Индивидуальный и рыночный спрос - История изменений

User17 в 12:45, 19 июля 2012

2012-07-19T12:45:25Z

← Предыдущая		Версия 12:45, 19 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 10 класс, Индивидуальный, рыночный спрос</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 10 класс, Индивидуальный, рыночный спрос, потребитель, полезность, товар</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика\|Экономика]]>>[[Экономика 10 класс\|Экономика 10 класс]]>>Индивидуальный и рыночный спрос'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика\|Экономика]]>>[[Экономика 10 класс\|Экономика 10 класс]]>>Индивидуальный и рыночный спрос'''

-		+	<br> <br>'''5.5.   Индивидуальный и рыночный спрос'''<br> <br>В  предыдущих  параграфах  речь шла  о  построении  кривой  индивидуального спроса.  Как  указывалось  в  главе 3,  равновесные  цена  и  объем  рынка  товара определяются пересечением кривых рыночного спроса и предложения.
-	<br>~~                              ~~'''~~                       ~~ 5.5.   ~~ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И РЫНОЧНЫЙ СПРОС ~~ '''<br> <br>В  предыдущих  параграфах  речь шла  о  построении  кривой  индивидуального спроса.  Как  указывалось  в  главе 3,  равновесные  цена  и  объем  рынка  товара определяются пересечением кривых рыночного спроса и предложения.	+

	Теперь  нам  следует  перейти  от  кривой  индивидуального  спроса  к  кривой рыночного спроса.		Теперь  нам  следует  перейти  от  кривой  индивидуального  спроса  к  кривой рыночного спроса.

-	Индивидуальный  спрос  зависит  от  многих  факторов.  Каждый  индивид принимает  решение  о  покупке  тех  или  иных  товаров  и  услуг  суверенно,  т.  е. независимо от других индивидов. Поэтому кривые спроса отдельных потребителей отличаются друг от друга своей формой.	+	Индивидуальный  спрос  зависит  от  многих  факторов.  Каждый  индивид принимает  решение  о  покупке  тех  или  иных  товаров  и  услуг  суверенно,  т.  е. независимо от других индивидов. Поэтому кривые спроса отдельных '''[[Конспект до теми - Споживач основна фігура ринкових відносин\|потребителей]]''' отличаются друг от друга своей формой.<br>

-		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 573px; height: 72px;"
-		+
-	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: ~~293px~~; height: ~~22px~~;"	+
	\|-		\|-
-	\| '''РЫНОЧНЫЙ  СПРОС''' - общий  объем  спроса, ~~<br>~~предъявляемого  всеми  покупателями  данного товара или услуги.	+	\| '''РЫНОЧНЫЙ  СПРОС''' - общий  объем  спроса, предъявляемого  всеми  покупателями  данного товара или услуги.
	\|}		\|}

-	<br>Кривая рыночного спроса строится на основе кривой спроса отдельных индивидов,  выступающих  на рынке  данного  товара  или  услуги  в  качестве покупателей,  так  как  объем  рыночного  спроса  при  каждом  значении  цены представляет  собой  сумму  объемов  спроса  всех  потребителей. Отрицательный наклон  кривых  индивидуального  спроса  определяет  отрицательный наклон кривой рыночного спроса.	+	<br>Кривая рыночного спроса строится на основе кривой спроса отдельных индивидов,  выступающих  на рынке  данного  товара  или  услуги  в  качестве покупателей,  так  как  объем  рыночного  спроса  при  каждом  значении  цены представляет  собой  сумму  объемов  спроса  всех  потребителей. Отрицательный наклон  кривых  индивидуального  спроса  определяет  отрицательный наклон кривой '''[[Конспект уроку «Попит. Від чого залежить попит?»\|рыночного спроса]]'''.

	Построение  кривой  рыночного  спроса  производится  методом горизонтального суммирования.		Построение  кривой  рыночного  спроса  производится  методом горизонтального суммирования.

