Букви Оо.Повні уроки - История изменений

User13 в 12:50, 15 августа 2012

2012-08-15T12:50:50Z

← Предыдущая		Версия 12:50, 15 августа 2012
Строка 13:		Строка 13:
	=== Робота над раніше вивченим матеріалом. ===		=== Робота над раніше вивченим матеріалом. ===

-	<br> <br>Ми вже вивчали що  слово – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів.	+	<br> <br>Ми вже вивчали що  [[Тема_2._Слово_та_словосполучення\|'''слово''']] – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів.

	Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». <br>Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. <br>Це слово і буде відгадкою. <br>Полунички й вишні<br>Зрілі у садку.<br>Бджоли раді цвіту<br>На луку барвисті квіти.<br>Нам дарує щедре …<br>(Літо) <br><br>Слухайте другу загадку.<br>    2. В темнім лісі проживає,<br>        Хвіст рудий пухнастий має.<br>        Їй на місці не сидиться.<br>        Як же звуть її?..  ( лисиця).<br>Подивіться на картинку, на що схожа ця буква?		Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». <br>Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. <br>Це слово і буде відгадкою. <br>Полунички й вишні<br>Зрілі у садку.<br>Бджоли раді цвіту<br>На луку барвисті квіти.<br>Нам дарує щедре …<br>(Літо) <br><br>Слухайте другу загадку.<br>    2. В темнім лісі проживає,<br>        Хвіст рудий пухнастий має.<br>        Їй на місці не сидиться.<br>        Як же звуть її?..  ( лисиця).<br>Подивіться на картинку, на що схожа ця буква?

-	[[Image:T33zo4.jpeg]]<br>Звук О голосний чи приголосний?<br>Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі.<br>Надрукуємо букву О в зошиті.<br> [[Image:T33zo5.jpeg]]<br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br><br> <br>	+	[[Image:T33zo4.jpeg]]<br>Звук О голосний чи приголосний?<br>Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі.<br>Надрукуємо букву О в зошиті.<br> [[Image:T33zo5.jpeg]]<br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає [[Тема_26._Голосні_звуки._Позначення_їх_буквами\|'''голосний звук''']]; рисочка - [[Приголосні_звуки_та_їх_класифікація\|'''приголосний звук''']]. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br><br> <br>

	=== Робота над новим матеріалом. ===		=== Робота над новим матеріалом. ===
Строка 51:		Строка 51:
	=== Підсумок. ===		=== Підсумок. ===

-	<br> Ми сьогодні дізналися, що мова складається зі слів, які об’єднуються в речення, складали схеми слів, речень. Вивчили букву "О".<br> <br>	+	<br> Ми сьогодні дізналися, що [[Тема_1._Мова_-_скарбниця_історії_народу. \|'''мова''']] складається зі слів, які об’єднуються в речення, складали схеми слів, речень. Вивчили букву "О".<br> <br>

	=== Список використаних джерел: ===		=== Список використаних джерел: ===

User23 в 14:09, 14 марта 2011

2011-03-14T14:09:35Z

← Предыдущая		Версия 14:09, 14 марта 2011
Строка 34:		Строка 34:

	=== Відеозавдання: ===		=== Відеозавдання: ===
-		+	{{#ev:youtube\|FcEOeaEUCyM&feature}}
	<br>Уважно слухаємо історію і запам’ятовуємо слова з буквою о.<br>Розберемо на слади слова:<br>Яскраво, сонечко, равлик,тепло.<br> Скільки голосних звуків в цих словах.<br>		<br>Уважно слухаємо історію і запам’ятовуємо слова з буквою о.<br>Розберемо на слади слова:<br>Яскраво, сонечко, равлик,тепло.<br> Скільки голосних звуків в цих словах.<br>

	=== "Пограймо в слова" ===		=== "Пограймо в слова" ===

-	<br>Придумайте слова з буквою О. <br>Овал, сова, овочі, ожина, обруч, коло, оса, коса.<br> <br> Запам’ятаємо чистомовку: <br> <br>Са - са - са - прилетіла оса. <br>Су - су - су - не чіпайте осу.<br> Дивимось мультфільм:<br>Про що цей мультфільм?<br>Які слова з буквою О ви запам’ятали?<br><br>	+	<br>Придумайте слова з буквою О. <br>Овал, сова, овочі, ожина, обруч, коло, оса, коса.<br> <br> Запам’ятаємо чистомовку: <br> <br>Са - са - са - прилетіла оса. <br>Су - су - су - не чіпайте осу.<br> Дивимось мультфільм:
		+	{{#ev:youtube\|wZTfcMe6SY4}}
		+	<br>Про що цей мультфільм?<br>Які слова з буквою О ви запам’ятали?<br><br>

	=== Фізкульт хвилинка: ===		=== Фізкульт хвилинка: ===

-	<br>Травичка низенька-низенька <br>Дерева високі-високі.<br>Вітер дерева колише, гойдає, <br>Птахи летять, відлітають,<br>А діти тихенько <br>за парти сідають. Випрямляються,<br>кладуть руки за <br>голову.<br>Обертаються <br>праворуч, <br>ліворуч, <br>підносять руки <br>вгору,<br>Тримаючи руки <br>на поясі, <br>підстрибують на <br>місці на обох <br>ногах. <br>Піднімають <br>випрямлені руки<br>Вивчимо віршик:<br>О <br>Оленя одне блукало.<br>Оленя когось шукало.<br>Оля Олю запитала:<br>- От кого воно шукало?<br>Оля Олі каже прямо:<br>- Оленя шукало маму!<br>Ганна Чубач<br>Ми подивились казочку про котика та півника.<br>Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О.<br>Завдання<br>[[Image:T33zo1.jpeg]]<br>Вчимо скоромовки:<br>Ігор Січовик<br><br>*<br>У шоколаду шок -<br>Зашили в мішок.<br>[[Image:T331zo2.jpeg]]<br><br>Від солі у Соні<br>Всі супи солоні.<br><br><br>Як місили тісто в місті,<br>Усе місто стало в тісті.<br><br><br>На полиці цукор<br>Відцурався від цукерок.<br>[[Image:T33zo3.jpeg]]<br>**<br>Червона перчина<br>Борщ переперчила.	+	<br>Травичка низенька-низенька <br>Дерева високі-високі.<br>Вітер дерева колише, гойдає, <br>Птахи летять, відлітають,<br>А діти тихенько <br>за парти сідають. Випрямляються,<br>кладуть руки за <br>голову.<br>Обертаються <br>праворуч, <br>ліворуч, <br>підносять руки <br>вгору,<br>Тримаючи руки <br>на поясі, <br>підстрибують на <br>місці на обох <br>ногах. <br>Піднімають <br>випрямлені руки<br>Вивчимо віршик:<br>О <br>Оленя одне блукало.<br>Оленя когось шукало.<br>Оля Олю запитала:<br>- От кого воно шукало?<br>Оля Олі каже прямо:<br>- Оленя шукало маму!<br>Ганна Чубач<br>
		+	{{#ev:youtube\|oLiGjjyx22g}}
		+	Ми подивились казочку про котика та півника.<br>Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О.<br>Завдання<br>[[Image:T33zo1.jpeg]]<br>Вчимо скоромовки:<br>Ігор Січовик<br><br>*<br>У шоколаду шок -<br>Зашили в мішок.<br>[[Image:T331zo2.jpeg]]<br><br>Від солі у Соні<br>Всі супи солоні.<br><br><br>Як місили тісто в місті,<br>Усе місто стало в тісті.<br><br><br>На полиці цукор<br>Відцурався від цукерок.<br>[[Image:T33zo3.jpeg]]<br>**<br>Червона перчина<br>Борщ переперчила.

