«Сильніше за силу» (казка). Прислів'я. Підсумок за темою - История изменений

User23 в 15:15, 13 июня 2012

2012-06-13T15:15:31Z

← Предыдущая		Версия 15:15, 13 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література\|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас\|Українська література 2 клас]]>> Українська література: «Сильніше за силу» (казка). Прислів'я. Підсумок за темою'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література\|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас\|Українська література 2 клас]]>> Українська література: «Сильніше за силу» (казка). Прислів'я. Підсумок за темою'''

-	<metakeywords>Українська літератра, «Сильніше за силу» (казка), Прислів'я, Підсумок за темою</metakeywords><br>	+	<metakeywords>Українська літератра, «Сильніше за силу» (казка), Прислів'я, Підсумок за темою</metakeywords><br>

-	'''Сильніше за силу.'''<br>'''Казка'''<br>Заліз кіт під стріху і спіймав горобця. Горобець попросив кота:<br>—    Відпусти мене. Може, і я коли стану тобі в пригоді.<br>—    Чим ти мені можеш знадобитися? — фиркнув кіт.— Я дужий, спритний, а це головне в житті.<br>Горобець заперечив:<br>—    Це не зовсім так. Є на світі щось сильніше, ніж сила.<br>—    Сильніше, ніж сила? — здивувався кіт.— Що ж це, скажи?<br>—    Коли вже так хочеш, скажу. Ось ти ходиш тихо, а кажуть, коли ти випустиш кігті, уся сила твоя пропаде.<br>—    Це у мене сила пропаде? — підскочив кіт.— Дивись, дивись! — і застрибав по даху.<br>А горобець піднявся у повітря і крикнув:<br>—    Знай, що сильніше за силу...<br>—    Куди ти? — закричав кіт так сильно, що не чути було останніх слів горобця.<br><br>Прочитай мовчки.<br>	+	'''Сильніше за силу.'''<br>[[Казки народів світу.Повні уроки\|'''Казка''']]<br>Заліз кіт під стріху і спіймав горобця. Горобець попросив кота:<br>—    Відпусти мене. Може, і я коли стану тобі в пригоді.<br>—    Чим ти мені можеш знадобитися? — фиркнув кіт.— Я дужий, спритний, а це головне в житті.<br>Горобець заперечив:<br>—    Це не зовсім так. Є на світі щось сильніше, ніж сила.<br>—    Сильніше, ніж сила? — здивувався кіт.— Що ж це, скажи?<br>—    Коли вже так хочеш, скажу. Ось ти ходиш тихо, а кажуть, коли ти випустиш кігті, уся сила твоя пропаде.<br>—    Це у мене сила пропаде? — підскочив кіт.— Дивись, дивись! — і застрибав по даху.<br>А горобець піднявся у повітря і крикнув:<br>—    Знай, що сильніше за силу...<br>—    Куди ти? — закричав кіт так сильно, що не чути було останніх слів горобця.<br><br>Прочитай мовчки.<br>

-	''Як ти гадаєш, що крикнув горобець? <br>''	+	''Як ти гадаєш, що крикнув горобець? <br>''

-	''Підготуйся до читання в особах: читаючи казку, звертай увагу на слова, що допомагають передати самовпевненість кота і розсудливість горобця. <br>''	+	''Підготуйся до читання в особах: читаючи казку, звертай увагу на слова, що допомагають передати самовпевненість кота і розсудливість горобця. <br>''

-	''Знайди речення, у яких є слова: попросив, фиркнув, заперечив, здивувався, закричав.<br>Роз'єднай слова і прочитай прислів'я.<br>Чи уважно ти читав?''<br><br>''З яких віршів ці рядки: наче вулик, наша школа; а людина виростає. . . Одкриває, пізнає геть усе, що в світі є? Як ти їх розумієш?<br>Як назвали свого вчителя грачок, гусачок, жабенятко, поросятко?<br>Хто сказав ці слова: «Зате знаю, з ким мені не треба дружити»:<br>а) Нюра; б) Галя?<br>Хто розмовляв по телефону:<br>а) Петрик і Вова; б) Петрик і Сашко?<br>Попрацюйте разом! Поставте один одному запитання за прочитаними творами. ''<br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>''	+	''Знайди речення, у яких є слова: попросив, фиркнув, заперечив, здивувався, закричав.<br>Роз'єднай слова і прочитай [[В. Чухліб «Повінь». Прислів'я\|'''прислів'я.''']]<br>Чи уважно ти читав?''<br><br>''З яких віршів ці рядки: наче вулик, наша школа; а людина виростає. . . Одкриває, пізнає геть усе, що в світі є? Як ти їх розумієш?<br>Як назвали свого вчителя грачок, гусачок, жабенятко, поросятко?<br>Хто сказав ці слова: «Зате знаю, з ким мені не треба дружити»:<br>а) Нюра; б) Галя?<br>Хто [[Тема 14. Чи вмієш ти ввічливо розмовляти.\|'''розмовляв''']] по телефону:<br>а) Петрик і Вова; б) Петрик і Сашко?<br>Попрацюйте разом! Поставте один одному запитання за прочитаними творами. ''<br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>''

