http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC 2026-04-22T06:31:13Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC&diff=118953&oldid=prev 2011-01-24T18:22:35Z

<p>Новая страница: «&#39;&#39;&#39;<a href="/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81" title="Біологія 11 клас">Біологія 11 клас</a>&#39;&#39;&#39; &#39;&#39;&#39;[[Біотехнологія_та_її_основні_напрямки|Тема &quot;Біотех...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Біологія_11_клас|Біологія 11 клас]]'''<br /> <br /> '''[[Біотехнологія_та_її_основні_напрямки|Тема &quot;Біотехнологія та її основні напрямки&quot;]]'''&lt;metakeywords&gt;Біотехнологія та її основні напрямки, біологія 11 клас, практикум&lt;/metakeywords&gt;<br /> <br /> '''Практикум до теми &quot;Біотехнологія та її основні напрямки&quot;&amp;nbsp;'''<br /> <br /> <br /> '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Урок 12. Узагальнення знань розділу &quot;Селекція і біотехнологія&quot;&lt;br&gt;.&lt;br&gt;'''ХІД УРОКУ&lt;br&gt;I. Узагальнення знань розділу&lt;br&gt;А. Рішення біологічних завдань і відповіді на питання (індивідуально) з наступною перевіркою і обговоренням&lt;br&gt;1. Кроликів з довгою ангорською шерстю (ген b, обумовлює рецесивна ознака) і стоячими вухами (ген S - домінантна ознака) схрестили з гладкошерстими (ген B - домінантна ознака) і висловухим (ген s - рецесивна ознака). Яке буде потомство по фенотипу і генотипу в F1 і F2?&lt;br&gt;2. При самозапиленні у кукурудзи через 15 поколінь врожайність знизилася в 2,5 разу, а висота стебла - майже на 1 м в порівнянні з початковою формою. У чому причина цього явища?&lt;br&gt;3. На засіяному полі пшениці рослини, що ростуть в середині поля, мають стебла нижчі, а по краю вищі. Як ви це можете пояснити?&lt;br&gt;4. Яка послідовність дій селекціонера при виведенні сортів шляхом міжлінійної гібридизації?&lt;br&gt;5. Чому, використовуючи тільки один метод віддаленої гібридизації, часто не вдається отримати новий сорт?&lt;br&gt;6. Яку важливу закономірність домінування ознак у гібридів встановив И.В. Мічурін? Наведіть приклади. Яке значення цієї закономірності для селекції?&lt;br&gt;7. Ознайомтеся зі змістом закону природи : &quot;Енергія росту і розмноження живих організмів і утворювана ними маса живої речовини обернено пропорційні до їх величини&quot;. Дайте йому обгрунтування, виходячи з того, що тривалість вирощування великої рогатої худоби 400-480 днів, свиней - 180-220, курчат - 45-60 днів. Хто з вказаних представників домашніх тварин має найбільш високу продуктивність?&lt;br&gt;8. Які антибіотики вам відомі? Завдяки чому вони ефективні при лікуванні багатьох хвороб? Від яких хвороб антибіотики не допомагають і чому? Чому лікарі використовують так багато різних антибіотиків, а не обходяться найдешевшим з них?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;9. Серед персонажів міфів і казок багато тварин і рослин. А чи беруть участь в описуваних там подіях мікроорганізми? Якщо &quot;так&quot; - те які, і в яких творах? Якщо &quot;ні&quot;, то чому?&lt;br&gt;10. Для промислового виробництва пеніциліну в останні 20 років застосовується новий штам плісневого гриба пеніцилуму, антибактеріальна активність якого в сотні разів вища за активність початкового дикого штаму. Якими методами селекції, на вашу думку, вдалося отримати таку расу?&lt;br&gt;Б. Термінологічний диктант&lt;br&gt;Учитель по варіантах диктує терміни, а учні дають їм визначення в зошиті.&lt;br&gt;Варіант 1&lt;br&gt;1. Просте схрещування.�2. Біологічно віддалена гібридизація.�3. Порода тварин.�4. Инбредная депресія.�5. Масовий відбір.�6. Тритикале.�7. Районування сортів.�8. Аллополиплоид.�9. Церападус.�10. Селекція.�11. Беккроссы.�12. Аутбридинг.�13. Бестер.�14. Криохранение.�15. Біотехнологія.&lt;br&gt;Варіант 2&lt;br&gt;1. Інбридинг.�2. Доместикация.�3. Складне схрещування.�4. Міжлінійне схрещування.�5. Гетерозис.�6. Штучний відбір.�7. Сорт рослин.�8. Рафанобрассика.�9. Інтерферон.�10. Географічно віддалена гібридизація.�11. Індивідуальний відбір.�12. Метод ментора.�13. Хонорик.�14. Розведення &quot;в собі&quot;.�15. Штам.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;IІ. Проведення усного заліку з питань&lt;br&gt;1. Предмет і завдання селекції. Визначення понять &quot;сорт&quot;, &quot;порода&quot;, &quot;штам&quot;.&lt;br&gt;2. Центри походження культурних рослин.&lt;br&gt;3. Походження домашніх тварин і центри доместикации.&lt;br&gt;4. Ч.Дарвин про причини різноманіття порід домашніх тварин і сортів культурних рослин.&lt;br&gt;5. Штучний відбір і його форми. Творча роль штучного відбору.&lt;br&gt;6. Особливості біології рослин, тварин і мікроорганізмів, що враховуються в селекції.&lt;br&gt;7. Види схрещувань, використовувані в селекції рослин.&lt;br&gt;8. Гетерозис і його генетичні основи.&lt;br&gt;9. Подолання безпліддя міжвидових рослинних гібридів по методу Г. Д. Карпеченко.&lt;br&gt;10. Штучний відбір в селекції рослин.&lt;br&gt;11. Індукований мутагенез, поліплоїдія і їх використання в селекції рослин.&lt;br&gt;12. Методи селекційної роботи И.В. Мічуріна.&lt;br&gt;13. Досягнення селекції рослин.&lt;br&gt;14. Типи схрещувань і методи розведення, вживані в тваринництві.&lt;br&gt;15. Метод аналізу господарсько-цінних виробників по потомству.&lt;br&gt;16. Особливості відбору в селекції тварин.&lt;br&gt;17. Досягнення селекції тварин.&lt;br&gt;18. Основні методи селекції мікроорганізмів.&lt;br&gt;19. Біотехнологія, її підрозділи і значення.&lt;br&gt;20. Досягнення сучасної біотехнології.&lt;br&gt;IІI. Домашнє завдання&lt;br&gt;Підготувати реферат за темою «Селекція та біотехнології»<br /> <br /> Надіслано вчителем Міжнародного ліцею Гранд Івановою Н.С.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;'''<br /> [[категория:Біотехнологія та її основні напрямки. Практикум]]</div>

User1