<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3%288_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%29</id>
		<title>Задачи-3(8 класс) - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3%288_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%29"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-05T00:48:01Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=202681&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17 в 12:25, 9 октября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=202681&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-09T12:25:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;amp;diff=202681&amp;amp;oldid=61168&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=61168&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 15:15, 22 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=61168&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-22T15:15:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 15:15, 22 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 111:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 111:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;40. Найдите&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; точку&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; пересечения&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; прямых,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; заданных уравнениями: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;40. Найдите&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; точку&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; пересечения&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; прямых,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; заданных уравнениями: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; х + 2у + 3 = 0, 4x + 5y + 6 = 0;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Зх —y—2=0, 2х + у — 8 = 0;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 4x + 5y + 8 = 0, 4x-2y-6 = 0.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; х + 2у + 3 = 0, 4x + 5y + 6 = 0;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Зх —y—2=0, 2х + у — 8 = 0;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 4x + 5y + 8 = 0, 4x-2y-6 = 0. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;41*. Докажите, что три прямые Х' + 2у = 3, 2х — у = 1 и 3x + y= 4 пересекаются в одной точке.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;41*. Докажите, что три прямые Х' + 2у = 3, 2х — у = 1 и 3x + y= 4 пересекаются в одной точке. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;42*. Найдите координаты точки пересечения медиан треугольника с вершинами (1; 0), (2; 3), (3; 2).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;42*. Найдите координаты точки пересечения медиан треугольника с вершинами (1; 0), (2; 3), (3; 2). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Докажите, что прямые, заданные уравнениями y = kx + l&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;y = kx + l&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;, при l&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;[[Image:22-06-97.jpg]]l&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; параллельны.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Докажите, что прямые, заданные уравнениями y = kx + l&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;y = kx + l&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;, при l&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;[[Image:22-06-97.jpg]]l&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; параллельны. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среди прямых, заданных уравнениями, укажите пары параллельных прямых: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среди прямых, заданных уравнениями, укажите пары параллельных прямых: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1) х + у = 1; 2) у = х — 1;3) х-у = 2; 4) у = 4; 5) у = 3; 6) 2х + 2у + 3 = 0.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1) х + у = 1; 2) у = х — 1;3) х-у = 2; 4) у = 4; 5) у = 3; 6) 2х + 2у + 3 = 0. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;45. Составьте уравнение прямой, которая параллельна оси у и проходит через точку (2; —3).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;45. Составьте уравнение прямой, которая параллельна оси у и проходит через точку (2; —3). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Составьте уравнение прямой, параллельной оси х и проходящей через точку (2; 3).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Составьте уравнение прямой, параллельной оси х и проходящей через точку (2; 3). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Составьте уравнение прямой, проходящей через начало координат и точку (2; 3).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Составьте уравнение прямой, проходящей через начало координат и точку (2; 3). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;48. Найдите угловые коэффициенты прямых из задачи 39.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;49. Найдите острые углы, которые образует заданная прямая с осью х:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;48. Найдите угловые коэффициенты прямых из задачи 39.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;49. Найдите острые углы, которые образует заданная прямая с осью х: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1) 2y= 2x + 3; 2) х[[Image:22-06-128.jpg]] -у = 2; 3) х + у[[Image:22-06-128.jpg]]+ 1 = 0.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1) 2y= 2x + 3; 2) х[[Image:22-06-128.jpg]] -у = 2; 3) х + у[[Image:22-06-128.jpg]]+ 1 = 0. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;50. Найдите точки пересечения окружности jc^ + j/^ = l с прямой: 1) у = 2х+1; 2) у = х + 1; 3) у = Зх + 1; 4) y=kx + l.&amp;lt;br&amp;gt;51*. При каких значениях с прямая х+у + с = 0 к окружность х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + у&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;= 1: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;50. Найдите точки пересечения окружности jc^ + j/^ = l с прямой: 1) у = 2х+1; 2) у = х + 1; 3) у = Зх + 1; 4) y=kx + l.&amp;lt;br&amp;gt;51*. При каких значениях с прямая х+у + с = 0 к окружность х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; + у&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;= 1: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1) пересекаются; 2) не пересекаются; 3) касаются?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1) пересекаются; 2) не пересекаются; 3) касаются? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;52. Найдите синус, косинус и тангенс углов: 1) 120°; 2) 135°; 3) 150°.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;52. Найдите синус, косинус и тангенс углов: 1) 120°; 2) 135°; 3) 150°. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите: 1) sin 160°; 2) cos 140°; 3) tg 130°.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите: 1) sin 160°; 2) cos 140°; 3) tg 130°. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите синус, косинус и тангенс углов: 1) 40°; 2) 14°36'; 3) 70°20'; 4) 30°16'; 5) 130°; 6) 150°30'; 7) 150°33'; 8) 170°28'.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите синус, косинус и тангенс углов: 1) 40°; 2) 14°36'; 3) 70°20'; 4) 30°16'; 5) 130°; 6) 150°30'; 7) 150°33'; 8) 170°28'.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите углы, для которых: 1) sin а = 0,2; 2) cos а = — 0,7; 3) tga= —0,4.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите углы, для которых: 1) sin а = 0,2; 2) cos а = — 0,7; 3) tga= —0,4. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Image:22-06-129.jpg]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите cos а и tg а, если: 1) sin а = 0,6, 0°&amp;amp;lt;а&amp;amp;lt;90°; [[Image:22-06-130.jpg]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Известно, что [[Image:22-06-131.jpg]] &amp;amp;nbsp;Найдите sin а и cos а.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постройте угол а, если известно, что sin [[Image:22-06-132.jpg]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите sin а и tg а, если: 1) cos&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;; 2) cos а = —0,5; 3) cosa=^; 4) cosa=—^.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите cos а и tg а, если: 1) sin а = 0,6, 0°&amp;amp;lt;а&amp;amp;lt;90°; 2) sina=4-, 90°&amp;amp;lt;а&amp;amp;lt;180°; 3) sin а=^, 0°&amp;amp;lt;а&amp;amp;lt;180°.&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Известно, что tg а= —Найдите sin а и cos а.&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постройте угол а, если известно, что sin а=—.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постройте угол а, если известно, что cos &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;а = —=&lt;/del&gt;-.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;61*. Докажите, что если cos a=cos &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;р&lt;/del&gt;, то а = &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;р&lt;/del&gt;. 62*. Докажите, что если sin а = sin &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;р&lt;/del&gt;, то либо а = &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;р&lt;/del&gt;, либо а = = 180° &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;—р&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постройте угол а, если известно, что cos &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:22-06&lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;133&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jpg]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;61*. Докажите, что если cos a=cos &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:22-06-134.jpg]]&lt;/ins&gt;, то а = &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:22-06-134.jpg]]&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;62*. Докажите, что если sin а = sin &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:22-06-134.jpg]]&lt;/ins&gt;, то либо а = &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:22-06-134.jpg]]&lt;/ins&gt;, либо а = = 180° &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;—[[Image:22-06-134.jpg]]&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:61166:newid:61168 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=61166&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 15:07, 22 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=61166&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-22T15:07:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;amp;diff=61166&amp;amp;oldid=61164&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=61164&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Создана новая страница размером &lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, ...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-3(8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&amp;diff=61164&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-22T14:59:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 8 класс, Алгебра, урок, на Тему, Задачи-3(8 класс)&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика 8 класс|Математика 8 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Математика: Задачи-3(8 класс)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ЗАДАЧИ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Проведите оси координат, выберите единицу длины на осях, постройте точки с координатами:&amp;amp;nbsp; (1; 2), (-2; 1). (-1; -3), (2; -1).