<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2</id>
		<title>Етапи створення веб-сайтів - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-04T09:43:06Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=197428&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 09:55, 18 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=197428&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-18T09:55:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:55, 18 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Етапи створення веб-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. сайтів]'''&amp;lt;br&amp;gt;''1. Що таке веб-сторінка, веб-сайт, веб-портал?&amp;lt;br&amp;gt;2. Що таке гіперпосилання? Для чого вони Використовуються?&amp;lt;br&amp;gt;3. Пригадайте правила оформлення презентацій.''&amp;lt;br&amp;gt;Вивчаючи тему «Інтернет», ви ознайомилися з поняттями: гіпертекст, веб-сторінка та веб-сайт, відвідали різноманітні за призначенням, тематикою, оформленням і структурою веб-сайти та Інтернет-портали.&amp;lt;br&amp;gt;При вивченні цього розділу ви навчитеся створювати і розміщувати в Інтернеті власні веб-сайти.&amp;lt;br&amp;gt;Ви вже знаєте, що[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. веб-сторінки] створюються за допомогою спеціальних мов розмітки гіпертексту, наприклад, НТМL. Вони мають вигляд звичайних текстових документів, до яких внесено вказівки форматування. За допомогою таких вказівок можна зада¬вати колір та розмір шрифтів, по-різному розміщувати текст на сторінці, подавати дані у вигляді списків або таблиць, додавати гіперпосилання на інші сторінки в Інтернеті, додавати до сторінки графічні та мультимедійні зображення тощо. Формат цих вказівок задається в описі мови НТМL.&amp;lt;br&amp;gt;Документи, розмічені за допомогою мови НТМL, називаються НТМL-документами, імена їх файлів мають розширення піт або піті.&amp;lt;br&amp;gt;НТМL-код веб-сторінки можна переглянути за допомогою текстового редактора, наприклад, Блокноту. Вигляд головної сторінки одного з освітніх сайтів та її НТМL-код.&amp;lt;br&amp;gt;Створювати веб-сторінки і веб-сайти можна в спеціальних редакторах створення веб-сайтів. Веб-сайти можна також створювати в добре знайомому вам текстовому редакторі Місrоsоft&amp;amp;nbsp; Word.&amp;lt;br&amp;gt;'''Веб-сайти створюються у кілька етапів''' (рис. 144):&amp;lt;br&amp;gt;1. Планування — визначення тематики і призначення майбутнього сайта.&amp;lt;br&amp;gt;2. Розробка — розробка структури сайта, добір матеріалів, вибір програмних засобів для його створення.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створення окремих сторінок відповідно до структури, включення до них гіперпосилань.&amp;lt;br&amp;gt;4. Тестування — перевірка та редагування веб-сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Розміщення — розміщення сайта в Інтернеті.&amp;lt;br&amp;gt;6. Підтримка — оновлення вмісту [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. сайта].&amp;lt;br&amp;gt;Планування&amp;lt;br&amp;gt;На етапі планування, перш за все, слід визначити призначення майбутнього сайта: це буде персональний сайт або сайт організації, електронна енциклопедія чи [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. сайт] бібліотеки, сайт для дистанційного навчання тощо. Тут же доцільно визначити, буде [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. сайт ]тематичним чи різні його сторінки будуть присвячені різнім темам і яким саме.&amp;lt;br&amp;gt;'''Розробка'''&amp;lt;br&amp;gt;Наступний крок — розробка структури сайта. При розробці структури сайта слід визначитися з необхідною кількістю сторінок та встановити зв'язки між ними. Розрізняють іінійну, ієрархічну та довільну структури сайта.&amp;lt;br&amp;gt;Лінійну структуру веб-сайта доцільно вико¬ристовувати у разі послідовного представлення інформації, наприклад, про товари та послуги або матеріали навчального посібника. Перегляд таких сайтів здійснюється послідов¬но: від початкової (головної) до останньої сторінки. Кожна сторінка має посилання тільки на одну, наступну сторінку сайта. Інколи, для зручності навігації по сайту до сторінки також додається посилання на попередню сторінку (рис. 145).&amp;lt;br&amp;gt;При ієрархічній структурі створюється одна сторінка (головна), яка не має попередніх, решта сторінок мають лише одну попередню сторінку (рис. 146). При ієрархічній структурі кожна сторінка може містити посилання на довільну кількість сторінок сайта. Така структура найкраще підходить для сайтів, що містять різну за тематикою інформацію: каталогів, зібрань статей з різних тем або добірок послань.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 146 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Етапи створення веб-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. сайтів]'''&amp;lt;br&amp;gt;''1. Що таке веб-сторінка, веб-сайт, веб-портал?&amp;lt;br&amp;gt;2. Що таке гіперпосилання? Для чого вони Використовуються?&amp;lt;br&amp;gt;3. Пригадайте правила оформлення презентацій.''&amp;lt;br&amp;gt;Вивчаючи тему «Інтернет», ви ознайомилися з поняттями: гіпертекст, веб-сторінка та веб-сайт, відвідали різноманітні за призначенням, тематикою, оформленням і структурою веб-сайти та Інтернет-портали.&amp;lt;br&amp;gt;При вивченні цього розділу ви навчитеся створювати і розміщувати в Інтернеті власні веб-сайти.&amp;lt;br&amp;gt;Ви вже знаєте, що [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. веб-сторінки] створюються за допомогою спеціальних мов розмітки гіпертексту, наприклад, НТМL. Вони мають вигляд звичайних текстових документів, до яких внесено вказівки форматування. За допомогою таких вказівок можна зада¬вати колір та розмір шрифтів, по-різному розміщувати текст на сторінці, подавати дані у вигляді списків або таблиць, додавати гіперпосилання на інші сторінки в Інтернеті, додавати до сторінки графічні та мультимедійні зображення тощо. Формат цих вказівок задається в описі мови НТМL.&amp;lt;br&amp;gt;Документи, розмічені за допомогою мови НТМL, називаються НТМL-документами, імена їх файлів мають розширення піт або піті.&amp;lt;br&amp;gt;НТМL-код веб-сторінки можна переглянути за допомогою текстового редактора, наприклад, Блокноту. Вигляд головної сторінки одного з освітніх сайтів та її НТМL-код.&amp;lt;br&amp;gt;Створювати веб-сторінки і веб-сайти можна в спеціальних редакторах створення веб-сайтів. Веб-сайти можна також створювати в добре знайомому вам текстовому редакторі Місrоsоft&amp;amp;nbsp; Word.&amp;lt;br&amp;gt;'''Веб-сайти створюються у кілька етапів''' (рис. 144):&amp;lt;br&amp;gt;1. Планування — визначення тематики і призначення майбутнього сайта.&amp;lt;br&amp;gt;2. Розробка — розробка структури сайта, добір матеріалів, вибір програмних засобів для його створення.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створення окремих сторінок відповідно до структури, включення до них гіперпосилань.&amp;lt;br&amp;gt;4. Тестування — перевірка та редагування веб-сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Розміщення — розміщення сайта в Інтернеті.&amp;lt;br&amp;gt;6. Підтримка — оновлення вмісту [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. сайта].&amp;lt;br&amp;gt;Планування&amp;lt;br&amp;gt;На етапі планування, перш за все, слід визначити призначення майбутнього сайта: це буде персональний сайт або сайт організації, електронна енциклопедія чи [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. сайт] бібліотеки, сайт для дистанційного навчання тощо. Тут же доцільно визначити, буде [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. сайт ]тематичним чи різні його сторінки будуть присвячені різнім темам і яким саме.&amp;lt;br&amp;gt;'''Розробка'''&amp;lt;br&amp;gt;Наступний крок — розробка структури сайта. При розробці структури сайта слід визначитися з необхідною кількістю сторінок та встановити зв'язки між ними. Розрізняють іінійну, ієрархічну та довільну структури сайта.&amp;lt;br&amp;gt;Лінійну структуру веб-сайта доцільно вико¬ристовувати у разі послідовного представлення інформації, наприклад, про товари та послуги або матеріали навчального посібника. Перегляд таких сайтів здійснюється послідов¬но: від початкової (головної) до останньої сторінки. Кожна сторінка має посилання тільки на одну, наступну сторінку сайта. Інколи, для зручності навігації по сайту до сторінки також додається посилання на попередню сторінку (рис. 145).