<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%3A_%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8</id>
		<title>Конспект урока на тему: Тексты в компьютерной памяти - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%3A_%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-06T06:44:57Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8&amp;diff=150586&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 08:06, 15 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8&amp;diff=150586&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-15T08:06:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8&amp;amp;diff=150586&amp;amp;oldid=150585&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8&amp;diff=150585&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&amp;lt;met akeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 9 клас, клас...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8&amp;diff=150585&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-15T07:57:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;met akeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 9 клас, клас...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;lt;met akeywords&amp;amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 9 клас, клас, урок, на Тему, Текстовий редактор Word, конспект уроку, опорний каркас&amp;amp;lt;/metakeywords&amp;amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]] &amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика]] &amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: Текстовий редактор Word''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''План-конспект уроку з курсу «[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]» з теми «[[Тема 10. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР Word|Тексты в компьютерной памяти]]»''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тема: Тексты в компьютерной памяти&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Цель урока. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Познакомить учащихся со способами представления и организации текстов в компьютерной памяти.&amp;lt;br&amp;gt;Изучаемые вопросы: &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Преимущества файлового хранения текстов.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Кодирование текстов.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Кодировочная таблица, международный стандарт ASCII.&amp;lt;br&amp;gt;Литература: &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;И. Семакин и др. Информатика. Базовый курс 7 – 9.&amp;lt;br&amp;gt;Ход урока: &amp;lt;br&amp;gt;Организационный момент &amp;lt;br&amp;gt;Объяснение нового материала&amp;lt;br&amp;gt;Тема сегодняшнего урока: &amp;quot;Тексты в компьютерной памяти&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;Цель урока: познакомиться со способами представления и организации текстов в компьютерной памяти.&amp;lt;br&amp;gt;Компьютер может работать с четырьмя видами информации: текстовой, графической, числовой и звуковой. Одним из самых массовых приложений ЭВМ является работа с текстами: создание текстовых документов и хранение их на магнитных носителях в виде файлов.&amp;lt;br&amp;gt;Почему же работа с тестовой информацией на компьютерах нашла такое большое распространение? &amp;lt;br&amp;gt;Почему за очень короткий срок (10-15 лет) практически на всех предприятиях и во всех организациях, в том числе и в нашей школе, пишущие машинки заменили на компьютеры?&amp;lt;br&amp;gt;Чтобы ответить на эти вопросы рассмотрим отличия обработки и хранения текстов при ручной записи и при создании текстов на компьютере.&amp;lt;br&amp;gt;Включить слайд Обработка и хранение текстов презентации Кодирование текстов&amp;lt;br&amp;gt;Преимущества файлового хранения текстов:&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;экономия бумаги;&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;компактное размещение;&amp;lt;br&amp;gt;3)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;возможность многократного использования магнитного носителя для хранения разных документов;&amp;lt;br&amp;gt;4)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;возможность быстрого копирования на другие магнитные носители;&amp;lt;br&amp;gt;5)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;возможность передачи текста по линиям компьютерной связи.&amp;lt;br&amp;gt;Самое поразительное отличие компьютерного текста от бумажного, если информация в нем организована по принципу гипертекста. Гипертекст – это способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи (гиперсвязи) между ее различными фрагментами. С гипертекстом вы уже встречались при работе со справочной системой&amp;amp;nbsp; ОС Windows.&amp;lt;br&amp;gt;Иногда бывает так, что текст, состоящий из букв русского алфавита, полученный с другого компьютера, невозможно прочитать - на экране монитора видна какая-то &amp;quot;абракадабра&amp;quot;. &amp;lt;br&amp;gt;Ребята, как вы думаете, почему это происходит?&amp;lt;br&amp;gt;Пока у вас еще нет точного ответа. В конце урока попробуем еще раз ответить на этот вопрос.