<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>География сельского хозяйства и рыболовства - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-10T13:30:55Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;diff=181754&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 10:33, 26 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;diff=181754&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-26T10:33:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;amp;diff=181754&amp;amp;oldid=74453&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;diff=74453&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 14:54, 10 августа 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;diff=74453&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-08-10T14:54:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;amp;diff=74453&amp;amp;oldid=74449&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;diff=74449&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 14:49, 10 августа 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;diff=74449&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-08-10T14:49:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;amp;diff=74449&amp;amp;oldid=74447&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;diff=74447&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 14:19, 10 августа 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;diff=74447&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-08-10T14:19:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;amp;diff=74447&amp;amp;oldid=74437&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;diff=74437&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Создана новая страница размером &lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 10...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&amp;diff=74437&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-08-10T13:32:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 10...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 10 класс, География, урок, на Тему,   География отраслей мирового хозяйства, География сельского хозяйства, рыболовства&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География|География]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География 10 класс|География 10 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;География: Мы рассматриваем географию сельского хозяйства и рыболовства ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. МЫ РАССМАТРИВАЕМ ГЕОГРАФИЮ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И РЫБОЛОВСТВА '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''1. Сельское хозяйство&amp;amp;nbsp; вторая ведущая отрасль материальнoгo производства.'''&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сельское xoзяйство не только древнейшая, но и наиболее распространенная отрасль материального производства. Действительно, в мире нет почти ни одной страны, жители которой не занимались бы сельским хозяйством и смежными отраслями&amp;amp;nbsp; лесным хозяйством, охотой, рыболовством. Во всем мире в них занято более 2,5 млрд человек. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Повсеместность сельского xoзяйства сочетается с большим разнообразием: ученые выделяют примерно 50 различных eгo типов. Но все их можно объединить в две большие группы. Bo-первых, это развитое товарное сельское хозяйство, которое, в свою очередь, включает как интенсивное земледелие с плодо-сменными севооборотами, интенсивное животноводство с заготовкой кормов, садоводство и огородничество, так и экстенсивное земледелие парового и залежного типа и пастбищное животноводство. Bо-вторых, это традиционное потребительское сельское хозяйство, включающее более отсталое плужное и мотыжное земледелие, пастбищное животноводство, кочевое и полукочевое скотоводство, а также еще более примитивное собирательство, охоту и рыболовство. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В экономически развитых странах, особенно достигших постиндустриальной стадии, резко преобладает высокотоварное сельское хозяйство. В эпоху НТР оно достигло фактически предельно возможного уровня механизации и химизации [13], и теперь главную роль в eгo развитии играет внедрение микроэлектроники, автоматизации (бройлерное производство цыплят), новейших достижений селекции, генетики, биотехнологии. Агропромышленный комплекс в этой группе стран приобрел форму так называемогo агробизнеса, который наряду с производством сельскохозяйственной продукции включает ее &amp;lt;br&amp;gt;переработку, хранение, перевозку и сбыт, а также выпуск тexники, удобрений и др. Он придает сельскому хозяйству индустриальный характер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в развивающихся стpaн ах представлено как товарное, так и потребительское сельское хозяйство. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Товарное хозяйство- это крупные, хорошо организованные плантации и фермы, которые занимают лучшие земли, широко используют наемную рабочую силу, машины, удобрения, искусственное орошение. Их про изводство ориентировано на внутренний и в особенности на внешний рынок, представляя собой cвoeгo рода государство в государстве. Но такие плантации располагаются обычно в виде отдельных очагов&amp;amp;nbsp; там, где наиболее благоприятные условия для выращивания той или иной культуры. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преобладает же в развивающuхся странах традициоююе потребительское (или малотоварное) сельское хозяйство, преимущественно растениеводческого &amp;lt;br&amp;gt;направления, которое, в отличие от США и Европы, не столько сочетается с животноводством, сколько существует отдельно от нeгo. Малотоварный сектор &amp;lt;br&amp;gt;представлен сотнями миллионов мелких и мельчайших хозяйств, которые выращивают потребительские культуры, дающие caмые «дешевые» калории и, как &amp;lt;br&amp;gt;правило, едва обеспечивающие пропитание семьи. В этом ceкторе сохраняется и подсечно-огневое земледелие, а основными орудиями обработки почвы остаются деревянная соха, в лучшем случае с железным наконечником, и мотыга. Неудивительно, что в целом по уровню интенсификации сельского хозяйства Юг отстает еще очень сильно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мировой тракторный парк составляет 2627 млн машин, но из этого количества на развивающиеся страны приходится лишь 56 млн. В одних только США тракторов почти столько, сколько во всех развивающихся странах, вместе взятых. В большинстве развитых стран на 1гa пашни вносят 6080 кг минеральных удобрений, а в Африке к югу от Сахары&amp;amp;nbsp; лишь 10 кг. Средняя урожайность зерновых составляет в них 15-20 ц/гa, тогда как в экономически развитых странах Запада&amp;amp;nbsp; 35-50 ц/гa и более. Производительность труда в сельском хозяйстве в 20-25 раз ниже, чем в экономически развитых. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Понятие о «зеленой peво «Зеленая революция» включа &amp;lt;br&amp;gt;люции». Это понятие получило ет т р и о с н о в н ы х к о м п о &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;широкое распространение в н е н т а. Это&amp;amp;nbsp; выведение новых &amp;lt;br&amp;gt;60x гг., когда вслед за экономи скороспелых сортов зерновых &amp;lt;br&amp;gt;чески развитыми странами «зе культур, которые способствуют &amp;lt;br&amp;gt;леная революция» началась и в резкому повышению урожайнос &amp;lt;br&amp;gt;развивающихся странах. ти и открывают возможность ис &amp;lt;br&amp;gt;«Зеленая революция»&amp;amp;nbsp; это пользования вторых, третьих и &amp;lt;br&amp;gt;преобразование сельского хозяй даже четвертых посевов. Это &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;ства на основе современной aгpo расширение ирригации, посколь- &amp;lt;br&amp;gt;техники. Она представляет собой ку новые сорта MoгYT проявить &amp;lt;br&amp;gt;одну из форм проявления НТР. все свои лучшие качества лишь &amp;lt;br&amp;gt;14] &amp;lt;br&amp;gt;при условии искусственного opo &amp;lt;br&amp;gt;шения. Это, наконец, более ши &amp;lt;br&amp;gt;рокое применение современной &amp;lt;br&amp;gt;техники, удобрений и других хи &amp;lt;br&amp;gt;микатов. &amp;lt;br&amp;gt;Несомненно, что «зеленая ре- &amp;lt;br&amp;gt;волюция» очень важное и пp02pec &amp;lt;br&amp;gt;сивное явление. В результате ее &amp;lt;br&amp;gt;некоторые из развиваюшихся &amp;lt;br&amp;gt;стран стали удовлетворять свои &amp;lt;br&amp;gt;потребности в зерне путем соб &amp;lt;br&amp;gt;cTBeHHoгo производства. Уро- &amp;lt;br&amp;gt;жайность зерновых возросла в &amp;lt;br&amp;gt;дватри раза. Увеличился спрос &amp;lt;br&amp;gt;на машины и удобрения. И тем &amp;lt;br&amp;gt;не менее «зеленая революция» дa &amp;lt;br&amp;gt;леко не полностью оправдала &amp;lt;br&amp;gt;возлагавшиеся на нее надежды. &amp;lt;br&amp;gt;Вопервых, она носит очаго &amp;lt;br&amp;gt;вый характер и получила наи &amp;lt;br&amp;gt;большее распространение в MeK &amp;lt;br&amp;gt;сике, ряде стран Южной, Восточ &amp;lt;br&amp;gt;ной И ЮгоВосточной Азии, мало &amp;lt;br&amp;gt;затронув другие регионы. &amp;lt;br&amp;gt;Мексику можно считать родоначальниuей «зеленой револю &amp;lt;br&amp;gt;ЦИИ», так как именно здесь в начале 60x гг. были выведены &amp;lt;br&amp;gt;новые высокоурожайные сорта короткостебельной пшеницы, &amp;lt;br&amp;gt;имеющей непривычный красноватый цвет. Затем они получили &amp;lt;br&amp;gt;распространение в Индии, Пакистане, некоторых других стра- &amp;lt;br&amp;gt;нах Азии. Примерно в это же время на Филиппинах удалось &amp;lt;br&amp;gt;вывести сорта «чудориса)}, также обеспечивающие большой рост &amp;lt;br&amp;gt;урожайности. &amp;lt;br&amp;gt;BOBTOpЫX, она коснулась &amp;lt;br&amp;gt;только земель, при надлежащих &amp;lt;br&amp;gt;крупным хозяевам и иностран &amp;lt;br&amp;gt;ным компаниям, почти ничего не &amp;lt;br&amp;gt;изменив в традиционном потре &amp;lt;br&amp;gt;бительском секторе. Иными сло &amp;lt;br&amp;gt;вами, она еще раз продемонстри &amp;lt;br&amp;gt;ровала, что отставание сельско- &amp;lt;br&amp;gt;20 хозяйства развивающихся &amp;lt;br&amp;gt;стран обусловлено не столько при- &amp;lt;br&amp;gt;родными, сколько социально-эко &amp;lt;br&amp;gt;номическими