Клас Комахи. Повні уроки - История изменений

User16 в 17:10, 21 октября 2012

2012-10-21T17:10:10Z

User16 в 17:12, 26 сентября 2012

2012-09-26T17:12:36Z

Внесённые изменения

User16 в 17:00, 26 сентября 2012

2012-09-26T17:00:26Z

Внесённые изменения

User11 в 15:05, 22 марта 2011

2011-03-22T15:05:39Z

Внесённые изменения

User11 в 14:50, 22 марта 2011

2011-03-22T14:50:38Z

← Предыдущая		Версия 14:50, 22 марта 2011
Строка 16:		Строка 16:
	{{#ev:youtube\|gTncTq2oGZM&feature}}		{{#ev:youtube\|gTncTq2oGZM&feature}}

-	<br>''Відео 4. „Життя комах чатина 2”.''<br>Пропоную вам переглянути презентацію на тему „Комахи”, щоб коротко повторити матеріал. <br>'''''Cкачати презентацію можна клікнувши на текст "Скачати презентацію" і встановивши Microsoft PowerPoint.'''''<br><br>'''''Контролюючий блок № 1'''''<br>1. Яка кількість видів комах відомо в цей час?<br>2. Де живуть комахи?<br>3. Що представляють собою тіло і покриви комах? <br>4. Які органи почуттів розвинуті у комах?<br>5. Як здійснюється дихання комах?<br>6. Яким чином відбувається розмноження у комах?<br><br>'''''Список використаної літератури'''''<br>1.    Урок на тему „Комахи”  Іванова Любов Сергіївна, вчитель біології ЗОШ  № 5, м.Хмельницький~~, Україна~~.<br>2.    Акимушкин И.И. Мир животных: Беспозвоночные. - М.: Мысль, 382 с.<br>3.    Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2008. — 592 с: ил.<br>4.    Негробов О.П., Черненко Ю.И. Определитель семейств насекомых. Воронеж: Издательство ВГУ.<br>5.    Козлов А.Т., Тушмалова Н.А. Структура и механизмы поведения беспозвоночных. Воронеж: Квадрат, 2008.<br>6.    Акимушкин И.И. Занимательная биология. Смоленск, Русич.<br><br>''Відредаговано та надіслано Горбатко С. М.''<br><br> ~~Если у вас есть исправления~~ или ~~предложения к данному уроку~~, [http://xvatit.com/~~index~~.~~php?do=feedback напишите нам~~].	+	<br>''Відео 4. „Життя комах чатина 2”.''<br>'''''<br><br>'''''Контролюючий блок № 1'''''<br>1. Яка кількість видів комах відомо в цей час?<br>2. Де живуть комахи?<br>3. Що представляють собою тіло і покриви комах? <br>4. Які органи почуттів розвинуті у комах?<br>5. Як здійснюється дихання комах?<br>6. Яким чином відбувається розмноження у комах?<br><br>'''''Список використаної літератури'''''<br>1.    Урок на тему „Комахи”  Іванова Любов Сергіївна, вчитель біології ЗОШ  № 5, м.Хмельницький.<br>2.    Акимушкин И.И. Мир животных: Беспозвоночные. - М.: Мысль, 382 с.<br>3.    Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2008. — 592 с: ил.<br>4.    Негробов О.П., Черненко Ю.И. Определитель семейств насекомых. Воронеж: Издательство ВГУ.<br>5.    Козлов А.Т., Тушмалова Н.А. Структура и механизмы поведения беспозвоночных. Воронеж: Квадрат, 2008.<br>6.    Акимушкин И.И. Занимательная биология. Смоленск, Русич.<br><br>''Відредаговано та надіслано Горбатко С. М.''<br>---
		+
		+	'''<u>Над уроком працювали</u>'''
		+
		+	Іванова Л. С.
		+
		+	Борисенко І. М.
		+
		+	Вермульська Т.В.
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>

-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

	[[Category:Біологія_8_клас]]		[[Category:Біологія_8_клас]]

User4 в 10:05, 18 декабря 2010

2010-12-18T10:05:46Z

Внесённые изменения

User4 в 10:01, 18 декабря 2010

2010-12-18T10:01:40Z

Внесённые изменения

User4: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Біологія>>[[Біо...»