-	В табл. 5-3 представлен спрос трех школьников — Нины, Петра и Федора —  на  билеты  в  кино.  Эти  школьники  обладают  различными  денежными возможностями и разными вкусами Поэтому спрос их будет неодинаков. <br><br>[[Image:12.07-1.jpg]]<br> <br>На  рис. 5-14  представлены  кривые  спроса  каждого  из  трех  школьников  и кривая  рыночного  спроса (для  упрощения  предполагаем,  что  на  рынке представлен спрос только этих трех индивидов).	+	В табл. 5-3 представлен спрос трех школьников — Нины, Петра и Федора —  на  билеты  в  кино.  Эти  школьники  обладают  различными  денежными возможностями и разными вкусами Поэтому спрос их будет неодинаков. <br><br>[[Image:12.07-1.jpg\|640px\|Индивидуальный и рыночный спрос]]<br> <br>На  рис. 5-14  представлены  кривые  спроса  каждого  из  трех  школьников  и кривая  рыночного  спроса (для  упрощения  предполагаем,  что  на  рынке представлен спрос только этих трех индивидов).

	Мы  видим,  что  если  цена  билета  превышает 40  р.,  то  кино  пойдет только   Нина.  Либо  ее  друзьям   билеты   не   по  карману,  либо  они  не настолько  любят  кино,  чтобы  платить  за  билеты  столь  высокую  цену.  Если цена  билета  снизится  до  40  р.,  то  в  кинозале  появится  Петр;  и  только  при снижении цены билета до 20 р. спрос на кинорынке предъявит и Федор.		Мы  видим,  что  если  цена  билета  превышает 40  р.,  то  кино  пойдет только   Нина.  Либо  ее  друзьям   билеты   не   по  карману,  либо  они  не настолько  любят  кино,  чтобы  платить  за  билеты  столь  высокую  цену.  Если цена  билета  снизится  до  40  р.,  то  в  кинозале  появится  Петр;  и  только  при снижении цены билета до 20 р. спрос на кинорынке предъявит и Федор.

-	[[Image:12.07-2.jpg]]	+	[[Image:12.07-2.jpg\|640px\|Построение кривой рыночного спроса]]
-		+
-	<br>В результате суммирования объемов спроса всех индивидов появляется кривая рыночного  спроса.  Обращает  на  себя  внимание,  что  она  сдвигается  вправо  по мере  появления  на  рынке  новых  покупателей  и  является  ломаной.  При  этом число  изломов  будет  тем  больше,  чем  больше покупателей представлено  на  рынке данного  товара.  Когда  их  число  становится  достаточно  большим,  изломы <br>становятся  неразличимыми  и  кривая  сглаживается.  Поэтому  кривые  рыночного спроса выглядят как гладкие линии.	+
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-		+

-	<br>	+	<br>В результате суммирования объемов спроса всех индивидов появляется кривая рыночного  спроса.  Обращает  на  себя  внимание,  что  она  сдвигается  вправо  по мере  появления  на  рынке  новых  покупателей  и  является  ломаной.  При  этом число  изломов  будет  тем  больше,  чем  больше покупателей представлено  на  рынке данного  '''[[Конспект до теми Товари і речі. Скільки у світі речей? Речі мої і чужі. Послуги.\|товара]]'''.  Когда  их  число  становится  достаточно  большим,  изломы становятся  неразличимыми  и  кривая  сглаживается.  Поэтому  кривые  рыночного спроса выглядят как гладкие линии. <br>

	<br>		<br>

User16 в 10:30, 31 июля 2011

2011-07-31T10:30:46Z

← Предыдущая		Версия 10:30, 31 июля 2011
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика\|Экономика]]>>[[Экономика 10 класс\|Экономика 10 класс]]>>Индивидуальный и рыночный спрос'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика\|Экономика]]>>[[Экономика 10 класс\|Экономика 10 класс]]>>Индивидуальный и рыночный спрос'''