&amp;lt;br&amp;gt;При ієрархічній структурі створюється одна сторінка (головна), яка не має попередніх, решта сторінок мають лише одну попередню сторінку (рис. 146). При ієрархічній структурі кожна сторінка може містити посилання на довільну кількість сторінок сайта. Така структура найкраще підходить для сайтів, що містять різну за тематикою інформацію: каталогів, зібрань статей з різних тем або добірок послань.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 146 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A85.jpg|640x320px|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ака &lt;/del&gt;структура найкраще підходить для сайтів, що містять різну за тематикою інформацію: каталогів, зібрань статей з різних тем або добірок послань]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру. При такій структурі сайта його сторінки пов'язані між собою довільним чином (рис. 147). У сайтах довільної структури можна виділити фрагменти, які є лінійними або ієрархічними.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 147 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A85.jpg|640x320px|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Така &lt;/ins&gt;структура найкраще підходить для сайтів, що містять різну за тематикою інформацію: каталогів, зібрань статей з різних тем або добірок послань]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру. При такій структурі сайта його сторінки пов'язані між собою довільним чином (рис. 147). У сайтах довільної структури можна виділити фрагменти, які є лінійними або ієрархічними.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 147 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A86.jpg|640x320px|У сайтах довільної структури можна виділити фрагменти, які є лінійними або ієрархічними.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прикладом довільної побудови структури сайта може бути Інтернет-енциклопедія Вікіпедія. Цей проект стартував у 2001 р. Нині статті до цієї енциклопедії пишуться 250 мовами народів&amp;amp;nbsp; світу. Характерною особливістю Вікіпедії є те, що її статті відкриті для доповнення і змін будь-яким користувачем.&amp;lt;br&amp;gt;У Вікіпедії на даний час розміщено більше 6 млн. статей. Орієнтовна кількість авто¬рів та редакторів — 50 тис. В україномовному розділі енциклопедії&amp;amp;nbsp; налічується 124 тис. статей, працюють 15 тис. авторів та редакторів.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу за кількістю запитів сторінок щомісяця. Так, кожний 200-й запит в Інтернеті направляється у Вікіпедію.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія складається з окремих розділів. Працюючи з матеріалами цієї енциклопедії, ви можете здійснювати різноманітні переходи та самостійно визначати послідовність перегляду окремих сторінок.&amp;lt;br&amp;gt;На етапі розробки необхідно також здійснити добір матеріалів і вибрати програмні засоби, за допомогою яких будуть розроблятися веб-сторінки.&amp;lt;br&amp;gt;'''Створення'''&amp;lt;br&amp;gt;На етапі створення відбувається наповнення веб-сторінок конкретними матеріалами, а також створення гіперпосилань для зручної навігації сайтом. При цьому потрібно слідувати правилам оформлення (дизайну) веб-сторінок, якими ви користувалися при створенні презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тестування'''&amp;lt;br&amp;gt;Дуже важливим при створенні сайта є етап тестування. На цьому етапі потрібно перевірити:&amp;lt;br&amp;gt;• чи правильно працюють усі гіперпосилання;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручною є навігація сайтом;&amp;lt;br&amp;gt;• чи відкриваються при відкритті сторінок графічні зображення;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручно розташовані для сприйняття матеріали на сторінках тощо.&amp;lt;br&amp;gt;У разі необхідності, потрібно внести зміни в наповнення або структуру сайта, зміни¬ти гіперпосилання.&amp;lt;br&amp;gt;'''Розміщення'''&amp;lt;br&amp;gt;На наступному етапі потрібно визначити, де буде розміщено створений вами сайт. Веб-сайт можна розмістити:&amp;lt;br&amp;gt;• на власному сервері установи;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері вашого провайдера;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері організації, яка спеціалізується у наданні послуг розміщення сайтів користувачам Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері, який надає послуги вільного і безкоштовного розміщення сайтів. Сьогодні окремі організації в мережі Інтернет пропонують користувачам безкоштов¬ні послуги щодо створення веб-сайтів з використанням готових шаблонів та одночасним їх розміщенням на серверах цієї організації.&amp;lt;br&amp;gt;Після розміщення сайта в Інтернеті потрібно здійснювати його підтримку, щоб сайт не втрачав своєї популярності. Ця підтримка полягає в періодичному оновленні та доповненні існуючих матеріалів, створенні нових цікавих сторінок тощо. &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A86.jpg|640x320px|У сайтах довільної структури можна виділити фрагменти, які є лінійними або ієрархічними.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прикладом довільної побудови структури сайта може бути Інтернет-енциклопедія Вікіпедія. Цей проект стартував у 2001 р. Нині статті до цієї енциклопедії пишуться 250 мовами народів&amp;amp;nbsp; світу. Характерною особливістю Вікіпедії є те, що її статті відкриті для доповнення і змін будь-яким користувачем.&amp;lt;br&amp;gt;У Вікіпедії на даний час розміщено більше 6 млн. статей. Орієнтовна кількість авто¬рів та редакторів — 50 тис. В україномовному розділі енциклопедії&amp;amp;nbsp; налічується 124 тис. статей, працюють 15 тис. авторів та редакторів.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу за кількістю запитів сторінок щомісяця. Так, кожний 200-й запит в Інтернеті направляється у Вікіпедію.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія складається з окремих розділів. Працюючи з матеріалами цієї енциклопедії, ви можете здійснювати різноманітні переходи та самостійно визначати послідовність перегляду окремих сторінок.&amp;lt;br&amp;gt;На етапі розробки необхідно також здійснити добір матеріалів і вибрати програмні засоби, за допомогою яких будуть розроблятися веб-сторінки.&amp;lt;br&amp;gt;'''Створення'''&amp;lt;br&amp;gt;На етапі створення відбувається наповнення веб-сторінок конкретними матеріалами, а також створення гіперпосилань для зручної навігації сайтом. При цьому потрібно слідувати правилам оформлення (дизайну) веб-сторінок, якими ви користувалися при створенні презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тестування'''&amp;lt;br&amp;gt;Дуже важливим при створенні сайта є етап тестування. На цьому етапі потрібно перевірити:&amp;lt;br&amp;gt;• чи правильно працюють усі гіперпосилання;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручною є навігація сайтом;&amp;lt;br&amp;gt;• чи відкриваються при відкритті сторінок графічні зображення;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручно розташовані для сприйняття матеріали на сторінках тощо.&amp;lt;br&amp;gt;У разі необхідності, потрібно внести зміни в наповнення або структуру сайта, зміни¬ти гіперпосилання.&amp;lt;br&amp;gt;'''Розміщення'''&amp;lt;br&amp;gt;На наступному етапі потрібно визначити, де буде розміщено створений вами сайт. Веб-сайт можна розмістити:&amp;lt;br&amp;gt;• на власному сервері установи;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері вашого провайдера;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері організації, яка спеціалізується у наданні послуг розміщення сайтів користувачам Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері, який надає послуги вільного і безкоштовного розміщення сайтів. Сьогодні окремі організації в мережі Інтернет пропонують користувачам безкоштов¬ні послуги щодо створення веб-сайтів з використанням готових шаблонів та одночасним їх розміщенням на серверах цієї організації.&amp;lt;br&amp;gt;Після розміщення сайта в Інтернеті потрібно здійснювати його підтримку, щоб сайт не втрачав своєї популярності. Ця підтримка полягає в періодичному оновленні та доповненні існуючих матеріалів, створенні нових цікавих сторінок тощо. &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:197426:newid:197428 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=197426&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 09:54, 18 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=197426&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-18T09:54:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:54, 18 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Етапи створення веб-сайтів'''&amp;lt;br&amp;gt;''1. Що таке веб-сторінка, веб-сайт, веб-портал?&amp;lt;br&amp;gt;2. Що таке гіперпосилання? Для чого вони Використовуються?