Алегоричні образи.Повні уроки - История изменений

User13 в 08:46, 16 августа 2012

2012-08-16T08:46:10Z

User11 в 10:30, 11 марта 2011

2011-03-11T10:30:55Z

← Предыдущая		Версия 10:30, 11 марта 2011
Строка 43:		Строка 43:
	<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.		<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.

-	~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку~~, [http://xvatit.com/~~index.php?do=feedback напишите нам~~]~~.<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки~~ и ~~пожелания к урокам~~, ~~смотрите здесь -~~ [http://xvatit.com/~~forum~~/ ~~Образовательный форум~~].<br>	+	----
		+
		+	'''<u>Над уроком працювали</u>'''
		+
		+	Хау-Ден-Чук В. Ю.
		+
		+	Савельчук О. М.
		+
		+	Пилипенко В.В.
		+
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
		+
		+

	[[Category:Зарубіжна_література_6_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_6_клас]]

User11 в 12:05, 25 января 2011

2011-01-25T12:05:56Z

User23 в 16:33, 16 января 2011

2011-01-16T16:33:51Z

← Предыдущая		Версия 16:33, 16 января 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[~~Заглавная страница~~\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література:Алегоричні образи.Повні уроки<metakeywords>Алегоричні образи. Повні уроки, Зарубіжна література, 6 клас</metakeywords>'''	+	'''[[Заглавная_страница\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література:Алегоричні образи.Повні уроки<metakeywords>Алегоричні образи. Повні уроки, Зарубіжна література, 6 клас</metakeywords>'''

-	'''Тема:''' Алегоричні образи. Головні життєві цінності у казці.  Поняття  „алегорія і притча”<br>'''Мета:'''познайомити учнів із творчістю Антуáна де Сент-Екзюпері розширити їхзнанн я про алегорію казки “Маленький принц”.<br> - розвиток аналітичного мислення учнів;<br>  - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''	+	'''Тема:''' Алегоричні образи. Головні життєві цінності у казці.  Поняття  „алегорія і притча”<br>'''Мета:'''познайомити учнів із творчістю Антуáна де Сент-Екзюпері розширити їхзнанн я про алегорію казки “Маленький принц”.<br> - розвиток аналітичного мислення учнів;<br>  - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''

-	[[Image:T62mp.jpeg]]<br>Незадовго до своєї загибелі Екзюпері написав одну невелику, зовсім не схожу на інших книжку-казку Маленький принц і сам її ілюстрував. Казка, розказана Антуаном де Сент-Екзюпері, - мудра і людяна, і автор її не лише поет, але і філософ. У останній день липня 1944 року Антуан де Сент-Екзюпері розчинився в блакитному небі над французькою Рів'єрою, пішов назустріч зіркам - так само, як і його Маленький принц...<br>Сент-Екзюпері написав сумну казку «Маленький принц» для дітей і дорослих. Екзюпері не любить повчань, як не люблять їх всі діти. Але, розповідаючи історію Маленького принца, він разом зі своїм героєм переконує читача в простих і мудрих істинах.<br>Маленький хлопчик пізнає світ. І при цьому стикається з різними істотами – беззахисною і капризною Розою, пихатим Королем, мужнім Ліхтарником,  безвільним П'яницею, з Астрономом  який не бачить нічого далі за власний носу, заклопотаним аварією Льотчиком, мудрим Лисом і підступною Змією. Всі, хто мешкає на Землі, і ті, хто живе на невеликих астероїдах, насправді обертаються довкола власних проблем, важливих для них. Внутрішній світ кожного – замкнутий простір, в який нелегко пробитися іншій людині.	+	[[Image:T62mp.jpeg]]<br>Незадовго до своєї загибелі Екзюпері написав одну невелику, зовсім не схожу на інших книжку-казку Маленький принц і сам її ілюстрував. Казка, розказана Антуаном де Сент-Екзюпері, - мудра і людяна, і автор її не лише поет, але і філософ.

-	~~[[Image~~:t62mp1.jpeg]]<br>Старий Лис навчив хлопчика осягати мудрість людських відносин. Щоб зрозуміти людину треба навчитися вдивлятися в нього, прощати дрібні недоліки. Адже найголовніше завжди буває приховано усередині, і відразу його не розгледиш.<br>Слухаючи дзвінкий голосок Маленького принца, розумієш, що в гуркоті великих міст і в повсякденній метушні і турботах відмерла в «дорослих» людях природна щедрість серця, зникли прямота і щирість стосунків, господарська дбайливість про чистоту своєї планети.<br>Вони все більше занурюються в світ цифр, «забираються в швидкі поїзди» і вже самі не розуміють, чого шукають. «Вони не знають спокою і кидаються то в одну, то в іншу сторону».	+	{{#ev:youtube\|hkdZK8HK2mY&feature}}

