Герой нашого часу . Повні уроки - История изменений

User13 в 08:16, 20 августа 2012

2012-08-20T08:16:05Z

User11 в 15:31, 10 марта 2011

2011-03-10T15:31:06Z

← Предыдущая		Версия 15:31, 10 марта 2011
Строка 41:		Строка 41:
	''Список використаних джерел:''<br>Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. - М., 2000.<br> Белинский В. Г. Герой нашего времени. Сочинение М. Лермонтова// Белинский В. Г. Статьи о Пушкине, Лермонтове, Гоголе/ Сост. В. И. Кулешова.- М., 1983.- С. 82-153<br> Герштейн Э. «Герой нашего времени» Лермонтова. - М. , 2006.-С.31-36.<br> Коровин В.И. Роман «герой нашего времени»// Коровин В. И. Творческий путь М. Ю. Лермонтова.-М., 2003.-С.217-285.<br> Удодов Б. Т. Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».-М., 2009.<br> Энциклопедия литературных героев: Русская литература XVII-первой половины XIX в. - М., 1997.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В		''Список використаних джерел:''<br>Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. - М., 2000.<br> Белинский В. Г. Герой нашего времени. Сочинение М. Лермонтова// Белинский В. Г. Статьи о Пушкине, Лермонтове, Гоголе/ Сост. В. И. Кулешова.- М., 1983.- С. 82-153<br> Герштейн Э. «Герой нашего времени» Лермонтова. - М. , 2006.-С.31-36.<br> Коровин В.И. Роман «герой нашего времени»// Коровин В. И. Творческий путь М. Ю. Лермонтова.-М., 2003.-С.217-285.<br> Удодов Б. Т. Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».-М., 2009.<br> Энциклопедия литературных героев: Русская литература XVII-первой половины XIX в. - М., 1997.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В

-	~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку~~, [http://xvatit.com/~~index.php?do=feedback напишите нам~~]~~.<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки~~ и ~~пожелания к урокам~~, ~~смотрите здесь -~~ [http://xvatit.com/~~forum~~/ ~~Образовательный форум~~].<br>	+	----
		+
		+	'''<u>Над уроком працювали</u>'''
		+
		+
		+	Пилипенко В.В.
		+
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
		+
		+
		+	.<br>

	[[Category:Зарубіжна_література_9_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_9_клас]]

User23 в 20:53, 21 ноября 2010

2010-11-21T20:53:16Z

← Предыдущая		Версия 20:53, 21 ноября 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<br>		<br>

-	'''Тема''': «Герой нашого часу» —  морально-психологічний роман про долю покоління після розгрому декабризму. <br>'''Мета''': Аналіз роману М. Ю. Лєрмонтова «Герой нашого часу»<br>'''Тип уроку''': навчально -виховний	+	'''Тема''': «Герой нашого часу» —  морально-психологічний роман про долю покоління після розгрому декабризму. <br>'''Мета''': Аналіз роману М. Ю. Лєрмонтова «Герой нашого часу»<br>'''Тип уроку''': навчально -виховний

-	<br>'''Хід уроку:'''	+	<br>'''Хід уроку:'''

-	[[Image:~~t58gnv2~~.jpeg]]<br>Історія «Героя нашого часу» починається з 1839 року, коли в «Вітчизняних записках» з'явилася повість «Бела» з підзаголовком «Із записок офіцера з Кавказу». В кінці того ж року в тому ж журналі побачила світло остання частина майбутнього роману - «Фаталіст». У 1840 році там же була надрукована «Тамань». Услід за цим вийшло і окреме видання роману в його повному обсязі.<br>Роман Лєрмонтова - явище не лише російської літератури, але і всього світового літературного процесу. «Герой нашого часу» увібрав в себе багатообразні традиції попередньої світової літератури в зображенні «героя століття» («Сповідь» Же.-Ж. Руссо, «Рене» Ф. Р. Шатобріана, «Оберман» Е. Сенанкура, «Адольф» Би. Констана, «Сповідь сина століття» А. Мюссе і ін.) Образ Печоріна як героя часу мав своїх попередників і в російській літературі. З початку XIX століття в ній частіше став з'являтися тип «дивного», а потім і «зайвої людини» як один з найбільш характерних для російської дійсності.	+	[[Image:T58gnv2.jpeg]]<br>Історія «Героя нашого часу» починається з 1839 року, коли в «Вітчизняних записках» з'явилася повість «Бела» з підзаголовком «Із записок офіцера з Кавказу». В кінці того ж року в тому ж журналі побачила світло остання частина майбутнього роману - «Фаталіст». У 1840 році там же була надрукована «Тамань».

