Компьютерные презентации - История изменений

http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Компьютерные презентации - История изменений 2026-04-10T01:30:46Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=182895&oldid=prev User16 в 14:41, 2 июля 2012 2012-07-02T14:41:59Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=182895&oldid=64378">Внесённые изменения</a>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=64378&oldid=prev User7 в 00:10, 30 июня 2010 2010-06-30T00:10:35Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 00:10, 30 июня 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 279:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 279:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><u>''Вопросы и задания''</u>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><u>''Вопросы и задания''</u>  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Почему необходимо иметь общие графические форматы для различных приложений?<br>2. Как можно уменьшить размер растрового файла?<br>3. Какой формат разработан специально для хранения <del class="diffchange diffchange-inline">фотогра¬фий</del>?<br>4. Почему не все форматы ТIFF одинаковы?<br>5. Когда целесообразно сохранять изображения в формате ВМР; в формате ТIFF?<br>6. Какова особенность формата GIF?  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Почему необходимо иметь общие графические форматы для различных приложений?<br>2. Как можно уменьшить размер растрового файла?<br>3. Какой формат разработан специально для хранения <ins class="diffchange diffchange-inline">фотографий</ins>?<br>4. Почему не все форматы ТIFF одинаковы?<br>5. Когда целесообразно сохранять изображения в формате ВМР; в формате ТIFF?<br>6. Какова особенность формата GIF?  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>  </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 333:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 333:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В память компьютера результаты такого измерения будут записаны в виде последовательности трехразрядных двоичных чисел:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В память компьютера результаты такого измерения будут записаны в виде последовательности трехразрядных двоичных чисел:  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_162</del>.1.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Informatika 8 162</ins>.1.jpg]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Это и есть результат аналого-цифрового преобразования измеряемого процесса! Если это процесс передачи звука, значит, мы получили цифровое представление звука в памяти компьютера.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Это и есть результат аналого-цифрового преобразования измеряемого процесса! Если это процесс передачи звука, значит, мы получили цифровое представление звука в памяти компьютера.  </div></td></tr>  </table>

User7 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=64376&oldid=prev User7 в 00:06, 30 июня 2010 2010-06-30T00:06:23Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 00:06, 30 июня 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 329:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 329:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В графическом виде дискретизацию можно представить как переход от гладкой кривой к ломаной, состоящей из горизонтальных и вертикальных отрезков. На каждом временном шаге считается, что значение измеряемой величины остается постоянным. Таким образом, дискретную форму зависимости физической величины от времени можно графически изобразить либо в виде точечной диаграммы (см. рис. 5.7, Б), либо в виде ломаной линии (см. рис. 5.8).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В графическом виде дискретизацию можно представить как переход от гладкой кривой к ломаной, состоящей из горизонтальных и вертикальных отрезков. На каждом временном шаге считается, что значение измеряемой величины остается постоянным. Таким образом, дискретную форму зависимости физической величины от времени можно графически изобразить либо в виде точечной диаграммы (см. рис. 5.7, Б), либо в виде ломаной линии (см. рис. 5.8).  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_162</del>.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Informatika 8 162</ins>.jpg]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В память компьютера результаты такого измерения будут записаны в виде последовательности трехразрядных двоичных чисел:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В память компьютера результаты такого измерения будут записаны в виде последовательности трехразрядных двоичных чисел:  </div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:Informatika_8_162.1.jpg]]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Это и есть результат аналого-цифрового преобразования измеряемого процесса! Если это процесс передачи звука, значит, мы получили цифровое представление звука в памяти компьютера.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Это и есть результат аналого-цифрового преобразования измеряемого процесса! Если это процесс передачи звука, значит, мы получили цифровое представление звука в памяти компьютера.  </div></td></tr> </table>

