Жизнь людей в селе - История изменений

User9 в 14:43, 12 ноября 2012

2012-11-12T14:43:05Z

← Предыдущая		Версия 14:43, 12 ноября 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[История\|История]]>>[[~~История 7 класc~~\|История 7 класс]]>> Жизнь людей в селе<metakeywords>Жизнь людей в селе, уроки, история</metakeywords>'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[История\|История]]>>[[История_7_класс\|История 7 класс]]>> Жизнь людей в селе<metakeywords>Жизнь людей в селе, уроки, история</metakeywords>'''

	<br>		<br>

-	Основную массу населения Киевской Руси составляли свободные крестьяне. Жили они в сёлах, состоявших из нескольких дворищ. В каждом из дворищ жила большая крестьянская семья, куда входило несколько поколений. Уличной застройки тогда ещё не было. Дворы располагались бессистемно и включали как жилые, так и хозяйственные постройки. Соседние сёла объединялись в территориальные общины. Сельская община отвечала за преступление, совершённое на её территории, и несла общую ответственность за уплату дани.	+	Основную массу населения Киевской Руси составляли свободные крестьяне. Жили они в сёлах, состоявших из нескольких дворищ. В каждом из дворищ жила большая крестьянская семья, куда входило несколько поколений. Уличной застройки тогда ещё не было. Дворы располагались бессистемно и включали как жилые, так и хозяйственные постройки. Соседние сёла объединялись в территориальные общины. Сельская община отвечала за преступление, совершённое на её территории, и несла общую ответственность за уплату дани.

-	<br>Основным занятием сельского населения было пахотное земледелие.<br>	+	<br>Основным занятием сельского населения было пахотное земледелие.<br>

-	[[Image:~~ustoriyaUkr7kl_42~~.jpg\|350px]]	+	[[Image:UstoriyaUkr7kl 42.jpg\|350px]]

-	''Серпы (археологический экспонат)<br><br>Для чего использовали каждое из этих орудий земледелия наши предки?''<br>	+	''Серпы (археологический экспонат)<br><br>Для чего использовали каждое из этих орудий земледелия наши предки?''<br>

-	'''Занятия славян'''	+	'''Занятия славян'''

	*Земледелие		*Земледелие
Строка 21:		Строка 21:
	*Торговля		*Торговля

-	<br>На восточнославянских землях складываются разные системы земледелия, применявшиеся в зависимости от почв и климатических условий. В лесной зоне использовали трудоёмкую подсечную систему. Лес вырубали, пни корчевали, и всё сжигали. Так готовили посевную площадь, уничтожая корни сорняков, а пеплом обогащая грунт. Для разрыхления земли использовали лёгкую соху. Такой способ возделывания земли был по силам только сельскому объединению — общине.	+	<br>На восточнославянских землях складываются разные системы земледелия, применявшиеся в зависимости от почв и климатических условий. В лесной зоне использовали трудоёмкую подсечную систему. Лес вырубали, пни корчевали, и всё сжигали. Так готовили посевную площадь, уничтожая корни сорняков, а пеплом обогащая грунт. Для разрыхления земли использовали лёгкую соху. Такой способ возделывания земли был по силам только сельскому объединению — общине.

-	<br>В лесостепных и степных районах использовали переложную систему. Распахивали свободный участок земли и засевали его. Когда почва истощалась, оставляли землю на несколько лет необработанной, под выпас скота (перелогом) — для возобновления плодородия. Обрабатывали почву ралом, для боронования служили бороны-суковатки — стволы небольших деревьев с коротко обрубленными ветвями.<br>	+	<br>В лесостепных и степных районах использовали переложную систему. Распахивали свободный участок земли и засевали его. Когда почва истощалась, оставляли землю на несколько лет необработанной, под выпас скота (перелогом) — для возобновления плодородия. Обрабатывали почву ралом, для боронования служили бороны-суковатки — стволы небольших деревьев с коротко обрубленными ветвями.<br>

