http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81 2026-04-10T03:02:47Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=186722&oldid=prev 2012-07-23T11:39:24Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:39, 23 июля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; в&amp;nbsp; жизни современного&amp;nbsp; человека'''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство вокруг&amp;nbsp; нас'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-1.jpg|ВРУБЕЛЬ. Микула Селянович и ВольгМикула Селянович и Вольга]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Искусство&amp;nbsp; —&amp;nbsp; часть&amp;nbsp; духовной&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Задание_на_тему_&quot;Культурологический_аспект_на_уроках_русского_языка&quot;</del>|культуры]]&amp;nbsp; человечества,&amp;nbsp; специфический род&amp;nbsp; духовно-практического&amp;nbsp; освоения мира.&amp;nbsp; К&amp;nbsp; искусству&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; разновидности человеческой деятельности, объединяемые&amp;nbsp; художественно-образными формами&amp;nbsp; воспроизведения&amp;nbsp; действительности,&amp;nbsp; —&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Живопись_—_искусство_цвета</del>|живопись]],&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Архитектура_исторического_города</del>|архитектуру]], [[<del class="diffchange diffchange-inline">Рисование_и_скульптура</del>|скульптуру]],&amp;nbsp; [[Музыка|музыку]],&amp;nbsp; [[Литература|художественную литературу]],&amp;nbsp; театр,&amp;nbsp; танец,&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Изобразительная_природа_кино</del>|кино]]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; в&amp;nbsp; жизни современного&amp;nbsp; человека'''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство вокруг&amp;nbsp; нас'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-1.jpg|ВРУБЕЛЬ. Микула Селянович и ВольгМикула Селянович и Вольга]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Искусство&amp;nbsp; —&amp;nbsp; часть&amp;nbsp; духовной&amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Задание на тему </ins>|культуры]]&amp;nbsp; человечества,&amp;nbsp; специфический род&amp;nbsp; духовно-практического&amp;nbsp; освоения мира.&amp;nbsp; К&amp;nbsp; искусству&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; разновидности человеческой деятельности, объединяемые&amp;nbsp; художественно-образными формами&amp;nbsp; воспроизведения&amp;nbsp; действительности,&amp;nbsp; —&amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Живопись — искусство цвета</ins>|живопись]],&amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Архитектура исторического города</ins>|архитектуру]], [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Рисование и скульптура</ins>|скульптуру]],&amp;nbsp; [[Музыка|музыку]],&amp;nbsp; [[Литература|художественную литературу]],&amp;nbsp; театр,&amp;nbsp; танец,&amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Изобразительная природа кино</ins>|кино]]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>В&amp;nbsp; более&amp;nbsp; широком&amp;nbsp; значении&amp;nbsp; слово «искусство»&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; к&amp;nbsp; любой&amp;nbsp; форме деятельности&amp;nbsp; человека,&amp;nbsp; если&amp;nbsp; она&amp;nbsp; совершается&amp;nbsp; умело,&amp;nbsp; мастерски,&amp;nbsp; искусно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-2.jpg|Искусство]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Произведения&amp;nbsp; каких&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; видите&amp;nbsp; на&amp;nbsp; этих&amp;nbsp; страницах?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; еще&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; знаете?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Подберите&amp;nbsp; репродукции&amp;nbsp; для&amp;nbsp; выставки,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; которой&amp;nbsp; будут&amp;nbsp; представлены&amp;nbsp; шедевры&amp;nbsp; изобразительного&amp;nbsp; искусства.&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; ближе?&amp;nbsp; Запишите&amp;nbsp; в&amp;nbsp; творческую&amp;nbsp; тетрадь&amp;nbsp; свои&amp;nbsp; впечатления&amp;nbsp; от&amp;nbsp; полюбившихся&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; художественных&amp;nbsp; произведений. &lt;br&gt;[[Image:12.05-3.jpg|Мензуральная нотная запись]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все разнообразие окружающего нас мира&amp;nbsp; и&amp;nbsp; отношение&amp;nbsp; человека&amp;nbsp; к&amp;nbsp; нему, мысли&amp;nbsp; и&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Уроки_чувств</del>|чувства]], идеи&amp;nbsp; и&amp;nbsp; представления,&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Верования_древних_египтян</del>|верования]]&amp;nbsp; людей&amp;nbsp; —&amp;nbsp; все&amp;nbsp; это&amp;nbsp; передается человеком&amp;nbsp; в художественных образах.&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; помогает&amp;nbsp; человеку в&amp;nbsp; выборе&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Идеал_и_ценности</del>|идеалов]]&amp;nbsp; и&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Основные_ценности_прав_человека</del>|ценностей]].&amp;nbsp; И&amp;nbsp; так было&amp;nbsp; во&amp;nbsp; все&amp;nbsp; времена. Искусство —&amp;nbsp; это своеобразный&amp;nbsp; учебник&amp;nbsp; жизни. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>В&amp;nbsp; более&amp;nbsp; широком&amp;nbsp; значении&amp;nbsp; слово «искусство»&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; к&amp;nbsp; любой&amp;nbsp; форме деятельности&amp;nbsp; человека,&amp;nbsp; если&amp;nbsp; она&amp;nbsp; совершается&amp;nbsp; умело,&amp;nbsp; мастерски,&amp;nbsp; искусно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-2.jpg|Искусство]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>•&amp;nbsp; Произведения&amp;nbsp; каких&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; видите&amp;nbsp; на&amp;nbsp; этих&amp;nbsp; страницах?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; еще&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; знаете?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Подберите&amp;nbsp; репродукции&amp;nbsp; для&amp;nbsp; выставки,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; которой&amp;nbsp; будут&amp;nbsp; представлены&amp;nbsp; шедевры&amp;nbsp; изобразительного&amp;nbsp; искусства.&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; ближе?&amp;nbsp; Запишите&amp;nbsp; в&amp;nbsp; творческую&amp;nbsp; тетрадь&amp;nbsp; свои&amp;nbsp; впечатления&amp;nbsp; от&amp;nbsp; полюбившихся&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; художественных&amp;nbsp; произведений. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;[[Image:12.05-3.jpg|Мензуральная нотная запись]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все разнообразие окружающего нас мира&amp;nbsp; и&amp;nbsp; отношение&amp;nbsp; человека&amp;nbsp; к&amp;nbsp; нему, мысли&amp;nbsp; и&amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Уроки чувств</ins>|чувства]], идеи&amp;nbsp; и&amp;nbsp; представления,&amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Верования древних египтян</ins>|верования]]&amp;nbsp; людей&amp;nbsp; —&amp;nbsp; все&amp;nbsp; это&amp;nbsp; передается человеком&amp;nbsp; в художественных образах.&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; помогает&amp;nbsp; человеку в&amp;nbsp; выборе&amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Идеал и ценности</ins>|идеалов]]&amp;nbsp; и&amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Основные ценности прав человека</ins>|ценностей]].&amp;nbsp; И&amp;nbsp; так было&amp;nbsp; во&amp;nbsp; все&amp;nbsp; времена. Искусство —&amp;nbsp; это своеобразный&amp;nbsp; учебник&amp;nbsp; жизни. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>«Искусство&amp;nbsp; есть&amp;nbsp; извечный&amp;nbsp; радостный&amp;nbsp; и&amp;nbsp; благой&amp;nbsp; символ&amp;nbsp; стремления&amp;nbsp; человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель&amp;nbsp; Т. Манн. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>«Искусство&amp;nbsp; есть&amp;nbsp; извечный&amp;nbsp; радостный&amp;nbsp; и&amp;nbsp; благой&amp;nbsp; символ&amp;nbsp; стремления&amp;nbsp; человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель&amp;nbsp; Т. Манн. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Каждый&amp;nbsp; вид&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; говорит&amp;nbsp; на своем языке о вечных проблемах жизни,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; добре&amp;nbsp; и&amp;nbsp; зле,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; любви&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ненависти, о радости и&amp;nbsp; горе, о [[<del class="diffchange diffchange-inline">Что_есть_красота</del>|красоте]] мира и человеческой&amp;nbsp; души,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; высоте&amp;nbsp; помыслов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; устремлений,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; комичности&amp;nbsp; и трагичности&amp;nbsp; жизни.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-4.jpg|КЛОДТ. Скульптура на Аничковом мосту; БАРОВИКОВСКИЙ. Портрет сестер Гагариных]]&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Каждый&amp;nbsp; вид&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; говорит&amp;nbsp; на своем языке о вечных проблемах жизни,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; добре&amp;nbsp; и&amp;nbsp; зле,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; любви&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ненависти, о радости и&amp;nbsp; горе, о [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Что есть красота</ins>|красоте]] мира и человеческой&amp;nbsp; души,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; высоте&amp;nbsp; помыслов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; устремлений,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; комичности&amp;nbsp; и трагичности&amp;nbsp; жизни.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-4.jpg|КЛОДТ. Скульптура на Аничковом мосту; БАРОВИКОВСКИЙ. Портрет сестер Гагариных]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Различные&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; взаимно&amp;nbsp; обогащаются,&amp;nbsp; часто заимствуют&amp;nbsp; друг&amp;nbsp; у&amp;nbsp; друга&amp;nbsp; средства&amp;nbsp; выражения&amp;nbsp; содержания. Не&amp;nbsp; случайно&amp;nbsp; бытует&amp;nbsp; мнение,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; архитектура&amp;nbsp; —&amp;nbsp; это&amp;nbsp; застывшая&amp;nbsp; музыка,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; та&amp;nbsp; или&amp;nbsp; иная&amp;nbsp; линия&amp;nbsp; в&amp;nbsp; картине&amp;nbsp; музыкальна, что&amp;nbsp; эпический&amp;nbsp; роман&amp;nbsp; подобен&amp;nbsp; симфонии.&amp;nbsp; А&amp;nbsp; когда&amp;nbsp; говорят&amp;nbsp; о любом&amp;nbsp; виде&amp;nbsp; художественной&amp;nbsp; деятельности,&amp;nbsp; в&amp;nbsp; том&amp;nbsp; числе&amp;nbsp; и&amp;nbsp; об исполнительском мастерстве&amp;nbsp; (творчестве), нередко используют&amp;nbsp; такие&amp;nbsp; понятия,&amp;nbsp; как&amp;nbsp; композиция,&amp;nbsp; ритм,&amp;nbsp; [[Колорит|колорит]],&amp;nbsp; пластика, [[<del class="diffchange diffchange-inline">Урок_35</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Точки_и_линии</del>|линия]],&amp;nbsp; динамика,&amp;nbsp; музыкальность&amp;nbsp; — общие&amp;nbsp; в&amp;nbsp; прямом&amp;nbsp; или&amp;nbsp; в переносном&amp;nbsp; смысле&amp;nbsp; для разных искусств. Но&amp;nbsp; в любом произведении искусства&amp;nbsp; всегда&amp;nbsp; присутствует&amp;nbsp; поэтическое&amp;nbsp; начало, то,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; составляет&amp;nbsp; его&amp;nbsp; главную&amp;nbsp; сущность,&amp;nbsp; его&amp;nbsp; пафос&amp;nbsp; и&amp;nbsp; придает&amp;nbsp; ему&amp;nbsp; необычайную&amp;nbsp; силу&amp;nbsp; воздействия.&amp;nbsp; Без&amp;nbsp; возвышенного поэтического&amp;nbsp; чувства,&amp;nbsp; без&amp;nbsp; одухотворенности&amp;nbsp; любое&amp;nbsp; произведение&amp;nbsp; мертво.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-5.jpg|Виды искусства]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Послушайте&amp;nbsp; фрагменты&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; сочинений.&amp;nbsp; Старинная&amp;nbsp; это&amp;nbsp; музыка&amp;nbsp; или&amp;nbsp; современная? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Различные&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; взаимно&amp;nbsp; обогащаются,&amp;nbsp; часто заимствуют&amp;nbsp; друг&amp;nbsp; у&amp;nbsp; друга&amp;nbsp; средства&amp;nbsp; выражения&amp;nbsp; содержания. Не&amp;nbsp; случайно&amp;nbsp; бытует&amp;nbsp; мнение,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; архитектура&amp;nbsp; —&amp;nbsp; это&amp;nbsp; застывшая&amp;nbsp; музыка,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; та&amp;nbsp; или&amp;nbsp; иная&amp;nbsp; линия&amp;nbsp; в&amp;nbsp; картине&amp;nbsp; музыкальна, что&amp;nbsp; эпический&amp;nbsp; роман&amp;nbsp; подобен&amp;nbsp; симфонии.&amp;nbsp; А&amp;nbsp; когда&amp;nbsp; говорят&amp;nbsp; о любом&amp;nbsp; виде&amp;nbsp; художественной&amp;nbsp; деятельности,&amp;nbsp; в&amp;nbsp; том&amp;nbsp; числе&amp;nbsp; и&amp;nbsp; об исполнительском мастерстве&amp;nbsp; (творчестве), нередко используют&amp;nbsp; такие&amp;nbsp; понятия,&amp;nbsp; как&amp;nbsp; композиция,&amp;nbsp; ритм,&amp;nbsp; [[Колорит|колорит]],&amp;nbsp; пластика, [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Урок 35</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Точки и линии</ins>|линия]],&amp;nbsp; динамика,&amp;nbsp; музыкальность&amp;nbsp; — общие&amp;nbsp; в&amp;nbsp; прямом&amp;nbsp; или&amp;nbsp; в переносном&amp;nbsp; смысле&amp;nbsp; для разных искусств. Но&amp;nbsp; в любом произведении искусства&amp;nbsp; всегда&amp;nbsp; присутствует&amp;nbsp; поэтическое&amp;nbsp; начало, то,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; составляет&amp;nbsp; его&amp;nbsp; главную&amp;nbsp; сущность,&amp;nbsp; его&amp;nbsp; пафос&amp;nbsp; и&amp;nbsp; придает&amp;nbsp; ему&amp;nbsp; необычайную&amp;nbsp; силу&amp;nbsp; воздействия.&amp;nbsp; Без&amp;nbsp; возвышенного поэтического&amp;nbsp; чувства,&amp;nbsp; без&amp;nbsp; одухотворенности&amp;nbsp; любое&amp;nbsp; произведение&amp;nbsp; мертво.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-5.jpg|Виды искусства]]&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Послушайте&amp;nbsp; фрагменты&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; сочинений.&amp;nbsp; Старинная&amp;nbsp; это&amp;nbsp; музыка&amp;nbsp; или&amp;nbsp; современная?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Соотнесите&amp;nbsp; характер&amp;nbsp; звучащей&amp;nbsp; музыки&amp;nbsp; с&amp;nbsp; образным&amp;nbsp; строем&amp;nbsp; архитектурных&amp;nbsp; памятников,&amp;nbsp; особенностями&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Культура_одежды</del>|одежды]]&amp;nbsp; (костюмов)&amp;nbsp; разных&amp;nbsp; эпох&amp;nbsp; и&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Крупнейшие_народы_мира</del>|народов]]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Соотнесите&amp;nbsp; характер&amp;nbsp; звучащей&amp;nbsp; музыки&amp;nbsp; с&amp;nbsp; образным&amp;nbsp; строем&amp;nbsp; архитектурных&amp;nbsp; памятников,&amp;nbsp; особенностями&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Культура одежды</ins>|<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>одежды<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>]]<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&amp;nbsp; (костюмов)&amp;nbsp; разных&amp;nbsp; эпох&amp;nbsp; и&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Крупнейшие народы мира</ins>|<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>народов<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>]]<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>•&amp;nbsp; К&amp;nbsp; какой&amp;nbsp; культуре —&amp;nbsp; западной,&amp;nbsp; восточной,&amp;nbsp; русской —&amp;nbsp; относятся&amp;nbsp; произведения&amp;nbsp; различных&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства?&amp;nbsp; Объясните&amp;nbsp; почему. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>•&amp;nbsp; К&amp;nbsp; какой&amp;nbsp; культуре —&amp;nbsp; западной,&amp;nbsp; восточной,&amp;nbsp; русской —&amp;nbsp; относятся&amp;nbsp; произведения&amp;nbsp; различных&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства?&amp;nbsp; Объясните&amp;nbsp; почему.<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., [[Искусство|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., [[Искусство|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:186077:newid:186722 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=186077&oldid=prev 2012-07-20T00:07:03Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 00:07, 20 июля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; в&amp;nbsp; жизни современного&amp;nbsp; человека'''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство вокруг&amp;nbsp; нас'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-1.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Искусство&amp;nbsp; —&amp;nbsp; часть&amp;nbsp; духовной&amp;nbsp; культуры&amp;nbsp; человечества,&amp;nbsp; специфический род&amp;nbsp; духовно-практического&amp;nbsp; освоения мира.&amp;nbsp; К&amp;nbsp; искусству&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; разновидности человеческой деятельности, объединяемые&amp;nbsp; художественно-образными формами&amp;nbsp; воспроизведения&amp;nbsp; действительности,&amp;nbsp; —&amp;nbsp; живопись,&amp;nbsp; архитектуру, скульптуру,&amp;nbsp; музыку,&amp;nbsp; художественную литературу,&amp;nbsp; театр,&amp;nbsp; танец,&amp;nbsp; кино. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; в&amp;nbsp; жизни современного&amp;nbsp; человека'''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство вокруг&amp;nbsp; нас'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-1.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|ВРУБЕЛЬ. Микула Селянович и ВольгМикула Селянович и Вольга</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Искусство&amp;nbsp; —&amp;nbsp; часть&amp;nbsp; духовной&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Задание_на_тему_&quot;Культурологический_аспект_на_уроках_русского_языка&quot;|</ins>культуры<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&amp;nbsp; человечества,&amp;nbsp; специфический род&amp;nbsp; духовно-практического&amp;nbsp; освоения мира.&amp;nbsp; К&amp;nbsp; искусству&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; разновидности человеческой деятельности, объединяемые&amp;nbsp; художественно-образными формами&amp;nbsp; воспроизведения&amp;nbsp; действительности,&amp;nbsp; —&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Живопись_—_искусство_цвета|</ins>живопись<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>,&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Архитектура_исторического_города|</ins>архитектуру<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Рисование_и_скульптура|</ins>скульптуру<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>,&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Музыка|</ins>музыку<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>,&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Литература|</ins>художественную литературу<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>,&amp;nbsp; театр,&amp;nbsp; танец,&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Изобразительная_природа_кино|</ins>кино<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>В&amp;nbsp; более&amp;nbsp; широком&amp;nbsp; значении&amp;nbsp; слово «искусство»&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; к&amp;nbsp; любой&amp;nbsp; форме деятельности&amp;nbsp; человека,&amp;nbsp; если&amp;nbsp; она&amp;nbsp; совершается&amp;nbsp; умело,&amp;nbsp; мастерски,&amp;nbsp; искусно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-2.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Произведения&amp;nbsp; каких&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; видите&amp;nbsp; на&amp;nbsp; этих&amp;nbsp; страницах?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; еще&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; знаете?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Подберите&amp;nbsp; репродукции&amp;nbsp; для&amp;nbsp; выставки,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; которой&amp;nbsp; будут&amp;nbsp; представлены&amp;nbsp; шедевры&amp;nbsp; изобразительного&amp;nbsp; искусства.&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; ближе?&amp;nbsp; Запишите&amp;nbsp; в&amp;nbsp; творческую&amp;nbsp; тетрадь&amp;nbsp; свои&amp;nbsp; впечатления&amp;nbsp; от&amp;nbsp; полюбившихся&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; художественных&amp;nbsp; произведений. &lt;br&gt;[[Image:12.05-3.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все разнообразие окружающего нас мира&amp;nbsp; и&amp;nbsp; отношение&amp;nbsp; человека&amp;nbsp; к&amp;nbsp; нему, мысли&amp;nbsp; и&amp;nbsp; чувства, идеи&amp;nbsp; и&amp;nbsp; представления,&amp;nbsp; верования&amp;nbsp; людей&amp;nbsp; —&amp;nbsp; все&amp;nbsp; это&amp;nbsp; передается человеком&amp;nbsp; в художественных образах.&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; помогает&amp;nbsp; человеку в&amp;nbsp; выборе&amp;nbsp; идеалов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ценностей.&amp;nbsp; И&amp;nbsp; так было&amp;nbsp; во&amp;nbsp; все&amp;nbsp; времена. Искусство —&amp;nbsp; это своеобразный&amp;nbsp; учебник&amp;nbsp; жизни. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>В&amp;nbsp; более&amp;nbsp; широком&amp;nbsp; значении&amp;nbsp; слово «искусство»&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; к&amp;nbsp; любой&amp;nbsp; форме деятельности&amp;nbsp; человека,&amp;nbsp; если&amp;nbsp; она&amp;nbsp; совершается&amp;nbsp; умело,&amp;nbsp; мастерски,&amp;nbsp; искусно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-2.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|Искусство</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Произведения&amp;nbsp; каких&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; видите&amp;nbsp; на&amp;nbsp; этих&amp;nbsp; страницах?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; еще&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; знаете?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Подберите&amp;nbsp; репродукции&amp;nbsp; для&amp;nbsp; выставки,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; которой&amp;nbsp; будут&amp;nbsp; представлены&amp;nbsp; шедевры&amp;nbsp; изобразительного&amp;nbsp; искусства.&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; ближе?&amp;nbsp; Запишите&amp;nbsp; в&amp;nbsp; творческую&amp;nbsp; тетрадь&amp;nbsp; свои&amp;nbsp; впечатления&amp;nbsp; от&amp;nbsp; полюбившихся&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; художественных&amp;nbsp; произведений. &lt;br&gt;[[Image:12.05-3.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|Мензуральная нотная запись</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все разнообразие окружающего нас мира&amp;nbsp; и&amp;nbsp; отношение&amp;nbsp; человека&amp;nbsp; к&amp;nbsp; нему, мысли&amp;nbsp; и&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Уроки_чувств|</ins>чувства<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>, идеи&amp;nbsp; и&amp;nbsp; представления,&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Верования_древних_египтян|</ins>верования<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&amp;nbsp; людей&amp;nbsp; —&amp;nbsp; все&amp;nbsp; это&amp;nbsp; передается человеком&amp;nbsp; в художественных образах.&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; помогает&amp;nbsp; человеку в&amp;nbsp; выборе&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Идеал_и_ценности|</ins>идеалов<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&amp;nbsp; и&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Основные_ценности_прав_человека|</ins>ценностей<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>.