Звёзды Победы - История изменений

User33 в 12:52, 18 июля 2012

2012-07-18T12:52:00Z

← Предыдущая		Версия 12:52, 18 июля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	'''~~                                           ~~                          Звёзды Победы<br>'''<br>Ежегодно Россия отмечает один из самых значимых для всех граждан страны праздник — День Победы.	+	'''                          Звёзды Победы<br>'''<br>Ежегодно [[Россия\|Россия]] отмечает один из самых значимых для всех граждан страны праздник — День Победы.

-	В этот день проводят народные гулянья, а вечером обязательно бывает праздничный салют. Он сияет всеми цветами радуги и поражает своей необычностью. В небе распускаются причудливые цветы или фантастические шары, переливается целое созвездие разноцветных искорок.<br><br>[[Image:23-02-038.jpg]]<br><br> ''• Почему День Победы так почитаем в нашей стране?<br> • Вспомни, при выполнении каких изделий ты использовал приём модульного оригами в 3 классе.<br> • В каком порядке изготовляют изделие из модулей?<br>''<br>'''                                                                    ТВОЯ МАСТЕРСКАЯ<br>'''<br> ''• Из цветной бумаги сложи многоконечную звезду.<br> • Подумай, бумагу какого цвета можно использовать для изделия.<br> • Определи, на основе какой базовой формы выполнены лучи-модули для звезды.<br> • Сколько модулей нужно выполнить для одной звезды, как их соединить?<br> • Составь по технологической карте план работы и совместно с одноклассниками заготовь звёзды для панно «Праздничный салют».<br>''<br>[[Image:23-02-039.jpg]]<br><br>1. Сложи из квадрата форму «воздушный змей».<br>2. Переверни заготовку и расправь загнутые концы.<br>3. Приложи складку к центральной линии, прогладь. То же самое сделай с другой стороны.<br>4. Отогни вверх уголки на треугольных деталях.<br>5. Кончики отогнутых уголков загни в обратную сторону.<br>6. Склей готовые модули в нижней части, обрати внимание, на какое расстояние один модуль заходит на другой.<br><br>[[Image:23-02-040.jpg]]<br><br>Ты освоил приёмы выполнения звёзд по технологической карте. Теперь попробуй самостоятельно сконструировать модули другого вида — на основе прямоугольников и квадратов.<br><br>1. Обрати внимание, что на рисунках дано изображение только начальных и конечных этапов конструирования модулей.<br><br>[[Image:23-02-041.jpg]]<br><br>2. Догадайся, какие действия не изображены на схемах.<br>3. Придумай свой вариант модуля, совершенно непохожий на предложенные.<br>4. Подумай, как собрать на нитях композицию из звёзд.	+	В этот день проводят народные гулянья, а вечером обязательно бывает праздничный салют. Он сияет всеми цветами радуги и поражает своей необычностью. В небе распускаются причудливые цветы или фантастические шары, переливается целое созвездие разноцветных искорок.<br><br>[[Image:23-02-038.jpg\|460px\|ветераны]]<br><br> ''• Почему День Победы так почитаем в нашей стране?<br> • Вспомни, при выполнении каких изделий ты использовал приём модульного [[Оригами_на_праздничном_столе\|оригами]] в 3 классе.<br> • В каком порядке изготовляют изделие из модулей?<br>''<br>'''                                                                    ТВОЯ МАСТЕРСКАЯ<br>'''<br> ''• Из цветной бумаги сложи многоконечную звезду.<br> • Подумай, [[Учимся_гофрировать_бумагу\|бумагу]] какого цвета можно использовать для изделия.<br> • Определи, на основе какой базовой формы выполнены лучи-модули для звезды.<br> • Сколько модулей нужно выполнить для одной звезды, как их соединить?<br> • Составь по технологической карте план работы и совместно с одноклассниками заготовь звёзды для панно «Праздничный салют».<br>''<br>[[Image:23-02-039.jpg\|460px\|звезды победы]]<br><br>1. Сложи из квадрата форму «воздушный змей».<br>2. Переверни заготовку и расправь загнутые концы.<br>3. Приложи складку к центральной линии, прогладь. То же самое сделай с другой стороны.<br>4. Отогни вверх уголки на треугольных деталях.<br>5. Кончики отогнутых уголков загни в обратную сторону.<br>6. Склей готовые модули в нижней части, обрати внимание, на какое расстояние один модуль заходит на другой.<br><br>[[Image:23-02-040.jpg\|460px\|звезды победы]]<br><br>Ты освоил приёмы выполнения звёзд по технологической карте. Теперь попробуй самостоятельно сконструировать модули другого вида — на основе прямоугольников и [[Метод_наименьших_квадратов\|квадратов]].<br><br>1. Обрати внимание, что на рисунках дано изображение только начальных и конечных этапов конструирования модулей.<br><br>[[Image:23-02-041.jpg\|460px\|звезды победы]]<br><br>2. Догадайся, какие действия не изображены на схемах.<br>3. Придумай свой вариант модуля, совершенно непохожий на предложенные.<br>4. Подумай, как собрать на нитях композицию из звёзд.

