Игрушки из бумажных полосок - История изменений

User33 в 15:14, 17 июля 2012

2012-07-17T15:14:05Z

← Предыдущая		Версия 15:14, 17 июля 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология\|Технология]]>>[[Технология 2 класс\|Технология 2 класс]]>> Игрушки из бумажных полосок'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология\|Технология]]>>[[Технология 2 класс\|Технология 2 класс]]>> Игрушки из бумажных полосок'''

		+	<br> <br>

-	<br>	+	'''ОБЪЁМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ<br><br> Игрушки из бумажных полосок'''<br><br>Для этих поделок использованы полоски цветной (с двух сторон) бумаги шириной 1 см.<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]Сколько полосок здесь использовано? Что можно сказать о размерах этих полосок?

-	'''                     ОБЪЁМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ<br><br>                                                Игрушки из бумажных полосок'''<br><br>Для этих поделок использованы полоски цветной (с двух сторон) бумаги шириной 1 см.<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]~~Сколько полосок здесь использовано? Что можно сказать о размерах этих полосок?~~	+	[[Image:14.04-21.jpg\|новогодние игрушки]]

-	[[Image:14.04-21.jpg]]	+	[[Image:8.04-8.jpg]]Можно взять меньше полосок? А больше?<br><br>[[Image:14.04-22.jpg\|новогодние игрушки]]<br><br>В чём сходство и в чём различие этих пар [[Геометрические_фигуры\|фигур]]? Что они тебе напоминают?<br>Лучше, если полоски будут отличаться по длине на 5 см.<br><br>[[Image:14.04-23.jpg\|460px\|новогодние игрушки]]<br><br>Для этих поделок использованы полоски цветной ( с двух сторон) бумаги шириной 1 см. <br>С большей или меньшей полоски надо начинать склеивание?<br><br>[[Image:14.04-24.jpg\|460px\|новогодние игрушки]]<br><br>Придумай другие игрушки из бумажных полосок.<br><br>'''                                                    Комментарии к темам и заданиям'''<br><br>'''Стр. 80. '''Игрушки из бумажных полосок. Эти новогодние игрушки лучше делать из двусторонней цветной бумаги или металлизированной "серебряной" бумаги. Нужно рассмотреть игрушки и определить, как они выполнены: можно ли взять для верхней игрушки больше или меньше полосок (можно). Важно, чтобы полоски располагались симметрично. Длина полосок может быть разной. В зависимости от этого игрушка будет напоминать шар, яйцо или летающую тарелку.

-	~~[[Image:8~~.~~04-8.jpg]]Можно взять меньше полосок? А больше?<br><br>[[Image:14.04-22.jpg]]<br><br>В чём сходство и~~ в чём различие этих пар фигур? Что они тебе напоминают?<br>Лучше, если полоски будут отличаться по длине на 5 см.<br><br>[[Image:14.04-23.jpg]]<br><br>Для этих поделок использованы полоски цветной ( с двух сторон) бумаги шириной 1 см. <br>С большей или меньшей полоски надо начинать склеивание?<br><br>[[Image:14.04-24.jpg]]<br><br>Придумай другие игрушки из бумажных полосок.<br><br>'''                                                    Комментарии к темам и заданиям'''<br><br>'''Стр. 80. '''Игрушки из бумажных полосок. Эти новогодние игрушки лучше делать из двусторонней цветной бумаги или металлизированной "серебряной" бумаги. Нужно рассмотреть игрушки и ~~определить, как они выполнены: можно ли взять для верхней игрушки больше или меньше полосок (можно)~~. ~~Важно, чтобы~~ полоски располагались симметрично. Длина полосок может быть разной. В зависимости от этого игрушка будет напоминать шар, яйцо или летающую тарелку.	+	Следующие пары игрушек рассматривают и сравнивают. Левую в центре страницы игрушку можно начинать склеивать и с меньшего и с большего кольца. Правую — только с меньшей полоски.

-	Следующие пары игрушек рассматривают и сравнивают. Левую в центре страницы игрушку можно начинать склеивать и с меньшего и с большего кольца. Правую — только с меньшей полоски.	+	В нижних игрушках левую надо склеивать с меньшей части, правую — с любой. Все полоски должны отличаться по длине на 4 — 5 см. Тогда они расположатся симметрично.
-		+
-	В нижних игрушках левую надо склеивать с меньшей части, правую — с любой. Все полоски должны отличаться по длине на 4 — 5 см. Тогда они расположатся симметрично.	+
-		+
-	~~Дети могут предложить и свои варианты игрушек.<br><br>~~	+

		+	Дети могут предложить и свои варианты [[Р._Сеф._«Совет»,_В._Берестов._«В_магазине_игрушек»\|игрушек]].<br><br>

		+	<br>

	<br><br>		<br><br>

-	<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''	+	<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для [[2_класс_уроки\|2-го класса]]. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''

	<br> <sub>Технология для 2 класса, учебники и книги по технологии [[Технология\|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>		<br> <sub>Технология для 2 класса, учебники и книги по технологии [[Технология\|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>
Строка 42:		Строка 41:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 64:		Строка 63:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

User16 в 12:25, 18 апреля 2011

2011-04-18T12:25:52Z

← Предыдущая		Версия 12:25, 18 апреля 2011
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология\|Технология]]>>[[Технология 2 класс\|Технология 2 класс]]>> Игрушки из бумажных полосок'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология\|Технология]]>>[[Технология 2 класс\|Технология 2 класс]]>> Игрушки из бумажных полосок'''
		+