2010-12-18T09:48:22Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Біологія>>[[Біо...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]>>Біологія: Клас Комахи. Загальна характеристика класу. Повні уроки<metakeywords>Біологія, клас, урок, на тему, Клас Комахи. Загальна характеристика класу</metakeywords>'''

 '''''Клас Комахи. Загальна характеристика класу.''''' '''''Мета уроку:'''''сформувати знання про клас Комах. '''''Завдачі уроку:''''' 1. Познайомитися з особливостями будови і життєдіяльності комах; 2. Продовжити формування вмінь складати таблиці, вирішувати проблемні питання, узагальнювати; 3. Розкрити значення комах у природі і роль в житті людини. 4. Виховання дбайливого відношення до навколишнього середовища. '''''Хід уроку. Частина 1.''''' ''Малюнок 1. Комахи. '' Загальна характеристика класу. Це найчисленніший клас, що включає більше 1 млн. видів. За своїм походженням - це група справжніх наземних тварин. Комахи заселили найрізноманітніші наземні місцеперебування, грунт, прісні водойми, прибережжя морів. Велика розмаїтість місць існування в наземній середовищі сприяло видоутворення і широкому розселенню цієї численної групи членистоногих. Найголовнішими пристосуваннями, що забезпечили прогресивний розвиток комах, є наступні: 1. Здатність до польоту, що дозволяє комахам швидко заселяти нові території, долати водні простори та інші перешкоди; велика рухливість, забезпечена розвиненою поперечнополосатой мускулатурою, членистими кінцівками. '' Малюнок 2. Комаха у польоті. Малюнок 3. Польот пчели. '' 2. Багатошарова хітинізована кутикула із зовнішнім шаром, що містить воскоподобні  жирові речовини, що захищають тіло від втрати вологи, механічних пошкоджень, дії ультрафіолетових променів. 3. Різноманітність ротових апаратів, що дозволяє використовувати різний кормовой матеріал, що зменшує міжвидову конкуренцію і сприяє підтримці високої чисельності комах. 4. Малі розміри комах, забезпечують виживання і сприяють створенню необхідних умов для існування навіть у дуже незначних за розміром просторах (невеликі обростання на скелях, тріщини в корі дерев, грунті та ін.) 5. Різноманітність способів розмноження-крім обоеполое, розмноження партеногенетичне (у попелиць), на стадії лічинок (у окремих видів двокрилих, жуків і клопів). Деяким паразитичним перетинчастокрилим властива поліембріонія (безстатеве розмноження на стадії ділиться зиготи), що дозволяє їм різко збільшувати чисельність нащадків. 6. Висока плодючість і здатність до масового розмноження: середнє число яєць, що відкладаються становить 200 - 300. Деякі комахи відкладають невелике число яєць, але дають кілька поколінь (до 10 і більше) за вегетаційний сезон. Ця здатність викликає масову появу багатьох комах (хрущі, мухи, комарі, сарана та ін.) 7. Різноманітність типів постембріонального розвитку: неповний, повний метаморфоз і інші типи перетворення. У фазі личинки відбувається зростання і розвиток особи, у фазі дорослої особини - розмноження та розселення. Здатність переживати несприятливі умови в стані діапаузи - тимчасового фізіологічного спокою. 8. Зміна місця існування на різних стадіях онтогенезу: личинки живуть у водному середовищі, дорослі - в наземно-повітряному (наприклад, бабки, комарі та ін), що знижує внутрішньовидову конкуренцію за їжу, простір для життя і сприяє кращому виживанню комах. 9. Органи дихання-трахеї - дозволяють здійснювати інтенсивний газообмін і підтримувати при необхідності (Під час польоту) високий рівень процесів життєдіяльності. 10. Добре розвинена нервова система, різноманітні і досконалі органи почуттів, складні вроджені форми індивідуальної та громадської поведінки - інстинкти. Особливості будови і процесів життєдіяльності. Тіло комах розділене на голову, груди і черевце. На голові знаходиться пара членистих вусиків, пара верхніх і дві пари нижніх щелеп. Крім того, вони мають пару складних фасеточних очей, а багато хто - і прості очки. Будова ротового апарату різноманітно і відповідає характеру харчування. Вихідним вважається гризучий ротовий апарат, від якого в результаті харчової спеціалізації відбулися інші типи: колючо-сисний (у комарів, клопів, попелиць та ін), сосущий (у чешуєкрилих), лакающий (у бджіл, джмелів), лижущий (у мух). Гризучі ротовим апаратом мають, зокрема, комахи загонів жорстко-і прямокрилих, а також багато личинки. ''Малюнок 4. Гризучий ротовий апарат. '' Грудний відділ складається з трьох сегментів, кожен з яких несе по парі членистих кінцівок. На спинній стороні другого і третього сегментів грудей розташовані дві пари крил, що представляють собою випинання шкірних покривів. У різних загонів комах будову крил має свої відмінні риси. Так, у жуків передні крила перетворені