http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8Англійська мова 6 клас. Повні уроки - История изменений2026-04-04T09:39:58ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=197745&oldid=prevВикторияМора в 14:06, 19 сентября 20122012-09-19T14:06:18Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=197745&oldid=169980">Внесённые изменения</a>ВикторияМораhttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=169980&oldid=prevUser11 в 13:20, 15 марта 20122012-03-15T13:20:24Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=169980&oldid=160283">Внесённые изменения</a>User11http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=160283&oldid=prevUser11 в 08:18, 6 октября 20112011-10-06T08:18:27Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=160283&oldid=160282">Внесённые изменения</a>User11http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=160282&oldid=prevUser11 в 08:10, 6 октября 20112011-10-06T08:10:30Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=160282&oldid=86997">Внесённые изменения</a>User11http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=86997&oldid=prevВикторияМора: Новая страница: « План уроків з [[Англі...»2010-10-05T14:30:47Z<p>Новая страница: « План уроків з [[Англі...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; План уроків з [[Англійська_мова_6_клас|англійської мови 6 клас]]<br><br><br>Тема 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на новий навчальний рік. Знайомство з новим підручником “Click on-2”. Вміння спілкуватися. Анкетування&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 1. What do you do? Аудіювання. Читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 3.&nbsp;&nbsp; Розмовна тема Everyday and free-time activities. Час&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичної теми Present Simple. Jobs&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичної теми Present Continuous&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Складання діалогів з використанням Present Simple та Present Continuous&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проектна робота 1&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання і читання тексту A real-life person&nbsp;&nbsp; <br>Тема 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота над новою лексикою. Діалоги&nbsp;&nbsp; <br>Тема 10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота A letter to a friend giving news&nbsp;&nbsp; <br>Тема 11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту Education. Бесіда по темі&nbsp;&nbsp; <br>Тема 12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 2. Then and now! Аудіювання. Читання діалогів&nbsp;&nbsp; <br>Тема 13.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство з новою лексикою з діалогів та по темі: Family members and dates&nbsp;&nbsp; <br>Тема 14.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу Past Simple&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 15.&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Усне мовлення стор. 17&nbsp;&nbsp; <br>Тема 16.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проектна робота 2&nbsp;&nbsp; <br>Тема 17.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматична тема: Used to&nbsp;&nbsp; <br>Тема 18.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання уривків стор. 19&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 19.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу. Усне мовлення&nbsp;&nbsp; <br>Тема 20.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота: А biography&nbsp;&nbsp; <br>Тема 21.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: The Hound of the Baskervilles – A New Case for Sherlock Holmes&nbsp;&nbsp; <br>Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту: повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тест (Units 1-2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту People of the past&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 3. Have you ever…? Аудіювання. Читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство з новою лексикою по темам Describing objects, shapes. Аудіювання&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу Present Perfect&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 28.&nbsp;&nbsp; Проектна робота 3&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Усне мовлення стор. 30&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту About theme parks&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал Present Perfect: since/for&nbsp;&nbsp; <br>Тема 32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з новою лексикою по темі. Діалоги&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота An article describing your favourite possession&nbsp;&nbsp; <br>Тема 34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту Popular Places&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 4 What a day! Аудіювання. Читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36.&nbsp;&nbsp; Знайомство з новою лексикою по темам Misfortunes and accidents, feelings, means of transport&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 37.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал Past Simple та Past Continuous&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 38.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал Adjectives/Adverbs. Проектна робота 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 39.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту Lost in the Dessert&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з новою лексикою по темі. Діалоги&nbsp;&nbsp; <br>Тема 41.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота A story&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 42.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: The Hound of the Baskervilles – Strange Happenings&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 43.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту: повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 44.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тест (Units 3-4)&nbsp;&nbsp; <br>Тема 45.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 4 “I’m going to be”. Читання діалогів.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 46.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Лексичні вправи.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 47.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складання діалогів по темі «Погода»&nbsp;&nbsp; <br>Тема 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексичні вправи. Аудіювання.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 49.&nbsp;&nbsp; Граматичній матеріал «Майбутній час»&nbsp;&nbsp; <br>Тема 50.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема 51.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматична конструкція going to&nbsp;&nbsp; <br>Тема 52.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичні вправи, тестові завдання.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 53.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Складання тематичних діалогів.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 54.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання The World of Fashion&nbsp;&nbsp; <br>Тема 55.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи за текстом. Обговорення.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 56.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексичні вправи.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 57.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комунікативні вправи.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 58.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 59.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 60.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота A letter to a friend.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 61.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 62.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 63.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складання тематичних діалогів.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 64.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексичного матеріалу.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 65.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексичні вправи. Тестові завдання.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 66.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Перегляд відеофільму.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 67.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обговорення. Складання тематичних висловлювань.