-	<br>[[Image:23-02-042.jpg]]<br>	+	<br>[[Image:23-02-042.jpg\|460px\|звезды победы]]<br>

	<br>		<br>

-	''Шпикалова Т. Я. Технология. Художественный труд. 4 класс, Под редакцией Т. Я. Шпикаловой, М:Просвещение, 2007 г.''	+	''Шпикалова Т. Я. [[Технология_2_класс\|Технология]]. Художественный труд. 4 класс, Под редакцией Т. Я. Шпикаловой, М:Просвещение, 2007 г.''

	<br> <br>		<br> <br>

User16 в 16:56, 17 марта 2012

2012-03-17T16:56:13Z

← Предыдущая		Версия 16:56, 17 марта 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	'''                                                                     Звёзды Победы<br>'''<br>Ежегодно Россия отмечает один из самых значимых для всех граждан страны праздник — День Победы.	+	'''                                                                     Звёзды Победы<br>'''<br>Ежегодно Россия отмечает один из самых значимых для всех граждан страны праздник — День Победы.

-	В этот день проводят народные гулянья, а вечером обязательно бывает праздничный салют. Он сияет всеми цветами радуги и поражает своей необычностью. В небе распускаются причудливые цветы или фантастические шары, переливается целое созвездие разноцветных искорок.<br><br>~~карт~~<br><br> ''• Почему День Победы так почитаем в нашей стране?<br> • Вспомни, при выполнении каких изделий ты использовал приём модульного оригами в 3 классе.<br> • В каком порядке изготовляют изделие из модулей?<br>''<br>'''                                                                    ТВОЯ МАСТЕРСКАЯ<br>'''<br> ''• Из цветной бумаги сложи многоконечную звезду.<br> • Подумай, бумагу какого цвета можно использовать для изделия.<br> • Определи, на основе какой базовой формы выполнены лучи-модули для звезды.<br> • Сколько модулей нужно выполнить для одной звезды, как их соединить?<br> • Составь по технологической карте план работы и совместно с одноклассниками заготовь звёзды для панно «Праздничный салют».<br>''<br>~~карт~~<br><br>1. Сложи из квадрата форму «воздушный змей».<br>2. Переверни заготовку и расправь загнутые концы.<br>3. Приложи складку к центральной линии, прогладь. То же самое сделай с другой стороны.<br>4. Отогни вверх уголки на треугольных деталях.<br>5. Кончики отогнутых уголков загни в обратную сторону.<br>6. Склей готовые модули в нижней части, обрати внимание, на какое расстояние один модуль заходит на другой.<br><br>~~карт~~<br><br>Ты освоил приёмы выполнения звёзд по технологической карте. Теперь попробуй самостоятельно сконструировать модули другого вида — на основе прямоугольников и квадратов.<br><br>1. Обрати внимание, что на рисунках дано изображение только начальных и конечных этапов конструирования модулей.<br><br>~~карт~~<br><br>2. Догадайся, какие действия не изображены на схемах.<br>3. Придумай свой вариант модуля, совершенно непохожий на предложенные.<br>4. Подумай, как собрать на нитях композицию из звёзд.<br>~~<br>карт<br>~~<br>	+	В этот день проводят народные гулянья, а вечером обязательно бывает праздничный салют. Он сияет всеми цветами радуги и поражает своей необычностью. В небе распускаются причудливые цветы или фантастические шары, переливается целое созвездие разноцветных искорок.<br><br>[[Image:23-02-038.jpg]]<br><br> ''• Почему День Победы так почитаем в нашей стране?<br> • Вспомни, при выполнении каких изделий ты использовал приём модульного оригами в 3 классе.<br> • В каком порядке изготовляют изделие из модулей?<br>''<br>'''                                                                    ТВОЯ МАСТЕРСКАЯ<br>'''<br> ''• Из цветной бумаги сложи многоконечную звезду.<br> • Подумай, бумагу какого цвета можно использовать для изделия.<br> • Определи, на основе какой базовой формы выполнены лучи-модули для звезды.<br> • Сколько модулей нужно выполнить для одной звезды, как их соединить?<br> • Составь по технологической карте план работы и совместно с одноклассниками заготовь звёзды для панно «Праздничный салют».<br>''<br>[[Image:23-02-039.jpg]]<br><br>1. Сложи из квадрата форму «воздушный змей».<br>2. Переверни заготовку и расправь загнутые концы.<br>3. Приложи складку к центральной линии, прогладь. То же самое сделай с другой стороны.<br>4. Отогни вверх уголки на треугольных деталях.<br>5. Кончики отогнутых уголков загни в обратную сторону.<br>6. Склей готовые модули в нижней части, обрати внимание, на какое расстояние один модуль заходит на другой.<br><br>[[Image:23-02-040.jpg]]<br><br>Ты освоил приёмы выполнения звёзд по технологической карте. Теперь попробуй самостоятельно сконструировать модули другого вида — на основе прямоугольников и квадратов.<br><br>1. Обрати внимание, что на рисунках дано изображение только начальных и конечных этапов конструирования модулей.<br><br>[[Image:23-02-041.jpg]]<br><br>2. Догадайся, какие действия не изображены на схемах.<br>3. Придумай свой вариант модуля, совершенно непохожий на предложенные.<br>4. Подумай, как собрать на нитях композицию из звёзд.
		+
		+	<br>[[Image:23-02-042.jpg]]<br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, 4 класс, Звёзды ...»

