Вправи на визначення числа іменників - История изменений

Natasha в 12:46, 17 сентября 2009

2009-09-17T12:46:37Z

← Предыдущая		Версия 12:46, 17 сентября 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, українська мова, 6 клас, Вправи на визначення числа іменників</metakeywords> Вправи на визначення числа іменників'''	+	'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, українська мова, 6 клас, Вправи на визначення числа іменників</metakeywords> Вправи на визначення числа іменників'''
		+

-	<br>'''''1. Гра “Множина чи однина?”.'''''<br>Учитель називає іменники в однині та множині. Учні картками, на яких написано “Множина”, “Однина”, показують число іменників.<br>Виграє той, хто найменше помилиться. Для гри можна використовувати такі іменники: учитель, учні, фабрика, завод, пшениця, медаль, черешні, неділя, вишенька, герої, олівець, море, книга, яблуко, сонце, вікна.<br>	+	<br>'''''1. Гра “Множина чи однина?”.'''''<br>Учитель називає іменники в однині та множині. Учні картками, на яких написано “Множина”, “Однина”, показують число іменників.<br>Виграє той, хто найменше помилиться. Для гри можна використовувати такі іменники: учитель, учні, фабрика, завод, пшениця, медаль, черешні, неділя, вишенька, герої, олівець, море, книга, яблуко, сонце, вікна.<br>
		+


Строка 7:		Строка 9:
	''		''

-	'''''2. Гра “Один — багато”.'''''<br>На дошці запис.	+	'''''2. Гра “Один — багато”.'''''<br>На дошці запис.
		+

-	*Зимі кінець якщо заспівав жайворонок, зацвірінькали горобці, прилетіли дикі голуби, відлетіли в лиси поля ворони, з’явилися шпаки.	+	*Зимі кінець якщо заспівав жайворонок, зацвірінькали горобці, прилетіли дикі голуби, відлетіли в лиси поля ворони, з’явилися шпаки.
-	*Вийшов з барлоги ведмідь, застрибав на лісовій галявині заєць.	+
-	*Які прикметники того, що зима кінчається?	+	*Вийшов з барлоги ведмідь, застрибав на лісовій галявині заєць.
-	*На які питання відповідають виділені слова?	+
-	*Що вони означають?	+	*Які прикметники того, що зима кінчається?
-	*Як називається слова, що відповідають на питання хто? і означають назви предметів?	+
-	*Наведіть приклади іменників, що означають назви домашніх птахів.	+	*На які питання відповідають виділені слова?
-	*Запишіть у дві колонки іменники, що є назвами птахів і звірів, за зразком:	+
-	*Один Багато	+	*Що вони означають?
		+
		+	*Як називається слова, що відповідають на питання хто? і означають назви предметів?
		+
		+	*Наведіть приклади іменників, що означають назви домашніх птахів.
		+
		+	*Запишіть у дві колонки іменники, що є назвами птахів і звірів, за зразком:
		+
		+	*Один Багато
		+
	*Горобець Горобці.		*Горобець Горобці.

-	Найактивніший ряд – переможець.	+	Найактивніший ряд – переможець.
		+

-	<br>'''''3. Вправа на спостереження за іменниками, які вживаються тільки в однині або в множині.'''''<br>Відгадайте загадки.	+	<br>'''''3. Вправа на спостереження за іменниками, які вживаються тільки в однині або в множині.'''''<br>Відгадайте загадки.
		+

-	*1. Рідке, а не вода, біле, а не сніг. (Молоко).	+	*1. Рідке, а не вода, біле, а не сніг. (Молоко).
-	*2. У зимову веселу пору ми кращі друзі дітвори. Вивозять діти нас нагору, а ми веземо їх з гори. (Сани).	+
-	*3. Хто входить і виходить, той перший нам руки подає, а ми стоїмо завжди при вході, нас в хаті кілька є. (Двері).	+	*2. У зимову веселу пору ми кращі друзі дітвори. Вивозять діти нас нагору, а ми веземо їх з гори. (Сани).
		+
		+	*3. Хто входить і виходить, той перший нам руки подає, а ми стоїмо завжди при вході, нас в хаті кілька є. (Двері).
		+
	*4. Хто голівку свою влітку накриває і по двадцять хусток має. (Капуста)		*4. Хто голівку свою влітку накриває і по двадцять хусток має. (Капуста)

-	Учні запитують слова – відгадки, визначають число іменників і роблять висновок, що в українській мов є іменники, які вживаються тільки в однині або тільки у множині.<br>	+	Учні запитують слова – відгадки, визначають число іменників і роблять висновок, що в українській мов є іменники, які вживаються тільки в однині або тільки у множині.<br>
		+

