Движение искусственных спутников - История изменений

User33 в 13:26, 6 июля 2012

2012-07-06T13:26:47Z

User3 в 21:32, 28 июня 2010

2010-06-28T21:32:38Z

← Предыдущая		Версия 21:32, 28 июня 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<metakeywords>Физика, 9 класс, Движение искусственных спутников</metakeywords>		<metakeywords>Физика, 9 класс, Движение искусственных спутников</metakeywords>

-	В работах Ньютона можно найти замечательный рисунок, показывающий, как можно осуществить переход от простого падения тела по параболе к орбитальному движению тела вокруг Земли (рис. 107). «Брошенный на землю камень,- писал Ньютон,- отклонится под действием тяжести от прямолинейного пути и, описав кривую траекторию, упадет наконец на Землю. Если его бросить с большей скоростью, то он упадет дальше». Продолжая эти рассуждения, нетрудно прийти к выводу, что если бросить камень с высокой горы с достаточно большой скоростью, то его траектория могла бы стать такой, что он вообще никогда не упал бы на Землю, превратившись в ее ''искусственный спутник''.	+	В работах Ньютона можно найти замечательный рисунок, показывающий, как можно осуществить переход от простого падения тела по параболе к орбитальному движению тела вокруг Земли (рис. 107). «Брошенный на землю камень,- писал Ньютон,- отклонится под действием тяжести от прямолинейного пути и, описав кривую траекторию, упадет наконец на Землю. Если его бросить с большей скоростью, то он упадет дальше». Продолжая эти рассуждения, нетрудно прийти к выводу, что если бросить камень с высокой горы с достаточно большой скоростью, то его траектория могла бы стать такой, что он вообще никогда не упал бы на Землю, превратившись в ее ''искусственный спутник''.

-	[[Image:~~f107~~.jpg\|center]]   Минимальная скорость, которую необходимо сообщить телу у поверхности Земли, чтобы превратить его в искусственный спутник, называется '''первой космической скоростью'''.<br>   Для запуска искусственных спутников применяют ракеты, поднимающие спутник на заданную высоту и сообщающие ему в горизонтальном направлении требуемую скорость. После этого спутник отделяется от ракеты-носителя и продолжает дальнейшее движение лишь под действием гравитационного поля Земли. (Влиянием Луны, Солнца и других планет мы здесь пренебрегаем.) Ускорение, сообщаемое этим полем спутнику, есть ускорение свободного падения ''g''. С другой стороны, поскольку спутник движется по круговой орбите, это ускорение является центростремительным и поэтому равно отношению квадрата скорости спутника к радиусу его орбиты. Таким образом,<br> [[Image:~~tema45~~-1.jpg\|center]]Откуда<br> [[Image:~~tema45~~-2.jpg\|center]]Подставляя сюда выражение (43.1), получаем<br> [[Image:~~tema45~~-3.jpg\|center]]Мы получили формулу ''круговой скорости спутника'', т. е. такой скорости, которую имеет спутник, двигаясь по круговой орбите радиусом''r'' на высоте ''h'' от поверхности Земли.<br>   Чтобы найти первую космическую скорость ''v1'', следует учесть, что она определяется как скорость спутника вблизи поверхности Земли, т. е. когда ''h<<R3'' и ''r≈R3''. Учитывая это в формуле (45.1), получаем<br> [[Image:~~tema45~~-4.jpg\|center]]	+	[[Image:F107.jpg\|center\|272x300px]]   Минимальная скорость, которую необходимо сообщить телу у поверхности Земли, чтобы превратить его в искусственный спутник, называется '''первой космической скоростью'''.<br>   Для запуска искусственных спутников применяют ракеты, поднимающие спутник на заданную высоту и сообщающие ему в горизонтальном направлении требуемую скорость. После этого спутник отделяется от ракеты-носителя и продолжает дальнейшее движение лишь под действием гравитационного поля Земли. (Влиянием Луны, Солнца и других планет мы здесь пренебрегаем.) Ускорение, сообщаемое этим полем спутнику, есть ускорение свободного падения ''g''. С другой стороны, поскольку спутник движется по круговой орбите, это ускорение является центростремительным и поэтому равно отношению квадрата скорости спутника к радиусу его орбиты. Таким образом,<br> [[Image:Tema45-1.jpg\|center\|64x48px]]Откуда<br> [[Image:Tema45-2.jpg\|center\|85x33px]]Подставляя сюда выражение (43.1), получаем<br> [[Image:Tema45-3.jpg\|center\|293x48px]]Мы получили формулу ''круговой скорости спутника'', т. е. такой скорости, которую имеет спутник, двигаясь по круговой орбите радиусом''r'' на высоте ''h'' от поверхности Земли.<br>   Чтобы найти первую космическую скорость ''v1'', следует учесть, что она определяется как скорость спутника вблизи поверхности Земли, т. е. когда ''h<<R3'' и ''r≈R3''. Учитывая это в формуле (45.1), получаем<br> [[Image:Tema45-4.jpg\|center\|140x71px]]

