Дыхание корней - История изменений

User17 в 09:10, 10 августа 2012

2012-08-10T09:10:17Z

← Предыдущая		Версия 09:10, 10 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Дыхание корней</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Дыхание корней, минеральные вещества, корни, почва</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Дыхание корней''' <br>		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Дыхание корней''' <br>
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	'''                                                                                            § 18. Дыхание корней'''<br><br>Для нормального роста и развития растения необходимо, чтобы к его корням поступал свежий воздух. В этом можно убедиться на несложном опыте.   <br>	+	'''§ 18. Дыхание корней'''<br><br>Для нормального роста и развития растения необходимо, чтобы к его корням поступал свежий воздух. В этом можно убедиться на несложном опыте.   <br>

-	Возьмем два одинаковых сосуда с водой, в которой растворены все необходимые растениям '''[[Удобрения \|минеральные вещества]]'''. В каждый сосуд поместим по два одинаково развивающихся проростка фасоли или подсолнечника '''32'''. Воду в одном из сосудов ежедневно будем насыщать воздухом с помощью пульверизатора. На поверхность воды во втором сосуде нальем тонкий слой растительного масла. Масло задерживает поступление воздуха в воду. Через некоторое время растения во втором сосуде перестанут расти, зачахнут и в конце концов погибнут. Гибель растений наступает из-за недостатка воздуха, необходимого для дыхания '''[[~~Зоны (участки) корня~~\|~~корней~~]]'''.<br>	+	Возьмем два одинаковых сосуда с водой, в которой растворены все необходимые растениям '''[[Удобрения\|минеральные вещества]]'''. В каждый сосуд поместим по два одинаково развивающихся проростка фасоли или подсолнечника '''32'''. Воду в одном из сосудов ежедневно будем насыщать воздухом с помощью пульверизатора. На поверхность воды во втором сосуде нальем тонкий слой растительного масла. Масло задерживает поступление воздуха в воду. Через некоторое время растения во втором сосуде перестанут расти, зачахнут и в конце концов погибнут. Гибель растений наступает из-за недостатка воздуха, необходимого для дыхания '''[[Корінь, будова та функції. Повні уроки\|корень]]'''.<br>

	'''Корни, как и все другие органы растения, дышат.''' При дыхании клетки корня поглощают кислород и выделяют углекислый газ.<br>		'''Корни, как и все другие органы растения, дышат.''' При дыхании клетки корня поглощают кислород и выделяют углекислый газ.<br>

-	На тяжелых глинистых и заболоченных почвах растения особенно страдают от недостатка кислорода. Вода в таких почвах вытесняет воздух и нормальное дыхание корней нарушается Выращивая растения, надо следить, чтобы к корням постоянно поступал свежий воздух. <br><br>[[Image:29.07-10.jpg]]<br><br>Для этого '''[[Почва и ее охрана\|почву]]''' регулярно рыхлят культиваторами или мотыгами.	+	На тяжелых глинистых и заболоченных почвах растения особенно страдают от недостатка кислорода. Вода в таких почвах вытесняет воздух и нормальное дыхание корней нарушается Выращивая растения, надо следить, чтобы к корням постоянно поступал свежий воздух. <br><br>[[Image:29.07-10.jpg\|550px\|Опыт с корнями]]<br><br>Для этого '''[[Почва и ее охрана\|почву]]''' регулярно рыхлят культиваторами или мотыгами.

