User16 в 11:25, 11 мая 2012

2012-05-11T11:25:07Z

← Предыдущая		Версия 11:25, 11 мая 2012
Строка 5:		Строка 5:
	'''План-конспект урока к предмету «[[Литература 2 класс\|Литература 2 класс]]» на тему «[[Н. Носов. «Затейники»\|Н. Носов. «Затейники»]]»'''		'''План-конспект урока к предмету «[[Литература 2 класс\|Литература 2 класс]]» на тему «[[Н. Носов. «Затейники»\|Н. Носов. «Затейники»]]»'''

		+	<br>                                   '''Урок 50<br><br>                      Н. Н. НОСОВ «ЗАТЕЙНИКИ» '''<br><br><u>Цели: </u>познакомить учащихся с творчеством Н. Носова; определить идею рассказа Н. Носова «Затейники». <br><br>'''                                   Ход урока'''<br><br><u>'''I. Организационный момент.<br><br>II. Проверка домашнего задания.'''</u><br><br>                              '''Физкультминутка'''<br><br><u>'''III. Изучение нового материала.'''</u><br><br>'''1. Сообщение темы, целей.<br>'''

-	Урок 50<br><br>Н. Н. НОСОВ «ЗАТЕЙНИКИ» <br><br>Цели: познакомить учащихся с творчеством Н. Носова; определить идею рассказа Н. Носова «Затейники». <br><br>Ход урока<br><br>I. Организационный момент.<br><br>II. Проверка домашнего задания.<br><br>  Физкультминутка<br><br>III. Изучение нового материала.<br><br>1. Сообщение темы, целей.<br>2. Беседа о жизни и творчестве писателя. <br><br>Учащиеся рассказывают о Николае Носове. Учитель показывает портрет писателя и читает заметку из учебника. Потом обращает внимание детей на выставку книг.<br><br>– Какие из этих произведений вы читали? <br>– Какое настроение остается от рассказов Н. Носова?<br><br>3. Работа над рассказом «Затейники».<br><br>1) Чтение рассказа учителем и хорошо читающими детьми.<br>2) Высказывания детей.<br>3) Ответы на вопросы.<br>4) Отработка чтения по ролям.<br><br>IV. Итог урока.<br><br>Домашнее задание: подготовить пересказ текста по плану. <br><br><br>	+	'''2. Беседа о жизни и творчестве писателя. '''<br>

		+	- Сегодня мы познакомимся с рассказом известного нам детского писателя Николая Носова, который так и называется -  «Затейники». Он был опубликован в журнале «Мурзилка» в 1938 году, когда Носов только начал писать.<br>

		+	В «Мурзилке» публиковалось большинство его рассказов, среди которых «Живая шляпа», «Огурцы», «Мишкина каша», «Огородники», «Фантазёры» и др. Для младшего и среднего возраста в 1947 году вышли сборники «Ступеньки» и «Весёлые рассказы».<br>
		+
		+	Учащиеся рассказывают о Николае Носове. Учитель показывает портрет писателя и читает заметку из учебника. <br>
		+
		+	Потом обращает внимание детей на выставку книг.<br><br>– Какие из этих произведений вы читали? <br>– Какое настроение остается от рассказов Н. Носова?<br><br>'''3. Работа над рассказом «Затейники».'''<br>''<br>1) Чтение рассказа учителем и хорошо читающими детьми.<br>2) Высказывания детей.<br>3) Ответы на вопросы.
		+
		+	- Как зовут героев рассказа? (Валя, Петя) <br>- Что главное в этом рассказе? (Дети сами могут организовать свой досуг).<br>- Как автор относится к детям? (Они ему нравятся как книголюбы, как затейники, как фантазёры. Он не осуждает их за мимолётную трусость, надеясь, что они  в другой игре покажут себя отважными).<br>- Какими ты представляешь героев рассказа? (Весёлыми, осторожными, книголюбами, немного опасливыми, с хорошо развитой фантазией).<br>- Какие рассказы этого автора ты знаешь?
		+
		+	''<br>4) Отработка чтения по ролям.''<br><br><u>'''IV. Итог урока.'''</u>
		+
		+	1. Почему Валю с Петей можно назвать затейниками?                              <br>2. Как вели себя дети, вспомнив сказку «Три поросёнка»? <br>3. Какой домик сделали себе ребята? <br>4. В каких словах детей слышится отвага? <br>5. Как поступили ребята, испугавшись чего-то в темноте? <br>6. Кто и как определил, что под столом никого нет? <br><br>'''Домашнее задание''': подготовить пересказ текста по плану. <br><br><br>
		+
		+	<br>

	''Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.''		''Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.''

	[[Category:Н._Носов._«Затейники»._Конспект_урока]]		[[Category:Н._Носов._«Затейники»._Конспект_урока]]

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 2 класс, класс, ...»

2012-05-11T11:15:46Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 2 класс, класс, ...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 2 класс, класс, урок, на Тему, Н. Носов, «Затейники», конспект урока, опорный каркас</metakeywords>

 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]>> Литература: Н. Носов. «Затейники»'''

'''План-конспект урока к предмету «[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]» на тему «[[Н. Носов. «Затейники»|Н. Носов. «Затейники»]]»'''

Урок 50 Н. Н. НОСОВ «ЗАТЕЙНИКИ» Цели: познакомить учащихся с творчеством Н. Носова; определить идею рассказа Н. Носова «Затейники». Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания.   Физкультминутка III. Изучение нового материала. 1. Сообщение темы, целей. 2. Беседа о жизни и творчестве писателя. Учащиеся рассказывают о Николае Носове. Учитель показывает портрет писателя и читает заметку из учебника. Потом обращает внимание детей на выставку книг. – Какие из этих произведений вы читали? – Какое настроение остается от рассказов Н. Носова? 3. Работа над рассказом «Затейники». 1) Чтение рассказа учителем и хорошо читающими детьми. 2) Высказывания детей. 3) Ответы на вопросы. 4) Отработка чтения по ролям. IV. Итог урока. Домашнее задание: подготовить пересказ текста по плану. 

''Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.''

[[Category:Н._Носов._«Затейники»._Конспект_урока]]

Конспект урока на тему: Н. Носов. «Затейники» - История изменений

User16 в 11:25, 11 мая 2012

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 2 класс, класс, ...»