<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Економіка 3 клас. Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-04T12:34:57Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=197873&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 11:47, 20 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=197873&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-20T11:47:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:47, 20 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 &lt;/del&gt;Економіка] 3 клас – це зібрання оригінальних, ексклюзивних навчальних матеріалів з економіки, котрі будуть корисним і цікавими для молодших школярів. Уроки з економіки всебічно розкриють такі теми як ринок, ринкова економіка, елементи ринку, обмін, спеціалізація, продуктивність праці, гроші, їх властивості, функції та види. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - все, що потрібно для інтерактивного вивчення економіки онлайн. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[&lt;/ins&gt;Економіка&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Економіка]&lt;/ins&gt;] 3 клас – це зібрання оригінальних, ексклюзивних навчальних матеріалів з економіки, котрі будуть корисним і цікавими для молодших школярів. Уроки з економіки всебічно розкриють такі теми як ринок, ринкова економіка, елементи ринку, обмін, спеціалізація, продуктивність праці, гроші, їх властивості, функції та види. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - все, що потрібно для інтерактивного вивчення економіки онлайн. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;; &amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;; &amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;; &amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nbsp&lt;/del&gt;; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Календарно-тематичне планування&amp;amp;nbsp; з предмету [[&lt;/del&gt;Економіка 3 клас&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Економіка 3 клас]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Вступ'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. Повторення вивченого матеріалу у 2-му класі.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Ринок. Ринкова економіка. Елементи ринку.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Економіка. Ринок. Учасники ринку.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Потреби та їх класифікації.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Необхідність вибору в житті будь-якої людини.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Блага. Дарові (безкоштовні) та економічні блага. Товари та послуги. Потреби в товарах та послугах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Ресурси та їх види.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Групи природних ресурсів. Обмеженість ресурсів. Вибір.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Обмін. Спеціалізація. Продуктивність праці.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Обмін (бартер), його недоліки.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці(продовження теми).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Гроші, їх властивості. Функції та види.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Гроші. Різновиди грошей. Властивості грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Гроші. Різновиди грошей. Валюта. Курс валюти.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Функції грошей. Обіг грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp; Обіг грошей. Інфляція.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Товар та товарно-грошові відносини.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Споживач. Споживання. Споживчий кошик.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. Товар. Вартість. Ціна&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 17. Корисність товарів&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Товар. Ціна. Собівартість.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Торгівля. Оптова та роздрібна торгівля.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 21. Ціна.&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22. Товарна біржа, асортимент, підприємницька ідея.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 23. Форми торгівлі. Ярмарок, розпродаж, аукціон.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. Затоварювання. Дефіцит.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Труд і заробітна плата.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. Поділ праці – спосіб організації праці. Продуктивність праці. (практичне заняття).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 26. Необхідність та економічна доцільність участі усіх членів у виконанні домашньої роботи. Взаємозалежність та кооперація праці у родинні.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 27. Праця – перша потреба. Заробітна плата – основне джерело доходів родини. Різний розмір заробітної плати.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 28. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 29. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: економіка, [[Історія України|історія України]], [[Математика|математика]], [[Етика|етика]]...&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&amp;gt;&amp;lt;br&lt;/del&gt;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|&amp;lt;br&amp;gt; '''Гіпермаркет знань''']]'''&lt;/ins&gt;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Економіка|'''Економіка''']]'''&lt;/ins&gt;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;&amp;amp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gt&lt;/ins&gt;;Економіка 3 клас &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Вступ'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. Повторення вивченого матеріалу у 2-му класі.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Ринок. Ринкова економіка. Елементи ринку.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Економіка. Ринок. Учасники ринку.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Потреби та їх класифікації.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Необхідність вибору в житті будь-якої людини.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Блага. Дарові (безкоштовні) та економічні блага. Товари та послуги. Потреби в товарах та послугах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Ресурси та їх види.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Групи природних ресурсів. Обмеженість ресурсів. Вибір.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Обмін. Спеціалізація. Продуктивність праці.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Обмін (бартер), його недоліки.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці(продовження теми).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Гроші, їх властивості. Функції та види.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Гроші. Різновиди грошей. Властивості грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Гроші. Різновиди грошей. Валюта. Курс валюти.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Функції грошей. Обіг грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp; Обіг грошей. Інфляція.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Товар та товарно-грошові відносини.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Споживач. Споживання. Споживчий кошик.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. Товар. Вартість. Ціна&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 17. Корисність товарів&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Товар. Ціна. Собівартість.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Торгівля. Оптова та роздрібна торгівля.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 21. Ціна.&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22. Товарна біржа, асортимент, підприємницька ідея.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 23. Форми торгівлі. Ярмарок, розпродаж, аукціон.