http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2026-04-04T01:44:55Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198145&oldid=prev 2012-09-21T12:14:30Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:14, 21 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt; [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;gt;&amp;gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія''']]'''&amp;gt;&amp;gt;Всесвітня історія 11 клас'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt; [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;gt;&amp;gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія''']]'''&amp;gt;&amp;gt;Всесвітня історія 11 клас''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">'''&lt;br&gt;'''</del>'''Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)'''&lt;br&gt;1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [[СРСР у 1945 – 1953 рр.Повні уроки|СРСР у 1945 – 1953 рр.]]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[[„Відлига” (1953-1964 рр.).Повні уроки|„Відлига” (1953-1964 рр.).]]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[[Роки „застою” (1964-1985 рр.).Повні уроки|Роки „застою” (1964-1985 рр.).]]&lt;br&gt;24. [[„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).Повні уроки|„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[[Росія у 1991 – 2004 рр.Повні уроки|Росія у 1991 – 2004 рр.]]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[[Відновлені на нові незалежні держави.Повні уроки|Відновлені на нові незалежні держави.]]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [[Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.Повні уроки|Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]]&lt;br&gt;29. [[Польща.Повні уроки|Польща.]]&lt;br&gt;30. [[Чехословаччина.Повні уроки|Чехословаччина.]]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[[Румунія (1944-1990рр.).Повні уроки|Румунія]]&lt;br&gt;33. [[Болгарія(1944-1990 рр.).Повні уроки|Болгарія.]]&lt;br&gt;34. [[Югославія (1945-1990рр.).Повні уроки|Югославія.]]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [[Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.Повні уроки|Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]]&lt;br&gt;37. [[Японія (1945-2000 рр.).Повні уроки|Японія.]]&lt;br&gt;38. [[Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки|Китай.]]&lt;br&gt;39. [[Індія(1945-2000 рр.). Повні уроки|Індія.]]&lt;br&gt;40. [[Країни Близького і Середнього Сходу (1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Близького і Середнього Сходу.]]&lt;br&gt;41. [[Країни Південно-Східної Азії (1945-2000рр.).Повні уроки|Країни Південно-Східної Азії.]]&lt;br&gt;42. [[Країни Африки (1945-2000 рр.).Повні уроки|Країни Африки.]]&lt;br&gt;43. [[Країни Латинської Америки(1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Латинської Америки.]]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[[Виникнення та розгортання холодної війни.Повні уроки|Виникнення та розгортання холодної війни.]]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [[Завершення «Холодної війни». Нова геополітична ситуація у світі.Повні уроки|Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [[Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початкуХХІ ст. Повні уроки|Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]]&lt;br&gt;49. [[Література та мистецтво.Повні уроки|Література та мистецтво.]]&lt;br&gt;50. [[Світ на межі двох тисячоліть.Повні уроки|Світ на межі двох тисячоліть.]]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)'''&lt;br&gt;1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [[СРСР у 1945 – 1953 рр.Повні уроки|СРСР у 1945 – 1953 рр.]]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[[„Відлига” (1953-1964 рр.).Повні уроки|„Відлига” (1953-1964 рр.).]]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[[Роки „застою” (1964-1985 рр.).Повні уроки|Роки „застою” (1964-1985 рр.).]]&lt;br&gt;24. [[„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).Повні уроки|„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[[Росія у 1991 – 2004 рр.Повні уроки|Росія у 1991 – 2004 рр.]]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[[Відновлені на нові незалежні держави.Повні уроки|Відновлені на нові незалежні держави.]]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [[Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.Повні уроки|Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]]&lt;br&gt;29. [[Польща.Повні уроки|Польща.]]&lt;br&gt;30. [[Чехословаччина.Повні уроки|Чехословаччина.]]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[[Румунія (1944-1990рр.).Повні уроки|Румунія]]&lt;br&gt;33. [[Болгарія(1944-1990 рр.).Повні уроки|Болгарія.]]&lt;br&gt;34. [[Югославія (1945-1990рр.).Повні уроки|Югославія.]]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [[Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.Повні уроки|Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]]&lt;br&gt;37. [[Японія (1945-2000 рр.).Повні уроки|Японія.]]&lt;br&gt;38. [[Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки|Китай.]]&lt;br&gt;39. [[Індія(1945-2000 рр.). Повні уроки|Індія.]]&lt;br&gt;40. [[Країни Близького і Середнього Сходу (1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Близького і Середнього Сходу.]]&lt;br&gt;41. [[Країни Південно-Східної Азії (1945-2000рр.).Повні уроки|Країни Південно-Східної Азії.]]&lt;br&gt;42. [[Країни Африки (1945-2000 рр.).Повні уроки|Країни Африки.]]&lt;br&gt;43. [[Країни Латинської Америки(1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Латинської Америки.]]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[[Виникнення та розгортання холодної війни.Повні уроки|Виникнення та розгортання холодної війни.]]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [[Завершення «Холодної війни». Нова геополітична ситуація у світі.Повні уроки|Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [[Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початкуХХІ ст. Повні уроки|Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]]&lt;br&gt;49. [[Література та мистецтво.