Изобразительная природа кино - История изменений

User9 в 11:33, 23 июля 2012

2012-07-23T11:33:17Z

← Предыдущая		Версия 11:33, 23 июля 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство]]>>[[Искусство 9 класс\|Искусство 9 класс]]>>Изобразительная природа кино''' <br> <br> '''<br>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство]]>>[[Искусство 9 класс\|Искусство 9 класс]]>>Изобразительная природа кино''' <br> <br> '''<br>'''

-	'''                                                              Изобразительная  природа  кино '''<br><br><br> Каждое  произведение  искусства создает  неповторимую  модель  мира. Более  полувека  назад  (в  1957  г.)  появился на  свет художественный фильм «Летят  журавли»  (режиссер  М.  Колотозов,  оператор  <br>С.  Урусевский),  который  снискал  заслуженную  славу  и  в отечественном,  и  в  зарубежном  кинематографе.  Пальмовая  ветвь  Международного  Каннского  кинофестиваля приравняла  ленту  к  шедеврам  таких признанных  мастеров,  как  Ф.  Феллини  и  М. Антониони  ([[~~Основные_этапы_развития_готического_стиля~~.~~_Региональные_особенности_готики~~.~~_Франция~~.~~_Германия~~.~~_Англия~~.~~_Испания~~.~~_Италия~~\|Италия]]). <br>	+	'''                                                              Изобразительная  природа  кино '''<br><br><br> Каждое  произведение  искусства создает  неповторимую  модель  мира. Более  полувека  назад  (в  1957  г.)  появился на  свет художественный фильм «Летят  журавли»  (режиссер  М.  Колотозов,  оператор  <br>С.  Урусевский),  который  снискал  заслуженную  славу  и  в отечественном,  и  в  зарубежном  кинематографе.  Пальмовая  ветвь  Международного  Каннского  кинофестиваля приравняла  ленту  к  шедеврам  таких признанных  мастеров,  как  Ф.  Феллини  и  М. Антониони  ([[Основные этапы развития готического стиля. Региональные особенности готики. Франция. Германия. Англия. Испания. Италия\|Италия]]). <br>

-	В  основе  сюжета  фильма  —  пьеса драматурга  В.  Розова  «Вечно  живые», дань  памяти  прошедшим  войну  и  наставление  будущим  поколениям.  В ней  через  конкретные  истории  самых обыкновенных  людей  раскрывается судьба  целого  [[~~Крупнейшие_народы_мира~~\|народа]],  исковерканная, покореженная  войной  (1941–1945  гг.)., но  не  сломленная. <br><br> [[Image:19.05-1.jpg\|Прокатный плакат кинофильма «Летят журавли»; Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br><br> В  драматическом  фильме  «Летят  журавли»  органично  соединяются  боль  и радость,  потери  и  обретения,  юмор  и слезы,  молодость  и  мудрость.  Каждый из  действующих  лиц —  на  фронте  и  в тылу  —  прибавляет  желания  выстоять и  жить  в  мирное  [[Время.~~_Сутки~~.~~_Часы~~.\|время]].  Кто-то  предает  себя,  а  кто-то  никогда  не  изменяет собственным принципам,  кто-то не выдерживает  и  сдается,  а  кто-то  начинает понимать  свое  предназначение.  Каждый  ведет  эту  [[~~Вечная_война~~...\|войну]],  которая  происходит не  только на полях  сражений, но и в  душе  [[Анатомия,~~_физиология~~,~~_психология_и_гигиена_человека~~\|человека]]. <br><br> [[Image:19.05-2.jpg\|Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br><br> В  фильме  явно  выделяются  две драматургические  линии,  два  пласта, две  истории.  Первая  —  внешняя:  несложная  история  жизни  девушки  Вероники  (Татьяна  Самойлова),  жених которой  (Алексей  Баталов)  уходит  на фронт.  И  тогда  она  от  собственной слабости,  от  страха,  вызванного  бомбежкой,  изменяет  своему  жениху  и связывает  свою  жизнь  с  его  братом —   пианистом  Марком. <br>	+	В  основе  сюжета  фильма  —  пьеса драматурга  В.  Розова  «Вечно  живые», дань  памяти  прошедшим  войну  и  наставление  будущим  поколениям.  В ней  через  конкретные  истории  самых обыкновенных  людей  раскрывается судьба  целого  [[Крупнейшие народы мира\|народа]],  исковерканная, покореженная  войной  (1941–1945  гг.)., но  не  сломленная. <br><br> [[Image:19.05-1.jpg\|Прокатный плакат кинофильма «Летят журавли»; Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br><br> В  драматическом  фильме  «Летят  журавли»  органично  соединяются  боль  и радость,  потери  и  обретения,  юмор  и слезы,  молодость  и  мудрость.  Каждый из  действующих  лиц —  на  фронте  и  в тылу  —  прибавляет  желания  выстоять и  жить  в  мирное  [[Время. Сутки. Часы.\|время]].  Кто-то  предает  себя,  а  кто-то  никогда  не  изменяет собственным принципам,  кто-то не выдерживает  и  сдается,  а  кто-то  начинает понимать  свое  предназначение.  Каждый  ведет  эту  [[Вечная война...\|войну]],  которая  происходит не  только на полях  сражений, но и в  душе  [[Анатомия, физиология, психология и гигиена человека\|человека]]. <br><br> [[Image:19.05-2.jpg\|Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br><br> В  фильме  явно  выделяются  две драматургические  линии,  два  пласта, две  истории.  Первая  —  внешняя:  несложная  история  жизни  девушки  Вероники  (Татьяна  Самойлова),  жених которой  (Алексей  Баталов)  уходит  на фронт.  И  тогда  она  от  собственной слабости,  от  страха,  вызванного  бомбежкой,  изменяет  своему  жениху  и связывает  свою  жизнь  с  его  братом —   пианистом  Марком. <br>

