http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2Вправи на розрізнення часових форм дієслів - История изменений2026-04-08T12:38:59ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2&diff=180883&oldid=prevUser13 в 13:45, 21 июня 20122012-06-21T13:45:23Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:45, 21 июня 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Випиши окремо дієслова теперішнього, минулого і майбутнього часу.<br>Грав, грає, заграв, грають, заграє, буде грати, гратиме; читатиме, прочитала, читав, читають, читає, буду читати, прочитає; кликав, кличе, кличуть, покликав, скличе, кликатиме, буде кликати.<br><br>Прочитай текст і спиши, розкриваючи дужки.<br>Сонце за день (притомитися), (поважчати) і вже ледве (триматися) вгорі, все нижче (опускатися) до небосхилу. Ліс (простягати) йому назустріч набубнявілі крони. Ще трохи, й воно (вмоститися) у затишному, теплому гнізді, де й (переспати) до ранку. Надвечір'я було світле і м'яке, наче вистелене сизуватим пір'ям.<br>За Віктором Тереном<br><br>1. Прочитай. З'ясуй, між якими абзацами втрачено зв'язок. Подумай, що тут треба додати.<br>Учора ми всім класом побували на екскурсії в новому районі міста.<br>Тепер вони будують для нас ляльковий театр. Уже закінчують зводити цегляні стіни.<br>До Міжнародного дня захисту дітей театр буде відкрито. Цікаво, якою виставою розпочнеться театральний сезон?<br>2. Запиши текст, зв'язавши за змістом його абзаци. Підкресли дієслова. Усно постав до них питання.<br><br>1. До поданих дієслів добери протилежні за значенням.<br>Визнач час дієслів.<br>Сидить, від'їде, говорить, буде відчиняти, заходив, відлітатиме, гріє, зачинив.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З двома парами слів (на вибір) склади і запиши речення.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У записаному реченні підкресли головні члени.&nbsp; Яким членом речення є дієслово?<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; парами!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте текст. Знайдіть дієслова і визначте їх час.<br><del class="diffchange diffchange-inline">МОЯ УЛЮБЛЕНА СПРАВА</del><br>Я дуже люблю працю. У вільний час складаю з деталей конструктора будівельні машини.<br>Я мрію стати кранівником. Буду підіймати і подавати будівельникам важкі плити з металу й бетону. Мою працю шануватимуть люди.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складіть твір на подану тему. Розкажіть один одному, що любите ви, про яку професію мрієте.<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; разом! Розгляньте малюнок. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Випиши окремо <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_37._Загальне_поняття_про_дієслово._Зв%27язок_дієслова_з_іменником_у_реченні|'''</ins>дієслова<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>теперішнього, минулого і майбутнього часу.<br>Грав, грає, заграв, грають, заграє, буде грати, гратиме; читатиме, прочитала, читав, читають, читає, буду читати, прочитає; кликав, кличе, кличуть, покликав, скличе, кликатиме, буде кликати.<br><br>Прочитай текст і спиши, розкриваючи дужки.<br>Сонце за день (притомитися), (поважчати) і вже ледве (триматися) вгорі, все нижче (опускатися) до небосхилу. Ліс (простягати) йому назустріч набубнявілі крони. Ще трохи, й воно (вмоститися) у затишному, теплому гнізді, де й (переспати) до ранку. Надвечір'я було світле і м'яке, наче вистелене сизуватим пір'ям.<br>За Віктором Тереном<br><br>1. Прочитай. З'ясуй, між якими <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_6._Абзац|'''</ins>абзацами<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>втрачено зв'язок. Подумай, що тут треба додати.<br>Учора ми всім класом побували на екскурсії в новому районі міста.<br>Тепер вони будують для нас ляльковий театр. Уже закінчують зводити цегляні стіни.<br>До Міжнародного дня захисту дітей театр буде відкрито. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Цікаво, якою виставою розпочнеться театральний сезон?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins><br>2. Запиши текст, зв'язавши за змістом його абзаци. Підкресли дієслова. Усно постав до них питання.<br><br>1. До поданих дієслів добери протилежні за значенням.<br>Визнач час дієслів.<br>Сидить, від'їде, говорить, буде відчиняти, заходив, відлітатиме, гріє, зачинив.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З двома парами слів (на вибір) склади і запиши речення.