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;С точки зрения компьютера текст - это любая последовательность символов из компьютерного алфавита. Совсем не обязательно, чтобы это был текст на одном из естественных языков (русском, английском и др.). Это могут быть математические или химические формулы, номера телефонов, числовые таблицы. Самое главное, чтобы все используемые символы входили бы в компьютерный алфавит. &amp;lt;br&amp;gt;Включить слайд Компьютерный алфавит презентации Кодирование текстов&amp;lt;br&amp;gt;Для представления информации в компьютере используется алфавит мощностью 256 символов. &amp;lt;br&amp;gt;Чему равен информационный вес одного символа такого алфавита?&amp;lt;br&amp;gt;Вспомним формулу, связывающую информационный вес символа алфавита и мощность алфавита:&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;2i = N&amp;lt;br&amp;gt;Если мощность алфавита равна 256, то i = 8, и, следовательно, один символ несет 8 бит информации. &amp;lt;br&amp;gt;Всякая информация представляется в памяти ЭВМ в двоичном виде, а это значит, что каждый символ представляется 8-разрядным двоичным кодом. &amp;lt;br&amp;gt;8 бит = 1 байту, поэтому&amp;amp;nbsp; двоичный код каждого символа в компьютерном тексте занимает 1 байт памяти.&amp;lt;br&amp;gt;Удобство побайтового кодирования символов очевидно, поскольку байт - наименьшая адресуемая часть памяти и, следовательно, процессор может обратиться к каждому символу отдельно, выполняя обработку текста. С другой стороны, 256 символов –&amp;amp;nbsp; это вполне достаточное количество для представления самой разнообразной символьной информации. &amp;lt;br&amp;gt;Теперь возникает вопрос, какой именно восьмиразрядный двоичный код поставить в соответствие каждому символу. Понятно, что это дело условное, можно придумать множество способов кодировки.&amp;lt;br&amp;gt;Все символы компьютерного алфавита пронумерованы от 0 до 255. Каждому номеру соответствует восьмиразрядный двоичный код от 00000000 до 11111111. Этот код просто порядковый номер символа в двоичной системе счисления.&amp;lt;br&amp;gt;Таблица, в которой всем символам компьютерного алфавита поставлены в соответствие порядковые номера, называется таблицей кодировки.&amp;lt;br&amp;gt;Международным стандартом для ПК стала таблица ASCII (читается аски) (Американский стандартный код для информационного обмена). На практике можно встретиться и с другой таблицей – КОИ-8 (Код обмена информацией),&amp;amp;nbsp; которая используется в глобальных компьютерных сетях.&amp;lt;br&amp;gt;Рассмотрим таблицу кодов ASCII (учебник, стр.75). &amp;lt;br&amp;gt;Включить слайд Кодирование символов презентации Кодирование текстов&amp;lt;br&amp;gt;Таблица кодов ASCII делится на две части. &amp;lt;br&amp;gt;Международным стандартом является лишь первая половина таблицы, т.е. символы с номерами от 0 (00000000), до 127 (01111111). Сюда входят строчные и прописные буквы латинского алфавита, десятичные цифры, знаки препинания, всевозможные скобки, коммерческие и другие символы. &amp;lt;br&amp;gt;Символы с номерами от 0 до 31 принято называть управляющими. Их функция – управление процессом вывода текста на экран или печать, подача звукового сигнала, разметка текста и т.п.&amp;lt;br&amp;gt;Символ 32 - пробел, т.е. пустая позиция в тексте. Все остальные отражаются определенными знаками.&amp;lt;br&amp;gt;Обращаю ваше внимание на то, что в таблице кодировки буквы (прописные и строчные) располагаются в алфавитном порядке, а цифры упорядочены по возрастанию значений. Такое соблюдение лексикографического порядка в расположении символов называется принципом&amp;amp;nbsp; последовательного кодирования алфавита. &amp;lt;br&amp;gt;Вторая половина кодовой таблицы ASCII, называемая кодовой страницей (128 кодов, начиная с 10000000 и кончая 11111111), может иметь различные варианты, каждый вариант имеет свой номер. &amp;lt;br&amp;gt;Кодовая страница в первую очередь используется для размещения национальных алфавитов, отличных от латинского. В русских национальных кодировках в этой части таблицы размещаются символы русского алфавита. Для букв русского алфавита также соблюдается принцип последовательного кодирования.&amp;lt;br&amp;gt;К сожалению, в настоящее время существуют пять различных кодировок кириллицы (КОИ8-Р, Windows. MS-DOS, Macintosh и ISO). Из-за этого часто возникают проблемы с переносом русского текста с одного компьютера на другой, из одной программной системы в другую.&amp;lt;br&amp;gt;Хронологически одним из первых стандартов кодирования русских букв на компьютерах был КОИ8 (&amp;quot;Код обмена информацией, 8-битный&amp;quot;). Эта кодировка применялась еще в 70-ые годы на компьютерах серии ЕС ЭВМ, а с середины 80-х стала использоваться в первых русифицированных версиях операционной системы UNIX. &amp;lt;br&amp;gt;От начала 90-х годов, времени господства операционной системы MS DOS, остается кодировка CP866 (&amp;quot;CP&amp;quot; означает &amp;quot;Code Page&amp;quot;, &amp;quot;кодовая страница&amp;quot;). &amp;lt;br&amp;gt;Компьютеры фирмы Apple, работающие под управлением операционной системы Mac OS, используют свою собственную кодировку Mac. &amp;lt;br&amp;gt;Кроме того, Международная организация по стандартизации (International Standards Organization, ISO) утвердила в качестве стандарта для русского языка еще одну кодировку под названием ISO 8859-5. &amp;lt;br&amp;gt;Наиболее распространенной в настоящее время является кодировка Microsoft Windows, обозначаемая сокращением CP1251.