<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-06T18:59:08Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=189587&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 21:02, 15 августа 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=189587&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-15T21:02:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 21:02, 15 августа 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Тема''':&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.&amp;lt;br&amp;gt;'''Мета''': аналіз особливостей&amp;amp;nbsp; художнього методу Даніеля Дефо, зокрема, поетизації, на прикладі відношення до праці робінзона Крузо .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;- розвиток аналітичного мислення учнів;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тип уроку''': навчально - виховний&amp;lt;br&amp;gt;'''Хід уроку:''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Тема''':&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.&amp;lt;br&amp;gt;'''Мета''': аналіз особливостей&amp;amp;nbsp; художнього методу Даніеля Дефо, зокрема, поетизації, на прикладі відношення до праці робінзона Крузо .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;- розвиток аналітичного мислення учнів;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тип уроку''': навчально - виховний&amp;lt;br&amp;gt;'''Хід уроку:''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Роман англійського письменника Даніеля Дефо &amp;quot;Життя, незвичайні і дивні пригоди Робінзона Крузо...&amp;quot; по праву належить до найбільш читаних творів світової літератури. Інтерес до нього не вичерпується як з боку читачів, так і з боку дослідників&amp;amp;nbsp; англійського роману епохи Просвіти, що високо оцінюють внесок письменника у розвиток національних традицій жанру і всієї Західно­європейської белетристики. Даніель Дефо був одним з тих письменників, які своєю творчістю заклали основи багатьох типів, жанрових різновидів і форм роману ХІХ-ХХ ст.. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Роман англійського письменника &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Даніель_Дефо.Повні_уроки|'''&lt;/ins&gt;Даніеля Дефо&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']] &lt;/ins&gt;&amp;quot;Життя, незвичайні і дивні пригоди Робінзона Крузо...&amp;quot; по праву належить до найбільш читаних творів світової літератури. Інтерес до нього не вичерпується як з боку читачів, так і з боку дослідників&amp;amp;nbsp; англійського роману епохи Просвіти, що високо оцінюють внесок письменника у розвиток національних традицій жанру і всієї Західно­європейської белетристики. Даніель Дефо був одним з тих письменників, які своєю творчістю заклали основи багатьох типів, жанрових різновидів і форм роману ХІХ-ХХ ст.. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p1.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Секрет небувалого успіху роману про пригоди Робінзона Крузо полягає, безумовно, у виборі теми: пристрасть героя до подорожей - яскрава прикмета часу, коли на карті ще були незаповнені місця під написом типу&amp;amp;nbsp;; &amp;quot;Нерозкриті землі&amp;quot;. Проте не лише тематика, але і - перш за все - спосіб її зображення до цього часу&amp;amp;nbsp; ваблять читачів до цієї книги. Зацікавленість її полягає в авантюрній, поетизованій природі основної сюжетної лінії роману. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p1.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Секрет небувалого успіху роману про пригоди Робінзона Крузо полягає, безумовно, у виборі теми: пристрасть героя до подорожей - яскрава прикмета часу, коли на карті ще були незаповнені місця під написом типу&amp;amp;nbsp;; &amp;quot;Нерозкриті землі&amp;quot;. Проте не лише тематика, але і - перш за все - спосіб її зображення до цього часу&amp;amp;nbsp; ваблять читачів до цієї книги. Зацікавленість її полягає в авантюрній, поетизованій &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Тема_6._Природа_навколо_нас._У_природі_все_пов’язане.|'''&lt;/ins&gt;природі&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']] &lt;/ins&gt;основної сюжетної лінії роману. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p2.jpeg]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p2.jpeg]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 13:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 13:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ваші перші відчуття, після того, як робінзон Крузо&amp;amp;nbsp; потрапив на острів?&amp;lt;br&amp;gt;Як йому жилося на острові?&amp;lt;br&amp;gt;Чи намагалися робінзон самостійно вибратися з острову? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ваші перші відчуття, після того, як робінзон Крузо&amp;amp;nbsp; потрапив на острів?&amp;lt;br&amp;gt;Як йому жилося на острові?&amp;lt;br&amp;gt;Чи намагалися робінзон самостійно вибратися з острову? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p3.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо видає «Робінзона Крузо» після звільнення з ув’язнення. Ця книга вийшла в 1719 році. Сам Дефо подорожував всього один раз: в молодості він прийняв участь&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; плаванні до Португалії, а весь останній час жив на батьківщині. Але сюжет роману письменник узяв з життя.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Жителі Англії на межі 17-18 століть неодноразово могли чути від моряків розповіді про людей, що жили не тривалий час на різних незаселених островах.&amp;lt;br&amp;gt;Але жодна історія в цьому роді не залучила до себе стільки уваги як історія шотландського матроса Олександра Селкірка, який жив на незаселеному острові в повній самоті чотири роки і чотири місяці(1705-1709), поки його не підібрав корабель, що проходив мимо. Історія Селкірка і послужила найважливішим джерелом для «робінзона».&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p3.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо видає «Робінзона Крузо» після звільнення з ув’язнення. Ця книга вийшла в 1719 році. Сам Дефо подорожував всього один раз: в молодості він прийняв участь&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; плаванні до Португалії, а весь останній час жив на батьківщині. Але сюжет роману письменник узяв з життя.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Жителі Англії на межі 17-18 століть неодноразово могли чути від моряків розповіді про людей, що жили не тривалий час на різних незаселених островах.