-	Вторая  [[~~О_линиях~~.~~_Полные_уроки~~\|линия]]  —  внутренняя.  Это  — душевный  мир  Вероники,  где  она  настоящая —  страдающая от  собственной измены,  но  живущая  любовью  к  Борису,  измотанная  ожиданием,  уничтоженная  страшным  известием  о  его  смерти. <br>	+	Вторая  [[О линиях. Полные уроки\|линия]]  —  внутренняя.  Это  — душевный  мир  Вероники,  где  она  настоящая —  страдающая от  собственной измены,  но  живущая  любовью  к  Борису,  измотанная  ожиданием,  уничтоженная  страшным  известием  о  его  смерти. <br>

	[[Image:19.05-3.jpg\|Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br>		[[Image:19.05-3.jpg\|Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br>

-	Это  образ  «хорошей  плохой  героини». Значимыми  в  фильме  становятся язык образов, психологизм  героев, повторы  деталей,  ракурсов,  отсылки  к  прежним  временам,  к  воспоминаниям,  которые  заставляют  зрителя  взглянуть  на мир  [[~~Глаз_и_зрение~~\|глазами]] Вероники, ощутить [[~~Движение_в_пространстве~~\|движение]]  ее  души. <br><br> • Посмотрите фрагменты фильма  «Летят журавли»:  гибель  Бориса,  бомбежка,  сцена  встречи  на вокзале,  эпизод  с  подарком  (белочка),  сцена  с  ребенком.  Какие  черты  образа  Вероники  раскрываются  в  них? <br>	+	Это  образ  «хорошей  плохой  героини». Значимыми  в  фильме  становятся язык образов, психологизм  героев, повторы  деталей,  ракурсов,  отсылки  к  прежним  временам,  к  воспоминаниям,  которые  заставляют  зрителя  взглянуть  на мир  [[Глаз и зрение\|глазами]] Вероники, ощутить [[Движение в пространстве\|движение]]  ее  души. <br><br> ''• Посмотрите фрагменты фильма  «Летят журавли»:  гибель  Бориса,  бомбежка,  сцена  встречи  на вокзале,  эпизод  с  подарком  (белочка),  сцена  с  ребенком.  Какие  черты  образа  Вероники  раскрываются  в  них? <br>''

-	•  Какие  средства  выразительности  подчеркивают  эмоциональный  строй  сцен?  Как  детали фильма  помогают  зрителям  сопереживать  его  действующим  лицам?   <br>	+	''•  Какие  средства  выразительности  подчеркивают  эмоциональный  строй  сцен?  Как  детали фильма  помогают  зрителям  сопереживать  его  действующим  лицам?   <br>''

-	•  На  каких  нравственных  ценностях  акцентируют  внимание  зрителей  создатели  фильма?	+	''•  На  каких  нравственных  ценностях  акцентируют  внимание  зрителей  создатели  фильма?''

-	•   Как  вы  понимаете  смысл  выражения  «Летят  журавли»  сквозь  время  и пространство…»?	+	''•   Как  вы  понимаете  смысл  выражения  «Летят  журавли»  сквозь  время  и пространство…»?''

-	• Представьте  себя  членами  жюри  кинофестиваля,  на  котором  демонстрируется фильм  «Летят журавли».  Какие  особенности  сценария,  режиссуры,  операторского  и  актерского  мастерства  вы бы  отметили? <br><br><br><br><br><br><br> <br> ''Сергеева Г. П., [[Искусство\|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''	+	''• Представьте  себя  членами  жюри  кинофестиваля,  на  котором  демонстрируется фильм  «Летят журавли».  Какие  особенности  сценария,  режиссуры,  операторского  и  актерского  мастерства  вы бы  отметили? ''<br><br><br><br><br><br><br> <br> ''Сергеева Г. П., [[Искусство\|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''

	<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по искусству, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по искусству [[Искусство\|скачать]]</sub>		<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по искусству, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по искусству [[Искусство\|скачать]]</sub>