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Возьмите наудачу четыре точки на плоскости ху. Найдите координаты этих точек.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; На прямой, параллельной оси х, взяты две точки. У одной из них ордината у = 2. Чему равна ордината другой точки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; На прямой, перпендикулярной оси х, взяты две точки. У одной из них абсцисса jc = 3. Чему равна абсцисса другой точки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Из точки А (2; 3) опущен перпендикуляр на ось х. Найдите координаты основания перпендикуляра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Через точку А (2; 3) проведена прямая, параллельная оси X. Найдите координаты точки пересечения ее с осью у.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите геометрическое место точек плоскости ху, для которых абсцисса х = 3.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите геометрическое место точек плоскости ху, для которых IxI = 3.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Даны точки A ( — 3; 2) и В (4; 1). Докажите, что отрезок АВ пересекает ось у, но не пересекает ось х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Какую из полуосей оси у (положительную или отрицательную) пересекает отрезок АВ в предыдущей задаче?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите расстояние от точки ( — 3; 4) до:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) оси х; 2) оси у.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. Найдите координаты середины отрезка АВ, если:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) A (1; -2), В (5; 6);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) А (-3; 4), В (1; 2); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) А (5; 7), В ( — 3; —5).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Точка С — середина отрезка АВ. Найдите координаты второго конца отрезка АВ, если:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) А (0; 1), С ( — 1; 2);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) А (-1; 3), С (1; -1); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) А (0; 0), С (-2; 2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Докажите, что четырехугольник ABCD с вершинами в точках А (—1; —2), В (2; —5), С(1; —2), D( —2; 1) является параллелограммом. Найдите точку пересечения его диагоналей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Даны три вершины параллелограмма ABCD: А (1; 0), В (2; 3), С (3; 2). Найдите координаты четвертой вершины D и точки пересечения диагоналей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите середины сторон треугольника с вершинами в точках О (0; 0), А (0; 2), В (-4; 0).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17. Даны три точки А (4; -2), В(1; 2), С (-2; 6). Найдите расстояния между этими точками, взятыми попарно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18. Докажите, что точки А, В, С в задаче 17 лежат на одной прямой. Какая из них лежит между двумя другими?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите на оси х точку, равноудаленную от точек (1; 2) и (2; 3).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите точку, равноудаленную от осей координат и от точки (3; 6).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 Докажите, что четырехугольник ABCD с вершинами в точках А (4; 1), В (0; 4), С (— 3; 0), D (1; — 3) является квадратом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22. Докажите, что четыре точки (1; 0), ( — 1; 0), (0; 1), (0; —1) являются вершинами квадрата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23. Какие из точек (1; 2), (3; 4), ( — 4; 3), (О; 5), (5; —1) лежат&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; окружности,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; заданной&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; уравнением&amp;lt;br&amp;gt;х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;+ у&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;=25?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите на окружности, заданной уравнением х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;+ у&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; = 25, точки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) с абсциссой 5; 2) с ординатой —12.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Даны точки A (2; 0) и В ( — 2; 6). Составьте уравнение окружности, диаметром которой является отрезок АВ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Даны точки А {— 1; —1) и С( —4;3). Составьте уравнение окружности с центром в точке С, проходящей через точку А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите центр окружности на оси х, если известно, что окружность проходит через точку (1; 4) и радиус окружности равен 5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28*. Составьте уравнение окружности с центром в точке (1; 2), касающейся оси х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29. Составьте уравнение окружности с центром ( — 3; 4), проходящей через начало координат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30*. Какая&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; геометрическая&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; фигура&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; задана&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; уравнением&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:22-06-127.