-	[[Image:~~t58gnv~~.jpeg]]<br>І в той же час «Герой нашого часу» з'явився новим словом в російській і світовій літературі. Про це твір був висловлений величезна кількість протилежних думок. До найбільш дискусійних тим відносяться інтерпретація образів головного героя і визначення художнього методу.	+	{{#ev:youtube\|QWFz2yzEn9E}}
		+
		+	Услід за цим вийшло і окреме видання роману в його повному обсязі.<br>Роман Лєрмонтова - явище не лише російської літератури, але і всього світового літературного процесу. «Герой нашого часу» увібрав в себе багатообразні традиції попередньої світової літератури в зображенні «героя століття» («Сповідь» Же.-Ж. Руссо, «Рене» Ф. Р. Шатобріана, «Оберман» Е. Сенанкура, «Адольф» Би. Констана, «Сповідь сина століття» А. Мюссе і ін.) Образ Печоріна як героя часу мав своїх попередників і в російській літературі. З початку XIX століття в ній частіше став з'являтися тип «дивного», а потім і «зайвої людини» як один з найбільш характерних для російської дійсності.
		+
		+	[[Image:T58gnv.jpeg]]<br>І в той же час «Герой нашого часу» з'явився новим словом в російській і світовій літературі. Про це твір був висловлений величезна кількість протилежних думок. До найбільш дискусійних тим відносяться інтерпретація образів головного героя і визначення художнього методу.

	*''Поміркуйте і дайте відповідь на запитання:''		*''Поміркуйте і дайте відповідь на запитання:''

-	Який художній метод «Героя нашого часу»?  <br>Чи є  роман романтичним або реалістичним твором?  <br>Чи може бути в романі здійснений синтез романтизму і реалізму?	+	Який художній метод «Героя нашого часу»?  <br>Чи є  роман романтичним або реалістичним твором?  <br>Чи може бути в романі здійснений синтез романтизму і реалізму?
		+
		+	[[Image:T58gnv3.jpeg]]<br>У романі «Герой нашого часу» з найбільшою органічністю і послідовністю виявляється його особливий синтезуючий, романтико-реалістичний метод. Він був підготований як закономірностями розвитку літературного процесу перехідної епохи, так і особливостями художньої індивідуальності автора.
		+
		+	{{#ev:youtube\|fFjnfk6-hqY}} <br>''«Герой…» создан в эпоху, когда романтизм и реализм наиболее тесно взаимодействовали; создан художником, обладающим непревзойденной способностью к синтезу «противоположностей». Он посвящен такому жизненному типу, «странности» которого требовали «двуединого» синтезирующего освещения; и, главное, этот роман запечатлел одинаково страстное стремление его творца к трезвому познанию реальной действительности и одновременно к утверждению своих заветных идеалов.''
		+
		+	[[Image:T58gnv1.jpeg]]<br>Можна виділити наступні традиції романтизму, в тій або іншій формі тих, що виявляються в романі:  <br>увага до світу людини; аналітичний спосіб його розкриття; психологічний самоаналіз героя; деяка загадковість його минулого; контрастність характерів, сюжетне загострення роману; порушення хронологічної послідовності в його композиції; помітно виражений «суб'єктивний елемент», що додає епічному жанру глибокий ліризм  Але відмічені традиції романтизму в романі Лермонтова підпорядковані іншому художньому завданню - реалістичному і виступають іншій функції - також реалістичній.
		+
		+	{{#ev:youtube\|t0uindTENHQ&feature}} <br>“Герой нашого часу” – перший роман в російській літературі, в центрі якого представлена не біографія людини, а саме особистість людини – її душевне і розумове життя як процес. Твір не випадково є циклом повістей, сконцентрованих довкола одного героя. Хронологія життя героя порушена, але чітко збудована хронологія оповідання: читач поступово осягає світ головного героя роману, Григорія Олександровича Печоріна, від первинної характеристики,