-	Рыхление почвы, кроме того, помогает сохранить влагу на сухих участках. При подсыхании почвы на ее поверхности образуется корка: она способствует быстрому испарению воды. Во время рыхления корка разрушается и в поверхностном слое сохраняется влага. Вода перестает испаряться из более глубоких слоев почвы. Недаром рыхление иногда называют «сухой поливкой». Говорят так: «Лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо полить».<br><br>~~<br>~~1. Как доказать, что корни дышат? <br>2. Как усилить доступ воздуха к кор ням? <br>3. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах? <br>4. Почему рыхление почвы называют «сухой поливкой»? <br>5. Как можно повысить урожайность культурных растений, воздействуя на их корневые системы?~~<br>~~<br><br>> Чтобы убедиться в том, что в рыхлой почве между ее комочками находится воздух, проделайте следующий опыт. Возьмите небольшой горшочек с каким-нибудь комнатным растением и опустите его в широкий стеклянный сосуд, наполненный водой. Из горшочка на поверхность воды в сосуде сейчас же начнут выделяться пузырьки воздуха. Это происходит потому, что вода вытесняет из почвы воздух и он поднимается на поверхность.<br><br>~~<br><br><br><br>~~	+	Рыхление почвы, кроме того, помогает сохранить влагу на сухих участках. При подсыхании почвы на ее поверхности образуется корка: она способствует быстрому испарению воды. Во время рыхления корка разрушается и в поверхностном слое сохраняется влага. Вода перестает испаряться из более глубоких слоев почвы. Недаром рыхление иногда называют «сухой поливкой». Говорят так: «Лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо полить».<br><br>''1. Как доказать, что корни дышат? <br>2. Как усилить доступ воздуха к кор ням? <br>3. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах? <br>4. Почему рыхление почвы называют «сухой поливкой»? <br>5. Как можно повысить урожайность культурных растений, воздействуя на их корневые системы?''<br><br>> Чтобы убедиться в том, что в рыхлой почве между ее комочками находится воздух, проделайте следующий опыт. Возьмите небольшой горшочек с каким-нибудь комнатным растением и опустите его в широкий стеклянный сосуд, наполненный водой. Из горшочка на поверхность воды в сосуде сейчас же начнут выделяться пузырьки воздуха. Это происходит потому, что вода вытесняет из почвы воздух и он поднимается на поверхность.<br><br><br>
-		+
-	<br>	+

	''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''		''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''

-	<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по биологии, ~~задачи и ответы школьнику~~ [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], ~~курсы учителю по биологии~~ [[Биология\|скачать]]</sub>	+	<br> <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по биологии, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''видео'''] по биологии [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], Биология в школе [[Биология\|скачать]]</sub>

	<br>		<br>

User16 в 07:59, 26 августа 2011

2011-08-26T07:59:29Z

← Предыдущая		Версия 07:59, 26 августа 2011
Строка 1:		Строка 1:
	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Дыхание корней</metakeywords>		<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Дыхание корней</metakeywords>

-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Дыхание корней'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Дыхание корней''' <br>
-	<br>	+

	<br>		<br>

-	'''                                                                                            § 18. Дыхание корней'''<br><br>Для нормального роста и развития растения необходимо, чтобы к его корням поступал свежий воздух. В этом ~~м ж но~~ убедиться на несложном опыте.   <br>	+	'''                                                                                            § 18. Дыхание корней'''<br><br>Для нормального роста и развития растения необходимо, чтобы к его корням поступал свежий воздух. В этом можно убедиться на несложном опыте.   <br>

-	Возьмем два одинаковых сосуда с водой, в которой растворены все необходимые растениям минеральные вещества. В каждый сосуд поместим по два одинаково развивающихся проростка фасоли или подсолнечника 32. Воду в одном из сосудов ежедневно будем насыщать воздухом с помощью пульверизатора. На поверхность воды во втором сосуде нальем тонкий слой растительного масла. Масло задерживает поступление воздуха в воду. Через некоторое время растения во втором сосуде перестанут расти, зачахнут и в конце концов погибнут. Гибель растений наступает из-за недостатка воздуха, необходимого для дыхания корней.<br>	+	Возьмем два одинаковых сосуда с водой, в которой растворены все необходимые растениям '''[[Удобрения \|минеральные вещества]]'''. В каждый сосуд поместим по два одинаково развивающихся проростка фасоли или подсолнечника '''32'''. Воду в одном из сосудов ежедневно будем насыщать воздухом с помощью пульверизатора. На поверхность воды во втором сосуде нальем тонкий слой растительного масла. Масло задерживает поступление воздуха в воду. Через некоторое время растения во втором сосуде перестанут расти, зачахнут и в конце концов погибнут. Гибель растений наступает из-за недостатка воздуха, необходимого для дыхания '''[[Зоны (участки) корня\|корней]]'''.<br>