User9 в 20:08, 21 июля 2012

2012-07-21T20:08:36Z

User16 в 10:25, 19 мая 2011

2011-05-19T10:25:05Z

← Предыдущая		Версия 10:25, 19 мая 2011
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство]]>>[[Искусство 9 класс\|Искусство 9 класс]]>>Изобразительная природа кино'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство]]>>[[Искусство 9 класс\|Искусство 9 класс]]>>Изобразительная природа кино'''
-
-	~~Изобразительная  природа  кино~~
-	~~<br><br><br>~~
-	Каждое  произведение  искусства создает  неповторимую  модель  мира. Более  полувека  назад  (в  1957  г.)  появился на  свет художественный фильм «Летят  журавли»  (режиссер  М.  Колотозов,  оператор  С.  Урусевский),  который  снискал  заслуженную  славу  и  в
	<br>		<br>
-	отечественном,  и  в  зарубежном  кинематографе.  Пальмовая  ветвь  Международного  Каннского  кинофестиваля приравняла  ленту  к  шедеврам  таких признанных  мастеров,  как  Ф.  Феллини  и  М. Антониони  (Италия).
-	~~<br><br>~~
-	В  основе  сюжета  фильма  —  пьеса драматурга  В.  Розова  «Вечно  живые», дань  памяти  прошедшим  войну  и  наставление  будущим  поколениям.  В ней  через  конкретные  истории  самых обыкновенных  людей  раскрывается судьба  целого  народа,  исковерканная,
	<br>		<br>
-	покореженная  войной  (1941–1945  гг.)., но  не  сломленная.	+	'''<br>'''
-	<br><br>	+
-	~~карт~~	+	'''                                                              Изобразительная  природа  кино '''<br><br><br> Каждое  произведение  искусства создает  неповторимую  модель  мира. Более  полувека  назад  (в  1957  г.)  появился на  свет художественный фильм «Летят  журавли»  (режиссер  М.  Колотозов,  оператор  С.  Урусевский),  который  снискал  заслуженную  славу  и  в отечественном,  и  в  зарубежном  кинематографе.  Пальмовая  ветвь  Международного  Каннского  кинофестиваля приравняла  ленту  к  шедеврам  таких признанных  мастеров,  как  Ф.  Феллини  и  М. Антониони  (Италия). <br>
-	<br><br>	+
-	В  драматическом  фильме  «Летят  журавли»  органично  соединяются  боль  и радость,  потери  и  обретения,  юмор  и слезы,  молодость  и  мудрость.  Каждый из  действующих  лиц —  на  фронте  и  в тылу  —  прибавляет  желания  выстоять и  жить  в  мирное  время.  Кто-то  предает  себя,  а  кто-то  никогда  не  изменяет собственным принципам,  кто-то не выдерживает  и  сдается,  а  кто-то  начинает понимать  свое  предназначение.  Каждый  ведет  эту  войну,  которая  происходит не  только на полях  сражений, но и в  душе  человека.	+	В  основе  сюжета  фильма  —  пьеса драматурга  В.  Розова  «Вечно  живые», дань  памяти  прошедшим  войну  и  наставление  будущим  поколениям.  В ней  через  конкретные  истории  самых обыкновенных  людей  раскрывается судьба  целого  народа,  исковерканная, покореженная  войной  (1941–1945  гг.)., но  не  сломленная. <br><br> [[Image:19.05-1.jpg]]<br><br> В  драматическом  фильме  «Летят  журавли»  органично  соединяются  боль  и радость,  потери  и  обретения,  юмор  и слезы,  молодость  и  мудрость.  Каждый из  действующих  лиц —  на  фронте  и  в тылу  —  прибавляет  желания  выстоять и  жить  в  мирное  время.  Кто-то  предает  себя,  а  кто-то  никогда  не  изменяет собственным принципам,  кто-то не выдерживает  и  сдается,  а  кто-то  начинает понимать  свое  предназначение.  Каждый  ведет  эту  войну,  которая  происходит не  только на полях  сражений, но и в  душе  человека. <br><br> [[Image:19.05-2.jpg]]<br><br> В  фильме  явно  выделяются  две драматургические  линии,  два  пласта, две  истории.  Первая  —  внешняя:  несложная  история  жизни  девушки  Вероники  (Татьяна  Самойлова),  жених которой  (Алексей  Баталов)  уходит  на фронт.  И  тогда  она  от  собственной слабости,  от  страха,  вызванного  бомбежкой,  изменяет  своему  жениху  и связывает  свою  жизнь  с  его  братом —   пианистом  Марком. <br>
-	<br><br>	+
-	~~карт~~	+	Вторая  линия  —  внутренняя.  Это  — душевный  мир  Вероники,  где  она  настоящая —  страдающая от  собственной измены,  но  живущая  любовью  к  Борису,  измотанная  ожиданием,  уничтоженная  страшным  известием  о  его  смерти. <br>
-	<br><br>	+
-	В  фильме  явно  выделяются  две драматургические  линии,  два  пласта, две  истории.  Первая  —  внешняя:  несложная  история  жизни  девушки  Вероники  (Татьяна  Самойлова),  жених которой  (Алексей  Баталов)  уходит  на фронт.  И  тогда  она  от  собственной	+	[[Image:19.05-3.jpg]]<br>
-	~~<br>~~	+
-	слабости,  от  страха,  вызванного  бомбежкой,  изменяет  своему  жениху  и связывает  свою  жизнь  с  его  братом —   пианистом  Марком.	+	Это  образ  «хорошей  плохой  героини». Значимыми  в  фильме  становятся язык образов, психологизм  героев, повторы  деталей,  ракурсов,  отсылки  к  прежним  временам,  к  воспоминаниям,  которые  заставляют  зрителя  взглянуть  на мир  глазами Вероники, ощутить движение  ее  души. <br><br> • Посмотрите фрагменты фильма  «Летят журавли»:  гибель  Бориса,  бомбежка,  сцена  встречи  на вокзале,  эпизод  с  подарком  (белочка),  сцена  с  ребенком.  Какие  черты  образа  Вероники  раскрываются  в  них? <br>
-	~~<br>~~<br>	+
-	~~карт~~	+	•  Какие  средства  выразительности  подчеркивают  эмоциональный  строй  сцен?  Как  детали фильма  помогают  зрителям  сопереживать  его  действующим  лицам?   <br>
-	~~<br><br>~~	+
-	Вторая  линия  —  внутренняя.  Это  — душевный  мир  Вероники,  где  она  настоящая —  страдающая от  собственной измены,  но  живущая  любовью  к  Борису,  измотанная  ожиданием,  уничтоженная  страшным  известием  о  его  смерти.	+	•  На  каких  нравственных  ценностях  акцентируют  внимание  зрителей  создатели  фильма?
-	<br><br>	+
-	Это  образ  «хорошей  плохой  героини». Значимыми  в  фильме  становятся язык образов, психологизм  героев, повторы  деталей,  ракурсов,  отсылки  к  прежним  временам,  к  воспоминаниям,  которые  заставляют  зрителя  взглянуть  на мир  глазами Вероники, ощутить движение  ее  души.	+	•   Как  вы  понимаете  смысл  выражения  «Летят  журавли»  сквозь  время  и пространство…»?
-	<br><br>	+
-	~~карт~~	+	• Представьте  себя  членами  жюри  кинофестиваля,  на  котором  демонстрируется фильм  «Летят журавли».  Какие  особенности  сценария,  режиссуры,  операторского  и  актерского  мастерства  вы бы  отметили? <br><br><br><br><br><br><br> <br> ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''
-	~~<br><br><br>~~	+
-	• Посмотрите фрагменты фильма  «Летят журавли»:  гибель  Бориса,  бомбежка,  сцена  встречи  на вокзале,  эпизод  с  подарком  (белочка),  сцена  с  ребенком.  Какие  черты  образа  Вероники  раскрываются  в  них?	+
-	~~<br>~~<br>	+
-	•  Какие  средства  выразительности  подчеркивают  эмоциональный  строй  сцен?  Как  детали фильма  помогают  зрителям  сопереживать  его  действующим  лицам?	+
-	<br>	+
-	~~ ~~	+
-	~~<br>~~	+
-	•  На  каких  нравственных  ценностях  акцентируют  внимание  зрителей  создатели  фильма?	+
-	~~<br><br>~~	+
-	*  Как  вы  понимаете  смысл  выражения  «Летят  журавли»  сквозь  время  и пространство…»?	+
-	~~<br><br>~~	+
-	• Представьте  себя  членами  жюри  кинофестиваля,  на  котором  демонстрируется фильм  «Летят журавли».  Какие  особенности  сценария,  режиссуры,  операторского  и  актерского  мастерства  вы бы  отметили?	+
-	<br><br><br><br><br><br><br>	+
-	<br> ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''	+