-	~~[[Image~~:t58gnv3.jpeg]]<br>У романі «Герой нашого часу» з найбільшою органічністю і послідовністю виявляється його особливий синтезуючий, романтико-реалістичний метод. Він був підготований як закономірностями розвитку літературного процесу перехідної епохи, так і особливостями художньої індивідуальності автора.<br>''«Герой…» создан в эпоху, когда романтизм и реализм наиболее тесно взаимодействовали; создан художником, обладающим непревзойденной способностью к синтезу «противоположностей». Он посвящен такому жизненному типу, «странности» которого требовали «двуединого» синтезирующего освещения; и, главное, этот роман запечатлел одинаково страстное стремление его творца к трезвому познанию реальной действительности и одновременно к утверждению своих заветных идеалов.''	+	{{#ev:youtube\|b39SVNNcipw }}

-	[[Image:t58gnv1.jpeg]]<br>Можна виділити наступні традиції романтизму, в тій або іншій формі тих, що виявляються в романі:  <br>увага до світу людини; аналітичний спосіб його розкриття; психологічний самоаналіз героя; деяка загадковість його минулого; контрастність характерів, сюжетне загострення роману; порушення хронологічної послідовності в його композиції; помітно виражений «суб'єктивний елемент», що додає епічному жанру глибокий ліризм  Але відмічені традиції романтизму в романі Лермонтова підпорядковані іншому художньому завданню - реалістичному і виступають іншій функції - також реалістичній.<br>“Герой нашого часу” – перший роман в російській літературі, в центрі якого представлена не біографія людини, а саме особистість людини – її душевне і розумове життя як процес. Твір не випадково є циклом повістей, сконцентрованих довкола одного героя. Хронологія життя героя порушена, але чітко збудована хронологія оповідання: читач поступово осягає світ головного героя роману, Григорія Олександровича Печоріна, від первинної характеристики, яку надає Максим Максимович, через авторську характеристику до сповіді в “Журналі Печоріна”.	+	яку надає Максим Максимович, через авторську характеристику до сповіді в “Журналі Печоріна”. <br>

-	[[Image:~~t58gnv4~~.jpeg]]<br>Історія розчарованої і гинучої печорінськой душі викладена в сповідальних записах героя зі всією нещадністю самоаналізу, будучи одночасно і автором, і героєм «журналу», Печорін безстрашно говорить про свої ідеальні пориви, і про темні сторони своєї душі, і про протиріччя свідомості.	+	[[Image:T58gnv4.jpeg]]<br>Історія розчарованої і гинучої печорінськой душі викладена в сповідальних записах героя зі всією нещадністю самоаналізу, будучи одночасно і автором, і героєм «журналу», Печорін безстрашно говорить про свої ідеальні пориви, і про темні сторони своєї душі, і про протиріччя свідомості.

-	[[Image:~~t58gnv5~~.jpeg]]<br>Цикл повістей - знахідка Лєрмонтова, що дозволяє різносторонньо показати головного героя. Спочатку герой з'являється із слів Максима Максимовича, потім з описання зустрічі з ним оповідача (зовнішній портрет Печоріна), і лише після цього слово представляється самому герою в його щоденнику. Печорін в кожній повісті розкривається в новому образі, відповідно до нових внутрішніх конфліктів. У романі дається не статичний образ Печоріна, а серія його портретів. Ось чому,  на думку Герштейна, запропонована літературознавцями хронологічна схема подорожей лише заважає розкриттю психології Печоріна.	+	[[Image:T58gnv5.jpeg]]<br>Цикл повістей - знахідка Лєрмонтова, що дозволяє різносторонньо показати головного героя. Спочатку герой з'являється із слів Максима Максимовича, потім з описання зустрічі з ним оповідача (зовнішній портрет Печоріна), і лише після цього слово представляється самому герою в його щоденнику. Печорін в кожній повісті розкривається в новому образі, відповідно до нових внутрішніх конфліктів. У романі дається не статичний образ Печоріна, а серія його портретів. Ось чому,  на думку Герштейна, запропонована літературознавцями хронологічна схема подорожей лише заважає розкриттю психології Печоріна.

