<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3%287_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%29</id>
		<title>Задачи-3(7 класс) - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3%287_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%29"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-11T05:10:45Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=179559&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 19:46, 17 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=179559&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-17T19:46:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;amp;diff=179559&amp;amp;oldid=60436&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=60436&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 07:53, 21 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=60436&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-21T07:53:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;amp;diff=60436&amp;amp;oldid=60435&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=60435&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 07:37, 21 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=60435&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-21T07:37:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;amp;diff=60435&amp;amp;oldid=60424&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=60424&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Создана новая страница размером &lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, ...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=60424&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-21T07:10:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 7 класс, Алгебра, урок, на Тему,  Задачи-3(7 класс)&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика 7 класс|Математика 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Математика:Задачи-3(7 класс)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ЗАДАЧИ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1. Отрезки АВ и CD пересекаются в точке О, которая является серединой каждого из них. Чему равен отрезок BD, если отрезок АС = 10 м?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:21-06-13.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Через середину О отрезка АВ проведена прямая, перпендикулярная прямой АВ (рис. 57). Докажите, что каждая точка X этой прямой одинаково удалена от точек А&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;и В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;На стороне АВ треугольника ABC взята точка D, а на стороне А\В\ треугольника AiB\C\ взята точка D\. Известно, что треугольники ADC и A\D\C\ равны и отрезки DB и D\B\ равны. Докажите равенство треугольников ABC и A,S,Ci.&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Чтобы измерить на местности расстояние между двумя точками А и Б, между которыми нельзя пройти по прямой (рис. 58), выбирают такую точку С, из которой можно пройти и к точке А, и к точке Б и из которой видны обе эти точки. Провешивают' расстояния АС и ВС, продолжают их за точку С и отмеряют CD=AC и ЕС=СВ. Тогда отрезок ED равен искомому расстоянию. Объясните почему.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:21-06-14.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;' Отмечают направление шестами-вехами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;22&amp;lt;br&amp;gt;5. Отрезки АВ и CD пересекаются в точке О (рис. 59). Докажите равенство треугольников АСО и DBO, если известно, что угол АСО равен углу DBO и ВО=СО. 6. Отрезки АС и BD пересекаются в точке О (рис. 60). Докажите равенство треугольников ВАО и DCO, если известно, что угол ВАО равен углу DCO и АО=СО. 7*. Докажите равенство треугольников по медиане и углам,&amp;lt;br&amp;gt;23&amp;lt;br&amp;gt;на которые медиана разбивает угол треугольника. 8. Чтобы измерить на местности расстояние между двумя точками А и В, из которых одна (точка А) недоступна, провешивают направление отрезка АВ &amp;quot;(рис. 61) и на его продолжении отмеряют произвольный отрезок BE. Выбирают на местности точку D, из которой видна точка А и можно пройти к точкам В к Е. Провешивают прямые BDQ и EDF и отмеряют FD=DE и DQ=BD. Затем идут по прямой FQ, глядя на точку А, пока не найдут точку Н, которая лежит на прямой AD. Тогда HQ равно искомому расстоянию. Докажите. 9. Периметр (сумма длин сторон) равнобедренного треугольника равен 1 Mv а основание равно 0,4 м. Найдите длину боковой стороны.&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Периметр равнобедренного треугольника равен 7,5 м, а боковая сторона равна 2 м. Найдите основание.&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Периметр равнобедренного треугольника равен 15,6 м. Найдите его стороны, если основание: 1) меньше боковой стороны на 3 м; 2) больше боковой стороны на 3 м.&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Докажите, что у равностороннего треугольника все углы равны.&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;От вершины С равнобедренного треугольника ABC с основанием АВ отложены равные отрезки: CAt на стороне С А&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:21-06-15.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;И CBi на стороне СВ. Докажите равенство треугольников: 1) САБ, и СБА,; 2) АВБ, и БАА,.&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;На основании АВ равнобедренного треугольника АБС да-&amp;lt;br&amp;gt;ны точки А, и Б,. Известно, что АБ, =БА,. Докажите,&amp;lt;br&amp;gt;что треугольники АВ\С и БА,С равны.&amp;lt;br&amp;gt;24&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Треугольники АСС, и БСС, равны. Их вершины А и Б ле-&amp;lt;br&amp;gt;жат по разные сторонь! от прямой СС,. Докажите, что&amp;lt;br&amp;gt;треугольники ABC и АБС, равнобедренные (рис. 62).