-	[[Image:~~ustoriyaUkr7kl_43~~.jpg\|350px]]	+	[[Image:UstoriyaUkr7kl 43.jpg\|350px]]

-	''Крестьянский труд у восточных славян был всегда почётным''<br><br>''Какие чувства крестьянина стремится передать художник?''<br>	+	''Крестьянский труд у восточных славян был всегда почётным''<br><br>''Какие чувства крестьянина стремится передать художник?''<br>

-	Раскопки свидетельствуют о том, что земледельцы на Руси использовали много ручных орудий — заступы, мотыги, серпы, косы. Для обмолота зерна использовали цеп, т. е. молотило. Труд крестьянина хотя и был тяжёлым и изнурительным, но очень нужным и уважаемым. Это подтверждает то, что одну из важнейших зерновых культур — рожь — славяне называли жито — от глагола жить.	+	Раскопки свидетельствуют о том, что земледельцы на Руси использовали много ручных орудий — заступы, мотыги, серпы, косы. Для обмолота зерна использовали цеп, т. е. молотило. Труд крестьянина хотя и был тяжёлым и изнурительным, но очень нужным и уважаемым. Это подтверждает то, что одну из важнейших зерновых культур — рожь — славяне называли жито — от глагола жить.

-	<br>Скотоводство развивалось на основе земледелия, пост авлявшего корма для скота. Крестьяне разводили коров, овец и коз, которые давали мясо и шерсть. Скот выпасали с весны до осенй на лугах, лесных полянах, перелоговых землях. На зиму для него запасали сено и зерно. Зимой молодых животных, чтобы не замёрз¬ли, держали в жилых помещениях.	+	<br>Скотоводство развивалось на основе земледелия, пост авлявшего корма для скота. Крестьяне разводили коров, овец и коз, которые давали мясо и шерсть. Скот выпасали с весны до осенй на лугах, лесных полянах, перелоговых землях. На зиму для него запасали сено и зерно. Зимой молодых животных, чтобы не замёрз¬ли, держали в жилых помещениях.

-	<br>Среди промыслов были развиты охота и рыболовство. Для охоты в густом лесу лук был не эффективен, поэтому использовали ловчие ямы, силки (петли) и т. п. На медведя ходили с топором и рогатиной. Для рыбной ловли использовали плетённые из лозы верши (приспособление из прутьев в виде бутылки, воронки), а также сети и невода.	+	<br>Среди промыслов были развиты охота и рыболовство. Для охоты в густом лесу лук был не эффективен, поэтому использовали ловчие ямы, силки (петли) и т. п. На медведя ходили с топором и рогатиной. Для рыбной ловли использовали плетённые из лозы верши (приспособление из прутьев в виде бутылки, воронки), а также сети и невода.

-	<br>В своих хозяйствах крестьяне старались производить как можно больше необходимых дня жизни и труда предметов. Крестьяне собственноручно изготовляли орудия труда для ведения сельского хозяйства. Крестьянки производили пряжу, ткали полотно, а затем сами шили из него одежду. Такой способ ведения хозяйства называюп натуральным хозяйством. Однако некоторые продукты и предметы всё же необходимо было покупать, как, например, соль или железо. Поскольку деньги в то время ещё не так широко применялись, то нужные вещи получали путём обмена.	+	<br>В своих хозяйствах крестьяне старались производить как можно больше необходимых дня жизни и труда предметов. Крестьяне собственноручно изготовляли орудия труда для ведения сельского хозяйства. Крестьянки производили пряжу, ткали полотно, а затем сами шили из него одежду. Такой способ ведения хозяйства называюп натуральным хозяйством. Однако некоторые продукты и предметы всё же необходимо было покупать, как, например, соль или железо. Поскольку деньги в то время ещё не так широко применялись, то нужные вещи получали путём обмена.