-	~~[[Image:t62mp2~~.~~jpeg]]~~<br>~~Світ~~ дорослих ~~людей на землі – це світ «королів»~~, ~~«п'яниць»~~, ~~«географів»~~ і ~~«ділків»~~, ~~які перестали розуміти~~, ~~«що таке життя»~~, ~~«що важливе~~ і ~~неважливе»~~. ~~Не так треба жити~~, ~~як живуть ці диваки – дорослі. Замість того щоб прикрашати свій будинок~~, ~~обробляти свій сад~~, ~~свою планету~~, ~~вони ведуть війни~~, ~~тиранять інших людей і «сушать свої мізки» даремними цифрами~~.	+	У останній день липня 1944 року Антуан де Сент-Екзюпері розчинився в блакитному небі над французькою Рів'єрою, пішов назустріч зіркам - так само, як і його Маленький принц...<br>Сент-Екзюпері написав сумну казку «Маленький принц» для дітей і дорослих. Екзюпері не любить повчань, як не люблять їх всі діти. Але, розповідаючи історію Маленького принца, він разом зі своїм героєм переконує читача в простих і мудрих істинах.<br>Маленький хлопчик пізнає світ. І при цьому стикається з різними істотами – беззахисною і капризною Розою, пихатим Королем, мужнім Ліхтарником,  безвільним П'яницею, з Астрономом  який не бачить нічого далі за власний носу, заклопотаним аварією Льотчиком, мудрим Лисом і підступною Змією. Всі, хто мешкає на Землі, і ті, хто живе на невеликих астероїдах, насправді обертаються довкола власних проблем, важливих для них. Внутрішній світ кожного – замкнутий простір, в який нелегко пробитися іншій людині. <br>

-	[[Image:~~t62mp3~~.jpeg]]<br>~~Людям багато чому~~ треба навчитися~~: радіти заходу і сходу~~, ~~милуватися красою полів і пісків, цінувати воду глибоких колодязів і сяяння зірок в небі~~. ~~Треба думати про маленькі і великі турботи своїх сусідів по Всесвіту. Треба утішити того~~, ~~хто плаче на твоїй планеті.<br>Не можна забувати друзів~~ і «тих, кого ти приручив». Людина повинна відчувати свою відповідальність  за інших, за все, що відбувається в світі.      Екзюпері дивиться на людей очима Маленького принца, що прилетів з іншої планети. Слухаючи міркування Маленького принца, стежачи за його подорожами, приходиш до висновку, що на сторінках цієї казки зосереджена вся людська мудрість. Письменник вірить в перемогу здорового глузду навіть у дорослих людей.	+	[[Image:T62mp1.jpeg]]<br>Старий Лис навчив хлопчика осягати мудрість людських відносин. Щоб зрозуміти людину треба навчитися вдивлятися в нього, прощати дрібні недоліки. Адже найголовніше завжди буває приховано усередині, і відразу його не розгледиш.

-	[[Image:~~t61mp5~~.jpeg]]<br>Геніальність стилю Екзюпері і полягає в тому, що він далекий від літературщини. Його образи, символи і метафори дійсно «придумані тілом». Та власне кажучи, це зовсім не одні метафори. Він не переносить властивості одного предмету на іншій, а навпроти – відразу розкриває в образі, в слові декілька шарів. <br>Цілістність сприйняття світу дитиною  Екзюпері зберіг в собі і подорослішавши. Роза – це не обов'язково жінка. То хіба хороший садівник менше б залицявся і піклувався про справжню квітку? Лис – не лише прообраз друга, це справжній лис, що ловить кур і що рятується від мисливця. Врешті-решт Екзюпері дійсно приручив лисичку, як приручив в Африці гієну і хамелеона. А вода, яку знаходять в пустелі герої, настільки ж одночасно прозаїчна і символічна, як і спрага.	+	{{#ev:youtube\|fbryeEBC7FU&feature}} <br>Слухаючи дзвінкий голосок Маленького принца, розумієш, що в гуркоті великих міст і в повсякденній метушні і турботах відмерла в «дорослих» людях природна щедрість серця, зникли прямота і щирість стосунків, господарська дбайливість про чистоту своєї планети.<br>Вони все більше занурюються в світ цифр, «забираються в швидкі поїзди» і вже самі не розуміють, чого шукають. «Вони не знають спокою і кидаються то в одну, то в іншу сторону».
		+
		+	[[Image:T62mp2.jpeg]]<br>Світ дорослих людей на землі – це світ «королів», «п'яниць», «географів» і «ділків», які перестали розуміти, «що таке життя», «що важливе і неважливе». Не так треба жити, як живуть ці диваки – дорослі. Замість того щоб прикрашати свій будинок, обробляти свій сад, свою планету, вони ведуть війни, тиранять інших людей і «сушать свої мізки» даремними цифрами.
		+
		+	[[Image:T62mp3.jpeg]]<br>Людям багато чому треба навчитися: радіти заходу і сходу, милуватися красою полів і пісків, цінувати воду глибоких колодязів і сяяння зірок в небі.
		+
		+	{{#ev:youtube\|kXyUazA7se8&feature}}
		+
		+	Треба думати про маленькі і великі турботи своїх сусідів по Всесвіту. Треба утішити того, хто плаче на твоїй планеті.<br>Не можна забувати друзів і «тих, кого ти приручив». Людина повинна відчувати свою відповідальність  за інших, за все, що відбувається в світі.      Екзюпері дивиться на людей очима Маленького принца, що прилетів з іншої планети. Слухаючи міркування Маленького принца, стежачи за його подорожами, приходиш до висновку, що на сторінках цієї казки зосереджена вся людська мудрість. Письменник вірить в перемогу здорового глузду навіть у дорослих людей. <br>
		+
		+	[[Image:T61mp5.jpeg]]<br>Геніальність стилю Екзюпері і полягає в тому, що він далекий від літературщини. Його образи, символи і метафори дійсно «придумані тілом». Та власне кажучи, це зовсім не одні метафори. Він не переносить властивості одного предмету на іншій, а навпроти – відразу розкриває в образі, в слові декілька шарів. <br>Цілістність сприйняття світу дитиною  Екзюпері зберіг в собі і подорослішавши.
		+
		+	{{#ev:youtube\|xBPBAMPeN_Q&feature}}
		+
		+	Роза – це не обов'язково жінка. То хіба хороший садівник менше б залицявся і піклувався про справжню квітку? Лис – не лише прообраз друга, це справжній лис, що ловить кур і що рятується від мисливця. Врешті-решт Екзюпері дійсно приручив лисичку, як приручив в Африці гієну і хамелеона. А вода, яку знаходять в пустелі герої, настільки ж одночасно прозаїчна і символічна, як і спрага. <br>

