http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0Античные концепции элементалей окружающего мира - История изменений2026-04-06T07:42:46ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=184464&oldid=prevUser33 в 04:15, 9 июля 20122012-07-09T04:15:52Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 04:15, 9 июля 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Окружающий&nbsp; человека&nbsp; мир&nbsp; необычайно&nbsp; разнообразен. Античные&nbsp; философы многообразие форм окружающего мира, воспринимаемое чувствами человека, считали&nbsp; фактором,&nbsp; который мешает разуму определить внутреннюю&nbsp; суть вещей. Считалось, что настоящий философ должен отстраниться, мы теперь говорим - абстрагироваться, от различия форм и разумом постичь общее начало в многообразии.&nbsp; </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Окружающий&nbsp; человека&nbsp; мир&nbsp; необычайно&nbsp; разнообразен. Античные&nbsp; философы многообразие форм окружающего мира, воспринимаемое чувствами человека, считали&nbsp; фактором,&nbsp; который мешает разуму определить внутреннюю&nbsp; суть вещей. Считалось, что настоящий философ должен отстраниться, мы теперь говорим - абстрагироваться, от различия форм и разумом постичь общее начало в многообразии.&nbsp; </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Знаменитый математик и философ Пифагор (570 – 500 гг. до н.э.) в качестве самых основных выделял пять видов первоэлементов, каждому их которых сопоставлялась своя геометрическая форма: Земля (куб), Огонь (тетраэдр), Воздух (октаэдр), Вода (икосаэдр), Эфир (додекаэдр). Смешиваясь между&nbsp; собой,&nbsp; эти&nbsp; неизменные&nbsp; основы&nbsp; вещества&nbsp; порождают&nbsp; все&nbsp; многообразие природы. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Знаменитый математик и философ Пифагор (570 – 500 гг. до н.э.) в качестве самых основных выделял пять видов первоэлементов, каждому их которых сопоставлялась своя геометрическая форма: Земля (куб), Огонь (тетраэдр), <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Про_воздух|</ins>Воздух<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>(октаэдр), Вода (икосаэдр), Эфир (додекаэдр). Смешиваясь между&nbsp; собой,&nbsp; эти&nbsp; неизменные&nbsp; основы&nbsp; вещества&nbsp; порождают&nbsp; все&nbsp; многообразие природы. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>На этой основе Аристотель (384 - 322 гг. до н. э.) построил свою систему свойств и качеств. Эфир он отнес к области космоса, остальные элементали - к области Земли. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>На этой основе Аристотель (384 - 322 гг. до н. э.) построил свою систему свойств и качеств. Эфир он отнес к области космоса, остальные элементали - к области Земли. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>В основе&nbsp; земных вещей по Аристотелю лежат 4 элемента, которые он приводит в противопоставлении.&nbsp; <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I пара:&nbsp;&nbsp; Огонь&nbsp;&nbsp; -&nbsp; Вода <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; II пара:&nbsp;&nbsp;&nbsp; Земля&nbsp; -&nbsp; Воздух <br><br>Пары&nbsp; образуют&nbsp;&nbsp; крест&nbsp; противоположностей. При&nbsp; этом&nbsp; Земля&nbsp; и&nbsp; Вода&nbsp; как элементы&nbsp; тяжелые&nbsp; обладают&nbsp; стремлением&nbsp; падать&nbsp; вниз,&nbsp; а&nbsp; Огонь&nbsp; и&nbsp; Воздух стремятся&nbsp; вверх.&nbsp; Взаимодействие&nbsp; элементов,&nbsp; их&nbsp; смешивание (на&nbsp; современном&nbsp; языке -&nbsp; суперпозиция)&nbsp; создает&nbsp; свойства&nbsp; и&nbsp; качества&nbsp; всех материальных&nbsp;&nbsp; 11вещей.&nbsp; Качества&nbsp; могут&nbsp; быть&nbsp; противоположными:&nbsp; Сухость&nbsp; и&nbsp; Влажность, Влажность холодная и горячая и так далее.&nbsp; </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>В основе&nbsp; земных вещей по Аристотелю лежат 4 элемента, которые он приводит в противопоставлении.