	=== Підсумок. ===		=== Підсумок. ===

User23 в 14:05, 14 марта 2011

2011-03-14T14:05:45Z

← Предыдущая		Версия 14:05, 14 марта 2011
Строка 43:		Строка 43:
	=== Фізкульт хвилинка: ===		=== Фізкульт хвилинка: ===

-	<br>Травичка низенька-низенька <br>Дерева високі-високі.<br>Вітер дерева колише, гойдає, <br>Птахи летять, відлітають,<br>А діти тихенько <br>за парти сідають. Випрямляються,<br>кладуть руки за <br>голову.<br>Обертаються <br>праворуч, <br>ліворуч, <br>підносять руки <br>вгору,<br>Тримаючи руки <br>на поясі, <br>підстрибують на <br>місці на обох <br>ногах. <br>Піднімають <br>випрямлені руки<br>Вивчимо віршик:<br>О <br>Оленя одне блукало.<br>Оленя когось шукало.<br>Оля Олю запитала:<br>- От кого воно шукало?<br>Оля Олі каже прямо:<br>- Оленя шукало маму!<br>Ганна Чубач<br>Ми подивились казочку про котика та півника.<br>Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О.<br>Завдання<br>[[Image:T33zo1.jpeg]]<br>Вчимо скоромовки:<br>Ігор Січовик<br><br>*<br>У шоколаду шок -<br>Зашили в мішок.<br>[[Image:~~T33zo2~~.jpeg]]<br><br>Від солі у Соні<br>Всі супи солоні.<br><br><br>Як місили тісто в місті,<br>Усе місто стало в тісті.<br><br><br>На полиці цукор<br>Відцурався від цукерок.<br>[[Image:T33zo3.jpeg]]<br>**<br>Червона перчина<br>Борщ переперчила.	+	<br>Травичка низенька-низенька <br>Дерева високі-високі.<br>Вітер дерева колише, гойдає, <br>Птахи летять, відлітають,<br>А діти тихенько <br>за парти сідають. Випрямляються,<br>кладуть руки за <br>голову.<br>Обертаються <br>праворуч, <br>ліворуч, <br>підносять руки <br>вгору,<br>Тримаючи руки <br>на поясі, <br>підстрибують на <br>місці на обох <br>ногах. <br>Піднімають <br>випрямлені руки<br>Вивчимо віршик:<br>О <br>Оленя одне блукало.<br>Оленя когось шукало.<br>Оля Олю запитала:<br>- От кого воно шукало?<br>Оля Олі каже прямо:<br>- Оленя шукало маму!<br>Ганна Чубач<br>Ми подивились казочку про котика та півника.<br>Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О.<br>Завдання<br>[[Image:T33zo1.jpeg]]<br>Вчимо скоромовки:<br>Ігор Січовик<br><br>*<br>У шоколаду шок -<br>Зашили в мішок.<br>[[Image:T331zo2.jpeg]]<br><br>Від солі у Соні<br>Всі супи солоні.<br><br><br>Як місили тісто в місті,<br>Усе місто стало в тісті.<br><br><br>На полиці цукор<br>Відцурався від цукерок.<br>[[Image:T33zo3.jpeg]]<br>**<br>Червона перчина<br>Борщ переперчила.

	=== Підсумок. ===		=== Підсумок. ===

User23 в 14:02, 14 марта 2011

2011-03-14T14:02:09Z

← Предыдущая		Версия 14:02, 14 марта 2011
Строка 15:		Строка 15:
	<br> <br>Ми вже вивчали що  слово – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів.		<br> <br>Ми вже вивчали що  слово – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів.

-	Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». <br>Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. <br>Це слово і буде відгадкою. <br>Полунички й вишні<br>Зрілі у садку.<br>Бджоли раді цвіту<br>На луку барвисті квіти.<br>Нам дарує щедре …<br>(Літо) <br><br>Слухайте другу загадку.<br>    2. В темнім лісі проживає,<br>        Хвіст рудий пухнастий має.<br>        Їй на місці не сидиться.<br>        Як же звуть її?..  ( лисиця).<br>Подивіться на картинку, на що схожа ця буква?	+	Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». <br>Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. <br>Це слово і буде відгадкою. <br>Полунички й вишні<br>Зрілі у садку.<br>Бджоли раді цвіту<br>На луку барвисті квіти.<br>Нам дарує щедре …<br>(Літо) <br><br>Слухайте другу загадку.<br>    2. В темнім лісі проживає,<br>        Хвіст рудий пухнастий має.<br>        Їй на місці не сидиться.<br>        Як же звуть її?..  ( лисиця).<br>Подивіться на картинку, на що схожа ця буква?