	<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по искусству, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по искусству [[Искусство\|скачать]]</sub>		<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по искусству, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по искусству [[Искусство\|скачать]]</sub>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 клас...»

2011-05-19T10:22:11Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 клас...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 класс, урок, на Тему, Изобразительная природа кино</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство|Искусство]]>>[[Искусство 9 класс|Искусство 9 класс]]>>Изобразительная природа кино'''

Изобразительная  природа  кино
 
Каждое  произведение  искусства создает  неповторимую  модель  мира. Более  полувека  назад  (в  1957  г.)  появился на  свет художественный фильм «Летят  журавли»  (режиссер  М.  Колотозов,  оператор  С.  Урусевский),  который  снискал  заслуженную  славу  и  в
 
отечественном,  и  в  зарубежном  кинематографе.  Пальмовая  ветвь  Международного  Каннского  кинофестиваля приравняла  ленту  к  шедеврам  таких признанных  мастеров,  как  Ф.  Феллини  и  М. Антониони  (Италия).
 
В  основе  сюжета  фильма  —  пьеса драматурга  В.  Розова  «Вечно  живые», дань  памяти  прошедшим  войну  и  наставление  будущим  поколениям.  В ней  через  конкретные  истории  самых обыкновенных  людей  раскрывается судьба  целого  народа,  исковерканная,
 
покореженная  войной  (1941–1945  гг.)., но  не  сломленная.
 
карт
 
В  драматическом  фильме  «Летят  журавли»  органично  соединяются  боль  и радость,  потери  и  обретения,  юмор  и слезы,  молодость  и  мудрость.  Каждый из  действующих  лиц —  на  фронте  и  в тылу  —  прибавляет  желания  выстоять и  жить  в  мирное  время.  Кто-то  предает  себя,  а  кто-то  никогда  не  изменяет собственным принципам,  кто-то не выдерживает  и  сдается,  а  кто-то  начинает понимать  свое  предназначение.  Каждый  ведет  эту  войну,  которая  происходит не  только на полях  сражений, но и в  душе  человека.
 