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 68.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 69.&nbsp;&nbsp; Тест (Units 5)&nbsp;&nbsp; <br>Тема 70.&nbsp;&nbsp; Зимові свята у Великій Британії.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 71.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зимові свята в Україні.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 72.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тестові завдання.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 73.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 74.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 75.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до оцінювання з письма&nbsp;&nbsp; <br>Тема 76.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма&nbsp;&nbsp; <br>Тема 77.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до семестрового оцінювання з усного мовлення&nbsp;&nbsp; <br>Тема 78.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з усного мовлення&nbsp;&nbsp; <br>Тема 79.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 80.&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання. Підсумковий урок&nbsp;&nbsp; <br>Тема 81.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Про мої зимові свята та канікули. Діалоги&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 82.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 5. I’m going to be… Аудіювання. Читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 83.&nbsp;&nbsp; Розмовна тема Clothes. Аудіювання&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 84.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема The weather. Аудіювання&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 85.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичної теми The future&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 86.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Складання діалогів з використанням Future Simple і Going to. Проектна робота 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 87.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання і читання тексту The world of fashion in the year 2200&nbsp;&nbsp; <br>Тема 88.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота над новою лексикою. Діалоги&nbsp;&nbsp; <br>Тема 89.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота A letter to a friend about your plans&nbsp;&nbsp; <br>Тема 90.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 6. Food and festivities. Аудіювання. Читання діалогів&nbsp;&nbsp; <br>Тема 91.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство з новою лексикою по темі Food. Аудіювання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 92.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу Countable and Uncountable Nouns&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 93.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу Plural Nouns. Проектна робота 6&nbsp;&nbsp; <br>Тема 94.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту Food, fun and celebration around the world&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 95.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу. Усне мовлення&nbsp;&nbsp; <br>Тема 96.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: The Hound of the Baskervilles – Danger on Dartmoor&nbsp;&nbsp; <br>Тема 97.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту: повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 98.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тест (Units 5-6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 99.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 7. You’d better…&nbsp; Аудіювання. Читання діалогів&nbsp;&nbsp; <br>Тема 100.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство з новою лексикою по темi Animals. Аудіювання&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 101.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу Comperatives and Superlatives. Проектна робота 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 102.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання граматичних вправ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 103.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал Conditionals (Type 0 – Type 1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 104.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту US cross-continent tours&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 105.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з новою лексикою по темі. Діалоги&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 106.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота An article expressing your opinion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 107.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: The Hound of the Baskervilles – The Midnight Watcher&nbsp;&nbsp; <br>Тема 108.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 8. What are the rules? Аудіювання. Читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 109.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство з новою лексикою по темам Signs, Housework. Граматичний матеріал The Imperative&nbsp;&nbsp; <br>Тема 110.&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал Modals: can, must, have to. Аудіювання. Проектна робота 8&nbsp;&nbsp; <br>Тема 111.&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал Modals: should&nbsp;&nbsp; <br>Тема 112.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту The world’s great rainforests&nbsp;&nbsp; <br>Тема 113.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з новою лексикою по темі. Діалоги&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 114.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота A letter giving advice&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 115.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: The Hound of the Baskervilles – The Hound Attacks&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 116.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту: повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 117.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тест (Units 7-8)&nbsp;&nbsp; <br>Тема 118.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 9. Man- made world. Аудіювання. Читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 119.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство з новою лексикою по темам Landmarks and material, Parts of a building.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 120.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал The Passive. Аудіювання. Проектна робота 9&nbsp;&nbsp; <br>Тема 121.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту A Peking paradise. Аудіювання: The Hound of the Baskervilles – An Invitation to Murder&nbsp;&nbsp; <br>Тема 123.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 10. Characters. Аудіювання. Читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 124.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство з новою лексикою по темi Describing people’s appearance and character&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 125.&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал too – enough, Verb + to-infinitive. –ing form or infinitive without to&nbsp;&nbsp; <br>Тема 126.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту Famous Faces. Робота з новою лексикою по темі&nbsp;&nbsp; <br>Тема 127.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: The Hound of the Baskervilles – The Case is Closed&nbsp;&nbsp; <br>Тема 128.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту: повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 129.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тест (Units 9-10)&nbsp;&nbsp; <br>Тема 130.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 131.&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма&nbsp;&nbsp; <br>Тема 132.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з усного мовлення&nbsp;&nbsp; <br>Тема 133.&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання. Підсумковий урок&nbsp;&nbsp; <br><br><br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Математика|математика]], [[Англійська мова|англійська мова]], історія України...<br><br> <br> <br />
<br />
'''<u>Зміст уроку</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання <br />
<br />
'''<u>Ілюстрації</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати<br />
<br />
'''<u>Доповнення</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше <br />
<br />
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div>ВикторияМора