-	[[Image:T33zo4.jpeg]]<br>Звук О голосний чи приголосний?<br>Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі.<br>Надрукуємо букву О в зошиті.<br> [[Image:~~t33zo5~~.jpeg]]<br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br><br> <br>	+	[[Image:T33zo4.jpeg]]<br>Звук О голосний чи приголосний?<br>Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі.<br>Надрукуємо букву О в зошиті.<br> [[Image:T33zo5.jpeg]]<br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br><br> <br>

	=== Робота над новим матеріалом. ===		=== Робота над новим матеріалом. ===

-	<br> <br>Уважно подивіться малюнок, що потрібно спортсмену велосипедисту?	+	<br> <br>Уважно подивіться малюнок, що потрібно спортсмену велосипедисту?

	[[Image:T33zo.jpeg]]<br>Дітки, уважно слухаємо віршик і плескаємо в долоні коли чуємо слова з буквою О.<br>МУЧЕНИК НАУКИ <br>Повернувся першокласник із занять додому. <br>Ніс в чорнилі, мов мазнули квачиком по ньому. <br>- Що з тобою, мій синочку? - засміялась мати. - <br>Та невже ти в школі носом учишся писати? <br>- Смійся, смійся, - каже хлопчик. - Зараз ти заплачеш, <br>Коли двійку у моєму зошиті побачиш. <br><br>(Павло Глазовий)<br>		[[Image:T33zo.jpeg]]<br>Дітки, уважно слухаємо віршик і плескаємо в долоні коли чуємо слова з буквою О.<br>МУЧЕНИК НАУКИ <br>Повернувся першокласник із занять додому. <br>Ніс в чорнилі, мов мазнули квачиком по ньому. <br>- Що з тобою, мій синочку? - засміялась мати. - <br>Та невже ти в школі носом учишся писати? <br>- Смійся, смійся, - каже хлопчик. - Зараз ти заплачеш, <br>Коли двійку у моєму зошиті побачиш. <br><br>(Павло Глазовий)<br>
Строка 43:		Строка 43:
	=== Фізкульт хвилинка: ===		=== Фізкульт хвилинка: ===

-	<br>Травичка низенька-низенька <br>Дерева високі-високі.<br>Вітер дерева колише, гойдає, <br>Птахи летять, відлітають,<br>А діти тихенько <br>за парти сідають. Випрямляються,<br>кладуть руки за <br>голову.<br>Обертаються <br>праворуч, <br>ліворуч, <br>підносять руки <br>вгору,<br>Тримаючи руки <br>на поясі, <br>підстрибують на <br>місці на обох <br>ногах. <br>Піднімають <br>випрямлені руки<br>Вивчимо віршик:<br>О <br>Оленя одне блукало.<br>Оленя когось шукало.<br>Оля Олю запитала:<br>- От кого воно шукало?<br>Оля Олі каже прямо:<br>- Оленя шукало маму!<br>Ганна Чубач<br>Ми подивились казочку про котика та півника.<br>Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О.<br>Завдання<br>[[Image:T33zo1.jpeg]]<br>Вчимо скоромовки:<br>Ігор Січовик<br><br>*<br>У шоколаду шок -<br>Зашили в мішок.<br><br><br>Від солі у Соні<br>Всі супи солоні.<br><br><br>Як місили тісто в місті,<br>Усе місто стало в тісті.<br><br><br>На полиці цукор<br>Відцурався від цукерок.<br><br>**<br>Червона перчина<br>Борщ переперчила.	+	<br>Травичка низенька-низенька <br>Дерева високі-високі.<br>Вітер дерева колише, гойдає, <br>Птахи летять, відлітають,<br>А діти тихенько <br>за парти сідають. Випрямляються,<br>кладуть руки за <br>голову.<br>Обертаються <br>праворуч, <br>ліворуч, <br>підносять руки <br>вгору,<br>Тримаючи руки <br>на поясі, <br>підстрибують на <br>місці на обох <br>ногах. <br>Піднімають <br>випрямлені руки<br>Вивчимо віршик:<br>О <br>Оленя одне блукало.<br>Оленя когось шукало.<br>Оля Олю запитала:<br>- От кого воно шукало?<br>Оля Олі каже прямо:<br>- Оленя шукало маму!<br>Ганна Чубач<br>Ми подивились казочку про котика та півника.<br>Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О.<br>Завдання<br>[[Image:T33zo1.jpeg]]<br>Вчимо скоромовки:<br>Ігор Січовик<br><br>*<br>У шоколаду шок -<br>Зашили в мішок.<br>[[Image:T33zo2.jpeg]]<br><br>Від солі у Соні<br>Всі супи солоні.<br><br><br>Як місили тісто в місті,<br>Усе місто стало в тісті.<br><br><br>На полиці цукор<br>Відцурався від цукерок.<br>[[Image:T33zo3.jpeg]]<br>**<br>Червона перчина<br>Борщ переперчила.

	=== Підсумок. ===		=== Підсумок. ===

User23 в 13:53, 14 марта 2011

2011-03-14T13:53:42Z

← Предыдущая		Версия 13:53, 14 марта 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Письмо. Читання. 1 клас\|Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки]]>> Українська мова:Букви Оо.Повні уроки<metakeywords>Українська мова, Українська мова скачати, Українська мова урок,Букви Оо.Повні уроки</metakeywords>'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Письмо. Читання. 1 клас\|Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки]]>> Українська мова:Букви Оо.Повні уроки<metakeywords>Українська мова, Українська мова скачати, Українська мова урок,Букви Оо.Повні уроки</metakeywords>'''

-	'''Тема: Звук [о]. Букви Оо. '''	+	'''Тема: Звук [о]. Букви Оо. '''

	=== Мета: ===		=== Мета: ===
Строка 11:		Строка 11:
	навчально - виховний<br>Хід уроку:<br>		навчально - виховний<br>Хід уроку:<br>

-	=== Робота над раніше вивченим матеріалом. ===	+	=== Робота над раніше вивченим матеріалом. ===

-	<br> <br>Ми вже вивчали що  слово – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів. Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». <br>Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. <br>Це слово і буде відгадкою. <br>Полунички й вишні<br>Зрілі у садку.<br>Бджоли раді цвіту<br>На луку барвисті квіти.<br>Нам дарує щедре …<br>(Літо) <br><br>Слухайте другу загадку.<br>    2. В темнім лісі проживає,<br>        Хвіст рудий пухнастий має.<br>        Їй на місці не сидиться.<br>        Як же звуть її?..  ( лисиця).<br>Подивіться на картинку, на що схожа ця буква?<br>Звук О голосний чи приголосний?<br>Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі.<br>Надрукуємо букву О в зошиті.<br> <br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br><br> <br>	+	<br> <br>Ми вже вивчали що  слово – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів.