-	<br>                                    5.5.   ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И РЫНОЧНЫЙ СПРОС <br> <br> <br>В  предыдущих  параграфах  речь шла  о  построении  кривой  индивидуального спроса.  Как  указывалось  в  главе 3,  равновесные  цена  и  объем  рынка  товара определяются пересечением кривых рыночного спроса и предложения. <br><br>Теперь  нам  следует  перейти  от  кривой  индивидуального  спроса  к  кривой рыночного спроса. <br><br>Индивидуальный  спрос  зависит  от  многих  факторов.  Каждый  индивид принимает  решение  о  покупке  тех  или  иных  товаров  и  услуг  суверенно,  т.  е. независимо от других индивидов. Поэтому кривые спроса отдельных потребителей отличаются друг от друга своей формой. <br><br>РЫНОЧНЫЙ  СПРОС - общий  объем  спроса, <br>предъявляемого  всеми  покупателями  данного <br>товара или услуги.<br><br>Кривая рыночного спроса строится на основе кривой спроса отдельных индивидов,  выступающих  на рынке  данного  товара  или  услуги  в  качестве покупателей,  так  как  объем  рыночного  спроса  при  каждом  значении  цены представляет  собой  сумму  объемов  спроса  всех  потребителей. Отрицательный наклон  кривых  индивидуального  спроса  определяет  отрицательный наклон кривой рыночного спроса. <br><br>Построение  кривой  рыночного  спроса  производится  методом горизонтального суммирования. <br><br>В табл. 5-3 представлен спрос трех школьников — Нины, Петра и Федора —  на  билеты  в  кино.  Эти  школьники  обладают  различными  денежными возможностями и разными вкусами Поэтому спрос их будет неодинаков. <br><br>Таблица 5-3 <br>Индивидуальный и рыночный спрос <br> <br>Величина спроса (посещений кинотеатров) <br>Цена, р. <br>Нины  Петра  Федора  Рыночный <br>60 1 0 0  1 <br>50  2  0  0  2 <br>40 3 1 0  4 <br>30  4  2  0  6 <br>20 5 3 1  9 <br>10  6  4  2  12 <br> <br>На  рис. 5-14  представлены  кривые  спроса  каждого  из  трех  школьников  и <br>кривая  рыночного  спроса (для  упрощения  предполагаем,  что  на  рынке <br>представлен спрос только этих трех индивидов). <br>Мы  видим,  что  если  цена  билета  превышает 40  р.,  то  кино  пойдет <br>только   Нина.  Либо  ее  друзьям   билеты   не   по  карману,  либо  они  не <br>настолько  любят  кино,  чтобы  платить  за  билеты  столь  высокую  цену.  Если <br>цена  билета  снизится  до  40  р.,  то  в  кинозале  появится  Петр;  и  только  при <br>снижении цены билета до 20 р. спрос на кинорынке предъявит и Федор. <br> ______________________________________________________________Глава 5 <br>108                                                                                      Поведение потребителя <br> <br> <br>Рис. 5-14. U <br>Построение кривой рыночного спроса. <br>Кривая  рыночного  спроса  представляет  собой  сумму  по  горизонтали  индивидуальных <br>кривых спроса. <br> <br>В результате суммирования объемов спроса всех индивидов появляется кривая <br>рыночного  спроса.  Обращает  на  себя  внимание,  что  она  сдвигается  вправо  по <br>мере  появления  на  рынке  новых  покупателей  и  является  ломаной.  При  этом <br>число  изломов  будет  тем  больше,  чем  больше покупателей представлено  на  рынке <br>данного  товара.  Когда  их  число  становится  достаточно  большим,  изломы <br>становятся  неразличимыми  и  кривая  сглаживается.  Поэтому  кривые  рыночного <br>спроса выглядят как гладкие линии.

		+	<br>                              '''                        5.5.   ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И РЫНОЧНЫЙ СПРОС  '''<br> <br>В  предыдущих  параграфах  речь шла  о  построении  кривой  индивидуального спроса.  Как  указывалось  в  главе 3,  равновесные  цена  и  объем  рынка  товара определяются пересечением кривых рыночного спроса и предложения.

		+	Теперь  нам  следует  перейти  от  кривой  индивидуального  спроса  к  кривой рыночного спроса.

		+	Индивидуальный  спрос  зависит  от  многих  факторов.  Каждый  индивид принимает  решение  о  покупке  тех  или  иных  товаров  и  услуг  суверенно,  т.  е. независимо от других индивидов. Поэтому кривые спроса отдельных потребителей отличаются друг от друга своей формой.