-	Подстановка в эту формулу числовых данных приводит к следующему результату:<br> [[Image:~~tema45~~-5.jpg\|center]]Сообщить телу такую огромную скорость впервые удалось лишь в 1957 г., когда в СССР под руководством С. П. Королева был запущен первый в мире ''искусственный спутник Земли'' (сокращенно ИСЗ). Запуск этого спутника (рис. 108) - результат выдающихся достижений в области ракетной техники, электроники, автоматического управления, вычислительной техники и небесной механики.	+	Подстановка в эту формулу числовых данных приводит к следующему результату:<br> [[Image:Tema45-5.jpg\|center\|216x26px]]Сообщить телу такую огромную скорость впервые удалось лишь в 1957 г., когда в СССР под руководством С. П. Королева был запущен первый в мире ''искусственный спутник Земли'' (сокращенно ИСЗ). Запуск этого спутника (рис. 108) - результат выдающихся достижений в области ракетной техники, электроники, автоматического управления, вычислительной техники и небесной механики.

-	[[Image:~~f108~~.jpg\|center]]   В 1958 г. на орбиту был выведен первый американский спутник «Эксплорер-1», а несколько позже, в 60-х гг., запуски ИСЗ произвели и другие страны: Франция, Австралия, Япония, КНР, Великобритания и др., причем многие спутники были запущены с помощью американских ракет-носителей.<br>   В настоящее время запуск искусственных спутников является привычным делом, и в практике космических исследований уже давно получило широкое распространение международное сотрудничество.<br>   Запускаемые в разных странах спутники могут быть разделены по своему назначению на два класса:<br>   1. ''Научно-исследовательские спутники''. Они предназначены для изучения Земли как планеты, ее верхней атмосферы, околоземного космического пространства, Солнца, звезд и межзвездной среды.<br>   2. ''Прикладные спутники''. Они служат удовлетворению земных нужд народного хозяйства. Сюда относятся спутники связи, спутники для изучения природных ресурсов Земли, метеорологические спутники, навигационные, военные и др.<br>   К ИСЗ, предназначенным для полета людей, относятся пилотируемые ''корабли-спутники'' и ''орбитальные станции''.<br>   Помимо работающих спутников на околоземных орбитах обращаются вокруг Земли и так называемые вспомогательные объекты: последние ступени ракет-носителей, головные обтекатели и некоторые другие детали, отделяемые от ИСЗ при выводе их на орбиты.<br>   Заметим, что из-за огромного сопротивления воздуха вблизи поверхности Земли спутник не может быть запущен слишком низко. Например, на высоте 160 км он способен совершить всего лишь один оборот, после чего снижается и сгорает в плотных слоях атмосферы. По этой причине первый искусственный спутник Земли, выведенный на орбиту на высоте 228 км, просуществовал только три месяца.<br>   С увеличением высоты сопротивление атмосферы уменьшается и при ''h''>300 км становится пренебрежимо малым.<br>   Возникает вопрос: а что будет, если запустить спутник со скоростью, большей первой космической? Расчеты показывают, что если превышение незначительно, то тело при этом остается искусственным спутником Земли, но движется уже не по круговой, а по ''эллиптической'' орбите. С увеличением скорости орбита спутника становится все более вытянутой, пока наконец не «разрывается», превратившись в незамкнутую (параболическую) траекторию (рис. 109).	+	[[Image:F108.jpg\|center\|231x181px]]   В 1958 г. на орбиту был выведен первый американский спутник «Эксплорер-1», а несколько позже, в 60-х гг., запуски ИСЗ произвели и другие страны: Франция, Австралия, Япония, КНР, Великобритания и др., причем многие спутники были запущены с помощью американских ракет-носителей.<br>   В настоящее время запуск искусственных спутников является привычным делом, и в практике космических исследований уже давно получило широкое распространение международное сотрудничество.<br>   Запускаемые в разных странах спутники могут быть разделены по своему назначению на два класса:<br>   1. ''Научно-исследовательские спутники''. Они предназначены для изучения Земли как планеты, ее верхней атмосферы, околоземного космического пространства, Солнца, звезд и межзвездной среды.<br>   2. ''Прикладные спутники''. Они служат удовлетворению земных нужд народного хозяйства. Сюда относятся спутники связи, спутники для изучения природных ресурсов Земли, метеорологические спутники, навигационные, военные и др.<br>   К ИСЗ, предназначенным для полета людей, относятся пилотируемые ''корабли-спутники'' и ''орбитальные станции''.<br>   Помимо работающих спутников на околоземных орбитах обращаются вокруг Земли и так называемые вспомогательные объекты: последние ступени ракет-носителей, головные обтекатели и некоторые другие детали, отделяемые от ИСЗ при выводе их на орбиты.<br>   Заметим, что из-за огромного сопротивления воздуха вблизи поверхности Земли спутник не может быть запущен слишком низко. Например, на высоте 160 км он способен совершить всего лишь один оборот, после чего снижается и сгорает в плотных слоях атмосферы. По этой причине первый искусственный спутник Земли, выведенный на орбиту на высоте 228 км, просуществовал только три месяца.<br>   С увеличением высоты сопротивление атмосферы уменьшается и при ''h''>300 км становится пренебрежимо малым.<br>   Возникает вопрос: а что будет, если запустить спутник со скоростью, большей первой космической? Расчеты показывают, что если превышение незначительно, то тело при этом остается искусственным спутником Земли, но движется уже не по круговой, а по ''эллиптической'' орбите. С увеличением скорости орбита спутника становится все более вытянутой, пока наконец не «разрывается», превратившись в незамкнутую (параболическую) траекторию (рис. 109).