карт
 
В  фильме  явно  выделяются  две драматургические  линии,  два  пласта, две  истории.  Первая  —  внешняя:  несложная  история  жизни  девушки  Вероники  (Татьяна  Самойлова),  жених которой  (Алексей  Баталов)  уходит  на фронт.  И  тогда  она  от  собственной
 
слабости,  от  страха,  вызванного  бомбежкой,  изменяет  своему  жениху  и связывает  свою  жизнь  с  его  братом —   пианистом  Марком.
 
карт
 
Вторая  линия  —  внутренняя.  Это  — душевный  мир  Вероники,  где  она  настоящая —  страдающая от  собственной измены,  но  живущая  любовью  к  Борису,  измотанная  ожиданием,  уничтоженная  страшным  известием  о  его  смерти.
 
Это  образ  «хорошей  плохой  героини». Значимыми  в  фильме  становятся язык образов, психологизм  героев, повторы  деталей,  ракурсов,  отсылки  к  прежним  временам,  к  воспоминаниям,  которые  заставляют  зрителя  взглянуть  на мир  глазами Вероники, ощутить движение  ее  души.
 
карт
 
• Посмотрите фрагменты фильма  «Летят журавли»:  гибель  Бориса,  бомбежка,  сцена  встречи  на вокзале,  эпизод  с  подарком  (белочка),  сцена  с  ребенком.  Какие  черты  образа  Вероники  раскрываются  в  них?
 
•  Какие  средства  выразительности  подчеркивают  эмоциональный  строй  сцен?  Как  детали фильма  помогают  зрителям  сопереживать  его  действующим  лицам?  
 
 
 
•  На  каких  нравственных  ценностях  акцентируют  внимание  зрителей  создатели  фильма?
 
*  Как  вы  понимаете  смысл  выражения  «Летят  журавли»  сквозь  время  и пространство…»?
 
• Представьте  себя  членами  жюри  кинофестиваля,  на  котором  демонстрируется фильм  «Летят журавли».  Какие  особенности  сценария,  режиссуры,  операторского  и  актерского  мастерства  вы бы  отметили?
 
 ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''

 Календарно-тематическое планирование по искусству, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по искусству [[Искусство|скачать]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 11:33, 23 июля 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство]]>>[[Искусство 9 класс\|Искусство 9 класс]]>>Изобразительная природа кино''' <br> <br> '''<br>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство]]>>[[Искусство 9 класс\|Искусство 9 класс]]>>Изобразительная природа кино''' <br> <br> '''<br>'''

-	'''                                                              Изобразительная  природа  кино '''<br><br><br> Каждое  произведение  искусства создает  неповторимую  модель  мира. Более  полувека  назад  (в  1957  г.)  появился на  свет художественный фильм «Летят  журавли»  (режиссер  М.  Колотозов,  оператор  <br>С.  Урусевский),  который  снискал  заслуженную  славу  и  в отечественном,  и  в  зарубежном  кинематографе.  Пальмовая  ветвь  Международного  Каннского  кинофестиваля приравняла  ленту  к  шедеврам  таких признанных  мастеров,  как  Ф.  Феллини  и  М. Антониони  ([[~~Основные_этапы_развития_готического_стиля~~.~~_Региональные_особенности_готики~~.~~_Франция~~.~~_Германия~~.~~_Англия~~.~~_Испания~~.~~_Италия~~\|Италия]]). <br>	+	'''                                                              Изобразительная  природа  кино '''<br><br><br> Каждое  произведение  искусства создает  неповторимую  модель  мира. Более  полувека  назад  (в  1957  г.)  появился на  свет художественный фильм «Летят  журавли»  (режиссер  М.  Колотозов,  оператор  <br>С.  Урусевский),  который  снискал  заслуженную  славу  и  в отечественном,  и  в  зарубежном  кинематографе.  Пальмовая  ветвь  Международного  Каннского  кинофестиваля приравняла  ленту  к  шедеврам  таких признанных  мастеров,  как  Ф.  Феллини  и  М. Антониони  ([[Основные этапы развития готического стиля. Региональные особенности готики. Франция. Германия. Англия. Испания. Италия\|Италия]]). <br>