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У записаному реченні підкресли <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_10._Члени_речення._Головні_і_другорядні_члени_речення._Зв%27язок_слів_у_реченні|'''</ins>головні члени<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Яким членом речення є дієслово?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins><br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; парами!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте текст. Знайдіть дієслова і визначте їх час.<br><ins class="diffchange diffchange-inline">Моя улюблена справа.</ins><br>Я дуже люблю працю. У вільний час складаю з деталей конструктора будівельні машини.<br>Я мрію стати кранівником. Буду підіймати і подавати будівельникам важкі плити з металу й бетону. Мою працю шануватимуть люди.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складіть твір на подану тему. Розкажіть один одному, що любите ви, про яку професію мрієте.<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; разом! Розгляньте <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Малювання_3_клас|'''</ins>малюнок<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:98 1 11.jpg|323x280px]]<br>2.&nbsp;&nbsp; Дайте дівчаткам імена. Складіть за малюнком розповідь<br>«Малі помічниці». Абзаци розповіді починайте так:<br>1-й абзац. Був чудовий літній день. На небі не було жодної хмаринки...<br>2-й абзац. Три сестрички вийшли на город і дружно взялися до роботи...<br>3-й абзац. Повернулася з роботи мама і була приємно здивована.<br>3. У якому абзаці напишете основну частину тексту?<br><br><br><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:98 1 11.jpg|323x280px<ins class="diffchange diffchange-inline">|98 1 11.jpg</ins>]]<br>2.&nbsp;&nbsp; Дайте дівчаткам імена. Складіть за малюнком розповідь<br>«Малі помічниці». Абзаци розповіді починайте так:<br>1-й абзац. Був чудовий літній день. На небі не було жодної хмаринки...<br>2-й абзац. Три сестрички вийшли на город і дружно взялися до роботи...<br>3-й абзац. Повернулася з роботи мама і була приємно здивована.<br>3. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>У якому абзаці напишете основну частину тексту?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins><br><br><br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 14:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 14:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Зміст уроку</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Зміст уроку</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] конспект уроку і опорний каркас </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] презентація уроку </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] оцінювання </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Практика</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Практика</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] задачі та вправи,самоперевірка </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] домашнє завдання </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Ілюстрації</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Ілюстрації</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] реферати</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] фішки для допитливих</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] шпаргалки</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Доповнення</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Доповнення</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] підручники основні і допоміжні </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] тематичні свята, девізи </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] статті </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] національні особливості</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] словник термінів </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] інше </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Тільки для вчителів</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Тільки для вчителів</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] календарний план на рік </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] методичні рекомендації </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] програми</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:57021:newid:180883 -->