&amp;nbsp; И&amp;nbsp; так было&amp;nbsp; во&amp;nbsp; все&amp;nbsp; времена. Искусство —&amp;nbsp; это своеобразный&amp;nbsp; учебник&amp;nbsp; жизни. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>«Искусство&amp;nbsp; есть&amp;nbsp; извечный&amp;nbsp; радостный&amp;nbsp; и&amp;nbsp; благой&amp;nbsp; символ&amp;nbsp; стремления&amp;nbsp; человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель&amp;nbsp; Т. Манн. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>«Искусство&amp;nbsp; есть&amp;nbsp; извечный&amp;nbsp; радостный&amp;nbsp; и&amp;nbsp; благой&amp;nbsp; символ&amp;nbsp; стремления&amp;nbsp; человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель&amp;nbsp; Т. Манн. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Каждый&amp;nbsp; вид&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; говорит&amp;nbsp; на своем языке о вечных проблемах жизни,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; добре&amp;nbsp; и&amp;nbsp; зле,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; любви&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ненависти, о радости и&amp;nbsp; горе, о красоте мира и человеческой&amp;nbsp; души,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; высоте&amp;nbsp; помыслов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; устремлений,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; комичности&amp;nbsp; и трагичности&amp;nbsp; жизни.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-4.jpg<del class="diffchange diffchange-inline">]]&lt;br&gt;Различные&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; взаимно&amp;nbsp; обогащаются,&amp;nbsp; часто заимствуют&amp;nbsp; друг&amp;nbsp; у&amp;nbsp; друга&amp;nbsp; средства&amp;nbsp; выражения&amp;nbsp; содержания</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Не&amp;nbsp</del>; <del class="diffchange diffchange-inline">случайно&amp;nbsp; бытует&amp;nbsp; мнение,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; архитектура&amp;nbsp; —&amp;nbsp; это&amp;nbsp; застывшая&amp;nbsp; музыка,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; та&amp;nbsp; или&amp;nbsp; иная&amp;nbsp; линия&amp;nbsp; в&amp;nbsp; картине&amp;nbsp; музыкальна, что&amp;nbsp; эпический&amp;nbsp; роман&amp;nbsp; подобен&amp;nbsp; симфонии</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; А&amp;nbsp; когда&amp;nbsp; говорят&amp;nbsp; о любом&amp;nbsp; виде&amp;nbsp; художественной&amp;nbsp; деятельности,&amp;nbsp; в&amp;nbsp; том&amp;nbsp; числе&amp;nbsp; и&amp;nbsp; об исполнительском мастерстве&amp;nbsp; (творчестве), нередко используют&amp;nbsp; такие&amp;nbsp; понятия,&amp;nbsp; как&amp;nbsp; композиция,&amp;nbsp; ритм,&amp;nbsp; колорит,&amp;nbsp; пластика, линия,&amp;nbsp; динамика,&amp;nbsp; музыкальность&amp;nbsp; — общие&amp;nbsp; в&amp;nbsp; прямом&amp;nbsp; или&amp;nbsp; в переносном&amp;nbsp; смысле&amp;nbsp; для разных искусств. Но&amp;nbsp; в любом произведении искусства&amp;nbsp; всегда&amp;nbsp; присутствует&amp;nbsp; поэтическое&amp;nbsp; начало, то,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; составляет&amp;nbsp; его&amp;nbsp; главную&amp;nbsp; сущность,&amp;nbsp; его&amp;nbsp; пафос&amp;nbsp; и&amp;nbsp; придает&amp;nbsp; ему&amp;nbsp; необычайную&amp;nbsp; силу&amp;nbsp; воздействия.&amp;nbsp; Без&amp;nbsp; возвышенного поэтического&amp;nbsp; чувства,&amp;nbsp; без&amp;nbsp; одухотворенности&amp;nbsp; любое&amp;nbsp; произведение&amp;nbsp; мертво.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-5.jpg</del>]]&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Послушайте&amp;nbsp; фрагменты&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; сочинений.&amp;nbsp; Старинная&amp;nbsp; это&amp;nbsp; музыка&amp;nbsp; или&amp;nbsp; современная? </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Каждый&amp;nbsp; вид&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; говорит&amp;nbsp; на своем языке о вечных проблемах жизни,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; добре&amp;nbsp; и&amp;nbsp; зле,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; любви&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ненависти, о радости и&amp;nbsp; горе, о <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Что_есть_красота|</ins>красоте<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>мира и человеческой&amp;nbsp; души,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; высоте&amp;nbsp; помыслов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; устремлений,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; комичности&amp;nbsp; и трагичности&amp;nbsp; жизни.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-4.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|КЛОДТ</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Скульптура на Аничковом мосту</ins>; <ins class="diffchange diffchange-inline">БАРОВИКОВСКИЙ</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Портрет сестер Гагариных</ins>]]&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Соотнесите&amp;nbsp; характер&amp;nbsp; звучащей&amp;nbsp; музыки&amp;nbsp; с&amp;nbsp; образным&amp;nbsp; строем&amp;nbsp; архитектурных&amp;nbsp; памятников,&amp;nbsp; особенностями&amp;nbsp; одежды&amp;nbsp; (костюмов)&amp;nbsp; разных&amp;nbsp; эпох&amp;nbsp; и&amp;nbsp; народов. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Различные&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; взаимно&amp;nbsp; обогащаются,&amp;nbsp; часто заимствуют&amp;nbsp; друг&amp;nbsp; у&amp;nbsp; друга&amp;nbsp; средства&amp;nbsp; выражения&amp;nbsp; содержания. Не&amp;nbsp; случайно&amp;nbsp; бытует&amp;nbsp; мнение,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; архитектура&amp;nbsp; —&amp;nbsp; это&amp;nbsp; застывшая&amp;nbsp; музыка,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; та&amp;nbsp; или&amp;nbsp; иная&amp;nbsp; линия&amp;nbsp; в&amp;nbsp; картине&amp;nbsp; музыкальна, что&amp;nbsp; эпический&amp;nbsp; роман&amp;nbsp; подобен&amp;nbsp; симфонии.&amp;nbsp; А&amp;nbsp; когда&amp;nbsp; говорят&amp;nbsp; о любом&amp;nbsp; виде&amp;nbsp; художественной&amp;nbsp; деятельности,&amp;nbsp; в&amp;nbsp; том&amp;nbsp; числе&amp;nbsp; и&amp;nbsp; об исполнительском мастерстве&amp;nbsp; (творчестве), нередко используют&amp;nbsp; такие&amp;nbsp; понятия,&amp;nbsp; как&amp;nbsp; композиция,&amp;nbsp; ритм,&amp;nbsp; [[Колорит|колорит]],&amp;nbsp; пластика, [[Урок_35._Точки_и_линии|линия]],&amp;nbsp; динамика,&amp;nbsp; музыкальность&amp;nbsp; — общие&amp;nbsp; в&amp;nbsp; прямом&amp;nbsp; или&amp;nbsp; в переносном&amp;nbsp; смысле&amp;nbsp; для разных искусств. Но&amp;nbsp; в любом произведении искусства&amp;nbsp; всегда&amp;nbsp; присутствует&amp;nbsp; поэтическое&amp;nbsp; начало, то,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; составляет&amp;nbsp; его&amp;nbsp; главную&amp;nbsp; сущность,&amp;nbsp; его&amp;nbsp; пафос&amp;nbsp; и&amp;nbsp; придает&amp;nbsp; ему&amp;nbsp; необычайную&amp;nbsp; силу&amp;nbsp; воздействия.&amp;nbsp; Без&amp;nbsp; возвышенного поэтического&amp;nbsp; чувства,&amp;nbsp; без&amp;nbsp; одухотворенности&amp;nbsp; любое&amp;nbsp; произведение&amp;nbsp; мертво.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-5.jpg|Виды искусства]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Послушайте&amp;nbsp; фрагменты&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; сочинений.&amp;nbsp; Старинная&amp;nbsp; это&amp;nbsp; музыка&amp;nbsp; или&amp;nbsp; современная? </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Соотнесите&amp;nbsp; характер&amp;nbsp; звучащей&amp;nbsp; музыки&amp;nbsp; с&amp;nbsp; образным&amp;nbsp; строем&amp;nbsp; архитектурных&amp;nbsp; памятников,&amp;nbsp; особенностями&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Культура_одежды|</ins>одежды<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&amp;nbsp; (костюмов)&amp;nbsp; разных&amp;nbsp; эпох&amp;nbsp; и&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Крупнейшие_народы_мира|</ins>народов<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>•&amp;nbsp; К&amp;nbsp; какой&amp;nbsp; культуре —&amp;nbsp; западной,&amp;nbsp; восточной,&amp;nbsp; русской —&amp;nbsp; относятся&amp;nbsp; произведения&amp;nbsp; различных&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства?&amp;nbsp; Объясните&amp;nbsp; почему. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>•&amp;nbsp; К&amp;nbsp; какой&amp;nbsp; культуре —&amp;nbsp; западной,&amp;nbsp; восточной,&amp;nbsp; русской —&amp;nbsp; относятся&amp;nbsp; произведения&amp;nbsp; различных&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства?&amp;nbsp; Объясните&amp;nbsp; почему. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:12.05-6.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Искусство<ins class="diffchange diffchange-inline">|Искусство]]</ins>. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Искусство для 8 класса, учебники и книги по искусству [[Искусство|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Искусство для 8 класса, учебники и книги по искусству [[Искусство|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 39:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 43:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 61:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 65:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:147324:newid:186077 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=147324&oldid=prev 2011-05-16T08:57:30Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:57, 16 мая 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 21:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 21:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Искусство для 8 класса, учебники и книги по искусству[[Искусство|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Искусство для 8 класса, учебники и книги по искусству [[Искусство|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:147320:newid:147324 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=147320&oldid=prev 2011-05-16T08:56:36Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:56, 16 мая 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство 8 класс|Искусство 8 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Искусство вокруг нас''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство 8 класс|Искусство 8 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Искусство вокруг нас''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; в&amp;nbsp; жизни современного&amp;nbsp; человека'''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство вокруг&amp;nbsp; нас'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-1.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Искусство&amp;nbsp; —&amp;nbsp; часть&amp;nbsp; духовной&amp;nbsp; культуры&amp;nbsp; человечества,&amp;nbsp; специфический род&amp;nbsp; духовно-практического&amp;nbsp; освоения мира.&amp;nbsp; К&amp;nbsp; искусству&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; разновидности человеческой деятельности, объединяемые&amp;nbsp; художественно-образными формами&amp;nbsp; воспроизведения&amp;nbsp; действительности,&amp;nbsp; —&amp;nbsp; живопись,&amp;nbsp; архитектуру, скульптуру,&amp;nbsp; музыку,&amp;nbsp; художественную литературу,&amp;nbsp; театр,&amp;nbsp; танец,&amp;nbsp; кино. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; в&amp;nbsp; жизни современного&amp;nbsp; человека'''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Искусство вокруг&amp;nbsp; нас'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-1.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Искусство&amp;nbsp; —&amp;nbsp; часть&amp;nbsp; духовной&amp;nbsp; культуры&amp;nbsp; человечества,&amp;nbsp; специфический род&amp;nbsp; духовно-практического&amp;nbsp; освоения мира.&amp;nbsp; К&amp;nbsp; искусству&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; разновидности человеческой деятельности, объединяемые&amp;nbsp; художественно-образными формами&amp;nbsp; воспроизведения&amp;nbsp; действительности,&amp;nbsp; —&amp;nbsp; живопись,&amp;nbsp; архитектуру, скульптуру,&amp;nbsp; музыку,&amp;nbsp; художественную литературу,&amp;nbsp; театр,&amp;nbsp; танец,&amp;nbsp; кино. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>В&amp;nbsp; более&amp;nbsp; широком&amp;nbsp; значении&amp;nbsp; слово «искусство»&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; к&amp;nbsp; любой&amp;nbsp; форме деятельности&amp;nbsp; человека,&amp;nbsp; если&amp;nbsp; она&amp;nbsp; совершается&amp;nbsp; умело,&amp;nbsp; мастерски,&amp;nbsp; искусно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-2.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Произведения&amp;nbsp; каких&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; видите&amp;nbsp; на&amp;nbsp; этих&amp;nbsp; страницах?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; еще&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; знаете?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Подберите&amp;nbsp; репродукции&amp;nbsp; для&amp;nbsp; выставки,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; которой&amp;nbsp; будут&amp;nbsp; представлены&amp;nbsp; шедевры&amp;nbsp; изобразительного&amp;nbsp; искусства.&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; ближе?&amp;nbsp; Запишите&amp;nbsp; в&amp;nbsp; творческую&amp;nbsp; тетрадь&amp;nbsp; свои&amp;nbsp; впечатления&amp;nbsp; от&amp;nbsp; полюбившихся&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; художественных&amp;nbsp; произведений. &lt;br&gt;[[Image:12.05-3.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все разнообразие окружающего нас мира&amp;nbsp; и&amp;nbsp; отношение&amp;nbsp; человека&amp;nbsp; к&amp;nbsp; нему, мысли&amp;nbsp; и&amp;nbsp; чувства, идеи&amp;nbsp; и&amp;nbsp; представления,&amp;nbsp; верования&amp;nbsp; людей&amp;nbsp; —&amp;nbsp; все&amp;nbsp; это&amp;nbsp; передается человеком&amp;nbsp; в художественных образах.&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; помогает&amp;nbsp; человеку в&amp;nbsp; выборе&amp;nbsp; идеалов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ценностей.&amp;nbsp; И&amp;nbsp; так было&amp;nbsp; во&amp;nbsp; все&amp;nbsp; времена. Искусство —&amp;nbsp; это своеобразный&amp;nbsp; учебник&amp;nbsp; жизни.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>В&amp;nbsp; более&amp;nbsp; широком&amp;nbsp; значении&amp;nbsp; слово «искусство»&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; к&amp;nbsp; любой&amp;nbsp; форме деятельности&amp;nbsp; человека,&amp;nbsp; если&amp;nbsp; она&amp;nbsp; совершается&amp;nbsp; умело,&amp;nbsp; мастерски,&amp;nbsp; искусно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:12.05-2.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Произведения&amp;nbsp; каких&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; видите&amp;nbsp; на&amp;nbsp; этих&amp;nbsp; страницах?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; еще&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; знаете?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Подберите&amp;nbsp; репродукции&amp;nbsp; для&amp;nbsp; выставки,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; которой&amp;nbsp; будут&amp;nbsp; представлены&amp;nbsp; шедевры&amp;nbsp; изобразительного&amp;nbsp; искусства.&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; ближе?&amp;nbsp; Запишите&amp;nbsp; в&amp;nbsp; творческую&amp;nbsp; тетрадь&amp;nbsp; свои&amp;nbsp; впечатления&amp;nbsp; от&amp;nbsp; полюбившихся&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; художественных&amp;nbsp; произведений. &lt;br&gt;[[Image:12.05-3.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все разнообразие окружающего нас мира&amp;nbsp; и&amp;nbsp; отношение&amp;nbsp; человека&amp;nbsp; к&amp;nbsp; нему, мысли&amp;nbsp; и&amp;nbsp; чувства, идеи&amp;nbsp; и&amp;nbsp; представления,&amp;nbsp; верования&amp;nbsp; людей&amp;nbsp; —&amp;nbsp; все&amp;nbsp; это&amp;nbsp; передается человеком&amp;nbsp; в художественных образах.&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; помогает&amp;nbsp; человеку в&amp;nbsp; выборе&amp;nbsp; идеалов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ценностей.&amp;nbsp; И&amp;nbsp; так было&amp;nbsp; во&amp;nbsp; все&amp;nbsp; времена. Искусство —&amp;nbsp; это своеобразный&amp;nbsp; учебник&amp;nbsp; жизни. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>«Искусство&amp;nbsp; есть&amp;nbsp; извечный&amp;nbsp; радостный&amp;nbsp; и&amp;nbsp; благой&amp;nbsp; символ&amp;nbsp; стремления&amp;nbsp; человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель&amp;nbsp; Т. Манн. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>«Искусство&amp;nbsp; есть&amp;nbsp; извечный&amp;nbsp; радостный&amp;nbsp; и&amp;nbsp; благой&amp;nbsp; символ&amp;nbsp; стремления&amp;nbsp; человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель&amp;nbsp; Т. Манн. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 16:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Соотнесите&amp;nbsp; характер&amp;nbsp; звучащей&amp;nbsp; музыки&amp;nbsp; с&amp;nbsp; образным&amp;nbsp; строем&amp;nbsp; архитектурных&amp;nbsp; памятников,&amp;nbsp; особенностями&amp;nbsp; одежды&amp;nbsp; (костюмов)&amp;nbsp; разных&amp;nbsp; эпох&amp;nbsp; и&amp;nbsp; народов. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Соотнесите&amp;nbsp; характер&amp;nbsp; звучащей&amp;nbsp; музыки&amp;nbsp; с&amp;nbsp; образным&amp;nbsp; строем&amp;nbsp; архитектурных&amp;nbsp; памятников,&amp;nbsp; особенностями&amp;nbsp; одежды&amp;nbsp; (костюмов)&amp;nbsp; разных&amp;nbsp; эпох&amp;nbsp; и&amp;nbsp; народов. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>•&amp;nbsp; К&amp;nbsp; какой&amp;nbsp; культуре —&amp;nbsp; западной,&amp;nbsp; восточной,&amp;nbsp; русской —&amp;nbsp; относятся&amp;nbsp; произведения&amp;nbsp; различных&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства?&amp;nbsp; Объясните&amp;nbsp; почему.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>•&amp;nbsp; К&amp;nbsp; какой&amp;nbsp; культуре —&amp;nbsp; западной,&amp;nbsp; восточной,&amp;nbsp; русской —&amp;nbsp; относятся&amp;nbsp; произведения&amp;nbsp; различных&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства?&amp;nbsp; Объясните&amp;nbsp; почему. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:12.05-6.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:12.05-6.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 22:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 21:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Искусство для 8 класса, учебники и книги по <del class="diffchange diffchange-inline">географии </del>[[Искусство|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Искусство для 8 класса, учебники и книги по <ins class="diffchange diffchange-inline">искусству</ins>[[Искусство|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:147312:newid:147320 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=147312&oldid=prev 2011-05-16T08:54:14Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:54, 16 мая 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 8 класс,&nbsp; урок, на Тему, Искусство вокруг&nbsp; нас&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 8 класс,&nbsp; урок, на Тему, Искусство вокруг&nbsp; нас&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство <del class="diffchange diffchange-inline">11 </del>класс|Искусство <del class="diffchange diffchange-inline">11 </del>класс]]&amp;gt;&amp;gt; Искусство вокруг нас''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство <ins class="diffchange diffchange-inline">8 </ins>класс|Искусство <ins class="diffchange diffchange-inline">8 </ins>класс]]&amp;gt;&amp;gt; Искусство вокруг нас''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Искусство&amp;nbsp; в&amp;nbsp; жизни современного&amp;nbsp; человека&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>Искусство вокруг&amp;nbsp; нас&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">карт</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;Искусство&amp;nbsp; —&amp;nbsp; часть&amp;nbsp; духовной&amp;nbsp; культуры&amp;nbsp; человечества,&amp;nbsp; специфический род&amp;nbsp; духовно-практического&amp;nbsp; освоения мира.&amp;nbsp; К&amp;nbsp; искусству&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; разновидности человеческой деятельности, объединяемые&amp;nbsp; художественно-образными формами&amp;nbsp; воспроизведения&amp;nbsp; действительности,&amp;nbsp; —&amp;nbsp; живопись,&amp;nbsp; архитектуру, скульптуру,&amp;nbsp; музыку,&amp;nbsp; художественную <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>литературу,&amp;nbsp; театр,&amp;nbsp; танец,&amp;nbsp; кино. <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;br&gt;</del>В&amp;nbsp; более&amp;nbsp; широком&amp;nbsp; значении&amp;nbsp; слово «искусство»&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; к&amp;nbsp; любой&amp;nbsp; форме деятельности&amp;nbsp; человека,&amp;nbsp; если&amp;nbsp; она&amp;nbsp; совершается&amp;nbsp; умело,&amp;nbsp; мастерски,&amp;nbsp; искусно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">карт</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Произведения&amp;nbsp; каких&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; видите&amp;nbsp; на&amp;nbsp; этих&amp;nbsp; страницах?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; еще&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; знаете?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Подберите&amp;nbsp; репродукции&amp;nbsp; для&amp;nbsp; выставки,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; которой&amp;nbsp; будут&amp;nbsp; представлены&amp;nbsp; шедевры&amp;nbsp; изобразительного&amp;nbsp; искусства.&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; ближе?&amp;nbsp; Запишите&amp;nbsp; в&amp;nbsp; творческую&amp;nbsp; тетрадь&amp;nbsp; свои&amp;nbsp; впечатления&amp;nbsp; от&amp;nbsp; полюбившихся&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; художественных&amp;nbsp; произведений. &lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;карт</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все разнообразие окружающего нас мира&amp;nbsp; и&amp;nbsp; отношение&amp;nbsp; человека&amp;nbsp; к&amp;nbsp; нему, мысли&amp;nbsp; и&amp;nbsp; чувства, идеи&amp;nbsp; и&amp;nbsp; представления,&amp;nbsp; верования&amp;nbsp; людей&amp;nbsp; —&amp;nbsp; все&amp;nbsp; это&amp;nbsp; передается человеком&amp;nbsp; в художественных образах.&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; помогает&amp;nbsp; человеку в&amp;nbsp; выборе&amp;nbsp; идеалов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ценностей.&amp;nbsp; И&amp;nbsp; так было&amp;nbsp; во&amp;nbsp; все&amp;nbsp; времена. Искусство —&amp;nbsp; это своеобразный&amp;nbsp; учебник&amp;nbsp; жизни.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;br&gt;</del>«Искусство&amp;nbsp; есть&amp;nbsp; извечный&amp;nbsp; радостный&amp;nbsp; и&amp;nbsp; благой&amp;nbsp; символ&amp;nbsp; стремления&amp;nbsp; человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель&amp;nbsp; Т. Манн. <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;br&gt;</del>Каждый&amp;nbsp; вид&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; говорит&amp;nbsp; на своем языке о вечных проблемах жизни,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; добре&amp;nbsp; и&amp;nbsp; зле,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; любви&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ненависти, о радости и&amp;nbsp; горе, о красоте мира и человеческой&amp;nbsp; души,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; высоте&amp;nbsp; помыслов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; устремлений,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; комичности&amp;nbsp; и трагичности&amp;nbsp; жизни.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">карт&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;Различные&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; взаимно&amp;nbsp; обогащаются,&amp;nbsp; часто заимствуют&amp;nbsp; друг&amp;nbsp; у&amp;nbsp; друга&amp;nbsp; средства&amp;nbsp; выражения&amp;nbsp; содержания. Не&amp;nbsp; случайно&amp;nbsp; бытует&amp;nbsp; мнение,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; архитектура&amp;nbsp; —&amp;nbsp; это&amp;nbsp; застывшая&amp;nbsp; музыка,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; та&amp;nbsp; или&amp;nbsp; иная&amp;nbsp; линия&amp;nbsp; в&amp;nbsp; картине&amp;nbsp; музыкальна, что&amp;nbsp; эпический&amp;nbsp; роман&amp;nbsp; подобен&amp;nbsp; симфонии.