&nbsp; <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I пара:&nbsp;&nbsp; Огонь&nbsp;&nbsp; -&nbsp; Вода <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; II пара:&nbsp;&nbsp;&nbsp; Земля&nbsp; -&nbsp; Воздух <br><br>Пары&nbsp; образуют&nbsp;&nbsp; крест&nbsp; противоположностей. При&nbsp; этом&nbsp; Земля&nbsp; и&nbsp; Вода&nbsp; как элементы&nbsp; тяжелые&nbsp; обладают&nbsp; стремлением&nbsp; падать&nbsp; вниз,&nbsp; а&nbsp; Огонь&nbsp; и&nbsp; Воздух стремятся&nbsp; вверх.&nbsp; Взаимодействие&nbsp; элементов,&nbsp; их&nbsp; смешивание (на&nbsp; современном&nbsp; языке -&nbsp; суперпозиция)&nbsp; создает&nbsp; свойства&nbsp; и&nbsp; качества&nbsp; всех материальных&nbsp;&nbsp; 11вещей.&nbsp; Качества&nbsp; могут&nbsp; быть&nbsp; противоположными:&nbsp; Сухость&nbsp; и&nbsp; Влажность, <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Влажность_воздуха|</ins>Влажность<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>холодная и горячая и так далее.&nbsp; </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>В&nbsp; логике&nbsp; Аристотеля&nbsp; бинарными&nbsp; противоположностями (альтернативами) являются Истина и Ложь. «Третьего - не дано». Принцип исключения третьего способствовал развитию логики и оказал большое влияние на смежные области. Однако привычка ожидать в окружающем мире только бинарные противоположности приводила физиков к многолетним спорам по поводу того, например, является ли свет потоком частиц&nbsp; (Ньютон) или последовательностью волн (Гюйгенс). &nbsp;<br><br><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>В&nbsp; логике&nbsp; Аристотеля&nbsp; бинарными&nbsp; противоположностями (альтернативами) являются Истина и Ложь. «Третьего - не дано». Принцип исключения третьего способствовал развитию логики и оказал большое влияние на смежные области. Однако привычка ожидать в окружающем мире только бинарные противоположности приводила физиков к многолетним спорам по поводу того, например, является ли свет потоком частиц&nbsp; (<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Законы_Ньютона|</ins>Ньютон<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>) или последовательностью волн (Гюйгенс). &nbsp;<br><br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:171010:newid:184464 -->
</table>User33http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=171010&oldid=prevUser16 в 12:24, 26 марта 20122012-03-26T12:24:48Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:24, 26 марта 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1.2. Античные концепции элементалей окружающего мира <br><br>Элементали -&nbsp; структурные части, из которых строятся более крупные блоки вещества. <del class="diffchange diffchange-inline"><br><br></del>Окружающий&nbsp; человека&nbsp; мир&nbsp; необычайно&nbsp; разнообразен. Античные&nbsp; философы многообразие форм окружающего мира, воспринимаемое чувствами человека, считали&nbsp; фактором,&nbsp; который мешает разуму определить внутреннюю&nbsp; суть вещей. Считалось, что настоящий философ должен отстраниться, мы теперь говорим - абстрагироваться, от различия форм и разумом постичь общее начало в многообразии. <del class="diffchange diffchange-inline"><br></del>&nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline"><br></del>Знаменитый математик и философ Пифагор (570 – 500 гг. до н.э.) в качестве самых основных выделял пять видов первоэлементов, каждому их которых сопоставлялась своя геометрическая форма: Земля (куб), Огонь (тетраэдр), Воздух (октаэдр), Вода (икосаэдр), Эфир (додекаэдр). Смешиваясь между&nbsp; собой,&nbsp; эти&nbsp; неизменные&nbsp; основы&nbsp; вещества&nbsp; порождают&nbsp; все&nbsp; многообразие природы. <del class="diffchange diffchange-inline"><br><br></del>На этой основе Аристотель (384 - 322 гг. до н. э.) построил свою систему свойств и качеств. Эфир он отнес к области космоса, остальные элементали - к области Земли. <del class="diffchange diffchange-inline"><br></del>В основе&nbsp; земных вещей по Аристотелю лежат 4 элемента, которые он приводит в противопоставлении. &nbsp;<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><br></del>I пара:&nbsp;&nbsp; Огонь&nbsp;&nbsp; -&nbsp; Вода <br>II пара:&nbsp;&nbsp;&nbsp; Земля&nbsp; -&nbsp; Воздух <br><br>Пары&nbsp; образуют&nbsp;&nbsp; крест&nbsp; противоположностей. При&nbsp; этом&nbsp; Земля&nbsp; и&nbsp; Вода&nbsp; как элементы&nbsp; тяжелые&nbsp; обладают&nbsp; стремлением&nbsp; падать&nbsp; вниз,&nbsp; а&nbsp; Огонь&nbsp; и&nbsp; Воздух стремятся&nbsp; вверх.