&amp;lt;br&amp;gt;Але жодна &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Історія_всесвітня|'''&lt;/ins&gt;історія&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']] &lt;/ins&gt;в цьому роді не залучила до себе стільки уваги як історія шотландського матроса Олександра Селкірка, який жив на незаселеному острові в повній самоті чотири роки і чотири місяці(1705-1709), поки його не підібрав корабель, що проходив мимо. Історія Селкірка і послужила найважливішим джерелом для «робінзона».&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|_JqsW0LVs_Y}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|_JqsW0LVs_Y}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 31:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 31:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Праця для нього - не рутина праця, а заворожуючий експеримент по вивченню світу. У тому, що робить на острові його герой, немає нічого неймовірного, далекого від реальності. Навпаки, автор прагне максимально послідовно і навіть емоційно змалювати еволюцію трудових навиків, апелюючи до фактів:&amp;lt;br&amp;gt;Знайдіть в романі та зачитайте місця де письменник описує працю головного героя. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Праця для нього - не рутина праця, а заворожуючий експеримент по вивченню світу. У тому, що робить на острові його герой, немає нічого неймовірного, далекого від реальності. Навпаки, автор прагне максимально послідовно і навіть емоційно змалювати еволюцію трудових навиків, апелюючи до фактів:&amp;lt;br&amp;gt;Знайдіть в романі та зачитайте місця де письменник описує працю головного героя. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p5.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Досягнення робінзона Крузо оспівують тріумф праці. Праця робить героя щасливим. Це не емоції людини, яка споглядає&amp;amp;nbsp; на чиїсь трудові подвиги з боку і захоплюється побаченим, а поетизація праці як творчого процесу, пізнаного людиною зсередини і що є для нього &amp;quot;неоцінимою винагородою і насолодою&amp;quot;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p5.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Досягнення робінзона Крузо оспівують тріумф праці. Праця робить героя щасливим. Це не емоції &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Людина_і_суспільство|'''&lt;/ins&gt;людини&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;, яка споглядає&amp;amp;nbsp; на чиїсь трудові подвиги з боку і захоплюється побаченим, а поетизація праці як творчого процесу, пізнаного людиною зсередини і що є для нього &amp;quot;неоцінимою винагородою і насолодою&amp;quot;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Завдання на закріплення нової теми:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Завдання на закріплення нової теми:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:134874:newid:189587 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=134874&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 09:50, 11 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=134874&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-11T09:50:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:50, 11 марта 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 39:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 39:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Домашнє завдання:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Домашнє завдання:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Вивчити напам’ять&amp;amp;nbsp; уривок, з твору про працю робінзона Крузо.&amp;lt;br&amp;gt;'''Список використаних джерел:'''&amp;lt;br&amp;gt;Урок - подорож&amp;amp;nbsp; на острів Робінзона Крузо&amp;lt;br&amp;gt;Власенко А. В., учитель світової літератури Мелітопольська школа Запорізької обл.&amp;lt;br&amp;gt;1. Антология мировой философии. T.I, -М., 2009.&amp;lt;br&amp;gt;2. Даниэль Дефо. РобийЗОИКрузо. /Прим. К.Атаровой/ -М., 2008.&amp;lt;br&amp;gt;3. Папсуев В.В. Даниэль Дефо - романист. К пробле¬ме генезиса романа нового времени в английской литературе ХУШ века. - М., 2003.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шевель А.В. Лексические и структурно-композици¬онные особенности текста английского романа начала XVIII века. /На материалах произведений Д.Дефо./ -Львов, 2007.&amp;lt;br&amp;gt;5. Шевель А.В. Структурно-композиционные особенности романов Д.Дефо. - Львов, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;6. Урнов Д.М. Дефо. - М., 2008.&amp;lt;br&amp;gt;Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку&lt;/del&gt;, [http://xvatit.com/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;index.php?do=feedback напишите нам&lt;/del&gt;]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&amp;lt;br&amp;gt; Если вы хотите увидеть другие корректировки &lt;/del&gt;и &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;пожелания к урокам&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;смотрите здесь - &lt;/del&gt;[http://xvatit.com/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;forum&lt;/del&gt;/ &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Образовательный форум&lt;/del&gt;].&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Вивчити напам’ять&amp;amp;nbsp; уривок, з твору про працю робінзона Крузо.&amp;lt;br&amp;gt;'''Список використаних джерел:'''&amp;lt;br&amp;gt;Урок - подорож&amp;amp;nbsp; на острів Робінзона Крузо&amp;lt;br&amp;gt;Власенко А. В., учитель світової літератури Мелітопольська школа Запорізької обл.&amp;lt;br&amp;gt;1. Антология мировой философии. T.I, -М., 2009.&amp;lt;br&amp;gt;2. Даниэль Дефо. РобийЗОИКрузо. /Прим. К.Атаровой/ -М., 2008.&amp;lt;br&amp;gt;3. Папсуев В.В. Даниэль Дефо - романист. К пробле¬ме генезиса романа нового времени в английской литературе ХУШ века. - М., 2003.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шевель А.В. Лексические и структурно-композици¬онные особенности текста английского романа начала XVIII века. /На материалах произведений Д.Дефо./ -Львов, 2007.&amp;lt;br&amp;gt;5. Шевель А.В. Структурно-композиционные особенности романов Д.Дефо. - Львов, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;6. Урнов Д.М. Дефо. - М., 2008.&amp;lt;br&amp;gt;Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Над уроком працювали&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Власенко А. В.