Компьютер — универсальная машина для работы с информацией - История изменений

User2 в 11:24, 31 октября 2012

2012-10-31T11:24:16Z

← Предыдущая		Версия 11:24, 31 октября 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''

-	~~'''<br>'''~~	+	<br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, [http://xvatit.com/vuzi/ '''образования'''], торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые [http://xvatit.com/busines/jobs-career/ '''профессии'''] полностью связаны с компьютерами.
-		+
-	~~'''Глава 1. Компьютер и информация<br><br>§ 1.1. Компьютер — универсальная машина ''''''для работы с информацией'''<br>~~<br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, [http://xvatit.com/vuzi/ '''образования'''], торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые [http://xvatit.com/busines/jobs-career/ '''профессии'''] полностью связаны с компьютерами.	+
-		+

		+	<br>

	Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.		Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.

-		+	<br>

	Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]''', использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.		Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]''', использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.

-		+	<br>

	Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, '''[[От текста к рисунку, от рисунка к схеме\|текстами]]''', звуками или изображениями.		Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, '''[[От текста к рисунку, от рисунка к схеме\|текстами]]''', звуками или изображениями.

-		+	<br>

	Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.		Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.

-		+	<br>

	Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники.<br>'''<br>Самое главное'''<br>Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, '''[[Хранение информации\|хранить]]''' и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>''1. Что означает слово «универсальный»?<br>2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?''<br>3. Приведите примеры использования компьютеров. <br>4. Вспомните, какие '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы\|программы]]''' предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. <br><br>		Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники.<br>'''<br>Самое главное'''<br>Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, '''[[Хранение информации\|хранить]]''' и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>''1. Что означает слово «универсальный»?<br>2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?''<br>3. Приведите примеры использования компьютеров. <br>4. Вспомните, какие '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы\|программы]]''' предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. <br><br>

User2 в 11:23, 31 октября 2012

2012-10-31T11:23:47Z

← Предыдущая		Версия 11:23, 31 октября 2012
Строка 5:		Строка 5:
	'''<br>'''		'''<br>'''

-	'''~~                             ~~ Глава 1~~<br><br>                  ~~ Компьютер и информация<br><br>~~       ~~ § 1.1. Компьютер — универсальная машина '''	+	'''Глава 1. Компьютер и информация<br><br>§ 1.1. Компьютер — универсальная машина ''''''для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, [http://xvatit.com/vuzi/ '''образования'''], торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые [http://xvatit.com/busines/jobs-career/ '''профессии'''] полностью связаны с компьютерами.
		+

-	'''                  для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, [http://xvatit.com/vuzi/ '''образования'''], торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые [http://xvatit.com/busines/jobs-career/ '''профессии'''] полностью связаны с компьютерами.

	Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.		Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.
		+
		+

	Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]''', использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.		Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]''', использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.
		+
		+

	Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, '''[[От текста к рисунку, от рисунка к схеме\|текстами]]''', звуками или изображениями.		Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, '''[[От текста к рисунку, от рисунка к схеме\|текстами]]''', звуками или изображениями.
		+
		+

	Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.		Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.

-	Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники.<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, '''[[Хранение информации\|хранить]]''' и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Что означает слово «универсальный»?<br>2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?<br>3. Приведите примеры использования компьютеров. <br>4. Вспомните, какие '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы\|программы]]''' предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. <br><br><br><br>

-	~~<br>~~

-	''~~Босова Л. Л~~. ~~Информатика: Учебник~~ для ~~6 класса / Л~~. Л. ~~Босова~~. — 3~~-е изд~~.~~, испр~~. ~~и доп~~. ~~— М.: БИНОМ. Лаборатория знаний~~, ~~2005~~. ~~— 208 с.: ил~~.''	+	Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники.<br>'''<br>Самое главное'''<br>Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, '''[[Хранение информации\|хранить]]''' и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>''1. Что означает слово «универсальный»?<br>2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?''<br>3. Приведите примеры использования компьютеров. <br>4. Вспомните, какие '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы\|программы]]''' предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. <br><br>
		+
		+	<br>