	*'''Прочитайте виразно:'''		*'''Прочитайте виразно:'''
Строка 17:		Строка 31:
	«Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь. С тобой во всем существе разливается блаженство, которое не объяснить только нашими пятью чувствами. Ты возвращаешь нам силы и свойства, на которых мы уже поставили было крест. Твоим милосердием снова отворяются иссякшие родники сердца».<br>Екзюпері заставляє читача бачити світ в його цілісності, де дух мешкає в реальних речах. Але для цього треба розвинути в собі особливий зір. Звідси і другий знаменитий афоризм з «Маленького принца»: «Ось мій секрет, він дуже простий: гострозоре одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш».<br>«Маленький принц» вийшов в квітні 1943 року (одразу англійською та французькою мовами), але автор своєї книги так і не побачив. Він добився-таки свого. Його узяли в ескадрилію, і в кінці липня 1944 року він не повернувся з розвідувального польоту. У зникненні військового льотчика у військовий час не угледіли жодної загадковості, оскільки прекрасно знали, ХТО вирішує всі загадки. Зате красивий міф довкола Екзюпері було довершено.<br>А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»: <br>«– Напрасно ты идешь со мной. Тебе будет больно на меня смотреть. Тебе покажется, будто я умираю, но это неправда... Видишь ли... это очень далеко. Мое тело слишком тяжелое. Мне его не унести. …Но это все равно, что сбросить старую оболочку. Тут нет ничего печального...».		«Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь. С тобой во всем существе разливается блаженство, которое не объяснить только нашими пятью чувствами. Ты возвращаешь нам силы и свойства, на которых мы уже поставили было крест. Твоим милосердием снова отворяются иссякшие родники сердца».<br>Екзюпері заставляє читача бачити світ в його цілісності, де дух мешкає в реальних речах. Але для цього треба розвинути в собі особливий зір. Звідси і другий знаменитий афоризм з «Маленького принца»: «Ось мій секрет, він дуже простий: гострозоре одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш».<br>«Маленький принц» вийшов в квітні 1943 року (одразу англійською та французькою мовами), але автор своєї книги так і не побачив. Він добився-таки свого. Його узяли в ескадрилію, і в кінці липня 1944 року він не повернувся з розвідувального польоту. У зникненні військового льотчика у військовий час не угледіли жодної загадковості, оскільки прекрасно знали, ХТО вирішує всі загадки. Зате красивий міф довкола Екзюпері було довершено.<br>А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»: <br>«– Напрасно ты идешь со мной. Тебе будет больно на меня смотреть. Тебе покажется, будто я умираю, но это неправда... Видишь ли... это очень далеко. Мое тело слишком тяжелое. Мне его не унести. …Но это все равно, что сбросить старую оболочку. Тут нет ничего печального...».

-	[[Image:~~t62mp6~~.jpeg]]	+	[[Image:T62mp6.jpeg]]

	*'''Завдання на закріплення нової теми:'''		*'''Завдання на закріплення нової теми:'''

User23 в 16:28, 16 января 2011

2011-01-16T16:28:09Z

← Предыдущая		Версия 16:28, 16 января 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[~~Заглавная_страница~~\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література:Алегоричні образи.Повні уроки<metakeywords>Алегоричні образи. Повні уроки, Зарубіжна література, 6 клас</metakeywords>'''	+	'''[[Заглавная страница\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література\|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки\|Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література:Алегоричні образи.Повні уроки<metakeywords>Алегоричні образи. Повні уроки, Зарубіжна література, 6 клас</metakeywords>'''