	*''Завдання для смостійного опрацювання:''		*''Завдання для смостійного опрацювання:''

-	В якому стилі написано роман “Герой нашого часу”?<br>Печорін позитивний герой чи  все-таки негативний? Чому ви так вважаєте?	+	В якому стилі написано роман “Герой нашого часу”?<br>Печорін позитивний герой чи  все-таки негативний? Чому ви так вважаєте?

-	''Список використаних джерел:''<br>Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. - М., 2000.<br> Белинский В. Г. Герой нашего времени. Сочинение М. Лермонтова// Белинский В. Г. Статьи о Пушкине, Лермонтове, Гоголе/ Сост. В. И. Кулешова.- М., 1983.- С. 82-153<br> Герштейн Э. «Герой нашего времени» Лермонтова. - М. , 2006.-С.31-36.<br> Коровин В.И. Роман «герой нашего времени»// Коровин В. И. Творческий путь М. Ю. Лермонтова.-М., 2003.-С.217-285.<br> Удодов Б. Т. Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».-М., 2009.<br> Энциклопедия литературных героев: Русская литература XVII-первой половины XIX в. - М., 1997.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В	+	''Список використаних джерел:''<br>Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. - М., 2000.<br> Белинский В. Г. Герой нашего времени. Сочинение М. Лермонтова// Белинский В. Г. Статьи о Пушкине, Лермонтове, Гоголе/ Сост. В. И. Кулешова.- М., 1983.- С. 82-153<br> Герштейн Э. «Герой нашего времени» Лермонтова. - М. , 2006.-С.31-36.<br> Коровин В.И. Роман «герой нашего времени»// Коровин В. И. Творческий путь М. Ю. Лермонтова.-М., 2003.-С.217-285.<br> Удодов Б. Т. Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».-М., 2009.<br> Энциклопедия литературных героев: Русская литература XVII-первой половины XIX в. - М., 1997.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

	[[Category:Зарубіжна_література_9_клас]]		[[Category:Зарубіжна_література_9_клас]]

User23: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література...»

2010-11-21T20:48:02Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література...»

Новая страница

'''[[Заглавная_страница|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 9 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 9 клас. Повні уроки]]>> Зарубіжна література:Герой нашого часу. Повні уроки <metakeywords>Зарубіжна література 9 клас, Тема уроку Герой нашого часу</metakeywords>'''

 

'''Тема''': «Герой нашого часу» —  морально-психологічний роман про долю покоління після розгрому декабризму. '''Мета''': Аналіз роману М. Ю. Лєрмонтова «Герой нашого часу» '''Тип уроку''': навчально -виховний

 '''Хід уроку:'''

[[Image:t58gnv2.jpeg]] Історія «Героя нашого часу» починається з 1839 року, коли в «Вітчизняних записках» з'явилася повість «Бела» з підзаголовком «Із записок офіцера з Кавказу». В кінці того ж року в тому ж журналі побачила світло остання частина майбутнього роману - «Фаталіст». У 1840 році там же була надрукована «Тамань». Услід за цим вийшло і окреме видання роману в його повному обсязі. Роман Лєрмонтова - явище не лише російської літератури, але і всього світового літературного процесу. «Герой нашого часу» увібрав в себе багатообразні традиції попередньої світової літератури в зображенні «героя століття» («Сповідь» Же.-Ж. Руссо, «Рене» Ф. Р. Шатобріана, «Оберман» Е. Сенанкура, «Адольф» Би. Констана, «Сповідь сина століття» А. Мюссе і ін.) Образ Печоріна як героя часу мав своїх попередників і в російській літературі. З початку XIX століття в ній частіше став з'являтися тип «дивного», а потім і «зайвої людини» як один з найбільш характерних для російської дійсності.

[[Image:t58gnv.jpeg]] І в той же час «Герой нашого часу» з'явився новим словом в російській і світовій літературі. Про це твір був висловлений величезна кількість протилежних думок. До найбільш дискусійних тим відносяться інтерпретація образів головного героя і визначення художнього методу. 