-	~~=== Робота над новим матеріалом~~. ~~===~~	+	Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». <br>Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. <br>Це слово і буде відгадкою. <br>Полунички й вишні<br>Зрілі у садку.<br>Бджоли раді цвіту<br>На луку барвисті квіти.<br>Нам дарує щедре …<br>(Літо) <br><br>Слухайте другу загадку.<br>    2. В темнім лісі проживає,<br>        Хвіст рудий пухнастий має.<br>        Їй на місці не сидиться.<br>        Як же звуть її?..  ( лисиця).<br>Подивіться на картинку, на що схожа ця буква?

-	<br>~~ <br>Уважно подивіться малюнок, що потрібно спортсмену велосипедисту~~?<br>~~Дітки, уважно слухаємо віршик і плескаємо~~ в ~~долоні коли чуємо слова з буквою О~~.<br>~~МУЧЕНИК НАУКИ~~ <br>~~Повернувся першокласник із занять додому~~. <br>~~Ніс в чорнилі~~, ~~мов мазнули квачиком по ньому~~. <br>- ~~Що з тобою, мій синочку~~? ~~- засміялась мати~~. ~~- <br>Та невже ти в школі носом учишся писати?~~ <br>- ~~Смійся, смійся, - каже хлопчик~~. - ~~Зараз ти заплачеш~~, <br>~~Коли двійку у моєму зошиті побачиш.~~ <br>~~<br>(Павло Глазовий)~~<br>	+	[[Image:T33zo4.jpeg]]<br>Звук О голосний чи приголосний?<br>Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі.<br>Надрукуємо букву О в зошиті.<br> [[Image:t33zo5.jpeg]]<br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br><br> <br>

-	=== Фізкультхвилина: ===	+	=== Робота над новим матеріалом. ===
		+
		+	<br> <br>Уважно подивіться малюнок, що потрібно спортсмену велосипедисту?
		+
		+	[[Image:T33zo.jpeg]]<br>Дітки, уважно слухаємо віршик і плескаємо в долоні коли чуємо слова з буквою О.<br>МУЧЕНИК НАУКИ <br>Повернувся першокласник із занять додому. <br>Ніс в чорнилі, мов мазнули квачиком по ньому. <br>- Що з тобою, мій синочку? - засміялась мати. - <br>Та невже ти в школі носом учишся писати? <br>- Смійся, смійся, - каже хлопчик. - Зараз ти заплачеш, <br>Коли двійку у моєму зошиті побачиш. <br><br>(Павло Глазовий)<br>
		+
		+	=== Фізкультхвилина: ===

	<br>Станьте рівно, поверніться<br>І до сонечка зверніться.<br>А тепер хай всі малята <br>Пострибають, мов зайчата.<br>Руки вгору підніміть, <br>Вдих і видих всі зробіть.<br>У садку зеленому <br>яблук нарвемо.<br>У плетені кошики ми їх складемо.<br>Ніжки хай потрудяться —<br>Танок почнемо. <br>Вправними, бадьорими <br>ми всі зростемо.<br>Ніби ягоди рвемо.<br>Будемо присідати <br>І мурашок розглядати.<br>Ой, ходили журавлі,<br>То великі, то малі.<br>		<br>Станьте рівно, поверніться<br>І до сонечка зверніться.<br>А тепер хай всі малята <br>Пострибають, мов зайчата.<br>Руки вгору підніміть, <br>Вдих і видих всі зробіть.<br>У садку зеленому <br>яблук нарвемо.<br>У плетені кошики ми їх складемо.<br>Ніжки хай потрудяться —<br>Танок почнемо. <br>Вправними, бадьорими <br>ми всі зростемо.<br>Ніби ягоди рвемо.<br>Будемо присідати <br>І мурашок розглядати.<br>Ой, ходили журавлі,<br>То великі, то малі.<br>

-	=== Робота в зошитах: ===	+	=== Робота в зошитах: ===

	<br>Доповніть пропущену букву:<br>…авл, ур…к, к…л…, ч…б…ти.<br>		<br>Доповніть пропущену букву:<br>…авл, ур…к, к…л…, ч…б…ти.<br>

-	=== Відеозавдання: ===	+	=== Відеозавдання: ===

	<br>Уважно слухаємо історію і запам’ятовуємо слова з буквою о.<br>Розберемо на слади слова:<br>Яскраво, сонечко, равлик,тепло.<br> Скільки голосних звуків в цих словах.<br>		<br>Уважно слухаємо історію і запам’ятовуємо слова з буквою о.<br>Розберемо на слади слова:<br>Яскраво, сонечко, равлик,тепло.<br> Скільки голосних звуків в цих словах.<br>

-	=== "Пограймо в слова" ===	+	=== "Пограймо в слова" ===

	<br>Придумайте слова з буквою О. <br>Овал, сова, овочі, ожина, обруч, коло, оса, коса.<br> <br> Запам’ятаємо чистомовку: <br> <br>Са - са - са - прилетіла оса. <br>Су - су - су - не чіпайте осу.<br> Дивимось мультфільм:<br>Про що цей мультфільм?<br>Які слова з буквою О ви запам’ятали?<br><br>		<br>Придумайте слова з буквою О. <br>Овал, сова, овочі, ожина, обруч, коло, оса, коса.<br> <br> Запам’ятаємо чистомовку: <br> <br>Са - са - са - прилетіла оса. <br>Су - су - су - не чіпайте осу.<br> Дивимось мультфільм:<br>Про що цей мультфільм?<br>Які слова з буквою О ви запам’ятали?<br><br>