-	<br>	+	<br>
		+

	'''''4. Гра “Хто більше”.'''''<br>Учні поділяються на дві команди.<br>Перша команда добирає і записує іменників, які вживаються тільки в однині, друга – тільки в множині (В однині — молодь, лічба, читання, ходьба, доброта, сміливість, хоробрість, радість, любов; в множині — ножиці, граблі, ворота, дрова, макарони, гроші, канікули, іменники, жнива, харчі).<br>Перемагає команда, яка дібрала більше відповідних іменників.<br><br><br><br>		'''''4. Гра “Хто більше”.'''''<br>Учні поділяються на дві команди.<br>Перша команда добирає і записує іменників, які вживаються тільки в однині, друга – тільки в множині (В однині — молодь, лічба, читання, ходьба, доброта, сміливість, хоробрість, радість, любов; в множині — ножиці, граблі, ворота, дрова, макарони, гроші, канікули, іменники, жнива, харчі).<br>Перемагає команда, яка дібрала більше відповідних іменників.<br><br><br><br>
		+
		+
		+	[[категория:Тема 30.Однина і множина. Задачі та вправи]]

Ирина в 09:39, 12 августа 2009

2009-08-12T09:39:55Z

Ирина: Создана новая страница размером ''' Вправи на визначення числа іменників'''
'''''1. Гра “Множина чи однина?...

2009-08-12T09:37:53Z

Создана новая страница размером ''' Вправи на визначення числа іменників''' '''''1. Гра “Множина чи однина?...

Новая страница

''' Вправи на визначення числа іменників'''

 '''''1. Гра “Множина чи однина?”.''''' Учитель називає іменники в однині та множині. Учні картками, на яких написано “Множина”, “Однина”, показують число іменників. Виграє той, хто найменше помилиться. Для гри можна використовувати такі іменники: учитель, учні, фабрика, завод, пшениця, медаль, черешні, неділя, вишенька, герої, олівець, море, книга, яблуко, сонце, вікна. 

''

'''''2. Гра “Один — багато”.''''' На дошці запис.

*Зимі кінець якщо заспівав жайворонок, зацвірінькали горобці, прилетіли дикі голуби, відлетіли в лиси поля ворони, з’явилися шпаки.
*Вийшов з барлоги ведмідь, застрибав на лісовій галявині заєць.
*Які прикметники того, що зима кінчається?
*На які питання відповідають виділені слова?
*Що вони означають?
*Як називається слова, що відповідають на питання хто? і означають назви предметів?
*Наведіть приклади іменників, що означають назви домашніх птахів.
*Запишіть у дві колонки іменники, що є назвами птахів і звірів, за зразком:
*Один Багато
*Горобець Горобці.

Найактивніший ряд – переможець.

 '''''3. Вправа на спостереження за іменниками, які вживаються тільки в однині або в множині.''''' Відгадайте загадки.

*1. Рідке, а не вода, біле, а не сніг. (Молоко).
*2. У зимову веселу пору ми кращі друзі дітвори. Вивозять діти нас нагору, а ми веземо їх з гори. (Сани).
*3. Хто входить і виходить, той перший нам руки подає, а ми стоїмо завжди при вході, нас в хаті кілька є. (Двері).
*4. Хто голівку свою влітку накриває і по двадцять хусток має. (Капуста)

 Учні запитують слова – відгадки, визначають число іменників і роблять висновок, що в українській мов є іменники, які вживаються тільки в однині або тільки у множині. 

'''''4. Гра “Хто більше”.''''' Учні поділяються на дві команди. Перша команда добирає і записує іменників, які вживаються тільки в однині, друга – тільки в множині (В однині — молодь, лічба, читання, ходьба, доброта, сміливість, хоробрість, радість, любов; в множині — ножиці, граблі, ворота, дрова, макарони, гроші, канікули, іменники, жнива, харчі). Перемагає команда, яка дібрала більше відповідних іменників.

← Предыдущая		Версия 09:39, 12 августа 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	''' Вправи на визначення числа іменників'''	+	'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, українська мова, 6 клас, Вправи на визначення числа іменників</metakeywords> Вправи на визначення числа іменників'''
		+
		+	<br>'''''1. Гра “Множина чи однина?”.'''''<br>Учитель називає іменники в однині та множині. Учні картками, на яких написано “Множина”, “Однина”, показують число іменників.<br>Виграє той, хто найменше помилиться. Для гри можна використовувати такі іменники: учитель, учні, фабрика, завод, пшениця, медаль, черешні, неділя, вишенька, герої, олівець, море, книга, яблуко, сонце, вікна.<br>
		+

-	<br>'''''1. Гра “Множина чи однина?”.'''''<br>Учитель називає іменники в однині та множині. Учні картками, на яких написано “Множина”, “Однина”, показують число іменників.<br>Виграє той, хто найменше помилиться. Для гри можна використовувати такі іменники: учитель, учні, фабрика, завод, пшениця, медаль, черешні, неділя, вишенька, герої, олівець, море, книга, яблуко, сонце, вікна.<br>

	''		''

-	'''''2. Гра “Один — багато”.'''''<br>На дошці запис.	+	'''''2. Гра “Один — багато”.'''''<br>На дошці запис.

