http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%3A_%D0%90._%D0%91%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE._%C2%AB%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%C2%BB 2026-04-20T14:53:45Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%90._%D0%91%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE._%C2%AB%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%C2%BB&diff=175455&oldid=prev 2012-05-11T08:35:48Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:35, 11 мая 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Литература: А. Барто. «Веревочка»''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Литература: А. Барто. «Веревочка»''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''План-конспект урока к предмету «[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]» на тему «[[А. Барто. «Веревочка»|А. Барто. «Веревочка»]]»'''&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;br&gt;'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Урок 47'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''План-конспект урока к предмету «[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]» на тему «[[А. Барто. «Веревочка»|А. Барто. «Веревочка»]]»'''&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;br&gt;'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Урок 47''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А. Л. БАРТО «ВЕРЕВОЧКА»'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Цели:&lt;/u&gt; познакомить учащихся с творчеством А. Л. Барто; учить вслушиваться в музыку стиха. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А. Л. БАРТО «ВЕРЕВОЧКА»'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Цели:&lt;/u&gt; познакомить учащихся с творчеством А. Л. Барто; учить вслушиваться в музыку стиха. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ход урока'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ход урока''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I. Организационный момент.'''&lt;/u&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I. Организационный момент.'''&lt;/u&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''II. Проверка домашнего задания.'''&lt;/u&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''II. Проверка домашнего задания.'''&lt;/u&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Физкультминутка'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Физкультминутка''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&lt;br&gt;'''&lt;u&gt;'''III. Изучение нового материала.'''&lt;/u&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&lt;br&gt;'''&lt;u&gt;'''III. Изучение нового материала.'''&lt;/u&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&lt;/u&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u<ins class="diffchange diffchange-inline">&gt;'''[[Image:26-6.05-1.jpg]]'''</ins>&lt;/u&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''1. Сообщение темы, целей.'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''1. Сообщение темы, целей.''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>– Сегодня на уроке мы будем говорить о творчестве Агнии Львовны Барто (показывает портрет писательницы).</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>– Сегодня на уроке мы будем говорить о творчестве Агнии Львовны Барто (показывает портрет писательницы). &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>–&amp;nbsp; Агния Львовна родилась в Москве 17&amp;nbsp; февраля 1906 года в семье ветеринарного врача. Она мечтала стать балериной и училась в балетном училище. Но увлеклась поэзией и решила сменить профессию.&lt;br&gt;&lt;br&gt;''Первая книга была напечатана, когда ей было 19 лет, называлась она «Китайчонок Ван- Ли».''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>–&amp;nbsp; Агния Львовна родилась в Москве 17&amp;nbsp; февраля 1906 года в семье ветеринарного врача. Она мечтала стать балериной и училась в балетном училище. Но увлеклась поэзией и решила сменить профессию.&lt;br&gt;&lt;br&gt;''Первая книга была напечатана, когда ей было 19 лет, называлась она «Китайчонок Ван- Ли».'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>–&amp;nbsp; А.Барто всегда была окружена детьми, именно так и появлялись её стихи. &lt;br&gt;– Какие стихи А. Л. Барто вы знаете? &lt;br&gt;– А вот как написал об Агнии Львовне С. В. Михалков. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>–&amp;nbsp; А.Барто всегда была окружена детьми, именно так и появлялись её стихи. &lt;br&gt;– Какие стихи А. Л. Барто вы знаете? &lt;br&gt;– А вот как написал об Агнии Львовне С. В. Михалков. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;'''2. Чтение учителем статьи С. Михалкова об А. Барто.'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;'''2. Чтение учителем статьи С. Михалкова об А. Барто.''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>– Что интересного узнали? &lt;br&gt;– А теперь послушайте стихотворение А. Л. Барто «Веревочка». Какие слова помогают представить, как скачет Лида? &lt;br&gt;– Перечитаем строчки, где описывается, как прыгает девочка, и будем хлопать&amp;nbsp; в&amp;nbsp; ладоши&amp;nbsp; в&amp;nbsp; такт&amp;nbsp; движениям. &lt;br&gt;– Перечитайте&amp;nbsp; приметы&amp;nbsp; весны, о которых&amp;nbsp; пишет&amp;nbsp; А. Барто.