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. Затоварювання. Дефіцит.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Труд і заробітна плата.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. Поділ праці – спосіб організації праці. Продуктивність праці. (практичне заняття).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 26. Необхідність та економічна доцільність участі усіх членів у виконанні домашньої роботи. Взаємозалежність та кооперація праці у родинні.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 27. Праця – перша потреба. Заробітна плата – основне джерело доходів родини. Різний розмір заробітної плати.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 28. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 29. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt;&amp;lt;sub&lt;/ins&gt;&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: економіка, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;[[Історія України|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;історія України&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;]]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;[[Математика|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;математика&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;]]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;[[Етика|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;етика&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;]]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;...&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/sub&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;акселеративні методи та &lt;/del&gt;інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;акселеративні методи навчання&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;,самоперевірка &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;практикуми, лабораторні, кейси&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;домашні завдання&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;домашнє завдання &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;практикуми та тренінги&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;питання для дискусій в класі&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ілюстрації&lt;/del&gt;: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;відеокліпи, аудіо, &lt;/del&gt;фотографії, графіки, таблиці, комікси, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;мультимедіа&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;відео- та аудіоматеріали&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image&lt;/ins&gt;:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;/ins&gt;фотографії, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;малюнки&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;/ins&gt;графіки, таблиці, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;схеми&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;/ins&gt;комікси, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;шпаргалки&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;статті (МАН)&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;література основна та додаткова&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Доповнення&lt;/del&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Удосконалення підручників та уроків&lt;/ins&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;виправлення помилок в підручнику&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;підручники основні і допоміжні &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;заміна застарілих знань новими &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;календарні плани&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;календарний план на рік &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;навчальні програми&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:169627:newid:197873 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=169627&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 09:15, 14 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=169627&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-14T09:15:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:15, 14 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 3 клас – це зібрання оригінальних, ексклюзивних навчальних матеріалів з економіки, котрі будуть корисним і цікавими для молодших школярів. Уроки з економіки всебічно розкриють такі теми як ринок, ринкова економіка, елементи ринку, обмін, спеціалізація, продуктивність праці, гроші, їх властивості, функції та види. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - все, що потрібно для інтерактивного вивчення економіки онлайн. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 3 клас – це зібрання оригінальних, ексклюзивних навчальних матеріалів з економіки, котрі будуть корисним і цікавими для молодших школярів. Уроки з економіки всебічно розкриють такі теми як ринок, ринкова економіка, елементи ринку, обмін, спеціалізація, продуктивність праці, гроші, їх властивості, функції та види. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - все, що потрібно для інтерактивного вивчення економіки онлайн. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Планування уроків на навчальний рік &lt;/del&gt;з предмету [[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Вступ'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. Повторення вивченого матеріалу у 2-му класі.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Ринок. Ринкова економіка. Елементи ринку.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Економіка. Ринок. Учасники ринку.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Потреби та їх класифікації.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Необхідність вибору в житті будь-якої людини.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Блага. Дарові (безкоштовні) та економічні блага. Товари та послуги. Потреби в товарах та послугах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Ресурси та їх види.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Групи природних ресурсів. Обмеженість ресурсів. Вибір.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Обмін. Спеціалізація. Продуктивність праці.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Обмін (бартер), його недоліки.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці(продовження теми).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Гроші, їх властивості. Функції та види.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Гроші. Різновиди грошей. Властивості грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Гроші. Різновиди грошей. Валюта. Курс валюти.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Функції грошей. Обіг грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp; Обіг грошей. Інфляція.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Товар та товарно-грошові відносини.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Споживач. Споживання. Споживчий кошик.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. Товар. Вартість. Ціна&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 17. Корисність товарів&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Товар. Ціна. Собівартість.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Торгівля. Оптова та роздрібна торгівля.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 21. Ціна.&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22. Товарна біржа, асортимент, підприємницька ідея.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 23. Форми торгівлі. Ярмарок, розпродаж, аукціон.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. Затоварювання. Дефіцит.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Труд і заробітна плата.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. Поділ праці – спосіб організації праці. Продуктивність праці. (практичне заняття).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 26. Необхідність та економічна доцільність участі усіх членів у виконанні домашньої роботи. Взаємозалежність та кооперація праці у родинні.