User16 в 14:29, 5 июня 2012

2012-06-05T14:29:19Z

← Предыдущая		Версия 14:29, 5 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 10 класс, класс, урок, на Тему, И. С. Тургенев, Очерк жизни, творчества, Великий сын России, конспект урока, опорный каркас</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 10 класс, класс, урок, на Тему, И. С. Тургенев, Очерк жизни, творчества, Великий сын России, конспект урока, опорный каркас</metakeywords>

		+	<br> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература 10 класс\|Литература 10 класс]]>> Литература: И. С. Тургенев. Очерк жизни и творчества'''

-	'''~~[[Гипермаркет знаний~~ - ~~первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>~~[[Литература 10 класс\|Литература 10 класс]]>> ~~Литература~~: И. С. Тургенев. ~~Очерк~~ жизни и ~~творчества~~	+	'''План-конспект урока к предмету «[[Литература 10 класс\|Литература 10 класс]]» на тему «[[И. С. Тургенев. Очерк жизни и творчества\|«Великий сын России»]]»
		+
		+	<br><br>                            '''    Тема : «Великий  сын России»'''<br><br><u>'''Цель урока :'''</u> обобщить изученный материал по творчеству И.С.Тургенева; <br>                      продолжить работу по формированию творческих способностей учащихся; <br>                      показать значение великого писателя для культурного наследия России.<br><br><u>'''Оборудование к уроку :'''</u><br>1. Портрет писателя.<br>2. Иллюстрации к его произведениям .<br>3. Выставка книг( произведения писателя, критическая литература)<br>4. Диск с записью романса « Утро туманное» (на стихи Тургенева)<br><br><u>'''Форма урока'''</u>: Урок – концерт.<br>                                '''           <br>                                                     Ход урока.'''<br><br>'''1. Звучит  романс «Утро туманное», на экране появляются слова Н.А.Некрасова'''<br><br>                                Природа – мать,<br>                                Когда б таких людей <br>                                Ты иногда не посылала миру,<br>                                Заглохла б нива жизни.
		+
		+	<br>'''2. Концертная программа.'''<br><br>К доске выходят двое ведущих, учащиеся десятого класса.<br><br>''1-ый ведущий.''<br> Орловщина. Орловское полесье. Бежин луг с его этической широтой. Всюду, куда ни глянь, места,  отмеченные гением Тургенева, - русского богатыря, писателя 19 века с мировым именем. В этом чудесном крае прошли его детство и отрочество, началась юность. Здесь был  его дом, его Родина, Здесь он стал её певцом и обрёл бессмертие.<br> Как безмерно счастлив бывал Тургенев, когда его охватывало свежим дыханием родной  свежим воздухом родной земли, которое он назвал «чувством  Родины».<br><br>''2- ой ведущий.''<br>Ещё с детства возненавидел будущий писатель крепостное право. Он писал «Я не мог дышать одним воздухом, оставаться рядом с тем, что я возненавидел…  в моих глазах враг этот имел определённое имя: враг этот был – крепостное право. Под этим именем я собрал и сосредоточил всё, против чего решился бороться до конца, с чем поклялся до конца не примеряться. Это была моя аннибалова клятва; и не один я дал её тогда.<br>''<br>1 –ой ведущий.''<br>Закончив слушание лекций в Берлинском университете, Тургенев возвращается в Россию. Новые стремления владеют им. Он хочет стать педагогом, учёным. Он желанный гость в московских литературных салонах. Его намерения благие: он хочет преобразовать Россию. Очень скоро будущий писатель разочаровался в своих надеждах и в 1845 году ушёл в отставку. Но зато всё сильнее в это время становится его увлечение литературной деятельностью. Знакомство с Белинским, дружба с ним помогли Тургеневу стать настоящим писателем.
		+
		+	И.С. Тургенев (роль исполняет ученик десятого класса).
		+
		+	Я часто ходил к нему после обеда отводить душу… Тяжёлые стояли времена…  Бросишь вокруг мысленный взор: взяточничество процветает, крепостное право стоит, как скала, казарма на первом плане, суда нет, носятся слухи о закрытии университетов… какая – то туча постоянно висит над всем так называемом литературным ведомством, а тут ещё шипят, расползаются доносы… НУ, вот придёшь на квартиру Белинского, придёт другой. Третий приятель, затеется разговор, и легче станет.<br><br>''2-ой ведущий.''<br>Вместе с Белинским и близкими ему молодыми писателями Тургенев начинает активно сотрудничать в журнале « Современник», где появляется его небольшой рассказ «Хорь и Калиныч», который явился первой ласточкой в сборнике « Записки охотника». Познакомившись с первыми рассказами из этого сборника, Белинский сразу же отметил их гуманизм и демократичность.<br><br>                                '''Сцена  « В избе лесника» (из рассказа «Бирюк»)'''<br><br>Со слов «мужик внезапно выпрямился … до слов  «затянут тебе глотку, постой!») <br>З действующих лица : автор, лесник Фома.