&amp;nbsp; Какую необычную примету весны подметила поэтесса? &lt;br&gt;– Какое настроение вызывает это стихотворение? Как его надо читать?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>– Что интересного узнали? &lt;br&gt;– А теперь послушайте стихотворение А. Л. Барто «Веревочка». Какие слова помогают представить, как скачет Лида? &lt;br&gt;– Перечитаем строчки, где описывается, как прыгает девочка, и будем хлопать&amp;nbsp; в&amp;nbsp; ладоши&amp;nbsp; в&amp;nbsp; такт&amp;nbsp; движениям. &lt;br&gt;– Перечитайте&amp;nbsp; приметы&amp;nbsp; весны, о которых&amp;nbsp; пишет&amp;nbsp; А. Барто.&amp;nbsp; Какую необычную примету весны подметила поэтесса? &lt;br&gt;– Какое настроение вызывает это стихотворение? Как его надо читать? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Словарная работа.'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;– Что такое '''''верёвочка'''''? (на доске запись-прыгалка или скакалка)&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Бульвар – аллея посреди улицы.&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Переулок – узкая улица, соединяющая собою две другие.&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Тротуар – пешеходная дорожка, примыкающая к проезжей части улицы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;-– В тетрадях для индивидуальных работ записываем эти слова и составить с ними предложения. </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">'''Словарная работа.'''</del>&lt;br&gt;&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">br</del>&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">– Что такое </del>'''''<del class="diffchange diffchange-inline">верёвочка</del>'<del class="diffchange diffchange-inline">''''? (на доске запись-прыгалка или скакалка)</del>&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">br</del>&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">–&amp;nbsp; Бульвар – аллея посреди улицы.&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Переулок – узкая улица, соединяющая собою две другие.&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Тротуар – пешеходная дорожка, примыкающая к проезжей части улицы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;-– В тетрадях для индивидуальных работ записываем эти слова и составить с ними предложения.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">u</ins>&gt;'''<ins class="diffchange diffchange-inline">IV. Итог урока.</ins>'''&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">/u</ins>&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV. Итог урока.'''&lt;/u&gt;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>–&amp;nbsp; Понравилось ли стихотворение?&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Какое настроение было у вас, когда вы слушали&amp;nbsp; стихотворение?&amp;nbsp; Почему?&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Объясните название стихотворения. Какую веревочку имела ввиду автор? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>–&amp;nbsp; Понравилось ли стихотворение?&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Какое настроение было у вас, когда вы слушали&amp;nbsp; стихотворение?&amp;nbsp; Почему?&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Объясните название стихотворения. Какую веревочку имела ввиду автор?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;'''Домашнее задание''': выразительно читать стихотворение, выучить наизусть понравившийся отрывок, выполнить к нему рисунок. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;'''Домашнее задание''': выразительно читать стихотворение, выучить наизусть понравившийся отрывок, выполнить к нему рисунок. &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:175454:newid:175455 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%90._%D0%91%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE._%C2%AB%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%C2%BB&diff=175454&oldid=prev 2012-05-11T08:33:23Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:33, 11 мая 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Литература: А. Барто. «Веревочка»''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Литература: А. Барто. «Веревочка»''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''План-конспект урока к предмету «[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]» на тему «[[А. Барто. «Веревочка»|А. Барто. «Веревочка»]]»''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''План-конспект урока к предмету «[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]» на тему «[[А. Барто. «Веревочка»|А. Барто. «Веревочка»]]»<ins class="diffchange diffchange-inline">'''&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;br&gt;'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Урок 47</ins>'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А. Л. БАРТО «ВЕРЕВОЧКА»'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Цели:&lt;/u&gt; познакомить учащихся с творчеством А. Л. Барто; учить вслушиваться в музыку стиха. </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;Урок 47</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ход урока'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">А</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Л</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">БАРТО «ВЕРЕВОЧКА»</del>&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">br</del>&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;Цели: познакомить учащихся с творчеством А. Л. Барто; учить вслушиваться в музыку стиха.