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Пилипенко В.В. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Поставить вопрос о современном образовании&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на &lt;/ins&gt;[http://xvatit.com/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;forum/ '''Образовательном форуме'''&lt;/ins&gt;]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли &lt;/ins&gt;и &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог&lt;/ins&gt;,&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. &lt;/ins&gt;[http://xvatit.com/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;school&lt;/ins&gt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''&lt;/ins&gt;] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;открывает двери для специалистов&amp;amp;nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Зарубіжна_література_6_клас]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Зарубіжна_література_6_клас]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:122991:newid:134874 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=122991&amp;oldid=prev</id>
		<title>User23 в 19:45, 1 февраля 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=122991&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-02-01T19:45:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:45, 1 февраля 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Заглавная страница&lt;/del&gt;|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Зарубіжна література:Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки, Зарубіжна література, 6 клас&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Заглавная_страница&lt;/ins&gt;|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Зарубіжна література:Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки, Зарубіжна література, 6 клас&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Тема''':&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.&amp;lt;br&amp;gt;'''Мета''': аналіз особливостей&amp;amp;nbsp; художнього методу Даніеля Дефо, зокрема, поетизації, на прикладі відношення до праці робінзона Крузо .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;- розвиток аналітичного мислення учнів;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тип уроку''': навчально - виховний&amp;lt;br&amp;gt;'''Хід уроку:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Тема''':&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.&amp;lt;br&amp;gt;'''Мета''': аналіз особливостей&amp;amp;nbsp; художнього методу Даніеля Дефо, зокрема, поетизації, на прикладі відношення до праці робінзона Крузо .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;- розвиток аналітичного мислення учнів;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тип уроку''': навчально - виховний&amp;lt;br&amp;gt;'''Хід уроку:''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Роман англійського письменника Даніеля Дефо &amp;quot;Життя, незвичайні і дивні пригоди Робінзона Крузо...&amp;quot; по праву належить до найбільш читаних творів світової літератури. Інтерес до нього не вичерпується як з боку читачів, так і з боку дослідників&amp;amp;nbsp; англійського роману епохи Просвіти, що високо оцінюють внесок письменника у розвиток національних традицій жанру і всієї Західно­європейської белетристики. Даніель Дефо був одним з тих письменників, які своєю творчістю заклали основи багатьох типів, жанрових різновидів і форм роману ХІХ-ХХ ст..&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Роман англійського письменника Даніеля Дефо &amp;quot;Життя, незвичайні і дивні пригоди Робінзона Крузо...&amp;quot; по праву належить до найбільш читаних творів світової літератури. Інтерес до нього не вичерпується як з боку читачів, так і з боку дослідників&amp;amp;nbsp; англійського роману епохи Просвіти, що високо оцінюють внесок письменника у розвиток національних традицій жанру і всієї Західно­європейської белетристики. Даніель Дефо був одним з тих письменників, які своєю творчістю заклали основи багатьох типів, жанрових різновидів і форм роману ХІХ-ХХ ст.. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p1.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Секрет небувалого успіху роману про пригоди Робінзона Крузо полягає, безумовно, у виборі теми: пристрасть героя до подорожей - яскрава прикмета часу, коли на карті ще були незаповнені місця під написом типу&amp;amp;nbsp;; &amp;quot;Нерозкриті землі&amp;quot;. Проте не лише тематика, але і - перш за все - спосіб її зображення до цього часу&amp;amp;nbsp; ваблять читачів до цієї книги. Зацікавленість її полягає в авантюрній, поетизованій природі основної сюжетної лінії роману. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p1.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Секрет небувалого успіху роману про пригоди Робінзона Крузо полягає, безумовно, у виборі теми: пристрасть героя до подорожей - яскрава прикмета часу, коли на карті ще були незаповнені місця під написом типу&amp;amp;nbsp;; &amp;quot;Нерозкриті землі&amp;quot;. Проте не лише тематика, але і - перш за все - спосіб її зображення до цього часу&amp;amp;nbsp; ваблять читачів до цієї книги. Зацікавленість її полягає в авантюрній, поетизованій природі основної сюжетної лінії роману. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p2.jpeg]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p2.jpeg]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Знайдіть відповіді на запитання в тексті роману.'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Знайдіть відповіді на запитання в тексті роману.'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ваші перші відчуття, після того, як робінзон Крузо&amp;amp;nbsp; потрапив на острів?&amp;lt;br&amp;gt;Як йому жилося на острові?&amp;lt;br&amp;gt;Чи намагалися робінзон самостійно вибратися з острову?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ваші перші відчуття, після того, як робінзон Крузо&amp;amp;nbsp; потрапив на острів?&amp;lt;br&amp;gt;Як йому жилося на острові?&amp;lt;br&amp;gt;Чи намагалися робінзон самостійно вибратися з острову? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p3.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо видає «Робінзона Крузо» після звільнення з ув’язнення. Ця книга вийшла в 1719 році. Сам Дефо подорожував всього один раз: в молодості він прийняв участь&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; плаванні до Португалії, а весь останній час жив на батьківщині. Але сюжет роману письменник узяв з життя.