User17: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика, 7 класс, Взаимодейс...»

2012-10-12T18:22:39Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика, 7 класс, Взаимодейс...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика, 7 класс, Взаимодействие тел</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика]]>>[[Физика 7 класс|Физика 7 класс]]>> Взаимодействие тел'''

 

*''Почему Луна  движется  вокруг Земли, а  не  улетает в  космическое пространство?  Какое  тело  называется  заряженным?  Как  взаимодействуют  друг с другом заряженные тела? Часто ли мы  сталкиваемся  с электромагнитным взаимодействием? Это  только  часть  вопросов,  с  которыми  нам  предстоит  разобраться в этом параграфе. Приступим!''

 '''1. Убеждаемся, что тела взаимодействуют''' 

В  повседневной  жизни  мы  постоянно  встречаемся  с  различными  видами  воздействий  одних  тел  на  другие.  Чтобы  открыть  дверь,  нужно  «подействовать»  на  нее  рукой,  от  воздействия  ноги  мяч  летит  в  ворота,  даже присаживаясь на стул,  вы действуете на него  (рис.  1.35,  с.  38). 

В  то  же  время,  открывая  дверь,  мы  ощущаем  ее  воздействие  на  нашу руку,  действие  мяча  на  ногу  особенно  ощутимо,  если  вы  играете  в  футбол босиком, а действие стула не позволяет нам упасть на пол. То есть действие всегда  является  взаимодействием:  если  одно тело  действует  на  другое,  то  и  другое  тело действует  на  первое.

[[Image:3.10-6.jpg]] 

''Рис. 1.35. Примеры взаимодействия тел'' Можно  наглядно  убедиться  в  том,  что  действие  не  бывает  односторонним.  Проведите  несложный  эксперимент:  стоя  на  коньках,  слегка толкните  своего  товарища.  В  результате  начнет двигаться не только ваш товарищ, но и вы сами. 

Эти  примеры  подтверждают  вывод  ученых о том, что в природе мы всегда имеем дело с взаимодействием,  а не с односторонним действием. 

Рассмотрим более подробно некоторые виды взаимодействий. 

 '''2. Вспоминаем о гравитационном вваимодействии''' 

Почему любой предмет, будь то карандаш, выпущенный  из  руки,  лист  дерева  или  капля дождя,  падает,  двигается вниз  (рис.  1.36)? Почему стрела, выпущенная из лука, не летит прямо, а в конце концов падает на землю? Почему Луна движется  вокруг Земли? Причина  всех  этих  явлений заключается в том, что Земля притягивает к  себе другие тела,  а эти  тела также притягивают  к  себе Землю.  Например,  притяжение Луны вызывает  на  Земле  приливы  (рис.  1.37).  Наша планета и  все другие  планеты Солнечной  системы притягиваются к Солнцу и друг к другу. 

[[Image:3.10-7.jpg]] 

''Рис. 1.36. ''''Капли дождя падают вниз под действием притяжения Земли'' 
 В  1687  году  выдающийся  английский  физик  Исаак  Ньютон  (рис.  1.38)  сформулировал  закон,  согласно  которому  между  всеми телами  во  Вселенной  существует  взаимное притяжение. 

[[Image:3.10-8.jpg]] 

''Рис. 1.37. ''''Приливы являются следствием притяжения Луны'' 

 Такое  взаимное  притяжение  материальных  объектов  называют  гравитационным  взаимодействием.  Опираясь  на  опыты и математические расчеты,  Ньютон установил, что  интенсивность  гравитационного  взаимо действия  увеличивается  с  увеличением  масс взаимодействующих  тел.  Именно  поэтому легко  убедиться  в  том,  что  нас  с  вами  притягивает Земля,  но мы  совершенно не чувствуем притяжения нашего соседа по парте. 

 '''3. Знакомимся с мактромагнитным аааимодайствиам''' 

Существуют  и  другие  виды  взаимодействий.  Например,  если  потереть  воздушный шарик кусочком шелка, он начнет притягивать к себе  различные легкие  предметы:  ворсинки, зернышки  риса,  листочки  бумаги  (рис. 1.39). Про такой шарик говорят, что он наэлектризован, или заряжен. 

Заряженные  тела  взаимодействуют  между  собой,  но  характер  их  взаимодействия  может  быть  разным:  они  либо  притягиваются, либо отталкиваются друг  от друга  (рис.  1.40).  

[[Image:3.10-9.jpg]] 

''Рис. 1.38. Известный английский ученый Исаак Ньютон (1643—1727)''

Впервые  серьезные  исследования  этого  явления  были  проведены  английским  ученым  Уильямом  Гильбертом  (1544—1603)  в  конце XVI  века.  

[[Image:3.10-10.jpg]] 

''Рис. 1.39.  Наэлектризованный шарик притягивает к себе лист бумаги'' 

[[Image:3.10-11.jpg]] ''Рис. 1.40. Два заряженных шарика взаимодействуют между собой: а —  притягиваются; б  —  отталкиваются'' Взаимодействие  между  заряженными  телами Гильберт  назвал  электрическим  (от  греч.  слова elektron —  янтарь),  так  как  еще  древние  греки заметили,  что  янтарь,  если  его  потереть,  начинает  притягивать  к  себе  иелкие  предметы. 

Вы  хорошо  знаете,  что  стрелка  компаса, если  дать  ей  возможность  свободно  вращаться,  всегда  останавливается  так,  что  один  ее конец  указывает  на  север,  а  другой  —  на  юг (рис.  1.41). Это связано с  тем,  что стрелка компаса  —  магнит,  наша  планета  Земля  —  тоже магнит,  причем огромный,  а два магнита всегда  взаимодействуют  друг  с  другом.  Возьмите два любых магнита,  и  как  только вы попробуете  приблизить  их  друг  к  другу,  сразу же  почувствуете  притяжение  или  отталкивание.  Такое взаимодействие называется магнитным. 