<br><br>''1-ый ведущий.''<br>«Записками охотника» Тургенев продолжал выполнять свою «аннибаловую клятву». Неудивительно поэтому, что для Тургенева дороже всех хвалебных высказываний критики была та огромная признательность, которую выражал автору сам народ.<br><br>Обыгрывается сцена « На станции».<br>Тургенев.<br>На одной маленькой станции вышел я на платформу. Вдруг подходят ко мне двое молодых  людей.<br>1-ый  молодой человек.<br>          <br>Позвольте узнать, вы будете Иван Сергеевич Тургенев?<br>Тургенев – Я.<br>2- ой молодой человек.<br>          <br>Тот самый, что написал « Записки охотника»?!.<br>Тургенев – Тот самый.<br>(  молодые люди снимают шапки, кланяются в пояс Тургеневу).<br><br>1- ый молодой человек. <br>           <br>Кланяемся вам в знак уважении и благодарности от всего русского народа.<br><br>''2-ой ведущий.''<br>Итак, отныне и всегда в Тургеневе укрепилось убеждение, что писатель должен быть писателем- гражданином, который считает литературный труд своим главным общественным долгом. Одно за другим появляются в печати произведения писателя с разными темами. Тема любви занимает одно из главных тем. Одно из таких произведений – повесть « Ася». Вот что писал Н.А. Некрасову автор по поводу данной повести:
		+
		+	Тургенев (  говорит ученик, исполняющий роль Тургенева).
		+
		+	«Я очень рад , что  повесть « Ася тебе понравилась ; желаю, чтобы и публике она  пришлась по вкусу».<br>                            Сцена свидания  Аси с господином NN из повести « Ася»<br>( от слов : «Послушайте, если бы я умерла… до слов: «Помилуйте, перед вами все пути открыты.»)<br><br>1-ый ведущий.<br>Прекрасное чувство первой любви показано Тургеневым и в автобиографической повести  «Первая любовь».<br><br>                           Чтение наизусть монолога из повести « Первая любовь» .<br>                          … «Моя страсть началась с того дня…»<br><br>2-ой ведущий.<br>В июне 1859 года Тургенев начал работать над романом « Накануне», в котором поставил важнейшие вопросы эпохи, пытался показать, кто он – новый герой? Инсаров – патриот своей родины, с честью прошедший испытания любовью.<br><br>                  '''                      Сцена из романа « Накануне»'''<br><br>От слов « Настало небольшое молчание» до слов «О Елена! Какие несокрушимые цепи кладет на меня каждое твоё слово». ( глава 28)<br><br>''1 –ый ведущий.''<br>Отношение Тургенева к  революционным демократам и дворянским либералам в период проведения крестьянской реформы наиболее полно выразилось в романе «Отцы и дети». В центре романа, как и в « Накануне», опять образ общественного деятеля.<br> <br>Тургенев.<br>Я чувствовал тогда, что народилось что- то новое, я видел новых людей, но представить,  как они будут действовать, что из них выйдет,- я не мог. Мне  оставалось или совсем молчать, или написать только то, что я знаю. Я выбрал последнее».<br><br>Сцена из романа «Отцы и дети» (Объяснение Базарова и Одинцовой в доме Одинцовой).<br><br>''2-ой ведущий.''<br>Базаров – противопоставлен всем действующим лицам романа. Он знает, чего хочет в жизни. Перед нами человек дела.  В спорах он всегда победитель, но он одинок. Тургенев очень любил своего героя. В сцене «Смерть Базарова» герой становится ближе читателю, в нём раскрылись романтические черты, которые Базаров никогда не показывал.<br>Чтение наизусть отрывка от слов « Великодушная…  до слов «Дуньте на лампаду, и пусть она погаснет…»<br><br>''1-ый ведущий.''<br>Появление романа « Отцы и дети» вызвало целую бурю. Созданием этого романа в жизни и творчестве писателя завершился период, в течение которого общение писателя с революционными демократами оказало на него положительное влияние.<br>''<br> 2- ой ведущий.''<br>Творческий путь И.С. Тургенева завершился знаменитыми « Стихотворениями в прозе», которые явились итогом многолетних раздумий писателя над человеческой жизнью и жизнью русского народа. В центре многих стихотворений нравственные и морально- этические проблемы.<br><br>Чтение наизусть стихотворений в прозе ( 3-4 заранее подготовленные учащиеся)<br>'''<br>3. Итог урока.  Учитель литературы.'''<br>И.С. Тургенев – великий гуманист и патриот своей Родины, которой отдал замечательный талант. Сегодняшний урок- встреча  с автором, героями его произведений. Великий сын земли русской, писатель с мировым именем, Тургенев был, есть и будет, пока живы мы, его потомки.<br><br>'''4. Звучит  романс «Утро туманное», на экране  появляются фотографии Спасского –  Лутовинова '''<br><br>[[Image:30-05-044.jpg]]<br><br>Бежин луг.
		+
		+	<br>'''Список литературы.'''
		+
		+	<br>1. Учебник. Литература 10 класс под ред. Курдюмова Т.Ф. Москва <br>2. Винникова Г.Э.  Тургеньев и Россия. изд. «Советская Россия» 1986 г<br>3. Журнал Литература в школе № 2 2002 г<br>4. Тургеньев И.С.  Сборник произведений. Москва «Художественная литература».<br>

