Графические информационные модели - История изменений

User16 в 19:00, 2 июля 2012

2012-07-02T19:00:06Z

User7 в 10:18, 13 июля 2010

2010-07-13T10:18:42Z

← Предыдущая		Версия 10:18, 13 июля 2010
Строка 43:		Строка 43:
	Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.		Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.

-	[[Image:~~Informatika_9_43k~~.jpg]]<br>	+	[[Image:Informatika 9 43k.jpg]]<br>

	С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.		С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.
Строка 55:		Строка 55:
	1. Приведите различные примеры графических информационных моделей.<br>2. Постройте графическую модель вашей квартиры. Что это: карта, схема, чертеж?<br>3. Какая форма графической модели (карта, схема, чертеж, график) применима для отображения процессов? Приведите примеры.<br>4. Постройте графическую модель собственной успеваемости по двум различным дисциплинам школьной программы (самой любимой и самой «нелюбимой»). Спрогнозируйте по этой модели свой дальнейший процесс обучения данным предметам.<br><br> ''И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова, Информатика, 9 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов''		1. Приведите различные примеры графических информационных моделей.<br>2. Постройте графическую модель вашей квартиры. Что это: карта, схема, чертеж?<br>3. Какая форма графической модели (карта, схема, чертеж, график) применима для отображения процессов? Приведите примеры.<br>4. Постройте графическую модель собственной успеваемости по двум различным дисциплинам школьной программы (самой любимой и самой «нелюбимой»). Спрогнозируйте по этой модели свой дальнейший процесс обучения данным предметам.<br><br> ''И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова, Информатика, 9 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов''

-	<br> <sub>Основы информатики, подборка рефератов к урокам информатики, скачать рефераты, уроки информатики 9 класс онлайн, домашняя работа</sub> <br> <sub></sub>	+	<br> <sub>Основы информатики, [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!\|подборка рефератов]] к урокам [[Інформатика\|информатики]], скачать рефераты, уроки [[Информатика_9_класс\|информатики 9 класс]] онлайн, домашняя работа</sub> <br> <sub></sub>

	<br>		<br>

User7 в 10:16, 13 июля 2010

2010-07-13T10:16:14Z

← Предыдущая		Версия 10:16, 13 июля 2010
Строка 43:		Строка 43:
	Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.		Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.

-	[[Image:~~Informatika_9_43j~~.jpg]]<br>	+	[[Image:Informatika_9_43k.jpg]]<br>

	С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.		С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.

User7 в 10:14, 13 июля 2010

2010-07-13T10:14:30Z

← Предыдущая		Версия 10:14, 13 июля 2010
Строка 25:		Строка 25:
	Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>		Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>

-	[[Image:~~Informatika_9_41~~.2j.jpg]]<br>	+	[[Image:Informatika 9 41.2j.jpg]]<br>

	У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.		У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.
Строка 43:		Строка 43:
	Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.		Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.

-	[[Image:~~Informatika 9 43f~~.jpg]]<br>	+	[[Image:Informatika_9_43j.jpg]]<br>

	С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.		С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.

User7 в 10:13, 13 июля 2010

2010-07-13T10:13:36Z

← Предыдущая		Версия 10:13, 13 июля 2010
Строка 17:		Строка 17:
	Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>		Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>

-	[[Image:~~Informatika_9_41b~~.jpg]]<br>	+	[[Image:Informatika 9 41b.jpg]]<br>

	''Чертежи и схемы''<br>		''Чертежи и схемы''<br>
Строка 25:		Строка 25:
	Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>		Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>

-	[[Image:Informatika_9_41.2h.jpg]]<br>	+	[[Image:Informatika_9_41.2j.jpg]]<br>

	У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.		У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.
Строка 43:		Строка 43:
	Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.		Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.

-	[[Image:~~Informatika_9_43f~~.jpg]]<br>	+	[[Image:Informatika 9 43f.jpg]]<br>

	С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.		С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.

User7 в 10:09, 13 июля 2010

2010-07-13T10:09:47Z

← Предыдущая		Версия 10:09, 13 июля 2010
Строка 17:		Строка 17:
	Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>		Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>

-	[[Image:~~Informatika_9_41u~~.jpg]]<br>	+	[[Image:Informatika_9_41b.jpg]]<br>

	''Чертежи и схемы''<br>		''Чертежи и схемы''<br>
Строка 25:		Строка 25:
	Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>		Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>

-	[[Image:~~Informatika 9 41~~.2.jpg]]	+	[[Image:Informatika_9_41.2h.jpg]]<br>

	У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.		У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.
Строка 43:		Строка 43:
	Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.		Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.

-	[[Image:~~Informatika 9 43~~.jpg]]	+	[[Image:Informatika_9_43f.jpg]]<br>

	С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.		С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.

User7 в 10:06, 13 июля 2010

2010-07-13T10:06:19Z

← Предыдущая		Версия 10:06, 13 июля 2010
Строка 17:		Строка 17:
	Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>		Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>

-	[[Image:~~Informatika_9_41w~~.jpg]]<br>	+	[[Image:Informatika_9_41u.jpg]]<br>

	''Чертежи и схемы''<br>		''Чертежи и схемы''<br>

User7 в 10:00, 13 июля 2010

2010-07-13T10:00:40Z

← Предыдущая		Версия 10:00, 13 июля 2010
Строка 17:		Строка 17:
	Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>		Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>

-	[[Image:~~Informatika_9_41~~.jpg]]	+	[[Image:Informatika_9_41w.jpg]]<br>

	''Чертежи и схемы''<br>		''Чертежи и схемы''<br>
Строка 25:		Строка 25:
	Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>		Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>

-	[[Image:~~Informatika_9_41~~.2.jpg]]	+	[[Image:Informatika 9 41.2.jpg]]

	У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.		У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.