	''Надіслано читачами з інтернет-сайту ''<br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами з української літератури, плани-конспектт уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]], завдання з української літератури 2 класу</sub> <br>		''Надіслано читачами з інтернет-сайту ''<br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами з української літератури, плани-конспектт уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]], завдання з української літератури 2 класу</sub> <br>

User23 в 15:10, 13 июня 2012

2012-06-13T15:10:00Z

← Предыдущая		Версия 15:10, 13 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література\|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас\|Українська література 2 клас]]>> Українська література: «Сильніше за силу» (казка). Прислів'я. Підсумок за темою'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література\|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас\|Українська література 2 клас]]>> Українська література: «Сильніше за силу» (казка). Прислів'я. Підсумок за темою'''

-	<metakeywords>Українська літератра, «Сильніше за силу» (казка), Прислів'я, Підсумок за темою</metakeywords>~~СИЛЬНІШЕ ЗА СИЛУ~~<br>Казка<br>Заліз кіт під стріху і спіймав горобця. Горобець попросив кота:<br>—    Відпусти мене. Може, і я коли стану тобі в пригоді.<br>—    Чим ти мені можеш знадобитися? — фиркнув кіт.— Я дужий, спритний, а це головне в житті.<br>Горобець заперечив:<br>—    Це не зовсім так. Є на світі щось сильніше, ніж сила.<br>—    Сильніше, ніж сила? — здивувався кіт.— Що ж це, скажи?<br>—    Коли вже так хочеш, скажу. Ось ти ходиш тихо, а кажуть, коли ти випустиш кігті, уся сила твоя пропаде.<br>—    Це у мене сила пропаде? — підскочив кіт.— Дивись, дивись! — і застрибав по даху.<br>А горобець піднявся у повітря і крикнув:<br>—    Знай, що сильніше за силу...<br>—    Куди ти? — закричав кіт так сильно, що не чути було останніх слів горобця.<br><br>?  Прочитай мовчки.<br>? Як ти гадаєш, що крикнув горобець? Підготуйся до читання в особах: читаючи казку, звертай увагу на слова, що допомагають передати самовпевненість кота і розсудливість горобця. Знайди речення, у яких є слова: попросив, фиркнув, заперечив, здивувався, закричав.<br><br>? Роз'єднай слова і прочитай прислів'я.<br><br>Чи уважно ти читав?<br><br>? З яких віршів ці рядки: наче вулик, наша школа; а людина виростає. . . Одкриває, пізнає геть усе, що в світі є? Як ти їх розумієш?<br>? Як назвали свого вчителя грачок, гусачок, жабенятко, поросятко?<br>? Хто сказав ці слова: «Зате знаю, з ким мені не треба дружити»:<br>а) Нюра; б) Галя?<br>? Хто розмовляв по телефону:<br>а) Петрик і Вова; б) Петрик і Сашко?<br>? Попрацюйте разом! Поставте один одному запитання за прочитаними творами.	+	<metakeywords>Українська літератра, «Сильніше за силу» (казка), Прислів'я, Підсумок за темою</metakeywords><br>

-	<br> ''~~Савченко О~~.Я. ~~Читанка 2 клас~~<br>''	+	'''Сильніше за силу.'''<br>'''Казка'''<br>Заліз кіт під стріху і спіймав горобця. Горобець попросив кота:<br>—    Відпусти мене. Може, і я коли стану тобі в пригоді.<br>—    Чим ти мені можеш знадобитися? — фиркнув кіт.— Я дужий, спритний, а це головне в житті.<br>Горобець заперечив:<br>—    Це не зовсім так. Є на світі щось сильніше, ніж сила.<br>—    Сильніше, ніж сила? — здивувався кіт.— Що ж це, скажи?<br>—    Коли вже так хочеш, скажу. Ось ти ходиш тихо, а кажуть, коли ти випустиш кігті, уся сила твоя пропаде.<br>—    Це у мене сила пропаде? — підскочив кіт.— Дивись, дивись! — і застрибав по даху.<br>А горобець піднявся у повітря і крикнув:<br>—    Знай, що сильніше за силу...<br>—    Куди ти? — закричав кіт так сильно, що не чути було останніх слів горобця.<br><br>Прочитай мовчки.<br>