-	'''Корни, как и все другие органы растения, дышат.''' ~~Мри~~ дыхании клетки корня поглощают кислород и выделяют углекислый газ.<br>	+	'''Корни, как и все другие органы растения, дышат.''' При дыхании клетки корня поглощают кислород и выделяют углекислый газ.<br>

-	На тяжелых глинистых и заболоченных почвах растения особенно страдают от недостатка кислорода. Вода в таких почвах вытесняет воздух и нормальное дыхание корней нарушается Выращивая растения, надо следить, чтобы к корням постоянно поступал свежий воздух. <br><br>[[Image:29.07-10.jpg]]<br><br>Для этого почву регулярно рыхлят культиваторами или мотыгами.	+	На тяжелых глинистых и заболоченных почвах растения особенно страдают от недостатка кислорода. Вода в таких почвах вытесняет воздух и нормальное дыхание корней нарушается Выращивая растения, надо следить, чтобы к корням постоянно поступал свежий воздух. <br><br>[[Image:29.07-10.jpg]]<br><br>Для этого '''[[Почва и ее охрана\|почву]]''' регулярно рыхлят культиваторами или мотыгами.

	Рыхление почвы, кроме того, помогает сохранить влагу на сухих участках. При подсыхании почвы на ее поверхности образуется корка: она способствует быстрому испарению воды. Во время рыхления корка разрушается и в поверхностном слое сохраняется влага. Вода перестает испаряться из более глубоких слоев почвы. Недаром рыхление иногда называют «сухой поливкой». Говорят так: «Лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо полить».<br><br><br>1. Как доказать, что корни дышат? <br>2. Как усилить доступ воздуха к кор ням? <br>3. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах? <br>4. Почему рыхление почвы называют «сухой поливкой»? <br>5. Как можно повысить урожайность культурных растений, воздействуя на их корневые системы?<br><br><br>> Чтобы убедиться в том, что в рыхлой почве между ее комочками находится воздух, проделайте следующий опыт. Возьмите небольшой горшочек с каким-нибудь комнатным растением и опустите его в широкий стеклянный сосуд, наполненный водой. Из горшочка на поверхность воды в сосуде сейчас же начнут выделяться пузырьки воздуха. Это происходит потому, что вода вытесняет из почвы воздух и он поднимается на поверхность.<br><br><br><br><br><br>		Рыхление почвы, кроме того, помогает сохранить влагу на сухих участках. При подсыхании почвы на ее поверхности образуется корка: она способствует быстрому испарению воды. Во время рыхления корка разрушается и в поверхностном слое сохраняется влага. Вода перестает испаряться из более глубоких слоев почвы. Недаром рыхление иногда называют «сухой поливкой». Говорят так: «Лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо полить».<br><br><br>1. Как доказать, что корни дышат? <br>2. Как усилить доступ воздуха к кор ням? <br>3. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах? <br>4. Почему рыхление почвы называют «сухой поливкой»? <br>5. Как можно повысить урожайность культурных растений, воздействуя на их корневые системы?<br><br><br>> Чтобы убедиться в том, что в рыхлой почве между ее комочками находится воздух, проделайте следующий опыт. Возьмите небольшой горшочек с каким-нибудь комнатным растением и опустите его в широкий стеклянный сосуд, наполненный водой. Из горшочка на поверхность воды в сосуде сейчас же начнут выделяться пузырьки воздуха. Это происходит потому, что вода вытесняет из почвы воздух и он поднимается на поверхность.<br><br><br><br><br><br>