	<br>		<br>

-	ОБЪЁМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ<br><br>                                                Игрушки из бумажных полосок<br><br>Для этих поделок использованы полоски цветной (с двух сторон) бумаги шириной 1 см.<br><br>..~~.......~~Сколько полосок здесь использовано? Что можно сказать о размерах этих полосок?~~<br>Можно взять меньше полосок? А больше?<br><br>.....~~.... Можно взять меньше полосок? А больше?<br><br>~~карт~~<br><br>В чём сходство и в чём различие этих пар фигур? Что они тебе напоминают?~~<br>~~<br>Лучше, если полоски будут отличаться по длине на 5 см.<br><br>~~карт~~<br><br>Для этих поделок использованы полоски цветной ( с двух сторон) бумаги шириной 1 см. ~~<br>~~<br>С большей или меньшей полоски надо начинать склеивание?<br><br>~~карт~~<br><br>Придумай другие игрушки из бумажных полосок.<br><br>Комментарии к темам и заданиям<br><br>Стр. 80. Игрушки из бумажных полосок. Эти новогодние игрушки лучше делать из двусторонней цветной бумаги или металлизированной "серебряной" бумаги. Нужно рассмотреть игрушки и определить, как они выполнены: можно ли взять для верхней игрушки больше или меньше полосок (можно). Важно, чтобы полоски располагались симметрично. Длина полосок может быть разной. В зависимости от этого игрушка будет напоминать шар, яйцо или летающую тарелку.~~<br>~~Следующие пары игрушек рассматривают и сравнивают. Левую в центре страницы игрушку можно начинать склеивать и с меньшего и с большего кольца. Правую — только с меньшей полоски.~~<br>~~В нижних игрушках левую надо склеивать с меньшей части, правую — с любой. Все полоски должны отличаться по длине на 4 — 5 см. Тогда они расположатся симметрично.~~<br>~~Дети могут предложить и свои варианты игрушек.<br><br><br><br>	+	'''                     ОБЪЁМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ<br><br>                                                Игрушки из бумажных полосок'''<br><br>Для этих поделок использованы полоски цветной (с двух сторон) бумаги шириной 1 см.<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]Сколько полосок здесь использовано? Что можно сказать о размерах этих полосок?
		+
		+	[[Image:14.04-21.jpg]]
		+
		+	[[Image:8.04-8.jpg]]Можно взять меньше полосок? А больше?<br><br>[[Image:14.04-22.jpg]]<br><br>В чём сходство и в чём различие этих пар фигур? Что они тебе напоминают?<br>Лучше, если полоски будут отличаться по длине на 5 см.<br><br>[[Image:14.04-23.jpg]]<br><br>Для этих поделок использованы полоски цветной ( с двух сторон) бумаги шириной 1 см. <br>С большей или меньшей полоски надо начинать склеивание?<br><br>[[Image:14.04-24.jpg]]<br><br>Придумай другие игрушки из бумажных полосок.<br><br>'''                                                    Комментарии к темам и заданиям'''<br><br>'''Стр. 80. '''Игрушки из бумажных полосок. Эти новогодние игрушки лучше делать из двусторонней цветной бумаги или металлизированной "серебряной" бумаги. Нужно рассмотреть игрушки и определить, как они выполнены: можно ли взять для верхней игрушки больше или меньше полосок (можно). Важно, чтобы полоски располагались симметрично. Длина полосок может быть разной. В зависимости от этого игрушка будет напоминать шар, яйцо или летающую тарелку.
		+
		+	Следующие пары игрушек рассматривают и сравнивают. Левую в центре страницы игрушку можно начинать склеивать и с меньшего и с большего кольца. Правую — только с меньшей полоски.
		+
		+	В нижних игрушках левую надо склеивать с меньшей части, правую — с любой. Все полоски должны отличаться по длине на 4 — 5 см. Тогда они расположатся симметрично.
		+
		+	Дети могут предложить и свои варианты игрушек.<br><br>
		+
		+
		+
		+	<br><br>

	<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''		<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 кл...»

2011-04-18T12:10:04Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 кл...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 класс, урок, на Тему, Игрушки из бумажных полосок</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология|Технология]]>>[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]>> Игрушки из бумажных полосок'''

 

  ОБЪЁМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ                                                 Игрушки из бумажных полосок Для этих поделок использованы полоски цветной (с двух сторон) бумаги шириной 1 см. .........Сколько полосок здесь использовано? Что можно сказать о размерах этих полосок? Можно взять меньше полосок? А больше? ......... Можно взять меньше полосок? А больше? карт В чём сходство и в чём различие этих пар фигур? Что они тебе напоминают? Лучше, если полоски будут отличаться по длине на 5 см. карт Для этих поделок использованы полоски цветной ( с двух сторон) бумаги шириной 1 см. С большей или меньшей полоски надо начинать склеивание? карт Придумай другие игрушки из бумажных полосок. Комментарии к темам и заданиям Стр. 80. Игрушки из бумажных полосок. Эти новогодние игрушки лучше делать из двусторонней цветной бумаги или металлизированной "серебряной" бумаги. Нужно рассмотреть игрушки и определить, как они выполнены: можно ли взять для верхней игрушки больше или меньше полосок (можно). Важно, чтобы полоски располагались симметрично. Длина полосок может быть разной. В зависимости от этого игрушка будет напоминать шар, яйцо или летающую тарелку. Следующие пары игрушек рассматривают и сравнивают. Левую в центре страницы игрушку можно начинать склеивать и с меньшего и с большего кольца. Правую — только с меньшей полоски. В нижних игрушках левую надо склеивать с меньшей части, правую — с любой. Все полоски должны отличаться по длине на 4 — 5 см. Тогда они расположатся симметрично. Дети могут предложить и свои варианты игрушек. 

 ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''

 Технология для 2 класса, учебники и книги по технологии [[Технология|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] 

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].