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Жителі Англії на межі 17-18 століть неодноразово могли чути від моряків розповіді про людей, що жили не тривалий час на різних незаселених островах.&amp;lt;br&amp;gt;Але жодна історія в цьому роді не залучила до себе стільки уваги як історія шотландського матроса Олександра Селкірка, який жив на незаселеному острові в повній самоті чотири роки і чотири місяці(1705-1709), поки його не підібрав корабель, що проходив мимо. Історія Селкірка і послужила найважливішим джерелом для «робінзона»&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Ця книга заслужила на незвичайну популярність не лише в Англії, але і у всіх країнах цивілізованого світу. Весь роман пройнятий просвітницькими ідеями -&amp;amp;nbsp; прославлянням розуму, оптимізмом і проповіддю праці.&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо, як великий письменник, розширив для нащадків кордону естетичного сприйняття дійсності, знайшов свою сферу дивного, що багато в чому передбачило успіх його твору. &amp;quot;Дивно, що майже ніхто не замислювався над тим, яку безліч дрібних робіт треба зробити, щоб виростити, зберегти, зібрати, приготувати і випекти звичайний шматок хліба&amp;quot;,- роздумує робінзон Крузо. Зрозуміло, що сукупність всіх цих &amp;quot;дрібних робіт&amp;quot; і є праця, в даному випадку піднесена, перш за все, як насущна необхідність для виживання на незаселеному острові. Але чи обтяжує вона героя? Вражаюче, але не дивлячись на прямі вказівки автора на те, що &amp;quot;виявившись в самих диких умовах життя&amp;quot;, робінзон Крузо щодня &amp;quot;приходив у відчай&amp;quot;, у читача не створюється враження безвихідності і безнадійності ситуації, що склалася. Для створення позитивного ефекту Д.Дефо винаходить цілу систему художньо-образотворчих засобів, що прославляють сам процес праці з рівня фізичного на рівень духовний&lt;/del&gt;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p3.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо видає «Робінзона Крузо» після звільнення з ув’язнення. Ця книга вийшла в 1719 році. Сам Дефо подорожував всього один раз: в молодості він прийняв участь&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; плаванні до Португалії, а весь останній час жив на батьківщині. Але сюжет роману письменник узяв з життя.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Жителі Англії на межі 17-18 століть неодноразово могли чути від моряків розповіді про людей, що жили не тривалий час на різних незаселених островах.&amp;lt;br&amp;gt;Але жодна історія в цьому роді не залучила до себе стільки уваги як історія шотландського матроса Олександра Селкірка, який жив на незаселеному острові в повній самоті чотири роки і чотири місяці(1705-1709), поки його не підібрав корабель, що проходив мимо. Історія Селкірка і послужила найважливішим джерелом для «робінзона».&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p4.jpeg]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev:youtube|_JqsW0LVs_Y}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ця книга заслужила на незвичайну популярність не лише в Англії, але і у всіх країнах цивілізованого світу. Весь роман пройнятий просвітницькими ідеями -&amp;amp;nbsp; прославлянням розуму, оптимізмом і проповіддю праці.&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо, як великий письменник, розширив для нащадків кордону естетичного сприйняття дійсності, знайшов свою сферу дивного, що багато в чому передбачило успіх його твору. &amp;quot;Дивно, що майже ніхто не замислювався над тим, яку безліч дрібних робіт треба зробити, щоб виростити, зберегти, зібрати, приготувати і випекти звичайний шматок хліба&amp;quot;,- роздумує робінзон Крузо. Зрозуміло, що сукупність всіх цих &amp;quot;дрібних робіт&amp;quot; і є праця, в даному випадку піднесена, перш за все, як насущна необхідність для виживання на незаселеному острові. Але чи обтяжує вона героя? Вражаюче, але не дивлячись на прямі вказівки автора на те, що &amp;quot;виявившись в самих диких умовах життя&amp;quot;, робінзон Крузо щодня &amp;quot;приходив у відчай&amp;quot;, у читача не створюється враження безвихідності і безнадійності ситуації, що склалася. Для створення позитивного ефекту Д.Дефо винаходить цілу систему художньо-образотворчих засобів, що прославляють сам процес праці з рівня фізичного на рівень духовний. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p4.jpeg]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Продовжіть речення:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Продовжіть речення:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Робінзон Крузо – герой романів …(Данієля Дефо), перший з яких був опублікований у …(1719) році. Перший роман «Життя та надзвичайні пригоди&amp;amp;nbsp; Робінзона Крузо», написаний як вигадана …(автобіографія) Робінзона Крузо, моряка з …(Йорку),який провів …(28 років) на безлюдному острові після крушіння …(корабля). Можливо, роман написаний під впливом реальної історії, яка сталася з …(О. Селькірком).&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Чим, власне, займався робінзон на незаселеному острові? В першу чергу, зрозуміло докладав усіх зусиль, щоб вижити. Але його необхідні зусилля автор підносить як пригоди, пов'язані із буденними&amp;amp;nbsp; справами: виготовленням меблів, випаленням горщиків, облаштуванням&amp;amp;nbsp; житла, вирощуванням хліба, прирученням кіз. Так, проливний дощ, який не припинялися протягом майже двох тижнів, змушують героя щодня по дві-три години присвячувати земляним роботам і розширювати свою печеру. Пошук затишного містечка для нової партії кіз виливається у виявлення місць бенкетів канібалізму.&amp;lt;br&amp;gt;У описі трудових процесів автор &amp;quot;робінзона Крузо&amp;quot; проявляє, крім усього іншого, неабияку винахідливість. Праця для нього - не рутина праця, а заворожуючий експеримент по вивченню світу. У тому, що робить на острові його герой, немає нічого неймовірного, далекого від реальності. Навпаки, автор прагне максимально послідовно і навіть емоційно змалювати еволюцію трудових навиків, апелюючи до фактів:&amp;lt;br&amp;gt;Знайдіть в романі та зачитайте місця де письменник описує працю головного героя.