&amp;lt;br&amp;gt;3. Пригадайте правила оформлення презентацій.''&amp;lt;br&amp;gt;Вивчаючи тему «Інтернет», ви ознайомилися з поняттями: гіпертекст, веб-сторінка та веб-сайт, відвідали різноманітні за призначенням, тематикою, оформленням і структурою веб-сайти та Інтернет-портали.&amp;lt;br&amp;gt;При вивченні цього розділу ви навчитеся створювати і розміщувати в Інтернеті власні веб-сайти.&amp;lt;br&amp;gt;Ви вже знаєте, що веб-сторінки створюються за допомогою спеціальних мов розмітки гіпертексту, наприклад, НТМL. Вони мають вигляд звичайних текстових &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;докумен¬тів&lt;/del&gt;, до яких внесено вказівки форматування. За допомогою таких вказівок можна зада¬вати колір та розмір шрифтів, по-різному розміщувати текст на сторінці, подавати дані у вигляді списків або таблиць, додавати гіперпосилання на інші сторінки в Інтернеті, додавати до сторінки графічні та мультимедійні зображення тощо. Формат цих вказівок задається в описі мови НТМL.&amp;lt;br&amp;gt;Документи, розмічені за допомогою мови НТМL, називаються НТМL-документами, імена їх файлів мають розширення піт або піті.&amp;lt;br&amp;gt;НТМL-код веб-сторінки можна переглянути за допомогою текстового редактора, наприклад, Блокноту. Вигляд головної сторінки одного з освітніх сайтів та її НТМL-код.&amp;lt;br&amp;gt;Створювати веб-сторінки і веб-сайти можна в спеціальних редакторах створення веб-сайтів. Веб-сайти можна також створювати в добре знайомому вам текстовому редакторі Місrоsоft&amp;amp;nbsp; Word.&amp;lt;br&amp;gt;'''Веб-сайти створюються у кілька етапів''' (рис. 144):&amp;lt;br&amp;gt;1. Планування — визначення тематики і призначення майбутнього сайта.&amp;lt;br&amp;gt;2. Розробка — розробка структури сайта, добір матеріалів, вибір програмних засобів для його створення.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створення окремих сторінок відповідно до структури, включення до них гіперпосилань.&amp;lt;br&amp;gt;4. Тестування — перевірка та редагування веб-сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Розміщення — розміщення сайта в Інтернеті.&amp;lt;br&amp;gt;6. Підтримка — оновлення вмісту сайта.&amp;lt;br&amp;gt;Планування&amp;lt;br&amp;gt;На етапі планування, перш за все, слід визначити призначення майбутнього сайта: це буде персональний сайт або сайт організації, електронна енциклопедія чи сайт бібліотеки, сайт для дистанційного навчання тощо. Тут же доцільно визначити, буде сайт тематичним чи різні його сторінки будуть присвячені різнім темам і яким саме.&amp;lt;br&amp;gt;'''Розробка'''&amp;lt;br&amp;gt;Наступний крок — розробка структури сайта. При розробці структури сайта слід визначитися з необхідною кількістю сторінок та встановити зв'язки між ними. Розрізняють іінійну, ієрархічну та довільну структури сайта.&amp;lt;br&amp;gt;Лінійну структуру веб-сайта доцільно вико¬ристовувати у разі послідовного представлення інформації, наприклад, про товари та послуги або матеріали навчального посібника. Перегляд таких сайтів здійснюється послідов¬но: від початкової (головної) до останньої сторінки. Кожна сторінка має посилання тільки на одну, наступну сторінку сайта. Інколи, для зручності навігації по сайту до сторінки також додається посилання на попередню сторінку (рис. 145).&amp;lt;br&amp;gt;При ієрархічній структурі створюється одна сторінка (головна), яка не має попередніх, решта сторінок мають лише одну попередню сторінку (рис. 146). При ієрархічній структурі кожна сторінка може містити посилання на довільну кількість сторінок сайта. Така структура найкраще підходить для сайтів, що містять різну за тематикою інформацію: каталогів, зібрань статей з різних тем або добірок послань.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 146 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Етапи створення веб-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. &lt;/ins&gt;сайтів&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/ins&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;''1. Що таке веб-сторінка, веб-сайт, веб-портал?&amp;lt;br&amp;gt;2. Що таке гіперпосилання? Для чого вони Використовуються?&amp;lt;br&amp;gt;3. Пригадайте правила оформлення презентацій.''&amp;lt;br&amp;gt;Вивчаючи тему «Інтернет», ви ознайомилися з поняттями: гіпертекст, веб-сторінка та веб-сайт, відвідали різноманітні за призначенням, тематикою, оформленням і структурою веб-сайти та Інтернет-портали.&amp;lt;br&amp;gt;При вивченні цього розділу ви навчитеся створювати і розміщувати в Інтернеті власні веб-сайти.&amp;lt;br&amp;gt;Ви вже знаєте, що&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. &lt;/ins&gt;веб-сторінки&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;створюються за допомогою спеціальних мов розмітки гіпертексту, наприклад, НТМL. Вони мають вигляд звичайних текстових &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;документів&lt;/ins&gt;, до яких внесено вказівки форматування. За допомогою таких вказівок можна зада¬вати колір та розмір шрифтів, по-різному розміщувати текст на сторінці, подавати дані у вигляді списків або таблиць, додавати гіперпосилання на інші сторінки в Інтернеті, додавати до сторінки графічні та мультимедійні зображення тощо. Формат цих вказівок задається в описі мови НТМL.&amp;lt;br&amp;gt;Документи, розмічені за допомогою мови НТМL, називаються НТМL-документами, імена їх файлів мають розширення піт або піті.&amp;lt;br&amp;gt;НТМL-код веб-сторінки можна переглянути за допомогою текстового редактора, наприклад, Блокноту. Вигляд головної сторінки одного з освітніх сайтів та її НТМL-код.&amp;lt;br&amp;gt;Створювати веб-сторінки і веб-сайти можна в спеціальних редакторах створення веб-сайтів. Веб-сайти можна також створювати в добре знайомому вам текстовому редакторі Місrоsоft&amp;amp;nbsp; Word.&amp;lt;br&amp;gt;'''Веб-сайти створюються у кілька етапів''' (рис. 144):&amp;lt;br&amp;gt;1. Планування — визначення тематики і призначення майбутнього сайта.&amp;lt;br&amp;gt;2. Розробка — розробка структури сайта, добір матеріалів, вибір програмних засобів для його створення.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створення окремих сторінок відповідно до структури, включення до них гіперпосилань.&amp;lt;br&amp;gt;4. Тестування — перевірка та редагування веб-сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Розміщення — розміщення сайта в Інтернеті.&amp;lt;br&amp;gt;6. Підтримка — оновлення вмісту &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. &lt;/ins&gt;сайта&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;Планування&amp;lt;br&amp;gt;На етапі планування, перш за все, слід визначити призначення майбутнього сайта: це буде персональний сайт або сайт організації, електронна енциклопедія чи &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. &lt;/ins&gt;сайт&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;бібліотеки, сайт для дистанційного навчання тощо. Тут же доцільно визначити, буде &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer. &lt;/ins&gt;сайт &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/ins&gt;тематичним чи різні його сторінки будуть присвячені різнім темам і яким саме.&amp;lt;br&amp;gt;'''Розробка'''&amp;lt;br&amp;gt;Наступний крок — розробка структури сайта. При розробці структури сайта слід визначитися з необхідною кількістю сторінок та встановити зв'язки між ними. Розрізняють іінійну, ієрархічну та довільну структури сайта.&amp;lt;br&amp;gt;Лінійну структуру веб-сайта доцільно вико¬ристовувати у разі послідовного представлення інформації, наприклад, про товари та послуги або матеріали навчального посібника. Перегляд таких сайтів здійснюється послідов¬но: від початкової (головної) до останньої сторінки. Кожна сторінка має посилання тільки на одну, наступну сторінку сайта. Інколи, для зручності навігації по сайту до сторінки також додається посилання на попередню сторінку (рис. 145).&amp;lt;br&amp;gt;При ієрархічній структурі створюється одна сторінка (головна), яка не має попередніх, решта сторінок мають лише одну попередню сторінку (рис. 146). При ієрархічній структурі кожна сторінка може містити посилання на довільну кількість сторінок сайта. Така структура найкраще підходить для сайтів, що містять різну за тематикою інформацію: каталогів, зібрань статей з різних тем або добірок послань.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 146 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A85.jpg|640x320px|ака структура найкраще підходить для сайтів, що містять різну за тематикою інформацію: каталогів, зібрань статей з різних тем або добірок послань]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру. При такій структурі сайта його сторінки пов'язані між собою довільним чином (рис. 147). У сайтах довільної структури можна виділити фрагменти, які є лінійними або ієрархічними.