-	''~~Надіслано читачами з інтернет-сайту ~~''	+	''Як ти гадаєш, що крикнув горобець? <br>''

-	<br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами з української літератури, плани-конспектт уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]], завдання з української літератури 2 класу</sub> <br>	+	''Підготуйся до читання в особах: читаючи казку, звертай увагу на слова, що допомагають передати самовпевненість кота і розсудливість горобця. <br>''
		+
		+	''Знайди речення, у яких є слова: попросив, фиркнув, заперечив, здивувався, закричав.<br>Роз'єднай слова і прочитай прислів'я.<br>Чи уважно ти читав?''<br><br>''З яких віршів ці рядки: наче вулик, наша школа; а людина виростає. . . Одкриває, пізнає геть усе, що в світі є? Як ти їх розумієш?<br>Як назвали свого вчителя грачок, гусачок, жабенятко, поросятко?<br>Хто сказав ці слова: «Зате знаю, з ким мені не треба дружити»:<br>а) Нюра; б) Галя?<br>Хто розмовляв по телефону:<br>а) Петрик і Вова; б) Петрик і Сашко?<br>Попрацюйте разом! Поставте один одному запитання за прочитаними творами. ''<br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>''
		+
		+	''Надіслано читачами з інтернет-сайту ''<br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами з української літератури, плани-конспектт уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]], завдання з української літератури 2 класу</sub> <br>

	<br>		<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%C2%AB%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%83%C2%BB_%28%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%29._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%27%D1%8F._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%BA_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%C2%AB%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%83%C2%BB_%28%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%29._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%27%D1%8F._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%BA_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

User1 в 21:43, 24 февраля 2010

2010-02-24T21:43:25Z

← Предыдущая		Версия 21:43, 24 февраля 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<metakeywords>Українська літератра, «Сильніше за силу» (казка), Прислів'я, Підсумок за темою</metakeywords>СИЛЬНІШЕ ЗА СИЛУ<br>Казка<br>Заліз кіт під стріху і спіймав горобця. Горобець попросив кота:<br>—    Відпусти мене. Може, і я коли стану тобі в пригоді.<br>—    Чим ти мені можеш знадобитися? — фиркнув кіт.— Я дужий, спритний, а це головне в житті.<br>Горобець заперечив:<br>—    Це не зовсім так. Є на світі щось сильніше, ніж сила.<br>—    Сильніше, ніж сила? — здивувався кіт.— Що ж це, скажи?<br>—    Коли вже так хочеш, скажу. Ось ти ходиш тихо, а кажуть, коли ти випустиш кігті, уся сила твоя пропаде.<br>—    Це у мене сила пропаде? — підскочив кіт.— Дивись, дивись! — і застрибав по даху.<br>А горобець піднявся у повітря і крикнув:<br>—    Знай, що сильніше за силу...<br>—    Куди ти? — закричав кіт так сильно, що не чути було останніх слів горобця.<br><br>?  Прочитай мовчки.<br>? Як ти гадаєш, що крикнув горобець? Підготуйся до читання в особах: читаючи казку, звертай увагу на слова, що допомагають передати самовпевненість кота і розсудливість горобця. Знайди речення, у яких є слова: попросив, фиркнув, заперечив, здивувався, закричав.<br><br>? Роз'єднай слова і прочитай прислів'я.<br><br>Чи уважно ти читав?<br><br>? З яких віршів ці рядки: наче вулик, наша школа; а людина виростає. . . Одкриває, пізнає геть усе, що в світі є? Як ти їх розумієш?<br>? Як назвали свого вчителя грачок, гусачок, жабенятко, поросятко?<br>? Хто сказав ці слова: «Зате знаю, з ким мені не треба дружити»:<br>а) Нюра; б) Галя?<br>? Хто розмовляв по телефону:<br>а) Петрик і Вова; б) Петрик і Сашко?<br>? Попрацюйте разом! Поставте один одному запитання за прочитаними творами.		<metakeywords>Українська літератра, «Сильніше за силу» (казка), Прислів'я, Підсумок за темою</metakeywords>СИЛЬНІШЕ ЗА СИЛУ<br>Казка<br>Заліз кіт під стріху і спіймав горобця. Горобець попросив кота:<br>—    Відпусти мене. Може, і я коли стану тобі в пригоді.<br>—    Чим ти мені можеш знадобитися? — фиркнув кіт.— Я дужий, спритний, а це головне в житті.<br>Горобець заперечив:<br>—    Це не зовсім так. Є на світі щось сильніше, ніж сила.<br>—    Сильніше, ніж сила? — здивувався кіт.— Що ж це, скажи?<br>—    Коли вже так хочеш, скажу. Ось ти ходиш тихо, а кажуть, коли ти випустиш кігті, уся сила твоя пропаде.<br>—    Це у мене сила пропаде? — підскочив кіт.— Дивись, дивись! — і застрибав по даху.<br>А горобець піднявся у повітря і крикнув:<br>—    Знай, що сильніше за силу...<br>—    Куди ти? — закричав кіт так сильно, що не чути було останніх слів горобця.<br><br>?  Прочитай мовчки.<br>? Як ти гадаєш, що крикнув горобець? Підготуйся до читання в особах: читаючи казку, звертай увагу на слова, що допомагають передати самовпевненість кота і розсудливість горобця. Знайди речення, у яких є слова: попросив, фиркнув, заперечив, здивувався, закричав.<br><br>? Роз'єднай слова і прочитай прислів'я.<br><br>Чи уважно ти читав?<br><br>? З яких віршів ці рядки: наче вулик, наша школа; а людина виростає. . . Одкриває, пізнає геть усе, що в світі є? Як ти їх розумієш?<br>? Як назвали свого вчителя грачок, гусачок, жабенятко, поросятко?<br>? Хто сказав ці слова: «Зате знаю, з ким мені не треба дружити»:<br>а) Нюра; б) Галя?<br>? Хто розмовляв по телефону:<br>а) Петрик і Вова; б) Петрик і Сашко?<br>? Попрацюйте разом! Поставте один одному запитання за прочитаними творами.