&amp;lt;br&amp;gt;С конца 90-х годов проблема стандартизации символьного кодирования решается введением нового международного стандарта, который называется Unicode. Это 16-разрядная кодировка, т.е. в ней на каждый символ отводится 2 байта памяти. Конечно, при этом объем занимаемой памяти увеличивается в 2 раза. Но зато такая кодовая таблица допускает включение до 65536 символов. Полная спецификация стандарта Unicode включает в себя все существующие, вымершие и искусственно созданные алфавиты мира, а также множество математических, музыкальных, химических и прочих символов.&amp;lt;br&amp;gt;Ребята, какие будут вопросы по теме урока?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А теперь давайте еще раз попробуем ответить на вопрос, который был задан в начале урока: &amp;lt;br&amp;gt;Почему иногда текст, состоящий из букв русского алфавита, полученный с другого компьютера, мы видим на своем компьютере в виде &amp;quot;абракадабры&amp;quot;?&amp;lt;br&amp;gt;Ожидаемый ответ. На компьютерах применяется разная кодировка символов русского языка. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Сейчас мы решим несколько примеров.&amp;lt;br&amp;gt;Пример 1. Сколько бит памяти компьютера занимает слово МИКРОПРОЦЕССОР?&amp;lt;br&amp;gt;Прежде, чем приступить к решению примера, вспомним, &amp;lt;br&amp;gt;какой объем памяти занимает&amp;amp;nbsp; один символ компьютерного текста. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Ожидаемый ответ. 1 байт &amp;lt;br&amp;gt;Решение. Слово состоит из 14 букв. Каждая буква является символом компьютерного алфавита и поэтому занимает 1 байт памяти. Слово займет 14 байт = 112 бит памяти, т.к. 1 байт = 8 бит.&amp;lt;br&amp;gt;В чем заключается принципа последовательного кодирования алфавита?&amp;lt;br&amp;gt;Ожидаемый ответ. В таблице кодировки буквы (прописные и строчные) располагаются в алфавитном порядке, а цифры упорядочены по возрастанию значений&amp;lt;br&amp;gt;Знание принципа последовательного кодирования позволяет нам решать некоторые задачи без обращения к таблице кодировки символов. &amp;lt;br&amp;gt;Пример 2. Что зашифровано последовательностью десятичных кодов: 108 105 110 107, если буква i в таблице кодировки символов имеет десятичный код 105?&amp;lt;br&amp;gt;Решение. Вспомним порядок букв в латинском алфавите - … i, j, k, l, m, n, o … . Буква j будет иметь код 106, k - код 107 и и.д. Следовательно, закодировано слово link.&amp;lt;br&amp;gt;Что обозначает понятие &amp;quot;кодовая страница&amp;quot;?&amp;lt;br&amp;gt;Ожидаемый ответ. Так называется вторая половина кодовой таблицы ASCII, предназначенная для размещения национальных алфавитов, отличных от латинского.&amp;lt;br&amp;gt;Соблюдается ли принцип последовательного кодирования в кодовых страницах? &amp;lt;br&amp;gt;Ожидаемый ответ. Соблюдается&amp;lt;br&amp;gt;Выясним это, решив следующий пример.&amp;lt;br&amp;gt;Пример 3. С помощью последовательности десятичных кодов: 225 232 242 зашифровано слово бит. Найти последовательность десятичных кодов этого же слова, записанного заглавными буквами.&amp;lt;br&amp;gt;Решение. При решении учтем, что разница между десятичным кодом строчной буквы кириллицы и десятичным кодом соответствующей заглавной буквы равна 32. Если букве б соответствует код 225, заглавная буква Б имеет десятичный код 225-32=193. Следовательно, слову БИТ соответствует последовательность кодов: 193 200 210.&amp;lt;br&amp;gt;Самостоятельная практическая работа:&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;(параллельно вызываются ученики для решения примеров у доски)&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Свободный объем оперативной памяти компьютера 640 Кбайт. Сколько страниц книги поместится в ней, если на странице 16 строк по 64 символа в строке? &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Ответ:(6401024)/(1664)=640 стр.&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Текст занимает полных 10 секторов на односторонней дискете объемом 180 Кбайт. Дискета разбита на 40 дорожек по 9 секторов. Сколько символов содержит текст? &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Ответ:((1801024)/(409))10=5120 симв.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Подведение итогов урока&amp;lt;br&amp;gt;Домашнее задание: читать: § 13; выполнить ДЗ №10&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надіслала викладач інформатики Чебанюк Олена Вікторовна, к.т.н., «НАУ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Планування з інформатики, підручники та книги [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], курси та завдання з інформатики для 7 класу [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Текстовий_редактор_Word_(7_клас)._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>