<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8</id>
		<title>Африка — самый жаркий материк Земли - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-08T20:49:04Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;diff=189710&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 09:15, 16 августа 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;diff=189710&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-16T09:15:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:15, 16 августа 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 75:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 75:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8._%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8 &lt;/ins&gt;шпаргалки&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180642:newid:189710 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;diff=180642&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 06:22, 21 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;diff=180642&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-21T06:22:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;amp;diff=180642&amp;amp;oldid=173697&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;diff=173697&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 09:21, 17 апреля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;diff=173697&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-17T09:21:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;amp;diff=173697&amp;amp;oldid=173654&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;diff=173654&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 6 класс, Африка, ...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%E2%80%94_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8&amp;diff=173654&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-17T08:21:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 6 класс, Африка, ...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 6 класс, Африка, самый жаркий материк Земли&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География|География]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География 6 класс|География 6 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Африка — самый жаркий материк Земли''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;§ 2. Африка — самый жаркий материк Земли&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Географическое положение. Величина и очертания. Океаны и моря, омывающие материк.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Африка — второй по площади материк Земли после Евразии (30 млн км2). Экватор пересекает территорию Африки почти посередине, нулевой меридиан — на западе. Координаты крайних точек материка:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;северной — мыс Бен-Секка — 37° с. ш., 10° в. д.&amp;lt;br&amp;gt;южной — мыс Игольный — 35° ю. ш., 20° в. д.&amp;lt;br&amp;gt;западной — мыс Альмади — 15° с. ш., 17° з. д.&amp;lt;br&amp;gt;восточной — мыс Рас-Хафун — 11° с. ш., 51° в. д.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Африку омывают воды Индийского и Атлантического океанов, Средиземного и Красного морей; на западе в сушу глубоко вдается Гвинейский залив. Суэцкий канал отделяет Африку от Азии, Гибралтарский пролив — от Европы. Крупнейший остров материка — Мадагаскар; полуостров — Сомали. Берега материка высокие, мало изрезанные и обрывистые.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Из истории освоения территории. Африка — материк Старого Света. В IV—III тысячелетиях до н. э. в Африке возникла цивилизация Древнего Египта, оказавшая большое влияние на развитие народов Северной Африки, Сахары и Юго-Западной Азии. В начале нашей эры государственные образования сложились во многих районах материка.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В XV-XVI вв. ход естественного исторического развития народов Африки был нарушен европейской колонизацией. К началу XX в. почти вся территория Африки оказалась под колониальным гнетом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1960 г. в истории борьбы колониальных народов Земли был назван «годом Африки»: 17 африканских стран получили политическую независимость. Образовались республики Сенегал, Мали, Нигер, Чад, Конго, Габон и др. В 1970-е годы была предоставлена политическая свобода крупным колониям Португалии — Анголе и Мозамбику. Сегодня в Африке практически не осталось колоний.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рельеф и полезные ископаемые. В основе материка лежит древняя Африкано-Аравийская платформа. Лишь на северо-западе и крайнем юге к этой платформе примыкают образовавшиеся позднее складчатые зоны. Это горы Атлас и Драконовы. В Африке, по сравнению с другими материками, преобладают равнины с высотами от 200 до 1000 м. Под действием эндогенных сил в различные исторические периоды платформа испытывала поднятия, опускания, разломы, сопровождавшиеся вулканической деятельностью, излиянием лав. Поднятиям соответствуют обширные плоскогорья Восточной и Южной Африки: Восточно-Африканское и Южно-Африканское, а также Эфиопское нагорье. В результате опусканий образовались крупные котловины — Калахари, Конго, Чад. Озеро Чад — самое мелкое в Африке. Его глубина составляет 4-7 м. Вдоль восточных окраин Африки располагаются активные участки земной коры — полоса так называемых Великих Восточно-Африканских разломов, простирающаяся на 6000 км. В результате возникли плосковершинные глыбовые горы и глубочайшие впадины, во многих из которых находятся узкие и глубокие озера, наиболее крупные из которых Танганьика (глубиной 1470 м) и Ньяса (706 м). Танганьика уступает по глубине лишь Байкалу. На Восточно-Африканском плоскогорье много потухших и действующих вулканов. Наиболее известен из них потухший вулкан Килиманджаро (5895 м) — высочайшая вершина Африки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Северная и западная части материка ниже южной и восточной. Они длительное время были заняты морем, поэтому, помимо континентальных, здесь распространены и морские отложения. Как следствие — богатейшие запасы нефти и газа. Восточная и южная части Африки, наоборот, сложены главным образом кристаллическими породами, поэтому они особенно богаты рудами черных и цветных металлов, а также золотом, ураном, алмазами. Месторождения алмазов приурочены к кимберлитовым вулканическим трубкам, которые образовались в результате взрыва газов земной коры и заполнены горной породой, содержащей алмазы — кимберлитом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Климат. Воды суши. Природные зоны.