в жорсткі надкрила. Для польоту у них служить задня пара крил, які в спочиваючому стані заховані під надкрила. У комах загону двокрилі (мухи, комарі) розвинена лише передня пара, а задня редукована до невеликих жужжалец. У групи паразитичних комах (вошей, бліх) крила втрачені. Черевний відділ у різних груп комах складається з неоднакового кількості сегментів (здебільшого їх 9-10) і позбавлений справжніх кінцівок. Шкірні покриви комах влаштовані схоже з такими павукоподібних. У шкірі розташовані різні фарбувальні речовини, що визначають забарвлення комах. Забарвлення може бути протекційним, що попереджає. Наявні на поверхні хітинової кутикули численні волоски виконують функцію дотику. Покрови рясно забезпечені різними залозами - восковими, пахучими, прядильними, отруйними та т. д., виділення яких грають важливу роль в житті комах. Поперечно-смугаста мускулатура особливого розвитку досягає в грудному відділі, забезпечуючи швидкі рухи крил (від п'яти до тисячі помахів за секунду) і кінцівок. Як і в інших членистоногих, травна система комах складається з трьох відділів. Будова переднього відділу кишечника модифікується в залежності від харчової спеціалізації комах. У комах, що харчуються твердою їжею, є м'язовий шлунок. У харчуючихся рідкою їжею ротова порожнина перетворена в систему каналів, а шлунок смоктального типу. Слинні залози можуть бути перетворені в прядильні (гусениці метеликів) або містити антикоагулянти крові (у кровосисних форм). У задньому відділі кишечнику більшості комах розташовані спеціальні залози, призначені для всмоктування води з неперетравлених залишків їжі. Крім мальпігієвих судин (від 2 до 200), органом виділення служить і жирове тіло, основна функція якого - запасання поживних речовин, необхідних для розвитку яєць під час зимівлі. Кінцевим продуктом азотистого обміну комах є сечова кислота, що виділяється у формі кристалів, що пов'язано з необхідністю збереження води в їх гелі. Дихання комах здійснюється виключно за допомогою сильно розгалуженої системи трахей. Отвори дихальців розташовані на бічних поверхнях грудей і черевця. Дихальця забезпечені спеціальними клапанами, які регулюють надходження в них повітря, рух якого відбувається за допомогою скорочень черевця. Живучі у воді комахи - водяні мухи і клопи - змушені періодично підніматися на поверхню води для запасання повітря. Кровоносна система комах у зв'язку з особливостями будови органів дихання розвинена слабко і не має принципових відмінностей від такої ж інших членистоногих. Кров безбарвна або жовтувата, рідко червона, що залежить від розчиненого в ній гемоглобіну (наприклад, у личинок комара-мотиля). Нервова система, як і в інших членистоногих, побудована за типом окологлоточного нервового кільця і черевного нервового ланцюжка. Надглотковий ганглій досягає високого рівня розвитку, особливо у суспільних комах (бджіл, мурах, термітів), перетворюючись у «головний мозок» з трьома відділами: переднім, середнім і заднім. Він іннервує очі і вусики. Поведінка громадських комах складне. Органи почуттів комах добре розвинені. Органи зору дорослої особини представлені фасеточними очима, до яких іноді додаються і прості очки, розташовані на лобі і тімені. Деякі комахи мають кольоровий зір (метелики, бджоли). Своєрідно влаштовані органи рівноваги і слуху. Комахи мають гострий нюх, що дозволяє їм відшукувати пишу і статевих партнерів. Органи дотику розташовуються найчастіше на вусиках, а органи смаку - на ротових кінцівках. Високорозвинена нервова система і досконалі органи почуттів визначають складну поведінку комах, особливо суспільних. Воно визначається інстинктами, які представляють собою вроджені комплекси реакцій. ''Малюнок 5. Очі комах. '' Типи розвитку комах. Комахи роздільностатеві, більшість з них з добре вираженим статевим диморфізму. Статеві залози парні, у самців нерідко є злягальні орган. Яйця багаті жовтком і відкладаються в зовнішнє середовище. Після виходу з яйця розвиток організму комахи відбувається з неповним або повним перетворенням (метаморфозом). У комах з неповним перетворенням з яєць вилуплюються личинки, схожі на вигляд на доросле комаха, але відрізняється від нього меншими розмірами і недорозвиненими крилами і статевою системою. З кожною линянням вони стають все більше схожими на дорослу форму. Навпаки, у комах з повним перетворенням розвиток йде з послідовною зміною форм, абсолютно несхожих одна на іншу. З яйця вилуплюється червоподібна личинка (у метелика вона називається гусінню), яка повзає, багато їсть, кілька разів линяє і з кожною линянням стає крупніше. Як саме це відбувається мы сможемо переглянути у настуному відео-матеріалі (відео 1). http://www.youtube.com/watch?v=HzF1_ix5EoQ