User16 в 07:50, 26 августа 2011

2011-08-26T07:50:14Z

← Предыдущая		Версия 07:50, 26 августа 2011
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Дыхание корней'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Дыхание корней'''
		+	<br>

	<br>		<br>

-	§ 18. Дыхание корней<br><br>Для нормального роста и развития растения необходимо, чтобы к его корням поступал свежий воздух. В этом м ж но убедиться на несложном опыте.<br>~~<br>~~Возьмем два одинаковых сосуда с водой, в которой растворены все необходимые растениям минеральные вещества. В каждый сосуд поместим по два одинаково развивающихся проростка фасоли или подсолнечника 32. Воду в одном из сосудов ежедневно будем насыщать воздухом с помощью пульверизатора. На поверхность воды во втором сосуде нальем тонкий слой растительного масла. Масло задерживает поступление воздуха в воду. Через некоторое время растения во втором сосуде перестанут расти, зачахнут и в конце концов погибнут. Гибель растений наступает из-за недостатка воздуха, необходимого для дыхания корней.<br>~~<br>~~Корни, как и все другие органы растения, дышат. Мри дыхании клетки корня поглощают кислород и выделяют углекислый газ.<br>На тяжелых глинистых и заболоченных почвах растения особенно страдают от недостатка кислорода. Вода в таких почвах вытесняет воздух и нормальное дыхание корней нарушается Выращивая растения, надо следить, чтобы к корням постоянно поступал свежий воздух. <br><br>~~карт~~ <br><br>Для этого почву регулярно рыхлят культиваторами или мотыгами.~~<br><br>~~Рыхление почвы, кроме того, помогает сохранить влагу на сухих участках. При подсыхании почвы на ее поверхности образуется корка: она способствует быстрому испарению воды. Во время рыхления корка разрушается и в поверхностном слое сохраняется влага. Вода перестает испаряться из более глубоких слоев почвы. Недаром рыхление иногда называют «сухой поливкой». Говорят так: «Лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо полить».<br><br><br>1. Как доказать, что корни дышат? <br>2. Как усилить доступ воздуха к кор ням? <br>3. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах? <br>4. Почему рыхление почвы называют «сухой поливкой»? <br>5. Как можно повысить урожайность культурных растений, воздействуя на их корневые системы?<br><br><br>> Чтобы убедиться в том, что в рыхлой почве между ее комочками находится воздух, проделайте следующий опыт. Возьмите небольшой горшочек с каким-нибудь комнатным растением и опустите его в широкий стеклянный сосуд, наполненный водой. Из горшочка на поверхность воды в сосуде сейчас же начнут выделяться пузырьки воздуха. Это происходит потому, что вода вытесняет из почвы воздух и он поднимается на поверхность.<br><br><br><br><br><br>	+	'''                                                                                            § 18. Дыхание корней'''<br><br>Для нормального роста и развития растения необходимо, чтобы к его корням поступал свежий воздух. В этом м ж но убедиться на несложном опыте.   <br>
		+
		+	Возьмем два одинаковых сосуда с водой, в которой растворены все необходимые растениям минеральные вещества. В каждый сосуд поместим по два одинаково развивающихся проростка фасоли или подсолнечника 32. Воду в одном из сосудов ежедневно будем насыщать воздухом с помощью пульверизатора. На поверхность воды во втором сосуде нальем тонкий слой растительного масла. Масло задерживает поступление воздуха в воду. Через некоторое время растения во втором сосуде перестанут расти, зачахнут и в конце концов погибнут. Гибель растений наступает из-за недостатка воздуха, необходимого для дыхания корней.<br>
		+
		+	'''Корни, как и все другие органы растения, дышат.''' Мри дыхании клетки корня поглощают кислород и выделяют углекислый газ.<br>
		+
		+	На тяжелых глинистых и заболоченных почвах растения особенно страдают от недостатка кислорода. Вода в таких почвах вытесняет воздух и нормальное дыхание корней нарушается Выращивая растения, надо следить, чтобы к корням постоянно поступал свежий воздух. <br><br>[[Image:29.07-10.jpg]]<br><br>Для этого почву регулярно рыхлят культиваторами или мотыгами.
		+
		+	Рыхление почвы, кроме того, помогает сохранить влагу на сухих участках. При подсыхании почвы на ее поверхности образуется корка: она способствует быстрому испарению воды. Во время рыхления корка разрушается и в поверхностном слое сохраняется влага. Вода перестает испаряться из более глубоких слоев почвы. Недаром рыхление иногда называют «сухой поливкой». Говорят так: «Лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо полить».<br><br><br>1. Как доказать, что корни дышат? <br>2. Как усилить доступ воздуха к кор ням? <br>3. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах? <br>4. Почему рыхление почвы называют «сухой поливкой»? <br>5. Как можно повысить урожайность культурных растений, воздействуя на их корневые системы?<br><br><br>> Чтобы убедиться в том, что в рыхлой почве между ее комочками находится воздух, проделайте следующий опыт. Возьмите небольшой горшочек с каким-нибудь комнатным растением и опустите его в широкий стеклянный сосуд, наполненный водой. Из горшочка на поверхность воды в сосуде сейчас же начнут выделяться пузырьки воздуха. Это происходит потому, что вода вытесняет из почвы воздух и он поднимается на поверхность.<br><br><br><br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Дыхание к...»