&nbsp; Взаимодействие&nbsp; элементов,&nbsp; их&nbsp; смешивание (на&nbsp; современном&nbsp; языке -&nbsp; суперпозиция)&nbsp; создает&nbsp; свойства&nbsp; и&nbsp; качества&nbsp; всех материальных&nbsp;&nbsp; 11вещей.&nbsp; Качества&nbsp; могут&nbsp; быть&nbsp; противоположными:&nbsp; Сухость&nbsp; и&nbsp; Влажность, Влажность холодная и горячая и так далее. <del class="diffchange diffchange-inline"><br></del>&nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline"><br></del>В&nbsp; логике&nbsp; Аристотеля&nbsp; бинарными&nbsp; противоположностями (альтернативами) являются Истина и Ложь. «Третьего - не дано». Принцип исключения третьего способствовал развитию логики и оказал большое влияние на смежные области. Однако привычка ожидать в окружающем мире только бинарные противоположности приводила физиков к многолетним спорам по поводу того, например, является ли свет потоком частиц&nbsp; (Ньютон) или последовательностью волн (Гюйгенс). &nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline"><br><br><br></del><br><br><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins>1.2. Античные концепции элементалей окружающего мира <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>Элементали -&nbsp; структурные части, из которых строятся более крупные блоки вещества. </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Окружающий&nbsp; человека&nbsp; мир&nbsp; необычайно&nbsp; разнообразен. Античные&nbsp; философы многообразие форм окружающего мира, воспринимаемое чувствами человека, считали&nbsp; фактором,&nbsp; который мешает разуму определить внутреннюю&nbsp; суть вещей. Считалось, что настоящий философ должен отстраниться, мы теперь говорим - абстрагироваться, от различия форм и разумом постичь общее начало в многообразии.&nbsp; </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Знаменитый математик и философ Пифагор (570 – 500 гг. до н.э.) в качестве самых основных выделял пять видов первоэлементов, каждому их которых сопоставлялась своя геометрическая форма: Земля (куб), Огонь (тетраэдр), Воздух (октаэдр), Вода (икосаэдр), Эфир (додекаэдр). Смешиваясь между&nbsp; собой,&nbsp; эти&nbsp; неизменные&nbsp; основы&nbsp; вещества&nbsp; порождают&nbsp; все&nbsp; многообразие природы. </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>На этой основе Аристотель (384 - 322 гг. до н. э.) построил свою систему свойств и качеств. Эфир он отнес к области космоса, остальные элементали - к области Земли. </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>В основе&nbsp; земных вещей по Аристотелю лежат 4 элемента, которые он приводит в противопоставлении.&nbsp; <br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins>I пара:&nbsp;&nbsp; Огонь&nbsp;&nbsp; -&nbsp; Вода <br><ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins>II пара:&nbsp;&nbsp;&nbsp; Земля&nbsp; -&nbsp; Воздух <br><br>Пары&nbsp; образуют&nbsp;&nbsp; крест&nbsp; противоположностей. При&nbsp; этом&nbsp; Земля&nbsp; и&nbsp; Вода&nbsp; как элементы&nbsp; тяжелые&nbsp; обладают&nbsp; стремлением&nbsp; падать&nbsp; вниз,&nbsp; а&nbsp; Огонь&nbsp; и&nbsp; Воздух стремятся&nbsp; вверх.&nbsp; Взаимодействие&nbsp; элементов,&nbsp; их&nbsp; смешивание (на&nbsp; современном&nbsp; языке -&nbsp; суперпозиция)&nbsp; создает&nbsp; свойства&nbsp; и&nbsp; качества&nbsp; всех материальных&nbsp;&nbsp; 11вещей.&nbsp; Качества&nbsp; могут&nbsp; быть&nbsp; противоположными:&nbsp; Сухость&nbsp; и&nbsp; Влажность, Влажность холодная и горячая и так далее.