-	'''План-конспект урока к предмету «[[Литература 10 класс\|Литература 10 класс]]» на тему «[[И. С. Тургенев. Очерк жизни и творчества\|«Великий сын России»]]»

-	~~ТУТ БУДЕ ТЕКСТ~~

	''Автор: учитель русского языка и литературы МОКУ «Галёнковская средняя общеобразовательная школа Октябрьского района» Приморского края Новикова Лидия Анатольевна.''		''Автор: учитель русского языка и литературы МОКУ «Галёнковская средняя общеобразовательная школа Октябрьского района» Приморского края Новикова Лидия Анатольевна.''
-

-	[[Category: И. С. ~~Тургенев~~. ~~Очерк жизни и творчества~~. ~~Конспект урока~~]]	+	[[Category:И._С._Тургенев._Очерк_жизни_и_творчества._Конспект_урока]]

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 10 класс, класс, ...»

2012-06-05T14:19:46Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 10 класс, класс, ...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 10 класс, класс, урок, на Тему, И. С. Тургенев, Очерк жизни, творчества, Великий сын России, конспект урока, опорный каркас</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература 10 класс|Литература 10 класс]]>> Литература: И. С. Тургенев. Очерк жизни и творчества

'''План-конспект урока к предмету «[[Литература 10 класс|Литература 10 класс]]» на тему «[[И. С. Тургенев. Очерк жизни и творчества|«Великий сын России»]]»

ТУТ БУДЕ ТЕКСТ

''Автор: учитель русского языка и литературы МОКУ «Галёнковская средняя общеобразовательная школа Октябрьского района» Приморского края Новикова Лидия Анатольевна.''

[[Category: И. С. Тургенев. Очерк жизни и творчества. Конспект урока]]

Конспект урока на тему: «Великий сын России» - История изменений

User16 в 14:29, 5 июня 2012

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 10 класс, класс, ...»