http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%3A_%D0%95._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%BC%D1%8F%D0%BA_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B%C2%BB 2026-04-19T20:46:12Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%95._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%BC%D1%8F%D0%BA_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B%C2%BB&diff=176400&oldid=prev 2012-05-23T18:34:34Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 2 класс, класс, ...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 2 класс, класс, урок, на Тему, Е. Пермяк, «Две пословицы», конспект урока, опорный каркас&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Литература: Е. Пермяк «Две пословицы»''' <br /> <br /> '''План-конспект урока к предмету «[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]» на тему «[[Е. Пермяк «Две пословицы»|Е. Пермяк «Две пословицы»]]»''' <br /> <br /> <br /> '''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е. ПЕРМЯК «ДВЕ ПОСЛОВИЦЫ» '''<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;u&gt;Цели:&lt;/u&gt; учить определять жанр произведения, словесно описывать героев произведения; развивать навыки пересказа. <br /> <br /> &lt;br&gt;'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ход урока'''<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I. Организационный момент.'''&lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;u&gt;'''&lt;br&gt;II. Проверка домашнего задания.'''&lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;Подробный пересказ рассказа А. Митта «Шар в окошке» по плану: <br /> <br /> 1. Коля заболел.&lt;br&gt;2. Коля скучает. &lt;br&gt;3. Шар в окошке.&lt;br&gt;4. Коля и друзья. <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III. Знакомство со сказкой Е. Пермяка «Две пословицы».'''&lt;/u&gt;<br /> <br /> – Расшифруйте название сказки, которую мы будем читать сегодня: <br /> <br /> [[Image:29-05-137.jpg]]&lt;br&gt;'''&amp;nbsp;&lt;br&gt;1. Первичное знакомство с произведением (чтение учителем и хорошо читающими детьми).'''<br /> <br /> '''2. Определение жанра произведения.'''<br /> <br /> – Что это: сказка или рассказ? Объясните. <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV. Работа по содержанию.'''&lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;'''1. Словарная работа.'''<br /> <br /> '''''Гривенник''''' – 10 копеек.&lt;br&gt;'''''Медяки''''' – медные деньги – 1, 3, 5 копеек. &lt;br&gt;'''''Семиголосая''''' – на 7 нот.&lt;br&gt;'''''Брод''''' – мелкое место на реке.&lt;br&gt;'''''Ярмарка (устар.)''''' – регулярная выездная торговля. &lt;br&gt;'''''Кудлатая'''''– кудрявая, лохматая. <br /> <br /> &lt;br&gt;'''2. Словесное описание героев сказки.'''<br /> <br /> – Каким был мальчик Костя? (Бережливым.) &lt;br&gt;– Можно ли сказать, что Костя был плохим мальчиком? &lt;br&gt;– Почему&amp;nbsp; Косте&amp;nbsp; помогали&amp;nbsp; голубь,&amp;nbsp; плотвичка&amp;nbsp; и&amp;nbsp; кудлатая&amp;nbsp; собака? Прочитайте. &lt;br&gt;– Что шепнула Косте кудлатая собака? Прочитайте.&lt;br&gt;– Как изменился Костя? &lt;br&gt;– Какие еще пословицы о дружбе вы знаете? &lt;br&gt;– Что вы можете сказать о Феде? <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V. Повторное чтение сказки учащимися.'''&lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;u&gt;'''&lt;br&gt;VI. Тест.'''&lt;/u&gt;<br /> <br /> '''&lt;br&gt;1. Что покупал Федя, как только у него появлялись деньги?'''<br /> <br /> а) Игрушки;&lt;br&gt;б) оружие;&lt;br&gt;в) корм для животных.<br /> <br /> &lt;br&gt;'''2. Федя не поехал на ярмарку, потому что:'''<br /> <br /> а) мама не разрешила;&lt;br&gt;б) Костя не взял с собой;&lt;br&gt;в) не было денег.<br /> <br /> &lt;br&gt;'''3. На ярмарку Костя шел:'''<br /> <br /> а) через город;&lt;br&gt;б) лес;&lt;br&gt;в) поле. <br /> <br /> &lt;br&gt;'''4. Первым на дороге Костя повстречал:'''<br /> <br /> а) собаку;&lt;br&gt;б) голубя;&lt;br&gt;в) старичка-лесовичка. <br /> <br /> &lt;br&gt;'''5. Дорогу через речку показала Косте:'''<br /> <br /> а) щучка;&lt;br&gt;б) плотвичка;&lt;br&gt;г) ставридка.<br /> <br /> &lt;br&gt;'''6. На ярмарке у Кости украли:'''<br /> <br /> а) деньги; &lt;br&gt;б) велосипед;&lt;br&gt;в) все вместе. <br /> <br /> &lt;br&gt;'''7. Вора нашла:'''<br /> <br /> а) милиция;&lt;br&gt;б) кошка;&lt;br&gt;в) собака.<br /> <br /> &lt;br&gt;'''8. Чего Костя не купил?'''<br /> <br /> а) гармошку;&lt;br&gt;б) сладости;&lt;br&gt;в) балалайку.<br /> <br /> &lt;br&gt;'''9. Когда Костя подарил Феде гармошку, тот:'''<br /> <br /> а) удивился;&lt;br&gt;б) поблагодарил;&lt;br&gt;в) попросил еще и конфет. <br /> <br /> &lt;br&gt;'''10. Какую пословицу собачка не прошептала Косте?'''<br /> <br /> а) не имей сто рублей, а имей сто друзей;&lt;br&gt;б) бережливым быть хорошо, а добрым лучше;&lt;br&gt;в) друзья познаются в беде. <br /> <br /> &lt;br&gt;'''''Ответы:''''' 1–в; 2–в; 3–б; 4–а; 5–б; 6–а; 7–в; 8–в; 9–а; 10–в.<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;u&gt;'''VII. Итог урока.'''&lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Домашнее задание''': читать и пересказывать сказку «Две пословицы».&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Автор:&amp;nbsp; Н. В. Глинская'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе &quot;Школа России&quot;. Издательство &quot;Учитель&quot;, 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.'' <br /> <br /> [[Category:Е._Пермяк_«Две_пословицы»._Конспект_урока]]</div>

User16