-	'''Тема:''' Алегоричні образи. Головні життєві цінності у казці.  Поняття  „алегорія і притча”<br>'''Мета:'''познайомити учнів із творчістю Антуáна де Сент-Екзюпері розширити їхзнанн я про алегорію казки “Маленький принц”.<br> - розвиток аналітичного мислення учнів;<br>  - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''<br>Незадовго до своєї загибелі Екзюпері написав одну невелику, зовсім не схожу на інших книжку-казку Маленький принц і сам її ілюстрував. Казка, розказана Антуаном де Сент-Екзюпері, - мудра і людяна, і автор її не лише поет, але і філософ. У останній день липня 1944 року Антуан де Сент-Екзюпері розчинився в блакитному небі над французькою Рів'єрою, пішов назустріч зіркам - так само, як і його Маленький принц...<br>Сент-Екзюпері написав сумну казку «Маленький принц» для дітей і дорослих. Екзюпері не любить повчань, як не люблять їх всі діти. Але, розповідаючи історію Маленького принца, він разом зі своїм героєм переконує читача в простих і мудрих істинах.<br>Маленький хлопчик пізнає світ. І при цьому стикається з різними істотами – беззахисною і капризною Розою, пихатим Королем, мужнім Ліхтарником,  безвільним П'яницею, з Астрономом  який не бачить нічого далі за власний носу, заклопотаним аварією Льотчиком, мудрим Лисом і підступною Змією. Всі, хто мешкає на Землі, і ті, хто живе на невеликих астероїдах, насправді обертаються довкола власних проблем, важливих для них. Внутрішній світ кожного – замкнутий простір, в який нелегко пробитися іншій людині.<br>Старий Лис навчив хлопчика осягати мудрість людських відносин. Щоб зрозуміти людину треба навчитися вдивлятися в нього, прощати дрібні недоліки. Адже найголовніше завжди буває приховано усередині, і відразу його не розгледиш.<br>Слухаючи дзвінкий голосок Маленького принца, розумієш, що в гуркоті великих міст і в повсякденній метушні і турботах відмерла в «дорослих» людях природна щедрість серця, зникли прямота і щирість стосунків, господарська дбайливість про чистоту своєї планети.<br>Вони все більше занурюються в світ цифр, «забираються в швидкі поїзди» і вже самі не розуміють, чого шукають. «Вони не знають спокою і кидаються то в одну, то в іншу сторону». <br>Світ дорослих людей на землі – це світ «королів», «п'яниць», «географів» і «ділків», які перестали розуміти, «що таке життя», «що важливе і неважливе». Не так треба жити, як живуть ці диваки – дорослі. Замість того щоб прикрашати свій будинок, обробляти свій сад, свою планету, вони ведуть війни, тиранять інших людей і «сушать свої мізки» даремними цифрами.<br>Людям багато чому треба навчитися: радіти заходу і сходу, милуватися красою полів і пісків, цінувати воду глибоких колодязів і сяяння зірок в небі. Треба думати про маленькі і великі турботи своїх сусідів по Всесвіту. Треба утішити того, хто плаче на твоїй планеті.<br>Не можна забувати друзів і «тих, кого ти приручив». Людина повинна відчувати свою відповідальність  за інших, за все, що відбувається в світі.      Екзюпері дивиться на людей очима Маленького принца, що прилетів з іншої планети. Слухаючи міркування Маленького принца, стежачи за його подорожами, приходиш до висновку, що на сторінках цієї казки зосереджена вся людська мудрість. Письменник вірить в перемогу здорового глузду навіть у дорослих людей.<br>Геніальність стилю Екзюпері і полягає в тому, що він далекий від літературщини. Його образи, символи і метафори дійсно «придумані тілом». Та власне кажучи, це зовсім не одні метафори. Він не переносить властивості одного предмету на іншій, а навпроти – відразу розкриває в образі, в слові декілька шарів. <br>Цілістність сприйняття світу дитиною  Екзюпері зберіг в собі і подорослішавши. Роза – це не обов'язково жінка. То хіба хороший садівник менше б залицявся і піклувався про справжню квітку? Лис – не лише прообраз друга, це справжній лис, що ловить кур і що рятується від мисливця. Врешті-решт Екзюпері дійсно приручив лисичку, як приручив в Африці гієну і хамелеона. А вода, яку знаходять в пустелі герої, настільки ж одночасно прозаїчна і символічна, як і спрага.	+	'''Тема:''' Алегоричні образи. Головні життєві цінності у казці.  Поняття  „алегорія і притча”<br>'''Мета:'''познайомити учнів із творчістю Антуáна де Сент-Екзюпері розширити їхзнанн я про алегорію казки “Маленький принц”.<br> - розвиток аналітичного мислення учнів;<br>  - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''
		+
		+	[[Image:T62mp.jpeg]]<br>Незадовго до своєї загибелі Екзюпері написав одну невелику, зовсім не схожу на інших книжку-казку Маленький принц і сам її ілюстрував. Казка, розказана Антуаном де Сент-Екзюпері, - мудра і людяна, і автор її не лише поет, але і філософ. У останній день липня 1944 року Антуан де Сент-Екзюпері розчинився в блакитному небі над французькою Рів'єрою, пішов назустріч зіркам - так само, як і його Маленький принц...<br>Сент-Екзюпері написав сумну казку «Маленький принц» для дітей і дорослих. Екзюпері не любить повчань, як не люблять їх всі діти. Але, розповідаючи історію Маленького принца, він разом зі своїм героєм переконує читача в простих і мудрих істинах.<br>Маленький хлопчик пізнає світ. І при цьому стикається з різними істотами – беззахисною і капризною Розою, пихатим Королем, мужнім Ліхтарником,  безвільним П'яницею, з Астрономом  який не бачить нічого далі за власний носу, заклопотаним аварією Льотчиком, мудрим Лисом і підступною Змією. Всі, хто мешкає на Землі, і ті, хто живе на невеликих астероїдах, насправді обертаються довкола власних проблем, важливих для них. Внутрішній світ кожного – замкнутий простір, в який нелегко пробитися іншій людині.
		+
		+	[[Image:t62mp1.jpeg]]<br>Старий Лис навчив хлопчика осягати мудрість людських відносин. Щоб зрозуміти людину треба навчитися вдивлятися в нього, прощати дрібні недоліки. Адже найголовніше завжди буває приховано усередині, і відразу його не розгледиш.<br>Слухаючи дзвінкий голосок Маленького принца, розумієш, що в гуркоті великих міст і в повсякденній метушні і турботах відмерла в «дорослих» людях природна щедрість серця, зникли прямота і щирість стосунків, господарська дбайливість про чистоту своєї планети.<br>Вони все більше занурюються в світ цифр, «забираються в швидкі поїзди» і вже самі не розуміють, чого шукають. «Вони не знають спокою і кидаються то в одну, то в іншу сторону».
		+
		+	[[Image:t62mp2.jpeg]]<br>Світ дорослих людей на землі – це світ «королів», «п'яниць», «географів» і «ділків», які перестали розуміти, «що таке життя», «що важливе і неважливе». Не так треба жити, як живуть ці диваки – дорослі. Замість того щоб прикрашати свій будинок, обробляти свій сад, свою планету, вони ведуть війни, тиранять інших людей і «сушать свої мізки» даремними цифрами.
		+
		+	[[Image:t62mp3.jpeg]]<br>Людям багато чому треба навчитися: радіти заходу і сходу, милуватися красою полів і пісків, цінувати воду глибоких колодязів і сяяння зірок в небі. Треба думати про маленькі і великі турботи своїх сусідів по Всесвіту. Треба утішити того, хто плаче на твоїй планеті.<br>Не можна забувати друзів і «тих, кого ти приручив». Людина повинна відчувати свою відповідальність  за інших, за все, що відбувається в світі.      Екзюпері дивиться на людей очима Маленького принца, що прилетів з іншої планети. Слухаючи міркування Маленького принца, стежачи за його подорожами, приходиш до висновку, що на сторінках цієї казки зосереджена вся людська мудрість. Письменник вірить в перемогу здорового глузду навіть у дорослих людей.
		+
		+	[[Image:t61mp5.jpeg]]<br>Геніальність стилю Екзюпері і полягає в тому, що він далекий від літературщини. Його образи, символи і метафори дійсно «придумані тілом». Та власне кажучи, це зовсім не одні метафори. Він не переносить властивості одного предмету на іншій, а навпроти – відразу розкриває в образі, в слові декілька шарів. <br>Цілістність сприйняття світу дитиною  Екзюпері зберіг в собі і подорослішавши. Роза – це не обов'язково жінка. То хіба хороший садівник менше б залицявся і піклувався про справжню квітку? Лис – не лише прообраз друга, це справжній лис, що ловить кур і що рятується від мисливця. Врешті-решт Екзюпері дійсно приручив лисичку, як приручив в Африці гієну і хамелеона. А вода, яку знаходять в пустелі герої, настільки ж одночасно прозаїчна і символічна, як і спрага.