причинами. &amp;lt;br&amp;gt;3. Растениеводство. Зерновые &amp;lt;br&amp;gt;культуры основа мирового &amp;lt;br&amp;gt;сельского хозяйства. Зерновые &amp;lt;br&amp;gt;культуры занимают в мире поч &amp;lt;br&amp;gt;ти 1/2 всей обрабатываемой пло &amp;lt;br&amp;gt;щади. Их посевы фактически COB &amp;lt;br&amp;gt;падают с расселением людей. Ми &amp;lt;br&amp;gt;ровое производство зерновых &amp;lt;br&amp;gt;постепенно возрастало и со BTO &amp;lt;br&amp;gt;рой половины 90x 1'1'. OCTa &amp;lt;br&amp;gt;ется на уровне 2,3 млрд т в год. &amp;lt;br&amp;gt;Зерновое хозяйство, образно 20 &amp;lt;br&amp;gt;воря, держится на трех хлебах &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;пшенице, рисе и кукурузе, кото- &amp;lt;br&amp;gt;142 &amp;lt;br&amp;gt;рые дают 4/5 валового сбора (см. &amp;lt;br&amp;gt;рисунок 3]) и обеспечивают поч &amp;lt;br&amp;gt;ти половину всей пищевой энер &amp;lt;br&amp;gt;гии людей. &amp;lt;br&amp;gt;П ш е н и Ц а&amp;amp;nbsp; главный хлеб &amp;lt;br&amp;gt;примерно для половины челове &amp;lt;br&amp;gt;чества. &amp;lt;br&amp;gt;Как вы уже знаете, академик &amp;lt;br&amp;gt;Н. И. Вавилов ()887)943) yc &amp;lt;br&amp;gt;тановил, что очаги происхожде &amp;lt;br&amp;gt;ния этой культуры находились в &amp;lt;br&amp;gt;Передней Азии и Средиземно &amp;lt;br&amp;gt;морье. Отсюда она постепенно &amp;lt;br&amp;gt;распространилась по всему CBe &amp;lt;br&amp;gt;ту. В наши дни мировое пшенич &amp;lt;br&amp;gt;ное поле охватывает все обита &amp;lt;br&amp;gt;емые континенты. главный пше &amp;lt;br&amp;gt;ничный пояс протягивается в &amp;lt;br&amp;gt;северном полушарии, меньший &amp;lt;br&amp;gt;по размерам&amp;amp;nbsp; в южном. В гo &amp;lt;br&amp;gt;ду нет ни одного месяца, когда &amp;lt;br&amp;gt;бы в той или иной части земно &amp;lt;br&amp;gt;1'0 шара не производилась убор &amp;lt;br&amp;gt;ка этой культуры. [14]. &amp;lt;br&amp;gt;Пшеницу выращивают почти &amp;lt;br&amp;gt;в 70 странах, однако преоблада &amp;lt;br&amp;gt;ющая часть ее валового сбора &amp;lt;br&amp;gt;приходится Bceгo на несколько &amp;lt;br&amp;gt;стран. В США, Канаде, ABCTpa &amp;lt;br&amp;gt;лии, Китае, Индии, Франции, &amp;lt;br&amp;gt;России, на Украине сформирова &amp;lt;br&amp;gt;лись главные мировые житни &amp;lt;br&amp;gt;цы&amp;amp;nbsp; специализированные рай &amp;lt;br&amp;gt;оны пшеничного хозяйства. &amp;lt;br&amp;gt;Пример. Одна из крупнейших &amp;lt;br&amp;gt;житниц&amp;amp;nbsp; Центральные равни &amp;lt;br&amp;gt;ны США, смыкающиеся на ceBe &amp;lt;br&amp;gt;ре со степными провинциями Ka &amp;lt;br&amp;gt;нады. Эти бескрайние просторы &amp;lt;br&amp;gt;распахали еще в начале ХХ в. в &amp;lt;br&amp;gt;период «пшеничной лихорадки». &amp;lt;br&amp;gt;Здесь выращивают преимущест &amp;lt;br&amp;gt;вен но твердую пшеницу, отлича &amp;lt;br&amp;gt;ющуюся высокими хлебопекар &amp;lt;br&amp;gt;ными качествами. город Винни &amp;lt;br&amp;gt;пег называют «пшеничной столи &amp;lt;br&amp;gt;ией» Канады. &amp;lt;br&amp;gt;р и с&amp;amp;nbsp; основной продукт пи- &amp;lt;br&amp;gt;тания, заменяющий хлеб, также &amp;lt;br&amp;gt;почти для половины человечест- &amp;lt;br&amp;gt;ва. Это одна из древнейших куль &amp;lt;br&amp;gt;тур, которая возделывалась в Ки &amp;lt;br&amp;gt;тае еще задолго до нашей эры. &amp;lt;br&amp;gt;Как и пшеница, рис затем «pac &amp;lt;br&amp;gt;селился» и по другим континен- &amp;lt;br&amp;gt;там. Хотя в наши дни рисосея &amp;lt;br&amp;gt;нием занимаются почти в ста &amp;lt;br&amp;gt;странах, 9/1 О eгo мирового сбо &amp;lt;br&amp;gt;ра приходится на «рисовые» CTpa &amp;lt;br&amp;gt;ны Азии. В мире 2/3 всех opo &amp;lt;br&amp;gt;шаемых площадей&amp;amp;nbsp; под рисом. &amp;lt;br&amp;gt;При мер. В Индонезии, Японии &amp;lt;br&amp;gt;рисовые поля занимают 2/3 всех &amp;lt;br&amp;gt;обрабатываемых площадей, на &amp;lt;br&amp;gt;Филиппинах&amp;amp;nbsp; 911 о. &amp;lt;br&amp;gt;К У к У р У за «родилась» в &amp;lt;br&amp;gt;Мексике, откуда после открытия &amp;lt;br&amp;gt;HOBoгo Света была завезена в &amp;lt;br&amp;gt;другие районы мира. Посевы &amp;lt;br&amp;gt;этой культуры большей частью &amp;lt;br&amp;gt;территориально совпадают с по &amp;lt;br&amp;gt;севами пшеницы. Выращивание &amp;lt;br&amp;gt;кукурузы не только на зерно, но &amp;lt;br&amp;gt;и на зеленую массу в последнее &amp;lt;br&amp;gt;время расширило зону ее распро &amp;lt;br&amp;gt;странения. Однако основным ее &amp;lt;br&amp;gt;производителем были и остают &amp;lt;br&amp;gt;ся США, за которыми следует &amp;lt;br&amp;gt;Китай и Бразилия. &amp;lt;br&amp;gt;Пример. главный в мире район &amp;lt;br&amp;gt;выращивания кукурузы&amp;amp;nbsp; KYKY &amp;lt;br&amp;gt;рузный пояс США, который Ha &amp;lt;br&amp;gt;ходится к югу от Великих озер. &amp;lt;br&amp;gt;Здесь очень благоприятные усло &amp;lt;br&amp;gt;вия для выращивания этой куль &amp;lt;br&amp;gt;туры. Особенно славится ее про &amp;lt;br&amp;gt;изводством штат Айова. &amp;lt;br&amp;gt;На мировой рынок поступа &amp;lt;br&amp;gt;ет 1015% производимого в ми &amp;lt;br&amp;gt;ре зерна, в основном пшеницы и &amp;lt;br&amp;gt;кукурузы. главные экспортеры &amp;lt;br&amp;gt;eгo страны, где зерновое &amp;lt;br&amp;gt;хозяйство является отраслью &amp;lt;br&amp;gt;международной специализации: &amp;lt;br&amp;gt;США, Канада, Австралия, Фран &amp;lt;br&amp;gt;ция, Аргентина. Так, Канада и &amp;lt;br&amp;gt;Австралия экспортируют до 80% &amp;lt;br&amp;gt;ежегодного сбора пшеницы, Ap &amp;lt;br&amp;gt;гентина&amp;amp;nbsp; кукурузы. &amp;lt;br&amp;gt;Кормовое зерно поступает в &amp;lt;br&amp;gt;основном в страны Западной &amp;lt;br&amp;gt;Европы и Японию, продовольст &amp;lt;br&amp;gt;венное&amp;amp;nbsp; в развивающиеся CTpa &amp;lt;br&amp;gt;ны, которым cBoeгo зерна не XBa &amp;lt;br&amp;gt;тает; Россия в урожайные годы &amp;lt;br&amp;gt;начала экспортировать зерно. &amp;lt;br&amp;gt;До недавнего времени Россия &amp;lt;br&amp;gt;и многие другие страны CHг TaK &amp;lt;br&amp;gt;же импортировали продовольст &amp;lt;br&amp;gt;венное и кормовое зерно в боль &amp;lt;br&amp;gt;ших количествах. Но в послед &amp;lt;br&amp;gt;ние годы Россия начала экспор &amp;lt;br&amp;gt;тировать зерно. &amp;lt;br&amp;gt;4. Растениеводство. Другие &amp;lt;br&amp;gt;продовольственные культуры. &amp;lt;br&amp;gt;Помимо зерновых, для обеспече- &amp;lt;br&amp;gt;ния людей продовольствием ши &amp;lt;br&amp;gt;роко используются также маслич &amp;lt;br&amp;gt;ные, клубнеплодные, caxapOHOC &amp;lt;br&amp;gt;ные, тонизирующие, овощные, &amp;lt;br&amp;gt;плодовые культуры. По cpaBHe &amp;lt;br&amp;gt;нию с зерновыми они, как пра &amp;lt;br&amp;gt;143 &amp;lt;br&amp;gt;БЛОК 9 &amp;lt;br&amp;gt;ОВЕС(1) ,-{5) ПРОЧИЕ &amp;lt;br&amp;gt;РОЖЬG)\ / '-../ КУЛЬТУРЫ &amp;lt;br&amp;gt;ЯЧМЕНЬ _ \ ПШЕНИЦА &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;@ &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 31. Структура валового сбора зерновых культур &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 32. главные районы производства пшеницы в мире &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 33. главные районы производства риса В мире &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 34. главные районы производства сахароносных культур &amp;lt;br&amp;gt;в мире &amp;lt;br&amp;gt;ф г &amp;lt;br&amp;gt;КУКУРУЗА Ф РИС &amp;lt;br&amp;gt;31 &amp;lt;br&amp;gt;Таблица 7 &amp;lt;br&amp;gt;Зерновое хозяйство мира в 2005 г. &amp;lt;br&amp;gt;В том числе &amp;lt;br&amp;gt;Производство Весь зару- зарубеж ABCTpa &amp;lt;br&amp;gt;мир бежная Аф- Северная Латинская &amp;lt;br&amp;gt;CHг ная лия и &amp;lt;br&amp;gt;Европа Азия рика Америка Америка Океания &amp;lt;br&amp;gt;Пшеница, млн т 600 90 125 235 15 90 25 20 &amp;lt;br&amp;gt;Рис, млн Т 600 3 10 540 15 10 20 2 &amp;lt;br&amp;gt;Кукуруза, млн т 640 20 70 170 25 270 75 незн. &amp;lt;br&amp;gt;@ sпроизводствопшеницы &amp;lt;br&amp;gt;(в млн т В гoA) &amp;lt;br&amp;gt;:.;.'. главные районы произ- &amp;lt;br&amp;gt;..... водства пшеницы &amp;lt;br&amp;gt;. Родина мягкой пшеницы &amp;lt;br&amp;gt;о Родина твердой &amp;lt;br&amp;gt;пшеницы &amp;lt;br&amp;gt;главные междуна &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;lt;=== родные грузопо &amp;lt;br&amp;gt;токи пшеницы &amp;lt;br&amp;gt;32 &amp;lt;br&amp;gt;.= }J Л: ЛЬIllA i 3 ! .&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;о . ,&amp;quot;\. г ФРF&amp;amp;nbsp; 7&amp;amp;nbsp; г' с &amp;lt;br&amp;gt;'- о ЕЛИКО'БРИТАНИЯ % ): 7-..) УКРАИНА&amp;quot; О @ &amp;lt;br&amp;gt;.Q&amp;amp;nbsp; 8 ,.,&amp;amp;nbsp; 19 . . 22 &amp;lt;br&amp;gt;:. ФРАНЦИЯ 31 . \!.v . :.: &amp;lt;br&amp;gt;:. &amp;quot;. .&amp;amp;nbsp; . .. ::'7 .. :.:: ..' &amp;lt;br&amp;gt;f. (:;;;\. 28 'd :Ш' .:. ИСПАНИЯ f81 &amp;amp;lt;:7...... &amp;quot;::..n' .: . '7.: &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;\. ..&amp;amp;nbsp; 'УС&amp;quot;;.&amp;quot;2::.. . .., гв2l f6':&amp;quot;.&amp;amp;nbsp; L.ct.&amp;amp;nbsp; ЯПОНИЯ &amp;lt;br&amp;gt;.....,;( КУБА&amp;amp;nbsp; . .. -- \V.. . &amp;lt;br&amp;gt;. w г.;;}f .... : :. КИТАИ':: &amp;lt;br&amp;gt;:&amp;amp;nbsp; : / :'.:. .&amp;amp;nbsp; :, &amp;lt;br&amp;gt;f.&amp;quot;&amp;amp;nbsp; '8 ЛУМБИЯ ( '. ilАКи8/I . U&amp;amp;nbsp; Я',.. ...&amp;amp;nbsp; ФИЛИПИI;IЫ &amp;lt;br&amp;gt;ME[CКA . ----...&amp;amp;nbsp; \&amp;amp;nbsp; ' .'''' \ f24l &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;:. ':.;. '. 1 \ @JA\2 80 62 Т;71&amp;amp;nbsp; } . &amp;lt;br&amp;gt;&amp;quot; &amp;quot; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;(: 1\ ... ;НЕЗИЯ :. \ '. &amp;lt;br&amp;gt;t МАВРИКИЙ&amp;amp;nbsp; [ /.. П И j \ &amp;lt;br&amp;gt;': &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;amp;:&amp;amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;..J&amp;amp;gt;P &amp;lt;br&amp;gt;с Ш А &amp;lt;br&amp;gt;.,; &amp;lt;br&amp;gt;J C. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;'\ &amp;amp;lt;' &amp;lt;br&amp;gt;I &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Цифрами &amp;lt;br&amp;gt;обозначены: &amp;lt;br&amp;gt;Италия @ &amp;lt;br&amp;gt;2 Турция @ &amp;lt;br&amp;gt;'&amp;amp;lt;J' 'f.':&amp;quot;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; );, &amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;.......... &amp;lt;br&amp;gt;В ) . &amp;lt;br&amp;gt;КН Р &amp;lt;br&amp;gt;160 'ЯПОНИЯ &amp;lt;br&amp;gt;КИТАЙ 0 &amp;lt;br&amp;gt;0.0 9 &amp;lt;br&amp;gt;. .' ( .) : РЕСIIУБЛИКА &amp;lt;br&amp;gt;.::-. .......;,; ;:::1 IЮРFЯ &amp;lt;br&amp;gt;В .. i:I&amp;amp;nbsp; .Я- 30 L....,::-&amp;amp;nbsp; . ....5... ЧИЛАНД &amp;lt;br&amp;gt;130 . ; .г ' f12\ФИЛИППИНЫ &amp;lt;br&amp;gt;. МhЯ}-I.' &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;35 \, 35 ВЬЕТНАМ &amp;lt;br&amp;gt;ЬАнглДДЕш.\Ji г &amp;quot; 1&amp;quot;- &amp;lt;br&amp;gt;G ,1 &amp;lt;br&amp;gt;50 ИНдБНJС;:ЩЯ &amp;lt;br&amp;gt;-,;{&amp;amp;nbsp; 1 &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;lt; &amp;lt;br&amp;gt;:: &amp;lt;br&amp;gt;.... &amp;lt;br&amp;gt;..... &amp;lt;br&amp;gt;е.:-.:::_ &amp;lt;br&amp;gt;главные районы &amp;lt;br&amp;gt;производства риса &amp;lt;br&amp;gt;Производство риса &amp;lt;br&amp;gt;(в млн т В год) &amp;lt;br&amp;gt;33 &amp;lt;br&amp;gt;,&amp;amp;nbsp; , Родина риса &amp;lt;br&amp;gt;.... ,., &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;главные междуна &amp;lt;br&amp;gt;родные гРУЗ0ПОТОКИ &amp;lt;br&amp;gt;риса &amp;lt;br&amp;gt;@ &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;с И я ,..9. &amp;lt;br&amp;gt;с; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;.... &amp;lt;br&amp;gt;}.- &amp;lt;br&amp;gt;.... главные районы&amp;amp;nbsp; Производство ca &amp;lt;br&amp;gt;:::: производства ca&amp;amp;nbsp; xapHoгo тростника &amp;lt;br&amp;gt;xapHoгo тростника (в млн т В гoA) &amp;lt;br&amp;gt;f.;;\ Производство ca &amp;lt;br&amp;gt;... главные районы \!Vхарной свеклы &amp;lt;br&amp;gt;:::.: производства ca (в млн т В гoA) &amp;lt;br&amp;gt;харной свеклы Родина caxapHoгo &amp;lt;br&amp;gt;· тростника &amp;lt;br&amp;gt;главные международ &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;ные грузопотоки &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;тростникового caxapa &amp;lt;br&amp;gt;сырца &amp;lt;br&amp;gt;34 &amp;lt;br&amp;gt;.-З &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;-J;; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;.....&amp;amp;nbsp; ...............&amp;quot;С! ...-'d) &amp;lt;br&amp;gt;:... e. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;.... .... &amp;lt;br&amp;gt;'.&amp;amp;nbsp; :..&amp;amp;nbsp; :.-:::..:: . &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp; .:' &amp;lt;br&amp;gt;:.- &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;.... &amp;lt;br&amp;gt;. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;quot;-'&amp;amp;nbsp; &amp;quot; , &amp;lt;br&amp;gt;&amp;quot; :,. ,'? &amp;lt;br&amp;gt;::-БРАЛИЯ. .\ &amp;lt;br&amp;gt;':'. @::;. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;':I &amp;lt;br&amp;gt;[ ....: &amp;lt;br&amp;gt;t-.- &amp;lt;br&amp;gt;-Jj' &amp;lt;br&amp;gt;..... &amp;lt;br&amp;gt;,\ &amp;lt;br&amp;gt;J &amp;quot;,,(}. &amp;lt;br&amp;gt;. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;i« &amp;lt;br&amp;gt;'ОНЕЗ'l1-1I &amp;lt;br&amp;gt;..... &amp;amp;lt;- &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;,\ВСТРAIIИЯ.. &amp;lt;br&amp;gt;Цифрами &amp;lt;br&amp;gt;обозначены &amp;lt;br&amp;gt;1 Турция @ &amp;lt;br&amp;gt;2 Египет @ &amp;lt;br&amp;gt;главные районы &amp;lt;br&amp;gt;производства &amp;lt;br&amp;gt;:::: хлопкаволокна &amp;lt;br&amp;gt;::::. льна &amp;lt;br&amp;gt;'. &amp;quot;10 натурального &amp;lt;br&amp;gt;:.:', каучука &amp;lt;br&amp;gt;@ &amp;lt;br&amp;gt;35 &amp;lt;br&amp;gt;tQ7\ Производство хлопка &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;волокна (в млн т В год) &amp;lt;br&amp;gt;главные международные &amp;lt;br&amp;gt;грузопотоки: &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;хлопкаволокна &amp;lt;br&amp;gt;натуральною каучука &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 35. главные районы производства волокнистых культур и натурального каучука в мире &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 36. Мировое поголовье крупного poгaToгo скота по странам &amp;lt;br&amp;gt;1) &amp;lt;br&amp;gt;Бангладеш &amp;lt;br&amp;gt;1) вместе с буйволами &amp;lt;br&amp;gt;1) &amp;lt;br&amp;gt;Китай &amp;lt;br&amp;gt;36 &amp;lt;br&amp;gt;60 30 О &amp;lt;br&amp;gt;о 30 &amp;lt;br&amp;gt;вило, отличаются большей TPy &amp;lt;br&amp;gt;доемкостью. &amp;lt;br&amp;gt;Масличные культуры &amp;lt;br&amp;gt;занимают второе место в пище &amp;lt;br&amp;gt;вом рационе населения нашей &amp;lt;br&amp;gt;планеты после зерновых. При &amp;lt;br&amp;gt;мерно 2/3 всех потребляемых жи &amp;lt;br&amp;gt;ров имеют растительное проис- &amp;lt;br&amp;gt;хождение; их доля особенно Be &amp;lt;br&amp;gt;лика в пищевом рационе &amp;lt;br&amp;gt;населения стран Азии, Африки и &amp;lt;br&amp;gt;Латинской Америки. По сбору &amp;lt;br&amp;gt;сои первое место в мире зани &amp;lt;br&amp;gt;мают США (более 1 /2 мирово &amp;lt;br&amp;gt;гo), арахиса&amp;amp;nbsp; Индия, оливок &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Италия. &amp;lt;br&amp;gt;Самая распространенная из &amp;lt;br&amp;gt;клубнеплодных куль &amp;lt;br&amp;gt;т у р&amp;amp;nbsp; картофель. Родина Kap &amp;lt;br&amp;gt;тофеля&amp;amp;nbsp; Южная Америка, но &amp;lt;br&amp;gt;теперь это в основном культура &amp;lt;br&amp;gt;YMepeHHoгo пояса ceBepHoгo по &amp;lt;br&amp;gt;лушария. Первые места в мире &amp;lt;br&amp;gt;по сбору картофеля занимают &amp;lt;br&amp;gt;Китай, Россия, Индия, США, &amp;lt;br&amp;gt;Украина и Польша. &amp;lt;br&amp;gt;Большую роль в питании лю- &amp;lt;br&amp;gt;дей играют с а х а р о н о с н ы е &amp;lt;br&amp;gt;кул ьту р ы. В мире ежегодно &amp;lt;br&amp;gt;производится 145 150 млн т ca &amp;lt;br&amp;gt;хара: 2/3 из caxapHoгo тростни &amp;lt;br&amp;gt;ка и 1/3 из сахарной свеклы. Хо- &amp;lt;br&amp;gt;тя обе эти культуры отличаются &amp;lt;br&amp;gt;большой трудоемкостью и дают &amp;lt;br&amp;gt;один и тот же продукт&amp;amp;nbsp; сахар, &amp;lt;br&amp;gt;ареалы их совершенно различны. &amp;lt;br&amp;gt;Больше Bceгo caxapHoгo TpOCT &amp;lt;br&amp;gt;ника выращивают на eгo «BTO &amp;lt;br&amp;gt;рой родине»&amp;amp;nbsp; в Америке, в рай &amp;lt;br&amp;gt;онах с тропическим и субтропи &amp;lt;br&amp;gt;ческим климатом. Сахарная &amp;lt;br&amp;gt;свекла&amp;amp;nbsp; культура YMepeHHoгo &amp;lt;br&amp;gt;пояса. главные ее производите &amp;lt;br&amp;gt;ли&amp;amp;nbsp; Россия, Украина, страны &amp;lt;br&amp;gt;зарубежной Европы и Северной &amp;lt;br&amp;gt;Америки (см. рисунок 34). &amp;lt;br&amp;gt;В качестве т о н и з и р у ю Щ и х &amp;lt;br&amp;gt;к у л ь т у р обычно употребляют &amp;lt;br&amp;gt;ся чай, кофе и какао. Все они &amp;lt;br&amp;gt;возделываются в тропиках (чай &amp;lt;br&amp;gt;также в субтропиках) и имеют &amp;lt;br&amp;gt;довольно ограниченные ареалы. &amp;lt;br&amp;gt;Родина чая&amp;amp;nbsp; Китай, и в Европе он стал известен только &amp;lt;br&amp;gt;в ХУН в., но быстро приобрел огромную популярность, oco &amp;lt;br&amp;gt;бенно после Toгo, как eгo стали доставлять сюда на быстро &amp;lt;br&amp;gt;ходных трехмачтовых парусниках&amp;amp;nbsp; чайных клиперах. И теперь &amp;lt;br&amp;gt;примерно 4/5 мирового сбора чая дают страны Азии, особенно &amp;lt;br&amp;gt;Индия, Китай и ШриЛанка. А вот культуры кофе и какао со &amp;lt;br&amp;gt;временем поменяли свою «прописку)). Родина кофе&amp;amp;nbsp; Африка, &amp;lt;br&amp;gt;но в наши дни 2/3 eгo сбора дают страны Латинской Амери &amp;lt;br&amp;gt;ки, особенно Бразилия и Колумбия. [15]. Культура какао, Ha &amp;lt;br&amp;gt;против, родилась в Америке, но теперь основные ее производи &amp;lt;br&amp;gt;тели находятся на гвинейском побережье Африки. &amp;lt;br&amp;gt;По мере роста благосостоя поступает на мировой рынок. &amp;lt;br&amp;gt;ния людей все большую роль в В качестве главных экспортеров &amp;lt;br&amp;gt;их питании играют овощи и обычно выступают развивающи &amp;lt;br&amp;gt;фрукты. [16]. Они содержат He еся, а импортеров&amp;amp;nbsp; экономиче &amp;lt;br&amp;gt;обходимые для здоровья микро ски развитые страны. &amp;lt;br&amp;gt;элементы и витамины. 5. Растениеводство. Непродо &amp;lt;br&amp;gt;Значительная часть маслич вольственные культуры. Из &amp;lt;br&amp;gt;ных, сахароносных, плодовых и в о л о к н и с т ы х к у л ь Т У Р наи &amp;lt;br&amp;gt;особенно тонизирующих культур большее значение имеет хлопчат &amp;lt;br&amp;gt;147 &amp;lt;br&amp;gt;ник; мировое производство хлоп &amp;lt;br&amp;gt;каволокна составляет 25 млн т. &amp;lt;br&amp;gt;Первое место по посевам хлоп &amp;lt;br&amp;gt;чатника и сбору хлопка занима &amp;lt;br&amp;gt;ют страны Азии&amp;amp;nbsp; древнейшего &amp;lt;br&amp;gt;района развития хлопководства, &amp;lt;br&amp;gt;второе&amp;amp;nbsp; страны Америки, тре- &amp;lt;br&amp;gt;тье&amp;amp;nbsp; Африки (см. рисунок 35). &amp;lt;br&amp;gt;Ареалы распространения дpy &amp;lt;br&amp;gt;гих волокнистых культур&amp;amp;nbsp; льна &amp;lt;br&amp;gt;и особенно сизаля, джута гораз &amp;lt;br&amp;gt;до более ограничены. Почти 3/4 &amp;lt;br&amp;gt;мирового производства льна при &amp;lt;br&amp;gt;ходится на Россию и Белорус- &amp;lt;br&amp;gt;сию, джута&amp;amp;nbsp; на Бангладеш. Oco &amp;lt;br&amp;gt;бенно высокой концентрацией &amp;lt;br&amp;gt;отличается производство н а т у- &amp;lt;br&amp;gt;paл ьного каучука, 85% KO &amp;lt;br&amp;gt;Topoгo дают страны ЮгоВос &amp;lt;br&amp;gt;точной Азии, особенно Таиланд, &amp;lt;br&amp;gt;Индонезия и Малайзия. Хлопок, &amp;lt;br&amp;gt;джут, натуральный каучук &amp;lt;br&amp;gt;важные товары мировой TopгoB &amp;lt;br&amp;gt;ли. Очень большие масштабы &amp;lt;br&amp;gt;приняла контрабандная TopгoB- &amp;lt;br&amp;gt;ля наркотиками. главные произ- &amp;lt;br&amp;gt;водители их Колумбия, &amp;lt;br&amp;gt;Афганистан и некоторые страны &amp;lt;br&amp;gt;Азии. Наркобизнес, являющийся &amp;lt;br&amp;gt;отраслью «теневой экономики», &amp;lt;br&amp;gt;приносит колоссальные доходы. &amp;lt;br&amp;gt;Но с ним ведется все более pe &amp;lt;br&amp;gt;шительная борьба. &amp;lt;br&amp;gt;6. Животноводство: три Beдy &amp;lt;br&amp;gt;щие отрасли. Подобно зерновым &amp;lt;br&amp;gt;культурам животноводство рас- &amp;lt;br&amp;gt;пространено почти повсеместно, &amp;lt;br&amp;gt;причем луга и пастбища занима- &amp;lt;br&amp;gt;ют в три раза больше земель, &amp;lt;br&amp;gt;чем пашня. Основную часть жи &amp;lt;br&amp;gt;вотноводческой продукции дают &amp;lt;br&amp;gt;страны YMepeHHoгo пояса. Надо &amp;lt;br&amp;gt;учитывать также, что около по &amp;lt;br&amp;gt;ловины Bceгo производимого зер &amp;lt;br&amp;gt;на используется в качестве фу &amp;lt;br&amp;gt;ража. &amp;lt;br&amp;gt;география мирового животно &amp;lt;br&amp;gt;водства в первую очередь оп &amp;lt;br&amp;gt;148 &amp;lt;br&amp;gt;ределяется размещением скота, &amp;lt;br&amp;gt;общее поголовье KOTopoгo дости &amp;lt;br&amp;gt;['ает 4,5 млрд голов. главную &amp;lt;br&amp;gt;роль при этом играют три OT &amp;lt;br&amp;gt;расл и. &amp;lt;br&amp;gt;Благодаря разведению к р у п &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Hoгo poгaToгo скота (око- &amp;lt;br&amp;gt;ло 1,3 млрд голов) получают поч &amp;lt;br&amp;gt;ти все молоко и более 1/3 мяса. &amp;lt;br&amp;gt;Интенсивное молочное и мясо &amp;lt;br&amp;gt;молочное скотоводство наиболее &amp;lt;br&amp;gt;распространено в лесной и лесо &amp;lt;br&amp;gt;степной зонах YMepeHHoгo пояса. &amp;lt;br&amp;gt;Содержание скота здесь стойло &amp;lt;br&amp;gt;вое или пастбищностойловое. &amp;lt;br&amp;gt;Мясной скот разводят преиму &amp;lt;br&amp;gt;щественно в более засушливых &amp;lt;br&amp;gt;районах YMepeHHoгo и субтропи &amp;lt;br&amp;gt;ческого поясов, ['де преобладает &amp;lt;br&amp;gt;экстенсивное отгоннопастбищ &amp;lt;br&amp;gt;ное скотоводство. В некоторых &amp;lt;br&amp;gt;районах США, Канады, ApгeH &amp;lt;br&amp;gt;тины, Австралии возникли круп &amp;lt;br&amp;gt;ные по площади товарные хозяй- &amp;lt;br&amp;gt;ства (ранчо)&amp;amp;nbsp; настоящие «фаб &amp;lt;br&amp;gt;рики мяса». &amp;lt;br&amp;gt;С в и н о в о Д с т в о ( 1 , 1 млрд &amp;lt;br&amp;gt;голов) источник получения &amp;lt;br&amp;gt;2/5 всей мировой мясной продук- &amp;lt;br&amp;gt;ции. Оно тяготеет к [,YCTOHace &amp;lt;br&amp;gt;ленным областям и крупным про &amp;lt;br&amp;gt;мышленным центрам, к районам &amp;lt;br&amp;gt;интенсивного животноводства, &amp;lt;br&amp;gt;выращивания картофеля. Почти &amp;lt;br&amp;gt;половина мирового поголовья &amp;lt;br&amp;gt;свиней приходится на Азию, &amp;lt;br&amp;gt;прежде Bceгo на Китай. &amp;lt;br&amp;gt;О в Ц е в о Д с т в о (около &amp;lt;br&amp;gt;1 млрд голов) мясошерстного Ha &amp;lt;br&amp;gt;правления характерно для райо- &amp;lt;br&amp;gt;нов с достаточным увлажнением &amp;lt;br&amp;gt;и относительно мягким клима &amp;lt;br&amp;gt;том, TOHKopYHHoгo и полутонко &amp;lt;br&amp;gt;pYHHoгo направления&amp;amp;nbsp; для бо &amp;lt;br&amp;gt;лее засушливых районов. &amp;lt;br&amp;gt;Ежегодно в мире производит &amp;lt;br&amp;gt;ся свыше 250 млн т мяса&amp;amp;nbsp; боль &amp;lt;br&amp;gt;ше Bceгo свинины, затем говяди &amp;lt;br&amp;gt;ны, мяса птицы, баранины. Ли- &amp;lt;br&amp;gt;дирующую группу стран по это &amp;lt;br&amp;gt;му показателю образуют Китай, &amp;lt;br&amp;gt;США, Бразилия, Франция, Фрг, &amp;lt;br&amp;gt;Россия. Но по общему и душе &amp;lt;br&amp;gt;вому потреблению мяса отдель &amp;lt;br&amp;gt;ные страны различаются очень &amp;lt;br&amp;gt;сильно. &amp;lt;br&amp;gt;Пример. В экономически разви- &amp;lt;br&amp;gt;, тых странах Запада душевое &amp;lt;br&amp;gt;iпотребление мяса в среднем со- &amp;lt;br&amp;gt;ставляет 80 1 00 Kг в ['од, а в &amp;lt;br&amp;gt;развивающихся&amp;amp;nbsp; 1520 Kг. Pe &amp;lt;br&amp;gt;кордсменом же оказывается Но- &amp;lt;br&amp;gt;I вая Зеландия, ['де душевое по &amp;lt;br&amp;gt;! требление мяса достигает 400 Kг! &amp;lt;br&amp;gt;Молока в мире ежегодно про &amp;lt;br&amp;gt;изводится более 500 млн т (впе- &amp;lt;br&amp;gt;реди США, Индия, Россия, ФРг, &amp;lt;br&amp;gt;Франция), яиц&amp;amp;nbsp; 700 млрд штук &amp;lt;br&amp;gt;(Китай, США, Япония), шер- &amp;lt;br&amp;gt;сти&amp;amp;nbsp; 2,5 млн т (Австралия, &amp;lt;br&amp;gt;Китай, Новая Зеландия). (Зада &amp;lt;br&amp;gt;ние 13.) &amp;lt;br&amp;gt;7. Сельское хозяйство и OKPY &amp;lt;br&amp;gt;жающая среда. Занятие людеи &amp;lt;br&amp;gt;сельским хозяйством уже в тече &amp;lt;br&amp;gt;ние тысячелетий оказывает очень &amp;lt;br&amp;gt;большое воздействие на окружа &amp;lt;br&amp;gt;ющую среду, при водя к форми &amp;lt;br&amp;gt;рованию полевых и пастбищных &amp;lt;br&amp;gt;антропогенных ландшафтов. &amp;lt;br&amp;gt;В период экстенсивного раз- &amp;lt;br&amp;gt;вития сельского хозяйства OCHOB &amp;lt;br&amp;gt;ным путем eгo воздействия на &amp;lt;br&amp;gt;окружающую среду были pac &amp;lt;br&amp;gt;пашка земель и сведение лесов. &amp;lt;br&amp;gt;Для многих стран Азии, Афри &amp;lt;br&amp;gt;ки И Латинской Америки этот &amp;lt;br&amp;gt;путь и в настоящее время OCTa &amp;lt;br&amp;gt;ется главным. &amp;lt;br&amp;gt;В странах с интенсивным сель &amp;lt;br&amp;gt;ским хозяйством с середины &amp;lt;br&amp;gt;ХХ в. резко возросло загрязне &amp;lt;br&amp;gt;ние, связанное с развитием жи &amp;lt;br&amp;gt;вотноводства. Но наиболее мощ- &amp;lt;br&amp;gt;ным средством воздействия на &amp;lt;br&amp;gt;окружающую среду стала хими- &amp;lt;br&amp;gt;зация сельского хозяйства. &amp;lt;br&amp;gt;Пример. В наши дни в этой от- &amp;lt;br&amp;gt;расли применяется около 