</table>User13http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2&diff=57021&oldid=prevUser4 в 19:29, 11 июня 20102010-06-11T19:29:42Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:29, 11 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Випиши окремо дієслова теперішнього, минулого і майбутнього часу.<br>Грав, грає, заграв, грають, заграє, буде грати, гратиме; читатиме, прочитала, читав, читають, читає, буду читати, прочитає; кликав, кличе, кличуть, покликав, скличе, кликатиме, буде кликати.<br><br>Прочитай текст і спиши, розкриваючи дужки.<br>Сонце за день (притомитися), (поважчати) і вже ледве (триматися) вгорі, все нижче (опускатися) до небосхилу. Ліс (простягати) йому назустріч набубнявілі крони. Ще трохи, й воно (вмоститися) у затишному, теплому гнізді, де й (переспати) до ранку. Надвечір'я було світле і м'яке, наче вистелене сизуватим пір'ям.<br>За Віктором Тереном<br><br>1. Прочитай. З'ясуй, між якими абзацами втрачено зв'язок. Подумай, що тут треба додати.<br>Учора ми всім класом побували на екскурсії в новому районі міста.<br>Тепер вони будують для нас ляльковий театр. Уже закінчують зводити цегляні стіни.<br>До Міжнародного дня захисту дітей театр буде відкрито. Цікаво, якою виставою розпочнеться театральний сезон?<br>2. Запиши текст, зв'язавши за змістом його абзаци. Підкресли дієслова. Усно постав до них питання.<br><br>1. До поданих дієслів добери протилежні за значенням.<br>Визнач час дієслів.<br>Сидить, від'їде, говорить, буде відчиняти, заходив, відлітатиме, гріє, зачинив.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З двома парами слів (на вибір) склади і запиши речення.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У записаному реченні підкресли головні члени.&nbsp; Яким членом речення є дієслово?<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; парами!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте текст. Знайдіть дієслова і визначте їх час.<br>МОЯ УЛЮБЛЕНА СПРАВА<br>Я дуже люблю працю. У вільний час складаю з деталей конструктора будівельні машини.<br>Я мрію стати кранівником. Буду підіймати і подавати будівельникам важкі плити з металу й бетону. Мою працю шануватимуть люди.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складіть твір на подану тему. Розкажіть один одному, що любите ви, про яку професію мрієте.<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; разом! Розгляньте малюнок. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Випиши окремо дієслова теперішнього, минулого і майбутнього часу.<br>Грав, грає, заграв, грають, заграє, буде грати, гратиме; читатиме, прочитала, читав, читають, читає, буду читати, прочитає; кликав, кличе, кличуть, покликав, скличе, кликатиме, буде кликати.<br><br>Прочитай текст і спиши, розкриваючи дужки.<br>Сонце за день (притомитися), (поважчати) і вже ледве (триматися) вгорі, все нижче (опускатися) до небосхилу. Ліс (простягати) йому назустріч набубнявілі крони. Ще трохи, й воно (вмоститися) у затишному, теплому гнізді, де й (переспати) до ранку. Надвечір'я було світле і м'яке, наче вистелене сизуватим пір'ям.<br>За Віктором Тереном<br><br>1. Прочитай. З'ясуй, між якими абзацами втрачено зв'язок. Подумай, що тут треба додати.<br>Учора ми всім класом побували на екскурсії в новому районі міста.<br>Тепер вони будують для нас ляльковий театр. Уже закінчують зводити цегляні стіни.<br>До Міжнародного дня захисту дітей театр буде відкрито. Цікаво, якою виставою розпочнеться театральний сезон?<br>2. Запиши текст, зв'язавши за змістом його абзаци. Підкресли дієслова. Усно постав до них питання.<br><br>1. До поданих дієслів добери протилежні за значенням.<br>Визнач час дієслів.<br>Сидить, від'їде, говорить, буде відчиняти, заходив, відлітатиме, гріє, зачинив.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З двома парами слів (на вибір) склади і запиши речення.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У записаному реченні підкресли головні члени.&nbsp; Яким членом речення є дієслово?<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; парами!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте текст. Знайдіть дієслова і визначте їх час.<br>МОЯ УЛЮБЛЕНА СПРАВА<br>Я дуже люблю працю. У вільний час складаю з деталей конструктора будівельні машини.<br>Я мрію стати кранівником. Буду підіймати і подавати будівельникам важкі плити з металу й бетону. Мою працю шануватимуть люди.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складіть твір на подану тему. Розкажіть один одному, що любите ви, про яку професію мрієте.<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; разом! Розгляньте малюнок. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">98_1_11</del>.jpg]]<br>2.&nbsp;&nbsp; Дайте дівчаткам імена. Складіть за малюнком розповідь<br>«Малі помічниці». Абзаци розповіді починайте так:<br>1-й абзац. Був чудовий літній день. На небі не було жодної хмаринки...<br>2-й абзац. Три сестрички вийшли на город і дружно взялися до роботи...<br>3-й абзац. Повернулася з роботи мама і була приємно здивована.<br>3. У якому абзаці напишете основну частину тексту?<br><br><br><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">98 1 11</ins>.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|323x280px</ins>]]<br>2.&nbsp;&nbsp; Дайте дівчаткам імена. Складіть за малюнком розповідь<br>«Малі помічниці». Абзаци розповіді починайте так:<br>1-й абзац. Був чудовий літній день. На небі не було жодної хмаринки...<br>2-й абзац. Три сестрички вийшли на город і дружно взялися до роботи...<br>3-й абзац. Повернулася з роботи мама і була приємно здивована.<br>3. У якому абзаці напишете основну частину тексту?<br><br><br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:57019:newid:57021 -->
</table>User4http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2&diff=57019&oldid=prevUser4 в 19:28, 11 июня 20102010-06-11T19:28:08Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:28, 11 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Випиши окремо дієслова теперішнього, минулого і майбутнього часу.<br>Грав, грає, заграв, грають, заграє, буде грати, гратиме; читатиме, прочитала, читав, читають, читає, буду читати, прочитає; кликав, кличе, кличуть, покликав, скличе, кликатиме, буде кликати.<br><br>Прочитай текст і спиши, розкриваючи дужки.<br>Сонце за день (притомитися), (поважчати) і вже ледве (триматися) вгорі, все нижче (опускатися) до небосхилу. Ліс (простягати) йому назустріч набубнявілі крони. Ще трохи, й воно (вмоститися) у затишному, теплому гнізді, де й (переспати) до ранку. Надвечір'я було світле і м'яке, наче вистелене сизуватим пір'ям.<br>За Віктором Тереном<br><br>1. Прочитай. З'ясуй, між якими абзацами втрачено зв'язок. Подумай, що тут треба додати.<br>Учора ми всім класом побували на екскурсії в новому районі міста.<br>Тепер вони будують для нас ляльковий театр. Уже закінчують зводити цегляні стіни.<br>До Міжнародного дня захисту дітей театр буде відкрито. Цікаво, якою виставою розпочнеться театральний сезон?<br>2. Запиши текст, зв'язавши за змістом його абзаци. Підкресли дієслова. Усно постав до них питання.<br><br>1. До поданих дієслів добери протилежні за значенням.<br>Визнач час дієслів.<br>Сидить, від'їде, говорить, буде відчиняти, заходив, відлітатиме, гріє, зачинив.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З двома парами слів (на вибір) склади і запиши речення.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У записаному реченні підкресли головні члени.&nbsp; Яким членом речення є дієслово?<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; парами!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте текст. Знайдіть дієслова і визначте їх час.<br>МОЯ УЛЮБЛЕНА СПРАВА<br>Я дуже люблю працю. У вільний час складаю з деталей конструктора будівельні машини.<br>Я мрію стати кранівником. Буду підіймати і подавати будівельникам важкі плити з металу й бетону. Мою працю шануватимуть люди.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складіть твір на подану тему. Розкажіть один одному, що любите ви, про яку професію мрієте.<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; разом! Розгляньте малюнок. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Випиши окремо дієслова теперішнього, минулого і майбутнього часу.<br>Грав, грає, заграв, грають, заграє, буде грати, гратиме; читатиме, прочитала, читав, читають, читає, буду читати, прочитає; кликав, кличе, кличуть, покликав, скличе, кликатиме, буде кликати.<br><br>Прочитай текст і спиши, розкриваючи дужки.<br>Сонце за день (притомитися), (поважчати) і вже ледве (триматися) вгорі, все нижче (опускатися) до небосхилу. Ліс (простягати) йому назустріч набубнявілі крони. Ще трохи, й воно (вмоститися) у затишному, теплому гнізді, де й (переспати) до ранку. Надвечір'я було світле і м'яке, наче вистелене сизуватим пір'ям.<br>За Віктором Тереном<br><br>1. Прочитай. З'ясуй, між якими абзацами втрачено зв'язок. Подумай, що тут треба додати.<br>Учора ми всім класом побували на екскурсії в новому районі міста.<br>Тепер вони будують для нас ляльковий театр. Уже закінчують зводити цегляні стіни.