-	<br>Успешно развивались на Руси ремёсла. Археологи нашли немало орудий труда, продукции, найдены мастерские ремесленников. Самыми развитыми были ме¬таллургия, кузнечное дело, а также обработка камня.	+	<br>Успешно развивались на Руси ремёсла. Археологи нашли немало орудий труда, продукции, найдены мастерские ремесленников. Самыми развитыми были ме¬таллургия, кузнечное дело, а также обработка камня.

-	<br>Строения в сёлах обычно возводили небольшие. Наиболее распространённым строительным материалом была древесина. Там, где её было мало, строили дома из глины. Крыши сооружали соломенные или из камыша. Пол, как правило, делали глинобитным, а иногда — деревянным. В доме складывали печь, дым из которой выходил через отверстие в потолке. Такой способ отопления называется «по-чёрному». В жилищах славян археологи нашли глиняную, деревянную, каменную и медную посуду. Внутри стояли скамьи у стен, стол или сундук и специальные помосты для сна. Впоследствии их заменили деревянные кровати.<br><br>	+	<br>Строения в сёлах обычно возводили небольшие. Наиболее распространённым строительным материалом была древесина. Там, где её было мало, строили дома из глины. Крыши сооружали соломенные или из камыша. Пол, как правило, делали глинобитным, а иногда — деревянным. В доме складывали печь, дым из которой выходил через отверстие в потолке. Такой способ отопления называется «по-чёрному». В жилищах славян археологи нашли глиняную, деревянную, каменную и медную посуду. Внутри стояли скамьи у стен, стол или сундук и специальные помосты для сна. Впоследствии их заменили деревянные кровати.<br><br>

-	[[Image:~~ustoriyaUkr7kl_44~~.jpg\|200px]]	+	[[Image:UstoriyaUkr7kl 44.jpg\|200px]]

-	''На охоте. Фрагмент картины Н. Рериха''	+	''На охоте. Фрагмент картины Н. Рериха''

-	<br>'''Натуральное хозяйство''' - [[~~Мировое_хозяйство~~\|хозяйство]], в котором продукты производят для собственного потребления, а не для продажи.<br>	+	<br>'''Натуральное хозяйство''' - [[Мировое хозяйство\|хозяйство]], в котором продукты производят для собственного потребления, а не для продажи.<br>
-		+
-	''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. История Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.<br>Прислано читателями из [[Интернет_и_Всемирная_паутина._Полные_уроки\|интернет]]-сайта''	+

		+	''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. История Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.<br>Прислано читателями из [[Интернет и Всемирная паутина. Полные уроки\|интернет]]-сайта''

		+	<br>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User9: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>История>>[[Исто...»

2012-11-12T14:42:49Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>История>>[[Исто...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[История|История]]>>[[История 7 класc|История 7 класс]]>> Жизнь людей в селе<metakeywords>Жизнь людей в селе, уроки, история</metakeywords>'''

 

Основную массу населения Киевской Руси составляли свободные крестьяне. Жили они в сёлах, состоявших из нескольких дворищ. В каждом из дворищ жила большая крестьянская семья, куда входило несколько поколений. Уличной застройки тогда ещё не было. Дворы располагались бессистемно и включали как жилые, так и хозяйственные постройки. Соседние сёла объединялись в территориальные общины. Сельская община отвечала за преступление, совершённое на её территории, и несла общую ответственность за уплату дани.

 Основным занятием сельского населения было пахотное земледелие. 

[[Image:ustoriyaUkr7kl_42.jpg|350px]]

''Серпы (археологический экспонат) Для чего использовали каждое из этих орудий земледелия наши предки?'' 

