Гиперссылки в публикациях - История изменений

User16 в 10:34, 8 июля 2012

2012-07-08T10:34:11Z

← Предыдущая		Версия 10:34, 8 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс, урок, на Тему, Гиперссылки в публикациях</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс, урок, на Тему, Гиперссылки в публикациях, электронные, мышь</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 4 класс\|Информатика 4 класс]]>>Гиперссылки в публикациях'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 4 класс\|Информатика 4 класс]]>>Гиперссылки в публикациях'''

		+	<br> <br>

-	<br>	+	'''Гиперссылки в публикациях'''<br><u><br>'''Как вы считаете?'''</u>

-	'''                                                    Гиперссылки в публикациях'''<br><br>'''''Как вы считаете?'''''	+	• Если вы работали с '''[[Электронные публикации\|электронными]]''' учебниками и справочниками, то, наверное, встречали такое понятие, как гиперссылка. Объясните своими словами, что это такое.

-	~~• Если вы работали с электронными учебниками и справочниками~~, ~~то, наверное, встречали такое понятие, как гиперссылка. Объясните своими словами, что это такое.~~	+	'''Гиперссылки''' - это выделенные слова или части картинки, при выборе которых щелчком клавиши мыши происходит:

-	'''~~Гиперссылки~~''' ~~- это выделенные слова или части картинки, при выборе которых щелчком клавиши мыши происходит:~~	+	-    переход на другое место просматриваемой страницы;<br>-    переход на другую страницу электронной '''[[Печатные публикации\|публикации]]'''.

-	-    переход на другое место просматриваемой страницы;<br>-    переход на другую страницу электронной публикации.	+	Текст, содержащий гиперссылки, называется гипертекстом. Идея гипертекста состоит в том, чтобы дать возможность человеку просматривать электронную публикацию в том порядке, в котором интересно ему самому.

-	~~Текст~~, содержащий гиперссылки, называется гипертекстом. Идея гипертекста состоит в том, чтобы дать возможность человеку просматривать электронную публикацию в том порядке, в котором интересно ему самому.	+	Гиперссылки могут связывать между собой как отдельные страницы одной электронной публикации, так и страницы разных электронных публикаций.

-	~~Гиперссылки могут связывать между собой как отдельные страницы одной~~ электронной ~~публикации, так и страницы разных электронных публикаций~~.	+	Познакомьтесь с примером применения гиперссылки. В этой электронной энциклопедии по щелчку '''[[Закриті вправи до теми «Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши. »\|мышью]]''' на изображении слона на странице «Природа» выполняется переход на страницу «Травоядные гиганты».<br><br>[[Image:3.04-23.jpg\|640px\|Гиперссылки в публикациях]]<br><br><u>'''Выполните.'''</u>

-	~~Познакомьтесь с примером применения гиперссылки~~. ~~В этой электронной энциклопедии~~ по щелчку мышью на изображении слона на странице «Природа» выполняется переход на страницу «Травоядные гиганты».<br><br>~~[[Image:3.04-23~~.~~jpg]]~~<br><br>'''~~''Выполните.''~~'''	+	•    Расскажите своими словами, что такое гиперссылка.<br>•    Попросите учителя продемонстрировать вам навигацию по электронным публикациям с помощью гиперссылок.<br>•    Попробуйте самостоятельно выполнить несколько переходов по гиперссылкам, которые вам укажет учитель.<br>•    Подумайте, что в обычной книге похоже на гиперссылки. <br><u><br>'''Как вы считаете?'''</u>

-	•    ~~Расскажите своими словами, что такое гиперссылка.<br>•    Попросите учителя продемонстрировать~~ вам навигацию по электронным публикациям с помощью гиперссылок.<br>•    Попробуйте самостоятельно выполнить несколько переходов по гиперссылкам, которые вам укажет учитель.<br>•    Подумайте, что в обычной книге похоже на гиперссылки~~. <br><br>'''''Как вы считаете~~?~~'''''~~	+	•    Для выполнения каких заданий в ситуациях этого модуля вам умение создавать гиперссылки?

-	~~•    Для выполнения каких заданий в ситуациях этого модуля вам умение создавать гиперссылки?~~	+	Создание электронной публикации с гиперссылками

-	~~Создание электронной~~ публикации с ~~гиперссылками~~	+	1. Прежде всего надо как следует продумать, какие страницы будут в публикации.<br>2. Рекомендуется нарисовать схему публикации с изображением переходов. <br>3. Затем, для каждой страницы публикации нужно определить, где будут находиться тексты, картинки, схемы, таблицы, гиперссылки. <br>4. Если получается много страниц, то сгруппируйте их и расставьте гиперссылки так, чтобы соблюдалось правило «двух щелчков»: из любой страницы можно попасть в любую за два щелчка. (В крайнем случае за три).