<br>До Міжнародного дня захисту дітей театр буде відкрито. Цікаво, якою виставою розпочнеться театральний сезон?<br>2. Запиши текст, зв'язавши за змістом його абзаци. Підкресли дієслова. Усно постав до них питання.<br><br>1. До поданих дієслів добери протилежні за значенням.<br>Визнач час дієслів.<br>Сидить, від'їде, говорить, буде відчиняти, заходив, відлітатиме, гріє, зачинив.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З двома парами слів (на вибір) склади і запиши речення.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У записаному реченні підкресли головні члени.&nbsp; Яким членом речення є дієслово?<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; парами!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте текст. Знайдіть дієслова і визначте їх час.<br>МОЯ УЛЮБЛЕНА СПРАВА<br>Я дуже люблю працю. У вільний час складаю з деталей конструктора будівельні машини.<br>Я мрію стати кранівником. Буду підіймати і подавати будівельникам важкі плити з металу й бетону. Мою працю шануватимуть люди.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складіть твір на подану тему. Розкажіть один одному, що любите ви, про яку професію мрієте.<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; разом! Розгляньте малюнок. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><br>РИС</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">98_1 </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:98_1_11</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg]]</ins><br>2.&nbsp;&nbsp; Дайте дівчаткам імена. Складіть за малюнком розповідь<br>«Малі помічниці». Абзаци розповіді починайте так:<br>1-й абзац. Був чудовий літній день. На небі не було жодної хмаринки...<br>2-й абзац. Три сестрички вийшли на город і дружно взялися до роботи...<br>3-й абзац. Повернулася з роботи мама і була приємно здивована.<br>3. У якому абзаці напишете основну частину тексту?<br><br><br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>2.&nbsp;&nbsp; Дайте дівчаткам імена. Складіть за малюнком розповідь<br>«Малі помічниці». Абзаци розповіді починайте так:<br>1-й абзац. Був чудовий літній день. На небі не було жодної хмаринки...<br>2-й абзац. Три сестрички вийшли на город і дружно взялися до роботи...<br>3-й абзац. Повернулася з роботи мама і була приємно здивована.<br>3. У якому абзаці напишете основну частину тексту?<br><br><br><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:56994:newid:57019 -->
</table>User4http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2&diff=56994&oldid=prevUser4 в 18:52, 11 июня 20102010-06-11T18:52:40Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:52, 11 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Випиши окремо дієслова теперішнього, минулого і майбутнього часу.<br>Грав, грає, заграв, грають, заграє, буде грати, гратиме; читатиме, прочитала, читав, читають, читає, буду читати, прочитає; кликав, кличе, кличуть, покликав, скличе, кликатиме, буде кликати.<br><br>Прочитай текст і спиши, розкриваючи дужки.<br>Сонце за день (притомитися), (поважчати) і вже ледве (триматися) вгорі, все нижче (опускатися) до небосхилу. Ліс (простягати) йому назустріч набубнявілі крони. Ще трохи, й воно (вмоститися) у затишному, теплому гнізді, де й (переспати) до ранку. Надвечір'я було світле і м'яке, наче вистелене сизуватим пір'ям.<br>За Віктором Тереном<br><br>1. Прочитай. З'ясуй, між якими абзацами втрачено зв'язок. Подумай, що тут треба додати.<br>Учора ми всім класом побували на екскурсії в новому районі міста.<br>Тепер вони будують для нас ляльковий театр. Уже закінчують зводити цегляні стіни.<br>До Міжнародного дня захисту дітей театр буде відкрито. Цікаво, якою виставою розпочнеться театральний сезон?<br>2. Запиши текст, зв'язавши за змістом його абзаци. Підкресли дієслова. Усно постав до них питання.<br><br>1. До поданих дієслів добери протилежні за значенням.<br>Визнач час дієслів.<br>Сидить, від'їде, говорить, буде відчиняти, заходив, відлітатиме, гріє, зачинив.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З двома парами слів (на вибір) склади і запиши речення.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У записаному реченні підкресли головні члени.&nbsp; Яким членом речення є дієслово?<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; парами!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте текст. Знайдіть дієслова і визначте їх час.<br>МОЯ УЛЮБЛЕНА СПРАВА<br>Я дуже люблю працю. У вільний час складаю з деталей конструктора будівельні машини.