-	=== Фізкульт хвилинка: ===	+	=== Фізкульт хвилинка: ===

-	<br>Травичка низенька-низенька <br>Дерева високі-високі.<br>Вітер дерева колише, гойдає, <br>Птахи летять, відлітають,<br>А діти тихенько <br>за парти сідають. Випрямляються,<br>кладуть руки за <br>голову.<br>Обертаються <br>праворуч, <br>ліворуч, <br>підносять руки <br>вгору,<br>Тримаючи руки <br>на поясі, <br>підстрибують на <br>місці на обох <br>ногах. <br>Піднімають <br>випрямлені руки<br>Вивчимо віршик:<br>О <br>Оленя одне блукало.<br>Оленя когось шукало.<br>Оля Олю запитала:<br>- От кого воно шукало?<br>Оля Олі каже прямо:<br>- Оленя шукало маму!<br>Ганна Чубач<br>Ми подивились казочку про котика та півника.<br>Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О.<br>Завдання<br>(T33zo1.jpeg)<br>Вчимо скоромовки:<br>Ігор Січовик<br><br>*<br>У шоколаду шок -<br>Зашили в мішок.<br><br><br>Від солі у Соні<br>Всі супи солоні.<br><br><br>Як місили тісто в місті,<br>Усе місто стало в тісті.<br><br><br>На полиці цукор<br>Відцурався від цукерок.<br><br>**<br>Червона перчина<br>Борщ переперчила.	+	<br>Травичка низенька-низенька <br>Дерева високі-високі.<br>Вітер дерева колише, гойдає, <br>Птахи летять, відлітають,<br>А діти тихенько <br>за парти сідають. Випрямляються,<br>кладуть руки за <br>голову.<br>Обертаються <br>праворуч, <br>ліворуч, <br>підносять руки <br>вгору,<br>Тримаючи руки <br>на поясі, <br>підстрибують на <br>місці на обох <br>ногах. <br>Піднімають <br>випрямлені руки<br>Вивчимо віршик:<br>О <br>Оленя одне блукало.<br>Оленя когось шукало.<br>Оля Олю запитала:<br>- От кого воно шукало?<br>Оля Олі каже прямо:<br>- Оленя шукало маму!<br>Ганна Чубач<br>Ми подивились казочку про котика та півника.<br>Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О.<br>Завдання<br>[[Image:T33zo1.jpeg]]<br>Вчимо скоромовки:<br>Ігор Січовик<br><br>*<br>У шоколаду шок -<br>Зашили в мішок.<br><br><br>Від солі у Соні<br>Всі супи солоні.<br><br><br>Як місили тісто в місті,<br>Усе місто стало в тісті.<br><br><br>На полиці цукор<br>Відцурався від цукерок.<br><br>**<br>Червона перчина<br>Борщ переперчила.

-	=== Підсумок. ===	+	=== Підсумок. ===

	<br> Ми сьогодні дізналися, що мова складається зі слів, які об’єднуються в речення, складали схеми слів, речень. Вивчили букву "О".<br> <br>		<br> Ми сьогодні дізналися, що мова складається зі слів, які об’єднуються в речення, складали схеми слів, речень. Вивчили букву "О".<br> <br>

-	=== Список використаних джерел: ===	+	=== Список використаних джерел: ===

	<br>Урок зв'язного мовлення для 1 класу.Копильчук Надія Василівна, учитель початкових класів. Хімчинська школа Косівського району Івано-Франківської обл.<br>Урок з розвитку зв'язного мовлення для початкової школи. Стадник Валентина Михайлівна, учитель початкових класів. Смілянська школа № 13 Черкаської обл.<br>Урок на тему: Велика буква у назвах міст, сіл, вулиць та річок. Відкритий урок у початковій школі. О. Кондик <br>"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. <br>Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р. <br>Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.		<br>Урок зв'язного мовлення для 1 класу.Копильчук Надія Василівна, учитель початкових класів. Хімчинська школа Косівського району Івано-Франківської обл.<br>Урок з розвитку зв'язного мовлення для початкової школи. Стадник Валентина Михайлівна, учитель початкових класів. Смілянська школа № 13 Черкаської обл.<br>Урок на тему: Велика буква у назвах міст, сіл, вулиць та річок. Відкритий урок у початковій школі. О. Кондик <br>"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. <br>Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р. <br>Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.

User23 в 13:49, 14 марта 2011

2011-03-14T13:49:01Z

← Предыдущая		Версия 13:49, 14 марта 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Письмо. Читання. 1 клас\|Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки]]>> Українська мова:Букви Оо.Повні уроки<metakeywords>Українська мова, Українська мова скачати, Українська мова урок,Букви Оо.Повні уроки</metakeywords>'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Письмо. Читання. 1 клас\|Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки]]>> Українська мова:Букви Оо.Повні уроки<metakeywords>Українська мова, Українська мова скачати, Українська мова урок,Букви Оо.Повні уроки</metakeywords>'''
-	~~'''~~
-	~~Тема: Звук [о]. Букви Оо. '''~~
-	~~=== Мета: ===~~

-	~~Засвоїти букву~~ о. ~~Розширити уявлення про слово, ознайомити зі звуковою схемою слів, навчити складати речення~~.~~<br>~~	+	'''Тема: Звук [о]. Букви Оо. '''

-	=== ~~Тип уроку~~: ===	+	=== Мета: ===

-	~~навчально - виховний<br>Хід уроку:~~<br>	+	Засвоїти букву о. Розширити уявлення про слово, ознайомити зі звуковою схемою слів, навчити складати речення.<br>