-		+	<br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>''
-	''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>''	+

	''Надіслано читачами з інтернет-сайту ''		''Надіслано читачами з інтернет-сайту ''

-	<br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами з української літератури, плани-конспектт уроків [[~~Гіпермаркет_Знань_~~-~~_перший_в_світі~~!\|по всім предметам]], завдання з української літератури 2 класу</sub> <br>	+	<br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами з української літератури, плани-конспектт уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]], завдання з української літератури 2 класу</sub> <br>
-		+

		+	<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%C2%AB%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B5_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%83%C2%BB_%28%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%29._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%27%D1%8F._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%BA_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання

Ирина: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська л...

2009-10-30T09:29:36Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська л...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: «Сильніше за силу» (казка). Прислів'я. Підсумок за темою'''

<metakeywords>Українська літератра, «Сильніше за силу» (казка), Прислів'я, Підсумок за темою</metakeywords>СИЛЬНІШЕ ЗА СИЛУ Казка Заліз кіт під стріху і спіймав горобця. Горобець попросив кота: —    Відпусти мене. Може, і я коли стану тобі в пригоді. —    Чим ти мені можеш знадобитися? — фиркнув кіт.— Я дужий, спритний, а це головне в житті. Горобець заперечив: —    Це не зовсім так. Є на світі щось сильніше, ніж сила. —    Сильніше, ніж сила? — здивувався кіт.— Що ж це, скажи? —    Коли вже так хочеш, скажу. Ось ти ходиш тихо, а кажуть, коли ти випустиш кігті, уся сила твоя пропаде. —    Це у мене сила пропаде? — підскочив кіт.— Дивись, дивись! — і застрибав по даху. А горобець піднявся у повітря і крикнув: —    Знай, що сильніше за силу... —    Куди ти? — закричав кіт так сильно, що не чути було останніх слів горобця. ?  Прочитай мовчки. ? Як ти гадаєш, що крикнув горобець? Підготуйся до читання в особах: читаючи казку, звертай увагу на слова, що допомагають передати самовпевненість кота і розсудливість горобця. Знайди речення, у яких є слова: попросив, фиркнув, заперечив, здивувався, закричав. ? Роз'єднай слова і прочитай прислів'я. Чи уважно ти читав? ? З яких віршів ці рядки: наче вулик, наша школа; а людина виростає. . . Одкриває, пізнає геть усе, що в світі є? Як ти їх розумієш? ? Як назвали свого вчителя грачок, гусачок, жабенятко, поросятко? ? Хто сказав ці слова: «Зате знаю, з ким мені не треба дружити»: а) Нюра; б) Галя? ? Хто розмовляв по телефону: а) Петрик і Вова; б) Петрик і Сашко? ? Попрацюйте разом! Поставте один одному запитання за прочитаними творами.

''Савченко О.Я. Читанка 2 клас ''

''Надіслано читачами з інтернет-сайту ''

 Онлайн бібліотека з підручниками і книгами з української літератури, плани-конспектт уроків [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|по всім предметам]], завдання з української літератури 2 класу 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].