<br>Я мрію стати кранівником. Буду підіймати і подавати будівельникам важкі плити з металу й бетону. Мою працю шануватимуть люди.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складіть твір на подану тему. Розкажіть один одному, що любите ви, про яку професію мрієте.<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; разом! Розгляньте малюнок.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Випиши окремо дієслова теперішнього, минулого і майбутнього часу.<br>Грав, грає, заграв, грають, заграє, буде грати, гратиме; читатиме, прочитала, читав, читають, читає, буду читати, прочитає; кликав, кличе, кличуть, покликав, скличе, кликатиме, буде кликати.<br><br>Прочитай текст і спиши, розкриваючи дужки.<br>Сонце за день (притомитися), (поважчати) і вже ледве (триматися) вгорі, все нижче (опускатися) до небосхилу. Ліс (простягати) йому назустріч набубнявілі крони. Ще трохи, й воно (вмоститися) у затишному, теплому гнізді, де й (переспати) до ранку. Надвечір'я було світле і м'яке, наче вистелене сизуватим пір'ям.<br>За Віктором Тереном<br><br>1. Прочитай. З'ясуй, між якими абзацами втрачено зв'язок. Подумай, що тут треба додати.<br>Учора ми всім класом побували на екскурсії в новому районі міста.<br>Тепер вони будують для нас ляльковий театр. Уже закінчують зводити цегляні стіни.<br>До Міжнародного дня захисту дітей театр буде відкрито. Цікаво, якою виставою розпочнеться театральний сезон?<br>2. Запиши текст, зв'язавши за змістом його абзаци. Підкресли дієслова. Усно постав до них питання.<br><br>1. До поданих дієслів добери протилежні за значенням.<br>Визнач час дієслів.<br>Сидить, від'їде, говорить, буде відчиняти, заходив, відлітатиме, гріє, зачинив.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З двома парами слів (на вибір) склади і запиши речення.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У записаному реченні підкресли головні члени.&nbsp; Яким членом речення є дієслово?<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; парами!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте текст. Знайдіть дієслова і визначте їх час.<br>МОЯ УЛЮБЛЕНА СПРАВА<br>Я дуже люблю працю. У вільний час складаю з деталей конструктора будівельні машини.<br>Я мрію стати кранівником. Буду підіймати і подавати будівельникам важкі плити з металу й бетону. Мою працю шануватимуть люди.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складіть твір на подану тему. Розкажіть один одному, що любите ви, про яку професію мрієте.<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; разом! Розгляньте малюнок. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>РИС. 98_1</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>РИС. 98_1 </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>2.&nbsp;&nbsp; Дайте дівчаткам імена. Складіть за малюнком розповідь<br>«Малі помічниці». Абзаци розповіді починайте так:<br>1-й абзац. Був чудовий літній день. На небі не було жодної хмаринки...<br>2-й абзац. Три сестрички вийшли на город і дружно взялися до роботи...<br>3-й абзац. Повернулася з роботи мама і була приємно здивована.<br>3. У якому абзаці напишете основну частину тексту?<br><br><br><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>2.&nbsp;&nbsp; Дайте дівчаткам імена. Складіть за малюнком розповідь<br>«Малі помічниці». Абзаци розповіді починайте так:<br>1-й абзац. Був чудовий літній день. На небі не було жодної хмаринки...<br>2-й абзац. Три сестрички вийшли на город і дружно взялися до роботи...<br>3-й абзац. Повернулася з роботи мама і була приємно здивована.<br>3. У якому абзаці напишете основну частину тексту?<br><br><br><br> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 42:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 42:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE._%D0%A0%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F </del>інше<del class="diffchange diffchange-inline">] </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Тільки для вчителів</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Тільки для вчителів</u>'''</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:56661:newid:56994 -->
