<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0</id>
		<title>Китайская Народная Республика - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-10T19:42:28Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=180531&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 12:04, 20 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=180531&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-20T12:04:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;amp;diff=180531&amp;amp;oldid=180529&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=180529&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 12:02, 20 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=180529&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-20T12:02:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;amp;diff=180529&amp;amp;oldid=174046&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=174046&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 18:32, 18 апреля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=174046&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-18T18:32:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;amp;diff=174046&amp;amp;oldid=174017&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=174017&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Китайск...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=174017&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-18T17:58:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Китайск...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Китайская Народная Республика&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География|География]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География 7 класс|География 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Китайская Народная Республика''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;§ 2. Китайская Народная Республика&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Китай — одно из древнейших государств мира. В XIX в. страна стала объектом колониальной экспансии капиталистических держав и была разделена на сферы их влияния. В начале XX в. Китай был провозглашен республикой. В 1930-е гг. снова подвергся агрессии со стороны Японии. После капитуляции Японии в 1945 г. началась гражданская война, в которой победила народно- освободительная армия Китая. 1 октября 1949 г. была провозглашена Китайская Народная Республика (КНР). По конституции КНР является социалистическим государством. Но по классификации зон ее относят также к категории развивающихся стран. В социально-экономической географии принято включать Китай в группу ключевых развивающихся стран.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Территория, границы, географическое положение. Китайская Народная Республика — третье по размерам территории государство мира. С запада на восток страна протягивается на 5,7 тыс. км, а с севера на юг — почти на 3,7 тыс. км. По общей длине сухопутных границ (22 тыс. км) Китай занимает первое место в мире. Но поскольку они большей частью проходят по труднодоступным природным рубежам, для внешних экономических связей используются главным образом выходы к Желтому, Восточно-Китайскому и Южно-Китайскому морям. Выход к морю для глубинных районов дает и речной путь по Янцзы.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В административно-территориальном отношении Китай подразделяется на 23 провинции (включая о. Тайвань, который в 1949 г. не вошел в состав КНР), пять автономных районов и четыре города центрального подчинения — Шанхай, Пекин, Тянцзинь и Чунцин. Самый большой по территории Синьцзян-Уйгурский автономный округ занимает 1,6 млн км2. Самая большая по населению провинция Хэнань имеет 94 млн жителей.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В 1997 г. после 99-летней аренды Великобритания возвратила Китаю свое последнее владение в Азии — Гонконг — небольшую, но очень важную в политическом, торгово-экономическом и финансовом отношении территорию. Сянган (так китайцы называют Гонконг) был провозглашен Специальным административным районом в составе КНР с сохранением его особого статуса в течение 50 лет.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В конце 1999 г. под суверенитет Китая перешел также Аомынь — еще одна небольшая территория на юге страны, последний осколок бывшей португальской колониальной империи. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Население. Вот уже в течение двух тысячелетий Китай остается самой многонаселенной страной на Земном шаре.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Со времени образования КНР в 1949 г. численность населения Китая более чем удвоилась и согласно переписи 2000 г. составила 1 млрд 284 тыс. человек (с Тайванем), а в 2006 г. превысила 1,3 млрд. Если бы не жесткая демографическая политика (под девизом: «Одна семья — один ребенок»), численность населения была бы значительно большей. Благодаря такой политике Китай за короткий срок перешел от второго к первому типу воспроизводства населения. Тем не менее его население ежегодно увеличивается на 8 млн человек. В Китае более 800 млн лиц трудоспособного возраста, из них молодежь составляет свыше 2/s. В связи с этим возникают проблемы образования, трудоустройства и др.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;По этническому составу подавляющее большинство населения Китая составляют китайцы (самоназвание — «хань», или «ханьцы»). Они заселяют всю восточную половину страны. В китайском языке семь основных диалектов, различия между которыми настолько велики, что при разговоре жители северных и южных провинций с трудом понимают друг друга. Для объяснения они пользуются единой иероглифической письменностью.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Хотя доля национальных меньшинств во всем населении Китая сравнительно невелика (8%), все же эту страну обычно относят к числу многонациональных. Во- первых, потому, что общее число некитайских народностей и этнических групп приближается к 60, и к тому же они принадлежат к трем различным языковым семьям. Во-вторых, потому, что их общая численность превышает 100 млн человек. И в-третьих, потому, что они заселяют более половины всей территории страны.