		+
		+
		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 293px; height: 22px;"
		+	\|-
		+	\| '''РЫНОЧНЫЙ  СПРОС''' - общий  объем  спроса, <br>предъявляемого  всеми  покупателями  данного товара или услуги.
		+	\|}
		+
		+	<br>Кривая рыночного спроса строится на основе кривой спроса отдельных индивидов,  выступающих  на рынке  данного  товара  или  услуги  в  качестве покупателей,  так  как  объем  рыночного  спроса  при  каждом  значении  цены представляет  собой  сумму  объемов  спроса  всех  потребителей. Отрицательный наклон  кривых  индивидуального  спроса  определяет  отрицательный наклон кривой рыночного спроса.
		+
		+	Построение  кривой  рыночного  спроса  производится  методом горизонтального суммирования.
		+
		+	В табл. 5-3 представлен спрос трех школьников — Нины, Петра и Федора —  на  билеты  в  кино.  Эти  школьники  обладают  различными  денежными возможностями и разными вкусами Поэтому спрос их будет неодинаков. <br><br>[[Image:12.07-1.jpg]]<br> <br>На  рис. 5-14  представлены  кривые  спроса  каждого  из  трех  школьников  и кривая  рыночного  спроса (для  упрощения  предполагаем,  что  на  рынке представлен спрос только этих трех индивидов).
		+
		+	Мы  видим,  что  если  цена  билета  превышает 40  р.,  то  кино  пойдет только   Нина.  Либо  ее  друзьям   билеты   не   по  карману,  либо  они  не настолько  любят  кино,  чтобы  платить  за  билеты  столь  высокую  цену.  Если цена  билета  снизится  до  40  р.,  то  в  кинозале  появится  Петр;  и  только  при снижении цены билета до 20 р. спрос на кинорынке предъявит и Федор.
		+
		+	[[Image:12.07-2.jpg]]
		+
		+	<br>В результате суммирования объемов спроса всех индивидов появляется кривая рыночного  спроса.  Обращает  на  себя  внимание,  что  она  сдвигается  вправо  по мере  появления  на  рынке  новых  покупателей  и  является  ломаной.  При  этом число  изломов  будет  тем  больше,  чем  больше покупателей представлено  на  рынке данного  товара.  Когда  их  число  становится  достаточно  большим,  изломы <br>становятся  неразличимыми  и  кривая  сглаживается.  Поэтому  кривые  рыночного спроса выглядят как гладкие линии.
		+
		+	<br>
		+
		+
		+
		+	<br>

	<br>		<br>

User16 в 10:28, 31 июля 2011

2011-07-31T10:28:01Z

← Предыдущая		Версия 10:28, 31 июля 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 10 класс, Индивидуальный, рыночный спрос</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 10 класс, Индивидуальный, рыночный спрос</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика\|Экономика]]>>[[Экономика 10 класс\|Экономика 10 класс]]>>Индивидуальный и рыночный спрос'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика\|Экономика]]>>[[Экономика 10 класс\|Экономика 10 класс]]>>Индивидуальный и рыночный спрос'''

