Конвенция ООН о правах ребенка - История изменений

ВикторияМора в 12:27, 23 августа 2012

2012-08-23T12:27:23Z

← Предыдущая		Версия 12:27, 23 августа 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Право\|Право]]>>[[Право 11 класс\|Право 11 класс]]>> Конвенция ООН о правах ребенка'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Право\|Право]]>>[[Право 11 класс\|Право 11 класс]]>> Конвенция ООН о правах ребенка'''

-	~~<br>~~

-	'''                                                                   ПРАВА РЕБЕНКА'''

-	~~[[Image:23-03-01.jpg]]~~<br>'''<br>                                                § 1—2. Конвенция ООН о правах ребенка~~<br><br>В порядке обсуждения…~~'''<br><br>1. В докладе Генерального секретаря ООН «Мы, дети», представленном на специальной сессии по положению детей в сентябре 2001 года, приведены следующие факты:	+	<u>'''Права ребенка'''</u><br>

-	• более 50 миллионов рождений детей остаются незарегистрированными (75% из них — в Африке);<br>• почти 11 миллионов детей в возрасте до 5 лет умирают ежегодно от легко предотвратимых болезней (понос, острые респираторные инфекции, дифтерия, туберкулез, коклюш, корь, столбняк);<br>• примерно 150 миллионов детей недоедают;<br>• 3 миллиарда человек существуют на менее чем 2 доллара США в день; 1,2 миллиарда (50% из них — дети!) — на менее чем 1 доллар США в день; даже в самых богатых странах мира каждый шестой ребенок живет ниже национальной черты бедности;<br>• примерно 100 миллионов детей (от четырех лет и выше) живут и работают на улицах;<br>• почти 250 миллионов детей в возрасте от 5 до 14 лет вынуждены работать;<br>• только 82% детей в мире посещают школу, из непосещающих школу детей 50% девочки;<br>• ежегодно 15 миллионов несовершеннолетних девочек рожают младенцев;<br>• примерно 13 миллионов детей к 2000 году потеряли мать или обоих родителей из-за СПИДа (95% этих детей проживает в Африке);<br>• примерно 120—150 миллионов детей являются инвалидами;<br>• каждый год 40 миллионов детей в возрасте до 15 лет становятся жертвами насилия в семье; <br>• почти 4 миллиона молодых людей ежегодно пытаются совершить самоубийство во всем мире, по крайней мере, 100 000 из них умирают;<br>• должность Уполномоченного по правам ребенка учреждена не более чем в 40 странах.

-	На основе этих фактов сделайте выводы о положении детей в мире, причинах такого положения. Как вы считаете, каково положение детей в нашей стране (по сравнению с общемировыми фактами)?	+
		+	[[Image:23-03-01.jpg\|300px\|права детей]]<br>'''<br><u>§ 1—2. Конвенция [[Итоги_и_уроки_Второй_Мировой_Войны._Создание_ООН\|ООН]] о правах ребенка</u><br><br>В порядке обсуждения…'''<br><br>1. В докладе Генерального секретаря ООН «Мы, [[Отцы_и_дети_.Полные_уроки\|дети]]», представленном на специальной сессии по положению детей в сентябре 2001 года, приведены следующие факты:
		+
		+	*более 50 миллионов рождений детей остаются незарегистрированными (75% из них — в [[АФРИКА._Загальні_особливості_клімату._Ілюстрації_до_уроку\|Африке]]);
		+	*почти 11 миллионов детей в возрасте до 5 лет умирают ежегодно от легко предотвратимых болезней (понос, острые респираторные инфекции, дифтерия, туберкулез, коклюш, корь, столбняк);
		+	*примерно 150 миллионов детей недоедают;
		+	*3 миллиарда человек существуют на менее чем 2 доллара США в день; 1,2 миллиарда (50% из них — дети!) — на менее чем 1 доллар [[Макрорайоны_США\|США]] в день; даже в самых богатых странах мира каждый шестой ребенок живет ниже национальной черты бедности;
		+	*примерно 100 миллионов детей (от четырех лет и выше) живут и работают на улицах;
		+	*почти 250 миллионов детей в возрасте от 5 до 14 лет вынуждены работать;
		+	*только 82% детей в мире посещают школу, из непосещающих школу детей 50% девочки;
		+	*ежегодно 15 миллионов несовершеннолетних девочек рожают младенцев;
		+	*примерно 13 миллионов детей к 2000 году потеряли мать или обоих родителей из-за СПИДа (95% этих детей проживает в Африке);
		+	*примерно 120—150 миллионов детей являются инвалидами;
		+	*каждый год 40 миллионов детей в возрасте до 15 лет становятся жертвами насилия в семье;
		+	*почти 4 миллиона молодых людей ежегодно пытаются совершить самоубийство во всем мире, по крайней мере, 100 000 из них умирают;
		+	*должность Уполномоченного по правам ребенка учреждена не более чем в 40 странах.
		+
		+	На основе этих фактов сделайте выводы о положении детей в мире, причинах такого положения. ''Как вы считаете, каково положение детей в нашей стране (по сравнению с общемировыми фактами)?''