 ''Відео 1 „Народження метелика”.'' В результаті останньої личинкової линьки утворюється лялечка, яка не рухається і не харчується. Лялечки різних загонів комах з повним перетворенням мають різну будову, але спільним для них є руйнування анатомічних структур личинки і використання цього матеріалу для побудови органів дорослої комахи. Регуляція всіх стадій метаморфоза відбувається за участю спеціальних гормонів. ''Малюнок 6. Народження бабочки. '' У комах з повним перетворенням личинка (гусінь) і доросла особина розрізняються не тільки зовнішнім виглядом, але і способом і об'єктами харчування. Так, гусениця метелики капусниці харчується листям, доросла метелик смокче квітковий нектар. Крім того, личинки і дорослі комахи заселяють різні місця проживання. Наприклад, личинка комара живе у прісних водоймах і харчується водоростями і найпростішими, а дорослий комар (самка) мешкає в наземних умовах і смокче кров людини та інших ссавців.  Як саме з’являються на світ комари, ми сможемо дізнатись і спостеріати у наступному відео-фрагменті (відео 2). http://www.youtube.com/watch?v=ocdCMVGz6pM&feature=related

 ''Відео 2. „Народження комара”.'' Завдяки таким розбіжностям в джерелах їжі та місцях проживання послаблюється внутрішньовидова конкуренція, що сприяє процвітанню комах. Для того щоб зрозуміти чарівний і таємний світ комах, та дізнатись про його різноманітність пропонуємо проглянути наступні відеороліки (відео 3 та відео 4). http://www.youtube.com/watch?v=4aVmKwQlZwQ&feature=related

 ''Відео 3. „Життя комах чатина 1”.'' http://www.youtube.com/watch?v=gTncTq2oGZM&feature=related