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 147 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A85.jpg|640x320px|ака структура найкраще підходить для сайтів, що містять різну за тематикою інформацію: каталогів, зібрань статей з різних тем або добірок послань]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру. При такій структурі сайта його сторінки пов'язані між собою довільним чином (рис. 147). У сайтах довільної структури можна виділити фрагменти, які є лінійними або ієрархічними.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 147 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A86.jpg|640x320px| У сайтах довільної структури можна виділити фрагменти, які є лінійними або ієрархічними.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прикладом довільної побудови структури сайта може бути Інтернет-енциклопедія Вікіпедія. Цей проект стартував у 2001 р. Нині статті до цієї енциклопедії пишуться 250 мовами народів&amp;amp;nbsp; світу. Характерною особливістю Вікіпедії є те, що її статті відкриті для доповнення і змін будь-яким користувачем.&amp;lt;br&amp;gt;У Вікіпедії на даний час розміщено більше 6 млн. статей. Орієнтовна кількість авто¬рів та редакторів — 50 тис. В україномовному розділі енциклопедії&amp;amp;nbsp; налічується 124 тис. статей, працюють 15 тис. авторів та редакторів.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу за кількістю запитів сторінок щомісяця. Так, кожний 200-й запит в Інтернеті направляється у Вікіпедію.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія складається з окремих розділів. Працюючи з матеріалами цієї енциклопедії, ви можете здійснювати різноманітні переходи та самостійно визначати послідовність перегляду окремих сторінок.&amp;lt;br&amp;gt;На етапі розробки необхідно також здійснити добір матеріалів і вибрати програмні засоби, за допомогою яких будуть розроблятися веб-сторінки.&amp;lt;br&amp;gt;'''Створення'''&amp;lt;br&amp;gt;На етапі створення відбувається наповнення веб-сторінок конкретними матеріалами, а також створення гіперпосилань для зручної навігації сайтом. При цьому потрібно слідувати правилам оформлення (дизайну) веб-сторінок, якими ви користувалися при створенні презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тестування'''&amp;lt;br&amp;gt;Дуже важливим при створенні сайта є етап тестування. На цьому етапі потрібно перевірити:&amp;lt;br&amp;gt;• чи правильно працюють усі гіперпосилання;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручною є навігація сайтом;&amp;lt;br&amp;gt;• чи відкриваються при відкритті сторінок графічні зображення;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручно розташовані для сприйняття матеріали на сторінках тощо.&amp;lt;br&amp;gt;У разі необхідності, потрібно внести зміни в наповнення або структуру сайта, зміни¬ти гіперпосилання.&amp;lt;br&amp;gt;'''Розміщення'''&amp;lt;br&amp;gt;На наступному етапі потрібно визначити, де буде розміщено створений вами сайт. Веб-сайт можна розмістити:&amp;lt;br&amp;gt;• на власному сервері установи;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері вашого провайдера;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері організації, яка спеціалізується у наданні послуг розміщення сайтів користувачам Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері, який надає послуги вільного і безкоштовного розміщення сайтів. Сьогодні окремі організації в мережі Інтернет пропонують користувачам безкоштов¬ні послуги щодо створення веб-сайтів з використанням готових шаблонів та одночасним їх розміщенням на серверах цієї організації.&amp;lt;br&amp;gt;Після розміщення сайта в Інтернеті потрібно здійснювати його підтримку, щоб сайт не втрачав своєї популярності. Ця підтримка полягає в періодичному оновленні та доповненні існуючих матеріалів, створенні нових цікавих сторінок тощо.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A86.jpg|640x320px|У сайтах довільної структури можна виділити фрагменти, які є лінійними або ієрархічними.]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прикладом довільної побудови структури сайта може бути Інтернет-енциклопедія Вікіпедія. Цей проект стартував у 2001 р. Нині статті до цієї енциклопедії пишуться 250 мовами народів&amp;amp;nbsp; світу. Характерною особливістю Вікіпедії є те, що її статті відкриті для доповнення і змін будь-яким користувачем.&amp;lt;br&amp;gt;У Вікіпедії на даний час розміщено більше 6 млн. статей. Орієнтовна кількість авто¬рів та редакторів — 50 тис. В україномовному розділі енциклопедії&amp;amp;nbsp; налічується 124 тис. статей, працюють 15 тис. авторів та редакторів.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу за кількістю запитів сторінок щомісяця. Так, кожний 200-й запит в Інтернеті направляється у Вікіпедію.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія складається з окремих розділів. Працюючи з матеріалами цієї енциклопедії, ви можете здійснювати різноманітні переходи та самостійно визначати послідовність перегляду окремих сторінок.&amp;lt;br&amp;gt;На етапі розробки необхідно також здійснити добір матеріалів і вибрати програмні засоби, за допомогою яких будуть розроблятися веб-сторінки.&amp;lt;br&amp;gt;'''Створення'''&amp;lt;br&amp;gt;На етапі створення відбувається наповнення веб-сторінок конкретними матеріалами, а також створення гіперпосилань для зручної навігації сайтом. При цьому потрібно слідувати правилам оформлення (дизайну) веб-сторінок, якими ви користувалися при створенні презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тестування'''&amp;lt;br&amp;gt;Дуже важливим при створенні сайта є етап тестування. На цьому етапі потрібно перевірити:&amp;lt;br&amp;gt;• чи правильно працюють усі гіперпосилання;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручною є навігація сайтом;&amp;lt;br&amp;gt;• чи відкриваються при відкритті сторінок графічні зображення;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручно розташовані для сприйняття матеріали на сторінках тощо.&amp;lt;br&amp;gt;У разі необхідності, потрібно внести зміни в наповнення або структуру сайта, зміни¬ти гіперпосилання.&amp;lt;br&amp;gt;'''Розміщення'''&amp;lt;br&amp;gt;На наступному етапі потрібно визначити, де буде розміщено створений вами сайт. Веб-сайт можна розмістити:&amp;lt;br&amp;gt;• на власному сервері установи;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері вашого провайдера;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері організації, яка спеціалізується у наданні послуг розміщення сайтів користувачам Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері, який надає послуги вільного і безкоштовного розміщення сайтів. Сьогодні окремі організації в мережі Інтернет пропонують користувачам безкоштов¬ні послуги щодо створення веб-сайтів з використанням готових шаблонів та одночасним їх розміщенням на серверах цієї організації.&amp;lt;br&amp;gt;Після розміщення сайта в Інтернеті потрібно здійснювати його підтримку, щоб сайт не втрачав своєї популярності. Ця підтримка полягає в періодичному оновленні та доповненні існуючих матеріалів, створенні нових цікавих сторінок тощо. &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;o:OfficeDocumentSettings&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;o:OfficeDocumentSettings&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;o:TargetScreenSize&amp;gt;800x600&amp;lt;/o:TargetScreenSize&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;o:TargetScreenSize&amp;gt;800x600&amp;lt;/o:TargetScreenSize&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;/o:OfficeDocumentSettings&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;/o:OfficeDocumentSettings&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 328:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 326:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; '''Запитання та завдання''' 1. Що таке НТМL-документ?&amp;lt;br&amp;gt;2. Де можна створювати веб-сторінки і веб-сайти?&amp;lt;br&amp;gt;3. Назвіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Запитання та завдання'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Що таке НТМL-документ?&amp;lt;br&amp;gt;2. Де можна створювати веб-сторінки і веб-сайти?&amp;lt;br&amp;gt;3. Назвіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. Опишіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Які структури сайта ви знаєте? Охарактеризуйте кожну з них.