Повні уроки|Література та мистецтво.]]&lt;br&gt;50. [[Світ на межі двох тисячоліть.Повні уроки|Світ на межі двох тисячоліть.]]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:198144:newid:198145 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198144&oldid=prev 2012-09-21T12:13:57Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:13, 21 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt; [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;gt;&amp;gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія''']]'''&amp;gt;&amp;gt;Всесвітня історія 11 клас&lt;br&gt;'''Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)'''&lt;br&gt;1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [[СРСР у 1945 – 1953 рр.Повні уроки|СРСР у 1945 – 1953 рр.]]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[[„Відлига” (1953-1964 рр.).Повні уроки|„Відлига” (1953-1964 рр.).]]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[[Роки „застою” (1964-1985 рр.).Повні уроки|Роки „застою” (1964-1985 рр.).]]&lt;br&gt;24. [[„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).Повні уроки|„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[[Росія у 1991 – 2004 рр.Повні уроки|Росія у 1991 – 2004 рр.]]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[[Відновлені на нові незалежні держави.Повні уроки|Відновлені на нові незалежні держави.]]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt;Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [[Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.Повні уроки|Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]]&lt;br&gt;29. [[Польща.Повні уроки|Польща.]]&lt;br&gt;30. [[Чехословаччина.Повні уроки|Чехословаччина.]]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[[Румунія (1944-1990рр.).Повні уроки|Румунія]]&lt;br&gt;33. [[Болгарія(1944-1990 рр.).Повні уроки|Болгарія.]]&lt;br&gt;34. [[Югославія (1945-1990рр.).Повні уроки|Югославія.]]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [[Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.Повні уроки|Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]]&lt;br&gt;37. [[Японія (1945-2000 рр.).Повні уроки|Японія.]]&lt;br&gt;38. [[Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки|Китай.]]&lt;br&gt;39. [[Індія(1945-2000 рр.). Повні уроки|Індія.]]&lt;br&gt;40. [[Країни Близького і Середнього Сходу (1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Близького і Середнього Сходу.]]&lt;br&gt;41. [[Країни Південно-Східної Азії (1945-2000рр.).Повні уроки|Країни Південно-Східної Азії.]]&lt;br&gt;42. [[Країни Африки (1945-2000 рр.).Повні уроки|Країни Африки.]]&lt;br&gt;43. [[Країни Латинської Америки(1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Латинської Америки.]]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[[Виникнення та розгортання холодної війни.Повні уроки|Виникнення та розгортання холодної війни.]]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [[Завершення «Холодної війни». Нова геополітична ситуація у світі.Повні уроки|Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [[Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початкуХХІ ст. Повні уроки|Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]]&lt;br&gt;49. [[Література та мистецтво.Повні уроки|Література та мистецтво.]]&lt;br&gt;50. [[Світ на межі двох тисячоліть.Повні уроки|Світ на межі двох тисячоліть.]]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline">''' </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt; [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;gt;&amp;gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія''']]'''&amp;gt;&amp;gt;Всесвітня історія 11 клас<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>'''Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)'''&lt;br&gt;1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [[СРСР у 1945 – 1953 рр.Повні уроки|СРСР у 1945 – 1953 рр.]]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[[„Відлига” (1953-1964 рр.).Повні уроки|„Відлига” (1953-1964 рр.).]]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[[Роки „застою” (1964-1985 рр.).Повні уроки|Роки „застою” (1964-1985 рр.).]]&lt;br&gt;24. [[„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).Повні уроки|„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[[Росія у 1991 – 2004 рр.Повні уроки|Росія у 1991 – 2004 рр.]]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[[Відновлені на нові незалежні держави.Повні уроки|Відновлені на нові незалежні держави.]]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [[Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.Повні уроки|Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]]&lt;br&gt;29. [[Польща.Повні уроки|Польща.]]&lt;br&gt;30. [[Чехословаччина.Повні уроки|Чехословаччина.]]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[[Румунія (1944-1990рр.).Повні уроки|Румунія]]&lt;br&gt;33. [[Болгарія(1944-1990 рр.).Повні уроки|Болгарія.]]&lt;br&gt;34. [[Югославія (1945-1990рр.).Повні уроки|Югославія.]]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [[Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.Повні уроки|Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]]&lt;br&gt;37. [[Японія (1945-2000 рр.).Повні уроки|Японія.]]&lt;br&gt;38. [[Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки|Китай.]]&lt;br&gt;39. [[Індія(1945-2000 рр.). Повні уроки|Індія.]]&lt;br&gt;40. [[Країни Близького і Середнього Сходу (1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Близького і Середнього Сходу.]]&lt;br&gt;41. [[Країни Південно-Східної Азії (1945-2000рр.).Повні уроки|Країни Південно-Східної Азії.]]&lt;br&gt;42. [[Країни Африки (1945-2000 рр.).Повні уроки|Країни Африки.]]&lt;br&gt;43. [[Країни Латинської Америки(1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Латинської Америки.]]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[[Виникнення та розгортання холодної війни.Повні уроки|Виникнення та розгортання холодної війни.]]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [[Завершення «Холодної війни». Нова геополітична ситуація у світі.