User7 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=64374&oldid=prev User7 в 00:03, 30 июня 2010 2010-06-30T00:03:19Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 00:03, 30 июня 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 305:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 305:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Физически это происходит следующим образом: в равноотстоящие моменты времени, например через каждые 0,01 секунды, измеряется величина F. Если моменты времени измерения обозначить t<sub>0</sub>, t<sub>1</sub>, t<sub>2 </sub>и т. д., измеренные значения величины F обозначить F<sub>0</sub>, F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub> и т. д., то дискретное представление зависимости&nbsp; F от t можно свести в таблицу:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Физически это происходит следующим образом: в равноотстоящие моменты времени, например через каждые 0,01 секунды, измеряется величина F. Если моменты времени измерения обозначить t<sub>0</sub>, t<sub>1</sub>, t<sub>2 </sub>и т. д., измеренные значения величины F обозначить F<sub>0</sub>, F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub> и т. д., то дискретное представление зависимости&nbsp; F от t можно свести в таблицу:  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_160z</del>.jpg]]<br>  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Informatika 8 160z</ins>.jpg]]<br>  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Эту информацию и нужно отразить в памяти компьютера. Правда, не совсем в таком виде, как в таблице. Номера измерений хранить ни к чему. Все моменты времени измерений также не нужно хранить в памяти. Достаточно знать начальный момент t<sub>0 </sub>и величину интервала времени между двумя измерениями, поскольку эта величина постоянная. Ее называют шагом дискретизации по времени. Обычно принимается t<sub>0</sub> = 0, т. е. время начинает отсчитываться от начала измерений. Зная t<sub>0</sub> шаг, можно определить все остальные моменты времени измерений. Например, если шаг равен 0,01 секунды, то t<sub>1 </sub>= 0,01 с, t<sub>2</sub> = 0,02 с, t<sub>3</sub> =&nbsp; 0,03 с и т. д. Значения физической величины F хранятся в памяти в виде числовой последовательности (таблицы).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Эту информацию и нужно отразить в памяти компьютера. Правда, не совсем в таком виде, как в таблице. Номера измерений хранить ни к чему. Все моменты времени измерений также не нужно хранить в памяти. Достаточно знать начальный момент t<sub>0 </sub>и величину интервала времени между двумя измерениями, поскольку эта величина постоянная. Ее называют шагом дискретизации по времени. Обычно принимается t<sub>0</sub> = 0, т. е. время начинает отсчитываться от начала измерений. Зная t<sub>0</sub> шаг, можно определить все остальные моменты времени измерений. Например, если шаг равен 0,01 секунды, то t<sub>1 </sub>= 0,01 с, t<sub>2</sub> = 0,02 с, t<sub>3</sub> =&nbsp; 0,03 с и т. д. Значения физической величины F хранятся в памяти в виде числовой последовательности (таблицы).  </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 328:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 328:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В графическом виде дискретизацию можно представить как переход от гладкой кривой к ломаной, состоящей из горизонтальных и вертикальных отрезков. На каждом временном шаге считается, что значение измеряемой величины остается постоянным. Таким образом, дискретную форму зависимости физической величины от времени можно графически изобразить либо в виде точечной диаграммы (см. рис. 5.7, Б), либо в виде ломаной линии (см. рис. 5.8).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В графическом виде дискретизацию можно представить как переход от гладкой кривой к ломаной, состоящей из горизонтальных и вертикальных отрезков. На каждом временном шаге считается, что значение измеряемой величины остается постоянным. Таким образом, дискретную форму зависимости физической величины от времени можно графически изобразить либо в виде точечной диаграммы (см. рис. 5.7, Б), либо в виде ломаной линии (см. рис. 5.8).  </div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:Informatika_8_162.jpg]]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В память компьютера результаты такого измерения будут записаны в виде последовательности трехразрядных двоичных чисел:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В память компьютера результаты такого измерения будут записаны в виде последовательности трехразрядных двоичных чисел:  </div></td></tr> </table>