'''Занятия славян'''

*Земледелие   
*Скотоводство   
*Сельские промыслы   
*Рыболовство   
*Охота   
*Ремесленничество   
*Торговля

 На восточнославянских землях складываются разные системы земледелия, применявшиеся в зависимости от почв и климатических условий. В лесной зоне использовали трудоёмкую подсечную систему. Лес вырубали, пни корчевали, и всё сжигали. Так готовили посевную площадь, уничтожая корни сорняков, а пеплом обогащая грунт. Для разрыхления земли использовали лёгкую соху. Такой способ возделывания земли был по силам только сельскому объединению — общине.

 В лесостепных и степных районах использовали переложную систему. Распахивали свободный участок земли и засевали его. Когда почва истощалась, оставляли землю на несколько лет необработанной, под выпас скота (перелогом) — для возобновления плодородия. Обрабатывали почву ралом, для боронования служили бороны-суковатки — стволы небольших деревьев с коротко обрубленными ветвями. 

[[Image:ustoriyaUkr7kl_43.jpg|350px]]

''Крестьянский труд у восточных славян был всегда почётным'' ''Какие чувства крестьянина стремится передать художник?'' 

Раскопки свидетельствуют о том, что земледельцы на Руси использовали много ручных орудий — заступы, мотыги, серпы, косы. Для обмолота зерна использовали цеп, т. е. молотило. Труд крестьянина хотя и был тяжёлым и изнурительным, но очень нужным и уважаемым. Это подтверждает то, что одну из важнейших зерновых культур — рожь — славяне называли жито — от глагола жить.

 Скотоводство развивалось на основе земледелия, пост авлявшего корма для скота. Крестьяне разводили коров, овец и коз, которые давали мясо и шерсть. Скот выпасали с весны до осенй на лугах, лесных полянах, перелоговых землях. На зиму для него запасали сено и зерно. Зимой молодых животных, чтобы не замёрз¬ли, держали в жилых помещениях.

 Среди промыслов были развиты охота и рыболовство. Для охоты в густом лесу лук был не эффективен, поэтому использовали ловчие ямы, силки (петли) и т. п. На медведя ходили с топором и рогатиной. Для рыбной ловли использовали плетённые из лозы верши (приспособление из прутьев в виде бутылки, воронки), а также сети и невода.

 В своих хозяйствах крестьяне старались производить как можно больше необходимых дня жизни и труда предметов. Крестьяне собственноручно изготовляли орудия труда для ведения сельского хозяйства. Крестьянки производили пряжу, ткали полотно, а затем сами шили из него одежду. Такой способ ведения хозяйства называюп натуральным хозяйством. Однако некоторые продукты и предметы всё же необходимо было покупать, как, например, соль или железо. Поскольку деньги в то время ещё не так широко применялись, то нужные вещи получали путём обмена.

 Успешно развивались на Руси ремёсла. Археологи нашли немало орудий труда, продукции, найдены мастерские ремесленников. Самыми развитыми были ме¬таллургия, кузнечное дело, а также обработка камня.

 Строения в сёлах обычно возводили небольшие. Наиболее распространённым строительным материалом была древесина. Там, где её было мало, строили дома из глины. Крыши сооружали соломенные или из камыша. Пол, как правило, делали глинобитным, а иногда — деревянным. В доме складывали печь, дым из которой выходил через отверстие в потолке. Такой способ отопления называется «по-чёрному». В жилищах славян археологи нашли глиняную, деревянную, каменную и медную посуду. Внутри стояли скамьи у стен, стол или сундук и специальные помосты для сна. Впоследствии их заменили деревянные кровати. 

[[Image:ustoriyaUkr7kl_44.jpg|200px]]

''На охоте. Фрагмент картины Н. Рериха''

 '''Натуральное хозяйство''' - [[Мировое_хозяйство|хозяйство]], в котором продукты производят для собственного потребления, а не для продажи. 

''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. История Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил. Прислано читателями из [[Интернет_и_Всемирная_паутина._Полные_уроки|интернет]]-сайта''

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов

'''Совершенствование учебников и уроков'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Идеальные уроки-кейсы''']

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].