&amp;lt;br&amp;gt;16. Сформулируйте&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; докажите&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; теорему,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; обратную утверждению задачи 12,&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;На сторонах АС и ВС треугольника ABC взяты точки С, и Сг. Докажите, что треугольник АБС равнобедренный, если треугольники АБС, и В Ad равны (рис. 63).&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;1) Докажите, что середины сторон равнобедренного треугольника являются также вершинами равнобедренного треугольника.&amp;lt;br&amp;gt;25&amp;lt;br&amp;gt;2) Докажите, что середины сторон равностороннего треугольника являются также вершинами равностороннего треугольника.&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;1) Начертите треугольник с острыми углами. С по-&amp;lt;br&amp;gt;мощью чертежного угольника и линейки проведите&amp;lt;br&amp;gt;в нем высоты. Повторите упражнение для треугольника, у которого один угол тупой.&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Начертите треугольник. С помощью транспортира и линейки проведите в нем биссектрисы.&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Начертите треугольник. С помощью линейки с делениями проведите в нем медианы.&amp;lt;br&amp;gt;26&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Докажите, что у равнобедренного треугольника:&amp;lt;br&amp;gt;1) биссектрисы, проведенные из вершин при основа-&amp;lt;br&amp;gt;нии, равны; 2) медианы, проведенные из тех же вершин,&amp;lt;br&amp;gt;тоже равны.&amp;lt;br&amp;gt;21. Докажите, что у равных треугольников АБС и А\В\С\: 1) медианы, проведенные из вершин А и А,, равны;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:21-06-16.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;2) биссектрисы, проведенные из вершин А и А и равны.&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Точки А, В, С, D лежат на одной прямой, причем отрезки АВ и CD имеют общую середину. Докажите, что если треугольник ABE равнобедренный с основанием АВ, то треугольник CDE тоже равнобедренный с основанием CD (рис. 64).&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Докажите равенство треугольников по углу, биссектрисе этого угла и стороне, прилежащей к этому углу.&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;В равнобедренном треугольнике ABC с основанием АС проведена медиана ВМ. На ней взята точка D. Докажите равенство треугольников: 1) ABD и CBD; 2) AMD и CMD.&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Докажите, что треугольник ABC равнобедренный, если у него: 1) медиана BD является высотой; 2) высота BD является биссектрисой; 3) биссектриса BD является медианой.&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Даны два равнобедренных треугольника с общим основанием. Докажите, что их медианы, проведенные к основанию, лежат на одной прямой.&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;В равнобедренном треугольнике ABC с основанием АС проведена медиана BD. Найдите ее длину, если периметр треугольника ABC равен 50 м, а треугольника ABD — 40 м.&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Докажите, что биссектриса равнобедренного треугольника, проведенная из вершины, противолежащей основанию, является медианой и высотой.&amp;lt;br&amp;gt;27&amp;lt;br&amp;gt;29. У треугольников ABC и А,В,С, AB=AiBt, АС = = А,С,, ^C=ZlCi=90°. Докажите, что ЛАВС = = ЛА,В,С,.&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Докажите, что у равнобедренного треугольника высота, опущенная на основание, является медианой и биссектрисой.&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Треугольники ABC и ABCi равнобедренные с общим основанием АВ. Докажите равенство треугольников АСС\ и вес,.&amp;lt;br&amp;gt;32*. Точки А, В, С, D лежат на одной прямой. Докажите, что если треугольники ABE, и АВЕг равны, то треугольники CDEi и CDE2 тоже равны (рис. 65).&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Два отрезка АВ и CD пересекаются в точке О, которая является серединой каждого из них. Докажите равенство треугольников ACD и BDC.&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Докажите равенство треугольников по двум сторонам и медиане, проведенной к одной из них.&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Отрезки АВ и CD пересекаются. Докажите, что если отрезки АС. СВ, BD и AD равны, то луч АВ является биссектрисой угла CAD и луч CD — биссектрисой угла АСВ (рис. 66).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:21-06-17.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;36*. Докажите, что в задаче 35 прямые АВ и CD перпендикулярны.&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Треугольники ABC и BAD равны, причем точки С и D лежат по разные стороны от прямой АВ (рис. 67). Докажите, что: 1) треугольники CBD и DAC равны; 2) прямая CD делит отрезок АВ пополам.&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Отрезки равной длины АВ и CD пересекаются в точке О так, что AO—OD. Докажите равенство треугольников ABC и DCB.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:21-06-18.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 68&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Докажите равенство треугольников по двум сторонам и медиане, исходящим из одной вершины (рис. 68).&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Докажите равенство треугольников по стороне, медиане, проведенной к этой стороне, и углам, которые образует с ней медиана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Видео по математике[[Математика|скачать]], домашнее задание, учителям и школьникам на помощь [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>