Повні уроки|Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [[Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початкуХХІ ст. Повні уроки|Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]]&lt;br&gt;49. [[Література та мистецтво.Повні уроки|Література та мистецтво.]]&lt;br&gt;50. [[Світ на межі двох тисячоліть.Повні уроки|Світ на межі двох тисячоліть.]]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:198143:newid:198144 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198143&oldid=prev 2012-09-21T12:12:48Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:12, 21 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt; [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;gt;&amp;gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія''']]'''&amp;gt;&amp;gt;Всесвітня історія 11 клас&lt;br&gt;Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>'''&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [[СРСР у 1945 – 1953 рр.Повні уроки|СРСР у 1945 – 1953 рр.]]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[[„Відлига” (1953-1964 рр.).Повні уроки|„Відлига” (1953-1964 рр.).]]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[[Роки „застою” (1964-1985 рр.).Повні уроки|Роки „застою” (1964-1985 рр.).]]&lt;br&gt;24. [[„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).Повні уроки|„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[[Росія у 1991 – 2004 рр.Повні уроки|Росія у 1991 – 2004 рр.]]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[[Відновлені на нові незалежні держави.Повні уроки|Відновлені на нові незалежні держави.]]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [[Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.Повні уроки|Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]]&lt;br&gt;29. [[Польща.Повні уроки|Польща.]]&lt;br&gt;30. [[Чехословаччина.Повні уроки|Чехословаччина.]]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[[Румунія (1944-1990рр.).Повні уроки|Румунія]]&lt;br&gt;33. [[Болгарія(1944-1990 рр.).Повні уроки|Болгарія.]]&lt;br&gt;34. [[Югославія (1945-1990рр.).Повні уроки|Югославія.]]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [[Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.Повні уроки|Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]]&lt;br&gt;37. [[Японія (1945-2000 рр.).Повні уроки|Японія.]]&lt;br&gt;38. [[Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки|Китай.]]&lt;br&gt;39. [[Індія(1945-2000 рр.). Повні уроки|Індія.]]&lt;br&gt;40. [[Країни Близького і Середнього Сходу (1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Близького і Середнього Сходу.]]&lt;br&gt;41. [[Країни Південно-Східної Азії (1945-2000рр.).Повні уроки|Країни Південно-Східної Азії.]]&lt;br&gt;42. [[Країни Африки (1945-2000 рр.).Повні уроки|Країни Африки.]]&lt;br&gt;43. [[Країни Латинської Америки(1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Латинської Америки.]]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[[Виникнення та розгортання холодної війни.Повні уроки|Виникнення та розгортання холодної війни.]]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [[Завершення «Холодної війни». Нова геополітична ситуація у світі.Повні уроки|Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [[Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початкуХХІ ст. Повні уроки|Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]]&lt;br&gt;49. [[Література та мистецтво.Повні уроки|Література та мистецтво.]]&lt;br&gt;50. [[Світ на межі двох тисячоліть.Повні уроки|Світ на межі двох тисячоліть.]]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;'''&lt;br&gt; ''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;br&gt; [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;gt;&amp;gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія''']]'''&amp;gt;&amp;gt;Всесвітня історія 11 клас&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)'''&lt;br&gt;1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [[СРСР у 1945 – 1953 рр.Повні уроки|СРСР у 1945 – 1953 рр.]]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[[„Відлига” (1953-1964 рр.).Повні уроки|„Відлига” (1953-1964 рр.).]]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[[Роки „застою” (1964-1985 рр.).Повні уроки|Роки „застою” (1964-1985 рр.).]]&lt;br&gt;24. [[„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).Повні уроки|„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[[Росія у 1991 – 2004 рр.Повні уроки|Росія у 1991 – 2004 рр.]]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[[Відновлені на нові незалежні держави.Повні уроки|Відновлені на нові незалежні держави.]]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [[Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.Повні уроки|Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]]&lt;br&gt;29. [[Польща.Повні уроки|Польща.]]&lt;br&gt;30. [[Чехословаччина.Повні уроки|Чехословаччина.]]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[[Румунія (1944-1990рр.).Повні уроки|Румунія]]&lt;br&gt;33. [[Болгарія(1944-1990 рр.).Повні уроки|Болгарія.]]&lt;br&gt;34. [[Югославія (1945-1990рр.).Повні уроки|Югославія.]]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [[Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.Повні уроки|Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]]&lt;br&gt;37. [[Японія (1945-2000 рр.).Повні уроки|Японія.]]&lt;br&gt;38. [[Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки|Китай.]]&lt;br&gt;39. [[Індія(1945-2000 рр.). Повні уроки|Індія.]]&lt;br&gt;40. [[Країни Близького і Середнього Сходу (1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Близького і Середнього Сходу.]]&lt;br&gt;41. [[Країни Південно-Східної Азії (1945-2000рр.).Повні уроки|Країни Південно-Східної Азії.]]&lt;br&gt;42. [[Країни Африки (1945-2000 рр.).Повні уроки|Країни Африки.]]&lt;br&gt;43. [[Країни Латинської Америки(1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Латинської Америки.]]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[[Виникнення та розгортання холодної війни.Повні уроки|Виникнення та розгортання холодної війни.]]