http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8
Економіка 11 клас. Повні уроки - История изменений
2026-04-04T11:03:03Z
История изменений этой страницы в вики
MediaWiki 1.16.0
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=197892&oldid=prev
ВикторияМора в 12:04, 20 сентября 2012
2012-09-20T12:04:32Z
<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:04, 20 сентября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Економіка|Економіка]] 11 клас - це зібрання навчальних матеріалів по економіці. Школярі отримають можливість дізнатися багато нового і цікавого щодо поведінки людей в процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та послуг у сфері обмеженості ресурсів й ін. Здобуті знання й навички сприятимуть підвищенню освіченості школяра й його шансів здати вступні екзамени на відмінно. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&nbsp;[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&gt;&gt;'''[[Економіка|'''Економіка''']]'''&gt;&gt;Економіка 11 клас '''<br><br>Тема 1. Вступне заняття<br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br>Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань<br>Тема 16. Тематична атестація </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br>Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань<br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br><sub>Предмети зі шкільної програми: </sub>[[Англійська мова|<sub>англійська мова</sub>]]<sub>, </sub>[[Українська мова|<sub>українська мова</sub>]]<sub>та література, </sub>[[Економіка|<sub>економіка</sub>]]<sub>...</sub> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Зміст уроку</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Зміст уроку</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:197891:newid:197892 -->
</table>
ВикторияМора
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=197891&oldid=prev
ВикторияМора в 12:02, 20 сентября 2012
2012-09-20T12:02:01Z
<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:02, 20 сентября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Економіка|Економіка]] 11 клас - це зібрання навчальних матеріалів по економіці. Школярі отримають можливість дізнатися багато нового і цікавого щодо поведінки людей в процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та послуг у сфері обмеженості ресурсів й ін. Здобуті знання й навички сприятимуть підвищенню освіченості школяра й його шансів здати вступні екзамени на відмінно. </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&gt;&gt;'''[[Економіка|'''Економіка''']]'''&gt;&gt;Економіка 11 клас '''<br><br>Тема 1. Вступне заняття<br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br>Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань<br>Тема 16. Тематична атестація</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br>Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань<br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br><sub>Предмети зі шкільної програми: </sub>[[Англійська мова|<sub>англійська мова</sub>]]<sub>, </sub>[[Українська мова|<sub>українська мова</sub>]]<sub>та література, </sub>[[Економіка|<sub>економіка</sub>]]<sub>...</sub></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Зміст уроку</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Зміст уроку</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:197890:newid:197891 -->
</table>
ВикторияМора
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=197890&oldid=prev
ВикторияМора в 12:01, 20 сентября 2012
2012-09-20T12:01:33Z
<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:01, 20 сентября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[<del class="diffchange diffchange-inline">http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 </del>Економіка] 11 клас - це зібрання навчальних матеріалів по економіці. Школярі отримають можливість дізнатися багато нового і цікавого щодо поведінки людей в процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та послуг у сфері обмеженості ресурсів й ін. Здобуті знання й навички сприятимуть підвищенню освіченості школяра й його шансів здати вступні екзамени на відмінно. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[<ins class="diffchange diffchange-inline">[</ins>Економіка<ins class="diffchange diffchange-inline">|Економіка]</ins>] 11 клас - це зібрання навчальних матеріалів по економіці. Школярі отримають можливість дізнатися багато нового і цікавого щодо поведінки людей в процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та послуг у сфері обмеженості ресурсів й ін. Здобуті знання й навички сприятимуть підвищенню освіченості школяра й його шансів здати вступні екзамени на відмінно. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>;&<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>;&<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>;&<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>;<del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Календарно-тематичне планування&nbsp; [[</del>Економіка 11 клас<del class="diffchange diffchange-inline">|Економіка 11 клас ]]</del><br><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>Тема 1. Вступне заняття<del class="diffchange diffchange-inline">'''<br></del><br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br><del class="diffchange diffchange-inline"><br></del>Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br><del class="diffchange diffchange-inline"><br>'''</del>Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br>Тема 16. Тематична атестація<br>Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br><del class="diffchange diffchange-inline"><br>'''</del>Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br>Предмети зі шкільної програми: [[Англійська мова|англійська мова]], [[Українська мова|українська мова]] та література, [[Економіка|економіка]]... </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''</ins>&<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;&<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Економіка|'''Економіка''']]'''</ins>&<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;&<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;Економіка 11 клас <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>Тема 1. Вступне заняття<br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br>Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань<br>Тема 16. Тематична атестація</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br>Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань<br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br<ins class="diffchange diffchange-inline">><sub</ins>>Предмети зі шкільної програми: <ins class="diffchange diffchange-inline"></sub></ins>[[Англійська мова|<ins class="diffchange diffchange-inline"><sub></ins>англійська мова<ins class="diffchange diffchange-inline"></sub></ins>]]<ins class="diffchange diffchange-inline"><sub></ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline"></sub></ins>[[Українська мова|<ins class="diffchange diffchange-inline"><sub></ins>українська мова<ins class="diffchange diffchange-inline"></sub></ins>]]<ins class="diffchange diffchange-inline"><sub></ins>та література, <ins class="diffchange diffchange-inline"></sub></ins>[[Економіка|<ins class="diffchange diffchange-inline"><sub></ins>економіка<ins class="diffchange diffchange-inline"></sub></ins>]]<ins class="diffchange diffchange-inline"><sub></ins>...