-	<br> <br>	+	''Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил.''<br> <br>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''		'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_%E2%80%94_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0 презентация урока]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
Строка 72:		Строка 78:
	'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>		'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
	</u>		</u>
-
-	~~<br>~~

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User9 в 08:53, 15 октября 2012

2012-10-15T08:53:16Z

← Предыдущая		Версия 08:53, 15 октября 2012
Строка 5:		Строка 5:
	'''<br>'''		'''<br>'''

-	'''                              Глава 1<br><br>                   Компьютер и информация<br><br>        § 1.1. Компьютер — универсальная машина '''	+	'''                              Глава 1<br><br>                   Компьютер и информация<br><br>        § 1.1. Компьютер — универсальная машина '''

	'''                  для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, [http://xvatit.com/vuzi/ '''образования'''], торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые [http://xvatit.com/busines/jobs-career/ '''профессии'''] полностью связаны с компьютерами.		'''                  для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, [http://xvatit.com/vuzi/ '''образования'''], торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые [http://xvatit.com/busines/jobs-career/ '''профессии'''] полностью связаны с компьютерами.
Строка 54:		Строка 54:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_%E2%80%94_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9._%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B прочие]

	<u>Совершенствование учебников и уроков		<u>Совершенствование учебников и уроков

User16 в 10:16, 27 июня 2012

2012-06-27T10:16:02Z

← Предыдущая		Версия 10:16, 27 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Компьютер, универсальная машина для работы с информацией</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Компьютер, универсальная машина для работы с информацией, компьютер, программы, текст, хранение информации</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''
Строка 5:		Строка 5:
	'''<br>'''		'''<br>'''

-	'''                                                                   Глава 1<br><br>                                                 Компьютер и информация<br><br>        § 1.1. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, образования, торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые профессии полностью связаны с компьютерами.	+	'''                              Глава 1<br><br>                   Компьютер и информация<br><br>        § 1.1. Компьютер — универсальная машина '''
		+
		+	'''                  для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, [http://xvatit.com/vuzi/ '''образования'''], торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые [http://xvatit.com/busines/jobs-career/ '''профессии'''] полностью связаны с компьютерами.

	Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.		Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.
Строка 11:		Строка 13:
	Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]''', использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.		Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]''', использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.

-	Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, текстами, звуками или изображениями.	+	Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, '''[[От текста к рисунку, от рисунка к схеме\|текстами]]''', звуками или изображениями.

	Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.		Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.

-	Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники.<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Что означает слово «универсальный»?<br>2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?<br>3. Приведите примеры использования компьютеров. <br>4. Вспомните, какие '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы\|программы]]''' предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. <br><br><br><br>	+	Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники.<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, '''[[Хранение информации\|хранить]]''' и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Что означает слово «универсальный»?<br>2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?<br>3. Приведите примеры использования компьютеров. <br>4. Вспомните, какие '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы\|программы]]''' предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. <br><br><br><br>

	<br>		<br>

User16 в 13:32, 7 апреля 2012

2012-04-07T13:32:30Z

← Предыдущая		Версия 13:32, 7 апреля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	'''<br>'''		'''<br>'''

-	'''                                                                                                       Глава 1<br><br>                                                                                         Компьютер и информация<br><br>                                               § 1.1. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, образования, торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые профессии полностью связаны с компьютерами.	+	'''                                                                   Глава 1<br><br>                                                 Компьютер и информация<br><br>        § 1.1. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, образования, торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые профессии полностью связаны с компьютерами.

	Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.		Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.