&amp;lt;br&amp;gt;6. Чому найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру?&amp;lt;br&amp;gt;7. Створіть структуру і опишіть наповнення сайтів:&amp;lt;br&amp;gt;а) Моя родина. &amp;lt;br&amp;gt;б)моє рідне місто&amp;lt;br&amp;gt;в) Вулиця, на якій я живу.&amp;lt;br&amp;gt;г) Мій клас.&amp;lt;br&amp;gt;8. Знайдіть у Вікіпедії інформацію про:&amp;lt;br&amp;gt;а) геосервіси Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;б) мови розмітки гіпертекстових документів;&amp;lt;br&amp;gt;в) Веб2.0.&amp;lt;br&amp;gt;9. Підготуйте презентації із запропонованих у п. 8 тем.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. Опишіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Які структури сайта ви знаєте? Охарактеризуйте кожну з них.&amp;lt;br&amp;gt;6. Чому найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру?&amp;lt;br&amp;gt;7. Створіть структуру і опишіть наповнення сайтів:&amp;lt;br&amp;gt;а) Моя родина. &amp;lt;br&amp;gt;б)моє рідне місто&amp;lt;br&amp;gt;в) Вулиця, на якій я живу.&amp;lt;br&amp;gt;г) Мій клас.&amp;lt;br&amp;gt;8. Знайдіть у Вікіпедії інформацію про:&amp;lt;br&amp;gt;а) геосервіси Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;б) мови розмітки гіпертекстових документів;&amp;lt;br&amp;gt;в) Веб2.0.&amp;lt;br&amp;gt;9. Підготуйте презентації із запропонованих у п. 8 тем.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:197425:newid:197426 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=197425&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 09:52, 18 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=197425&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-18T09:52:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;amp;diff=197425&amp;amp;oldid=197091&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=197091&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 07:10, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=197091&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T07:10:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 07:10, 17 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 8:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 8:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A86.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прикладом довільної побудови структури сайта може бути Інтернет-енциклопедія Вікіпедія (тікіре^іа.ощ). Цей проект стартував у 2001 р. Нині статті до цієї енциклопедії пишуться 250 мовами народів&amp;amp;nbsp; світу. Характерною особливістю Вікіпедії є те, що її статті відкриті для доповнення і змін будь-яким користувачем.&amp;lt;br&amp;gt;У Вікіпедії на даний час розміщено більше 6 млн. статей. Орієнтовна кількість авто¬рів та редакторів — 50 тис. В україномовному розділі енциклопедії&amp;amp;nbsp; налічується 124 тис. статей, працюють 15 тис. авторів та редакторів.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу за кількі¬стю запитів сторінок щомісяця. Так, кожний 200-й запит в Інтернеті направляється у Вікіпсдію.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія складається з окремих розділів. Працюючи з матеріалами цієї енциклопедії, ви можете здійснювати різноманітні переходи та самостійно визначати послідовність перегляду окремих сторінок.&amp;lt;br&amp;gt;На етапі розробки необхідно також здійснити добір матеріалів і вибрати програмні засоби, за допомогою яких будуть розроблятися веб-сторінки.&amp;lt;br&amp;gt;Створення&amp;lt;br&amp;gt;На етапі створення відбувається наповнення веб-сторінок конкретними матеріалами, а також створення гіперпосилань для зручної навігації сайтом. При цьому потрібно слідувати правилам оформлення (дизайну) веб-сторінок, якими ви користувалися при створенні презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;Тестування&amp;lt;br&amp;gt;Дуже важливим при створенні сайта є етап тестування. На цьому етапі потрібно перевірити:&amp;lt;br&amp;gt;• чи правильно працюють усі гіперпосилання;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручною є навігація сайтом;&amp;lt;br&amp;gt;• чи відкриваються при відкритті сторінок графічні зображення;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручно розташовані для сприйняття матеріали на сторінках тощо.&amp;lt;br&amp;gt;У разі необхідності, потрібно внести зміни в наповнення або структуру сайта, зміни¬ти гіперпосилання.&amp;lt;br&amp;gt;Розміщення&amp;lt;br&amp;gt;На наступному етапі потрібно визначити, де буде розміщено створений вами сайт. Веб-сайт можна розмістити:&amp;lt;br&amp;gt;• на власному сервері установи;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері вашого провайдера;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері організації, яка спеціалізується у наданні послуг розміщення сайтів користувачам Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері, який надає послуги вільного і безкоштовного розміщення сайтів. Сьогодні окремі організації в мережі Інтернет пропонують користувачам безкоштов¬ні послуги щодо створення веб-сайтів з використанням готових шаблонів та одночасним їх розміщенням на серверах цієї організації.&amp;lt;br&amp;gt;Після розміщення сайта в Інтернеті потрібно здійснювати його підтримку, щоб сайт не втрачав своєї популярності. Ця підтримка полягає в періодичному оновленні та доповненні існуючих матеріалів, створенні нових цікавих сторінок тощо.&amp;lt;br&amp;gt;4. Опишіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Які структури сайта ви знаєте? Охарактеризуйте кожну з них.&amp;lt;br&amp;gt;6. Чому найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру?&amp;lt;br&amp;gt;7. Створіть структуру і опишіть наповнення сайтів:&amp;lt;br&amp;gt;а) Моя родина. &amp;lt;br&amp;gt;б)моє рідне місто&amp;lt;br&amp;gt;в) Вулиця, на якій я живу.&amp;lt;br&amp;gt;г) Мій клас.&amp;lt;br&amp;gt;8. Знайдіть у Вікіпедії інформацію про:&amp;lt;br&amp;gt;а) геосервіси Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;б) мови розмітки гіпертекстових документів;&amp;lt;br&amp;gt;в) Веб2.0.&amp;lt;br&amp;gt;9. Підготуйте презентації із запропонованих у п. 8 тем.&amp;lt;br&amp;gt;Підтримка&amp;lt;br&amp;gt;ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ&amp;lt;br&amp;gt;1. Що таке НТМL-документ?&amp;lt;br&amp;gt;2. Де можна створювати веб-сторінки і веб-сайти?&amp;lt;br&amp;gt;3. Назвіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A86.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прикладом довільної побудови структури сайта може бути Інтернет-енциклопедія Вікіпедія (тікіре^іа.ощ). Цей проект стартував у 2001 р. Нині статті до цієї енциклопедії пишуться 250 мовами народів&amp;amp;nbsp; світу. Характерною особливістю Вікіпедії є те, що її статті відкриті для доповнення і змін будь-яким користувачем.&amp;lt;br&amp;gt;У Вікіпедії на даний час розміщено більше 6 млн. статей. Орієнтовна кількість авто¬рів та редакторів — 50 тис. В україномовному розділі енциклопедії&amp;amp;nbsp; налічується 124 тис. статей, працюють 15 тис. авторів та редакторів.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу за кількі¬стю запитів сторінок щомісяця. Так, кожний 200-й запит в Інтернеті направляється у Вікіпсдію.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія складається з окремих розділів. Працюючи з матеріалами цієї енциклопедії, ви можете здійснювати різноманітні переходи та самостійно визначати послідовність перегляду окремих сторінок.&amp;lt;br&amp;gt;На етапі розробки необхідно також здійснити добір матеріалів і вибрати програмні засоби, за допомогою яких будуть розроблятися веб-сторінки.&amp;lt;br&amp;gt;Створення&amp;lt;br&amp;gt;На етапі створення відбувається наповнення веб-сторінок конкретними матеріалами, а також створення гіперпосилань для зручної навігації сайтом. При цьому потрібно слідувати правилам оформлення (дизайну) веб-сторінок, якими ви користувалися при створенні презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;Тестування&amp;lt;br&amp;gt;Дуже важливим при створенні сайта є етап тестування. На цьому етапі потрібно перевірити:&amp;lt;br&amp;gt;• чи правильно працюють усі гіперпосилання;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручною є навігація сайтом;&amp;lt;br&amp;gt;• чи відкриваються при відкритті сторінок графічні зображення;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручно розташовані для сприйняття матеріали на сторінках тощо.&amp;lt;br&amp;gt;У разі необхідності, потрібно внести зміни в наповнення або структуру сайта, зміни¬ти гіперпосилання.