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [[Завершення «Холодної війни». Нова геополітична ситуація у світі.Повні уроки|Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [[Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початкуХХІ ст. Повні уроки|Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]]&lt;br&gt;49. [[Література та мистецтво.Повні уроки|Література та мистецтво.]]&lt;br&gt;50. [[Світ на межі двох тисячоліть.Повні уроки|Світ на межі двох тисячоліть.]]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;'''&lt;br&gt; ''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:198142:newid:198143 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198142&oldid=prev 2012-09-21T12:11:30Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:11, 21 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>&lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;gt;&amp;gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія'''''<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;b&gt;</del>&lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;/b&gt;'''''</del>Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)''''''&lt;br&gt;'''1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [[СРСР у 1945 – 1953 рр.Повні уроки|СРСР у 1945 – 1953 рр.]]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[[„Відлига” (1953-1964 рр.).Повні уроки|„Відлига” (1953-1964 рр.).]]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[[Роки „застою” (1964-1985 рр.).Повні уроки|Роки „застою” (1964-1985 рр.).]]&lt;br&gt;24. [[„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).Повні уроки|„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[[Росія у 1991 – 2004 рр.Повні уроки|Росія у 1991 – 2004 рр.]]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[[Відновлені на нові незалежні держави.Повні уроки|Відновлені на нові незалежні держави.]]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [[Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.Повні уроки|Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]]&lt;br&gt;29. [[Польща.Повні уроки|Польща.]]&lt;br&gt;30. [[Чехословаччина.Повні уроки|Чехословаччина.]]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[[Румунія (1944-1990рр.).Повні уроки|Румунія]]&lt;br&gt;33. [[Болгарія(1944-1990 рр.).Повні уроки|Болгарія.]]&lt;br&gt;34. [[Югославія (1945-1990рр.).Повні уроки|Югославія.]]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [[Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.Повні уроки|Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]]&lt;br&gt;37. [[Японія (1945-2000 рр.).Повні уроки|Японія.]]&lt;br&gt;38. [[Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки|Китай.]]&lt;br&gt;39. [[Індія(1945-2000 рр.). Повні уроки|Індія.]]&lt;br&gt;40. [[Країни Близького і Середнього Сходу (1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Близького і Середнього Сходу.]]&lt;br&gt;41. [[Країни Південно-Східної Азії (1945-2000рр.).Повні уроки|Країни Південно-Східної Азії.]]&lt;br&gt;42. [[Країни Африки (1945-2000 рр.).Повні уроки|Країни Африки.]]&lt;br&gt;43. [[Країни Латинської Америки(1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Латинської Америки.]]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[[Виникнення та розгортання холодної війни.Повні уроки|Виникнення та розгортання холодної війни.]]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [[Завершення «Холодної війни». Нова геополітична ситуація у світі.Повні уроки|Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [[Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початкуХХІ ст. Повні уроки|Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]]&lt;br&gt;49. [[Література та мистецтво.Повні уроки|Література та мистецтво.]]&lt;br&gt;50. [[Світ на межі двох тисячоліть.Повні уроки|Світ на межі двох тисячоліть.]]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;'''&lt;br&gt; ''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; &lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;gt;&amp;gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія'''<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>''<ins class="diffchange diffchange-inline">'&amp;gt;&amp;gt;Всесвітня історія 11 клас</ins>&lt;br&gt;Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)''''''&lt;br&gt;'''1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [[СРСР у 1945 – 1953 рр.Повні уроки|СРСР у 1945 – 1953 рр.]]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[[„Відлига” (1953-1964 рр.).Повні уроки|„Відлига” (1953-1964 рр.).]]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[[Роки „застою” (1964-1985 рр.).Повні уроки|Роки „застою” (1964-1985 рр.).]]&lt;br&gt;24. [[„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).Повні уроки|„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[[Росія у 1991 – 2004 рр.Повні уроки|Росія у 1991 – 2004 рр.]]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[[Відновлені на нові незалежні держави.Повні уроки|Відновлені на нові незалежні держави.]]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [[Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.Повні уроки|Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]]&lt;br&gt;29. [[Польща.Повні уроки|Польща.]]&lt;br&gt;30. [[Чехословаччина.Повні уроки|Чехословаччина.]]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[[Румунія (1944-1990рр.).Повні уроки|Румунія]]&lt;br&gt;33. [[Болгарія(1944-1990 рр.).Повні уроки|Болгарія.]]&lt;br&gt;34. [[Югославія (1945-1990рр.).Повні уроки|Югославія.]]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [[Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.Повні уроки|Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]]&lt;br&gt;37. [[Японія (1945-2000 рр.).Повні уроки|Японія.]]&lt;br&gt;38. [[Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки|Китай.]]&lt;br&gt;39. [[Індія(1945-2000 рр.). Повні уроки|Індія.]]&lt;br&gt;40. [[Країни Близького і Середнього Сходу (1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Близького і Середнього Сходу.]]&lt;br&gt;41. [[Країни Південно-Східної Азії (1945-2000рр.).Повні уроки|Країни Південно-Східної Азії.]]