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;u&gt;'''I</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Организационный момент</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">/u</ins>&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">br</del>&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">Ход урока</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">u&gt;'''II. Проверка домашнего задания.'''&lt;/u</ins>&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">I. Организационный момент.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Физкультминутка'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">II</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Проверка домашнего задания</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''&lt;br&gt;'''&lt;u&gt;'''III</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Изучение нового материала</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''&lt;/u&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">br</del>&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; Физкультминутка</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">u&lt;/u</ins>&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;III</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Изучение нового материала</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''1</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Сообщение темы, целей</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">1. Сообщение темы, целей</del>. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">– Сегодня на уроке мы будем говорить о творчестве Агнии Львовны Барто (показывает портрет писательницы)</ins>.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>– <del class="diffchange diffchange-inline">Сегодня на уроке мы будем говорить о творчестве Агнии Львовны Барто (показывает портрет писательницы)</del>.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">– Какие стихи А. Л. Барто вы знаете? </del>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">– А вот как написал об Агнии Львовне С. В. Михалков</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>–<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; Агния Львовна родилась в Москве 17&amp;nbsp; февраля 1906 года в семье ветеринарного врача. Она мечтала стать балериной и училась в балетном училище. Но увлеклась поэзией и решила сменить профессию</ins>.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">''Первая книга была напечатана, когда ей было 19 лет, называлась она «Китайчонок Ван- Ли»</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">2</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Чтение учителем статьи С</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Михалкова об </del>А. <del class="diffchange diffchange-inline">Барто</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">–&amp;nbsp; А.Барто всегда была окружена детьми, именно так и появлялись её стихи. </ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">– Какие стихи А</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Л</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Барто вы знаете? &lt;br&gt;– </ins>А <ins class="diffchange diffchange-inline">вот как написал об Агнии Львовне С</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">В. Михалков</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">– Что интересного узнали? </del>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">–А теперь послушайте стихотворение А</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Л</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Барто «Веревочка». Какие слова помогают представить, как скачет Лида? &lt;br&gt;– Перечитаем строчки, где описывается, как прыгает девочка, и будем хлопать&amp;nbsp; в&amp;nbsp; ладоши&amp;nbsp; в&amp;nbsp; такт&amp;nbsp; движениям. &lt;br&gt;&amp;nbsp;– Перечитайте&amp;nbsp; приметы&amp;nbsp; весны, о которых&amp;nbsp; пишет&amp;nbsp; </del>А. Барто.<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; Какую необычную примету весны подметила поэтесса? &lt;br&gt;– Какое настроение вызывает это стихотворение? Как его надо читать?</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''2</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Чтение учителем статьи С</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Михалкова об </ins>А. Барто.