&amp;lt;br&amp;gt;Розміщення&amp;lt;br&amp;gt;На наступному етапі потрібно визначити, де буде розміщено створений вами сайт. Веб-сайт можна розмістити:&amp;lt;br&amp;gt;• на власному сервері установи;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері вашого провайдера;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері організації, яка спеціалізується у наданні послуг розміщення сайтів користувачам Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері, який надає послуги вільного і безкоштовного розміщення сайтів. Сьогодні окремі організації в мережі Інтернет пропонують користувачам безкоштов¬ні послуги щодо створення веб-сайтів з використанням готових шаблонів та одночасним їх розміщенням на серверах цієї організації.&amp;lt;br&amp;gt;Після розміщення сайта в Інтернеті потрібно здійснювати його підтримку, щоб сайт не втрачав своєї популярності. Ця підтримка полягає в періодичному оновленні та доповненні існуючих матеріалів, створенні нових цікавих сторінок тощо.&amp;lt;br&amp;gt;4. Опишіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Які структури сайта ви знаєте? Охарактеризуйте кожну з них.&amp;lt;br&amp;gt;6. Чому найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру?&amp;lt;br&amp;gt;7. Створіть структуру і опишіть наповнення сайтів:&amp;lt;br&amp;gt;а) Моя родина. &amp;lt;br&amp;gt;б)моє рідне місто&amp;lt;br&amp;gt;в) Вулиця, на якій я живу.&amp;lt;br&amp;gt;г) Мій клас.&amp;lt;br&amp;gt;8. Знайдіть у Вікіпедії інформацію про:&amp;lt;br&amp;gt;а) геосервіси Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;б) мови розмітки гіпертекстових документів;&amp;lt;br&amp;gt;в) Веб2.0.&amp;lt;br&amp;gt;9. Підготуйте презентації із запропонованих у п. 8 тем.&amp;lt;br&amp;gt;Підтримка&amp;lt;br&amp;gt;ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ&amp;lt;br&amp;gt;1. Що таке НТМL-документ?&amp;lt;br&amp;gt;2. Де можна створювати веб-сторінки і веб-сайти?&amp;lt;br&amp;gt;3. Назвіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;''Ломаковська Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 8 клас]&amp;lt;br&amp;gt;'' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;''Вислано читачаму з інтернет-сайту'' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], підручники та книги по всім предметам, Інформатика 8 клас [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], підручники та книги по всім предметам, Інформатика 8 клас [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:150602:newid:197091 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=150602&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 08:32, 15 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=150602&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-15T08:32:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:32, 15 июня 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 14:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 14:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 &lt;/ins&gt;конспект уроку і опорний каркас&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:150555:newid:150602 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=150555&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 05:59, 15 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=150555&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-15T05:59:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 05:59, 15 июня 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;amp;lt;met akeywords&amp;amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 8 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Етапи створення веб-сайтів&amp;amp;lt;/metakeywords&amp;amp;gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 8 клас|Інформатика 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: «Етапи створення веб-сайтів» ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 8 клас|Інформатика 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: «Етапи створення веб-сайтів» ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:150554:newid:150555 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=150554&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 05:59, 15 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=150554&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-15T05:59:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 05:59, 15 июня 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;&lt;/del&gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 8 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Етапи створення веб-сайтів&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;&lt;/del&gt;/metakeywords&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;lt;met akeywords&amp;amp;gt;&lt;/ins&gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 8 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Етапи створення веб-сайтів&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;lt;&lt;/ins&gt;/metakeywords&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 8 клас|Інформатика 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: «Етапи створення веб-сайтів» ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 8 клас|Інформатика 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: «Етапи створення веб-сайтів» ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 47:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 47:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 &lt;/ins&gt;методичні рекомендації&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:133359:newid:150554 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=133359&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 09:10, 4 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=133359&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-04T09:10:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:10, 4 марта 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 24:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 24:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 &lt;/ins&gt;практикуми, лабораторні, кейси&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:113205:newid:133359 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=113205&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 12:50, 3 января 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=113205&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-01-03T12:50:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:50, 3 января 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Етапи створення веб-сайтів&amp;lt;br&amp;gt;1. Що таке веб-сторінка, веб-сайт, веб-портал?&amp;lt;br&amp;gt;2. Що таке гіперпосилання? Для чого вони Використовуються?&amp;lt;br&amp;gt;3. Пригадайте правила оформлення презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;Вивчаючи тему «Інтернет», ви ознайомилися з поняттями: гіпертекст, веб-сторінка та веб-сайт, відвідали різноманітні за призначенням, тематикою, оформленням і &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;струк¬турою &lt;/del&gt;веб-сайти та Інтернет-портали.&amp;lt;br&amp;gt;При вивченні цього розділу ви навчитеся створювати і розміщувати в Інтернеті &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;влас¬ні &lt;/del&gt;веб-сайти.&amp;lt;br&amp;gt;Ви вже знаєте, що веб-сторінки створюються за допомогою спеціальних мов &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;розміт¬ки &lt;/del&gt;гіпертексту, наприклад, НТМL. Вони мають вигляд звичайних текстових докумен¬тів, до яких внесено вказівки форматування. За допомогою таких вказівок можна зада¬вати колір та розмір шрифтів, по-різному розміщувати текст на сторінці, подавати дані у вигляді списків або таблиць, додавати гіперпосилання на інші сторінки в Інтернеті, додавати до сторінки графічні та мультимедійні зображення тощо. Формат цих вказі¬вок задається в описі мови НТМL.&amp;lt;br&amp;gt;Документи, розмічені за допомогою мови НТМL, називаються НТМL-документами, імена їх файлів мають розширення піт або піті.&amp;lt;br&amp;gt;НТМЬ-код веб-сторінки можна переглянути за допомогою текстового редактора, наприклад, Блокноту. Вигляд головної сторінки одного з освітніх сайтів та її НТМL-код.&amp;lt;br&amp;gt;Створювати веб-сторінки і веб-сайти можна в спеціальних редакторах створення веб-сайтів, таких як Місгозогг. ОШсе Ргопг.Ра§е, ОгеатХУеауег та інших. Веб-сайти можна також створювати в добре знайомому вам текстовому редакторі Місгозой&amp;amp;nbsp; Word.&amp;lt;br&amp;gt;Веб-сайти створюються у кілька етапів (рис. 144):&amp;lt;br&amp;gt;1. Планування — визначення тематики і призначення майбутнього сайта.