 ''Відео 4. „Життя комах чатина 2”.'' Пропоную вам переглянути презентацію на тему „Комахи”, щоб коротко повторити матеріал. Cкачати презентацію можна клікнувши на текст "Скачати презентацію" і встановивши Microsoft PowerPoint. '''''Контролюючий блок № 1''''' 1. Яка кількість видів комах відомо в цей час? 2. Де живуть комахи? 3. Що представляють собою тіло і покриви комах? 4. Які органи почуттів розвинуті у комах? 5. Як здійснюється дихання комах? 6. Яким чином відбувається розмноження у комах? '''''Список використаної літератури''''' 1.    Урок на тему „Комахи”  Іванова Любов Сергіївна, вчитель біології ЗОШ  № 5, м.Хмельницький, Україна. 2.    Акимушкин И.И. Мир животных: Беспозвоночные. - М.: Мысль, 382 с. 3.    Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2008. — 592 с: ил. 4.    Негробов О.П., Черненко Ю.И. Определитель семейств насекомых. Воронеж: Издательство ВГУ. 5.    Козлов А.Т., Тушмалова Н.А. Структура и механизмы поведения беспозвоночных. Воронеж: Квадрат, 2008. 6.    Акимушкин И.И. Занимательная биология. Смоленск, Русич. ''Відредаговано та надіслано Горбатко С. М.'' Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 17:10, 21 октября 2012
Строка 22:		Строка 22:
	[[Image:Bio8 29 1.jpg\|320px\|Комахи. ]]<br>		[[Image:Bio8 29 1.jpg\|320px\|Комахи. ]]<br>

-	<br>''Малюнок 1. Комахи. ''<br><br> Це найчисленніший клас, що включає більше 1 млн. видів. За своїм походженням - це група справжніх наземних тварин. Комахи заселили найрізноманітніші наземні місцеперебування, грунт, прісні водойми, прибережжя морів. Велика розмаїтість місць існування в наземній середовищі сприяло видоутворення і широкому розселенню цієї численної групи членистоногих.<br>	+	<br>''Малюнок 1. Комахи. ''<br><br> '''[[Клас Комахи. Загальна характеристика класу.\|Комахи]]''' - це найчисленніший клас, що включає більше 1 млн. видів. За своїм походженням - це група справжніх наземних тварин. '''[[Лабораторна робота №6 „Пристосованість зовнішній будові комах до способу життя”.\|Комахи]]''' заселили найрізноманітніші наземні місцеперебування, грунт, прісні водойми, прибережжя морів. Велика розмаїтість місць існування в наземній середовищі сприяло видоутворення і широкому розселенню цієї численної групи '''[[Загальна характеристика типу Членистоногі. Повні уроки\|членистоногих]]'''.<br>

-	'''Найголовнішими пристосуваннями, що забезпечили прогресивний розвиток комах, є наступні:'''<br>	+	'''Найголовнішими пристосуваннями, що забезпечили прогресивний [[Різноманітність комах. Повні уроки\|розвиток комах]], є наступні:'''<br>

	1. Здатність до польоту, що дозволяє комахам швидко заселяти нові території, долати водні простори та інші перешкоди; велика рухливість, забезпечена розвиненою поперечнополосатой мускулатурою, членистими кінцівками.<br>		1. Здатність до польоту, що дозволяє комахам швидко заселяти нові території, долати водні простори та інші перешкоди; велика рухливість, забезпечена розвиненою поперечнополосатой мускулатурою, членистими кінцівками.<br>
Строка 50:		Строка 50:
	8. Зміна місця існування на різних стадіях онтогенезу: личинки живуть у водному середовищі, дорослі - в наземно-повітряному (наприклад, бабки, комарі та ін), що знижує внутрішньовидову конкуренцію за їжу, простір для життя і сприяє кращому виживанню комах.<br>		8. Зміна місця існування на різних стадіях онтогенезу: личинки живуть у водному середовищі, дорослі - в наземно-повітряному (наприклад, бабки, комарі та ін), що знижує внутрішньовидову конкуренцію за їжу, простір для життя і сприяє кращому виживанню комах.<br>

-	9. Органи дихання-трахеї - дозволяють здійснювати інтенсивний газообмін і підтримувати при необхідності (Під час польоту) високий рівень процесів життєдіяльності.<br>	+	9. '''[[Будова і функції органів дихання. Презентація уроку\|Органи дихання]]'''-трахеї - дозволяють здійснювати інтенсивний газообмін і підтримувати при необхідності (Під час польоту) високий рівень процесів життєдіяльності.<br>

-	10. Добре розвинена нервова система, різноманітні і досконалі органи почуттів, складні вроджені форми індивідуальної та громадської поведінки - інстинкти.	+	10. Добре розвинена '''[[Презентація уроку: Будова і функціонування нервової системи. Узагальнення\|нервова система]]''', різноманітні і досконалі органи почуттів, складні вроджені форми індивідуальної та громадської поведінки - інстинкти.