&lt;br&gt;42. [[Країни Африки (1945-2000 рр.).Повні уроки|Країни Африки.]]&lt;br&gt;43. [[Країни Латинської Америки(1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Латинської Америки.]]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[[Виникнення та розгортання холодної війни.Повні уроки|Виникнення та розгортання холодної війни.]]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [[Завершення «Холодної війни». Нова геополітична ситуація у світі.Повні уроки|Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [[Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початкуХХІ ст. Повні уроки|Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]]&lt;br&gt;49. [[Література та мистецтво.Повні уроки|Література та мистецтво.]]&lt;br&gt;50. [[Світ на межі двох тисячоліть.Повні уроки|Світ на межі двох тисячоліть.]]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;'''&lt;br&gt; ''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:198140:newid:198142 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198140&oldid=prev 2012-09-21T12:09:38Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:09, 21 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; &lt;br&gt; [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]]&amp;gt;&amp;gt;Всесвітня історія 11 клас'''''&lt;br&gt; &lt;br&gt;'''''Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)'''&lt;br&gt;'''1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%A0%D0%A1%D0%A0_%D1%83_1945_%E2%80%93_1953_%D1%80%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 СРСР у 1945 – 1953 рр.]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%E2%80%9E%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B0%E2%80%9D_(1953-1964_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 „Відлига” (1953-1964 рр.).]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%E2%80%9E%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8E%E2%80%9D_(1964-1985_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Роки „застою” (1964-1985 рр.).]&lt;br&gt;24. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%E2%80%9E%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%E2%80%9D_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%B0%D0%B4_%D0%A1%D0%A0%D0%A1%D0%A0_(1985-1991_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 „Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D1%8F_%D1%83_1991_%E2%80%93_2004_%D1%80%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Росія у 1991 – 2004 рр.]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Відновлені на нові незалежні держави.]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0%D1%85_%D0%A1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]&lt;br&gt;29. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Польща.]&lt;br&gt;30. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Чехословаччина.]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D1%8F_(1944-1990%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Румунія]&lt;br&gt;33. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F(1944-1990_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Болгарія.]&lt;br&gt;34. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AE%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%8F_(1945-1990%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Югославія.]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83,_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]&lt;br&gt;37. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AF%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%8F_(1945-2000_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Японія.]&lt;br&gt;38. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9_(1945_-_2000_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Китай.]&lt;br&gt;39. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F(1945-2000_%D1%80%D1%80.)._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Індія.]&lt;br&gt;40. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%91%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A1%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%83_(1945-2000_%D1%80%D1%80.)._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Близького і Середнього Сходу.]&lt;br&gt;41. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE-%D0%A1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%B7%D1%96%D1%97_(1945-2000%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Південно-Східної Азії.]&lt;br&gt;42. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_(1945-2000_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Африки.]&lt;br&gt;43. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8(1945-2000_%D1%80%D1%80.)._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Латинської Америки.]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Виникнення та розгортання холодної війни.]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%A5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%C2%BB._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D1%83_%D0%B4.%D0%BF._%D0%A5%D0%A5_%E2%80%93_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BA%D1%83%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]&lt;br&gt;49. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Література та мистецтво.]&lt;br&gt;50. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%85_%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%8C.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Світ на межі двох тисячоліть.]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;'''&lt;br&gt; ''' </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; '''&lt;br&gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;gt;&amp;gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія'''''&lt;b&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/b&gt;'''''Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)''''''&lt;br&gt;'''1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [[СРСР у 1945 – 1953 рр.Повні уроки|СРСР у 1945 – 1953 рр.]]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[[„Відлига” (1953-1964 рр.).Повні уроки|„Відлига” (1953-1964 рр.).]]