&amp;lt;br&amp;gt;2. озробка — розробка структури сайта, добір матеріалів, вибір програмних засобів для його створення.&amp;lt;br&amp;gt;3. — створення окремих сторінок відповідно до структури, включення до них гіперпосилань.&amp;lt;br&amp;gt;4. Тестування — перевірка та редагування веб-сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Розміщення — розміщення сайта в Інтернеті.&amp;lt;br&amp;gt;6. Підтримка — оновлення вмісту сайта.&amp;lt;br&amp;gt;Планування&amp;lt;br&amp;gt;На етапі планування, перш за все, слід визначити призначення майбутнього сайта: це буде персональний сайт або сайт організації, електронна енциклопедія чи сайт бібліотеки, сайт для дистанційного навчання тощо. Тут же доцільно визначити, буде сайт тематичним чи різні його сторінки будуть присвячені різнім темам і яким саме.&amp;lt;br&amp;gt;Розробка&amp;lt;br&amp;gt;Наступний крок — розробка структури сайта. При розробці структури сайта слід визначитися з необхідною кількістю сторінок та встановити зв'язки між ними. Розрізняють іінійну, ієрархічну та довільну структури сайта.&amp;lt;br&amp;gt;Лінійну структуру веб-сайта доцільно вико¬ристовувати у разі послідовного &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;представлен¬ня &lt;/del&gt;інформації, наприклад, про товари та &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;послу¬ги &lt;/del&gt;або матеріали навчального посібника. Перегляд таких сайтів здійснюється послідов¬но: від початкової (головної) до останньої сторінки. Кожна сторінка має посилання тільки на одну, наступну сторінку сайта. Інколи, для зручності навігації по сайту до &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сто¬рінки &lt;/del&gt;також додається посилання на попередню сторінку (рис. 145).&amp;lt;br&amp;gt;При ієрархічній структурі створюється одна сторінка (головна), яка не має &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;поперед¬ніх&lt;/del&gt;, решта сторінок мають лише одну попередню сторінку (рис. 146). При ієрархічній структурі кожна сторінка може містити посилання на довільну кількість сторінок сайта. Така структура найкраще підходить для сайтів, що містять різну за тематикою інформацію: каталогів, зібрань статей з різних тем або добірок послань.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 146 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Етапи створення веб-сайтів&amp;lt;br&amp;gt;1. Що таке веб-сторінка, веб-сайт, веб-портал?&amp;lt;br&amp;gt;2. Що таке гіперпосилання? Для чого вони Використовуються?&amp;lt;br&amp;gt;3. Пригадайте правила оформлення презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;Вивчаючи тему «Інтернет», ви ознайомилися з поняттями: гіпертекст, веб-сторінка та веб-сайт, відвідали різноманітні за призначенням, тематикою, оформленням і &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;структурою &lt;/ins&gt;веб-сайти та Інтернет-портали.&amp;lt;br&amp;gt;При вивченні цього розділу ви навчитеся створювати і розміщувати в Інтернеті &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;власні &lt;/ins&gt;веб-сайти.&amp;lt;br&amp;gt;Ви вже знаєте, що веб-сторінки створюються за допомогою спеціальних мов &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;розмітки &lt;/ins&gt;гіпертексту, наприклад, НТМL. Вони мають вигляд звичайних текстових докумен¬тів, до яких внесено вказівки форматування. За допомогою таких вказівок можна зада¬вати колір та розмір шрифтів, по-різному розміщувати текст на сторінці, подавати дані у вигляді списків або таблиць, додавати гіперпосилання на інші сторінки в Інтернеті, додавати до сторінки графічні та мультимедійні зображення тощо. Формат цих вказі¬вок задається в описі мови НТМL.&amp;lt;br&amp;gt;Документи, розмічені за допомогою мови НТМL, називаються НТМL-документами, імена їх файлів мають розширення піт або піті.&amp;lt;br&amp;gt;НТМЬ-код веб-сторінки можна переглянути за допомогою текстового редактора, наприклад, Блокноту. Вигляд головної сторінки одного з освітніх сайтів та її НТМL-код.&amp;lt;br&amp;gt;Створювати веб-сторінки і веб-сайти можна в спеціальних редакторах створення веб-сайтів, таких як Місгозогг. ОШсе Ргопг.Ра§е, ОгеатХУеауег та інших. Веб-сайти можна також створювати в добре знайомому вам текстовому редакторі Місгозой&amp;amp;nbsp; Word.&amp;lt;br&amp;gt;Веб-сайти створюються у кілька етапів (рис. 144):&amp;lt;br&amp;gt;1. Планування — визначення тематики і призначення майбутнього сайта.&amp;lt;br&amp;gt;2. озробка — розробка структури сайта, добір матеріалів, вибір програмних засобів для його створення.&amp;lt;br&amp;gt;3. — створення окремих сторінок відповідно до структури, включення до них гіперпосилань.&amp;lt;br&amp;gt;4. Тестування — перевірка та редагування веб-сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Розміщення — розміщення сайта в Інтернеті.&amp;lt;br&amp;gt;6. Підтримка — оновлення вмісту сайта.&amp;lt;br&amp;gt;Планування&amp;lt;br&amp;gt;На етапі планування, перш за все, слід визначити призначення майбутнього сайта: це буде персональний сайт або сайт організації, електронна енциклопедія чи сайт бібліотеки, сайт для дистанційного навчання тощо. Тут же доцільно визначити, буде сайт тематичним чи різні його сторінки будуть присвячені різнім темам і яким саме.&amp;lt;br&amp;gt;Розробка&amp;lt;br&amp;gt;Наступний крок — розробка структури сайта. При розробці структури сайта слід визначитися з необхідною кількістю сторінок та встановити зв'язки між ними. Розрізняють іінійну, ієрархічну та довільну структури сайта.&amp;lt;br&amp;gt;Лінійну структуру веб-сайта доцільно вико¬ристовувати у разі послідовного &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;представлення &lt;/ins&gt;інформації, наприклад, про товари та &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;послуги &lt;/ins&gt;або матеріали навчального посібника. Перегляд таких сайтів здійснюється послідов¬но: від початкової (головної) до останньої сторінки. Кожна сторінка має посилання тільки на одну, наступну сторінку сайта. Інколи, для зручності навігації по сайту до &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сторінки &lt;/ins&gt;також додається посилання на попередню сторінку (рис. 145).&amp;lt;br&amp;gt;При ієрархічній структурі створюється одна сторінка (головна), яка не має &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;попередніх&lt;/ins&gt;, решта сторінок мають лише одну попередню сторінку (рис. 146). При ієрархічній структурі кожна сторінка може містити посилання на довільну кількість сторінок сайта. Така структура найкраще підходить для сайтів, що містять різну за тематикою інформацію: каталогів, зібрань статей з різних тем або добірок послань.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 146 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A85.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру. При такій структурі сайта його сторінки пов'язані між собою довільним чином (рис. 147). У &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сай¬тах &lt;/del&gt;довільної структури можна виділити фрагменти, які є лінійними або ієрархічними.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 147 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A85.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру. При такій структурі сайта його сторінки пов'язані між собою довільним чином (рис. 147). У &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сайтах &lt;/ins&gt;довільної структури можна виділити фрагменти, які є лінійними або ієрархічними.&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 147 &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A86.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прикладом довільної побудови структури сайта може бути Інтернет-енциклопедія Вікіпедія (тікіре^іа.ощ). Цей проект стартував у 2001 р. Нині статті до цієї енциклопедії пишуться 250 мовами народів&amp;amp;nbsp; світу. Характерною особливістю Вікіпедії є те, що її статті відкриті для доповнення і змін будь-яким користувачем.&amp;lt;br&amp;gt;У Вікіпедії на даний час розміщено більше 6 млн. статей. Орієнтовна кількість авто¬рів та редакторів — 50 тис. В україномовному розділі енциклопедії&amp;amp;nbsp; налічується 124 тис. статей, працюють 15 тис. авторів та редакторів.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу за кількі¬стю запитів сторінок щомісяця. Так, кожний 200-й запит в Інтернеті направляється у Вікіпсдію.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія складається з окремих розділів. Працюючи з матеріалами цієї енциклопедії, ви можете здійснювати різноманітні переходи та самостійно визначати послідовність перегляду окремих сторінок.