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Как и для других стран региона, для Китая очень характерны большие контрасты расселения: почти 90% жителей сосредоточено на 1/3 части территории страны. По доле горожан Китай еще недавно относили к числу слабоурбанизированных стран. Но «городской взрыв» затронул и его. Теперь в городе живет уже 45% его населения. Ныне по общему числу городских поселений, больших городов (500) и городов-миллионеров (50), а также по абсолютному количеству горожан (около 600 млн) страна занимает первое место в мире. Однако Китай держит мировое первенство и по числу деревень, которых здесь примерно 700 тысяч!&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Китай — страна древней культуры. Памятниками материальной культуры китайского народа служат знаменитые садово-парковые ансамбли, буддийские храмы и пагоды, такое уникальное сооружение, как Великая Китайская стена длиной около 4 тыс. 27 памятников Китая включены в Список Всемирного культурного наследия.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Хозяйство. Современный Китай — мощная индустриально-аграрная страна, занимающая важные позиции в мировом хозяйстве. Ныне он образует третий по экономической мощи центр мирового хозяйства. Китай занимает первое место в мире по производству 28 видов промышленной и сельскохозяйственной продукции (табл. 46).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Темпы экономического роста в Китае в 2—3 раза превосходят среднемировые. Они оставались достаточно высокими и во время мирового экономического кризиса 2008-2009 гг.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В структуре ВВП Китая на промышленность ныне приходится 48%, на сферу услуг — 40 % и на сельское хозяйство — 12% (в 1950 г. — 50%). Наряду со старыми, традиционными отраслями здесь получили значительное развитие электроника, аэрокосмическая и другие наукоемкие отрасли. В октябре 2003 г. Китай осуществил первый запуск космического корабля с человеком на борту. Он является ядерной державой. Однако нельзя не считаться и с тем, что оборудование многих предприятий сильно устарело, почти в половине деревень нет электричества, в сельском хозяйстве преобладает ручной труд. ВВП из расчета на душу населения пока тоже очень невелик (6500 долл.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Таблица 46&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Промышленная и сельскохозяйственная продукция, по выпуску которой Китай занимает 1-е место в мире&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2x2&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Промышленная продукция&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;С/х продукция&amp;lt;br&amp;gt;Уголь&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Зерновые&amp;lt;br&amp;gt;Железная руда&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Картофель&amp;lt;br&amp;gt;Чугун&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Арахис&amp;lt;br&amp;gt;Сталь&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Фрукты&amp;lt;br&amp;gt;Вольфрам&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Овощи&amp;lt;br&amp;gt;Цинк&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Маслосемена&amp;lt;br&amp;gt;Свинец&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Мясо&amp;lt;br&amp;gt;Олово&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Яйца&amp;lt;br&amp;gt;Алюминий&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Рыба и морепродукты&amp;lt;br&amp;gt;Минеральные удобрения&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Пиво&amp;lt;br&amp;gt;Цемент&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Сигареты&amp;lt;br&amp;gt;Радиоприемники&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Хлопок&amp;lt;br&amp;gt;Телевизоры&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Стиральные машины&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Велосипеды&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Обувь&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Лицо Китая теперь во многом определяет тяжелая промышленность, которая в значительной мере опирается на отечественные ресурсы.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Основу топливно-энергетического комплекса Китая составляет угольная промышленность. Добыча угля (свыше 2,2 млрдт) рассредоточена по многим бассейнам; наиболее крупные из них (например, Датунский) находятся в северной части страны. Рассредоточена и добыча нефти (180 млн т), но на главное месторождение (Дацин) приходится 1/3 добычи. Началось освоение нефтяных ресурсов континентального шельфа морей. Производство электроэнергии (около 3 трлн кВтвч) на 4/5 базируется на ТЭС, также рассредоточенных по территории.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В Китае осуществляется одна из крупнейших программ развития гидроэнергетики; главные каскады ГЭС сооружаются в верхнем и среднем течении Янцзы (в том числе крупнейшая в мире ГЭС Санься) и Хуанхэ. Сооружены первые АЭС. Началось использование нетрадиционных видов энергии — геотермальной, приливной. В последнее время Китай увеличивает импорт нефти и сжиженного газа, в том числе из России. От нефтепровода Восточная Сибирь — Тихий океан сооружается ответвление на Дацин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Основу металлургического комплекса Китая составляют крупные комбинаты полного цикла, ориентирующиеся на месторождения каменного угля и железной руды или на их грузопотоки. Главные из них расположены в северо-восточной, северной и восточной частях страны (Аныпань, Баотоу, Баошань, Ухань).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В начале XXI в. выплавка стали в стране стала возрастать исключительно высокими темпами: в 2000 г. было произведено 127 млн т, а в 2007 — 490 млн т (40% мирового).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В машиностроительном комплексе преобладают не специализированные, а универсальные предприятия. Они тяготеют прежде всего к крупным городам, к морским портам, к металлургическим базам. Но постепенно машиностроение начинает развиваться и в небольших городах. Этому способствует развитие бытовой электротехники и электроники, а в последнее время и автомобилестроения. Ныне Китай производит 36 млн телевизоров. Производство автомобилей возросло с 2 млн в 2000 г. до почти 10 млн в 2009 г.