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Робінзон Крузо – герой романів …(Данієля Дефо), перший з яких був опублікований у …(1719) році. Перший роман «Життя та надзвичайні пригоди&amp;amp;nbsp; Робінзона Крузо», написаний як вигадана …(автобіографія) Робінзона Крузо, моряка з …(Йорку),який провів …(28 років) на безлюдному острові після крушіння …(корабля). Можливо, роман написаний під впливом реальної історії, яка сталася з …(О. Селькірком).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev:youtube|H4oKpSaQTDU}} &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Чим, власне, займався робінзон на незаселеному острові? В першу чергу, зрозуміло докладав усіх зусиль, щоб вижити. Але його необхідні зусилля автор підносить як пригоди, пов'язані із буденними&amp;amp;nbsp; справами: виготовленням меблів, випаленням горщиків, облаштуванням&amp;amp;nbsp; житла, вирощуванням хліба, прирученням кіз. Так, проливний дощ, який не припинялися протягом майже двох тижнів, змушують героя щодня по дві-три години присвячувати земляним роботам і розширювати свою печеру. Пошук затишного містечка для нової партії кіз виливається у виявлення місць бенкетів канібалізму.&amp;lt;br&amp;gt;У описі трудових процесів автор &amp;quot;робінзона Крузо&amp;quot; проявляє, крім усього іншого, неабияку винахідливість.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev:youtube|HnwJE2dbH38}} &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Праця для нього - не рутина праця, а заворожуючий експеримент по вивченню світу. У тому, що робить на острові його герой, немає нічого неймовірного, далекого від реальності. Навпаки, автор прагне максимально послідовно і навіть емоційно змалювати еволюцію трудових навиків, апелюючи до фактів:&amp;lt;br&amp;gt;Знайдіть в романі та зачитайте місця де письменник описує працю головного героя. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p5.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Досягнення робінзона Крузо оспівують тріумф праці. Праця робить героя щасливим. Це не емоції людини, яка споглядає&amp;amp;nbsp; на чиїсь трудові подвиги з боку і захоплюється побаченим, а поетизація праці як творчого процесу, пізнаного людиною зсередини і що є для нього &amp;quot;неоцінимою винагородою і насолодою&amp;quot;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:T34p5.jpeg]]&amp;lt;br&amp;gt;Досягнення робінзона Крузо оспівують тріумф праці. Праця робить героя щасливим. Це не емоції людини, яка споглядає&amp;amp;nbsp; на чиїсь трудові подвиги з боку і захоплюється побаченим, а поетизація праці як творчого процесу, пізнаного людиною зсередини і що є для нього &amp;quot;неоцінимою винагородою і насолодою&amp;quot;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User23</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=122968&amp;oldid=prev</id>
		<title>User23 в 19:40, 1 февраля 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=122968&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-02-01T19:40:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:40, 1 февраля 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Заглавная_страница&lt;/del&gt;|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Зарубіжна література:Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки, Зарубіжна література, 6 клас&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Заглавная страница&lt;/ins&gt;|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Зарубіжна література:Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки, Зарубіжна література, 6 клас&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Тема''':&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.&amp;lt;br&amp;gt;'''Мета''': аналіз особливостей&amp;amp;nbsp; художнього методу Даніеля Дефо, зокрема, поетизації, на прикладі відношення до праці робінзона Крузо .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;- розвиток аналітичного мислення учнів;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тип уроку''': навчально - виховний&amp;lt;br&amp;gt;'''Хід уроку:'''&amp;lt;br&amp;gt;Роман англійського письменника Даніеля Дефо &amp;quot;Життя, незвичайні і дивні пригоди Робінзона Крузо...&amp;quot; по праву належить до найбільш читаних творів світової літератури. Інтерес до нього не вичерпується як з боку читачів, так і з боку дослідників&amp;amp;nbsp; англійського роману епохи Просвіти, що високо оцінюють внесок письменника у розвиток національних традицій жанру і всієї Західно­європейської белетристики. Даніель Дефо був одним з тих письменників, які своєю творчістю заклали основи багатьох типів, жанрових різновидів і форм роману ХІХ-ХХ ст..&amp;lt;br&amp;gt;Секрет небувалого успіху роману про пригоди Робінзона Крузо полягає, безумовно, у виборі теми: пристрасть героя до подорожей - яскрава прикмета часу, коли на карті ще були незаповнені місця під написом типу ; &amp;quot;Нерозкриті землі&amp;quot;. Проте не лише тематика, але і - перш за все - спосіб її зображення до цього часу&amp;amp;nbsp; ваблять читачів до цієї книги. Зацікавленість її полягає в авантюрній, поетизованій природі основної сюжетної лінії роману.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Тема''':&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.&amp;lt;br&amp;gt;'''Мета''': аналіз особливостей&amp;amp;nbsp; художнього методу Даніеля Дефо, зокрема, поетизації, на прикладі відношення до праці робінзона Крузо .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;- розвиток аналітичного мислення учнів;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тип уроку''': навчально - виховний&amp;lt;br&amp;gt;'''Хід уроку:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:T34p.jpeg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Роман англійського письменника Даніеля Дефо &amp;quot;Життя, незвичайні і дивні пригоди Робінзона Крузо...&amp;quot; по праву належить до найбільш читаних творів світової літератури. Інтерес до нього не вичерпується як з боку читачів, так і з боку дослідників&amp;amp;nbsp; англійського роману епохи Просвіти, що високо оцінюють внесок письменника у розвиток національних традицій жанру і всієї Західно­європейської белетристики. Даніель Дефо був одним з тих письменників, які своєю творчістю заклали основи багатьох типів, жанрових різновидів і форм роману ХІХ-ХХ ст..