-	На рисунке 2.5 приведена схема.	+	На рисунке 2.5 приведена схема.

-	[[Image:~~Informatika_9_42~~.jpg]]	+	[[Image:Informatika 9 42.jpg]]

	Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы.		Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы.
Строка 43:		Строка 43:
	Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.		Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.

-	[[Image:~~Informatika_9_43~~.jpg]]	+	[[Image:Informatika 9 43.jpg]]

	С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.		С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.

User7 в 09:53, 13 июля 2010

2010-07-13T09:53:24Z

← Предыдущая		Версия 09:53, 13 июля 2010
Строка 16:		Строка 16:

	Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>		Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>
		+
		+	[[Image:Informatika_9_41.jpg]]

	''Чертежи и схемы''<br>		''Чертежи и схемы''<br>
Строка 22:		Строка 24:

	Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>		Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>
		+
		+	[[Image:Informatika_9_41.2.jpg]]

	У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.		У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.
		+
		+	На рисунке 2.5 приведена схема.
		+
		+	[[Image:Informatika_9_42.jpg]]

	Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы.		Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы.
Строка 34:		Строка 42:

	Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.		Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.
		+
		+	[[Image:Informatika_9_43.jpg]]

	С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.		С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.

User7 в 09:50, 13 июля 2010

2010-07-13T09:50:43Z

← Предыдущая		Версия 09:50, 13 июля 2010
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	<u>§ 7. Графические информационные модели</u><br>	+	<u>§ 7. Графические информационные модели</u><br>

-	Основные темы параграфа:<br>	+	Основные темы параграфа:<br>

-	♦ карта как информационная модель; <br>♦ чертежи и схемы; <br>♦ график — модель процесса.<br>	+	♦ карта как информационная модель; <br>♦ чертежи и схемы; <br>♦ график — модель процесса.<br>

-	''Карта как информационная модель''<br>	+	''Карта как информационная модель''<br>

-	Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>	+	Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br>

-	''Чертежи и схемы''<br>	+	''Чертежи и схемы''<br>

-	Другими знакомыми вам примерами графических информационных моделей являются чертежи, схемы, графики.<br>	+	Другими знакомыми вам примерами графических информационных моделей являются чертежи, схемы, графики.<br>

-	Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>	+	Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br>

-	У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.	+	У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать  в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.

-	Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы.	+	Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы.

-	''Структура – это определенный порядок объединения элементов системы в единое целое.''	+	''Структура – это определенный порядок объединения элементов системы в единое целое.''

-	Структуру московского метрополитена называют радикально-кольцевой.	+	Структуру московского метрополитена называют радикально-кольцевой.

-	''График — модель процесса''	+	''График — модель процесса''

	Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.		Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.

-	С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.	+	С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.

-	<u>''Коротко о главном''</u>	+	<u>''Коротко о главном''</u>

-	Наглядными способами представления информационных моделей являются графические изображения: карты, чертежи, схемы, графики.	+	Наглядными способами представления информационных моделей являются графические изображения: карты, чертежи, схемы, графики.

-	<u>''Вопросы и задания''</u>	+	<u>''Вопросы и задания''</u>

	1. Приведите различные примеры графических информационных моделей.<br>2. Постройте графическую модель вашей квартиры. Что это: карта, схема, чертеж?<br>3. Какая форма графической модели (карта, схема, чертеж, график) применима для отображения процессов? Приведите примеры.<br>4. Постройте графическую модель собственной успеваемости по двум различным дисциплинам школьной программы (самой любимой и самой «нелюбимой»). Спрогнозируйте по этой модели свой дальнейший процесс обучения данным предметам.<br><br> ''И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова, Информатика, 9 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов''		1. Приведите различные примеры графических информационных моделей.<br>2. Постройте графическую модель вашей квартиры. Что это: карта, схема, чертеж?<br>3. Какая форма графической модели (карта, схема, чертеж, график) применима для отображения процессов? Приведите примеры.<br>4. Постройте графическую модель собственной успеваемости по двум различным дисциплинам школьной программы (самой любимой и самой «нелюбимой»). Спрогнозируйте по этой модели свой дальнейший процесс обучения данным предметам.<br><br> ''И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова, Информатика, 9 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов''

-	<br> <sub>Основы информатики, подборка рефератов к урокам информатики, скачать рефераты, уроки информатики 9 класс онлайн, домашняя работа</sub>	+	<br> <sub>Основы информатики, подборка рефератов к урокам информатики, скачать рефераты, уроки информатики 9 класс онлайн, домашняя работа</sub> <br> <sub></sub>

-	<~~sub></sub>~~	+	<br>
-		+
-	~~<sub></sub>~~	+
-		+
-	~~<sub></sub>~~	+
-		+
-	~~<sub></sub~~>	+

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''