*''Поміркуйте і дайте відповідь на запитання:''

Який художній метод «Героя нашого часу»?  Чи є  роман романтичним або реалістичним твором?  Чи може бути в романі здійснений синтез романтизму і реалізму?

[[Image:t58gnv3.jpeg]] У романі «Герой нашого часу» з найбільшою органічністю і послідовністю виявляється його особливий синтезуючий, романтико-реалістичний метод. Він був підготований як закономірностями розвитку літературного процесу перехідної епохи, так і особливостями художньої індивідуальності автора. ''«Герой…» создан в эпоху, когда романтизм и реализм наиболее тесно взаимодействовали; создан художником, обладающим непревзойденной способностью к синтезу «противоположностей». Он посвящен такому жизненному типу, «странности» которого требовали «двуединого» синтезирующего освещения; и, главное, этот роман запечатлел одинаково страстное стремление его творца к трезвому познанию реальной действительности и одновременно к утверждению своих заветных идеалов.''

[[Image:t58gnv1.jpeg]] Можна виділити наступні традиції романтизму, в тій або іншій формі тих, що виявляються в романі:  увага до світу людини; аналітичний спосіб його розкриття; психологічний самоаналіз героя; деяка загадковість його минулого; контрастність характерів, сюжетне загострення роману; порушення хронологічної послідовності в його композиції; помітно виражений «суб'єктивний елемент», що додає епічному жанру глибокий ліризм  Але відмічені традиції романтизму в романі Лермонтова підпорядковані іншому художньому завданню - реалістичному і виступають іншій функції - також реалістичній. “Герой нашого часу” – перший роман в російській літературі, в центрі якого представлена не біографія людини, а саме особистість людини – її душевне і розумове життя як процес. Твір не випадково є циклом повістей, сконцентрованих довкола одного героя. Хронологія життя героя порушена, але чітко збудована хронологія оповідання: читач поступово осягає світ головного героя роману, Григорія Олександровича Печоріна, від первинної характеристики, яку надає Максим Максимович, через авторську характеристику до сповіді в “Журналі Печоріна”.

[[Image:t58gnv4.jpeg]] Історія розчарованої і гинучої печорінськой душі викладена в сповідальних записах героя зі всією нещадністю самоаналізу, будучи одночасно і автором, і героєм «журналу», Печорін безстрашно говорить про свої ідеальні пориви, і про темні сторони своєї душі, і про протиріччя свідомості.

[[Image:t58gnv5.jpeg]] Цикл повістей - знахідка Лєрмонтова, що дозволяє різносторонньо показати головного героя. Спочатку герой з'являється із слів Максима Максимовича, потім з описання зустрічі з ним оповідача (зовнішній портрет Печоріна), і лише після цього слово представляється самому герою в його щоденнику. Печорін в кожній повісті розкривається в новому образі, відповідно до нових внутрішніх конфліктів. У романі дається не статичний образ Печоріна, а серія його портретів. Ось чому,  на думку Герштейна, запропонована літературознавцями хронологічна схема подорожей лише заважає розкриттю психології Печоріна.

*''Завдання для смостійного опрацювання:''

В якому стилі написано роман “Герой нашого часу”? Печорін позитивний герой чи  все-таки негативний? Чому ви так вважаєте?

''Список використаних джерел:'' Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. - М., 2000.  Белинский В. Г. Герой нашего времени. Сочинение М. Лермонтова// Белинский В. Г. Статьи о Пушкине, Лермонтове, Гоголе/ Сост. В. И. Кулешова.- М., 1983.- С. 82-153  Герштейн Э. «Герой нашего времени» Лермонтова. - М. , 2006.-С.31-36.  Коровин В.И. Роман «герой нашего времени»// Коровин В. И. Творческий путь М. Ю. Лермонтова.-М., 2003.-С.217-285.  Удодов Б. Т. Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».-М., 2009.  Энциклопедия литературных героев: Русская литература XVII-первой половины XIX в. - М., 1997. Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. 