</table>User4http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2&diff=56661&oldid=prevUser4 в 12:32, 11 июня 20102010-06-11T12:32:59Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:32, 11 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Випиши окремо дієслова теперішнього, минулого і майбутнього часу.</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">Грав, грає, заграв, грають, заграє, буде грати, гратиме; читатиме, прочитала, читав, читають, читає, буду читати, прочитає; кликав, кличе, кличуть, покликав, скличе, кликатиме, буде кликати.<br><br>Прочитай текст і спиши, розкриваючи дужки.<br>Сонце за день (притомитися), (поважчати) і вже ледве (триматися) вгорі, все нижче (опускатися) до небосхилу. Ліс (простягати) йому назустріч набубнявілі крони. Ще трохи, й воно (вмоститися) у затишному, теплому гнізді, де й (переспати) до ранку. Надвечір'я було світле і м'яке, наче вистелене сизуватим пір'ям.<br>За Віктором Тереном<br><br>1. Прочитай. З'ясуй, між якими абзацами втрачено зв'язок. Подумай, що тут треба додати.<br>Учора ми всім класом побували на екскурсії в новому районі міста.<br>Тепер вони будують для нас ляльковий театр. Уже закінчують зводити цегляні стіни.<br>До Міжнародного дня захисту дітей театр буде відкрито. Цікаво, якою виставою розпочнеться театральний сезон?<br>2. Запиши текст, зв'язавши за змістом його абзаци. Підкресли дієслова. Усно постав до них питання.<br><br>1. До поданих дієслів добери протилежні за значенням.<br>Визнач час дієслів.<br>Сидить, від'їде, говорить, буде відчиняти, заходив, відлітатиме, гріє, зачинив.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З двома парами слів (на вибір) склади і запиши речення.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У записаному реченні підкресли головні члени.&nbsp; Яким членом речення є дієслово?<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; парами!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте текст. Знайдіть дієслова і визначте їх час.<br>МОЯ УЛЮБЛЕНА СПРАВА<br>Я дуже люблю працю. У вільний час складаю з деталей конструктора будівельні машини.<br>Я мрію стати кранівником. Буду підіймати і подавати будівельникам важкі плити з металу й бетону. Мою працю шануватимуть люди.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складіть твір на подану тему. Розкажіть один одному, що любите ви, про яку професію мрієте.<br><br>Попрацюйте&nbsp;&nbsp; разом! Розгляньте малюнок.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту</del><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br><ins class="diffchange diffchange-inline">РИС. 98_1</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>2.&nbsp;&nbsp; Дайте дівчаткам імена. Складіть за малюнком розповідь<br>«Малі помічниці». Абзаци розповіді починайте так:<br>1-й абзац. Був чудовий літній день. На небі не було жодної хмаринки...<br>2-й абзац. Три сестрички вийшли на город і дружно взялися до роботи...<br>3-й абзац. Повернулася з роботи мама і була приємно здивована.<br>3. У якому абзаці напишете основну частину тексту?<br><br><br><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]], [[Українська мова|Українська мова]], [[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]</sub> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]], [[Українська мова|Українська мова]], [[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]</sub> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:56038:newid:56661 -->
</table>User4http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2&diff=56038&oldid=prevUser4: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська м...2010-06-10T13:12:16Z<p>Создана новая страница размером '''<a href="/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!" title="Гіпермаркет Знань - перший в світі!">Гіпермаркет Знань</a>>>[[Українська м...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Вправи на розрізнення часових форм дієслів. Творчі завдання з використанням дієслівних форм<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 3 клас, Вправи на розрізнення часових форм дієслів. Творчі завдання з використанням дієслівних форм</metakeywords>''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> <br />
<br />
<br />
<br />
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]], [[Українська мова|Українська мова]], [[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]</sub> <br />
<br />
'''<u>Зміст уроку</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання <br />
<br />
'''<u>Ілюстрації</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати<br />
<br />
'''<u>Доповнення</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE._%D0%A0%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] <br />
<br />
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]<br />
<br />
<br />
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User4