-	===Робота над раніше вивченим матеріалом.===	+	=== Тип уроку: ===
-	<br> <br>Ми вже вивчали що  слово – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів. Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». <br>Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. <br>Це слово і буде відгадкою. <br>Полунички й вишні<br>Зрілі у садку.<br>Бджоли раді цвіту<br>На луку барвисті квіти.<br>Нам дарує щедре …<br>(Літо) <br><br>Слухайте другу загадку.<br>    2. В темнім лісі проживає,<br>        Хвіст рудий пухнастий має.<br>        Їй на місці не сидиться.<br>        Як же звуть її?..  ( лисиця).<br>Подивіться на картинку, на що схожа ця буква?<br>Звук О голосний чи приголосний?<br>Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі.<br>Надрукуємо букву О в зошиті.<br> <br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br><br> <br>	+
-	===Робота над новим матеріалом.===	+	навчально - виховний<br>Хід уроку:<br>
-	<br> <br>Уважно подивіться малюнок, що потрібно спортсмену велосипедисту?<br>Дітки, уважно слухаємо віршик і плескаємо в долоні коли чуємо слова з буквою О.<br>МУЧЕНИК НАУКИ <br>Повернувся першокласник із занять додому. <br>Ніс в чорнилі, мов мазнули квачиком по ньому. <br>- Що з тобою, мій синочку? - засміялась мати. - <br>Та невже ти в школі носом учишся писати? <br>- Смійся, смійся, - каже хлопчик. - Зараз ти заплачеш, <br>Коли двійку у моєму зошиті побачиш. <br><br>(Павло Глазовий)<br>	+
-	===Фізкультхвилина:===	+	=== Робота над раніше вивченим матеріалом. ===
-	<br>Станьте рівно, поверніться<br>І до сонечка зверніться.<br>А тепер хай всі малята <br>Пострибають, мов зайчата.<br>Руки вгору підніміть, <br>Вдих і видих всі зробіть.<br>У садку зеленому <br>яблук нарвемо.<br>У плетені кошики ми їх складемо.<br>Ніжки хай потрудяться —<br>Танок почнемо. <br>Вправними, бадьорими <br>ми всі зростемо.<br>Ніби ягоди рвемо.<br>Будемо присідати <br>І мурашок розглядати.<br>Ой, ходили журавлі,<br>То великі, то малі.<br>	+
-	===Робота в зошитах:===	+	<br> <br>Ми вже вивчали що  слово – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів. Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». <br>Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. <br>Це слово і буде відгадкою. <br>Полунички й вишні<br>Зрілі у садку.<br>Бджоли раді цвіту<br>На луку барвисті квіти.<br>Нам дарує щедре …<br>(Літо) <br><br>Слухайте другу загадку.<br>    2. В темнім лісі проживає,<br>        Хвіст рудий пухнастий має.<br>        Їй на місці не сидиться.<br>        Як же звуть її?..  ( лисиця).<br>Подивіться на картинку, на що схожа ця буква?<br>Звук О голосний чи приголосний?<br>Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі.<br>Надрукуємо букву О в зошиті.<br> <br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br><br> <br>
-	<br>Доповніть пропущену букву:<br>…авл, ур…к, к…л…, ч…б…ти.<br>	+
-	===Відеозавдання:===	+	=== Робота над новим матеріалом. ===
-	<br>Уважно слухаємо історію і запам’ятовуємо слова з буквою о.<br>Розберемо на слади слова:<br>Яскраво, сонечко, равлик,тепло.<br> Скільки голосних звуків в цих словах.<br>	+
-	==="Пограймо в слова"===	+	<br> <br>Уважно подивіться малюнок, що потрібно спортсмену велосипедисту?<br>Дітки, уважно слухаємо віршик і плескаємо в долоні коли чуємо слова з буквою О.<br>МУЧЕНИК НАУКИ <br>Повернувся першокласник із занять додому. <br>Ніс в чорнилі, мов мазнули квачиком по ньому. <br>- Що з тобою, мій синочку? - засміялась мати. - <br>Та невже ти в школі носом учишся писати? <br>- Смійся, смійся, - каже хлопчик. - Зараз ти заплачеш, <br>Коли двійку у моєму зошиті побачиш. <br><br>(Павло Глазовий)<br>
-	<br>Придумайте слова з буквою О. <br>Овал, сова, овочі, ожина, обруч, коло, оса, коса.<br> <br>	+
-	Запам’ятаємо чистомовку: <br> <br>Са - са - са - прилетіла оса. <br>Су - су - су - не чіпайте осу.<br> Дивимось мультфільм:<br>Про що цей мультфільм?<br>Які слова з буквою О ви запам’ятали?<br><br>	+	=== Фізкультхвилина: ===
-	===Фізкульт хвилинка:===	+
-	<br>Травичка низенька-низенька <br>Дерева високі-високі.<br>Вітер дерева колише, гойдає, <br>Птахи летять, відлітають,<br>А діти тихенько <br>за парти сідають. Випрямляються,<br>кладуть руки за <br>голову.<br>Обертаються <br>праворуч, <br>ліворуч, <br>підносять руки <br>вгору,<br>Тримаючи руки <br>на поясі, <br>підстрибують на <br>місці на обох <br>ногах. <br>Піднімають <br>випрямлені руки<br>Вивчимо віршик:<br>О <br>Оленя одне блукало.<br>Оленя когось шукало.<br>Оля Олю запитала:<br>- От кого воно шукало?<br>Оля Олі каже прямо:<br>- Оленя шукало маму!<br>Ганна Чубач<br>Ми подивились казочку про котика та півника.<br>Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О.<br>Завдання<br>(T33zo1.jpeg)<br>Вчимо скоромовки:<br>Ігор Січовик<br><br>*<br>У шоколаду шок -<br>Зашили в мішок.<br><br><br>Від солі у Соні<br>Всі супи солоні.<br><br><br>Як місили тісто в місті,<br>Усе місто стало в тісті.<br><br><br>На полиці цукор<br>Відцурався від цукерок.<br><br>**<br>Червона перчина<br>Борщ переперчила.	+	<br>Станьте рівно, поверніться<br>І до сонечка зверніться.<br>А тепер хай всі малята <br>Пострибають, мов зайчата.<br>Руки вгору підніміть, <br>Вдих і видих всі зробіть.<br>У садку зеленому <br>яблук нарвемо.<br>У плетені кошики ми їх складемо.<br>Ніжки хай потрудяться —<br>Танок почнемо. <br>Вправними, бадьорими <br>ми всі зростемо.<br>Ніби ягоди рвемо.<br>Будемо присідати <br>І мурашок розглядати.<br>Ой, ходили журавлі,<br>То великі, то малі.<br>
-	===Підсумок.===	+
-	<br> Ми сьогодні дізналися, що мова складається зі слів, які об’єднуються в речення, складали схеми слів, речень. Вивчили букву "О".<br> <br>	+	=== Робота в зошитах: ===
-	===Список використаних джерел:===	+
-	<br>Урок зв'язного мовлення для 1 класу.Копильчук Надія Василівна, учитель початкових класів. Хімчинська школа Косівського району Івано-Франківської обл.<br>Урок з розвитку зв'язного мовлення для початкової школи. Стадник Валентина Михайлівна, учитель початкових класів. Смілянська школа № 13 Черкаської обл.<br>Урок на тему: Велика буква у назвах міст, сіл, вулиць та річок. Відкритий урок у початковій школі. О. Кондик <br>"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. <br>Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р. <br>Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.	+	<br>Доповніть пропущену букву:<br>…авл, ур…к, к…л…, ч…б…ти.<br>
		+
		+	=== Відеозавдання: ===
		+
		+	<br>Уважно слухаємо історію і запам’ятовуємо слова з буквою о.<br>Розберемо на слади слова:<br>Яскраво, сонечко, равлик,тепло.<br> Скільки голосних звуків в цих словах.<br>
		+
		+	=== "Пограймо в слова" ===
		+
		+	<br>Придумайте слова з буквою О. <br>Овал, сова, овочі, ожина, обруч, коло, оса, коса.<br> <br> Запам’ятаємо чистомовку: <br> <br>Са - са - са - прилетіла оса. <br>Су - су - су - не чіпайте осу.<br> Дивимось мультфільм:<br>Про що цей мультфільм?<br>Які слова з буквою О ви запам’ятали?<br><br>
		+
		+	=== Фізкульт хвилинка: ===
		+
		+	<br>Травичка низенька-низенька <br>Дерева високі-високі.<br>Вітер дерева колише, гойдає, <br>Птахи летять, відлітають,<br>А діти тихенько <br>за парти сідають. Випрямляються,<br>кладуть руки за <br>голову.<br>Обертаються <br>праворуч, <br>ліворуч, <br>підносять руки <br>вгору,<br>Тримаючи руки <br>на поясі, <br>підстрибують на <br>місці на обох <br>ногах. <br>Піднімають <br>випрямлені руки<br>Вивчимо віршик:<br>О <br>Оленя одне блукало.<br>Оленя когось шукало.<br>Оля Олю запитала:<br>- От кого воно шукало?<br>Оля Олі каже прямо:<br>- Оленя шукало маму!<br>Ганна Чубач<br>Ми подивились казочку про котика та півника.<br>Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О.<br>Завдання<br>(T33zo1.jpeg)<br>Вчимо скоромовки:<br>Ігор Січовик<br><br>*<br>У шоколаду шок -<br>Зашили в мішок.<br><br><br>Від солі у Соні<br>Всі супи солоні.<br><br><br>Як місили тісто в місті,<br>Усе місто стало в тісті.<br><br><br>На полиці цукор<br>Відцурався від цукерок.<br><br>**<br>Червона перчина<br>Борщ переперчила.
		+
		+	=== Підсумок. ===
		+
		+	<br> Ми сьогодні дізналися, що мова складається зі слів, які об’єднуються в речення, складали схеми слів, речень. Вивчили букву "О".<br> <br>
		+
		+	=== Список використаних джерел: ===
		+
		+	<br>Урок зв'язного мовлення для 1 класу.Копильчук Надія Василівна, учитель початкових класів. Хімчинська школа Косівського району Івано-Франківської обл.<br>Урок з розвитку зв'язного мовлення для початкової школи. Стадник Валентина Михайлівна, учитель початкових класів. Смілянська школа № 13 Черкаської обл.<br>Урок на тему: Велика буква у назвах міст, сіл, вулиць та річок. Відкритий урок у початковій школі. О. Кондик <br>"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. <br>Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р. <br>Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.