	Что бы вы предложили предпринять правительствам для улучшения положения детей в мире, в нашей стране?		Что бы вы предложили предпринять правительствам для улучшения положения детей в мире, в нашей стране?

-	2. Организуйте дискуссию «Необходимы ли особые «детские» права (права, принадлежащие только детям с рождения и до 18 лет), которых не может быть у взрослых».<br><br~~><u~~>Для этого разделитесь на три группы:<br></u><br>1-я группа — считающие необходимыми такие особые права;<br>2-я группа — признающие необходимой особую защиту общечеловеческих прав применительно к детям; <br>3-я группа — полагающие, что дети в особых правах не нуждаются.<br>	+	2. Организуйте дискуссию «Необходимы ли особые [[Из_истории_прав_ребенка\|«детские» права]] (права, принадлежащие только детям с рождения и до 18 лет), которых не может быть у взрослых».<br><br>Для этого разделитесь на три группы:<u><br></u><br>1-я группа — считающие необходимыми такие особые права;<br>2-я группа — признающие необходимой особую защиту общечеловеческих прав применительно к детям; <br>3-я группа — полагающие, что дети в особых правах не нуждаются.<br>

	<br>		<br>

-	''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Смирнов В.В., Суслов А.Б., Права человека. 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006.''	+	''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Смирнов В.В., Суслов А.Б., Права человека. [[11_класс_уроки\|11 класс]]: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006.''

-	~~<br>~~ <br>	+	<br>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User16 в 15:44, 8 апреля 2012

2012-04-08T15:44:58Z

← Предыдущая		Версия 15:44, 8 апреля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	'''                                                                   ПРАВА РЕБЕНКА'''	+	'''                                                                   ПРАВА РЕБЕНКА'''

-	~~карт~~<br>'''<br>                                                § 1—2. Конвенция ООН о правах ребенка<br><br>В порядке обсуждения…'''<br><br>1. В докладе Генерального секретаря ООН «Мы, дети», представленном на специальной сессии по положению детей в сентябре 2001 года, приведены следующие факты:	+	[[Image:23-03-01.jpg]]<br>'''<br>                                                § 1—2. Конвенция ООН о правах ребенка<br><br>В порядке обсуждения…'''<br><br>1. В докладе Генерального секретаря ООН «Мы, дети», представленном на специальной сессии по положению детей в сентябре 2001 года, приведены следующие факты:

-	• более 50 миллионов рождений детей остаются незарегистрированными (75% из них — в Африке);<br>• почти 11 миллионов детей в возрасте до 5 лет умирают ежегодно от легко предотвратимых болезней (понос, острые респираторные инфекции, дифтерия, туберкулез, коклюш, корь, столбняк);<br>• примерно 150 миллионов детей недоедают;<br>• 3 миллиарда человек существуют на менее чем 2 доллара США в день; 1,2 миллиарда (50% из них — дети!) — на менее чем 1 доллар США в день; даже в самых богатых странах мира каждый шестой ребенок живет ниже национальной черты бедности;<br>• примерно 100 миллионов детей (от четырех лет и выше) живут и работают на улицах;<br>• почти 250 миллионов детей в возрасте от 5 до 14 лет вынуждены работать;<br>• только 82% детей в мире посещают школу, из непосещающих школу детей 50% девочки;<br>• ежегодно 15 миллионов несовершеннолетних девочек рожают младенцев;<br>• примерно 13 миллионов детей к 2000 году потеряли мать или обоих родителей из-за СПИДа (95% этих детей проживает в Африке);<br>• примерно 120—150 миллионов детей являются инвалидами;<br>• каждый год 40 миллионов детей в возрасте до 15 лет становятся жертвами насилия в семье; <br>• почти 4 миллиона молодых людей ежегодно пытаются совершить самоубийство во всем мире, по крайней мере, 100 000 из них умирают;<br>• должность Уполномоченного по правам ребенка учреждена не более чем в 40 странах.	+	• более 50 миллионов рождений детей остаются незарегистрированными (75% из них — в Африке);<br>• почти 11 миллионов детей в возрасте до 5 лет умирают ежегодно от легко предотвратимых болезней (понос, острые респираторные инфекции, дифтерия, туберкулез, коклюш, корь, столбняк);<br>• примерно 150 миллионов детей недоедают;<br>• 3 миллиарда человек существуют на менее чем 2 доллара США в день; 1,2 миллиарда (50% из них — дети!) — на менее чем 1 доллар США в день; даже в самых богатых странах мира каждый шестой ребенок живет ниже национальной черты бедности;<br>• примерно 100 миллионов детей (от четырех лет и выше) живут и работают на улицах;<br>• почти 250 миллионов детей в возрасте от 5 до 14 лет вынуждены работать;<br>• только 82% детей в мире посещают школу, из непосещающих школу детей 50% девочки;<br>• ежегодно 15 миллионов несовершеннолетних девочек рожают младенцев;<br>• примерно 13 миллионов детей к 2000 году потеряли мать или обоих родителей из-за СПИДа (95% этих детей проживает в Африке);<br>• примерно 120—150 миллионов детей являются инвалидами;<br>• каждый год 40 миллионов детей в возрасте до 15 лет становятся жертвами насилия в семье; <br>• почти 4 миллиона молодых людей ежегодно пытаются совершить самоубийство во всем мире, по крайней мере, 100 000 из них умирают;<br>• должность Уполномоченного по правам ребенка учреждена не более чем в 40 странах.