&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:T34p1.jpeg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Секрет небувалого успіху роману про пригоди Робінзона Крузо полягає, безумовно, у виборі теми: пристрасть героя до подорожей - яскрава прикмета часу, коли на карті ще були незаповнені місця під написом типу&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;; &amp;quot;Нерозкриті землі&amp;quot;. Проте не лише тематика, але і - перш за все - спосіб її зображення до цього часу&amp;amp;nbsp; ваблять читачів до цієї книги. Зацікавленість її полягає в авантюрній, поетизованій природі основної сюжетної лінії роману. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:T34p2.jpeg]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Знайдіть відповіді на запитання в тексті роману.'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Знайдіть відповіді на запитання в тексті роману.'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ваші перші відчуття, після того, як робінзон Крузо&amp;amp;nbsp; потрапив на острів?&amp;lt;br&amp;gt;Як йому жилося на острові?&amp;lt;br&amp;gt;Чи намагалися робінзон самостійно вибратися з острову?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо видає «Робінзона Крузо» після звільнення з ув’язнення. Ця книга вийшла в 1719 році. Сам Дефо подорожував всього один раз: в молодості він прийняв участь&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; плаванні до Португалії, а весь останній час жив на батьківщині. Але сюжет роману письменник узяв з життя.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Жителі Англії на межі 17-18 століть неодноразово могли чути від моряків розповіді про людей, що жили не тривалий час на різних незаселених островах.&amp;lt;br&amp;gt;Але жодна історія в цьому роді не залучила до себе стільки уваги як історія шотландського матроса Олександра Селкірка, який жив на незаселеному острові в повній самоті чотири роки і чотири місяці(1705-1709), поки його не підібрав корабель, що проходив мимо. Історія Селкірка і послужила найважливішим джерелом для «робінзона». Ця книга заслужила на незвичайну популярність не лише в Англії, але і у всіх країнах цивілізованого світу. Весь роман пройнятий просвітницькими ідеями -&amp;amp;nbsp; прославлянням розуму, оптимізмом і проповіддю праці.&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо, як великий письменник, розширив для нащадків кордону естетичного сприйняття дійсності, знайшов свою сферу дивного, що багато в чому передбачило успіх його твору. &amp;quot;Дивно, що майже ніхто не замислювався над тим, яку безліч дрібних робіт треба зробити, щоб виростити, зберегти, зібрати, приготувати і випекти звичайний шматок хліба&amp;quot;,- роздумує робінзон Крузо. Зрозуміло, що сукупність всіх цих &amp;quot;дрібних робіт&amp;quot; і є праця, в даному випадку піднесена, перш за все, як насущна необхідність для виживання на незаселеному острові. Але чи обтяжує вона героя? Вражаюче, але не дивлячись на прямі вказівки автора на те, що &amp;quot;виявившись в самих диких умовах життя&amp;quot;, робінзон Крузо щодня &amp;quot;приходив у відчай&amp;quot;, у читача не створюється враження безвихідності і безнадійності ситуації, що склалася. Для створення позитивного ефекту Д.Дефо винаходить цілу систему художньо-образотворчих засобів, що прославляють сам процес праці з рівня фізичного на рівень духовний.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ваші перші відчуття, після того, як робінзон Крузо&amp;amp;nbsp; потрапив на острів?&amp;lt;br&amp;gt;Як йому жилося на острові?&amp;lt;br&amp;gt;Чи намагалися робінзон самостійно вибратися з острову?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:T34p3.jpeg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо видає «Робінзона Крузо» після звільнення з ув’язнення. Ця книга вийшла в 1719 році. Сам Дефо подорожував всього один раз: в молодості він прийняв участь&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; плаванні до Португалії, а весь останній час жив на батьківщині. Але сюжет роману письменник узяв з життя.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Жителі Англії на межі 17-18 століть неодноразово могли чути від моряків розповіді про людей, що жили не тривалий час на різних незаселених островах.&amp;lt;br&amp;gt;Але жодна історія в цьому роді не залучила до себе стільки уваги як історія шотландського матроса Олександра Селкірка, який жив на незаселеному острові в повній самоті чотири роки і чотири місяці(1705-1709), поки його не підібрав корабель, що проходив мимо. Історія Селкірка і послужила найважливішим джерелом для «робінзона». Ця книга заслужила на незвичайну популярність не лише в Англії, але і у всіх країнах цивілізованого світу. Весь роман пройнятий просвітницькими ідеями -&amp;amp;nbsp; прославлянням розуму, оптимізмом і проповіддю праці.&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо, як великий письменник, розширив для нащадків кордону естетичного сприйняття дійсності, знайшов свою сферу дивного, що багато в чому передбачило успіх його твору. &amp;quot;Дивно, що майже ніхто не замислювався над тим, яку безліч дрібних робіт треба зробити, щоб виростити, зберегти, зібрати, приготувати і випекти звичайний шматок хліба&amp;quot;,- роздумує робінзон Крузо. Зрозуміло, що сукупність всіх цих &amp;quot;дрібних робіт&amp;quot; і є праця, в даному випадку піднесена, перш за все, як насущна необхідність для виживання на незаселеному острові. Але чи обтяжує вона героя? Вражаюче, але не дивлячись на прямі вказівки автора на те, що &amp;quot;виявившись в самих диких умовах життя&amp;quot;, робінзон Крузо щодня &amp;quot;приходив у відчай&amp;quot;, у читача не створюється враження безвихідності і безнадійності ситуації, що склалася. Для створення позитивного ефекту Д.Дефо винаходить цілу систему художньо-образотворчих засобів, що прославляють сам процес праці з рівня фізичного на рівень духовний. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:T34p4.jpeg]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Продовжіть речення:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Продовжіть речення:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Робінзон Крузо – герой романів …(Данієля Дефо), перший з яких був опублікований у …(1719) році. Перший роман «Життя та надзвичайні пригоди&amp;amp;nbsp; Робінзона Крузо», написаний як вигадана …(автобіографія) Робінзона Крузо, моряка з …(Йорку),який провів …(28 років) на безлюдному острові після крушіння …(корабля). Можливо, роман написаний під впливом реальної історії, яка сталася з …(О. Селькірком).