	Над уроком працювали:<br>Копильчук Н. В.<br>Стадник В. М.<br>Пилипенко В.В.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br><br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://хvаtіt.соm/fоrum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://хvаtіt.соm/сlub/blоgs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://хvаtіt.соm/sсhооl/guіld/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ. <br>		Над уроком працювали:<br>Копильчук Н. В.<br>Стадник В. М.<br>Пилипенко В.В.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br><br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://хvаtіt.соm/fоrum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://хvаtіt.соm/сlub/blоgs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://хvаtіt.соm/sсhооl/guіld/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ. <br>

	[[Category:Українська_мова_1_клас]]		[[Category:Українська_мова_1_клас]]

User23 в 13:47, 14 марта 2011

2011-03-14T13:47:36Z

← Предыдущая		Версия 13:47, 14 марта 2011
Строка 2:		Строка 2:
	'''		'''
	Тема: Звук [о]. Букви Оо. '''		Тема: Звук [о]. Букви Оо. '''
-	===Мета:===	+	=== Мета: ===
-	Засвоїти букву о. Розширити уявлення про слово, ознайомити зі звуковою схемою слів, навчити складати речення.<br>	+
		+	Засвоїти букву о. Розширити уявлення про слово, ознайомити зі звуковою схемою слів, навчити складати речення.<br>
		+
	=== Тип уроку: ===		=== Тип уроку: ===

User23: /* Тип уроку: */

2011-03-14T13:47:22Z

Тип уроку:

← Предыдущая		Версия 13:47, 14 марта 2011
Строка 4:		Строка 4:
	===Мета:===		===Мета:===
	Засвоїти букву о. Розширити уявлення про слово, ознайомити зі звуковою схемою слів, навчити складати речення.<br>		Засвоїти букву о. Розширити уявлення про слово, ознайомити зі звуковою схемою слів, навчити складати речення.<br>
-	===Тип уроку:===	+	=== Тип уроку: ===
-	навчально - виховний<br>Хід уроку:<br>	+
		+	навчально - виховний<br>Хід уроку:<br>
		+
	===Робота над раніше вивченим матеріалом.===		===Робота над раніше вивченим матеріалом.===
	<br> <br>Ми вже вивчали що  слово – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів. Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». <br>Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. <br>Це слово і буде відгадкою. <br>Полунички й вишні<br>Зрілі у садку.<br>Бджоли раді цвіту<br>На луку барвисті квіти.<br>Нам дарує щедре …<br>(Літо) <br><br>Слухайте другу загадку.<br>    2. В темнім лісі проживає,<br>        Хвіст рудий пухнастий має.<br>        Їй на місці не сидиться.<br>        Як же звуть її?..  ( лисиця).<br>Подивіться на картинку, на що схожа ця буква?<br>Звук О голосний чи приголосний?<br>Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі.<br>Надрукуємо букву О в зошиті.<br> <br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br><br> <br>		<br> <br>Ми вже вивчали що  слово – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів. Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». <br>Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. <br>Це слово і буде відгадкою. <br>Полунички й вишні<br>Зрілі у садку.<br>Бджоли раді цвіту<br>На луку барвисті квіти.<br>Нам дарує щедре …<br>(Літо) <br><br>Слухайте другу загадку.<br>    2. В темнім лісі проживає,<br>        Хвіст рудий пухнастий має.<br>        Їй на місці не сидиться.<br>        Як же звуть її?..  ( лисиця).<br>Подивіться на картинку, на що схожа ця буква?<br>Звук О голосний чи приголосний?<br>Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі.<br>Надрукуємо букву О в зошиті.<br> <br>А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа.<br>-         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів.<br>(кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)<br><br> <br>

User23: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Українська мова|Українська ...»

