Компьютерная анимация - История изменений

User16 в 20:42, 8 июля 2012

2012-07-08T20:42:16Z

← Предыдущая		Версия 20:42, 8 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Компьютерная анимация</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Компьютерная анимация, мультфильмы</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 3 класс\|Информатика 3 класс]]>> Компьютерная анимация'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 3 класс\|Информатика 3 класс]]>> Компьютерная анимация'''
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	'''                                                     Компьютерная анимация '''<br><br>~~'''Как вы считаете?'''~~<br><br>• Что могут означать слова "живая картинка"?<br>• Чего не хватает "живой картинке", чтобы стать настоящим мультфильмом?<br>• Какие мультфильмы называют кукольными, а какие рисованными?<br><br>Оживление на экране неживого (рисунков, кукол, предметов) называют анимацией от латинского слова "анима" - душа. Нам кажется, что рисунки, куклы или предметы оживают, потому что нам быстро показывают кадры, в каждом из которых расположение героев или предметов чуть-чуть отличается от предыдущего кадра. Познакомьтесь с двумя способами создания мультфильмов, существовашими до применения компьютера:<br><br>1. Для рисованных мультфильмов художники вручную рисовали отдельные кадры, которые затем снимали на кинокамеру. В результате на экране рисованные персонажи двигались, как живые.<br><br>[[Image:26-02-5.jpg]]<br><br>2. Для кукольных мультфильмов создавались куклы. Мультипликаторы чуть-чуть изменяли положение кукол и снимали очередной кадр. На экране куклы начинали двигаться.<br><br>[[Image:26-02-6.jpg]]<br><br>Использование компьютеров при создании мультфильмов позволило переложить на них большую часть черновой работы. Создание мультфильмов, как и создание любых движущихся изображений, с помощью компьютера называется компьютерной анимацией.<br><br>'''Как вы считаете?'''<br><br>• Какие из известных вам мультфильмов кукольные, а какие рисованные?<br>• Для чего при создании мультфильмов может использоваться компьютер?<br><br>'''Выполните.'''<br><br>• Возьмите полоску бумаги шириной 3-4 см и длиной 18-20 см. Сложите её пополам. На концах полоски нарисуйте один под другим два немного отличающихся рисунка. Например, два положения при приседании:<br><br>[[Image:26-02-7.jpg]]<br><br>Накрутите верхнюю часть полоски на карандаш и часто передвигайте карандаш вправо-влевр так, чтобы один рисунок на короткое время закрывал другой. Если вы всё сделаете правильно, то получите простую анимацию.<br><br><br><br><br>	+	'''Компьютерная анимация '''<br><br><u>'''Как вы считаете?'''</u>

-	<br>	+	''• Что могут означать слова "живая картинка"?<br>• Чего не хватает "живой картинке", чтобы стать настоящим мультфильмом?<br>• Какие '''[[Создание мультфильмов или живых картинок\|мультфильмы]]''' называют кукольными, а какие рисованными?''<br><br>Оживление на экране неживого (рисунков, кукол, предметов) называют анимацией от латинского слова "анима" - душа. Нам кажется, что рисунки, куклы или предметы оживают, потому что нам быстро показывают кадры, в каждом из которых расположение героев или предметов чуть-чуть отличается от предыдущего кадра. Познакомьтесь с двумя способами создания мультфильмов, существовашими до применения [http://xvatit.com/it/comp_primochki/ '''компьютера''']:<br><br>1. Для рисованных мультфильмов художники вручную рисовали отдельные кадры, которые затем снимали на [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''кинокамеру''']. В результате на экране рисованные персонажи двигались, как живые.<br><br>[[Image:26-02-5.jpg\|120px\|Компьютерная анимация]]<br><br>2. Для кукольных мультфильмов создавались куклы. Мультипликаторы чуть-чуть изменяли положение кукол и снимали очередной кадр. На экране куклы начинали двигаться.<br><br>[[Image:26-02-6.jpg\|120px\|Компьютерная анимация]]<br><br>Использование компьютеров при создании мультфильмов позволило переложить на них большую часть черновой работы. Создание мультфильмов, как и создание любых движущихся изображений, с помощью компьютера называется компьютерной '''[[Работа 14. Создаём анимацию на заданную тему\|анимацией]]'''.<br><br><u>'''Как вы считаете?'''</u>
		+
		+	''• Какие из известных вам мультфильмов кукольные, а какие рисованные?<br>• Для чего при создании мультфильмов может использоваться компьютер?''<br><br><u>'''Выполните.'''</u>

-	''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1''	+	• Возьмите полоску бумаги шириной 3-4 см и длиной 18-20 см. Сложите её пополам. На концах полоски нарисуйте один под другим два немного отличающихся рисунка. Например, два положения при приседании:<br><br>[[Image:26-02-7.jpg\|550px\|Компьютерная анимация]]<br><br>Накрутите верхнюю часть полоски на карандаш и часто передвигайте карандаш вправо-влевр так, чтобы один рисунок на короткое время закрывал другой. Если вы всё сделаете правильно, то получите простую анимацию.<br><br><br>''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1''

	<br> <br>		<br> <br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Компь...»

2012-02-29T09:07:00Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Компь...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Компьютерная анимация</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 3 класс|Информатика 3 класс]]>> Компьютерная анимация'''

 

'''                                                     Компьютерная анимация ''' '''Как вы считаете?''' • Что могут означать слова "живая картинка"? • Чего не хватает "живой картинке", чтобы стать настоящим мультфильмом? • Какие мультфильмы называют кукольными, а какие рисованными? Оживление на экране неживого (рисунков, кукол, предметов) называют анимацией от латинского слова "анима" - душа. Нам кажется, что рисунки, куклы или предметы оживают, потому что нам быстро показывают кадры, в каждом из которых расположение героев или предметов чуть-чуть отличается от предыдущего кадра. Познакомьтесь с двумя способами создания мультфильмов, существовашими до применения компьютера: 1. Для рисованных мультфильмов художники вручную рисовали отдельные кадры, которые затем снимали на кинокамеру. В результате на экране рисованные персонажи двигались, как живые. [[Image:26-02-5.jpg]] 2. Для кукольных мультфильмов создавались куклы. Мультипликаторы чуть-чуть изменяли положение кукол и снимали очередной кадр. На экране куклы начинали двигаться. [[Image:26-02-6.jpg]] Использование компьютеров при создании мультфильмов позволило переложить на них большую часть черновой работы. Создание мультфильмов, как и создание любых движущихся изображений, с помощью компьютера называется компьютерной анимацией. '''Как вы считаете?''' • Какие из известных вам мультфильмов кукольные, а какие рисованные? • Для чего при создании мультфильмов может использоваться компьютер? '''Выполните.''' • Возьмите полоску бумаги шириной 3-4 см и длиной 18-20 см. Сложите её пополам. На концах полоски нарисуйте один под другим два немного отличающихся рисунка. Например, два положения при приседании: [[Image:26-02-7.jpg]] Накрутите верхнюю часть полоски на карандаш и часто передвигайте карандаш вправо-влевр так, чтобы один рисунок на короткое время закрывал другой. Если вы всё сделаете правильно, то получите простую анимацию. 

 

''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].