[[Category:Зарубіжна_література_9_клас]]

← Предыдущая		Версия 08:16, 20 августа 2012
Строка 11:		Строка 11:
	{{#ev:youtube\|QWFz2yzEn9E}}		{{#ev:youtube\|QWFz2yzEn9E}}

-	Услід за цим вийшло і окреме видання роману в його повному обсязі.<br>Роман Лєрмонтова - явище не лише російської літератури, але і всього світового літературного процесу. «Герой нашого часу» увібрав в себе багатообразні традиції попередньої світової літератури в зображенні «героя століття» («Сповідь» Же.-Ж. Руссо, «Рене» Ф. Р. Шатобріана, «Оберман» Е. Сенанкура, «Адольф» Би. Констана, «Сповідь сина століття» А. Мюссе і ін.) Образ Печоріна як героя часу мав своїх попередників і в російській літературі. З початку XIX століття в ній частіше став з'являтися тип «дивного», а потім і «зайвої людини» як один з найбільш характерних для російської дійсності.	+	Услід за цим вийшло і окреме видання роману в його повному обсязі.<br>Роман Лєрмонтова - явище не лише [[Литература\|'''російської літератури''']], але і всього світового літературного процесу. «Герой нашого часу» увібрав в себе багатообразні традиції попередньої світової літератури в зображенні «героя століття» («Сповідь» Же.-Ж. Руссо, «Рене» Ф. Р. Шатобріана, «Оберман» Е. Сенанкура, «Адольф» Би. Констана, «Сповідь сина століття» А. Мюссе і ін.) Образ Печоріна як героя часу мав своїх попередників і в російській літературі. З початку XIX століття в ній частіше став з'являтися тип «дивного», а потім і «зайвої людини» як один з найбільш характерних для російської дійсності.

-	[[Image:T58gnv.jpeg]]<br>І в той же час «Герой нашого часу» з'явився новим словом в російській і світовій літературі. Про це твір був висловлений величезна кількість протилежних думок. До найбільш дискусійних тим відносяться інтерпретація образів головного героя і визначення художнього методу.	+	[[Image:T58gnv.jpeg]]<br>І в той же час «Герой нашого часу» з'явився новим словом в російській і [[Зарубіжна_література_9_клас._Повні_уроки\|'''світовій літературі''']]. Про це твір був висловлений величезна кількість протилежних думок. До найбільш дискусійних тим відносяться інтерпретація образів головного героя і визначення художнього методу.

	*''Поміркуйте і дайте відповідь на запитання:''		*''Поміркуйте і дайте відповідь на запитання:''

-	Який художній метод «Героя нашого часу»?  <br>Чи є  роман романтичним або реалістичним твором?  <br>Чи може бути в романі здійснений синтез романтизму і реалізму?	+	Який художній метод «Героя нашого часу»?  <br>Чи є  роман романтичним або реалістичним твором?  <br>Чи може бути в романі здійснений синтез [[Начальное_представление_о_романтизме\|'''романтизму''']] і [[Тема_4._Реалізм_як_художній_напрям_у_світовій_літературі\|'''реалізму''']]?

	[[Image:T58gnv3.jpeg]]<br>У романі «Герой нашого часу» з найбільшою органічністю і послідовністю виявляється його особливий синтезуючий, романтико-реалістичний метод. Він був підготований як закономірностями розвитку літературного процесу перехідної епохи, так і особливостями художньої індивідуальності автора.		[[Image:T58gnv3.jpeg]]<br>У романі «Герой нашого часу» з найбільшою органічністю і послідовністю виявляється його особливий синтезуючий, романтико-реалістичний метод. Він був підготований як закономірностями розвитку літературного процесу перехідної епохи, так і особливостями художньої індивідуальності автора.
Строка 25:		Строка 25:
	[[Image:T58gnv1.jpeg]]<br>Можна виділити наступні традиції романтизму, в тій або іншій формі тих, що виявляються в романі:  <br>увага до світу людини; аналітичний спосіб його розкриття; психологічний самоаналіз героя; деяка загадковість його минулого; контрастність характерів, сюжетне загострення роману; порушення хронологічної послідовності в його композиції; помітно виражений «суб'єктивний елемент», що додає епічному жанру глибокий ліризм  Але відмічені традиції романтизму в романі Лермонтова підпорядковані іншому художньому завданню - реалістичному і виступають іншій функції - також реалістичній.		[[Image:T58gnv1.jpeg]]<br>Можна виділити наступні традиції романтизму, в тій або іншій формі тих, що виявляються в романі:  <br>увага до світу людини; аналітичний спосіб його розкриття; психологічний самоаналіз героя; деяка загадковість його минулого; контрастність характерів, сюжетне загострення роману; порушення хронологічної послідовності в його композиції; помітно виражений «суб'єктивний елемент», що додає епічному жанру глибокий ліризм  Але відмічені традиції романтизму в романі Лермонтова підпорядковані іншому художньому завданню - реалістичному і виступають іншій функції - також реалістичній.