2011-03-14T13:46:19Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Українська мова|Українська ...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Письмо. Читання. 1 клас|Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки]]>> Українська мова:Букви Оо.Повні уроки<metakeywords>Українська мова, Українська мова скачати, Українська мова урок,Букви Оо.Повні уроки</metakeywords>'''
'''
Тема: Звук [о]. Букви Оо. '''
===Мета:===
Засвоїти букву о. Розширити уявлення про слово, ознайомити зі звуковою схемою слів, навчити складати речення. 
===Тип уроку:===
навчально - виховний Хід уроку: 
===Робота над раніше вивченим матеріалом.===
   Ми вже вивчали що  слово – це одиниця мовлення. Ви знаєте дуже багато слів. Зараз ми пограємо в гру «Відгадай загадку». Слухайте уважно віршик, в якому загубилось останнє слово. Це слово і буде відгадкою. Полунички й вишні Зрілі у садку. Бджоли раді цвіту На луку барвисті квіти. Нам дарує щедре … (Літо) Слухайте другу загадку.     2. В темнім лісі проживає,         Хвіст рудий пухнастий має.         Їй на місці не сидиться.         Як же звуть її?..  ( лисиця). Подивіться на картинку, на що схожа ця буква? Звук О голосний чи приголосний? Перш ніж написати цю букву в зошиті давайте намалюємо її в повітрі. Надрукуємо букву О в зошиті.   А тепер надрукуємо слова: оса, осу, ау, уа. -         Які букви розрізняють ці слова? Накреслимо звукову схему до цих слів. (кружечок означає голосний звук; рисочка - приголосний звук. Схема буде така: о-о, о-о, оо, оо)   
===Робота над новим матеріалом.===
   Уважно подивіться малюнок, що потрібно спортсмену велосипедисту? Дітки, уважно слухаємо віршик і плескаємо в долоні коли чуємо слова з буквою О. МУЧЕНИК НАУКИ Повернувся першокласник із занять додому. Ніс в чорнилі, мов мазнули квачиком по ньому. - Що з тобою, мій синочку? - засміялась мати. - Та невже ти в школі носом учишся писати? - Смійся, смійся, - каже хлопчик. - Зараз ти заплачеш, Коли двійку у моєму зошиті побачиш. (Павло Глазовий) 
===Фізкультхвилина:===
 Станьте рівно, поверніться І до сонечка зверніться. А тепер хай всі малята Пострибають, мов зайчата. Руки вгору підніміть, Вдих і видих всі зробіть. У садку зеленому яблук нарвемо. У плетені кошики ми їх складемо. Ніжки хай потрудяться — Танок почнемо. Вправними, бадьорими ми всі зростемо. Ніби ягоди рвемо. Будемо присідати І мурашок розглядати. Ой, ходили журавлі, То великі, то малі. 
===Робота в зошитах:===
 Доповніть пропущену букву: …авл, ур…к, к…л…, ч…б…ти. 
===Відеозавдання:===
 Уважно слухаємо історію і запам’ятовуємо слова з буквою о. Розберемо на слади слова: Яскраво, сонечко, равлик,тепло.  Скільки голосних звуків в цих словах. 
==="Пограймо в слова"===
 Придумайте слова з буквою О. Овал, сова, овочі, ожина, обруч, коло, оса, коса.   
Запам’ятаємо чистомовку:   Са - са - са - прилетіла оса. Су - су - су - не чіпайте осу.  Дивимось мультфільм: Про що цей мультфільм? Які слова з буквою О ви запам’ятали?  
===Фізкульт хвилинка:===
 Травичка низенька-низенька Дерева високі-високі. Вітер дерева колише, гойдає, Птахи летять, відлітають, А діти тихенько за парти сідають. Випрямляються, кладуть руки за голову. Обертаються праворуч, ліворуч, підносять руки вгору, Тримаючи руки на поясі, підстрибують на місці на обох ногах. Піднімають випрямлені руки Вивчимо віршик: О Оленя одне блукало. Оленя когось шукало. Оля Олю запитала: - От кого воно шукало? Оля Олі каже прямо: - Оленя шукало маму! Ганна Чубач Ми подивились казочку про котика та півника. Давайте підберемо до цієї казочки слова з буквою О. Завдання (T33zo1.jpeg) Вчимо скоромовки: Ігор Січовик *** У шоколаду шок - Зашили в мішок. *** Від солі у Соні Всі супи солоні. *** Як місили тісто в місті, Усе місто стало в тісті. *** На полиці цукор Відцурався від цукерок. *** Червона перчина Борщ переперчила.
===Підсумок.===
  Ми сьогодні дізналися, що мова складається зі слів, які об’єднуються в речення, складали схеми слів, речень. Вивчили букву "О".   
===Список використаних джерел:===
 Урок зв'язного мовлення для 1 класу.Копильчук Надія Василівна, учитель початкових класів. Хімчинська школа Косівського району Івано-Франківської обл. Урок з розвитку зв'язного мовлення для початкової школи. Стадник Валентина Михайлівна, учитель початкових класів. Смілянська школа № 13 Черкаської обл. Урок на тему: Велика буква у назвах міст, сіл, вулиць та річок. Відкритий урок у початковій школі. О. Кондик "Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р. Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.

Над уроком працювали: Копильчук Н. В. Стадник В. М. Пилипенко В.В. Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В. Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://хvаtіt.соm/fоrum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://хvаtіt.соm/сlub/blоgs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://хvаtіt.соm/sсhооl/guіld/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ. 

[[Category:Українська_мова_1_клас]]