-	В  основе  сюжета  фильма  —  пьеса драматурга  В.  Розова  «Вечно  живые», дань  памяти  прошедшим  войну  и  наставление  будущим  поколениям.  В ней  через  конкретные  истории  самых обыкновенных  людей  раскрывается судьба  целого  [[~~Крупнейшие_народы_мира~~\|народа]],  исковерканная, покореженная  войной  (1941–1945  гг.)., но  не  сломленная. <br><br> [[Image:19.05-1.jpg\|Прокатный плакат кинофильма «Летят журавли»; Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br><br> В  драматическом  фильме  «Летят  журавли»  органично  соединяются  боль  и радость,  потери  и  обретения,  юмор  и слезы,  молодость  и  мудрость.  Каждый из  действующих  лиц —  на  фронте  и  в тылу  —  прибавляет  желания  выстоять и  жить  в  мирное  [[Время.~~_Сутки~~.~~_Часы~~.\|время]].  Кто-то  предает  себя,  а  кто-то  никогда  не  изменяет собственным принципам,  кто-то не выдерживает  и  сдается,  а  кто-то  начинает понимать  свое  предназначение.  Каждый  ведет  эту  [[~~Вечная_война~~...\|войну]],  которая  происходит не  только на полях  сражений, но и в  душе  [[Анатомия,~~_физиология~~,~~_психология_и_гигиена_человека~~\|человека]]. <br><br> [[Image:19.05-2.jpg\|Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br><br> В  фильме  явно  выделяются  две драматургические  линии,  два  пласта, две  истории.  Первая  —  внешняя:  несложная  история  жизни  девушки  Вероники  (Татьяна  Самойлова),  жених которой  (Алексей  Баталов)  уходит  на фронт.  И  тогда  она  от  собственной слабости,  от  страха,  вызванного  бомбежкой,  изменяет  своему  жениху  и связывает  свою  жизнь  с  его  братом —   пианистом  Марком. <br>	+	В  основе  сюжета  фильма  —  пьеса драматурга  В.  Розова  «Вечно  живые», дань  памяти  прошедшим  войну  и  наставление  будущим  поколениям.  В ней  через  конкретные  истории  самых обыкновенных  людей  раскрывается судьба  целого  [[Крупнейшие народы мира\|народа]],  исковерканная, покореженная  войной  (1941–1945  гг.)., но  не  сломленная. <br><br> [[Image:19.05-1.jpg\|Прокатный плакат кинофильма «Летят журавли»; Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br><br> В  драматическом  фильме  «Летят  журавли»  органично  соединяются  боль  и радость,  потери  и  обретения,  юмор  и слезы,  молодость  и  мудрость.  Каждый из  действующих  лиц —  на  фронте  и  в тылу  —  прибавляет  желания  выстоять и  жить  в  мирное  [[Время. Сутки. Часы.\|время]].  Кто-то  предает  себя,  а  кто-то  никогда  не  изменяет собственным принципам,  кто-то не выдерживает  и  сдается,  а  кто-то  начинает понимать  свое  предназначение.  Каждый  ведет  эту  [[Вечная война...\|войну]],  которая  происходит не  только на полях  сражений, но и в  душе  [[Анатомия, физиология, психология и гигиена человека\|человека]]. <br><br> [[Image:19.05-2.jpg\|Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br><br> В  фильме  явно  выделяются  две драматургические  линии,  два  пласта, две  истории.  Первая  —  внешняя:  несложная  история  жизни  девушки  Вероники  (Татьяна  Самойлова),  жених которой  (Алексей  Баталов)  уходит  на фронт.  И  тогда  она  от  собственной слабости,  от  страха,  вызванного  бомбежкой,  изменяет  своему  жениху  и связывает  свою  жизнь  с  его  братом —   пианистом  Марком. <br>

-	Вторая  [[~~О_линиях~~.~~_Полные_уроки~~\|линия]]  —  внутренняя.  Это  — душевный  мир  Вероники,  где  она  настоящая —  страдающая от  собственной измены,  но  живущая  любовью  к  Борису,  измотанная  ожиданием,  уничтоженная  страшным  известием  о  его  смерти. <br>	+	Вторая  [[О линиях. Полные уроки\|линия]]  —  внутренняя.  Это  — душевный  мир  Вероники,  где  она  настоящая —  страдающая от  собственной измены,  но  живущая  любовью  к  Борису,  измотанная  ожиданием,  уничтоженная  страшным  известием  о  его  смерти. <br>

	[[Image:19.05-3.jpg\|Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br>		[[Image:19.05-3.jpg\|Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br>

-	Это  образ  «хорошей  плохой  героини». Значимыми  в  фильме  становятся язык образов, психологизм  героев, повторы  деталей,  ракурсов,  отсылки  к  прежним  временам,  к  воспоминаниям,  которые  заставляют  зрителя  взглянуть  на мир  [[~~Глаз_и_зрение~~\|глазами]] Вероники, ощутить [[~~Движение_в_пространстве~~\|движение]]  ее  души. <br><br> • Посмотрите фрагменты фильма  «Летят журавли»:  гибель  Бориса,  бомбежка,  сцена  встречи  на вокзале,  эпизод  с  подарком  (белочка),  сцена  с  ребенком.  Какие  черты  образа  Вероники  раскрываются  в  них? <br>	+	Это  образ  «хорошей  плохой  героини». Значимыми  в  фильме  становятся язык образов, психологизм  героев, повторы  деталей,  ракурсов,  отсылки  к  прежним  временам,  к  воспоминаниям,  которые  заставляют  зрителя  взглянуть  на мир  [[Глаз и зрение\|глазами]] Вероники, ощутить [[Движение в пространстве\|движение]]  ее  души. <br><br> ''• Посмотрите фрагменты фильма  «Летят журавли»:  гибель  Бориса,  бомбежка,  сцена  встречи  на вокзале,  эпизод  с  подарком  (белочка),  сцена  с  ребенком.  Какие  черты  образа  Вероники  раскрываются  в  них? <br>''

-	•  Какие  средства  выразительности  подчеркивают  эмоциональный  строй  сцен?  Как  детали фильма  помогают  зрителям  сопереживать  его  действующим  лицам?   <br>	+	''•  Какие  средства  выразительности  подчеркивают  эмоциональный  строй  сцен?  Как  детали фильма  помогают  зрителям  сопереживать  его  действующим  лицам?   <br>''

-	•  На  каких  нравственных  ценностях  акцентируют  внимание  зрителей  создатели  фильма?	+	''•  На  каких  нравственных  ценностях  акцентируют  внимание  зрителей  создатели  фильма?''