-	[[Image:~~f109~~.jpg\|center]]   Минимальная скорость, которую нужно сообщить телу у поверхности Земли, чтобы оно ее покинуло, двигаясь по незамкнутой траектории, называется '''второй космической скоростью'''.<br>   Вторая космическая скорость в √2 раза больше первой космической:<br> [[Image:~~tema45~~-6.jpg\|center]]При такой скорости тело покидает область земного притяжения и становится спутником Солнца.<br>    Чтобы преодолеть притяжение Солнца и покинуть Солнечную систему, нужно развить еще большую скорость - '''третью космическую'''. Третья космическая скорость равна 16,7 км/с. Имея примерно такую скорость, автоматическая межпланетная станция «Пионер-10» (США) в 1983 г. впервые в истории человечества вышла за пределы Солнечной системы и сейчас летит по направлению к звезде Барнарда.<br>	+	[[Image:F109.jpg\|center\|256x429px]]   Минимальная скорость, которую нужно сообщить телу у поверхности Земли, чтобы оно ее покинуло, двигаясь по незамкнутой траектории, называется '''второй космической скоростью'''.<br>   Вторая космическая скорость в √2 раза больше первой космической:<br> [[Image:Tema45-6.jpg\|center\|272x46px]]При такой скорости тело покидает область земного притяжения и становится спутником Солнца.<br>    Чтобы преодолеть притяжение Солнца и покинуть Солнечную систему, нужно развить еще большую скорость - '''третью космическую'''. Третья космическая скорость равна 16,7 км/с. Имея примерно такую скорость, автоматическая межпланетная станция «Пионер-10» (США) в 1983 г. впервые в истории человечества вышла за пределы Солнечной системы и сейчас летит по направлению к звезде Барнарда.<br>

		+	<br>

		+	??? <br>   1. Какую скорость называют первой космической? <br>   2. Как изменяется скорость движения спутника по орбите с увеличением высоты h? <br>   3. Зависит ли скорость движения спутника от его массы? <br>   4. Как направлены скорость и ускорение спутника, движущегося по круговой орбите? Чему равно ускорение такого спутника? <br>   5. Можно ли считать круговое движение спутника равноускоренным? Почему?<br>   6. На какие два класса делят искусственные спутники Земли?<br>   7. Какую скорость называют второй космической? Чему она равна?<br>   8. Что представляет собой третья космическая скорость? <br>   9. Что вы знаете о станции «Пионер-10»?<br>