	<br>		<br>
Строка 74:		Строка 74:
	'''Черевний відділ''' у різних груп комах складається з неоднакового кількості сегментів (здебільшого їх 9-10) і позбавлений справжніх кінцівок.		'''Черевний відділ''' у різних груп комах складається з неоднакового кількості сегментів (здебільшого їх 9-10) і позбавлений справжніх кінцівок.

-	'''Шкірні покриви''' комах влаштовані схоже з такими павукоподібних. У шкірі розташовані різні фарбувальні речовини, що визначають забарвлення комах. Забарвлення може бути протекційним, що попереджає. Наявні на поверхні хітинової кутикули численні волоски виконують функцію дотику. Покрови рясно забезпечені різними залозами - восковими, пахучими, прядильними, отруйними та т. д., виділення яких грають важливу роль в житті комах.	+	'''Шкірні покриви''' комах влаштовані схоже з такими '''[[Клас Павукоподібні. Повні уроки\|павукоподібних]]'''. У шкірі розташовані різні фарбувальні речовини, що визначають забарвлення комах. Забарвлення може бути протекційним, що попереджає. Наявні на поверхні хітинової кутикули численні волоски виконують функцію дотику. Покрови рясно забезпечені різними залозами - восковими, пахучими, прядильними, отруйними та т. д., виділення яких грають важливу роль в житті комах.

	'''Поперечно-смугаста мускулатура '''особливого розвитку досягає в грудному відділі, забезпечуючи швидкі рухи крил (від п'яти до тисячі помахів за секунду) і кінцівок.		'''Поперечно-смугаста мускулатура '''особливого розвитку досягає в грудному відділі, забезпечуючи швидкі рухи крил (від п'яти до тисячі помахів за секунду) і кінцівок.
Строка 82:		Строка 82:
	'''Дихання''' комах здійснюється виключно за допомогою сильно розгалуженої системи трахей. Отвори дихальців розташовані на бічних поверхнях грудей і черевця. Дихальця забезпечені спеціальними клапанами, які регулюють надходження в них повітря, рух якого відбувається за допомогою скорочень черевця. Живучі у воді комахи - водяні мухи і клопи - змушені періодично підніматися на поверхню води для запасання повітря.		'''Дихання''' комах здійснюється виключно за допомогою сильно розгалуженої системи трахей. Отвори дихальців розташовані на бічних поверхнях грудей і черевця. Дихальця забезпечені спеціальними клапанами, які регулюють надходження в них повітря, рух якого відбувається за допомогою скорочень черевця. Живучі у воді комахи - водяні мухи і клопи - змушені періодично підніматися на поверхню води для запасання повітря.

-	'''Кровоносна система''' комах у зв'язку з особливостями будови органів дихання розвинена слабко і не має принципових відмінностей від такої ж інших членистоногих. Кров безбарвна або жовтувата, рідко червона, що залежить від розчиненого в ній гемоглобіну (наприклад, у личинок комара-мотиля).	+	'''[[Тест на тему: «Кровь. Кровообращение»\|Кровоносна система]]''' комах у зв'язку з особливостями будови органів дихання розвинена слабко і не має принципових відмінностей від такої ж інших членистоногих. Кров безбарвна або жовтувата, рідко червона, що залежить від розчиненого в ній гемоглобіну (наприклад, у личинок комара-мотиля).