User7 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=64372&oldid=prev User7 в 23:58, 29 июня 2010 2010-06-29T23:58:50Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 23:58, 29 июня 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 305:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 305:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Физически это происходит следующим образом: в равноотстоящие моменты времени, например через каждые 0,01 секунды, измеряется величина F. Если моменты времени измерения обозначить t<sub>0</sub>, t<sub>1</sub>, t<sub>2 </sub>и т. д., измеренные значения величины F обозначить F<sub>0</sub>, F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub> и т. д., то дискретное представление зависимости&nbsp; F от t можно свести в таблицу:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Физически это происходит следующим образом: в равноотстоящие моменты времени, например через каждые 0,01 секунды, измеряется величина F. Если моменты времени измерения обозначить t<sub>0</sub>, t<sub>1</sub>, t<sub>2 </sub>и т. д., измеренные значения величины F обозначить F<sub>0</sub>, F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub> и т. д., то дискретное представление зависимости&nbsp; F от t можно свести в таблицу:  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_160</del>.jpg]]<br>  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_160z</ins>.jpg]]<br>  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Эту информацию и нужно отразить в памяти компьютера. Правда, не совсем в таком виде, как в таблице. Номера измерений хранить ни к чему. Все моменты времени измерений также не нужно хранить в памяти. Достаточно знать начальный момент t<sub>0 </sub>и величину интервала времени между двумя измерениями, поскольку эта величина постоянная. Ее называют шагом дискретизации по времени. Обычно принимается t<sub>0</sub> = 0, т. е. время начинает отсчитываться от начала измерений. Зная t<sub>0</sub> шаг, можно определить все остальные моменты времени измерений. Например, если шаг равен 0,01 секунды, то t<sub>1 </sub>= 0,01 с, t<sub>2</sub> = 0,02 с, t<sub>3</sub> =&nbsp; 0,03 с и т. д. Значения физической величины F хранятся в памяти в виде числовой последовательности (таблицы).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Эту информацию и нужно отразить в памяти компьютера. Правда, не совсем в таком виде, как в таблице. Номера измерений хранить ни к чему. Все моменты времени измерений также не нужно хранить в памяти. Достаточно знать начальный момент t<sub>0 </sub>и величину интервала времени между двумя измерениями, поскольку эта величина постоянная. Ее называют шагом дискретизации по времени. Обычно принимается t<sub>0</sub> = 0, т. е. время начинает отсчитываться от начала измерений. Зная t<sub>0</sub> шаг, можно определить все остальные моменты времени измерений. Например, если шаг равен 0,01 секунды, то t<sub>1 </sub>= 0,01 с, t<sub>2</sub> = 0,02 с, t<sub>3</sub> =&nbsp; 0,03 с и т. д. Значения физической величины F хранятся в памяти в виде числовой последовательности (таблицы).  </div></td></tr>  </table>

User7 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=64370&oldid=prev User7 в 23:57, 29 июня 2010 2010-06-29T23:57:07Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 23:57, 29 июня 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 301:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 301:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Например, пусть F — сила тока. Дискретизация есть переход от формы А к форме Б.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Например, пусть F — сила тока. Дискретизация есть переход от формы А к форме Б.  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_159</del>.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Informatika 8 159</ins>.jpg]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Физически это происходит следующим образом: в равноотстоящие моменты времени, например через каждые 0,01 секунды, измеряется величина F. Если моменты времени измерения обозначить t<sub>0</sub>, t<sub>1</sub>, t<sub>2 </sub>и т. д., измеренные значения величины F обозначить F<sub>0</sub>, F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub> и т. д., то дискретное представление зависимости&nbsp; F от t можно свести в таблицу:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Физически это происходит следующим образом: в равноотстоящие моменты времени, например через каждые 0,01 секунды, измеряется величина F. Если моменты времени измерения обозначить t<sub>0</sub>, t<sub>1</sub>, t<sub>2 </sub>и т. д., измеренные значения величины F обозначить F<sub>0</sub>, F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub> и т. д., то дискретное представление зависимости&nbsp; F от t можно свести в таблицу:  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:Informatika_8_160.jpg]]</ins><br>  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Эту информацию и нужно отразить в памяти компьютера. Правда, не совсем в таком виде, как в таблице. Номера измерений хранить ни к чему. Все моменты времени измерений также не нужно хранить в памяти. Достаточно знать начальный момент t<sub>0 </sub>и величину интервала времени между двумя измерениями, поскольку эта величина постоянная. Ее называют шагом дискретизации по времени. Обычно принимается t<sub>0</sub> = 0, т. е. время начинает отсчитываться от начала измерений. Зная t<sub>0</sub> шаг, можно определить все остальные моменты времени измерений. Например, если шаг равен 0,01 секунды, то t<sub>1 </sub>= 0,01 с, t<sub>2</sub> = 0,02 с, t<sub>3</sub> =&nbsp; 0,03 с и т. д. Значения физической величины F хранятся в памяти в виде числовой последовательности (таблицы).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Эту информацию и нужно отразить в памяти компьютера. Правда, не совсем в таком виде, как в таблице. Номера измерений хранить ни к чему. Все моменты времени измерений также не нужно хранить в памяти. Достаточно знать начальный момент t<sub>0 </sub>и величину интервала времени между двумя измерениями, поскольку эта величина постоянная. Ее называют шагом дискретизации по времени. Обычно принимается t<sub>0</sub> = 0, т. е. время начинает отсчитываться от начала измерений. Зная t<sub>0</sub> шаг, можно определить все остальные моменты времени измерений. Например, если шаг равен 0,01 секунды, то t<sub>1 </sub>= 0,01 с, t<sub>2</sub> = 0,02 с, t<sub>3</sub> =&nbsp; 0,03 с и т. д. Значения физической величины F хранятся в памяти в виде числовой последовательности (таблицы).  </div></td></tr>  </table>