-	На основе этих фактов сделайте выводы о положении детей в мире, причинах такого положения. Как вы считаете, каково положение детей в нашей стране (по сравнению с общемировыми фактами)?	+	На основе этих фактов сделайте выводы о положении детей в мире, причинах такого положения. Как вы считаете, каково положение детей в нашей стране (по сравнению с общемировыми фактами)?

-	Что бы вы предложили предпринять правительствам для улучшения положения детей в мире, в нашей стране?	+	Что бы вы предложили предпринять правительствам для улучшения положения детей в мире, в нашей стране?

-	2. Организуйте дискуссию «Необходимы ли особые «детские» права (права, принадлежащие только детям с рождения и до 18 лет), которых не может быть у взрослых».<br><br><u>Для этого разделитесь на три группы:<br></u><br>1-я группа — считающие необходимыми такие особые права;<br>2-я группа — признающие необходимой особую защиту общечеловеческих прав применительно к детям; <br>3-я группа — полагающие, что дети в особых правах не нуждаются.<br>	+	2. Организуйте дискуссию «Необходимы ли особые «детские» права (права, принадлежащие только детям с рождения и до 18 лет), которых не может быть у взрослых».<br><br><u>Для этого разделитесь на три группы:<br></u><br>1-я группа — считающие необходимыми такие особые права;<br>2-я группа — признающие необходимой особую защиту общечеловеческих прав применительно к детям; <br>3-я группа — полагающие, что дети в особых правах не нуждаются.<br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Право, 11 класс, Конвенция О...»

2012-01-10T15:27:32Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Право, 11 класс, Конвенция О...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Право, 11 класс, Конвенция ООН, о правах ребенка</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Право|Право]]>>[[Право 11 класс|Право 11 класс]]>> Конвенция ООН о правах ребенка'''

 

'''                                                                   ПРАВА РЕБЕНКА'''

карт '''                                                 § 1—2. Конвенция ООН о правах ребенка В порядке обсуждения…''' 1. В докладе Генерального секретаря ООН «Мы, дети», представленном на специальной сессии по положению детей в сентябре 2001 года, приведены следующие факты:

• более 50 миллионов рождений детей остаются незарегистрированными (75% из них — в Африке); • почти 11 миллионов детей в возрасте до 5 лет умирают ежегодно от легко предотвратимых болезней (понос, острые респираторные инфекции, дифтерия, туберкулез, коклюш, корь, столбняк); • примерно 150 миллионов детей недоедают; • 3 миллиарда человек существуют на менее чем 2 доллара США в день; 1,2 миллиарда (50% из них — дети!) — на менее чем 1 доллар США в день; даже в самых богатых странах мира каждый шестой ребенок живет ниже национальной черты бедности; • примерно 100 миллионов детей (от четырех лет и выше) живут и работают на улицах; • почти 250 миллионов детей в возрасте от 5 до 14 лет вынуждены работать; • только 82% детей в мире посещают школу, из непосещающих школу детей 50% девочки; • ежегодно 15 миллионов несовершеннолетних девочек рожают младенцев; • примерно 13 миллионов детей к 2000 году потеряли мать или обоих родителей из-за СПИДа (95% этих детей проживает в Африке); • примерно 120—150 миллионов детей являются инвалидами; • каждый год 40 миллионов детей в возрасте до 15 лет становятся жертвами насилия в семье; • почти 4 миллиона молодых людей ежегодно пытаются совершить самоубийство во всем мире, по крайней мере, 100 000 из них умирают; • должность Уполномоченного по правам ребенка учреждена не более чем в 40 странах.

На основе этих фактов сделайте выводы о положении детей в мире, причинах такого положения. Как вы считаете, каково положение детей в нашей стране (по сравнению с общемировыми фактами)?

Что бы вы предложили предпринять правительствам для улучшения положения детей в мире, в нашей стране?

2. Организуйте дискуссию «Необходимы ли особые «детские» права (права, принадлежащие только детям с рождения и до 18 лет), которых не может быть у взрослых». Для этого разделитесь на три группы: 1-я группа — считающие необходимыми такие особые права; 2-я группа — признающие необходимой особую защиту общечеловеческих прав применительно к детям; 3-я группа — полагающие, что дети в особых правах не нуждаются. 

 

''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Смирнов В.В., Суслов А.Б., Права человека. 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].