2012-01-02T16:20:31Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, 4 класс, Звёзды ...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, 4 класс, Звёзды Победы</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология|Технология ]]>>[[Технология 4 класс|Технология 4 класс]]>> Звёзды Победы'''

 

'''                                                                     Звёзды Победы ''' Ежегодно Россия отмечает один из самых значимых для всех граждан страны праздник — День Победы.

В этот день проводят народные гулянья, а вечером обязательно бывает праздничный салют. Он сияет всеми цветами радуги и поражает своей необычностью. В небе распускаются причудливые цветы или фантастические шары, переливается целое созвездие разноцветных искорок. карт ''• Почему День Победы так почитаем в нашей стране? • Вспомни, при выполнении каких изделий ты использовал приём модульного оригами в 3 классе. • В каком порядке изготовляют изделие из модулей? '' '''                                                                    ТВОЯ МАСТЕРСКАЯ ''' ''• Из цветной бумаги сложи многоконечную звезду. • Подумай, бумагу какого цвета можно использовать для изделия. • Определи, на основе какой базовой формы выполнены лучи-модули для звезды. • Сколько модулей нужно выполнить для одной звезды, как их соединить? • Составь по технологической карте план работы и совместно с одноклассниками заготовь звёзды для панно «Праздничный салют». '' карт 1. Сложи из квадрата форму «воздушный змей». 2. Переверни заготовку и расправь загнутые концы. 3. Приложи складку к центральной линии, прогладь. То же самое сделай с другой стороны. 4. Отогни вверх уголки на треугольных деталях. 5. Кончики отогнутых уголков загни в обратную сторону. 6. Склей готовые модули в нижней части, обрати внимание, на какое расстояние один модуль заходит на другой. карт Ты освоил приёмы выполнения звёзд по технологической карте. Теперь попробуй самостоятельно сконструировать модули другого вида — на основе прямоугольников и квадратов. 1. Обрати внимание, что на рисунках дано изображение только начальных и конечных этапов конструирования модулей. карт 2. Догадайся, какие действия не изображены на схемах. 3. Придумай свой вариант модуля, совершенно непохожий на предложенные. 4. Подумай, как собрать на нитях композицию из звёзд. карт 

 

''Шпикалова Т. Я. Технология. Художественный труд. 4 класс, Под редакцией Т. Я. Шпикаловой, М:Просвещение, 2007 г.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].