-	{{#ev:youtube\|t0uindTENHQ&feature}} <br>“Герой нашого часу” – перший роман в російській літературі, в центрі якого представлена не біографія людини, а саме особистість людини – її душевне і розумове життя як процес. Твір не випадково є циклом повістей, сконцентрованих довкола одного героя. Хронологія життя героя порушена, але чітко збудована хронологія оповідання: читач поступово осягає світ головного героя роману, Григорія Олександровича Печоріна, від первинної характеристики,	+	{{#ev:youtube\|t0uindTENHQ&feature}} <br>“Герой нашого часу” – перший [[Роман._Рассказ._Повесть\|'''роман''']] в російській літературі, в центрі якого представлена не біографія людини, а саме особистість людини – її душевне і розумове життя як процес. Твір не випадково є циклом повістей, сконцентрованих довкола одного героя. Хронологія життя героя порушена, але чітко збудована хронологія оповідання: читач поступово осягає світ головного героя роману, Григорія Олександровича Печоріна, від первинної характеристики,

	{{#ev:youtube\|b39SVNNcipw }}		{{#ev:youtube\|b39SVNNcipw }}
Строка 33:		Строка 33:
	[[Image:T58gnv4.jpeg]]<br>Історія розчарованої і гинучої печорінськой душі викладена в сповідальних записах героя зі всією нещадністю самоаналізу, будучи одночасно і автором, і героєм «журналу», Печорін безстрашно говорить про свої ідеальні пориви, і про темні сторони своєї душі, і про протиріччя свідомості.		[[Image:T58gnv4.jpeg]]<br>Історія розчарованої і гинучої печорінськой душі викладена в сповідальних записах героя зі всією нещадністю самоаналізу, будучи одночасно і автором, і героєм «журналу», Печорін безстрашно говорить про свої ідеальні пориви, і про темні сторони своєї душі, і про протиріччя свідомості.

-	[[Image:T58gnv5.jpeg]]<br>Цикл повістей - знахідка Лєрмонтова, що дозволяє різносторонньо показати головного героя. Спочатку герой з'являється із слів Максима Максимовича, потім з описання зустрічі з ним оповідача (зовнішній портрет Печоріна), і лише після цього слово представляється самому герою в його щоденнику. Печорін в кожній повісті розкривається в новому образі, відповідно до нових внутрішніх конфліктів. У романі дається не статичний образ Печоріна, а серія його портретів. Ось чому,  на думку Герштейна, запропонована літературознавцями хронологічна схема подорожей лише заважає розкриттю психології Печоріна.	+	[[Image:T58gnv5.jpeg]]<br>Цикл повістей - знахідка [[Михайло_Лєрмонтов._Повні_уроки\|'''Лєрмонтова''']], що дозволяє різносторонньо показати головного героя. Спочатку герой з'являється із слів Максима Максимовича, потім з описання зустрічі з ним оповідача (зовнішній портрет Печоріна), і лише після цього слово представляється самому герою в його щоденнику. Печорін в кожній повісті розкривається в новому образі, відповідно до нових внутрішніх конфліктів. У романі дається не статичний образ Печоріна, а серія його портретів. Ось чому,  на думку Герштейна, запропонована літературознавцями хронологічна схема подорожей лише заважає розкриттю психології Печоріна.

	*''Завдання для смостійного опрацювання:''		*''Завдання для смостійного опрацювання:''