&amp;lt;br&amp;gt;На етапі розробки необхідно також здійснити добір матеріалів і вибрати програмні засоби, за допомогою яких будуть розроблятися веб-сторінки.&amp;lt;br&amp;gt;Створення&amp;lt;br&amp;gt;На етапі створення відбувається наповнення веб-сторінок конкретними &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;матеріала¬ми&lt;/del&gt;, а також створення гіперпосилань для зручної навігації сайтом. При цьому потрібно слідувати правилам оформлення (дизайну) веб-сторінок, якими ви користувалися при створенні презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;Тестування&amp;lt;br&amp;gt;Дуже важливим при створенні сайта є етап тестування. На цьому етапі потрібно перевірити:&amp;lt;br&amp;gt;• чи правильно працюють усі гіперпосилання;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручною є навігація сайтом;&amp;lt;br&amp;gt;• чи відкриваються при відкритті сторінок графічні зображення;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручно розташовані для сприйняття матеріали на сторінках тощо.&amp;lt;br&amp;gt;У разі необхідності, потрібно внести зміни в наповнення або структуру сайта, зміни¬ти гіперпосилання.&amp;lt;br&amp;gt;Розміщення&amp;lt;br&amp;gt;На наступному етапі потрібно визначити, де буде розміщено створений вами сайт. Веб-сайт можна розмістити:&amp;lt;br&amp;gt;• на власному сервері установи;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері вашого провайдера;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері організації, яка спеціалізується у наданні послуг розміщення сайтів користувачам Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері, який надає послуги вільного і безкоштовного розміщення сайтів. Сьогодні окремі організації в мережі Інтернет пропонують користувачам безкоштов¬ні послуги щодо створення веб-сайтів з використанням готових шаблонів та &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;одноча¬сним &lt;/del&gt;їх розміщенням на серверах цієї організації.&amp;lt;br&amp;gt;Після розміщення сайта в Інтернеті потрібно здійснювати його підтримку, щоб сайт не втрачав своєї популярності. Ця підтримка полягає в періодичному оновленні та доповненні існуючих матеріалів, створенні нових цікавих сторінок тощо.&amp;lt;br&amp;gt;4. Опишіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Які структури сайта ви знаєте? Охарактеризуйте кожну з них.&amp;lt;br&amp;gt;6. Чому найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру?&amp;lt;br&amp;gt;7. Створіть структуру і опишіть наповнення сайтів:&amp;lt;br&amp;gt;а) Моя родина. &amp;lt;br&amp;gt;б)моє рідне місто&amp;lt;br&amp;gt;в) Вулиця, на якій я живу.&amp;lt;br&amp;gt;г) Мій клас.&amp;lt;br&amp;gt;8. Знайдіть у Вікіпедії інформацію про:&amp;lt;br&amp;gt;а) геосервіси Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;б) мови розмітки гіпертекстових документів;&amp;lt;br&amp;gt;в) Веб2.0.&amp;lt;br&amp;gt;9. Підготуйте презентації із запропонованих у п. 8 тем.&amp;lt;br&amp;gt;Підтримка&amp;lt;br&amp;gt;ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ&amp;lt;br&amp;gt;1. Що таке НТМL-документ?&amp;lt;br&amp;gt;2. Де можна створювати веб-сторінки і веб-сайти?&amp;lt;br&amp;gt;3. Назвіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:A86.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прикладом довільної побудови структури сайта може бути Інтернет-енциклопедія Вікіпедія (тікіре^іа.ощ). Цей проект стартував у 2001 р. Нині статті до цієї енциклопедії пишуться 250 мовами народів&amp;amp;nbsp; світу. Характерною особливістю Вікіпедії є те, що її статті відкриті для доповнення і змін будь-яким користувачем.&amp;lt;br&amp;gt;У Вікіпедії на даний час розміщено більше 6 млн. статей. Орієнтовна кількість авто¬рів та редакторів — 50 тис. В україномовному розділі енциклопедії&amp;amp;nbsp; налічується 124 тис. статей, працюють 15 тис. авторів та редакторів.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу за кількі¬стю запитів сторінок щомісяця. Так, кожний 200-й запит в Інтернеті направляється у Вікіпсдію.&amp;lt;br&amp;gt;Вікіпедія складається з окремих розділів. Працюючи з матеріалами цієї енциклопедії, ви можете здійснювати різноманітні переходи та самостійно визначати послідовність перегляду окремих сторінок.&amp;lt;br&amp;gt;На етапі розробки необхідно також здійснити добір матеріалів і вибрати програмні засоби, за допомогою яких будуть розроблятися веб-сторінки.&amp;lt;br&amp;gt;Створення&amp;lt;br&amp;gt;На етапі створення відбувається наповнення веб-сторінок конкретними &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;матеріалами&lt;/ins&gt;, а також створення гіперпосилань для зручної навігації сайтом. При цьому потрібно слідувати правилам оформлення (дизайну) веб-сторінок, якими ви користувалися при створенні презентацій.&amp;lt;br&amp;gt;Тестування&amp;lt;br&amp;gt;Дуже важливим при створенні сайта є етап тестування. На цьому етапі потрібно перевірити:&amp;lt;br&amp;gt;• чи правильно працюють усі гіперпосилання;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручною є навігація сайтом;&amp;lt;br&amp;gt;• чи відкриваються при відкритті сторінок графічні зображення;&amp;lt;br&amp;gt;• чи зручно розташовані для сприйняття матеріали на сторінках тощо.&amp;lt;br&amp;gt;У разі необхідності, потрібно внести зміни в наповнення або структуру сайта, зміни¬ти гіперпосилання.&amp;lt;br&amp;gt;Розміщення&amp;lt;br&amp;gt;На наступному етапі потрібно визначити, де буде розміщено створений вами сайт. Веб-сайт можна розмістити:&amp;lt;br&amp;gt;• на власному сервері установи;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері вашого провайдера;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері організації, яка спеціалізується у наданні послуг розміщення сайтів користувачам Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;• на сервері, який надає послуги вільного і безкоштовного розміщення сайтів. Сьогодні окремі організації в мережі Інтернет пропонують користувачам безкоштов¬ні послуги щодо створення веб-сайтів з використанням готових шаблонів та &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;одночасним &lt;/ins&gt;їх розміщенням на серверах цієї організації.&amp;lt;br&amp;gt;Після розміщення сайта в Інтернеті потрібно здійснювати його підтримку, щоб сайт не втрачав своєї популярності. Ця підтримка полягає в періодичному оновленні та доповненні існуючих матеріалів, створенні нових цікавих сторінок тощо.&amp;lt;br&amp;gt;4. Опишіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt;5. Які структури сайта ви знаєте? Охарактеризуйте кожну з них.&amp;lt;br&amp;gt;6. Чому найчастіше для створення сайтів використовують довільну структуру?&amp;lt;br&amp;gt;7. Створіть структуру і опишіть наповнення сайтів:&amp;lt;br&amp;gt;а) Моя родина. &amp;lt;br&amp;gt;б)моє рідне місто&amp;lt;br&amp;gt;в) Вулиця, на якій я живу.&amp;lt;br&amp;gt;г) Мій клас.&amp;lt;br&amp;gt;8. Знайдіть у Вікіпедії інформацію про:&amp;lt;br&amp;gt;а) геосервіси Інтернету;&amp;lt;br&amp;gt;б) мови розмітки гіпертекстових документів;&amp;lt;br&amp;gt;в) Веб2.0.&amp;lt;br&amp;gt;9. Підготуйте презентації із запропонованих у п. 8 тем.&amp;lt;br&amp;gt;Підтримка&amp;lt;br&amp;gt;ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ&amp;lt;br&amp;gt;1. Що таке НТМL-документ?&amp;lt;br&amp;gt;2. Де можна створювати веб-сторінки і веб-сайти?&amp;lt;br&amp;gt;3. Назвіть етапи створення сайта.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], підручники та книги по всім предметам, Інформатика 8 клас [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], підручники та книги по всім предметам, Інформатика 8 клас [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=105026&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 16:50, 9 декабря 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2&amp;diff=105026&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-12-09T16:50:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 16:50, 9 декабря 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 30:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 30:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;:82&lt;/del&gt;/index.php&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/&lt;/del&gt;%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8 реферати]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;?title=&lt;/ins&gt;%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8 реферати]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:104378:newid:105026 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>