User16 в 12:25, 3 марта 2012

2012-03-03T12:25:59Z

User16 в 06:47, 10 ноября 2011

2011-11-10T06:47:53Z

← Предыдущая		Версия 06:47, 10 ноября 2011
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''

-	<br>	+	'''<br>'''

-	Глава 1<br><br>Компьютер и информация<br><br>§ 1.1. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, образования, торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без ~~компьютеров~~ не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые профессии полностью связаны с компьютерами.~~<br><br>~~Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.~~<br><br>~~Компьютер -— универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.~~<br><br>~~Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, текстами, звуками или изображениями. ~~<br><br>~~Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире ~~<br>~~спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.~~<br><br>~~Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники.<br><br>Самое главное<br><br>Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.<br><br>Вопросы и задания<br><br>1. Что означает слово «универсальный»?~~<br>~~<br>2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?~~<br>~~<br>3. Приведите примеры использования компьютеров.~~<br> ~~<br>4. Вспомните, какие программы предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. ~~<br>~~<br><br><br><br>	+	'''                                                                                                       Глава 1<br><br>                                                                                         Компьютер и информация<br><br>                                               § 1.1. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, образования, торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые профессии полностью связаны с компьютерами.
		+
		+	Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.
		+
		+	Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]''', использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.
		+
		+	Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, текстами, звуками или изображениями.
		+
		+	Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.
		+
		+	Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники.<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Что означает слово «универсальный»?<br>2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?<br>3. Приведите примеры использования компьютеров. <br>4. Вспомните, какие '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы\|программы]]''' предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. <br><br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Компь...»

2011-11-09T15:29:01Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Компь...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Компьютер, универсальная машина для работы с информацией</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс|Информатика 6 класс]]>> Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''

 

Глава 1 Компьютер и информация § 1.1. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, образования, торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без компьютеров не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые профессии полностью связаны с компьютерами. Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным. Компьютер -— универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности. Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, текстами, звуками или изображениями. Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере. Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники. Самое главное Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности. Вопросы и задания 1. Что означает слово «универсальный»? 2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией? 3. Приведите примеры использования компьютеров.   4. Вспомните, какие программы предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. 

 

''Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 12:25, 3 марта 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''

-	'''<br>'''	+	'''<br>'''

-	'''                                                                                                       Глава 1<br><br>                                                                                         Компьютер и информация<br><br>                                               § 1.1. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, образования, торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые профессии полностью связаны с компьютерами.	+	'''                                                                                                       Глава 1<br><br>                                                                                         Компьютер и информация<br><br>                                               § 1.1. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией'''<br><br>Компьютеры совершили революцию в нашей жизни. Они изменили стиль работы, образования, торговли и развлечений людей. Их используют врачи и фермеры, учителя и банковские работники, инженеры и дизайнеры. Без '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчетах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. Некоторые профессии полностью связаны с компьютерами.

-	Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.	+	Объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.

-	Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]''', использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.	+	Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальная» подчеркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]''', использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.

	Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, текстами, звуками или изображениями.		Но что бы ни делал человек с помощью компьютера, это всегда работа с информацией — числами, текстами, звуками или изображениями.

-	Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.	+	Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. Обработку данных компьютер осуществляет с помощью установленных на нем программ. Чем шире спектр программного обеспечения, тем большее число задач можно решать на компьютере.

	Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники.<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Что означает слово «универсальный»?<br>2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?<br>3. Приведите примеры использования компьютеров. <br>4. Вспомните, какие '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы\|программы]]''' предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. <br><br><br><br>		Прочитав главу 4 «Материал для любознательных», вы узнаете много интересных сведений из истории вычислительной техники.<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Он может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Что означает слово «универсальный»?<br>2. Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?<br>3. Приведите примеры использования компьютеров. <br>4. Вспомните, какие '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы\|программы]]''' предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации. <br><br><br><br>
Строка 24:		Строка 24:

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
Строка 39:		Строка 39:

	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
Строка 46:		Строка 46:

	'''<u>Дополнения</u>'''		'''<u>Дополнения</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статьи		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статьи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2 фишки для любознательных]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие
-	~~'''<u></u>'''~~	+
	<u>Совершенствование учебников и уроков		<u>Совершенствование учебников и уроков
	</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''		</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
Строка 61:		Строка 61:

	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации