<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Географія 8 клас. Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-04T10:46:14Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=197833&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 09:57, 20 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=197833&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-20T09:57:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=197833&amp;amp;oldid=169878&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=169878&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 11:49, 15 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=169878&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-15T11:49:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:49, 15 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F Географія] 8 клас – це інтерактивне джерело інформації для школярів про географію України. Школярі матимуть доступ до начального матеріалу щодо загальних відомостей про територію нашої країни, її природні умови та ресурси, населення і господарство. Гіпермаркет Знань в режимі он-лайн розповість про закономірності поширення рельєфу, корисних копалин, клімату, внутрішніх вод, грунтів, рослинності і тваринного світу, природних зон та інших природно-територіальних комплексів нашої країни, а також про проблеми сьогодення: взаємозв'язки суспільства і природи, виникнення і загострення екологічних проблем у нашій державі тощо. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;План уроків на новий навчальний рік &lt;/del&gt;з &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;предменту &lt;/del&gt;[[Географія 8 клас|Географія 8 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОГРАФІЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ВСТУП'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Фізична географія України, предмет і методи досліджень.&amp;lt;br&amp;gt;2. Сучасний адміністративно-територіальний устрій.&amp;lt;br&amp;gt;3. Формування території України. Ознайомлення із сучасним адміністративно-територіальний устроєм.&amp;lt;br&amp;gt;'''УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;4. [[Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України. Повні уроки|Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України.]]&amp;lt;br&amp;gt;5. Розташування території України стосовно годинних поясів.&amp;lt;br&amp;gt;6. Практична робота: 1. Нанесення на контурну карту крайніх точок, географічного центру України та кордонів країн, що межують з нею. Визначення положення України в годинних поясах.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F Географія] 8 клас – це інтерактивне джерело інформації для школярів про географію України. Школярі матимуть доступ до начального матеріалу щодо загальних відомостей про територію нашої країни, її природні умови та ресурси, населення і господарство. Гіпермаркет Знань в режимі он-лайн розповість про закономірності поширення рельєфу, корисних копалин, клімату, внутрішніх вод, грунтів, рослинності і тваринного світу, природних зон та інших природно-територіальних комплексів нашої країни, а також про проблеми сьогодення: взаємозв'язки суспільства і природи, виникнення і загострення екологічних проблем у нашій державі тощо. &amp;amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Календарно-тематичне планування &lt;/ins&gt;з &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;предмету &lt;/ins&gt;[[Географія 8 клас|Географія 8 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОГРАФІЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ВСТУП'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Фізична географія України, предмет і методи досліджень.&amp;lt;br&amp;gt;2. Сучасний адміністративно-територіальний устрій.&amp;lt;br&amp;gt;3. Формування території України. Ознайомлення із сучасним адміністративно-територіальний устроєм.&amp;lt;br&amp;gt;'''УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;4. [[Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України. Повні уроки|Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України.]]&amp;lt;br&amp;gt;5. Розташування території України стосовно годинних поясів.&amp;lt;br&amp;gt;6. Практична робота: 1. Нанесення на контурну карту крайніх точок, географічного центру України та кордонів країн, що межують з нею. Визначення положення України в годинних поясах.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ'''&amp;lt;br&amp;gt;8. Експедиційні і стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Туристичні подорожі, екскурсії, краєзнавчі пошуки. Музейні експозиції, виставки. Географічні енциклопедії, довідники, словники, календарі. Географічні періодичні видання. Географічні описи в мистецьких творах, засобах масової інформації, в тому числі аудіовізуальних та ін.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення.&amp;lt;br&amp;gt;10. Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. Види карт. Топографічні карти та їх практичне використаня. Визначення за картами напрямків, відстаней та висот на місцевості. Географічні атласи. Електронні карти і атласи.&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 2. Опис місцевості і розв’язання задач за навчальними топографічними картами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення з теми “ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ”.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ'''&amp;lt;br&amp;gt;8. Експедиційні і стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Туристичні подорожі, екскурсії, краєзнавчі пошуки. Музейні експозиції, виставки. Географічні енциклопедії, довідники, словники, календарі. Географічні періодичні видання. Географічні описи в мистецьких творах, засобах масової інформації, в тому числі аудіовізуальних та ін.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення.&amp;lt;br&amp;gt;10. Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. Види карт. Топографічні карти та їх практичне використаня. Визначення за картами напрямків, відстаней та висот на місцевості. Географічні атласи. Електронні карти і атласи.&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 2. Опис місцевості і розв’язання задач за навчальними топографічними картами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення з теми “ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ”.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 13:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;22. Фізична карта України. Загальний план будови поверхні, простягання низовин, височин, гір, річкових долин. Східноєвропейська рівнина. Коротка характеристика низовин та височин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Фізична карта України. Загальний план будови поверхні&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;22. Фізична карта України. Загальний план будови поверхні, простягання низовин, височин, гір, річкових долин. Східноєвропейська рівнина. Коротка характеристика низовин та височин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Фізична карта України. Загальний план будови поверхні&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;23. [[Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма. Кримські гори і їх пасма. Повні уроки|Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма: Зовнішні Карпати, Вододільно-Верховинські Карпати, Полонинсько-Чорногорські Карпати, Рахівські і Чивчинські гори, Вулканічні Карпати. Кримські гори&amp;amp;nbsp; і їх пасма: Головне, Внутрішнє, Зовнішнє.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;23. [[Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма. Кримські гори і їх пасма. Повні уроки|Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма: Зовнішні Карпати, Вододільно-Верховинські Карпати, Полонинсько-Чорногорські Карпати, Рахівські і Чивчинські гори, Вулканічні Карпати. Кримські гори&amp;amp;nbsp; і їх пасма: Головне, Внутрішнє, Зовнішнє.]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;24. Закономірності&amp;amp;nbsp; поширення основних форм&amp;amp;nbsp; рельєфу і типів рельєфу.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 4. МІНЕРАЛЬНО-СИРОВИННІ РЕСУРСИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;24. Закономірності&amp;amp;nbsp; поширення основних форм&amp;amp;nbsp; рельєфу і типів рельєфу.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 4. МІНЕРАЛЬНО-СИРОВИННІ РЕСУРСИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:162494:newid:169878 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=162494&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 13:40, 13 ноября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=162494&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-11-13T13:40:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:40, 13 ноября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F Географія] 8 клас – це інтерактивне джерело інформації для школярів про географію України. Школярі матимуть доступ до начального матеріалу щодо загальних відомостей про територію нашої країни, її природні умови та ресурси, населення і господарство. Гіпермаркет Знань в режимі он-лайн розповість про закономірності поширення рельєфу, корисних копалин, клімату, внутрішніх вод, грунтів, рослинності і тваринного світу, природних зон та інших природно-територіальних комплексів нашої країни, а також про проблеми сьогодення: взаємозв'язки суспільства і природи, виникнення і загострення екологічних проблем у нашій державі тощо. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків на новий навчальний рік з предменту [[Географія 8 клас|Географія 8 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОГРАФІЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ВСТУП'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Фізична географія України, предмет і методи досліджень.&amp;lt;br&amp;gt;2. Сучасний адміністративно-територіальний устрій.&amp;lt;br&amp;gt;3. Формування території України. Ознайомлення із сучасним адміністративно-територіальний устроєм.&amp;lt;br&amp;gt;'''УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;4. [[Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України.|Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки&lt;/del&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;5. Розташування території України стосовно годинних поясів.&amp;lt;br&amp;gt;6. Практична робота: 1. Нанесення на контурну карту крайніх точок, географічного центру України та кордонів країн, що межують з нею. Визначення положення України в годинних поясах.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F Географія] 8 клас – це інтерактивне джерело інформації для школярів про географію України. Школярі матимуть доступ до начального матеріалу щодо загальних відомостей про територію нашої країни, її природні умови та ресурси, населення і господарство. Гіпермаркет Знань в режимі он-лайн розповість про закономірності поширення рельєфу, корисних копалин, клімату, внутрішніх вод, грунтів, рослинності і тваринного світу, природних зон та інших природно-територіальних комплексів нашої країни, а також про проблеми сьогодення: взаємозв'язки суспільства і природи, виникнення і загострення екологічних проблем у нашій державі тощо. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків на новий навчальний рік з предменту [[Географія 8 клас|Географія 8 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОГРАФІЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ВСТУП'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Фізична географія України, предмет і методи досліджень.&amp;lt;br&amp;gt;2. Сучасний адміністративно-територіальний устрій.&amp;lt;br&amp;gt;3. Формування території України. Ознайомлення із сучасним адміністративно-територіальний устроєм.&amp;lt;br&amp;gt;'''УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;4. [[Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки&lt;/ins&gt;|Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України.]]&amp;lt;br&amp;gt;5. Розташування території України стосовно годинних поясів.&amp;lt;br&amp;gt;6. Практична робота: 1. Нанесення на контурну карту крайніх точок, географічного центру України та кордонів країн, що межують з нею. Визначення положення України в годинних поясах.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ'''&amp;lt;br&amp;gt;8. Експедиційні і стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Туристичні подорожі, екскурсії, краєзнавчі пошуки. Музейні експозиції, виставки. Географічні енциклопедії, довідники, словники, календарі. Географічні періодичні видання. Географічні описи в мистецьких творах, засобах масової інформації, в тому числі аудіовізуальних та ін.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення.&amp;lt;br&amp;gt;10. Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. Види карт. Топографічні карти та їх практичне використаня. Визначення за картами напрямків, відстаней та висот на місцевості. Географічні атласи. Електронні карти і атласи.&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 2. Опис місцевості і розв’язання задач за навчальними топографічними картами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення з теми “ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ”.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ'''&amp;lt;br&amp;gt;8. Експедиційні і стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Туристичні подорожі, екскурсії, краєзнавчі пошуки. Музейні експозиції, виставки. Географічні енциклопедії, довідники, словники, календарі. Географічні періодичні видання. Географічні описи в мистецьких творах, засобах масової інформації, в тому числі аудіовізуальних та ін.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення.&amp;lt;br&amp;gt;10. Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. Види карт. Топографічні карти та їх практичне використаня. Визначення за картами напрямків, відстаней та висот на місцевості. Географічні атласи. Електронні карти і атласи.&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 2. Опис місцевості і розв’язання задач за навчальними топографічними картами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення з теми “ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ”.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;15-16. [[Географічні відомості про територію України у античних географів, “Повісті минулих літ”, літописах. Перші карти України. Дослідження природних умов і природних ресурсів України у ХVІІІ-ХІХ ст. Географічні дослідження України в ХХ ст.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Географічні відомості про територію України у античних географів, літописах. Перші карти України. Повні уроки&lt;/del&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;17-18. Роль у вивченні природи та господарства України В.Вернадського, П.Тутковського, С.Рудницького, Г.Висоцького, П.Погребняка, Б.Срезневського, В.Бондарчука, К.Воблого, О.Діброви, В.Кубійовича, М.Паламарчука та ін. Сучасні географічні дослідження. Географічна енциклопедія України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. ТЕКТОНІЧНІ СТРУКТУРИ'''&amp;lt;br&amp;gt;19. Тектонічна карта України. Характеристика основних тектонічних структур. Взаємозв’язок основних форм рельєфу з тектонічними структурами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 2. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;15-16. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Географічні відомості про територію України у античних географів, літописах. Перші карти України. Повні уроки|&lt;/ins&gt;Географічні відомості про територію України у античних географів, “Повісті минулих літ”, літописах. Перші карти України. Дослідження природних умов і природних ресурсів України у ХVІІІ-ХІХ ст. Географічні дослідження України в ХХ ст.]]&amp;lt;br&amp;gt;17-18. Роль у вивченні природи та господарства України В.Вернадського, П.Тутковського, С.Рудницького, Г.Висоцького, П.Погребняка, Б.Срезневського, В.Бондарчука, К.Воблого, О.Діброви, В.Кубійовича, М.Паламарчука та ін. Сучасні географічні дослідження. Географічна енциклопедія України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. ТЕКТОНІЧНІ СТРУКТУРИ'''&amp;lt;br&amp;gt;19. Тектонічна карта України. Характеристика основних тектонічних структур. Взаємозв’язок основних форм рельєфу з тектонічними структурами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 2. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;20. Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід. Геохронологічна таблиця. Особливості геологічної будови основних тектонічних районів України. Поширення четвертинних (антропогенових) відкладів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;20. Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід. Геохронологічна таблиця. Особливості геологічної будови основних тектонічних районів України. Поширення четвертинних (антропогенових) відкладів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;22. Фізична карта України. Загальний план будови поверхні, простягання низовин, височин, гір, річкових долин. Східноєвропейська рівнина. Коротка характеристика низовин та височин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Фізична карта України. Загальний план будови поверхні&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;22. Фізична карта України. Загальний план будови поверхні, простягання низовин, височин, гір, річкових долин. Східноєвропейська рівнина. Коротка характеристика низовин та височин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Фізична карта України. Загальний план будови поверхні&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;23. [[Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма: Зовнішні Карпати, Вододільно-Верховинські Карпати, Полонинсько-Чорногорські Карпати, Рахівські і Чивчинські гори, Вулканічні Карпати. Кримські гори&amp;amp;nbsp; і їх пасма: Головне, Внутрішнє, Зовнішнє.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма. Кримські гори і їх пасма. Повні уроки&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;23. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма. Кримські гори і їх пасма. Повні уроки|&lt;/ins&gt;Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма: Зовнішні Карпати, Вододільно-Верховинські Карпати, Полонинсько-Чорногорські Карпати, Рахівські і Чивчинські гори, Вулканічні Карпати. Кримські гори&amp;amp;nbsp; і їх пасма: Головне, Внутрішнє, Зовнішнє.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;24. Закономірності&amp;amp;nbsp; поширення основних форм&amp;amp;nbsp; рельєфу і типів рельєфу.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 4. МІНЕРАЛЬНО-СИРОВИННІ РЕСУРСИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;24. Закономірності&amp;amp;nbsp; поширення основних форм&amp;amp;nbsp; рельєфу і типів рельєфу.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 4. МІНЕРАЛЬНО-СИРОВИННІ РЕСУРСИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;25. [[Різноманітність і багатство мінерально-сировинних ресурсів, їхній зв’язок із геологічною будовою. Закономірності поширення, характеристика і оцінка паливних, рудних і нерудних корисних копалин. Паливні копалини: вугілля, нафта, природний газ, торф. Короткі характеристики Донецького, Львівсько-Волинського і Дніпровського вугільних басейнів. Передкарпатська, Дніпровсько-Донецька, Причорноморсько-Кримська нафтогазоносні області. Перспективні нафтогазоносні райони, ресурси шельфових ділянок морів. Основні родовища нафти і газу. Родовища горючих сланців і торфу.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Різноманітність і багатство мінерально-сировинних ресурсів, їхній зв’язок із геологічною будовою. Повні уроки&lt;/del&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;25. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Різноманітність і багатство мінерально-сировинних ресурсів, їхній зв’язок із геологічною будовою. Повні уроки|&lt;/ins&gt;Різноманітність і багатство мінерально-сировинних ресурсів, їхній зв’язок із геологічною будовою. Закономірності поширення, характеристика і оцінка паливних, рудних і нерудних корисних копалин. Паливні копалини: вугілля, нафта, природний газ, торф. Короткі характеристики Донецького, Львівсько-Волинського і Дніпровського вугільних басейнів. Передкарпатська, Дніпровсько-Донецька, Причорноморсько-Кримська нафтогазоносні області. Перспективні нафтогазоносні райони, ресурси шельфових ділянок морів. Основні родовища нафти і газу. Родовища горючих сланців і торфу.]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;26. Рудні корисні копалини. Характеристика Криворізького, Керченського, Кременчуцького та Білозерського залізорудних басейнів, Нікопольського марганцеворудного району. Родовища уранових руд. Родовища руд ртуті, титану, нікелю, алюмінієвої сировини, інших металів. Золоторудні райони України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рудні корисні копалини. Характеристика Криворізького27. Нерудні корисні копалини. Родовища нерудної сировини для металургійної та керамічної промисловості, виробництва будівельних матеріалів, родовища дорогоцінного каміння. Мінеральні води і грязі. Забезпеченість України мінерально-сировинними ресурсами, їх господарська оцінка, основні шляхи раціонального використання і охорони.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;26. Рудні корисні копалини. Характеристика Криворізького, Керченського, Кременчуцького та Білозерського залізорудних басейнів, Нікопольського марганцеворудного району. Родовища уранових руд. Родовища руд ртуті, титану, нікелю, алюмінієвої сировини, інших металів. Золоторудні райони України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рудні корисні копалини. Характеристика Криворізького27. Нерудні корисні копалини. Родовища нерудної сировини для металургійної та керамічної промисловості, виробництва будівельних матеріалів, родовища дорогоцінного каміння. Мінеральні води і грязі. Забезпеченість України мінерально-сировинними ресурсами, їх господарська оцінка, основні шляхи раціонального використання і охорони.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:162493:newid:162494 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=162493&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 13:38, 13 ноября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=162493&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-11-13T13:38:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:38, 13 ноября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ'''&amp;lt;br&amp;gt;8. Експедиційні і стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Туристичні подорожі, екскурсії, краєзнавчі пошуки. Музейні експозиції, виставки. Географічні енциклопедії, довідники, словники, календарі. Географічні періодичні видання. Географічні описи в мистецьких творах, засобах масової інформації, в тому числі аудіовізуальних та ін.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення.&amp;lt;br&amp;gt;10. Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. Види карт. Топографічні карти та їх практичне використаня. Визначення за картами напрямків, відстаней та висот на місцевості. Географічні атласи. Електронні карти і атласи.&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 2. Опис місцевості і розв’язання задач за навчальними топографічними картами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення з теми “ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ”.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ'''&amp;lt;br&amp;gt;8. Експедиційні і стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Туристичні подорожі, екскурсії, краєзнавчі пошуки. Музейні експозиції, виставки. Географічні енциклопедії, довідники, словники, календарі. Географічні періодичні видання. Географічні описи в мистецьких творах, засобах масової інформації, в тому числі аудіовізуальних та ін.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення.&amp;lt;br&amp;gt;10. Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. Види карт. Топографічні карти та їх практичне використаня. Визначення за картами напрямків, відстаней та висот на місцевості. Географічні атласи. Електронні карти і атласи.&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 2. Опис місцевості і розв’язання задач за навчальними топографічними картами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення з теми “ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ”.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;15-16. [[Географічні відомості про територію України у античних географів, “Повісті минулих літ”, літописах. Перші карти України. Дослідження природних умов і природних ресурсів України у ХVІІІ-ХІХ ст. Географічні дослідження України в ХХ ст.|Географічні відомості про територію України у античних географів, літописах. Перші карти України. Повні уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Географічні відомості про територію України у античних географів17&lt;/del&gt;-18. Роль у вивченні природи та господарства України В.Вернадського, П.Тутковського, С.Рудницького, Г.Висоцького, П.Погребняка, Б.Срезневського, В.Бондарчука, К.Воблого, О.Діброви, В.Кубійовича, М.Паламарчука та ін. Сучасні географічні дослідження. Географічна енциклопедія України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. ТЕКТОНІЧНІ СТРУКТУРИ'''&amp;lt;br&amp;gt;19. Тектонічна карта України. Характеристика основних тектонічних структур. Взаємозв’язок основних форм рельєфу з тектонічними структурами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 2. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;15-16. [[Географічні відомості про територію України у античних географів, “Повісті минулих літ”, літописах. Перші карти України. Дослідження природних умов і природних ресурсів України у ХVІІІ-ХІХ ст. Географічні дослідження України в ХХ ст.|Географічні відомості про територію України у античних географів, літописах. Перші карти України. Повні уроки]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;17&lt;/ins&gt;-18. Роль у вивченні природи та господарства України В.Вернадського, П.Тутковського, С.Рудницького, Г.Висоцького, П.Погребняка, Б.Срезневського, В.Бондарчука, К.Воблого, О.Діброви, В.Кубійовича, М.Паламарчука та ін. Сучасні географічні дослідження. Географічна енциклопедія України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. ТЕКТОНІЧНІ СТРУКТУРИ'''&amp;lt;br&amp;gt;19. Тектонічна карта України. Характеристика основних тектонічних структур. Взаємозв’язок основних форм рельєфу з тектонічними структурами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 2. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;20. Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід. Геохронологічна таблиця. Особливості геологічної будови основних тектонічних районів України. Поширення четвертинних (антропогенових) відкладів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;20. Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід. Геохронологічна таблиця. Особливості геологічної будови основних тектонічних районів України. Поширення четвертинних (антропогенових) відкладів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=162492&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 13:35, 13 ноября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=162492&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-11-13T13:35:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:35, 13 ноября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F Географія] 8 клас – це інтерактивне джерело інформації для школярів про географію України. Школярі матимуть доступ до начального матеріалу щодо загальних відомостей про територію нашої країни, її природні умови та ресурси, населення і господарство. Гіпермаркет Знань в режимі он-лайн розповість про закономірності поширення рельєфу, корисних копалин, клімату, внутрішніх вод, грунтів, рослинності і тваринного світу, природних зон та інших природно-територіальних комплексів нашої країни, а також про проблеми сьогодення: взаємозв'язки суспільства і природи, виникнення і загострення екологічних проблем у нашій державі тощо. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків на новий навчальний рік з предменту [[Географія 8 клас|Географія 8 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОГРАФІЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ВСТУП'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Фізична географія України, предмет і методи досліджень.&amp;lt;br&amp;gt;2. Сучасний адміністративно-територіальний устрій.&amp;lt;br&amp;gt;3. Формування території України. Ознайомлення із сучасним адміністративно-територіальний устроєм.&amp;lt;br&amp;gt;'''УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;4. Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України.&amp;lt;br&amp;gt;5. Розташування території України стосовно годинних поясів.&amp;lt;br&amp;gt;6. Практична робота: 1. Нанесення на контурну карту крайніх точок, географічного центру України та кордонів країн, що межують з нею. Визначення положення України в годинних поясах.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F Географія] 8 клас – це інтерактивне джерело інформації для школярів про географію України. Школярі матимуть доступ до начального матеріалу щодо загальних відомостей про територію нашої країни, її природні умови та ресурси, населення і господарство. Гіпермаркет Знань в режимі он-лайн розповість про закономірності поширення рельєфу, корисних копалин, клімату, внутрішніх вод, грунтів, рослинності і тваринного світу, природних зон та інших природно-територіальних комплексів нашої країни, а також про проблеми сьогодення: взаємозв'язки суспільства і природи, виникнення і загострення екологічних проблем у нашій державі тощо. &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків на новий навчальний рік з предменту [[Географія 8 клас|Географія 8 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОГРАФІЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ВСТУП'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Фізична географія України, предмет і методи досліджень.&amp;lt;br&amp;gt;2. Сучасний адміністративно-територіальний устрій.&amp;lt;br&amp;gt;3. Формування території України. Ознайомлення із сучасним адміністративно-територіальний устроєм.&amp;lt;br&amp;gt;'''УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;4. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України. Повні уроки]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;5. Розташування території України стосовно годинних поясів.&amp;lt;br&amp;gt;6. Практична робота: 1. Нанесення на контурну карту крайніх точок, географічного центру України та кордонів країн, що межують з нею. Визначення положення України в годинних поясах.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ'''&amp;lt;br&amp;gt;8. Експедиційні і стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Туристичні подорожі, екскурсії, краєзнавчі пошуки. Музейні експозиції, виставки. Географічні енциклопедії, довідники, словники, календарі. Географічні періодичні видання. Географічні описи в мистецьких творах, засобах масової інформації, в тому числі аудіовізуальних та ін.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення.&amp;lt;br&amp;gt;10. Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. Види карт. Топографічні карти та їх практичне використаня. Визначення за картами напрямків, відстаней та висот на місцевості. Географічні атласи. Електронні карти і атласи.&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 2. Опис місцевості і розв’язання задач за навчальними топографічними картами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення з теми “ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ”.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ'''&amp;lt;br&amp;gt;8. Експедиційні і стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Туристичні подорожі, екскурсії, краєзнавчі пошуки. Музейні експозиції, виставки. Географічні енциклопедії, довідники, словники, календарі. Географічні періодичні видання. Географічні описи в мистецьких творах, засобах масової інформації, в тому числі аудіовізуальних та ін.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення.&amp;lt;br&amp;gt;10. Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. Види карт. Топографічні карти та їх практичне використаня. Визначення за картами напрямків, відстаней та висот на місцевості. Географічні атласи. Електронні карти і атласи.&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 2. Опис місцевості і розв’язання задач за навчальними топографічними картами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення з теми “ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ”.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;15-16. Географічні відомості про територію України у античних географів, “Повісті минулих літ”, літописах. Перші карти України. Дослідження природних умов і природних ресурсів України у ХVІІІ-ХІХ ст. Географічні дослідження України в ХХ ст.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Географічні відомості про територію України у античних географів17-18. Роль у вивченні природи та господарства України В.Вернадського, П.Тутковського, С.Рудницького, Г.Висоцького, П.Погребняка, Б.Срезневського, В.Бондарчука, К.Воблого, О.Діброви, В.Кубійовича, М.Паламарчука та ін. Сучасні географічні дослідження. Географічна енциклопедія України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. ТЕКТОНІЧНІ СТРУКТУРИ'''&amp;lt;br&amp;gt;19. Тектонічна карта України. Характеристика основних тектонічних структур. Взаємозв’язок основних форм рельєфу з тектонічними структурами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 2. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;15-16. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Географічні відомості про територію України у античних географів, “Повісті минулих літ”, літописах. Перші карти України. Дослідження природних умов і природних ресурсів України у ХVІІІ-ХІХ ст. Географічні дослідження України в ХХ ст.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Географічні відомості про територію України у античних географів, літописах. Перші карти України. Повні уроки]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Географічні відомості про територію України у античних географів17-18. Роль у вивченні природи та господарства України В.Вернадського, П.Тутковського, С.Рудницького, Г.Висоцького, П.Погребняка, Б.Срезневського, В.Бондарчука, К.Воблого, О.Діброви, В.Кубійовича, М.Паламарчука та ін. Сучасні географічні дослідження. Географічна енциклопедія України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. ТЕКТОНІЧНІ СТРУКТУРИ'''&amp;lt;br&amp;gt;19. Тектонічна карта України. Характеристика основних тектонічних структур. Взаємозв’язок основних форм рельєфу з тектонічними структурами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 2. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;20. Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід. Геохронологічна таблиця. Особливості геологічної будови основних тектонічних районів України. Поширення четвертинних (антропогенових) відкладів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;20. Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід. Геохронологічна таблиця. Особливості геологічної будови основних тектонічних районів України. Поширення четвертинних (антропогенових) відкладів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;22. Фізична карта України. Загальний план будови поверхні, простягання низовин, височин, гір, річкових долин. Східноєвропейська рівнина. Коротка характеристика низовин та височин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Фізична карта України. Загальний план будови поверхні&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;22. Фізична карта України. Загальний план будови поверхні, простягання низовин, височин, гір, річкових долин. Східноєвропейська рівнина. Коротка характеристика низовин та височин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Фізична карта України. Загальний план будови поверхні&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;23. Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма: Зовнішні Карпати, Вододільно-Верховинські Карпати, Полонинсько-Чорногорські Карпати, Рахівські і Чивчинські гори, Вулканічні Карпати. Кримські гори&amp;amp;nbsp; і їх пасма: Головне, Внутрішнє, Зовнішнє.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Гірські системи України. Українські Карпати та їх &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;пасма24&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Закономірності&amp;amp;nbsp; поширення основних форм&amp;amp;nbsp; рельєфу &lt;/del&gt;і &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;типів рельєфу&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 4. МІНЕРАЛЬНО-СИРОВИННІ РЕСУРСИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;23. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма: Зовнішні Карпати, Вододільно-Верховинські Карпати, Полонинсько-Чорногорські Карпати, Рахівські і Чивчинські гори, Вулканічні Карпати. Кримські гори&amp;amp;nbsp; і їх пасма: Головне, Внутрішнє, Зовнішнє.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|&lt;/ins&gt;Гірські системи України. Українські Карпати та їх &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;пасма&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Кримські гори &lt;/ins&gt;і &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;їх пасма&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Повні уроки]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;25. Різноманітність і багатство мінерально-сировинних ресурсів, їхній зв’язок із геологічною будовою. Закономірності поширення, характеристика і оцінка паливних, рудних і нерудних корисних копалин. Паливні копалини: вугілля, нафта, природний газ, торф. Короткі характеристики Донецького, Львівсько-Волинського і Дніпровського вугільних басейнів. Передкарпатська, Дніпровсько-Донецька, Причорноморсько-Кримська нафтогазоносні області. Перспективні нафтогазоносні райони, ресурси шельфових ділянок морів. Основні родовища нафти і газу. Родовища горючих сланців і торфу.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;24. Закономірності&amp;amp;nbsp; поширення основних форм&amp;amp;nbsp; рельєфу і типів рельєфу.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 4. МІНЕРАЛЬНО-СИРОВИННІ РЕСУРСИ '''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;25. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Різноманітність і багатство мінерально-сировинних ресурсів, їхній зв’язок із геологічною будовою. Закономірності поширення, характеристика і оцінка паливних, рудних і нерудних корисних копалин. Паливні копалини: вугілля, нафта, природний газ, торф. Короткі характеристики Донецького, Львівсько-Волинського і Дніпровського вугільних басейнів. Передкарпатська, Дніпровсько-Донецька, Причорноморсько-Кримська нафтогазоносні області. Перспективні нафтогазоносні райони, ресурси шельфових ділянок морів. Основні родовища нафти і газу. Родовища горючих сланців і торфу.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Різноманітність і багатство мінерально-сировинних ресурсів, їхній зв’язок із геологічною будовою. Повні уроки]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;26. Рудні корисні копалини. Характеристика Криворізького, Керченського, Кременчуцького та Білозерського залізорудних басейнів, Нікопольського марганцеворудного району. Родовища уранових руд. Родовища руд ртуті, титану, нікелю, алюмінієвої сировини, інших металів. Золоторудні райони України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рудні корисні копалини. Характеристика Криворізького27. Нерудні корисні копалини. Родовища нерудної сировини для металургійної та керамічної промисловості, виробництва будівельних матеріалів, родовища дорогоцінного каміння. Мінеральні води і грязі. Забезпеченість України мінерально-сировинними ресурсами, їх господарська оцінка, основні шляхи раціонального використання і охорони.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;26. Рудні корисні копалини. Характеристика Криворізького, Керченського, Кременчуцького та Білозерського залізорудних басейнів, Нікопольського марганцеворудного району. Родовища уранових руд. Родовища руд ртуті, титану, нікелю, алюмінієвої сировини, інших металів. Золоторудні райони України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рудні корисні копалини. Характеристика Криворізького27. Нерудні корисні копалини. Родовища нерудної сировини для металургійної та керамічної промисловості, виробництва будівельних матеріалів, родовища дорогоцінного каміння. Мінеральні води і грязі. Забезпеченість України мінерально-сировинними ресурсами, їх господарська оцінка, основні шляхи раціонального використання і охорони.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=159364&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 13:46, 28 сентября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=159364&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-09-28T13:46:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=159364&amp;amp;oldid=87585&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=87585&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора: Новая страница: «&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; План уроків на новий навчальний рік з предменту [[Гео...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=87585&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-10-07T22:31:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; План уроків на новий навчальний рік з предменту [[Гео...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; План уроків на новий навчальний рік з предменту [[Географія_8_клас|Географія 8 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ГЕОГРАФІЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ВСТУП'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Фізична географія України, предмет і методи досліджень.&amp;lt;br&amp;gt;2. Сучасний адміністративно-територіальний устрій.&amp;lt;br&amp;gt;3. Формування території України. Ознайомлення із сучасним адміністративно-територіальний устроєм.&amp;lt;br&amp;gt;'''УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;4. Крайні точки і розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України.&amp;lt;br&amp;gt;5. Розташування території України стосовно годинних поясів.&amp;lt;br&amp;gt;6. Практична робота: 1. Нанесення на контурну карту крайніх точок, географічного центру України та кордонів країн, що межують з нею. Визначення положення України в годинних поясах.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ'''&amp;lt;br&amp;gt;8. Експедиційні і стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Туристичні подорожі, екскурсії, краєзнавчі пошуки. Музейні експозиції, виставки. Географічні енциклопедії, довідники, словники, календарі. Географічні періодичні видання. Географічні описи в мистецьких творах, засобах масової інформації, в тому числі аудіовізуальних та ін.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;9. Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення.&amp;lt;br&amp;gt;10. Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;11. Види карт. Топографічні карти та їх практичне використаня. Визначення за картами напрямків, відстаней та висот на місцевості. Географічні атласи. Електронні карти і атласи.&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 2. Опис місцевості і розв’язання задач за навчальними топографічними картами.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Узагальнення з теми “ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ”.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15-16. Географічні відомості про територію України у античних географів, “Повісті минулих літ”, літописах. Перші карти України. Дослідження природних умов і природних ресурсів України у ХVІІІ-ХІХ ст. Географічні дослідження України в ХХ ст.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Географічні відомості про територію України у античних географів17-18. Роль у вивченні природи та господарства України В.Вернадського, П.Тутковського, С.Рудницького, Г.Висоцького, П.Погребняка, Б.Срезневського, В.Бондарчука, К.Воблого, О.Діброви, В.Кубійовича, М.Паламарчука та ін. Сучасні географічні дослідження. Географічна енциклопедія України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. ТЕКТОНІЧНІ СТРУКТУРИ'''&amp;lt;br&amp;gt;19. Тектонічна карта України. Характеристика основних тектонічних структур. Взаємозв’язок основних форм рельєфу з тектонічними структурами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 2. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20. Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід. Геохронологічна таблиця. Особливості геологічної будови основних тектонічних районів України. Поширення четвертинних (антропогенових) відкладів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Геологічна карта України. Вік і поширення гірських порід.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21. Палеогеографічні умови. Зміна природних умов території України в архейську, протерозойську, палеозойську, мезозойську, кайнозойську еру. Палеогеографічні умови антропогену.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. РЕЛЬЄФ. ГЕОМОРФОЛОГІЧНА БУДОВА '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22. Фізична карта України. Загальний план будови поверхні, простягання низовин, височин, гір, річкових долин. Східноєвропейська рівнина. Коротка характеристика низовин та височин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Фізична карта України. Загальний план будови поверхні&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23. Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма: Зовнішні Карпати, Вододільно-Верховинські Карпати, Полонинсько-Чорногорські Карпати, Рахівські і Чивчинські гори, Вулканічні Карпати. Кримські гори&amp;amp;nbsp; і їх пасма: Головне, Внутрішнє, Зовнішнє.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Гірські системи України. Українські Карпати та їх пасма24. Закономірності&amp;amp;nbsp; поширення основних форм&amp;amp;nbsp; рельєфу і типів рельєфу.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 4. МІНЕРАЛЬНО-СИРОВИННІ РЕСУРСИ '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25. Різноманітність і багатство мінерально-сировинних ресурсів, їхній зв’язок із геологічною будовою. Закономірності поширення, характеристика і оцінка паливних, рудних і нерудних корисних копалин. Паливні копалини: вугілля, нафта, природний газ, торф. Короткі характеристики Донецького, Львівсько-Волинського і Дніпровського вугільних басейнів. Передкарпатська, Дніпровсько-Донецька, Причорноморсько-Кримська нафтогазоносні області. Перспективні нафтогазоносні райони, ресурси шельфових ділянок морів. Основні родовища нафти і газу. Родовища горючих сланців і торфу.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;26. Рудні корисні копалини. Характеристика Криворізького, Керченського, Кременчуцького та Білозерського залізорудних басейнів, Нікопольського марганцеворудного району. Родовища уранових руд. Родовища руд ртуті, титану, нікелю, алюмінієвої сировини, інших металів. Золоторудні райони України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рудні корисні копалини. Характеристика Криворізького27. Нерудні корисні копалини. Родовища нерудної сировини для металургійної та керамічної промисловості, виробництва будівельних матеріалів, родовища дорогоцінного каміння. Мінеральні води і грязі. Забезпеченість України мінерально-сировинними ресурсами, їх господарська оцінка, основні шляхи раціонального використання і охорони.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;amp;nbsp;Тема 5. КЛІМАТИЧНІ УМОВИ ТА РЕСУРСИ '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28. Загальна характеристика клімату України. Основні кліматичні чинники: сонячна радіація та її розподіл&amp;amp;nbsp; по території, в т.ч. поняття - радіаційний баланс.&amp;lt;br&amp;gt;29. Циркуляція атмосфери;&amp;amp;nbsp; підстилаюча земна поверхня.&amp;amp;nbsp; Взаємодія чинників кліматоутворення.&amp;lt;br&amp;gt;30. Кліматичні карти. Основні кліматичні показники, в т.ч. поняття - коефіцієнт зволоження та річний хід і розподіл. Сезонні особливості клімату України. Кліматичні ресурси.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;31. Кліматичні пояси та області. Характерні типи клімату різних частин України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp; Погода і небезпечні погодні явища. Прогноз погоди. Синоптична карта. Метеорологічні станції, бюро погоди, гідрометеорологічна служба України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;amp;nbsp;Тема 6. ВНУТРІШНІ ВОДИ'''&amp;lt;br&amp;gt;33. Поверхневі води. Загальні гідрографічні особливості території України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;34. Основні річкові басейни та їх характеристика. Характер водного режиму річок (падіння, похил; водний режим, живлення, витрата води в річці, річний стік). Робота річок, формування русла, в т. ч. поняття - базис ерозії, твердий стік. Найбільші річкові системи України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;35. Озера їх типи, лимани, особливості гідрологічного режиму. Характеристика найбільших озер.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;36. Підземні води. Основні артезіанські басейни України їх характеристика. Болота, їх типи і поширення. Причини заболочення. Штучні водні об`єкти та їх господарське призначення. Канали: Сіверський, Донець — Донбас, Дніпро — Кривий Ріг, Дніпро-Донбас, Північно-Кримський.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Водний баланс і водні ресурси України, шляхи їх раціонального використання і охорони.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 4. Позначення на контурній карті річок, озер, водосховищ, каналів, боліт.&amp;amp;nbsp; Аналіз забезпеченості водними ресурсами різних територій&amp;amp;nbsp; України.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. ҐРУНТИ І ЗЕМЕЛЬНІ РЕСУРСИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Умови ґрунтоутворення. Основні генетичні типи ґрунтів, закономірності їх поширення на рівнинній частині України і в горах. Карта ґрунтів України. Характеристика фізичних і хімічних властивостей ґрунтів. Господарське використання ґрунтів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;40. Земельні ресурси України. Основні заходи з раціонального використання і охорони земельних ресурсів.&amp;amp;nbsp; Практична робота: 5. Аналіз закономірностей поширення ґрунтів на території України.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Земельні ресурси України. Основні заходи з раціонального використання і охорони земельних ресурсів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 8. РОСЛИННИЙ ПОКРИВ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Різноманітність видового складу, закономірності поширення рослинності. Ендемічні та зникаючі види. Широтна зональність і висотна поясність рослинного покриву. Рослинність лісів, степів, луків, боліт, водойм, гір, Південного берега Криму.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Червона книга України. Рослини занесені до червоної книги України. Рослинні угруповання, занесені до Зеленої книги України. Вплив господарської діяльності на рослинність. Рослинні ресурси, їх охорона і відтворення.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 9. ТВАРИННИЙ СВІТ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Різноманітність видового складу тварин. Фауністичний склад лісів, луків, степів, боліт, водойм. Акліматизація та реакліматизація тварин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вплив людини на тваринний світ. Тварини, що занесені до Червоної книги України. Тваринні ресурси України, заходи по їх відтворенню і охороні.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ПРИРОДНІ КОМПЛЕКСИ І ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ РАЙОНУВАННЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1. ПРИРОДНО-ТЕРИТОРІАЛЬНІ КОМПЛЕКСИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;46. Природно-територіальні комплекси (ПТК), умови їх розвитку та характерні риси. Взаємодія факторів і компонентів, що формують ПТК. Ландшафти та їх класифікація. Вплив господарської діяльності людини на ландшафти.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 2. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ&amp;amp;nbsp; РАЙОНУВАННЯ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;47. Поняття фізико-географічного районування. Карта фізико-географічного районування України. Наукове і практичне значення природного районування.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 3. ПРИРОДНІ ЗОНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;48. Зона мішаних лісів. Географічне положення, межі і розміри. Характерні риси природних комплексів: поширення піщаних порід, рівнинність поверхні, надмірна зволоженість, заболоченість, низька природна родючість ґрунтів, залісненість. Сучасні ландшафти. Природоохоронні території.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;49. Зона лісостепу. Географічне положення, межі розміри. Характерні риси природних комплексів та ресурсів.&amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp; Несприятливі природні процеси: вітрова, та водна ерозії, засолення тощо. Поділ зони на природні країни, їх характеристика. Природоохоронні території.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;51. Зона степу. Географічне положення, межі&amp;amp;nbsp; розміри.&amp;amp;nbsp; Головні риси природних умов.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;52. Поділ на підзони. Несприятливі природні процеси. Природоохоронні території.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Практична робота: 6. Складання порівняльної характеристики природних зон України (за вибором).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 4. ГІРСЬКІ ПРИРОДНІ КРАЇНИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;54. Українські Карпати. Географічне положення, межі і розміри. Загальні риси природних умов.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;55. Висотна поясність ландшафтів. Стихійні природні явища і процеси: водна ерозія, руйнівні повені, селі, снігові лавини. Поділ на природні області.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;56. Природоохоронні території. Господарська оцінка&amp;amp;nbsp; природних ресурсів. Основні заходи щодо раціонального використання та охорони природних умов і природних ресурсів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;57. Кримські гори. Географічне положення, межі, розміри. Особливості природних умов і ресурсів. Висотна поясність.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;58. Несприятливі природні процеси. Поділ на природні області.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp; Природоохоронні території. Основні заходи щодо раціонального використання та охорони природних умов і природних ресурсів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 5. ПРИРОДНІ КОМПЛЕКСИ МОРІВ, ЩО ОМИВАЮТЬ&amp;amp;nbsp; УКРАЇНУ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;60. Фізико-географічна характеристика природного комплексу Чорного моря. Проблеми використання і охорони їх вод.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;61. Фізико-географічна характеристика природного комплексу Азовського моря. Проблеми використання і охорони їх вод.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;ВИКОРИСТАННЯ ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ ТА ЇХ ОХОРОНА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1. ГЕОЕКОЛОГІЧНА СИТУАЦІЯ В УКРАЇНІ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;62. Поняття “геоекологічна ситуація”. Основні забруднювачі навколишнього середовища. Аварія на Чорнобильській АЕС і стан навколишнього середовища.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;63. Вплив геоекологічної ситуації на населення в Україні. Законодавство про екологічну ситуацію в Україні.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. ВИКОРИСТАННЯ І ОХОРОНА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;64. Законодавчі акти про природно-запловідний фонд України. Природно-заповідний фонд. Національна екологічна мережа України.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;65. Моніторинг навколишнього середовища в Україні. Основні заходи щодо раціонального використання&amp;amp;nbsp; і охорони навколишнього середовища в Україні.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp; Практична робота: 7. Аналіз карти геоекологічної ситуації в Україні. Нанесення на контурну карту основних природоохоронних&amp;amp;nbsp; об`єктів України.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік шкільної програми: [[Географія|географія]], [[Зарубіжна_література|зарубіжна література]], математика... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	</feed>