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[[Роки „застою” (1964-1985 рр.).Повні уроки|Роки „застою” (1964-1985 рр.).]]&lt;br&gt;24. [[„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).Повні уроки|„Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[[Росія у 1991 – 2004 рр.Повні уроки|Росія у 1991 – 2004 рр.]]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[[Відновлені на нові незалежні держави.Повні уроки|Відновлені на нові незалежні держави.]]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [[Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.Повні уроки|Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]]&lt;br&gt;29. [[Польща.Повні уроки|Польща.]]&lt;br&gt;30. [[Чехословаччина.Повні уроки|Чехословаччина.]]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[[Румунія (1944-1990рр.).Повні уроки|Румунія]]&lt;br&gt;33. [[Болгарія(1944-1990 рр.).Повні уроки|Болгарія.]]&lt;br&gt;34. [[Югославія (1945-1990рр.).Повні уроки|Югославія.]]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [[Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.Повні уроки|Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]]&lt;br&gt;37. [[Японія (1945-2000 рр.).Повні уроки|Японія.]]&lt;br&gt;38. [[Китай (1945 - 2000 рр.).Повні уроки|Китай.]]&lt;br&gt;39. [[Індія(1945-2000 рр.). Повні уроки|Індія.]]&lt;br&gt;40. [[Країни Близького і Середнього Сходу (1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Близького і Середнього Сходу.]]&lt;br&gt;41. [[Країни Південно-Східної Азії (1945-2000рр.).Повні уроки|Країни Південно-Східної Азії.]]&lt;br&gt;42. [[Країни Африки (1945-2000 рр.).Повні уроки|Країни Африки.]]&lt;br&gt;43. [[Країни Латинської Америки(1945-2000 рр.). Повні уроки|Країни Латинської Америки.]]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[[Виникнення та розгортання холодної війни.Повні уроки|Виникнення та розгортання холодної війни.]]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [[Завершення «Холодної війни». Нова геополітична ситуація у світі.Повні уроки|Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [[Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початкуХХІ ст. Повні уроки|Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]]&lt;br&gt;49. [[Література та мистецтво.Повні уроки|Література та мистецтво.]]&lt;br&gt;50. [[Світ на межі двох тисячоліть.Повні уроки|Світ на межі двох тисячоліть.]]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;'''&lt;br&gt; ''' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:198137:newid:198140 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198137&oldid=prev 2012-09-21T11:53:43Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:53, 21 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[[Історія_всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; &lt;br&gt; [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;gt;&amp;gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія''']]'''&amp;gt;&amp;gt;Всесвітня історія 11 клас''' &lt;br&gt; &lt;br&gt;'''Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)''''''&lt;br&gt;'''1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D1%96%D1%97_%D1%83_1941-1942_%D1%80%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Воєнні дії у 1941-1942 рр.]&lt;br&gt;3. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D1%96%D1%97_%D1%83_1943_%D1%80._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Перебіг війни у 1943 р.]&lt;br&gt;4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BC_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0%D1%85._%D0%A0%D1%83%D1%85_%D0%9E%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]&lt;br&gt;5. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D1%96%D1%97_%D1%83_1944_%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Воєнні дії у 1944 р.]&lt;br&gt;6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Завершення та підсумки війни.]&lt;br&gt;7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Світ після Другої світової війни.]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%A8%D0%90_%D0%B2_40-50-%D1%85_%D1%80%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 США в 40-50-х рр.]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%A8%D0%90_%D0%B2_60-70-%D1%85_%D1%80%D1%80._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 США в 60-70-х рр.]&lt;br&gt;11. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%A8%D0%90_%D1%83_1980-2003_%D1%80%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 США у 1980-2003 рр.]&lt;br&gt;12. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Канада]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD_%D0%97%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8_%D0%B2_%D0%B4.%D0%BF._%D0%A5%D0%A5_%E2%80%93_%D0%BF._%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]&lt;br&gt;15. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Великобританія.]&lt;br&gt;16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Франція.]&lt;br&gt;17. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Німеччина.]&lt;br&gt;18. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%B2_1945-2003_%D1%80%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Італія в 1945-2003 рр.]&lt;br&gt;19. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%97%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Україна і країни Західної Європи.]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%A0%D0%A1%D0%A0_%D1%83_1945_%E2%80%93_1953_%D1%80%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 СРСР у 1945 – 1953 рр.]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%E2%80%9E%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B0%E2%80%9D_(1953-1964_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 „Відлига” (1953-1964 рр.).]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%E2%80%9E%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8E%E2%80%9D_(1964-1985_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Роки „застою” (1964-1985 рр.).]&lt;br&gt;24. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%E2%80%9E%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%E2%80%9D_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%B0%D0%B4_%D0%A1%D0%A0%D0%A1%D0%A0_(1985-1991_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 „Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D1%8F_%D1%83_1991_%E2%80%93_2004_%D1%80%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Росія у 1991 – 2004 рр.]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Відновлені на нові незалежні держави.]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0%D1%85_%D0%A1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]&lt;br&gt;29. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Польща.]&lt;br&gt;30. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Чехословаччина.]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D1%8F_(1944-1990%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Румунія]&lt;br&gt;33. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F(1944-1990_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Болгарія.]&lt;br&gt;34. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AE%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%8F_(1945-1990%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Югославія.]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83,_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]&lt;br&gt;37. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AF%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%8F_(1945-2000_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Японія.]&lt;br&gt;38. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9_(1945_-_2000_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Китай.]&lt;br&gt;39. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F(1945-2000_%D1%80%D1%80.)._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Індія.]&lt;br&gt;40. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%91%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A1%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%83_(1945-2000_%D1%80%D1%80.)._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Близького і Середнього Сходу.]&lt;br&gt;41. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE-%D0%A1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%B7%D1%96%D1%97_(1945-2000%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Південно-Східної Азії.]&lt;br&gt;42. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_(1945-2000_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Африки.]&lt;br&gt;43. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8(1945-2000_%D1%80%D1%80.)._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Латинської Америки.]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Виникнення та розгортання холодної війни.]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%A5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%C2%BB._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D1%83_%D0%B4.%D0%BF._%D0%A5%D0%A5_%E2%80%93_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BA%D1%83%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]&lt;br&gt;49. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Література та мистецтво.]&lt;br&gt;50. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%85_%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%8C.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Світ на межі двох тисячоліть.]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;'''&lt;br&gt; ''' </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 11 клас - тут опубліковані найкращі та найексклюзивніші уроки з&amp;nbsp; всесвітньої історії. Нові навчальні матеріали про Другу світову війну, розвиток різних країн&amp;nbsp; у післявоєнні часи й донині нададуть можливість дізнатись більше й вивчати історію цікаво! Завдяки інтерактивному навчанню з Гіпермаркетом Знань учні не лише ознайомляться з шкільною програмою он-лайн, але й матимуть можливість отримати додаткові знання. Адже саме тут зібрана найбільша колеція конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії для 11 класу.&lt;br&gt; &lt;br&gt; [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]]&amp;gt;&amp;gt;Всесвітня історія 11 клас'''''&lt;br&gt; &lt;br&gt;'''''Тема 1. Друга світова війна (1939-1945)'''&lt;br&gt;'''1. [[Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.Повні уроки|Початок війни. Події 1939- червня 1941 рр.]]&lt;br&gt;2. [[Воєнні дії у 1941-1942 рр.Повні уроки|Воєнні дії у 1941-1942 рр.]]&lt;br&gt;3. [[Воєнні дії у 1943 р. Повні уроки|Перебіг війни у 1943 р.]]&lt;br&gt;4. [[Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.Повні уроки|Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору.]]&lt;br&gt;5. [[Воєнні дії у 1944 р.Повні уроки|Воєнні дії у 1944 р.]]&lt;br&gt;6. [[Завершення та підсумки війни.Повні уроки|Завершення та підсумки війни.]]&lt;br&gt;7. [[Світ після Другої світової війни.Повні уроки|Світ після Другої світової війни.]]&lt;br&gt;8. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема 2. США і Канада'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;9.&amp;nbsp; [[США в 40-50-х рр.Повні уроки|США в 40-50-х рр.]]&lt;br&gt;10.&amp;nbsp;[[США в 60-70-х рр. Повні уроки|США в 60-70-х рр.]]&lt;br&gt;11. [[США у 1980-2003 рр.Повні уроки|США у 1980-2003 рр.]]&lt;br&gt;12. [[Канада.Повні уроки|Канада]]&lt;br&gt;13. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 3. Країни Західної Європи.'''&lt;br&gt;14. [[Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст. Повні уроки|Особливості суспільно-політичного та економічного розвитку країн Західної Європи в д.п. ХХ – п. ХХІ ст..]]&lt;br&gt;15. [[Великобританія.Повні уроки|Великобританія.]]&lt;br&gt;16. [[Франція.Повні уроки|Франція.]]&lt;br&gt;17. [[Німеччина.Повні уроки|Німеччина.]]&lt;br&gt;18. [[Італія в 1945-2003 рр.Повні уроки|Італія в 1945-2003 рр.]]&lt;br&gt;19. [[Україна і країни Західної Європи.Повні уроки|Україна і країни Західної Європи.]]&lt;br&gt;20. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''&lt;br&gt;21. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%A0%D0%A1%D0%A0_%D1%83_1945_%E2%80%93_1953_%D1%80%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 СРСР у 1945 – 1953 рр.]