	*'''Прочитайте виразно:'''		*'''Прочитайте виразно:'''

-	«Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь. С тобой во всем существе разливается блаженство, которое не объяснить только нашими пятью чувствами. Ты возвращаешь нам силы и свойства, на которых мы уже поставили было крест. Твоим милосердием снова отворяются иссякшие родники сердца».<br>Екзюпері заставляє читача бачити світ в його цілісності, де дух мешкає в реальних речах. Але для цього треба розвинути в собі особливий зір. Звідси і другий знаменитий афоризм з «Маленького принца»: «Ось мій секрет, він дуже простий: гострозоре одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш».<br>«Маленький принц» вийшов в квітні 1943 року (одразу англійською та французькою мовами), але автор своєї книги так і не побачив. Він добився-таки свого. Його узяли в ескадрилію, і в кінці липня 1944 року він не повернувся з розвідувального польоту. У зникненні військового льотчика у військовий час не угледіли жодної загадковості, оскільки прекрасно знали, ХТО вирішує всі загадки. Зате красивий міф довкола Екзюпері було довершено.<br>А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»: <br>«– Напрасно ты идешь со мной. Тебе будет больно на меня смотреть. Тебе покажется, будто я умираю, но это неправда... Видишь ли... это очень далеко. Мое тело слишком тяжелое. Мне его не унести. …Но это все равно, что сбросить старую оболочку. Тут нет ничего печального...».	+	«Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь. С тобой во всем существе разливается блаженство, которое не объяснить только нашими пятью чувствами. Ты возвращаешь нам силы и свойства, на которых мы уже поставили было крест. Твоим милосердием снова отворяются иссякшие родники сердца».<br>Екзюпері заставляє читача бачити світ в його цілісності, де дух мешкає в реальних речах. Але для цього треба розвинути в собі особливий зір. Звідси і другий знаменитий афоризм з «Маленького принца»: «Ось мій секрет, він дуже простий: гострозоре одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш».<br>«Маленький принц» вийшов в квітні 1943 року (одразу англійською та французькою мовами), але автор своєї книги так і не побачив. Він добився-таки свого. Його узяли в ескадрилію, і в кінці липня 1944 року він не повернувся з розвідувального польоту. У зникненні військового льотчика у військовий час не угледіли жодної загадковості, оскільки прекрасно знали, ХТО вирішує всі загадки. Зате красивий міф довкола Екзюпері було довершено.<br>А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»: <br>«– Напрасно ты идешь со мной. Тебе будет больно на меня смотреть. Тебе покажется, будто я умираю, но это неправда... Видишь ли... это очень далеко. Мое тело слишком тяжелое. Мне его не унести. …Но это все равно, что сбросить старую оболочку. Тут нет ничего печального...».
		+
		+	[[Image:t62mp6.jpeg]]

	*'''Завдання на закріплення нової теми:'''		*'''Завдання на закріплення нової теми:'''

-	На вашу думку, в чому полягає алегоричність казки «Маленький принц»?<br>В чому полягає неповторність стилю Екзюпері?	+	На вашу думку, в чому полягає алегоричність казки «Маленький принц»?<br>В чому полягає неповторність стилю Екзюпері?

	*'''Домашнє завдання:'''		*'''Домашнє завдання:'''

User23: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література...»