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Африка — самый жаркий материк Земли. Положение его относительно экватора между тропиками обеспечивает получение большого количества солнечной радиации &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Африка.. Самый жаркий материк, с наименьшей изрезанностью береговой линии, симметрично расположенный по отношению к экватору. Площадь - 30 264 тыс. кв.км. (от 160 до 200 ккал/см2 в год). Вследствие того, что экватор пересекает Африку почти посередине, климатические пояса, за исключением экваториального, повторяются дважды на ее территории: два субэкваториальных, два тропических, два субтропических.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 27. Природные регионы Африки&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Равнинный рельеф, положение между тропиками и распределение осадков обусловили ярко выраженную широтную зональность на материке. Природные зоны, так же как и климатические пояса, расположены симметрично экватору и почти совпадают.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;По природным условиям Африку можно разделить на четыре крупные территории: Северную, Центральную, Восточную и Южную (рис. 27). Каждый из этих природных комплексов имеет свой особенный неповторимый географический облик.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Центральная Африка находится в экваториальном поясе. Здесь протекает самая многоводная река Африки — Конго (вместе с Луалабой ее длина составляет 4820 км). Она полноводна весь год из-за обилия осадков (до 2000 мм в год). В бассейне Конго и на побережье Гвинейского залива лежит зона экваториальных лесов, в которых насчитывается более 1000 видов растений, образующих несколько ярусов. Животный мир также очень разнообразен: обезьяны, карликовые антилопы, окапи, бегемоты, леопарды, слоны.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Река Конго, так же как и остальные наиболее крупные реки Африки Нил (6671 км), Нигер (4160 км), принадлежит к бассейну Атлантического океана. Нил с Ка- герой — самая длинная река в мире. Наиболее крупная из рек, несущих свои воды в Индийский океан, — Замбези (2660 км). На ней находится один из крупнейших в мире водопадов — Виктория — высотой 120 м. В отличие от Конго, Замбези находится в субэкваториальном поясе, в котором резко выделяются два сезона: влажный — летом, сухой — зимой (что сказывается на режиме реки).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Практически весь субэкваториальный пояс Африки занят саваннами (около 40 % территории материка). Они занимают обширные пространства Северной Африки, носящие название Судан, часть Южной Африки, а также Восточную Африку, где в горах Восточно-Африканского плоскогорья и Эфиопского нагорья достаточно ярко выражена высотная поясность: вечнозеленые леса у подножия сменяются саваннами, плавно переходящими в тропические степи. Типичный для саванны ландшафт — открытые пространства, покрытые высокой травянистой растительностью с отдельно стоящими деревьями — баобабами и акациями. Саванны богаты растительной пищей, поэтому здесь много крупных травоядных животных: антилопы, зебры, жирафы, слоны, буйволы, носороги, бегемоты. Встречаются и хищники: львы, гепарды, шакалы, гиены, крокодилы. В саваннах Африки водится самая крупная птица на Земле — африканский страус.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На севере Африки, в тропическом поясе, находится величайшая пустыня мира — Сахара. Это самое жаркое и сухое место на Земном шаре: летом температура нередко повышается до +40 °С, а осадков выпадает не более 50 мм в год. Сухой тропический климат формируется под влиянием пассатов, которые, проходя над обширным массивом суши (Евразия), приносят сухой тропический воздух. На юго-востоке материка под влиянием пассатов, дующих с Индийского океана, образуется область тропического влажного климата (восточные склоны Драконовых гор, восточное побережье о-ва Мадагаскар). Здесь растут тропические и субтропические влажные леса. Выпадению осадков на юго-восточном побережье Африки способствуют рельеф (воздух, поднимаясь по склонам гор, охлаждается и насыщается влагой), а также теплые океанические течения, которые, повышая температуру воздуха в зимние месяцы, также способствуют образованию осадков.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На северо-западе и юго-западе Африки, где проходят субтропические климатические пояса, сформировался сре- диземноморский тип климата с жарким сухим летом и теплой влажной зимой. Климатические условия и плодородные коричневые почвы благоприятны для вечнозеленой растительности. К сухому летнему периоду растения средиземноморских субтропиков хорошо приспособлены: листья у них обычно мелкие и жесткие, многие растения покрыты шипами и колючками.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В Южной Африке тропический климат распространен на меньшей площади по сравнению с Северной (см. рис. 27). Осадков здесь выпадает больше, чем в Сахаре, потому, что с востока материк омывает теплое течение, а юго-восточные пассаты приходят с Индийского океана. Кроме того, протяженность материка в этой части не велика. На побережье Атлантического океана находится пустыня Намиб. Здесь произрастает уникальное растение — вельвичия. Она приспособилась к засушливому климату следующим образом: своими большими листьями, достигающими в длину несколько метров, она «пьет» из воздуха влагу, образующуюся из-за больших колебаний дневных и ночных температур. К востоку и северу пустыни Южной Африки переходят в ландшафты полупустыни, где преобладают алоэ, молочай, дикие арбузы, а также разнообразные колючки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Население и политическая карта. По численности населения, как и по площади, Африка занимает второе место среди материков. Население ее составляет около 970 млн человек. Большая часть населения относится к негроидной расе, а на севере живут арабы и берберы, относящиеся к европеоидной расе. Население Африки чрезвычайно многообразно по племенному составу и языковой принадлежности. Основная часть населения ведет сельский образ жизни, в городах проживает немногим более 1/3 населения. Наиболее густо заселены побережье Средиземного моря (особенно дельта Нила) и Гвинейского залива; в пустынях Сахара, Калахари и на полуострове Сомали население крайне редкое.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Политическая карта Африки очень сложна: здесь насчитывается свыше 50 государств. К началу XX в. почти вся территория материка была разделена между основными европейскими державами. До Второй мировой войны на материке существовало лишь 4 независимых государства — Эфиопия, Египет, Либерия и Южно-Африканский Союз. С начала 1960-х гг. началась активная борьба за независимость, и в 1990 г. с карты Африки исчезла последняя колония — Намибия. За исключением промышлен- но развитой ЮАР, все страны относятся к числу развивающихся (см. карту атласа).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>