&amp;nbsp; А&amp;nbsp; когда&amp;nbsp; говорят&amp;nbsp; о любом&amp;nbsp; виде&amp;nbsp; художественной&amp;nbsp; деятельности,&amp;nbsp; в&amp;nbsp; том&amp;nbsp; числе&amp;nbsp; и&amp;nbsp; об исполнительском мастерстве&amp;nbsp; (творчестве), нередко используют&amp;nbsp; такие&amp;nbsp; понятия,&amp;nbsp; как&amp;nbsp; композиция,&amp;nbsp; ритм,&amp;nbsp; колорит,&amp;nbsp; пластика, линия,&amp;nbsp; динамика,&amp;nbsp; музыкальность&amp;nbsp; — общие&amp;nbsp; в&amp;nbsp; прямом&amp;nbsp; или&amp;nbsp; в переносном&amp;nbsp; смысле&amp;nbsp; для разных искусств. Но&amp;nbsp; в любом произведении искусства&amp;nbsp; всегда&amp;nbsp; присутствует&amp;nbsp; поэтическое&amp;nbsp; начало, то,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; составляет&amp;nbsp; его&amp;nbsp; главную&amp;nbsp; сущность,&amp;nbsp; его&amp;nbsp; пафос&amp;nbsp; и&amp;nbsp; придает&amp;nbsp; ему&amp;nbsp; необычайную&amp;nbsp; силу&amp;nbsp; воздействия.&amp;nbsp; Без&amp;nbsp; возвышенного <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>поэтического&amp;nbsp; чувства,&amp;nbsp; без&amp;nbsp; одухотворенности&amp;nbsp; любое&amp;nbsp; произведение&amp;nbsp; мертво.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">карт</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Послушайте&amp;nbsp; фрагменты&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; сочинений.&amp;nbsp; Старинная&amp;nbsp; это&amp;nbsp; музыка&amp;nbsp; или&amp;nbsp; современная? <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>Соотнесите&amp;nbsp; характер&amp;nbsp; звучащей&amp;nbsp; музыки&amp;nbsp; с&amp;nbsp; образным&amp;nbsp; строем&amp;nbsp; архитектурных&amp;nbsp; памятников,&amp;nbsp; особенностями&amp;nbsp; одежды&amp;nbsp; (костюмов)&amp;nbsp; разных&amp;nbsp; эпох&amp;nbsp; и&amp;nbsp; народов. <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>•&amp;nbsp; К&amp;nbsp; какой&amp;nbsp; культуре —&amp;nbsp; западной,&amp;nbsp; восточной,&amp;nbsp; русской —&amp;nbsp; относятся&amp;nbsp; произведения&amp;nbsp; различных&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства?&amp;nbsp; Объясните&amp;nbsp; почему.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;карт</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </ins>Искусство&amp;nbsp; в&amp;nbsp; жизни современного&amp;nbsp; человека<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </ins>Искусство вокруг&amp;nbsp; нас<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:12.05-1.jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;Искусство&amp;nbsp; —&amp;nbsp; часть&amp;nbsp; духовной&amp;nbsp; культуры&amp;nbsp; человечества,&amp;nbsp; специфический род&amp;nbsp; духовно-практического&amp;nbsp; освоения мира.&amp;nbsp; К&amp;nbsp; искусству&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; разновидности человеческой деятельности, объединяемые&amp;nbsp; художественно-образными формами&amp;nbsp; воспроизведения&amp;nbsp; действительности,&amp;nbsp; —&amp;nbsp; живопись,&amp;nbsp; архитектуру, скульптуру,&amp;nbsp; музыку,&amp;nbsp; художественную литературу,&amp;nbsp; театр,&amp;nbsp; танец,&amp;nbsp; кино. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>В&amp;nbsp; более&amp;nbsp; широком&amp;nbsp; значении&amp;nbsp; слово «искусство»&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; к&amp;nbsp; любой&amp;nbsp; форме деятельности&amp;nbsp; человека,&amp;nbsp; если&amp;nbsp; она&amp;nbsp; совершается&amp;nbsp; умело,&amp;nbsp; мастерски,&amp;nbsp; искусно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:12.05-2.jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Произведения&amp;nbsp; каких&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; видите&amp;nbsp; на&amp;nbsp; этих&amp;nbsp; страницах?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; еще&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; знаете?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Подберите&amp;nbsp; репродукции&amp;nbsp; для&amp;nbsp; выставки,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; которой&amp;nbsp; будут&amp;nbsp; представлены&amp;nbsp; шедевры&amp;nbsp; изобразительного&amp;nbsp; искусства.&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; ближе?&amp;nbsp; Запишите&amp;nbsp; в&amp;nbsp; творческую&amp;nbsp; тетрадь&amp;nbsp; свои&amp;nbsp; впечатления&amp;nbsp; от&amp;nbsp; полюбившихся&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; художественных&amp;nbsp; произведений. &lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:12.05-3.jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все разнообразие окружающего нас мира&amp;nbsp; и&amp;nbsp; отношение&amp;nbsp; человека&amp;nbsp; к&amp;nbsp; нему, мысли&amp;nbsp; и&amp;nbsp; чувства, идеи&amp;nbsp; и&amp;nbsp; представления,&amp;nbsp; верования&amp;nbsp; людей&amp;nbsp; —&amp;nbsp; все&amp;nbsp; это&amp;nbsp; передается человеком&amp;nbsp; в художественных образах.&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; помогает&amp;nbsp; человеку в&amp;nbsp; выборе&amp;nbsp; идеалов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ценностей.&amp;nbsp; И&amp;nbsp; так было&amp;nbsp; во&amp;nbsp; все&amp;nbsp; времена. Искусство —&amp;nbsp; это своеобразный&amp;nbsp; учебник&amp;nbsp; жизни.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>«Искусство&amp;nbsp; есть&amp;nbsp; извечный&amp;nbsp; радостный&amp;nbsp; и&amp;nbsp; благой&amp;nbsp; символ&amp;nbsp; стремления&amp;nbsp; человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель&amp;nbsp; Т. Манн. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Каждый&amp;nbsp; вид&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; говорит&amp;nbsp; на своем языке о вечных проблемах жизни,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; добре&amp;nbsp; и&amp;nbsp; зле,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; любви&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ненависти, о радости и&amp;nbsp; горе, о красоте мира и человеческой&amp;nbsp; души,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; высоте&amp;nbsp; помыслов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; устремлений,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; комичности&amp;nbsp; и трагичности&amp;nbsp; жизни.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:12.05-4.jpg]]</ins>&lt;br&gt;Различные&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; взаимно&amp;nbsp; обогащаются,&amp;nbsp; часто заимствуют&amp;nbsp; друг&amp;nbsp; у&amp;nbsp; друга&amp;nbsp; средства&amp;nbsp; выражения&amp;nbsp; содержания. Не&amp;nbsp; случайно&amp;nbsp; бытует&amp;nbsp; мнение,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; архитектура&amp;nbsp; —&amp;nbsp; это&amp;nbsp; застывшая&amp;nbsp; музыка,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; та&amp;nbsp; или&amp;nbsp; иная&amp;nbsp; линия&amp;nbsp; в&amp;nbsp; картине&amp;nbsp; музыкальна, что&amp;nbsp; эпический&amp;nbsp; роман&amp;nbsp; подобен&amp;nbsp; симфонии.&amp;nbsp; А&amp;nbsp; когда&amp;nbsp; говорят&amp;nbsp; о любом&amp;nbsp; виде&amp;nbsp; художественной&amp;nbsp; деятельности,&amp;nbsp; в&amp;nbsp; том&amp;nbsp; числе&amp;nbsp; и&amp;nbsp; об исполнительском мастерстве&amp;nbsp; (творчестве), нередко используют&amp;nbsp; такие&amp;nbsp; понятия,&amp;nbsp; как&amp;nbsp; композиция,&amp;nbsp; ритм,&amp;nbsp; колорит,&amp;nbsp; пластика, линия,&amp;nbsp; динамика,&amp;nbsp; музыкальность&amp;nbsp; — общие&amp;nbsp; в&amp;nbsp; прямом&amp;nbsp; или&amp;nbsp; в переносном&amp;nbsp; смысле&amp;nbsp; для разных искусств. Но&amp;nbsp; в любом произведении искусства&amp;nbsp; всегда&amp;nbsp; присутствует&amp;nbsp; поэтическое&amp;nbsp; начало, то,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; составляет&amp;nbsp; его&amp;nbsp; главную&amp;nbsp; сущность,&amp;nbsp; его&amp;nbsp; пафос&amp;nbsp; и&amp;nbsp; придает&amp;nbsp; ему&amp;nbsp; необычайную&amp;nbsp; силу&amp;nbsp; воздействия.