2011-01-16T16:22:03Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література...»

Новая страница

'''[[Заглавная_страница|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література:Алегоричні образи.Повні уроки<metakeywords>Алегоричні образи. Повні уроки, Зарубіжна література, 6 клас</metakeywords>'''

'''Тема:''' Алегоричні образи. Головні життєві цінності у казці.  Поняття  „алегорія і притча” '''Мета:'''познайомити учнів із творчістю Антуáна де Сент-Екзюпері розширити їхзнанн я про алегорію казки “Маленький принц”.  - розвиток аналітичного мислення учнів;   - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини. '''Тип уроку:''' навчально - виховний '''Хід уроку:''' Незадовго до своєї загибелі Екзюпері написав одну невелику, зовсім не схожу на інших книжку-казку Маленький принц і сам її ілюстрував. Казка, розказана Антуаном де Сент-Екзюпері, - мудра і людяна, і автор її не лише поет, але і філософ. У останній день липня 1944 року Антуан де Сент-Екзюпері розчинився в блакитному небі над французькою Рів'єрою, пішов назустріч зіркам - так само, як і його Маленький принц... Сент-Екзюпері написав сумну казку «Маленький принц» для дітей і дорослих. Екзюпері не любить повчань, як не люблять їх всі діти. Але, розповідаючи історію Маленького принца, він разом зі своїм героєм переконує читача в простих і мудрих істинах. Маленький хлопчик пізнає світ. І при цьому стикається з різними істотами – беззахисною і капризною Розою, пихатим Королем, мужнім Ліхтарником,  безвільним П'яницею, з Астрономом  який не бачить нічого далі за власний носу, заклопотаним аварією Льотчиком, мудрим Лисом і підступною Змією. Всі, хто мешкає на Землі, і ті, хто живе на невеликих астероїдах, насправді обертаються довкола власних проблем, важливих для них. Внутрішній світ кожного – замкнутий простір, в який нелегко пробитися іншій людині. Старий Лис навчив хлопчика осягати мудрість людських відносин. Щоб зрозуміти людину треба навчитися вдивлятися в нього, прощати дрібні недоліки. Адже найголовніше завжди буває приховано усередині, і відразу його не розгледиш. Слухаючи дзвінкий голосок Маленького принца, розумієш, що в гуркоті великих міст і в повсякденній метушні і турботах відмерла в «дорослих» людях природна щедрість серця, зникли прямота і щирість стосунків, господарська дбайливість про чистоту своєї планети. Вони все більше занурюються в світ цифр, «забираються в швидкі поїзди» і вже самі не розуміють, чого шукають. «Вони не знають спокою і кидаються то в одну, то в іншу сторону». Світ дорослих людей на землі – це світ «королів», «п'яниць», «географів» і «ділків», які перестали розуміти, «що таке життя», «що важливе і неважливе». Не так треба жити, як живуть ці диваки – дорослі. Замість того щоб прикрашати свій будинок, обробляти свій сад, свою планету, вони ведуть війни, тиранять інших людей і «сушать свої мізки» даремними цифрами. Людям багато чому треба навчитися: радіти заходу і сходу, милуватися красою полів і пісків, цінувати воду глибоких колодязів і сяяння зірок в небі. Треба думати про маленькі і великі турботи своїх сусідів по Всесвіту. Треба утішити того, хто плаче на твоїй планеті. Не можна забувати друзів і «тих, кого ти приручив». Людина повинна відчувати свою відповідальність  за інших, за все, що відбувається в світі.      Екзюпері дивиться на людей очима Маленького принца, що прилетів з іншої планети. Слухаючи міркування Маленького принца, стежачи за його подорожами, приходиш до висновку, що на сторінках цієї казки зосереджена вся людська мудрість. Письменник вірить в перемогу здорового глузду навіть у дорослих людей. Геніальність стилю Екзюпері і полягає в тому, що він далекий від літературщини. Його образи, символи і метафори дійсно «придумані тілом». Та власне кажучи, це зовсім не одні метафори. Він не переносить властивості одного предмету на іншій, а навпроти – відразу розкриває в образі, в слові декілька шарів. Цілістність сприйняття світу дитиною  Екзюпері зберіг в собі і подорослішавши. Роза – це не обов'язково жінка. То хіба хороший садівник менше б залицявся і піклувався про справжню квітку? Лис – не лише прообраз друга, це справжній лис, що ловить кур і що рятується від мисливця. Врешті-решт Екзюпері дійсно приручив лисичку, як приручив в Африці гієну і хамелеона. А вода, яку знаходять в пустелі герої, настільки ж одночасно прозаїчна і символічна, як і спрага.

*'''Прочитайте виразно:'''

«Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь. С тобой во всем существе разливается блаженство, которое не объяснить только нашими пятью чувствами. Ты возвращаешь нам силы и свойства, на которых мы уже поставили было крест. Твоим милосердием снова отворяются иссякшие родники сердца». Екзюпері заставляє читача бачити світ в його цілісності, де дух мешкає в реальних речах. Але для цього треба розвинути в собі особливий зір. Звідси і другий знаменитий афоризм з «Маленького принца»: «Ось мій секрет, він дуже простий: гострозоре одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш». «Маленький принц» вийшов в квітні 1943 року (одразу англійською та французькою мовами), але автор своєї книги так і не побачив. Він добився-таки свого. Його узяли в ескадрилію, і в кінці липня 1944 року він не повернувся з розвідувального польоту. У зникненні військового льотчика у військовий час не угледіли жодної загадковості, оскільки прекрасно знали, ХТО вирішує всі загадки. Зате красивий міф довкола Екзюпері було довершено. А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «– Напрасно ты идешь со мной. Тебе будет больно на меня смотреть. Тебе покажется, будто я умираю, но это неправда... Видишь ли... это очень далеко. Мое тело слишком тяжелое. Мне его не унести. …Но это все равно, что сбросить старую оболочку. Тут нет ничего печального...».