2011-08-25T06:38:42Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Дыхание к...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Дыхание корней</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология|Биология]]>>[[Биология 6 класс|Биология 6 класс]]>>Дыхание корней'''

 

§ 18. Дыхание корней Для нормального роста и развития растения необходимо, чтобы к его корням поступал свежий воздух. В этом м ж но убедиться на несложном опыте. Возьмем два одинаковых сосуда с водой, в которой растворены все необходимые растениям минеральные вещества. В каждый сосуд поместим по два одинаково развивающихся проростка фасоли или подсолнечника 32. Воду в одном из сосудов ежедневно будем насыщать воздухом с помощью пульверизатора. На поверхность воды во втором сосуде нальем тонкий слой растительного масла. Масло задерживает поступление воздуха в воду. Через некоторое время растения во втором сосуде перестанут расти, зачахнут и в конце концов погибнут. Гибель растений наступает из-за недостатка воздуха, необходимого для дыхания корней. Корни, как и все другие органы растения, дышат. Мри дыхании клетки корня поглощают кислород и выделяют углекислый газ. На тяжелых глинистых и заболоченных почвах растения особенно страдают от недостатка кислорода. Вода в таких почвах вытесняет воздух и нормальное дыхание корней нарушается Выращивая растения, надо следить, чтобы к корням постоянно поступал свежий воздух. карт Для этого почву регулярно рыхлят культиваторами или мотыгами. Рыхление почвы, кроме того, помогает сохранить влагу на сухих участках. При подсыхании почвы на ее поверхности образуется корка: она способствует быстрому испарению воды. Во время рыхления корка разрушается и в поверхностном слое сохраняется влага. Вода перестает испаряться из более глубоких слоев почвы. Недаром рыхление иногда называют «сухой поливкой». Говорят так: «Лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо полить». 1. Как доказать, что корни дышат? 2. Как усилить доступ воздуха к кор ням? 3. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах? 4. Почему рыхление почвы называют «сухой поливкой»? 5. Как можно повысить урожайность культурных растений, воздействуя на их корневые системы? > Чтобы убедиться в том, что в рыхлой почве между ее комочками находится воздух, проделайте следующий опыт. Возьмите небольшой горшочек с каким-нибудь комнатным растением и опустите его в широкий стеклянный сосуд, наполненный водой. Из горшочка на поверхность воды в сосуде сейчас же начнут выделяться пузырьки воздуха. Это происходит потому, что вода вытесняет из почвы воздух и он поднимается на поверхность. 

 

''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''

 Календарно-тематическое планирование по биологии, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по биологии [[Биология|скачать]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].