<ins class="diffchange diffchange-inline"></sub></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Зміст уроку</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Зміст уроку</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас <del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">акселеративні методи та </del>інтерактивні технології</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">закриті вправи (тільки для використання вчителями)</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">акселеративні методи навчання</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Практика</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Практика</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи<del class="diffchange diffchange-inline">,самоперевірка </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">практикуми, лабораторні, кейси</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">домашні завдання</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">домашнє завдання </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">практикуми та тренінги</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">питання для дискусій в класі</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Ілюстрації</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Ілюстрації</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">ілюстрації</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">відеокліпи, аудіо, </del>фотографії, графіки, таблиці, комікси, <del class="diffchange diffchange-inline">мультимедіа</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">відео- та аудіоматеріали</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] </ins>фотографії, <ins class="diffchange diffchange-inline">малюнки</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] </ins>графіки, таблиці, <ins class="diffchange diffchange-inline">схеми</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] </ins>комікси, <ins class="diffchange diffchange-inline">притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''<u>Доповнення</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">шпаргалки</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">статті (МАН)</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">література основна та додаткова</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u><del class="diffchange diffchange-inline">Доповнення</del></u>'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u><ins class="diffchange diffchange-inline">Удосконалення підручників та уроків</ins></u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">виправлення помилок в підручнику</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">підручники основні і допоміжні </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">заміна застарілих знань новими </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Тільки для вчителів</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Тільки для вчителів</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">календарні плани</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">календарний план на рік </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">навчальні програми</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].</ins></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:169699:newid:197890 -->
</table>
ВикторияМора
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=169699&oldid=prev
User11 в 13:38, 14 марта 2012
2012-03-14T13:38:55Z
<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:38, 14 марта 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 11 клас - це зібрання навчальних матеріалів по економіці. Школярі отримають можливість дізнатися багато нового і цікавого щодо поведінки людей в процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та послуг у сфері обмеженості ресурсів й ін. Здобуті знання й навички сприятимуть підвищенню освіченості школяра й його шансів здати вступні екзамени на відмінно. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 11 клас - це зібрання навчальних матеріалів по економіці. Школярі отримають можливість дізнатися багато нового і цікавого щодо поведінки людей в процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та послуг у сфері обмеженості ресурсів й ін. Здобуті знання й навички сприятимуть підвищенню освіченості школяра й його шансів здати вступні екзамени на відмінно. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">Планування уроків </del>[[Економіка 11 клас|Економіка 11 клас ]]<br><br>'''Тема 1. Вступне заняття'''<br><br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br><br>Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br><br>'''Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 16. Тематична атестація<br>Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br><br>'''Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br>Предмети зі шкільної програми: [[Англійська мова|англійська мова]], [[Українська мова|українська мова]] та література, [[Економіка|економіка]]... </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">Календарно-тематичне планування&nbsp; </ins>[[Економіка 11 клас|Економіка 11 клас ]]<br><br>'''Тема 1. Вступне заняття'''<br><br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br><br>Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br><br>'''Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 16. Тематична атестація<br>Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br><br>'''Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br>Предмети зі шкільної програми: [[Англійська мова|англійська мова]], [[Українська мова|українська мова]] та література, [[Економіка|економіка]]... </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:160040:newid:169699 -->