*'''Завдання на закріплення нової теми:'''

На вашу думку, в чому полягає алегоричність казки «Маленький принц»? В чому полягає неповторність стилю Екзюпері?

*'''Домашнє завдання:'''

Прочитайте казку «Маленький принц», виберіть найбільш вражаючі, для вас моменти і напишіть твір на тему: «Маленький принц в моєму житті». Вивчити напам’ять уривок. '''Список використаної літератури:''' Урок на тему:Антуан де Сент-Екзюпері. Життєпис письменника. "Маленький принц". Притчовий характер твору, його гуманістичний зміст. Хау-Ден-Чук В. Ю., учитель російської філології та зарубіжної літератури, Молодогвардійська школа № 10 Луганської обл. Урок на тему:"Уроки маленького принца" Савельчук О. М., заступник директора з НВР, учитель зарубіжної літератури та російської мови, Шосткінська школа № 4 Сумської обл. Сент-Екзюпері Антуан де Маленький принц. Планета людей.- Львів: Світ, 2009.- 208с. Зарубежная литература:. Хрестоматия.- М.: Просвещение, 2009.- 639с.  Болгаров Михаил Владимирович Русская и зарубежная литература в кроссвордах и заданиях .6 класс.- Харьков: Изд. группа "Основа", 2009.- 96с.  Зарубежная повесть.- М.: Прогресс, 2008.- 944с. Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. 

[[Category:Зарубіжна_література_6_клас]]

← Предыдущая		Версия 08:46, 16 августа 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''Тема:''' Алегоричні образи. Головні життєві цінності у казці.  Поняття  „алегорія і притча”<br>'''Мета:'''познайомити учнів із творчістю Антуáна де Сент-Екзюпері розширити їхзнанн я про алегорію казки “Маленький принц”.<br> - розвиток аналітичного мислення учнів;<br>  - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''		'''Тема:''' Алегоричні образи. Головні життєві цінності у казці.  Поняття  „алегорія і притча”<br>'''Мета:'''познайомити учнів із творчістю Антуáна де Сент-Екзюпері розширити їхзнанн я про алегорію казки “Маленький принц”.<br> - розвиток аналітичного мислення учнів;<br>  - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''

-	[[Image:T62mp.jpeg]]<br>Незадовго до своєї загибелі Екзюпері написав одну невелику, зовсім не схожу на інших книжку-казку Маленький принц і сам її ілюстрував. Казка, розказана Антуаном де Сент-Екзюпері, - мудра і людяна, і автор її не лише поет, але і філософ.	+	[[Image:T62mp.jpeg]]<br>Незадовго до своєї загибелі Екзюпері написав одну невелику, зовсім не схожу на інших книжку-казку Маленький принц і сам її ілюстрував. [[У_світі_казки_чарівної.Повні_уроки\|'''Казка''']], розказана Антуаном де Сент-Екзюпері, - мудра і людяна, і автор її не лише поет, але і філософ.

	{{#ev:youtube\|hkdZK8HK2mY&feature}}		{{#ev:youtube\|hkdZK8HK2mY&feature}}

-	У останній день липня 1944 року Антуан де Сент-Екзюпері розчинився в блакитному небі над французькою Рів'єрою, пішов назустріч зіркам - так само, як і його Маленький принц...<br>Сент-Екзюпері написав сумну казку «Маленький принц» для дітей і дорослих. Екзюпері не любить повчань, як не люблять їх всі діти. Але, розповідаючи історію Маленького принца, він разом зі своїм героєм переконує читача в простих і мудрих істинах.<br>Маленький хлопчик пізнає світ. І при цьому стикається з різними істотами – беззахисною і капризною Розою, пихатим Королем, мужнім Ліхтарником,  безвільним П'яницею, з Астрономом  який не бачить нічого далі за власний носу, заклопотаним аварією Льотчиком, мудрим Лисом і підступною Змією. Всі, хто мешкає на Землі, і ті, хто живе на невеликих астероїдах, насправді обертаються довкола власних проблем, важливих для них. Внутрішній світ кожного – замкнутий простір, в який нелегко пробитися іншій людині. <br>	+	У останній день липня 1944 року [[Антуáн_де_Сент-Екзюпері_(1900—1944).Повні_уроки\|'''Антуан де Сент-Екзюпері''']] розчинився в блакитному небі над французькою Рів'єрою, пішов назустріч зіркам - так само, як і його Маленький принц...<br>Сент-Екзюпері написав сумну казку «Маленький принц» для дітей і дорослих. Екзюпері не любить повчань, як не люблять їх всі діти. Але, розповідаючи історію Маленького принца, він разом зі своїм героєм переконує читача в простих і мудрих істинах.<br>Маленький хлопчик пізнає світ. І при цьому стикається з різними істотами – беззахисною і капризною Розою, пихатим Королем, мужнім Ліхтарником,  безвільним П'яницею, з Астрономом  який не бачить нічого далі за власний носу, заклопотаним аварією Льотчиком, мудрим Лисом і підступною Змією. Всі, хто мешкає на [[Земля_-_планета_Сонячної_системи._Повні_уроки\|'''Землі''']], і ті, хто живе на невеликих астероїдах, насправді обертаються довкола власних проблем, важливих для них. Внутрішній світ кожного – замкнутий простір, в який нелегко пробитися іншій людині. <br>