&lt;br&gt;22.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%E2%80%9E%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B0%E2%80%9D_(1953-1964_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 „Відлига” (1953-1964 рр.).]&lt;br&gt;23.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%E2%80%9E%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8E%E2%80%9D_(1964-1985_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Роки „застою” (1964-1985 рр.).]&lt;br&gt;24. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%E2%80%9E%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%E2%80%9D_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%B0%D0%B4_%D0%A1%D0%A0%D0%A1%D0%A0_(1985-1991_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 „Перебудова” та розпад СРСР (1985-1991 рр.).]&lt;br&gt;25.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D1%8F_%D1%83_1991_%E2%80%93_2004_%D1%80%D1%80.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Росія у 1991 – 2004 рр.]&lt;br&gt;26.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Відновлені на нові незалежні держави.]&lt;br&gt;27. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Тема&amp;nbsp; 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''&lt;br&gt;28. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0%D1%85_%D0%A1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Встановлення радянського панування в країнах Східної Європи.]&lt;br&gt;29. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Польща.]&lt;br&gt;30. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Чехословаччина.]&lt;br&gt;31. [[Угорщина.Повні уроки|Угорщина]]&lt;br&gt;32.&amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D1%8F_(1944-1990%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Румунія]&lt;br&gt;33. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F(1944-1990_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Болгарія.]&lt;br&gt;34. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AE%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%8F_(1945-1990%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Югославія.]&lt;br&gt;35. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''&lt;br&gt;36. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83,_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ліквідація колоніалізму, створення і розвиток незалежних держав.]&lt;br&gt;37. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AF%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%8F_(1945-2000_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Японія.]&lt;br&gt;38. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9_(1945_-_2000_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Китай.]&lt;br&gt;39. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D0%B4%D1%96%D1%8F(1945-2000_%D1%80%D1%80.)._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Індія.]&lt;br&gt;40. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%91%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A1%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%83_(1945-2000_%D1%80%D1%80.)._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Близького і Середнього Сходу.]&lt;br&gt;41. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE-%D0%A1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%B7%D1%96%D1%97_(1945-2000%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Південно-Східної Азії.]&lt;br&gt;42. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_(1945-2000_%D1%80%D1%80.).%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Африки.]&lt;br&gt;43. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8(1945-2000_%D1%80%D1%80.)._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни Латинської Америки.]&lt;br&gt;44. Тематичне оцінювання&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 7. Міжнародні відносини.'''&lt;br&gt;45. &amp;nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Виникнення та розгортання холодної війни.]&lt;br&gt;46.&amp;nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%A5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%C2%BB._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Завершення Холодної війни. Нова геополітична ситуація у світі.]&lt;br&gt;47. Тематичне оцінювання. Контрольна робота&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Тема 8. Культура країн зарубіжного світу у д.п. ХХ – початку ХХІ ст.'''&lt;br&gt;48. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D1%83_%D0%B4.%D0%BF._%D0%A5%D0%A5_%E2%80%93_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BA%D1%83%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Загальна характеристика напрямків розвитку культури у д.п. ХХ – початку ХХІ ст..]&lt;br&gt;49. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Література та мистецтво.]&lt;br&gt;50. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D1%96_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%85_%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%8C.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Світ на межі двох тисячоліть.]&lt;br&gt;51. Тематичне оцінювання. Контрольна робота.&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;'''&lt;br&gt; ''' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:198135:newid:198137 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198135&oldid=prev 2012-09-21T11:44:18Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=198135&amp;oldid=198134">Внесённые изменения</a>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198134&oldid=prev 2012-09-21T11:41:12Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=198134&amp;oldid=198133">Внесённые изменения</a>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198133&oldid=prev 2012-09-21T11:40:22Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=198133&amp;oldid=192783">Внесённые изменения</a>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=192783&oldid=prev 2012-08-31T19:40:13Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=192783&amp;oldid=169274">Внесённые изменения</a>

User33