-	~~   ???~~ <br>   1. Какую скорость называют первой космической? <br>   2. Как изменяется скорость движения спутника по орбите с увеличением высоты h? <br>   3. Зависит ли скорость движения спутника от его массы? <br>   4. Как направлены скорость и ускорение спутника, движущегося по круговой орбите? Чему равно ускорение такого спутника? <br>   5. Можно ли считать круговое движение спутника равноускоренным? Почему?<br>   6. На какие два класса делят искусственные спутники Земли?<br>   7. Какую скорость называют второй космической? Чему она равна?<br>   8. Что представляет собой третья космическая скорость? <br>   9. Что вы знаете о станции «Пионер-10»?<br>	+	<br> ''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''
-		+
-		+
-	''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''	+

	<br> <sub>Учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|по всем предметам]], домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика и астрономия\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>		<br> <sub>Учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|по всем предметам]], домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика и астрономия\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>

User3 в 21:27, 28 июня 2010

2010-06-28T21:27:43Z

← Предыдущая		Версия 21:27, 28 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс\|Физика 9 класс]]>>Физика: Движение искусственных спутников'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс\|Физика 9 класс]]>>Физика: Движение искусственных спутников'''

		+	<br>

		+	<metakeywords>Физика, 9 класс, Движение искусственных спутников</metakeywords>

-	~~<metakeywords>Физика~~, ~~9 класс~~, ~~Движение искусственных спутников</metakeywords>~~	+	В работах Ньютона можно найти замечательный рисунок, показывающий, как можно осуществить переход от простого падения тела по параболе к орбитальному движению тела вокруг Земли (рис. 107). «Брошенный на землю камень,- писал Ньютон,- отклонится под действием тяжести от прямолинейного пути и, описав кривую траекторию, упадет наконец на Землю. Если его бросить с большей скоростью, то он упадет дальше». Продолжая эти рассуждения, нетрудно прийти к выводу, что если бросить камень с высокой горы с достаточно большой скоростью, то его траектория могла бы стать такой, что он вообще никогда не упал бы на Землю, превратившись в ее ''искусственный спутник''.

		+	[[Image:f107.jpg\|center]]   Минимальная скорость, которую необходимо сообщить телу у поверхности Земли, чтобы превратить его в искусственный спутник, называется '''первой космической скоростью'''.<br>   Для запуска искусственных спутников применяют ракеты, поднимающие спутник на заданную высоту и сообщающие ему в горизонтальном направлении требуемую скорость. После этого спутник отделяется от ракеты-носителя и продолжает дальнейшее движение лишь под действием гравитационного поля Земли. (Влиянием Луны, Солнца и других планет мы здесь пренебрегаем.) Ускорение, сообщаемое этим полем спутнику, есть ускорение свободного падения ''g''. С другой стороны, поскольку спутник движется по круговой орбите, это ускорение является центростремительным и поэтому равно отношению квадрата скорости спутника к радиусу его орбиты. Таким образом,<br> [[Image:tema45-1.jpg\|center]]Откуда<br> [[Image:tema45-2.jpg\|center]]Подставляя сюда выражение (43.1), получаем<br> [[Image:tema45-3.jpg\|center]]Мы получили формулу ''круговой скорости спутника'', т. е. такой скорости, которую имеет спутник, двигаясь по круговой орбите радиусом''r'' на высоте ''h'' от поверхности Земли.<br>   Чтобы найти первую космическую скорость ''v1'', следует учесть, что она определяется как скорость спутника вблизи поверхности Земли, т. е. когда ''h<<R3'' и ''r≈R3''. Учитывая это в формуле (45.1), получаем<br> [[Image:tema45-4.jpg\|center]]

		+	Подстановка в эту формулу числовых данных приводит к следующему результату:<br> [[Image:tema45-5.jpg\|center]]Сообщить телу такую огромную скорость впервые удалось лишь в 1957 г., когда в СССР под руководством С. П. Королева был запущен первый в мире ''искусственный спутник Земли'' (сокращенно ИСЗ). Запуск этого спутника (рис. 108) - результат выдающихся достижений в области ракетной техники, электроники, автоматического управления, вычислительной техники и небесной механики.