	[[Image:T62mp1.jpeg]]<br>Старий Лис навчив хлопчика осягати мудрість людських відносин. Щоб зрозуміти людину треба навчитися вдивлятися в нього, прощати дрібні недоліки. Адже найголовніше завжди буває приховано усередині, і відразу його не розгледиш.		[[Image:T62mp1.jpeg]]<br>Старий Лис навчив хлопчика осягати мудрість людських відносин. Щоб зрозуміти людину треба навчитися вдивлятися в нього, прощати дрібні недоліки. Адже найголовніше завжди буває приховано усередині, і відразу його не розгледиш.
Строка 15:		Строка 15:
	[[Image:T62mp2.jpeg]]<br>Світ дорослих людей на землі – це світ «королів», «п'яниць», «географів» і «ділків», які перестали розуміти, «що таке життя», «що важливе і неважливе». Не так треба жити, як живуть ці диваки – дорослі. Замість того щоб прикрашати свій будинок, обробляти свій сад, свою планету, вони ведуть війни, тиранять інших людей і «сушать свої мізки» даремними цифрами.		[[Image:T62mp2.jpeg]]<br>Світ дорослих людей на землі – це світ «королів», «п'яниць», «географів» і «ділків», які перестали розуміти, «що таке життя», «що важливе і неважливе». Не так треба жити, як живуть ці диваки – дорослі. Замість того щоб прикрашати свій будинок, обробляти свій сад, свою планету, вони ведуть війни, тиранять інших людей і «сушать свої мізки» даремними цифрами.

-	[[Image:T62mp3.jpeg]]<br>Людям багато чому треба навчитися: радіти заходу і сходу, милуватися красою полів і пісків, цінувати воду глибоких колодязів і сяяння зірок в небі.	+	[[Image:T62mp3.jpeg]]<br>Людям багато чому треба навчитися: радіти заходу і сходу, милуватися красою полів і пісків, цінувати воду глибоких колодязів і сяяння [[Зорі,_сузір%27я._Повні_уроки\|'''зірок''']] в небі.

	{{#ev:youtube\|kXyUazA7se8&feature}}		{{#ev:youtube\|kXyUazA7se8&feature}}
Строка 29:		Строка 29:
	*'''Прочитайте виразно:'''		*'''Прочитайте виразно:'''

-	~~«Вода~~! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь. С тобой во всем существе разливается блаженство, которое не объяснить только нашими пятью чувствами. Ты возвращаешь нам силы и свойства, на которых мы уже поставили было крест. Твоим милосердием снова отворяются иссякшие родники сердца».<br>Екзюпері заставляє читача бачити світ в його цілісності, де дух мешкає в реальних речах. Але для цього треба розвинути в собі особливий зір. Звідси і другий знаменитий афоризм з «Маленького принца»: «Ось мій секрет, він дуже простий: гострозоре одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш».<br>«Маленький принц» вийшов в квітні 1943 року (одразу англійською та французькою мовами), але автор своєї книги так і не побачив. Він добився-таки свого. Його узяли в ескадрилію, і в кінці липня 1944 року він не повернувся з розвідувального польоту. У зникненні військового льотчика у військовий час не угледіли жодної загадковості, оскільки прекрасно знали, ХТО вирішує всі загадки. Зате красивий міф довкола Екзюпері було довершено.<br>А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»: <br>«– Напрасно ты идешь со мной. Тебе будет больно на меня смотреть. Тебе покажется, будто я умираю, но это неправда... Видишь ли... это очень далеко. Мое тело слишком тяжелое. Мне его не унести. …Но это все равно, что сбросить старую оболочку. Тут нет ничего печального...».	+	«[[Вода_-_найпоширеніша_речовина_на_Землі._Повні_уроки\|'''Вода''']]! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь. С тобой во всем существе разливается блаженство, которое не объяснить только нашими пятью чувствами. Ты возвращаешь нам силы и свойства, на которых мы уже поставили было крест. Твоим милосердием снова отворяются иссякшие родники сердца».<br>Екзюпері заставляє читача бачити світ в його цілісності, де дух мешкає в реальних речах. Але для цього треба розвинути в собі особливий зір. Звідси і другий знаменитий афоризм з «Маленького принца»: «Ось мій секрет, він дуже простий: гострозоре одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш».<br>«Маленький принц» вийшов в квітні 1943 року (одразу англійською та французькою мовами), але автор своєї книги так і не побачив. Він добився-таки свого. Його узяли в ескадрилію, і в кінці липня 1944 року він не повернувся з розвідувального польоту. У зникненні військового льотчика у військовий час не угледіли жодної загадковості, оскільки прекрасно знали, ХТО вирішує всі загадки. Зате красивий міф довкола Екзюпері було довершено.<br>А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»: <br>«– Напрасно ты идешь со мной. Тебе будет больно на меня смотреть. Тебе покажется, будто я умираю, но это неправда... Видишь ли... это очень далеко. Мое тело слишком тяжелое. Мне его не унести. …Но это все равно, что сбросить старую оболочку. Тут нет ничего печального...».

	[[Image:T62mp6.jpeg]]		[[Image:T62mp6.jpeg]]