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите координаты точек пересечения двух окружностей: х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;+ у&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; = l, х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;+ у&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;— 2х + у — 2=0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите координаты точек пересечения окружности :х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;+ у&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; —8x+ 7 = 0 с осью х.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Докажите, что окружность х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;+ у&amp;lt;sup&amp;gt;2 &amp;lt;/sup&amp;gt;+ 2ax +1 = О, |aI&amp;amp;gt;1, не пересекается с осью у.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Докажите, что окружность х&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt;+ у&amp;lt;sup&amp;gt;2 &amp;lt;/sup&amp;gt;+ 2ax = О касается оси у, а [[Image:22-06-97.jpg]] 0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35. Составьте уравнение прямой, которая проходит через точки А(— 1; 1), В(1; 0).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Составьте уравнение прямой АВ, если:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) А (2; 3), В (3; 2);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) А (4; -1), В (-6; 2);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) А (5; -3), В (-1; -2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Составьте уравнения прямых, содержащих стороны треугольника ОАВ в задаче 16.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Чему равны координаты с и b в уравнении прямой ах + bу = 1, если известно, что она проходит через точки (1; 2) и (2; 1)?&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите точки пересечения с осями координат прямой&amp;amp;nbsp; заданной уравнением:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) х + 2у + 3 = 0;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) 3x + 4y = 12; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Зх — 2у + 6 = 0;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) 4x —2y—10 = 0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
40. Найдите&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; точку&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; пересечения&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; прямых,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; заданных уравнениями:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; х + 2у + 3 = 0, 4JC + 5{/ + 6 = 0;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Зх —{/ —2=0, 2х + у — 8 = 0;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 4x + 5y + 8 = 0, 4x-2y-6 = 0.&amp;lt;br&amp;gt;41*. Докажите, что три прямые Х'\-2у = 3, 2х — у = 1 и 3JC-1--l-j/ = 4 пересекаются в одной точке.&amp;lt;br&amp;gt;42*. Найдите координаты точки пересечения медиан треугольника с вершинами (1; 0), (2; 3), (3; 2).&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Докажите, что прямые, заданные уравнениями y = kx-\-&amp;lt;br&amp;gt;y = kx + l2, при 1\ф12 параллельны.&amp;lt;br&amp;gt;77&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среди прямых, заданных уравнениями, укажите пары&amp;lt;br&amp;gt;параллельных прямых: 1) х + у = 1; 2) у = х — 1;&amp;lt;br&amp;gt;3) х-у = 2; 4) у = 4; 5) у = 3; 6) 2х + 2у + 3 = 0.&amp;lt;br&amp;gt;45. Составьте уравнение прямой, которая параллельна оси у и проходит через точку (2; —3).&amp;lt;br&amp;gt;78&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Составьте уравнение прямой, параллельной оси х и проходящей через точку (2; 3).&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Составьте уравнение прямой, проходящей через начало координат и точку (2; 3).&amp;lt;br&amp;gt;48. Найдите угловые коэффициенты прямых из задачи 39.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;49. Найдите острые углы, которые образует заданная прямая с осью х: 1) 2j/ = 2JC + 3; 2) х^~у = 2; 3) х + у^ + + 1 = 0.&amp;lt;br&amp;gt;80&amp;lt;br&amp;gt;50. Найдите точки пересечения окружности jc^ + j/^ = l с прямой: 1) у = 2х+1; 2) у = х + 1; 3) у = Зх + 1; 4) y=kx + l.&amp;lt;br&amp;gt;51*. При каких значениях с прямая х+у + с = 0 к окружность х^-]-у' = 1: 1) пересекаются; 2) не пересекаются; 3) касаются?&amp;lt;br&amp;gt;52. Найдите синус, косинус и тангенс углов: 1) 120°; 2) 135°; 3) 150°.&amp;lt;br&amp;gt;81&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите: 1) sin 160°; 2) cos 140°; 3) tg 130°.&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите синус, косинус и тангенс углов: 1) 40°; 2) 14°36'; 3) 70°20'; 4) 30°16'; 5) 130°; 6) 150°30'; 7) 150°33'; 8) 170°28'.&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите углы, для которых: 1) sin а = 0,2; 2) cos а = — 0,7; 3) tga= —0,4.&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите sin а и tg а, если: 1) cos&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ; 2) cos а = —0,5; 3) cosa=^; 4) cosa=—^.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Найдите cos а и tg а, если: 1) sin а = 0,6, 0°&amp;amp;lt;а&amp;amp;lt;90°; 2) sina=4-, 90°&amp;amp;lt;а&amp;amp;lt;180°; 3) sin а=^, 0°&amp;amp;lt;а&amp;amp;lt;180°.&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Известно, что tg а= —Найдите sin а и cos а.&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постройте угол а, если известно, что sin а=—.&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постройте угол а, если известно, что cos а = —=-.&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;lt;br&amp;gt;61*. Докажите, что если cos a=cos р, то а = р. 62*. Докажите, что если sin а = sin р, то либо а = р, либо а = = 180° —р.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Планы конспектов уроков по математике 8 класса [[Математика|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>