	'''Нервова система''', як і в інших членистоногих, побудована за типом окологлоточного нервового кільця і черевного нервового ланцюжка. Надглотковий ганглій досягає високого рівня розвитку, особливо у суспільних комах (бджіл, мурах, термітів), перетворюючись у «головний мозок» з трьома відділами: переднім, середнім і заднім. Він іннервує очі і вусики. Поведінка громадських комах складне.		'''Нервова система''', як і в інших членистоногих, побудована за типом окологлоточного нервового кільця і черевного нервового ланцюжка. Надглотковий ганглій досягає високого рівня розвитку, особливо у суспільних комах (бджіл, мурах, термітів), перетворюючись у «головний мозок» з трьома відділами: переднім, середнім і заднім. Він іннервує очі і вусики. Поведінка громадських комах складне.
Строка 88:		Строка 88:
	'''Органи почуттів''' комах добре розвинені. Органи зору дорослої особини представлені фасеточними очима, до яких іноді додаються і прості очки, розташовані на лобі і тімені.		'''Органи почуттів''' комах добре розвинені. Органи зору дорослої особини представлені фасеточними очима, до яких іноді додаються і прості очки, розташовані на лобі і тімені.

-	Деякі комахи мають кольоровий зір (метелики, бджоли). Своєрідно влаштовані органи рівноваги і слуху. Комахи мають гострий нюх, що дозволяє їм відшукувати пишу і статевих партнерів. Органи дотику розташовуються найчастіше на вусиках, а органи смаку - на ротових кінцівках. Високорозвинена нервова система і досконалі органи почуттів визначають складну поведінку комах, особливо суспільних. Воно визначається інстинктами, які представляють собою вроджені комплекси реакцій.	+	Деякі комахи мають кольоровий зір (метелики, бджоли). Своєрідно влаштовані '''[[Сенсорні системи рівноваги\|органи рівноваги]]''' і слуху. Комахи мають гострий нюх, що дозволяє їм відшукувати пишу і статевих партнерів. Органи дотику розташовуються найчастіше на вусиках, а органи смаку - на ротових кінцівках. Високорозвинена нервова система і досконалі органи почуттів визначають складну поведінку комах, особливо суспільних. Воно визначається інстинктами, які представляють собою вроджені комплекси реакцій.

	<br>[[Image:Bio8 29 5.jpg\|320px\|Очі комах. ]]		<br>[[Image:Bio8 29 5.jpg\|320px\|Очі комах. ]]
Строка 102:		Строка 102:
	Комахи роздільностатеві, більшість з них з добре вираженим статевим диморфізму. Статеві залози парні, у самців нерідко є злягальні орган. Яйця багаті жовтком і відкладаються в зовнішнє середовище. Після виходу з яйця розвиток організму комахи відбувається з неповним або повним перетворенням (метаморфозом).<br>У комах з неповним перетворенням з яєць вилуплюються личинки, схожі на вигляд на доросле комаха, але відрізняється від нього меншими розмірами і недорозвиненими крилами і статевою системою. З кожною линянням вони стають все більше схожими на дорослу форму. Навпаки, у комах з повним перетворенням розвиток йде з послідовною зміною форм, абсолютно несхожих одна на іншу. З яйця вилуплюється червоподібна личинка (у метелика вона називається гусінню), яка повзає, багато їсть, кілька разів линяє і з кожною линянням стає крупніше.		Комахи роздільностатеві, більшість з них з добре вираженим статевим диморфізму. Статеві залози парні, у самців нерідко є злягальні орган. Яйця багаті жовтком і відкладаються в зовнішнє середовище. Після виходу з яйця розвиток організму комахи відбувається з неповним або повним перетворенням (метаморфозом).<br>У комах з неповним перетворенням з яєць вилуплюються личинки, схожі на вигляд на доросле комаха, але відрізняється від нього меншими розмірами і недорозвиненими крилами і статевою системою. З кожною линянням вони стають все більше схожими на дорослу форму. Навпаки, у комах з повним перетворенням розвиток йде з послідовною зміною форм, абсолютно несхожих одна на іншу. З яйця вилуплюється червоподібна личинка (у метелика вона називається гусінню), яка повзає, багато їсть, кілька разів линяє і з кожною линянням стає крупніше.

-	Як саме це відбувається мы сможемо переглянути у настуному відео-матеріалі (відео 1).	+	Як саме це відбувається мы сможемо переглянути у настуному '''[http://xvatit.com/it/audio_television/ відео-матеріалі]''' (відео 1).