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Чим, власне, займався робінзон на незаселеному острові? В першу чергу, зрозуміло докладав усіх зусиль, щоб вижити. Але його необхідні зусилля автор підносить як пригоди, пов'язані із буденними&amp;amp;nbsp; справами: виготовленням меблів, випаленням горщиків, облаштуванням&amp;amp;nbsp; житла, вирощуванням хліба, прирученням кіз. Так, проливний дощ, який не припинялися протягом майже двох тижнів, змушують героя щодня по дві-три години присвячувати земляним роботам і розширювати свою печеру. Пошук затишного містечка для нової партії кіз виливається у виявлення місць бенкетів канібалізму.&amp;lt;br&amp;gt;У описі трудових процесів автор &amp;quot;робінзона Крузо&amp;quot; проявляє, крім усього іншого, неабияку винахідливість. Праця для нього - не рутина праця, а заворожуючий експеримент по вивченню світу. У тому, що робить на острові його герой, немає нічого неймовірного, далекого від реальності. Навпаки, автор прагне максимально послідовно і навіть емоційно змалювати еволюцію трудових навиків, апелюючи до фактів:&amp;lt;br&amp;gt;Знайдіть в романі та зачитайте місця де письменник описує працю головного героя.&amp;lt;br&amp;gt;Досягнення робінзона Крузо оспівують тріумф праці. Праця робить героя щасливим. Це не емоції людини, яка споглядає&amp;amp;nbsp; на чиїсь трудові подвиги з боку і захоплюється побаченим, а поетизація праці як творчого процесу, пізнаного людиною зсередини і що є для нього &amp;quot;неоцінимою винагородою і насолодою&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Робінзон Крузо – герой романів …(Данієля Дефо), перший з яких був опублікований у …(1719) році. Перший роман «Життя та надзвичайні пригоди&amp;amp;nbsp; Робінзона Крузо», написаний як вигадана …(автобіографія) Робінзона Крузо, моряка з …(Йорку),який провів …(28 років) на безлюдному острові після крушіння …(корабля). Можливо, роман написаний під впливом реальної історії, яка сталася з …(О. Селькірком).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Чим, власне, займався робінзон на незаселеному острові? В першу чергу, зрозуміло докладав усіх зусиль, щоб вижити. Але його необхідні зусилля автор підносить як пригоди, пов'язані із буденними&amp;amp;nbsp; справами: виготовленням меблів, випаленням горщиків, облаштуванням&amp;amp;nbsp; житла, вирощуванням хліба, прирученням кіз. Так, проливний дощ, який не припинялися протягом майже двох тижнів, змушують героя щодня по дві-три години присвячувати земляним роботам і розширювати свою печеру. Пошук затишного містечка для нової партії кіз виливається у виявлення місць бенкетів канібалізму.&amp;lt;br&amp;gt;У описі трудових процесів автор &amp;quot;робінзона Крузо&amp;quot; проявляє, крім усього іншого, неабияку винахідливість. Праця для нього - не рутина праця, а заворожуючий експеримент по вивченню світу. У тому, що робить на острові його герой, немає нічого неймовірного, далекого від реальності. Навпаки, автор прагне максимально послідовно і навіть емоційно змалювати еволюцію трудових навиків, апелюючи до фактів:&amp;lt;br&amp;gt;Знайдіть в романі та зачитайте місця де письменник описує працю головного героя.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:T34p5.jpeg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Досягнення робінзона Крузо оспівують тріумф праці. Праця робить героя щасливим. Це не емоції людини, яка споглядає&amp;amp;nbsp; на чиїсь трудові подвиги з боку і захоплюється побаченим, а поетизація праці як творчого процесу, пізнаного людиною зсередини і що є для нього &amp;quot;неоцінимою винагородою і насолодою&amp;quot;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Завдання на закріплення нової теми:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Завдання на закріплення нової теми:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Назвіть ім’я чоловіка, який за непокірність капітану, був висаджений на незаселений острів і став прообразом робінзона Крузо.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Назвіть ім’я чоловіка, який за непокірність капітану, був висаджений на незаселений острів і став прообразом робінзона Крузо. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Домашнє завдання:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Домашнє завдання:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User23</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=122965&amp;oldid=prev</id>
		<title>User23: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BC%D0%BD_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=122965&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-02-01T19:38:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0&quot; title=&quot;Заглавная страница&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Заглавная_страница|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 6 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Зарубіжна література:Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.Повні уроки, Зарубіжна література, 6 клас&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тема''':&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці.&amp;lt;br&amp;gt;'''Мета''': аналіз особливостей&amp;amp;nbsp; художнього методу Даніеля Дефо, зокрема, поетизації, на прикладі відношення до праці робінзона Крузо .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;- розвиток аналітичного мислення учнів;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тип уроку''': навчально - виховний&amp;lt;br&amp;gt;'''Хід уроку:'''&amp;lt;br&amp;gt;Роман англійського письменника Даніеля Дефо &amp;quot;Життя, незвичайні і дивні пригоди Робінзона Крузо...&amp;quot; по праву належить до найбільш читаних творів світової літератури. Інтерес до нього не вичерпується як з боку читачів, так і з боку дослідників&amp;amp;nbsp; англійського роману епохи Просвіти, що високо оцінюють внесок письменника у розвиток національних традицій жанру і всієї Західно­європейської белетристики. Даніель Дефо був одним з тих письменників, які своєю творчістю заклали основи багатьох типів, жанрових різновидів і форм роману ХІХ-ХХ ст..&amp;lt;br&amp;gt;Секрет небувалого успіху роману про пригоди Робінзона Крузо полягає, безумовно, у виборі теми: пристрасть героя до подорожей - яскрава прикмета часу, коли на карті ще були незаповнені місця під написом типу ; &amp;quot;Нерозкриті землі&amp;quot;. Проте не лише тематика, але і - перш за все - спосіб її зображення до цього часу&amp;amp;nbsp; ваблять читачів до цієї книги. Зацікавленість її полягає в авантюрній, поетизованій природі основної сюжетної лінії роману.