100 тыс. &amp;lt;br&amp;gt;различных химических препара- &amp;lt;br&amp;gt;I тов. Ежегодно на полях рассеи &amp;lt;br&amp;gt;вается 150 млн т химических yдo &amp;lt;br&amp;gt;брений и 23 млн т ядохимика- &amp;lt;br&amp;gt;I тов. &amp;lt;br&amp;gt;Экономическая выгода хими &amp;lt;br&amp;gt;зации сельского хозяйства очень &amp;lt;br&amp;gt;велика. Но наряду с этим широ &amp;lt;br&amp;gt;кое и бесконтрольное примене &amp;lt;br&amp;gt;ние химических удобрений при &amp;lt;br&amp;gt;водит к тому, что значительная &amp;lt;br&amp;gt;их часть попадает в реки и озе &amp;lt;br&amp;gt;ра, в подземные воды, отрица &amp;lt;br&amp;gt;тельно сказываясь на развитии &amp;lt;br&amp;gt;растительности, почвенном по &amp;lt;br&amp;gt;крове, вызывает «красные» и «зе &amp;lt;br&amp;gt;леные приливы» в морях, связан &amp;lt;br&amp;gt;ные с быстрым размножением BO &amp;lt;br&amp;gt;дорослей. &amp;lt;br&amp;gt;в еще большей степени все это относится к пестицидам, осо- &amp;lt;br&amp;gt;бенно к ддт. Поэтому в США и большинстве европейских &amp;lt;br&amp;gt;стран применение их запрещено. Разрабатываются другие MeTO &amp;lt;br&amp;gt;ды борьбы с сорняками и насекомыми, включая применение &amp;lt;br&amp;gt;биотехнологии. Тем не менее ежегодно во всем мире пестици &amp;lt;br&amp;gt;дами отравляются от 500 тыс. ДО 2 млн человек, из которых от &amp;lt;br&amp;gt;1 О до 40 TЫC. со смертельным исходом. В большинстве это &amp;lt;br&amp;gt;сельские жители развивающихся стран. &amp;lt;br&amp;gt;8. Рыболовство. Рыболовст &amp;lt;br&amp;gt;во&amp;amp;nbsp; один из древнейших про &amp;lt;br&amp;gt;мыслов человечества. В наши &amp;lt;br&amp;gt;дни это важная отрасль миро &amp;lt;br&amp;gt;Boгo хозяйства, обеспечивающая &amp;lt;br&amp;gt;существование более 100 млн &amp;lt;br&amp;gt;149 &amp;lt;br&amp;gt;человек. Мировая добыча рыбы &amp;lt;br&amp;gt;и морепродуктов уже превысила &amp;lt;br&amp;gt;125 млн т в год. &amp;lt;br&amp;gt;Примерно 4/5 ее обеспечива &amp;lt;br&amp;gt;ет рыболовство в морях и OKea &amp;lt;br&amp;gt;нах, воды которых бороздит MHO &amp;lt;br&amp;gt;жество больших и малых рыбо &amp;lt;br&amp;gt;ловных судов, 1/5&amp;amp;nbsp; рыболовство &amp;lt;br&amp;gt;в пресных водах. Значение pы &amp;lt;br&amp;gt;бы и других даров моря обус &amp;lt;br&amp;gt;ловлено прежде Bceгo тем, что &amp;lt;br&amp;gt;по содержанию животного бел &amp;lt;br&amp;gt;ка они не уступают мясу скота &amp;lt;br&amp;gt;и птицы, удовлетворяя до 1/4 всех &amp;lt;br&amp;gt;потребностей человечества в Ta &amp;lt;br&amp;gt;ком белке. В развиваюшихся &amp;lt;br&amp;gt;странах небольшая порция вяле &amp;lt;br&amp;gt;ной рыбы в блюде из риса He &amp;lt;br&amp;gt;редко служит единственным ис &amp;lt;br&amp;gt;точником животного белка. &amp;lt;br&amp;gt;В 2е02рафии миров020 морско- &amp;lt;br&amp;gt;20 рыболовства во второй поло &amp;lt;br&amp;gt;вине ХХ в. произошли большие из &amp;lt;br&amp;gt;менения. Если до и после BTO &amp;lt;br&amp;gt;рой мировой войны традиционно &amp;lt;br&amp;gt;главным районом рыболовства &amp;lt;br&amp;gt;была Северная Атлантика (а из &amp;lt;br&amp;gt;стран соответственно Норвегия, &amp;lt;br&amp;gt;Дания, Великобритания, гepMa &amp;lt;br&amp;gt;ния, США), то позднее «эпи &amp;lt;br&amp;gt;центр» этой отрасли переместил &amp;lt;br&amp;gt;ся в северную часть Тихого &amp;lt;br&amp;gt;океана. Важным районом рыбо &amp;lt;br&amp;gt;ловства стала также восточная &amp;lt;br&amp;gt;часть этого океана, прилегающая &amp;lt;br&amp;gt;к Южной Америке. Ныне имен &amp;lt;br&amp;gt;но в этих акваториях расположе &amp;lt;br&amp;gt;но большинство стран, форми &amp;lt;br&amp;gt;рующих «первую десятку» рыбо &amp;lt;br&amp;gt;ловецких держав (см. таблицу 30 &amp;lt;br&amp;gt;в «Приложениях»). &amp;lt;br&amp;gt;Впрочем, нужно иметь в ви- &amp;lt;br&amp;gt;ду, что они ведут добычу рыбы &amp;lt;br&amp;gt;не только в своих шельфовых, &amp;lt;br&amp;gt;но и в дальних водах (экспеди- &amp;lt;br&amp;gt;ционный лов). Однако по пока &amp;lt;br&amp;gt;зателю добычи рыбы из pac &amp;lt;br&amp;gt;чета на душу населения ранжир &amp;lt;br&amp;gt;стран получается совершенно &amp;lt;br&amp;gt;другим. [17]. &amp;lt;br&amp;gt;Из общемировой добычи рыбы и морепродуктов более &amp;lt;br&amp;gt;30 млн т приходится на искусственное рыборазведение, или ак- &amp;lt;br&amp;gt;вакультуру. , в том числе более половины&amp;amp;nbsp; на разведение pы &amp;lt;br&amp;gt;бы и других живых организмов в морской среде (марикульту- &amp;lt;br&amp;gt;ры). Аквакультура зародилась в Китае еще 4 тыс. лет назад, и &amp;lt;br&amp;gt;до сих пор эта страна не уступает мирового первенства. Да и &amp;lt;br&amp;gt;в целом около 9/1 О всей продукции аквакультуры дают страны &amp;lt;br&amp;gt;Азии. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ''Максаковский В. П., География. Экономическая и социальная география мира 10 кл.&amp;amp;nbsp;: учеб. для общеобразоват. учреждений '' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], География для 10 класса [[География|скачать]], школьная программа по географии, планы конспектов уроков &amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>