-	~~1. Прежде всего надо как следует продумать, какие~~ страницы ~~будут в публикации~~.<br>~~2. Рекомендуется нарисовать схему публикации с изображением переходов.~~ <br>3. Затем, для каждой страницы публикации нужно определить, где будут находиться тексты, картинки, схемы, таблицы, гиперссылки. <br>4. Если получается много страниц, то сгруппируйте их и расставьте гиперссылки так, чтобы соблюдалось правило «двух щелчков»: из любой страницы можно попасть в любую за два щелчка. (В крайнем случае за три).	+	Примерно так может выглядеть схема гиперссылок страницы «Природа» на соседней странице учебника. <br><br>[[Image:3.04-24.jpg\|640px\|Схема гиперссылок]]<br> <br><u>'''Выполните.'''</u>

-	Примерно так может выглядеть схема гиперссылок страницы «Природа» на соседней странице учебника. <br><br>[[Image:3.04-24.jpg]]<br> <br>'''''Выполните.'''''	+	•    Откройте [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''программу'''] для создания электронных публикаций. <br>•    Выясните у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе можно вводить текст в электронную публикацию и вставлять в неё рисунки (обычно это осуществляется так же, как вы это делали при создании печатных публикаций).<br>•    Создайте первую страницу вашей электронной публикации. Озаглавьте её «Моя семья». Напечатайте на странице имена всех членов вашей семьи. <br>•    Создайте вторую страницу электронной публикации. Наберите короткий текст о себе и вставьте какую-нибудь иллюстрацию ([http://xvatit.com/relax/ '''фотографию'''] или заранее созданный рисунок о себе или своих любимых занятиях). <br>•    Выясните у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе можно вставлять гиперссылки.<br>•    Соедините страницы вашей электронной публикации так, чтобы с первой страницы можно было попасть на вторую, щелкнув на вашем имени, а назад - щёлкнув на слове «назад».<br>•    Сохраните вашу первую электронную публикацию в файле под именем, которое укажет учитель (обычно сохранение в файле осуществляется так же, как и сохранение текстов или печатных публикаций). <br><br>
-		+
-	•    Откройте программу для создания электронных публикаций. <br>•    Выясните у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе можно вводить текст в электронную публикацию и вставлять в неё рисунки (обычно это осуществляется так же, как вы это делали при создании печатных публикаций).<br>•    Создайте первую страницу вашей электронной публикации. Озаглавьте её «Моя семья». Напечатайте на странице имена всех членов вашей семьи. <br>•    Создайте вторую страницу электронной публикации. Наберите короткий текст о себе и вставьте какую-нибудь иллюстрацию (фотографию или заранее созданный рисунок о себе или своих любимых занятиях). <br>•    Выясните у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе можно вставлять гиперссылки.<br>•    Соедините страницы вашей электронной публикации так, чтобы с первой страницы можно было попасть на вторую, щелкнув на вашем имени, а назад - щёлкнув на слове «назад».<br>•    Сохраните вашу первую электронную публикацию в файле под именем, которое укажет учитель (обычно сохранение в файле осуществляется так же, как и сохранение текстов или печатных публикаций). ~~<br><br><br><br>~~<br><br>	+

	<br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''		<br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''
Строка 52:		Строка 51:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 74:		Строка 73:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

User16 в 08:42, 7 апреля 2011

2011-04-07T08:42:09Z

← Предыдущая		Версия 08:42, 7 апреля 2011
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 4 класс\|Информатика 4 класс]]>>Гиперссылки в публикациях'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 4 класс\|Информатика 4 класс]]>>Гиперссылки в публикациях'''
		+