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Знайдіть відповіді на запитання в тексті роману.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ваші перші відчуття, після того, як робінзон Крузо&amp;amp;nbsp; потрапив на острів?&amp;lt;br&amp;gt;Як йому жилося на острові?&amp;lt;br&amp;gt;Чи намагалися робінзон самостійно вибратися з острову?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо видає «Робінзона Крузо» після звільнення з ув’язнення. Ця книга вийшла в 1719 році. Сам Дефо подорожував всього один раз: в молодості він прийняв участь&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; плаванні до Португалії, а весь останній час жив на батьківщині. Але сюжет роману письменник узяв з життя.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Жителі Англії на межі 17-18 століть неодноразово могли чути від моряків розповіді про людей, що жили не тривалий час на різних незаселених островах.&amp;lt;br&amp;gt;Але жодна історія в цьому роді не залучила до себе стільки уваги як історія шотландського матроса Олександра Селкірка, який жив на незаселеному острові в повній самоті чотири роки і чотири місяці(1705-1709), поки його не підібрав корабель, що проходив мимо. Історія Селкірка і послужила найважливішим джерелом для «робінзона». Ця книга заслужила на незвичайну популярність не лише в Англії, але і у всіх країнах цивілізованого світу. Весь роман пройнятий просвітницькими ідеями -&amp;amp;nbsp; прославлянням розуму, оптимізмом і проповіддю праці.&amp;lt;br&amp;gt;Даніель Дефо, як великий письменник, розширив для нащадків кордону естетичного сприйняття дійсності, знайшов свою сферу дивного, що багато в чому передбачило успіх його твору. &amp;quot;Дивно, що майже ніхто не замислювався над тим, яку безліч дрібних робіт треба зробити, щоб виростити, зберегти, зібрати, приготувати і випекти звичайний шматок хліба&amp;quot;,- роздумує робінзон Крузо. Зрозуміло, що сукупність всіх цих &amp;quot;дрібних робіт&amp;quot; і є праця, в даному випадку піднесена, перш за все, як насущна необхідність для виживання на незаселеному острові. Але чи обтяжує вона героя? Вражаюче, але не дивлячись на прямі вказівки автора на те, що &amp;quot;виявившись в самих диких умовах життя&amp;quot;, робінзон Крузо щодня &amp;quot;приходив у відчай&amp;quot;, у читача не створюється враження безвихідності і безнадійності ситуації, що склалася. Для створення позитивного ефекту Д.Дефо винаходить цілу систему художньо-образотворчих засобів, що прославляють сам процес праці з рівня фізичного на рівень духовний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Продовжіть речення:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Робінзон Крузо – герой романів …(Данієля Дефо), перший з яких був опублікований у …(1719) році. Перший роман «Життя та надзвичайні пригоди&amp;amp;nbsp; Робінзона Крузо», написаний як вигадана …(автобіографія) Робінзона Крузо, моряка з …(Йорку),який провів …(28 років) на безлюдному острові після крушіння …(корабля). Можливо, роман написаний під впливом реальної історії, яка сталася з …(О. Селькірком).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Чим, власне, займався робінзон на незаселеному острові? В першу чергу, зрозуміло докладав усіх зусиль, щоб вижити. Але його необхідні зусилля автор підносить як пригоди, пов'язані із буденними&amp;amp;nbsp; справами: виготовленням меблів, випаленням горщиків, облаштуванням&amp;amp;nbsp; житла, вирощуванням хліба, прирученням кіз. Так, проливний дощ, який не припинялися протягом майже двох тижнів, змушують героя щодня по дві-три години присвячувати земляним роботам і розширювати свою печеру. Пошук затишного містечка для нової партії кіз виливається у виявлення місць бенкетів канібалізму.&amp;lt;br&amp;gt;У описі трудових процесів автор &amp;quot;робінзона Крузо&amp;quot; проявляє, крім усього іншого, неабияку винахідливість. Праця для нього - не рутина праця, а заворожуючий експеримент по вивченню світу. У тому, що робить на острові його герой, немає нічого неймовірного, далекого від реальності. Навпаки, автор прагне максимально послідовно і навіть емоційно змалювати еволюцію трудових навиків, апелюючи до фактів:&amp;lt;br&amp;gt;Знайдіть в романі та зачитайте місця де письменник описує працю головного героя.&amp;lt;br&amp;gt;Досягнення робінзона Крузо оспівують тріумф праці. Праця робить героя щасливим. Це не емоції людини, яка споглядає&amp;amp;nbsp; на чиїсь трудові подвиги з боку і захоплюється побаченим, а поетизація праці як творчого процесу, пізнаного людиною зсередини і що є для нього &amp;quot;неоцінимою винагородою і насолодою&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Завдання на закріплення нової теми:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Назвіть ім’я чоловіка, який за непокірність капітану, був висаджений на незаселений острів і став прообразом робінзона Крузо.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Домашнє завдання:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вивчити напам’ять&amp;amp;nbsp; уривок, з твору про працю робінзона Крузо.&amp;lt;br&amp;gt;'''Список використаних джерел:'''&amp;lt;br&amp;gt;Урок - подорож&amp;amp;nbsp; на острів Робінзона Крузо&amp;lt;br&amp;gt;Власенко А. В., учитель світової літератури Мелітопольська школа Запорізької обл.&amp;lt;br&amp;gt;1. Антология мировой философии. T.I, -М., 2009.&amp;lt;br&amp;gt;2. Даниэль Дефо. РобийЗОИКрузо. /Прим. К.Атаровой/ -М., 2008.&amp;lt;br&amp;gt;3. Папсуев В.В. Даниэль Дефо - романист. К пробле¬ме генезиса романа нового времени в английской литературе ХУШ века. - М., 2003.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шевель А.В. Лексические и структурно-композици¬онные особенности текста английского романа начала XVIII века. /На материалах произведений Д.Дефо./ -Львов, 2007.&amp;lt;br&amp;gt;5. Шевель А.В. Структурно-композиционные особенности романов Д.Дефо. - Львов, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;6. Урнов Д.М. Дефо. - М., 2008.&amp;lt;br&amp;gt;Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].&amp;lt;br&amp;gt; Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Зарубіжна_література_6_клас]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User23</name></author>	</entry>

	</feed>