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 27. Праця – перша потреба. Заробітна плата – основне джерело доходів родини. Різний розмір заробітної плати.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 28. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 29. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: економіка, [[Історія України|історія України]], [[Математика|математика]], [[Етика|етика]]...&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Календарно-тематичне планування&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; з предмету [[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Вступ'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. Повторення вивченого матеріалу у 2-му класі.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Ринок. Ринкова економіка. Елементи ринку.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Економіка. Ринок. Учасники ринку.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Потреби та їх класифікації.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Необхідність вибору в житті будь-якої людини.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Блага. Дарові (безкоштовні) та економічні блага. Товари та послуги. Потреби в товарах та послугах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Ресурси та їх види.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Групи природних ресурсів. Обмеженість ресурсів. Вибір.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Обмін. Спеціалізація. Продуктивність праці.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Обмін (бартер), його недоліки.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці(продовження теми).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Гроші, їх властивості. Функції та види.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Гроші. Різновиди грошей. Властивості грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Гроші. Різновиди грошей. Валюта. Курс валюти.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Функції грошей. Обіг грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp; Обіг грошей. Інфляція.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Товар та товарно-грошові відносини.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Споживач. Споживання. Споживчий кошик.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. Товар. Вартість. Ціна&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 17. Корисність товарів&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Товар. Ціна. Собівартість.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Торгівля. Оптова та роздрібна торгівля.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 21. Ціна.&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22. Товарна біржа, асортимент, підприємницька ідея.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 23. Форми торгівлі. Ярмарок, розпродаж, аукціон.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. Затоварювання. Дефіцит.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Труд і заробітна плата.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. Поділ праці – спосіб організації праці. Продуктивність праці. (практичне заняття).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 26. Необхідність та економічна доцільність участі усіх членів у виконанні домашньої роботи. Взаємозалежність та кооперація праці у родинні.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 27. Праця – перша потреба. Заробітна плата – основне джерело доходів родини. Різний розмір заробітної плати.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 28. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 29. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: економіка, [[Історія України|історія України]], [[Математика|математика]], [[Етика|етика]]...&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:159867:newid:169627 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=159867&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 09:27, 3 октября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=159867&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-10-03T09:27:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:27, 3 октября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Планування уроків на навчальний рік з предмету [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Економіка_3_клас&lt;/del&gt;|Економіка 3 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Вступ'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. Повторення вивченого матеріалу у 2-му класі.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Ринок. Ринкова економіка. Елементи ринку.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Економіка. Ринок. Учасники ринку.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Потреби та їх класифікації.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Необхідність вибору в житті будь-якої людини.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Блага. Дарові (безкоштовні) та економічні блага. Товари та послуги. Потреби в товарах та послугах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Ресурси та їх види.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Групи природних ресурсів. Обмеженість ресурсів. Вибір.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Обмін. Спеціалізація. Продуктивність праці.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Обмін (бартер), його недоліки.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці(продовження теми).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Гроші, їх властивості. Функції та види.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Гроші. Різновиди грошей. Властивості грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Гроші. Різновиди грошей. Валюта. Курс валюти.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Функції грошей. Обіг грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp; Обіг грошей. Інфляція.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Товар та товарно-грошові відносини.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Споживач. Споживання. Споживчий кошик.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. Товар. Вартість. Ціна&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 17. Корисність товарів&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Товар. Ціна. Собівартість.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Торгівля. Оптова та роздрібна торгівля.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 21. Ціна.&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22. Товарна біржа, асортимент, підприємницька ідея.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 23. Форми торгівлі. Ярмарок, розпродаж, аукціон.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. Затоварювання. Дефіцит.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Труд і заробітна плата.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. Поділ праці – спосіб організації праці. Продуктивність праці. (практичне заняття).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 26. Необхідність та економічна доцільність участі усіх членів у виконанні домашньої роботи. Взаємозалежність та кооперація праці у родинні.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 27. Праця – перша потреба. Заробітна плата – основне джерело доходів родини. Різний розмір заробітної плати.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 28. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 29. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: економіка, [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Історія_України&lt;/del&gt;|історія України]], [[Математика|математика]], [[Етика|етика]]...&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 3 клас – це зібрання оригінальних, ексклюзивних навчальних матеріалів з економіки, котрі будуть корисним і цікавими для молодших школярів. Уроки з економіки всебічно розкриють такі теми як ринок, ринкова економіка, елементи ринку, обмін, спеціалізація, продуктивність праці, гроші, їх властивості, функції та види. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - все, що потрібно для інтерактивного вивчення економіки онлайн. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Планування уроків на навчальний рік з предмету [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Економіка 3 клас&lt;/ins&gt;|Економіка 3 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Вступ'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. Повторення вивченого матеріалу у 2-му класі.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Ринок. Ринкова економіка. Елементи ринку.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Економіка. Ринок. Учасники ринку.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Потреби та їх класифікації.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Необхідність вибору в житті будь-якої людини.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Блага. Дарові (безкоштовні) та економічні блага. Товари та послуги. Потреби в товарах та послугах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Ресурси та їх види.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Групи природних ресурсів. Обмеженість ресурсів. Вибір.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Обмін. Спеціалізація. Продуктивність праці.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Обмін (бартер), його недоліки.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці(продовження теми).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Гроші, їх властивості. Функції та види.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Гроші. Різновиди грошей. Властивості грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Гроші. Різновиди грошей. Валюта. Курс валюти.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Функції грошей. Обіг грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp; Обіг грошей. Інфляція.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Товар та товарно-грошові відносини.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Споживач. Споживання. Споживчий кошик.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. Товар. Вартість. Ціна&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 17. Корисність товарів&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Товар. Ціна. Собівартість.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Торгівля. Оптова та роздрібна торгівля.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 21. Ціна.&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22. Товарна біржа, асортимент, підприємницька ідея.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 23. Форми торгівлі. Ярмарок, розпродаж, аукціон.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. Затоварювання. Дефіцит.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Труд і заробітна плата.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. Поділ праці – спосіб організації праці. Продуктивність праці. (практичне заняття).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 26. Необхідність та економічна доцільність участі усіх членів у виконанні домашньої роботи. Взаємозалежність та кооперація праці у родинні.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 27. Праця – перша потреба. Заробітна плата – основне джерело доходів родини. Різний розмір заробітної плати.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 28. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 29. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: економіка, [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Історія України&lt;/ins&gt;|історія України]], [[Математика|математика]], [[Етика|етика]]...&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:87591:newid:159867 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=87591&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора: Новая страница: «&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Планування уроків...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=87591&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-10-07T22:50:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Планування уроків...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Планування уроків на навчальний рік з предмету [[Економіка_3_клас|Економіка 3 клас]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Вступ'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 1. Повторення вивченого матеріалу у 2-му класі.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Ринок. Ринкова економіка. Елементи ринку.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. Економіка. Ринок. Учасники ринку.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 3. Потреби та їх класифікації.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 4. Необхідність вибору в житті будь-якої людини.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. Блага. Дарові (безкоштовні) та економічні блага. Товари та послуги. Потреби в товарах та послугах.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 6. Ресурси та їх види.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 7. Групи природних ресурсів. Обмеженість ресурсів. Вибір.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Обмін. Спеціалізація. Продуктивність праці.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8. Обмін (бартер), його недоліки.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 9. Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 10.Спеціалізація, поділ праці. Продуктивність праці(продовження теми).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Гроші, їх властивості. Функції та види.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. Гроші. Різновиди грошей. Властивості грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 12. Гроші. Різновиди грошей. Валюта. Курс валюти.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 13. Функції грошей. Обіг грошей.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 14.&amp;amp;nbsp; Обіг грошей. Інфляція.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Товар та товарно-грошові відносини.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 15. Споживач. Споживання. Споживчий кошик.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. Товар. Вартість. Ціна&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 17. Корисність товарів&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 18. Товар. Ціна. Собівартість.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 19. Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 20. Торгівля. Оптова та роздрібна торгівля.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 21. Ціна.&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22. Товарна біржа, асортимент, підприємницька ідея.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 23. Форми торгівлі. Ярмарок, розпродаж, аукціон.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. Затоварювання. Дефіцит.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Труд і заробітна плата.'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. Поділ праці – спосіб організації праці. Продуктивність праці. (практичне заняття).&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 26. Необхідність та економічна доцільність участі усіх членів у виконанні домашньої роботи. Взаємозалежність та кооперація праці у родинні.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 27. Праця – перша потреба. Заробітна плата – основне джерело доходів родини. Різний розмір заробітної плати.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 28. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Тема 29. Погодинна та відрядна форми заробітної плати. Причини існування різних форм заробітної плати. Безробіття&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: економіка, [[Історія_України|історія України]], [[Математика|математика]], [[Етика|етика]]...&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	</feed>