Ирина в 09:08, 12 июля 2010

2010-07-12T09:08:11Z

← Предыдущая		Версия 09:08, 12 июля 2010
Строка 120:		Строка 120:
	[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ Нічого собі уроки]		[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ Нічого собі уроки]

-	~~[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/]~~[http://xvatit.com/video_lessons.html Відеоуроки]	+	[http://xvatit.com/video_lessons.html Відеоуроки]

	[http://xvatit.com/vneshnee%20testirovanie.html Тестування]		[http://xvatit.com/vneshnee%20testirovanie.html Тестування]

Ирина: Создана новая страница размером Ідеальні уроки не мають нічого спільного з першими трьома розділами й звич...

2010-07-12T09:07:54Z

Создана новая страница размером Ідеальні уроки не мають нічого спільного з першими трьома розділами й звич...

Новая страница

Ідеальні уроки не мають нічого спільного з першими трьома розділами й звичайними стандартами. Уроки тут сконструйовані зовсім за іншим принципом й не по державному стандарту. Це уроки дійсно цікаві, різноманітні, це уроки майбутнього. Вимоги до них інші, наприклад, вони можуть проводитися не в класі, вони насичені перехресними знаннями з інших життєвих областей, проводяться групами, на конкретні результати і т.д. 

'''6. Наука і природа '''

{| border="1" id="school"
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | '''Кейси, квести, тренінги та предмети'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''1'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''2'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''3'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''4'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''5'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''6'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''7'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''8'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''9'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''10'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''11'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''12'''
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Фізика, хімія, космологія
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | [[Фізика, хімія, космологія 8|#]]
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Природні явища*
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | [[Природні явища 7|#]]
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | [[Природні явища 9|#]]
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Біологія**
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | [[Біологія 10|#]]
| style="text-align: left; width: 24px;" | [[Біологія 11|#]]
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Нові науки (ноосфера, нанотехнології та ін.) та непізнане
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Психологія (здібності, пам'ять, інтуїція)
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | [[Психологія 4|#]]
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | [[Психологія 6|#]]
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Прикладна наука, техніка та винахідництво
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
| style="text-align: left; width: 24px;" | 
|}

Природні явища, географія та навколишнє середовище (екологія, енергетика) Біологія (біологія людини,ботаніка, зоологія,  інтегрована біологія, клонування, генна інженерія)

 [[Четвертий розділ «Ідеальні уроки»|'''Вимоги до ідеальних уроків''']]

 '''Перейти:'''                                                                                   [http://xvatit.com/index.php?do=feedback Написати нам]

[[Xvatit.com|на Головну]]                                                                                [http://spivakovsky.xvatit.com/ Запитати у Співаковського]

[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Звичайні уроки]]                                                                        [http://xvatit.com/teacher_coach_guild/4527-anketa-chlenstva-v-gildii-liderov-obrazovanija.html Вступити у Гільдію Лідерів освіти]

[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Опції]]

[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Повні уроки]]

[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ Нічого собі уроки]

[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/][http://xvatit.com/video_lessons.html Відеоуроки]

[http://xvatit.com/vneshnee%20testirovanie.html Тестування]

Ідеальні уроки по блокам предметів. Наука і природа - История изменений

Ирина в 09:08, 12 июля 2010

Ирина: Создана новая страница размером Ідеальні уроки не мають нічого спільного з першими трьома розділами й звич...