User7 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=64368&oldid=prev User7 в 23:53, 29 июня 2010 2010-06-29T23:53:13Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 23:53, 29 июня 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 187:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 187:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>будет дробным числом, лежащим между 2 и 3, поскольку 2<sup>2</sup> = 4 &lt; 6, а 2<sup>3 </sup>= 8 &gt; 6. С точностью до пяти знаков после запятой решение такое: 2,58496. Ниже приведена табл. 1.1, из которой можно определить ''і ''для различных значений N в диапазоне от 1 до 64.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>будет дробным числом, лежащим между 2 и 3, поскольку 2<sup>2</sup> = 4 &lt; 6, а 2<sup>3 </sup>= 8 &gt; 6. С точностью до пяти знаков после запятой решение такое: 2,58496. Ниже приведена табл. 1.1, из которой можно определить ''і ''для различных значений N в диапазоне от 1 до 64.  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_152q</del>.jpg]]<br>  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Informatika 8 152q</ins>.jpg]]<br>  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><u>''Коротко о главном''</u>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><u>''Коротко о главном''</u>  </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 300:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 300:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Например, пусть F — сила тока. Дискретизация есть переход от формы А к форме Б.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Например, пусть F — сила тока. Дискретизация есть переход от формы А к форме Б.  </div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:Informatika_8_159.jpg]]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Физически это происходит следующим образом: в равноотстоящие моменты времени, например через каждые 0,01 секунды, измеряется величина F. Если моменты времени измерения обозначить t<sub>0</sub>, t<sub>1</sub>, t<sub>2 </sub>и т. д., измеренные значения величины F обозначить F<sub>0</sub>, F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub> и т. д., то дискретное представление зависимости&nbsp; F от t можно свести в таблицу:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Физически это происходит следующим образом: в равноотстоящие моменты времени, например через каждые 0,01 секунды, измеряется величина F. Если моменты времени измерения обозначить t<sub>0</sub>, t<sub>1</sub>, t<sub>2 </sub>и т. д., измеренные значения величины F обозначить F<sub>0</sub>, F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub> и т. д., то дискретное представление зависимости&nbsp; F от t можно свести в таблицу:  </div></td></tr>  </table>

User7 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=64366&oldid=prev User7 в 23:47, 29 июня 2010 2010-06-29T23:47:55Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 23:47, 29 июня 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 187:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 187:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>будет дробным числом, лежащим между 2 и 3, поскольку 2<sup>2</sup> = 4 &lt; 6, а 2<sup>3 </sup>= 8 &gt; 6. С точностью до пяти знаков после запятой решение такое: 2,58496. Ниже приведена табл. 1.1, из которой можно определить ''і ''для различных значений N в диапазоне от 1 до 64.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>будет дробным числом, лежащим между 2 и 3, поскольку 2<sup>2</sup> = 4 &lt; 6, а 2<sup>3 </sup>= 8 &gt; 6. С точностью до пяти знаков после запятой решение такое: 2,58496. Ниже приведена табл. 1.1, из которой можно определить ''і ''для различных значений N в диапазоне от 1 до 64.  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_152zz</del>.jpg]]<br>  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_152q</ins>.jpg]]<br>  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><u>''Коротко о главном''</u>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><u>''Коротко о главном''</u>  </div></td></tr>  </table>

User7 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=64364&oldid=prev User7 в 23:42, 29 июня 2010 2010-06-29T23:42:03Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 23:42, 29 июня 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 187:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 187:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>будет дробным числом, лежащим между 2 и 3, поскольку 2<sup>2</sup> = 4 &lt; 6, а 2<sup>3 </sup>= 8 &gt; 6. С точностью до пяти знаков после запятой решение такое: 2,58496. Ниже приведена табл. 1.1, из которой можно определить ''і ''для различных значений N в диапазоне от 1 до 64.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>будет дробным числом, лежащим между 2 и 3, поскольку 2<sup>2</sup> = 4 &lt; 6, а 2<sup>3 </sup>= 8 &gt; 6. С точностью до пяти знаков после запятой решение такое: 2,58496. Ниже приведена табл. 1.1, из которой можно определить ''і ''для различных значений N в диапазоне от 1 до 64.  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_152z</del>.jpg]]<br>  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Informatika_8_152zz</ins>.jpg]]<br>  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><u>''Коротко о главном''</u>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><u>''Коротко о главном''</u>  </div></td></tr>  </table>

User7 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=64362&oldid=prev User7 в 23:36, 29 июня 2010 2010-06-29T23:36:32Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=64362&oldid=64361">Внесённые изменения</a>

User7