	<br>		<br>

-	Гиперссылки в публикациях<br><br>Как вы считаете?~~<br><br>~~• Если вы работали с электронными учебниками и справочниками, то, наверное, встречали такое понятие, как гиперссылка. Объясните своими словами, что это такое.~~<br><br>~~Гиперссылки - это выделенные слова или части картинки, при выборе которых щелчком клавиши мыши происходит:~~<br><br>~~-    переход на другое место просматриваемой страницы;<br>-    переход на другую страницу электронной публикации.~~<br><br>~~Текст, содержащий гиперссылки, называется гипертекстом. Идея гипертекста состоит в том, чтобы дать возможность человеку просматривать электронную публикацию в том порядке, в котором интересно ему самому.~~<br><br>~~Гиперссылки могут связывать между собой как отдельные страницы одной электронной публикации, так и страницы разных электронных публикаций.~~<br><br>~~Познакомьтесь с примером применения гиперссылки. В этой электронной энциклопедии по щелчку мышью на изображении слона на странице «Природа» выполняется переход на страницу «Травоядные гиганты».<br><br>~~карт~~ <br><br>Выполните.~~<br><br>~~•    Расскажите своими словами, что такое гиперссылка.<br>•    Попросите учителя продемонстрировать вам навигацию по электронным публикациям с помощью гиперссылок.<br>•    Попробуйте самостоятельно выполнить несколько переходов по гиперссылкам, которые вам укажет учитель.<br>•    Подумайте, что в обычной книге похоже на гиперссылки. <br><br>Как вы считаете?~~<br><br>~~•    Для выполнения каких заданий в ситуациях этого модуля вам умение создавать гиперссылки?~~<br><br>~~Создание электронной публикации с гиперссылками~~<br><br>~~1. Прежде всего надо как следует продумать, какие страницы будут в публикации.<br>2. Рекомендуется нарисовать схему публикации с изображением переходов. <br>3. Затем, для каждой страницы публикации нужно определить, где будут находиться тексты, картинки, схемы, таблицы, гиперссылки. <br>4. Если получается много страниц, то сгруппируйте их и расставьте гиперссылки так, чтобы соблюдалось правило «двух щелчков»: из любой страницы можно попасть в любую за два щелчка. (В крайнем случае за три).~~<br><br>~~Примерно так может выглядеть схема гиперссылок страницы «Природа» на соседней странице учебника. <br><br>~~карт~~<br> <br>Выполните.~~<br><br>~~•    Откройте программу для создания электронных публикаций. <br>•    Выясните у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе можно вводить текст в электронную публикацию и вставлять в неё рисунки (обычно это осуществляется так же, как вы это делали при создании печатных публикаций).<br>•    Создайте первую страницу вашей электронной публикации. Озаглавьте её «Моя семья». Напечатайте на странице имена всех членов вашей семьи. <br>•    Создайте вторую страницу электронной публикации. Наберите короткий текст о себе и вставьте какую-нибудь иллюстрацию (фотографию или заранее созданный рисунок о себе или своих любимых занятиях). <br>•    Выясните у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе можно вставлять гиперссылки.<br>•    Соедините страницы вашей электронной публикации так, чтобы с первой страницы можно было попасть на вторую, щелкнув на вашем имени, а назад - щёлкнув на слове «назад».<br>•    Сохраните вашу первую электронную публикацию в файле под именем, которое укажет учитель (обычно сохранение в файле осуществляется так же, как и сохранение текстов или печатных публикаций). <br><br><br><br><br><br>	+	'''                                                    Гиперссылки в публикациях'''<br><br>'''''Как вы считаете?'''''
		+
		+	• Если вы работали с электронными учебниками и справочниками, то, наверное, встречали такое понятие, как гиперссылка. Объясните своими словами, что это такое.
		+
		+	'''Гиперссылки''' - это выделенные слова или части картинки, при выборе которых щелчком клавиши мыши происходит:
		+
		+	-    переход на другое место просматриваемой страницы;<br>-    переход на другую страницу электронной публикации.
		+
		+	Текст, содержащий гиперссылки, называется гипертекстом. Идея гипертекста состоит в том, чтобы дать возможность человеку просматривать электронную публикацию в том порядке, в котором интересно ему самому.
		+
		+	Гиперссылки могут связывать между собой как отдельные страницы одной электронной публикации, так и страницы разных электронных публикаций.
		+
		+	Познакомьтесь с примером применения гиперссылки. В этой электронной энциклопедии по щелчку мышью на изображении слона на странице «Природа» выполняется переход на страницу «Травоядные гиганты».<br><br>[[Image:3.04-23.jpg]]<br><br>'''''Выполните.'''''
		+
		+	•    Расскажите своими словами, что такое гиперссылка.<br>•    Попросите учителя продемонстрировать вам навигацию по электронным публикациям с помощью гиперссылок.<br>•    Попробуйте самостоятельно выполнить несколько переходов по гиперссылкам, которые вам укажет учитель.<br>•    Подумайте, что в обычной книге похоже на гиперссылки. <br><br>'''''Как вы считаете?'''''
		+
		+	•    Для выполнения каких заданий в ситуациях этого модуля вам умение создавать гиперссылки?
		+
		+	Создание электронной публикации с гиперссылками
		+
		+	1. Прежде всего надо как следует продумать, какие страницы будут в публикации.<br>2. Рекомендуется нарисовать схему публикации с изображением переходов. <br>3. Затем, для каждой страницы публикации нужно определить, где будут находиться тексты, картинки, схемы, таблицы, гиперссылки. <br>4. Если получается много страниц, то сгруппируйте их и расставьте гиперссылки так, чтобы соблюдалось правило «двух щелчков»: из любой страницы можно попасть в любую за два щелчка. (В крайнем случае за три).
		+
		+	Примерно так может выглядеть схема гиперссылок страницы «Природа» на соседней странице учебника. <br><br>[[Image:3.04-24.jpg]]<br> <br>'''''Выполните.'''''
		+
		+	•    Откройте программу для создания электронных публикаций. <br>•    Выясните у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе можно вводить текст в электронную публикацию и вставлять в неё рисунки (обычно это осуществляется так же, как вы это делали при создании печатных публикаций).<br>•    Создайте первую страницу вашей электронной публикации. Озаглавьте её «Моя семья». Напечатайте на странице имена всех членов вашей семьи. <br>•    Создайте вторую страницу электронной публикации. Наберите короткий текст о себе и вставьте какую-нибудь иллюстрацию (фотографию или заранее созданный рисунок о себе или своих любимых занятиях). <br>•    Выясните у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе можно вставлять гиперссылки.<br>•    Соедините страницы вашей электронной публикации так, чтобы с первой страницы можно было попасть на вторую, щелкнув на вашем имени, а назад - щёлкнув на слове «назад».<br>•    Сохраните вашу первую электронную публикацию в файле под именем, которое укажет учитель (обычно сохранение в файле осуществляется так же, как и сохранение текстов или печатных публикаций). <br><br><br><br><br><br>