&amp;lt;br&amp;gt;Химический комплекс опирается на продукты коксо- и нефтехимии, горно-химическое и растительное сырье.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Выделяются две группы производств: 1) минеральных удобрений (прежде всего азотных), 2) бытовой химии и фармацевтики. Для размещения этого комплекса характерно сочетание крупных комбинатов с множеством мелких и средних предприятий.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Текстильная промышленность — главная отрасль легкой промышленности Китая. Она работает в основном на внутренний рынок; одежду из хлопчатобумажных тканей, по производству которых Китай занимает первое место в мире, носит подавляющее большинство жителей. К числу традиционных отраслей принадлежит также шелковая промышленность.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Очень большую роль в экономике Китая играет сельское хозяйство, в котором занято более 450 млн человек. Китай занимает первое место в мире по валовому сбору зерновых культур (500 млн т), и в том числе пшеницы и риса, второе место по сбору чая. Первое место принадлежит Китаю и в сборе картофеля. Тем не менее до 40 млн т пшеницы в год приходится импортировать.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Главные земледельческие районы расположены в восточной части страны. Это «желтый Китай» с преобладанием пшеницы, гаоляна, кукурузы и «зеленый Китай», специализацию которого определяют посевы риса; здесь же находятся чайные плантации.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На северо-западе, в «сухом Китае», населенном главным образом некитайскими народностями (монголами, тибетцами, уйгурами и др.), преобладающий тип хозяйства — экстенсивное кочевое или полукочевое скотоводство с немногочисленными вкраплениями очагов оседлого земледелия. А на юго-западе, в «холодном Китае» (Тибет), сельское хозяйство вообще слабо развито.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В такой огромной по площади и населению стране как Китай транспорт играет очень большую роль. В стране получили развитие все виды сухопутного и водного транспорта, а также воздушный. Транспортная обеспеченность восточных провинций страны гораздо выше, чем центральных и западных. Поэтому создание современной транспортной инфраструктуры остается для Китая важнейшей задачей. В стране ведется большое железнодорожное и автомобильное строительство, в первую очередь на направлениях Север—Юг и Запад-Восток. В 2006 г. была открыта самая высокогорная в мире железная дорога, связавшая Пекин с Лхасой (Тибет). Растет и уровень автомобилизации. Для внешних экономических связей особое значение имеют морские порты. Самые крупные из них — Шанхай, Нинбо, Гуанчжоу, Тяньцзинь и Сянган.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В период реформ значительно выросло значение внешнеэкономических связей Китая, увеличилась открытость его экономики. Китай экспортирует главным образом готовую одежду, изделия текстильной промышленности и бытовой электроники, другие товары широкого потребления, но также топливо и сырье. В его импорте преобладают готовые изделия, в особенности машины и оборудование. Главные торговые партнеры Китая — Япония и США. Из этих же стран направляются в КНР прямые инвестиции; число предприятий с участием иностранного капитала измеряется здесь десятками тысяч. Создано около 60 особых (специальных) экономических зон. В 2002 г. Китай был принят во Всемирную торговую организацию (ВТО).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Внутренние различия и города. С целью совершенствования территориального планирования в 1980-е гг. в Китае были выделены три экономические зоны: Восточная, Центральная и Западная. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Восточная (приморская) зона в экономическом отношении наиболее развита. Здесь находится большинство промышленных центров и узлов, многие сельскохозяйственные районы, транспортные магистрали, все морские порты. Здесь расположены и крупнейшие города.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Самый большой из городов Китая — Шанхай (18 млн жителей). Это крупнейший порт мира и важнейший промышленный центр страны с 13 тыс. предприятий. В последнее время здесь сооружены самый современный в КНР металлургический комбинат, первая АЭС, создана свободная экономическая зона. Раньше Шанхай был одним из самых неблагоустроенных и перенаселенных городов страны. Перенаселенность сохраняется и в наши дни, но город реконструируется; в нем появилось много небоскребов, вокруг Шанхая созданы города-спутники.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Второй по населению город Китая — Пекин (13 млн жителей). Это крупный транспортный, промышленный и культурный центр Китая, с 1949 г. его столица. Центральная историческая часть города сохранила традиционную прямолинейную планировку. Здесь много исторических и культурных достопримечательностей, вошедших в Список Всемирного культурного наследия: бывший императорский дворец (ныне музей) и др., административный центр Пекина — площадь Тяньаньмэнь.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В приморской части Восточной зоны расположены пять первых особых экономических зон Китая, самая большая из которых — Шэньчжэнь, находящаяся вблизи г. Гуанчжоу. Еще в конце 1970-х гг. это был маленький поселок, который стал современным промышленным центром с населением более 5 млн жителей. Здесь расположены также 14 приморских городов, получивших право прямых внешнеэкономических связей с зарубежным миром.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В Центральной зоне преобладает производство топлива и энергии, химических продуктов, сырья и полуфабрикатов, продовольствия. Крупнейшие города этой части — Нунции, Чэнду, Сиань. В Западной зоне предпочтение отдается животноводству, переработке минерального сырья. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>