&nbsp; </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>В&nbsp; логике&nbsp; Аристотеля&nbsp; бинарными&nbsp; противоположностями (альтернативами) являются Истина и Ложь. «Третьего - не дано». Принцип исключения третьего способствовал развитию логики и оказал большое влияние на смежные области. Однако привычка ожидать в окружающем мире только бинарные противоположности приводила физиков к многолетним спорам по поводу того, например, является ли свет потоком частиц&nbsp; (Ньютон) или последовательностью волн (Гюйгенс). &nbsp;<br><br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&diff=171000&oldid=prevUser16: Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Естествознание, 11 класс, Ан...»2012-03-26T11:50:10Z<p>Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Естествознание, 11 класс, Ан...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Естествознание, 11 класс, Античные концепции элементалей окружающего мира</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Естествознание|Естествознание]]&gt;&gt;[[Естествознание 11 класс|Естествознание 11 класс]]&gt;&gt; Античные концепции элементалей окружающего мира''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
1.2. Античные концепции элементалей окружающего мира <br><br>Элементали -&nbsp; структурные части, из которых строятся более крупные блоки вещества. <br><br>Окружающий&nbsp; человека&nbsp; мир&nbsp; необычайно&nbsp; разнообразен. Античные&nbsp; философы многообразие форм окружающего мира, воспринимаемое чувствами человека, считали&nbsp; фактором,&nbsp; который мешает разуму определить внутреннюю&nbsp; суть вещей. Считалось, что настоящий философ должен отстраниться, мы теперь говорим - абстрагироваться, от различия форм и разумом постичь общее начало в многообразии. <br>&nbsp;<br>Знаменитый математик и философ Пифагор (570 – 500 гг. до н.э.) в качестве самых основных выделял пять видов первоэлементов, каждому их которых сопоставлялась своя геометрическая форма: Земля (куб), Огонь (тетраэдр), Воздух (октаэдр), Вода (икосаэдр), Эфир (додекаэдр). Смешиваясь между&nbsp; собой,&nbsp; эти&nbsp; неизменные&nbsp; основы&nbsp; вещества&nbsp; порождают&nbsp; все&nbsp; многообразие природы. <br><br>На этой основе Аристотель (384 - 322 гг. до н. э.) построил свою систему свойств и качеств. Эфир он отнес к области космоса, остальные элементали - к области Земли. <br>В основе&nbsp; земных вещей по Аристотелю лежат 4 элемента, которые он приводит в противопоставлении. &nbsp;<br><br><br>I пара:&nbsp;&nbsp; Огонь&nbsp;&nbsp; -&nbsp; Вода <br>II пара:&nbsp;&nbsp;&nbsp; Земля&nbsp; -&nbsp; Воздух <br><br>Пары&nbsp; образуют&nbsp;&nbsp; крест&nbsp; противоположностей. При&nbsp; этом&nbsp; Земля&nbsp; и&nbsp; Вода&nbsp; как элементы&nbsp; тяжелые&nbsp; обладают&nbsp; стремлением&nbsp; падать&nbsp; вниз,&nbsp; а&nbsp; Огонь&nbsp; и&nbsp; Воздух стремятся&nbsp; вверх.&nbsp; Взаимодействие&nbsp; элементов,&nbsp; их&nbsp; смешивание (на&nbsp; современном&nbsp; языке -&nbsp; суперпозиция)&nbsp; создает&nbsp; свойства&nbsp; и&nbsp; качества&nbsp; всех материальных&nbsp;&nbsp; 11вещей.&nbsp; Качества&nbsp; могут&nbsp; быть&nbsp; противоположными:&nbsp; Сухость&nbsp; и&nbsp; Влажность, Влажность холодная и горячая и так далее. <br>&nbsp;<br>В&nbsp; логике&nbsp; Аристотеля&nbsp; бинарными&nbsp; противоположностями (альтернативами) являются Истина и Ложь. «Третьего - не дано». Принцип исключения третьего способствовал развитию логики и оказал большое влияние на смежные области. Однако привычка ожидать в окружающем мире только бинарные противоположности приводила физиков к многолетним спорам по поводу того, например, является ли свет потоком частиц&nbsp; (Ньютон) или последовательностью волн (Гюйгенс). &nbsp;<br><br><br><br><br><br><br />
<br />
<br> <br />
<br />
''Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.'' <br />
<br />
<br> <br> <br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br />
'''<u></u>'''<br />
<u>Совершенствование учебников и уроков<br />
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br />
<br />
<br />
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u><br />
</u><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User16