	<br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''		<br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 ...»

2011-04-07T08:40:03Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 ...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс, урок, на Тему, Гиперссылки в публикациях</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 4 класс|Информатика 4 класс]]>>Гиперссылки в публикациях'''

 

Гиперссылки в публикациях Как вы считаете? • Если вы работали с электронными учебниками и справочниками, то, наверное, встречали такое понятие, как гиперссылка. Объясните своими словами, что это такое. Гиперссылки - это выделенные слова или части картинки, при выборе которых щелчком клавиши мыши происходит: -    переход на другое место просматриваемой страницы; -    переход на другую страницу электронной публикации. Текст, содержащий гиперссылки, называется гипертекстом. Идея гипертекста состоит в том, чтобы дать возможность человеку просматривать электронную публикацию в том порядке, в котором интересно ему самому. Гиперссылки могут связывать между собой как отдельные страницы одной электронной публикации, так и страницы разных электронных публикаций. Познакомьтесь с примером применения гиперссылки. В этой электронной энциклопедии по щелчку мышью на изображении слона на странице «Природа» выполняется переход на страницу «Травоядные гиганты». карт Выполните. •    Расскажите своими словами, что такое гиперссылка. •    Попросите учителя продемонстрировать вам навигацию по электронным публикациям с помощью гиперссылок. •    Попробуйте самостоятельно выполнить несколько переходов по гиперссылкам, которые вам укажет учитель. •    Подумайте, что в обычной книге похоже на гиперссылки. Как вы считаете? •    Для выполнения каких заданий в ситуациях этого модуля вам умение создавать гиперссылки? Создание электронной публикации с гиперссылками 1. Прежде всего надо как следует продумать, какие страницы будут в публикации. 2. Рекомендуется нарисовать схему публикации с изображением переходов. 3. Затем, для каждой страницы публикации нужно определить, где будут находиться тексты, картинки, схемы, таблицы, гиперссылки. 4. Если получается много страниц, то сгруппируйте их и расставьте гиперссылки так, чтобы соблюдалось правило «двух щелчков»: из любой страницы можно попасть в любую за два щелчка. (В крайнем случае за три). Примерно так может выглядеть схема гиперссылок страницы «Природа» на соседней странице учебника. карт   Выполните. •    Откройте программу для создания электронных публикаций. •    Выясните у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе можно вводить текст в электронную публикацию и вставлять в неё рисунки (обычно это осуществляется так же, как вы это делали при создании печатных публикаций). •    Создайте первую страницу вашей электронной публикации. Озаглавьте её «Моя семья». Напечатайте на странице имена всех членов вашей семьи. •    Создайте вторую страницу электронной публикации. Наберите короткий текст о себе и вставьте какую-нибудь иллюстрацию (фотографию или заранее созданный рисунок о себе или своих любимых занятиях). •    Выясните у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе можно вставлять гиперссылки. •    Соедините страницы вашей электронной публикации так, чтобы с первой страницы можно было попасть на вторую, щелкнув на вашем имени, а назад - щёлкнув на слове «назад». •    Сохраните вашу первую электронную публикацию в файле под именем, которое укажет учитель (обычно сохранение в файле осуществляется так же, как и сохранение текстов или печатных публикаций). 

 ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''

 Видео по информатике [[Информатика|скачать]], домашнее задание, учителям и школьникам на помощь [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].