</table>
User11
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=160040&oldid=prev
User11 в 13:53, 4 октября 2011
2011-10-04T13:53:08Z
<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:53, 4 октября 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 11 клас - це зібрання навчальних матеріалів по економіці. Школярі отримають можливість дізнатися багато нового і цікавого щодо поведінки людей в процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та послуг у сфері обмеженості ресурсів й ін. Здобуті знання й навички сприятимуть підвищенню освіченості школяра й його шансів здати вступні екзамени <del class="diffchange diffchange-inline">навідмінно</del>. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 11 клас - це зібрання навчальних матеріалів по економіці. Школярі отримають можливість дізнатися багато нового і цікавого щодо поведінки людей в процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та послуг у сфері обмеженості ресурсів й ін. Здобуті знання й навички сприятимуть підвищенню освіченості школяра й його шансів здати вступні екзамени <ins class="diffchange diffchange-inline">на відмінно</ins>. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків [[Економіка 11 клас|Економіка 11 клас ]]<br><br>'''Тема 1. Вступне заняття'''<br><br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br><br>Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br><br>'''Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 16. Тематична атестація<br>Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br><br>'''Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br>Предмети зі шкільної програми: [[Англійська мова|англійська мова]], [[Українська мова|українська мова]] та література, [[Економіка|економіка]]... </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків [[Економіка 11 клас|Економіка 11 клас ]]<br><br>'''Тема 1. Вступне заняття'''<br><br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br><br>Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br><br>'''Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 16. Тематична атестація<br>Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br><br>'''Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br>Предмети зі шкільної програми: [[Англійська мова|англійська мова]], [[Українська мова|українська мова]] та література, [[Економіка|економіка]]... </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:159935:newid:160040 -->
</table>
User11
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=159935&oldid=prev
User11 в 09:17, 4 октября 2011
2011-10-04T09:17:09Z
<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:17, 4 октября 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків [[<del class="diffchange diffchange-inline">Економіка_11_клас</del>|Економіка 11 клас ]]<br><br>'''Тема 1. Вступне заняття'''<br><br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br><br>Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br><br>'''Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 16. Тематична атестація<br>Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br><br>'''Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br>Предмети зі шкільної програми: [[<del class="diffchange diffchange-inline">Англійська_мова</del>|англійська мова]], [[<del class="diffchange diffchange-inline">українська </del>мова|українська мова]] та література, [[<del class="diffchange diffchange-inline">економіка</del>|економіка]]... </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 11 клас - це зібрання навчальних матеріалів по економіці. Школярі отримають можливість дізнатися багато нового і цікавого щодо поведінки людей в процесі виробництва, розподілу і споживання матеріальних благ та послуг у сфері обмеженості ресурсів й ін. Здобуті знання й навички сприятимуть підвищенню освіченості школяра й його шансів здати вступні екзамени навідмінно. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Економіка 11 клас</ins>|Економіка 11 клас ]]<br><br>'''Тема 1. Вступне заняття'''<br><br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br><br>Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br><br>'''Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 16. Тематична атестація<br>Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br><br>'''Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br>Предмети зі шкільної програми: [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Англійська мова</ins>|англійська мова]], [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Українська </ins>мова|українська мова]] та література, [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Економіка</ins>|економіка]]... </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:87598:newid:159935 -->
</table>
User11
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=87598&oldid=prev
ВикторияМора: Новая страница: « &nb...»
2010-10-07T23:00:35Z
<p>Новая страница: « &nb...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків [[Економіка_11_клас|Економіка 11 клас ]]<br><br>'''Тема 1. Вступне заняття'''<br><br>Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>Тема 8. Тематична атестація<br><br>Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище<br><br>'''Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 16. Тематична атестація<br>Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.<br>Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.<br>Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі<br>Тема 25. Тематична атестація<br><br>Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші<br>Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації<br>Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва<br><br>'''Тема 32-33.&nbsp; Узагальнення і систематизація знань'''<br>Тема 34.&nbsp; Тематична атестація<br>Тема 35.&nbsp; Підсумковий урок<br><br><br><br>Предмети зі шкільної програми: [[Англійська_мова|англійська мова]], [[українська мова|українська мова]] та література, [[економіка|економіка]]... <br />
<br />
<br> <br />
<br />
'''<u>Зміст уроку</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання <br />
<br />
'''<u>Ілюстрації</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати<br />
<br />
'''<u>Доповнення</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше <br />
<br />
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div>
ВикторияМора