Физики  установили,  что  законы,  описывающие  электрические и магнитные взаимодействия, едины. Поэтому в науке принято говорить о едином  электромагнитном взаимодействии. 

С электромагнитными взаимодействиями мы встречаемся буквально на каждом шагу —  ведь при  ходьбе  мы  взаимодействуем  с  покрытием дороги  (отталкиваемся),  и  природа  этого  взаимодействия  электромагнитная.  Благодаря  электромагнитным  взаимодействиям  мы  двигаемся, сидим,  пишем.  Видим,  слышим,  обоняем и  осязаем  мы  также  с  помощью  электромагнитного взаимодействия  (рис.  1.42). Действие большинства  современных  приборов  и  бытовой  техники основано на электромагнитном взаимодействии. 

Скажем больше: существование физических тел,  в  том  числе  и  нас  с  вами,  было  бы  невозможно без электромагнитного взаимодействия. Ho  как  со  всем  этим  связано  взаимодействие заряженных шариков и магнитов? —  спросите вы.  He спешите:  изучая физику,  вы  обязательно убедитесь,  что эта связь существует. 

 '''4. Сталкиваемся с нерешенными проблемами''' 

Наше  описание  окажется  неполным, если мы не упомянем еще два вида взаимодействий,  которые  были  открыты  только  в  середине прошлого века.

 

[[Image:3.10-12.jpg]] 

''Рис. 1.41  Стрелка компаса всегда сориентирована на север  '' 

 

''[[Image:3.10-13.jpg]] ''

''Рис. 1.42  Видим, слышим, понимаем благодаря электро магнитному взаимодействию'' 

 Они называются сильное и слабое взаимодействия и действуют  только в пределах микромира. Таким образом,  существуют  четыре различных  вида  взаимодействий.  He  много  ли?  Конечно,  было  бы  гораздо удобнее  иметь  дело  с  единым  универсальным  видом  взаимодействия.  Тем более,  что  пример  объединения  различных  взаимодействий —  электрического и магнитного —  в единое  электромагнитное уже  имеется. 

На  протяжении  многих  десятилетий  ученые  пытаются  создать  теорию такого  объединения.  Некоторые  шаги  уже  сделаны.  В  60-х  годах  XX  века удалось  создать  теорию  так  называемого  электрослабого  взаимодействия, в рамках которой были объединены электромагнитное и слабое взаимодействия.  Ho  до  полного  («великого»)  объединения  всех  видов  взаимодействия еще далеко. Поэтому у каждого из вас есть шанс совершить научное открытие мирового  значения! 

*'''Подводим итоги'''

Взаимодействием  в физике  называется действие  тел или частиц друг на друга. Мы  коротко  охарактеризовали два вида  взаимодействия  из  четырех, известных  науке:  гравитационное и  электромагнитное. 

Притяжение  тел  к  Земле,  планет  к Солнцу  и  наоборот  —  это  примеры проявления гравитационного взаимодействия. 

Примером  электрического  взаимодействия  является  взаимодействие  наэлектризованного воздушного шарика с листочками бумаги. Примером магнитного взаимодействия служит взаимодействие стрелки компаса с Землей, которая  также  является  магнитом,  в  результате  чего  один  конец  стрелки всегда указывает на север,  а второй —  на юг. 

Электрическое  и  магнитное  взаимодействия —  это  проявления  единого электромагнитного взаимодействия. 

 

*'''Контрольные вопросы''' 

''1. Приведите  примеры  взаимодействия  тел.  ''

''2. Какие  виды  взаимодействий существуют в природе?  ''

''3. Приведите примеры гравитационного взаимодействия.  ''

''4. Кто  открыл  закон,  согласно которому между всеми телами во Вселенной существует взаимное притяжение?  ''

''5. Приведите примеры электромагнитного взаимодействия.'' 

 

*'''Упражнение''' 

Напишите короткое  сочинение на тему  «Мой опыт,  подтверждающий взаимодействие  тел»  (это могут быть даже  стихи!). 

 

*'''Физика и техника в Украине'''

'''[[Image:3.10-14.jpg]]'''

Значительную  часть  своей  короткой  жизни  Лев  Васильевич Шубников  (1901— 1945)  прожил  в  Харькове,  где  возглавлял  лабораторию  низких температур. Уровень точности  многих  измерений в лаборатории  не уступал  современному. В лаборатории  в 30-х  годах были получены кислород, азот и другие  газы  в жидком состоянии. Шубников был родоначальником исследования металлов в так называемом сверхпроводимом состоянии, когда электрическое сопростивление материалу равно нулю. Наивысшая  награда для ученого —  это когда для  названия  открытого  им  явления  используют вместо  технического  термина  фамилию  самого  ученого.  «Эффект Шубникова— де  Гааза»;  «фаза  Шубникова»;  «метод  Обреимова—  Шубникова»  —   это  лишь  несколько  примеров  вклада  известного украинского ученого в строительство современной физики. 

 ''Физика. 7 класс: Учебник / Ф. Я. Божинова, Н. М. Кирюхин, Е. А. Кирюхина. — X.: Издательство «Ранок», 2007. — 192 с.: ил.''

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов

'''Совершенствование учебников и уроков'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Идеальные уроки-кейсы''']

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Взаимодействие тел - История изменений

User17 в 18:48, 12 октября 2012

User17: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика, 7 класс, Взаимодейс...»