-	*Зимі кінець якщо заспівав жайворонок, зацвірінькали горобці, прилетіли дикі голуби, відлетіли в лиси поля ворони, з’явилися шпаки.	+	*Зимі кінець якщо заспівав жайворонок, зацвірінькали горобці, прилетіли дикі голуби, відлетіли в лиси поля ворони, з’явилися шпаки.
-	*Вийшов з барлоги ведмідь, застрибав на лісовій галявині заєць.	+	*Вийшов з барлоги ведмідь, застрибав на лісовій галявині заєць.
-	*Які прикметники того, що зима кінчається?	+	*Які прикметники того, що зима кінчається?
-	*На які питання відповідають виділені слова?	+	*На які питання відповідають виділені слова?
-	*Що вони означають?	+	*Що вони означають?
-	*Як називається слова, що відповідають на питання хто? і означають назви предметів?	+	*Як називається слова, що відповідають на питання хто? і означають назви предметів?
-	*Наведіть приклади іменників, що означають назви домашніх птахів.	+	*Наведіть приклади іменників, що означають назви домашніх птахів.
-	*Запишіть у дві колонки іменники, що є назвами птахів і звірів, за зразком:	+	*Запишіть у дві колонки іменники, що є назвами птахів і звірів, за зразком:
-	*Один Багато	+	*Один Багато
	*Горобець Горобці.		*Горобець Горобці.

-	Найактивніший ряд – переможець.	+	Найактивніший ряд – переможець.

-	<br>'''''3. Вправа на спостереження за іменниками, які вживаються тільки в однині або в множині.'''''<br>Відгадайте загадки.	+	<br>'''''3. Вправа на спостереження за іменниками, які вживаються тільки в однині або в множині.'''''<br>Відгадайте загадки.

-	*1. Рідке, а не вода, біле, а не сніг. (Молоко).	+	*1. Рідке, а не вода, біле, а не сніг. (Молоко).
-	*2. У зимову веселу пору ми кращі друзі дітвори. Вивозять діти нас нагору, а ми веземо їх з гори. (Сани).	+	*2. У зимову веселу пору ми кращі друзі дітвори. Вивозять діти нас нагору, а ми веземо їх з гори. (Сани).
-	*3. Хто входить і виходить, той перший нам руки подає, а ми стоїмо завжди при вході, нас в хаті кілька є. (Двері).	+	*3. Хто входить і виходить, той перший нам руки подає, а ми стоїмо завжди при вході, нас в хаті кілька є. (Двері).
	*4. Хто голівку свою влітку накриває і по двадцять хусток має. (Капуста)		*4. Хто голівку свою влітку накриває і по двадцять хусток має. (Капуста)

-	Учні запитують слова – відгадки, визначають число іменників і роблять висновок, що в українській мов є іменники, які вживаються тільки в однині або тільки у множині.<br>	+	Учні запитують слова – відгадки, визначають число іменників і роблять висновок, що в українській мов є іменники, які вживаються тільки в однині або тільки у множині.<br>
-		+

		+	<br>

	'''''4. Гра “Хто більше”.'''''<br>Учні поділяються на дві команди.<br>Перша команда добирає і записує іменників, які вживаються тільки в однині, друга – тільки в множині (В однині — молодь, лічба, читання, ходьба, доброта, сміливість, хоробрість, радість, любов; в множині — ножиці, граблі, ворота, дрова, макарони, гроші, канікули, іменники, жнива, харчі).<br>Перемагає команда, яка дібрала більше відповідних іменників.<br><br><br><br>		'''''4. Гра “Хто більше”.'''''<br>Учні поділяються на дві команди.<br>Перша команда добирає і записує іменників, які вживаються тільки в однині, друга – тільки в множині (В однині — молодь, лічба, читання, ходьба, доброта, сміливість, хоробрість, радість, любов; в множині — ножиці, граблі, ворота, дрова, макарони, гроші, канікули, іменники, жнива, харчі).<br>Перемагає команда, яка дібрала більше відповідних іменників.<br><br><br><br>

Вправи на визначення числа іменників - История изменений

Natasha в 12:46, 17 сентября 2009

Ирина в 09:39, 12 августа 2009

Ирина: Создана новая страница размером ''' Вправи на визначення числа іменників''' '''''1. Гра “Множина чи однина?...

Ирина: Создана новая страница размером ''' Вправи на визначення числа іменників'''
'''''1. Гра “Множина чи однина?...