-	''С.В. ~~Громов~~, И.А. ~~Родина~~, ~~Физика 9 класс~~''	+	[[Image:f108.jpg\|center]]   В 1958 г. на орбиту был выведен первый американский спутник «Эксплорер-1», а несколько позже, в 60-х гг., запуски ИСЗ произвели и другие страны: Франция, Австралия, Япония, КНР, Великобритания и др., причем многие спутники были запущены с помощью американских ракет-носителей.<br>   В настоящее время запуск искусственных спутников является привычным делом, и в практике космических исследований уже давно получило широкое распространение международное сотрудничество.<br>   Запускаемые в разных странах спутники могут быть разделены по своему назначению на два класса:<br>   1. ''Научно-исследовательские спутники''. Они предназначены для изучения Земли как планеты, ее верхней атмосферы, околоземного космического пространства, Солнца, звезд и межзвездной среды.<br>   2. ''Прикладные спутники''. Они служат удовлетворению земных нужд народного хозяйства. Сюда относятся спутники связи, спутники для изучения природных ресурсов Земли, метеорологические спутники, навигационные, военные и др.<br>   К ИСЗ, предназначенным для полета людей, относятся пилотируемые ''корабли-спутники'' и ''орбитальные станции''.<br>   Помимо работающих спутников на околоземных орбитах обращаются вокруг Земли и так называемые вспомогательные объекты: последние ступени ракет-носителей, головные обтекатели и некоторые другие детали, отделяемые от ИСЗ при выводе их на орбиты.<br>   Заметим, что из-за огромного сопротивления воздуха вблизи поверхности Земли спутник не может быть запущен слишком низко. Например, на высоте 160 км он способен совершить всего лишь один оборот, после чего снижается и сгорает в плотных слоях атмосферы. По этой причине первый искусственный спутник Земли, выведенный на орбиту на высоте 228 км, просуществовал только три месяца.<br>   С увеличением высоты сопротивление атмосферы уменьшается и при ''h''>300 км становится пренебрежимо малым.<br>   Возникает вопрос: а что будет, если запустить спутник со скоростью, большей первой космической? Расчеты показывают, что если превышение незначительно, то тело при этом остается искусственным спутником Земли, но движется уже не по круговой, а по ''эллиптической'' орбите. С увеличением скорости орбита спутника становится все более вытянутой, пока наконец не «разрывается», превратившись в незамкнутую (параболическую) траекторию (рис. 109).

-	<br> <sub>Учебники и книги [[~~Гипермаркет_знаний_~~-~~_первый_в_мире~~!\|по всем предметам]], домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[~~Физика_и_астрономия~~\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[~~Физика_9_класс~~\|по физике для 9 класса]]</sub>	+	[[Image:f109.jpg\|center]]   Минимальная скорость, которую нужно сообщить телу у поверхности Земли, чтобы оно ее покинуло, двигаясь по незамкнутой траектории, называется '''второй космической скоростью'''.<br>   Вторая космическая скорость в √2 раза больше первой космической:<br> [[Image:tema45-6.jpg\|center]]При такой скорости тело покидает область земного притяжения и становится спутником Солнца.<br>    Чтобы преодолеть притяжение Солнца и покинуть Солнечную систему, нужно развить еще большую скорость - '''третью космическую'''. Третья космическая скорость равна 16,7 км/с. Имея примерно такую скорость, автоматическая межпланетная станция «Пионер-10» (США) в 1983 г. впервые в истории человечества вышла за пределы Солнечной системы и сейчас летит по направлению к звезде Барнарда.<br>
		+
		+
		+
		+	??? <br>   1. Какую скорость называют первой космической? <br>   2. Как изменяется скорость движения спутника по орбите с увеличением высоты h? <br>   3. Зависит ли скорость движения спутника от его массы? <br>   4. Как направлены скорость и ускорение спутника, движущегося по круговой орбите? Чему равно ускорение такого спутника? <br>   5. Можно ли считать круговое движение спутника равноускоренным? Почему?<br>   6. На какие два класса делят искусственные спутники Земли?<br>   7. Какую скорость называют второй космической? Чему она равна?<br>   8. Что представляет собой третья космическая скорость? <br>   9. Что вы знаете о станции «Пионер-10»?<br>
		+
		+
		+	''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''
		+
		+	<br> <sub>Учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|по всем предметам]], домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика и астрономия\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User3: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Физика и аст...

2010-06-28T21:15:44Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Физика и аст...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс|Физика 9 класс]]>>Физика: Движение искусственных спутников'''

<metakeywords>Физика, 9 класс, Движение искусственных спутников</metakeywords>

''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''

 Учебники и книги [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|по всем предметам]], домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика_и_астрономия|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика_9_класс|по физике для 9 класса]]

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие

Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].