-	•   Как  вы  понимаете  смысл  выражения  «Летят  журавли»  сквозь  время  и пространство…»?	+	''•   Как  вы  понимаете  смысл  выражения  «Летят  журавли»  сквозь  время  и пространство…»?''

-	• Представьте  себя  членами  жюри  кинофестиваля,  на  котором  демонстрируется фильм  «Летят журавли».  Какие  особенности  сценария,  режиссуры,  операторского  и  актерского  мастерства  вы бы  отметили? <br><br><br><br><br><br><br> <br> ''Сергеева Г. П., [[Искусство\|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''	+	''• Представьте  себя  членами  жюри  кинофестиваля,  на  котором  демонстрируется фильм  «Летят журавли».  Какие  особенности  сценария,  режиссуры,  операторского  и  актерского  мастерства  вы бы  отметили? ''<br><br><br><br><br><br><br> <br> ''Сергеева Г. П., [[Искусство\|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''

	<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по искусству, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по искусству [[Искусство\|скачать]]</sub>		<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по искусству, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по искусству [[Искусство\|скачать]]</sub>

← Предыдущая		Версия 20:08, 21 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 класс, урок, на Тему, Изобразительная природа кино</metakeywords>		<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 класс, урок, на Тему, Изобразительная природа кино</metakeywords>

-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство]]>>[[Искусство 9 класс\|Искусство 9 класс]]>>Изобразительная природа кино'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство]]>>[[Искусство 9 класс\|Искусство 9 класс]]>>Изобразительная природа кино''' <br> <br> '''<br>'''
-	<br>	+
-	<br>	+
-	'''<br>'''	+

-	'''                                                              Изобразительная  природа  кино '''<br><br><br> Каждое  произведение  искусства создает  неповторимую  модель  мира. Более  полувека  назад  (в  1957  г.)  появился на  свет художественный фильм «Летят  журавли»  (режиссер  М.  Колотозов,  оператор  С.  Урусевский),  который  снискал  заслуженную  славу  и  в отечественном,  и  в  зарубежном  кинематографе.  Пальмовая  ветвь  Международного  Каннского  кинофестиваля приравняла  ленту  к  шедеврам  таких признанных  мастеров,  как  Ф.  Феллини  и  М. Антониони  (Италия). <br>	+	'''                                                              Изобразительная  природа  кино '''<br><br><br> Каждое  произведение  искусства создает  неповторимую  модель  мира. Более  полувека  назад  (в  1957  г.)  появился на  свет художественный фильм «Летят  журавли»  (режиссер  М.  Колотозов,  оператор  <br>С.  Урусевский),  который  снискал  заслуженную  славу  и  в отечественном,  и  в  зарубежном  кинематографе.  Пальмовая  ветвь  Международного  Каннского  кинофестиваля приравняла  ленту  к  шедеврам  таких признанных  мастеров,  как  Ф.  Феллини  и  М. Антониони  ([[Основные_этапы_развития_готического_стиля._Региональные_особенности_готики._Франция._Германия._Англия._Испания._Италия\|Италия]]). <br>

-	В  основе  сюжета  фильма  —  пьеса драматурга  В.  Розова  «Вечно  живые», дань  памяти  прошедшим  войну  и  наставление  будущим  поколениям.  В ней  через  конкретные  истории  самых обыкновенных  людей  раскрывается судьба  целого  народа,  исковерканная, покореженная  войной  (1941–1945  гг.)., но  не  сломленная. <br><br> [[Image:19.05-1.jpg]]<br><br> В  драматическом  фильме  «Летят  журавли»  органично  соединяются  боль  и радость,  потери  и  обретения,  юмор  и слезы,  молодость  и  мудрость.  Каждый из  действующих  лиц —  на  фронте  и  в тылу  —  прибавляет  желания  выстоять и  жить  в  мирное  время.  Кто-то  предает  себя,  а  кто-то  никогда  не  изменяет собственным принципам,  кто-то не выдерживает  и  сдается,  а  кто-то  начинает понимать  свое  предназначение.  Каждый  ведет  эту  войну,  которая  происходит не  только на полях  сражений, но и в  душе  человека. <br><br> [[Image:19.05-2.jpg]]<br><br> В  фильме  явно  выделяются  две драматургические  линии,  два  пласта, две  истории.  Первая  —  внешняя:  несложная  история  жизни  девушки  Вероники  (Татьяна  Самойлова),  жених которой  (Алексей  Баталов)  уходит  на фронт.  И  тогда  она  от  собственной слабости,  от  страха,  вызванного  бомбежкой,  изменяет  своему  жениху  и связывает  свою  жизнь  с  его  братом —   пианистом  Марком. <br>	+	В  основе  сюжета  фильма  —  пьеса драматурга  В.  Розова  «Вечно  живые», дань  памяти  прошедшим  войну  и  наставление  будущим  поколениям.  В ней  через  конкретные  истории  самых обыкновенных  людей  раскрывается судьба  целого  [[Крупнейшие_народы_мира\|народа]],  исковерканная, покореженная  войной  (1941–1945  гг.)., но  не  сломленная. <br><br> [[Image:19.05-1.jpg\|Прокатный плакат кинофильма «Летят журавли»; Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br><br> В  драматическом  фильме  «Летят  журавли»  органично  соединяются  боль  и радость,  потери  и  обретения,  юмор  и слезы,  молодость  и  мудрость.  Каждый из  действующих  лиц —  на  фронте  и  в тылу  —  прибавляет  желания  выстоять и  жить  в  мирное  [[Время._Сутки._Часы.\|время]].  Кто-то  предает  себя,  а  кто-то  никогда  не  изменяет собственным принципам,  кто-то не выдерживает  и  сдается,  а  кто-то  начинает понимать  свое  предназначение.  Каждый  ведет  эту  [[Вечная_война...\|войну]],  которая  происходит не  только на полях  сражений, но и в  душе  [[Анатомия,_физиология,_психология_и_гигиена_человека\|человека]]. <br><br> [[Image:19.05-2.jpg\|Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br><br> В  фильме  явно  выделяются  две драматургические  линии,  два  пласта, две  истории.  Первая  —  внешняя:  несложная  история  жизни  девушки  Вероники  (Татьяна  Самойлова),  жених которой  (Алексей  Баталов)  уходит  на фронт.  И  тогда  она  от  собственной слабости,  от  страха,  вызванного  бомбежкой,  изменяет  своему  жениху  и связывает  свою  жизнь  с  его  братом —   пианистом  Марком. <br>

-	Вторая  линия  —  внутренняя.  Это  — душевный  мир  Вероники,  где  она  настоящая —  страдающая от  собственной измены,  но  живущая  любовью  к  Борису,  измотанная  ожиданием,  уничтоженная  страшным  известием  о  его  смерти. <br>	+	Вторая  [[О_линиях._Полные_уроки\|линия]]  —  внутренняя.  Это  — душевный  мир  Вероники,  где  она  настоящая —  страдающая от  собственной измены,  но  живущая  любовью  к  Борису,  измотанная  ожиданием,  уничтоженная  страшным  известием  о  его  смерти. <br>

-	[[Image:19.05-3.jpg]]<br>	+	[[Image:19.05-3.jpg\|Кадр из кинофильма «Летят журавли»]]<br>

-	Это  образ  «хорошей  плохой  героини». Значимыми  в  фильме  становятся язык образов, психологизм  героев, повторы  деталей,  ракурсов,  отсылки  к  прежним  временам,  к  воспоминаниям,  которые  заставляют  зрителя  взглянуть  на мир  глазами Вероники, ощутить движение  ее  души. <br><br> • Посмотрите фрагменты фильма  «Летят журавли»:  гибель  Бориса,  бомбежка,  сцена  встречи  на вокзале,  эпизод  с  подарком  (белочка),  сцена  с  ребенком.  Какие  черты  образа  Вероники  раскрываются  в  них? <br>	+	Это  образ  «хорошей  плохой  героини». Значимыми  в  фильме  становятся язык образов, психологизм  героев, повторы  деталей,  ракурсов,  отсылки  к  прежним  временам,  к  воспоминаниям,  которые  заставляют  зрителя  взглянуть  на мир  [[Глаз_и_зрение\|глазами]] Вероники, ощутить [[Движение_в_пространстве\|движение]]  ее  души. <br><br> • Посмотрите фрагменты фильма  «Летят журавли»:  гибель  Бориса,  бомбежка,  сцена  встречи  на вокзале,  эпизод  с  подарком  (белочка),  сцена  с  ребенком.  Какие  черты  образа  Вероники  раскрываются  в  них? <br>

-	•  Какие  средства  выразительности  подчеркивают  эмоциональный  строй  сцен?  Как  детали фильма  помогают  зрителям  сопереживать  его  действующим  лицам?   <br>	+	•  Какие  средства  выразительности  подчеркивают  эмоциональный  строй  сцен?  Как  детали фильма  помогают  зрителям  сопереживать  его  действующим  лицам?   <br>

	•  На  каких  нравственных  ценностях  акцентируют  внимание  зрителей  создатели  фильма?		•  На  каких  нравственных  ценностях  акцентируют  внимание  зрителей  создатели  фильма?

-	•   Как  вы  понимаете  смысл  выражения  «Летят  журавли»  сквозь  время  и пространство…»?	+	•   Как  вы  понимаете  смысл  выражения  «Летят  журавли»  сквозь  время  и пространство…»?

-	• Представьте  себя  членами  жюри  кинофестиваля,  на  котором  демонстрируется фильм  «Летят журавли».  Какие  особенности  сценария,  режиссуры,  операторского  и  актерского  мастерства  вы бы  отметили? <br><br><br><br><br><br><br> <br> ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''	+	• Представьте  себя  членами  жюри  кинофестиваля,  на  котором  демонстрируется фильм  «Летят журавли».  Какие  особенности  сценария,  режиссуры,  операторского  и  актерского  мастерства  вы бы  отметили? <br><br><br><br><br><br><br> <br> ''Сергеева Г. П., [[Искусство\|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''

	<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по искусству, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по искусству [[Искусство\|скачать]]</sub>		<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по искусству, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по искусству [[Искусство\|скачать]]</sub>
Строка 42:		Строка 39:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 64:		Строка 61:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''