&amp;nbsp; Без&amp;nbsp; возвышенного поэтического&amp;nbsp; чувства,&amp;nbsp; без&amp;nbsp; одухотворенности&amp;nbsp; любое&amp;nbsp; произведение&amp;nbsp; мертво.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:12.05-5.jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Послушайте&amp;nbsp; фрагменты&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; сочинений.&amp;nbsp; Старинная&amp;nbsp; это&amp;nbsp; музыка&amp;nbsp; или&amp;nbsp; современная? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Соотнесите&amp;nbsp; характер&amp;nbsp; звучащей&amp;nbsp; музыки&amp;nbsp; с&amp;nbsp; образным&amp;nbsp; строем&amp;nbsp; архитектурных&amp;nbsp; памятников,&amp;nbsp; особенностями&amp;nbsp; одежды&amp;nbsp; (костюмов)&amp;nbsp; разных&amp;nbsp; эпох&amp;nbsp; и&amp;nbsp; народов. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>•&amp;nbsp; К&amp;nbsp; какой&amp;nbsp; культуре —&amp;nbsp; западной,&amp;nbsp; восточной,&amp;nbsp; русской —&amp;nbsp; относятся&amp;nbsp; произведения&amp;nbsp; различных&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства?&amp;nbsp; Объясните&amp;nbsp; почему.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:12.05-6.jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:147306:newid:147312 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=147306&oldid=prev 2011-05-16T08:49:15Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 8 клас...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 8 класс, урок, на Тему, Искусство вокруг нас&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство 11 класс|Искусство 11 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Искусство вокруг нас''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Искусство&amp;nbsp; в&amp;nbsp; жизни современного&amp;nbsp; человека&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Искусство вокруг&amp;nbsp; нас&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Искусство&amp;nbsp; —&amp;nbsp; часть&amp;nbsp; духовной&amp;nbsp; культуры&amp;nbsp; человечества,&amp;nbsp; специфический род&amp;nbsp; духовно-практического&amp;nbsp; освоения мира.&amp;nbsp; К&amp;nbsp; искусству&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; разновидности человеческой деятельности, объединяемые&amp;nbsp; художественно-образными формами&amp;nbsp; воспроизведения&amp;nbsp; действительности,&amp;nbsp; —&amp;nbsp; живопись,&amp;nbsp; архитектуру, скульптуру,&amp;nbsp; музыку,&amp;nbsp; художественную &lt;br&gt;литературу,&amp;nbsp; театр,&amp;nbsp; танец,&amp;nbsp; кино. &lt;br&gt;&lt;br&gt;В&amp;nbsp; более&amp;nbsp; широком&amp;nbsp; значении&amp;nbsp; слово «искусство»&amp;nbsp; относят&amp;nbsp; к&amp;nbsp; любой&amp;nbsp; форме деятельности&amp;nbsp; человека,&amp;nbsp; если&amp;nbsp; она&amp;nbsp; совершается&amp;nbsp; умело,&amp;nbsp; мастерски,&amp;nbsp; искусно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Произведения&amp;nbsp; каких&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; видите&amp;nbsp; на&amp;nbsp; этих&amp;nbsp; страницах?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; еще&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вы&amp;nbsp; знаете?&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Подберите&amp;nbsp; репродукции&amp;nbsp; для&amp;nbsp; выставки,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; которой&amp;nbsp; будут&amp;nbsp; представлены&amp;nbsp; шедевры&amp;nbsp; изобразительного&amp;nbsp; искусства.&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Какие&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; ближе?&amp;nbsp; Запишите&amp;nbsp; в&amp;nbsp; творческую&amp;nbsp; тетрадь&amp;nbsp; свои&amp;nbsp; впечатления&amp;nbsp; от&amp;nbsp; полюбившихся&amp;nbsp; вам&amp;nbsp; художественных&amp;nbsp; произведений. &lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все разнообразие окружающего нас мира&amp;nbsp; и&amp;nbsp; отношение&amp;nbsp; человека&amp;nbsp; к&amp;nbsp; нему, мысли&amp;nbsp; и&amp;nbsp; чувства, идеи&amp;nbsp; и&amp;nbsp; представления,&amp;nbsp; верования&amp;nbsp; людей&amp;nbsp; —&amp;nbsp; все&amp;nbsp; это&amp;nbsp; передается человеком&amp;nbsp; в художественных образах.&amp;nbsp; Искусство&amp;nbsp; помогает&amp;nbsp; человеку в&amp;nbsp; выборе&amp;nbsp; идеалов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ценностей.&amp;nbsp; И&amp;nbsp; так было&amp;nbsp; во&amp;nbsp; все&amp;nbsp; времена. Искусство —&amp;nbsp; это своеобразный&amp;nbsp; учебник&amp;nbsp; жизни.&lt;br&gt;&lt;br&gt;«Искусство&amp;nbsp; есть&amp;nbsp; извечный&amp;nbsp; радостный&amp;nbsp; и&amp;nbsp; благой&amp;nbsp; символ&amp;nbsp; стремления&amp;nbsp; человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель&amp;nbsp; Т. Манн. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Каждый&amp;nbsp; вид&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; говорит&amp;nbsp; на своем языке о вечных проблемах жизни,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; добре&amp;nbsp; и&amp;nbsp; зле,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; любви&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ненависти, о радости и&amp;nbsp; горе, о красоте мира и человеческой&amp;nbsp; души,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; высоте&amp;nbsp; помыслов&amp;nbsp; и&amp;nbsp; устремлений,&amp;nbsp; о&amp;nbsp; комичности&amp;nbsp; и трагичности&amp;nbsp; жизни.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Различные&amp;nbsp; виды&amp;nbsp; искусства&amp;nbsp; взаимно&amp;nbsp; обогащаются,&amp;nbsp; часто заимствуют&amp;nbsp; друг&amp;nbsp; у&amp;nbsp; друга&amp;nbsp; средства&amp;nbsp; выражения&amp;nbsp; содержания. Не&amp;nbsp; случайно&amp;nbsp; бытует&amp;nbsp; мнение,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; архитектура&amp;nbsp; —&amp;nbsp; это&amp;nbsp; застывшая&amp;nbsp; музыка,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; та&amp;nbsp; или&amp;nbsp; иная&amp;nbsp; линия&amp;nbsp; в&amp;nbsp; картине&amp;nbsp; музыкальна, что&amp;nbsp; эпический&amp;nbsp; роман&amp;nbsp; подобен&amp;nbsp; симфонии.&amp;nbsp; А&amp;nbsp; когда&amp;nbsp; говорят&amp;nbsp; о любом&amp;nbsp; виде&amp;nbsp; художественной&amp;nbsp; деятельности,&amp;nbsp; в&amp;nbsp; том&amp;nbsp; числе&amp;nbsp; и&amp;nbsp; об исполнительском мастерстве&amp;nbsp; (творчестве), нередко используют&amp;nbsp; такие&amp;nbsp; понятия,&amp;nbsp; как&amp;nbsp; композиция,&amp;nbsp; ритм,&amp;nbsp; колорит,&amp;nbsp; пластика, линия,&amp;nbsp; динамика,&amp;nbsp; музыкальность&amp;nbsp; — общие&amp;nbsp; в&amp;nbsp; прямом&amp;nbsp; или&amp;nbsp; в переносном&amp;nbsp; смысле&amp;nbsp; для разных искусств. Но&amp;nbsp; в любом произведении искусства&amp;nbsp; всегда&amp;nbsp; присутствует&amp;nbsp; поэтическое&amp;nbsp; начало, то,&amp;nbsp; что&amp;nbsp; составляет&amp;nbsp; его&amp;nbsp; главную&amp;nbsp; сущность,&amp;nbsp; его&amp;nbsp; пафос&amp;nbsp; и&amp;nbsp; придает&amp;nbsp; ему&amp;nbsp; необычайную&amp;nbsp; силу&amp;nbsp; воздействия.&amp;nbsp; Без&amp;nbsp; возвышенного &lt;br&gt;поэтического&amp;nbsp; чувства,&amp;nbsp; без&amp;nbsp; одухотворенности&amp;nbsp; любое&amp;nbsp; произведение&amp;nbsp; мертво.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;•&amp;nbsp; Послушайте&amp;nbsp; фрагменты&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; сочинений.&amp;nbsp; Старинная&amp;nbsp; это&amp;nbsp; музыка&amp;nbsp; или&amp;nbsp; современная? &lt;br&gt;Соотнесите&amp;nbsp; характер&amp;nbsp; звучащей&amp;nbsp; музыки&amp;nbsp; с&amp;nbsp; образным&amp;nbsp; строем&amp;nbsp; архитектурных&amp;nbsp; памятников,&amp;nbsp; особенностями&amp;nbsp; одежды&amp;nbsp; (костюмов)&amp;nbsp; разных&amp;nbsp; эпох&amp;nbsp; и&amp;nbsp; народов. &lt;br&gt;•&amp;nbsp; К&amp;nbsp; какой&amp;nbsp; культуре —&amp;nbsp; западной,&amp;nbsp; восточной,&amp;nbsp; русской —&amp;nbsp; относятся&amp;nbsp; произведения&amp;nbsp; различных&amp;nbsp; видов&amp;nbsp; искусства?&amp;nbsp; Объясните&amp;nbsp; почему.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Искусство для 8 класса, учебники и книги по географии [[Искусство|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16