-	<br>	+	<br>                                    5.5.   ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И РЫНОЧНЫЙ СПРОС <br> <br> <br>В  предыдущих  параграфах  речь шла  о  построении  кривой  индивидуального спроса.  Как  указывалось  в  главе 3,  равновесные  цена  и  объем  рынка  товара определяются пересечением кривых рыночного спроса и предложения. <br><br>Теперь  нам  следует  перейти  от  кривой  индивидуального  спроса  к  кривой рыночного спроса. <br><br>Индивидуальный  спрос  зависит  от  многих  факторов.  Каждый  индивид принимает  решение  о  покупке  тех  или  иных  товаров  и  услуг  суверенно,  т.  е. независимо от других индивидов. Поэтому кривые спроса отдельных потребителей отличаются друг от друга своей формой. <br><br>РЫНОЧНЫЙ  СПРОС - общий  объем  спроса, <br>предъявляемого  всеми  покупателями  данного <br>товара или услуги.<br><br>Кривая рыночного спроса строится на основе кривой спроса отдельных индивидов,  выступающих  на рынке  данного  товара  или  услуги  в  качестве покупателей,  так  как  объем  рыночного  спроса  при  каждом  значении  цены представляет  собой  сумму  объемов  спроса  всех  потребителей. Отрицательный наклон  кривых  индивидуального  спроса  определяет  отрицательный наклон кривой рыночного спроса. <br><br>Построение  кривой  рыночного  спроса  производится  методом горизонтального суммирования. <br><br>В табл. 5-3 представлен спрос трех школьников — Нины, Петра и Федора —  на  билеты  в  кино.  Эти  школьники  обладают  различными  денежными возможностями и разными вкусами Поэтому спрос их будет неодинаков. <br><br>Таблица 5-3 <br>Индивидуальный и рыночный спрос <br> <br>Величина спроса (посещений кинотеатров) <br>Цена, р. <br>Нины  Петра  Федора  Рыночный <br>60 1 0 0  1 <br>50  2  0  0  2 <br>40 3 1 0  4 <br>30  4  2  0  6 <br>20 5 3 1  9 <br>10  6  4  2  12 <br> <br>На  рис. 5-14  представлены  кривые  спроса  каждого  из  трех  школьников  и <br>кривая  рыночного  спроса (для  упрощения  предполагаем,  что  на  рынке <br>представлен спрос только этих трех индивидов). <br>Мы  видим,  что  если  цена  билета  превышает 40  р.,  то  кино  пойдет <br>только   Нина.  Либо  ее  друзьям   билеты   не   по  карману,  либо  они  не <br>настолько  любят  кино,  чтобы  платить  за  билеты  столь  высокую  цену.  Если <br>цена  билета  снизится  до  40  р.,  то  в  кинозале  появится  Петр;  и  только  при <br>снижении цены билета до 20 р. спрос на кинорынке предъявит и Федор. <br> ______________________________________________________________Глава 5 <br>108                                                                                      Поведение потребителя <br> <br> <br>Рис. 5-14. U <br>Построение кривой рыночного спроса. <br>Кривая  рыночного  спроса  представляет  собой  сумму  по  горизонтали  индивидуальных <br>кривых спроса. <br> <br>В результате суммирования объемов спроса всех индивидов появляется кривая <br>рыночного  спроса.  Обращает  на  себя  внимание,  что  она  сдвигается  вправо  по <br>мере  появления  на  рынке  новых  покупателей  и  является  ломаной.  При  этом <br>число  изломов  будет  тем  больше,  чем  больше покупателей представлено  на  рынке <br>данного  товара.  Когда  их  число  становится  достаточно  большим,  изломы <br>становятся  неразличимыми  и  кривая  сглаживается.  Поэтому  кривые  рыночного <br>спроса выглядят как гладкие линии.

-	~~Тут будет текст~~



-	''Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.А. и др./Под ред. Иванова С.И. Экономика (профильный уровень), 10-11 класс, Вита-Пресс''

		+	<br>

-	<sub>Книги, учебники Экономика [[Экономика\|скачать]], конспект на помощь учителю и ученикам, учиться [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>	+	''Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.А. и др./Под ред. Иванова С.И. Экономика (профильный уровень), 10-11 класс, Вита-Пресс''
		+
		+	<br> <sub>Книги, учебники Экономика [[Экономика\|скачать]], конспект на помощь учителю и ученикам, учиться [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>

	<br>		<br>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
-	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект урока'''	+	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] опорный каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентация урока	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративные методы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] интерактивные технологии	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачи и упражнения	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] самопроверка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашние задания	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] дискуссионные вопросы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] риторические вопросы от учеников	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
-	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''	+	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фотографии, картинки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] графики, таблицы, схемы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

	'''<u>Дополнения</u>'''		'''<u>Дополнения</u>'''
-	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рефераты'''	+	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статьи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статьи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фишки для любознательных	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] учебники основные и дополнительные	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словарь терминов	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] прочие	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие
	'''<u></u>'''		'''<u></u>'''
	<u>Совершенствование учебников и уроков		<u>Совершенствование учебников и уроков
-	</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''	+	</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] элементы новаторства на уроке	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] замена устаревших знаний новыми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
-	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] идеальные уроки '''	+	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарный план на год	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методические рекомендации	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] программы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] программы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] обсуждения	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 10 класс, Индивид...»

2011-07-31T09:44:27Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 10 класс, Индивид...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 10 класс, Индивидуальный, рыночный спрос</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика|Экономика]]>>[[Экономика 10 класс|Экономика 10 класс]]>>Индивидуальный и рыночный спрос'''

 

Тут будет текст

''Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.А. и др./Под ред. Иванова С.И. Экономика (профильный уровень), 10-11 класс, Вита-Пресс''

Книги, учебники Экономика [[Экономика|скачать]], конспект на помощь учителю и ученикам, учиться [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].