<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">IV</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Итог урока</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">– Что интересного узнали? </ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">– А теперь послушайте стихотворение А</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Л</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Барто «Веревочка». Какие слова помогают представить, как скачет Лида? &lt;br&gt;– Перечитаем строчки, где описывается, как прыгает девочка, и будем хлопать&amp;nbsp; в&amp;nbsp; ладоши&amp;nbsp; в&amp;nbsp; такт&amp;nbsp; движениям. &lt;br&gt;– Перечитайте&amp;nbsp; приметы&amp;nbsp; весны, о которых&amp;nbsp; пишет&amp;nbsp; А. Барто.&amp;nbsp; Какую необычную примету весны подметила поэтесса? &lt;br&gt;– Какое настроение вызывает это стихотворение? Как его надо читать?</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt;Домашнее задание: выразительно читать стихотворение, выучить наизусть понравившийся отрывок, выполнить к нему рисунок.</del></div></td><td colspan="2">&nbsp;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Словарная работа.'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;– Что такое '''''верёвочка'''''? (на доске запись-прыгалка или скакалка)&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Бульвар – аллея посреди улицы.&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Переулок – узкая улица, соединяющая собою две другие.&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Тротуар – пешеходная дорожка, примыкающая к проезжей части улицы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;-– В тетрадях для индивидуальных работ записываем эти слова и составить с ними предложения.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV. Итог урока.'''&lt;/u&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">–&amp;nbsp; Понравилось ли стихотворение?&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Какое настроение было у вас, когда вы слушали&amp;nbsp; стихотворение?&amp;nbsp; Почему?&lt;br&gt;–&amp;nbsp; Объясните название стихотворения. Какую веревочку имела ввиду автор?</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt;'''Домашнее задание''': выразительно читать стихотворение, выучить наизусть понравившийся отрывок, выполнить к нему рисунок. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе &quot;Школа России&quot;. Издательство &quot;Учитель&quot;, 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе &quot;Школа России&quot;. Издательство &quot;Учитель&quot;, 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:А._Барто._«Веревочка»._Конспект_урока]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:А._Барто._«Веревочка»._Конспект_урока]]</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:175450:newid:175454 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%90._%D0%91%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE._%C2%AB%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%C2%BB&diff=175450&oldid=prev 2012-05-11T08:25:52Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 2 класс, класс, ...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 2 класс, класс, урок, на Тему, А. Барто, «Веревочка», конспект урока, опорный каркас&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Литература: А. Барто. «Веревочка»''' <br /> <br /> '''План-конспект урока к предмету «[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]» на тему «[[А. Барто. «Веревочка»|А. Барто. «Веревочка»]]»''' <br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;Урок 47<br /> <br /> &lt;br&gt;А. Л. БАРТО «ВЕРЕВОЧКА»&lt;br&gt;&lt;br&gt;Цели: познакомить учащихся с творчеством А. Л. Барто; учить вслушиваться в музыку стиха.<br /> <br /> &lt;br&gt;Ход урока<br /> <br /> &lt;br&gt;I. Организационный момент.<br /> <br /> II. Проверка домашнего задания.<br /> <br /> &lt;br&gt;&amp;nbsp; Физкультминутка<br /> <br /> &lt;br&gt;III. Изучение нового материала.<br /> <br /> 1. Сообщение темы, целей. <br /> <br /> – Сегодня на уроке мы будем говорить о творчестве Агнии Львовны Барто (показывает портрет писательницы).&lt;br&gt;– Какие стихи А. Л. Барто вы знаете? &lt;br&gt;– А вот как написал об Агнии Львовне С. В. Михалков.<br /> <br /> &lt;br&gt;2. Чтение учителем статьи С. Михалкова об А. Барто.<br /> <br /> – Что интересного узнали? &lt;br&gt;–А теперь послушайте стихотворение А. Л. Барто «Веревочка». Какие слова помогают представить, как скачет Лида? &lt;br&gt;– Перечитаем строчки, где описывается, как прыгает девочка, и будем хлопать&amp;nbsp; в&amp;nbsp; ладоши&amp;nbsp; в&amp;nbsp; такт&amp;nbsp; движениям. &lt;br&gt;&amp;nbsp;– Перечитайте&amp;nbsp; приметы&amp;nbsp; весны, о которых&amp;nbsp; пишет&amp;nbsp; А. Барто.&amp;nbsp; Какую необычную примету весны подметила поэтесса? &lt;br&gt;– Какое настроение вызывает это стихотворение? Как его надо читать?<br /> <br /> &lt;br&gt;IV. Итог урока.<br /> <br /> &lt;br&gt;Домашнее задание: выразительно читать стихотворение, выучить наизусть понравившийся отрывок, выполнить к нему рисунок.<br /> <br /> <br /> <br /> ''Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе &quot;Школа России&quot;. Издательство &quot;Учитель&quot;, 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.'' <br /> <br /> [[Category:А._Барто._«Веревочка»._Конспект_урока]]</div>

User16