User16 в 19:42, 4 июня 2012

2012-06-04T19:42:17Z

← Предыдущая		Версия 19:42, 4 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 5 класс, класс, урок, на Тему, Лексическое значение слова, Энциклопедия слова, конспект урока, опорный каркас</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 5 класс, класс, урок, на Тему, Лексическое значение слова, Энциклопедия слова, конспект урока, опорный каркас</metakeywords>

		+	<br> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык 5 класс\|Русский язык 5 класс]]>> Русский язык: Лексическое значение слова'''

-	'''~~[[Гипермаркет знаний~~ - ~~первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>~~[[Русский язык 5 класс\|Русский язык 5 класс]]~~>> Русский язык:~~ Лексическое значение слова	+	'''План-конспект урока к предмету «[[Русский язык 5 класс\|Русский язык 5 класс]]» на тему «[[Лексическое значение слова\|Энциклопедия слова]]»'''

-	'''План-конспект урока к предмету «[[Русский язык 5 класс\|Русский язык 5 класс]]» на тему «[[Лексическое значение слова\|Энциклопедия слова]]»

-	~~ТУТ БУДЕ ТЕКСТ~~	+	'''                                                   Тема: Энциклопедия слова'''<br><br><u>'''Тип:'''</u> повторение<br><br><u>'''Метод'''</u>: исследовательский<br><br><u>'''Цели:'''</u><br>1. обобщить знания учащихся, полученные при изучении раздела «Лексикология»;<br>2. проследить, как через родное слово в языке отражается духовная жизнь народа;<br>3. формировать у учащихся интерес к слову.<br><br>'''                                                             Ход урока:'''<br><br>'''I. Организационный момент'''

-	''~~Выполнила~~: ~~учитель~~ русского языка и литературы ~~МОУ Киргинцевской СОШ Купинского района~~	+	'''II. Повторение'''<br><br>Мы с вами вновь возвращаемся к изучению лексики. Итогом изучения раздела будет ваша исследовательская работа. О ней мы поговорим позже, а сейчас давайте вспомним, что мы изучали в прошлом году.<br><br>- Что изучает лексика?<br>- Что такое синонимы?<br>- Антонимы?<br>- Омонимы?<br>- Многозначные слова?<br>- Чем отличаются омонимы и многозначные слова?<br><br>'''III. Лексический анализ слова'''<br><br>Учитель: Родной язык – язык слов: больших и маленьких, простых и сложных, веселых и грустных, добрых и злых… Вспомним, как говорил Л.Н.Толстой: «Слово – дело великое…»<br><br>Понаблюдайте, как через родное слово в языке отражается духовная жизнь народа. Вам предлагается необычное, интересное и полезное творческое задание – исследование: составить энциклопедию одного слова. Хочется, чтобы вы приобрели интерес к слову, развивали свою речь, формировали читательскую культуру, стремились быть вдумчивыми и проницательными читателями, расширяли свои жизненные познания.<br><br>- Как вы думаете, с чего начинается исследование слова?<br>(Нужно дать его толкование)<br>- Для того, чтобы исследовать слово с научной точки зрения, нужно использовать различные словари. К каким словарям вы обратитесь за помощью? <br>(Толковый, иностранных слов, этимологический, синонимов, антонимов, фразеологизмов).<br>- Какие еще научные источники помогут нам в этой работе?<br>(Энциклопедии, справочная литература)<br>- К кому вы можете обратиться за помощью?<br>(К учителям, родителям, родственникам, к любым носителям русского языка).<br>- Какую помощь вам могут оказать люди – носители другой языковой культуры?<br>(От них можно узнать о значении этого слова в их языке)<br>- Работа, которую вы сделаете имеет  для вас большое значение – это ваш первый шаг исследователя. Если вы отнесетесь к работе с полной ответственностью, в будущем вам будет проще готовиться к научно – практическим конференциям, у вас будут навыки, необходимые для написания рефератов, курсовых и дипломных работ, и т.д.<br><br>Главное – уметь правильно находить и отбирать нужный материал. Работа должна быть четкой, чтобы любой человек, который будет знакомиться с ней, мог легко понять суть вашего творения.<br>- Для выполнения задания используйте примерный план – схему. Сегодня этот план дам вам я, а в будущем вы должны будете сами учиться его составлять.<br>(Всем учащимся раздаются листы с планом – схемой)<br><br>'''                                              Схема – план'''<br><br>1. Слово… и его лексическое(ие) значение(ия).<br>2. История слова…<br>3. Слово… и его «слова-родственники» (однокоренные).<br>4. Слово… и его друзья (синонимы).<br>5. слово… и его враги (антонимы).<br>6. Слово… во фразеологических оборотах.<br>7. слово… и слова (сочетания) – рифмы.<br>8. Слово… в русском фольклоре: в пословицах и поговорках, в загадках, в скороговорках, в притчах, легендах, приметах, обычаях, в народных играх, хороводах, в русских народных песнях, в народных сказках.<br>9. Соответствия слову… в пословицах и поговорках народов мира.<br>10. Слово… в мудрых изречениях – высказываниях.<br>11. Слово… в названиях произведений классической и современной литературы (поэзия, проза).<br>12. Слово… в текстах художественной литературы.<br>13. Слово… в текстах популярных песен разных лет.<br>14. Слово… в названиях газет, журналов, рекламных приложений.<br>15. Слово… в названиях картин художников.<br>16. Слово… в названиях художественных и документальных фильмов.<br>17. Слово… в детском речевом творчестве (собственные стихи, рассказы, сказки, диалоги, записки).<br>18. Слово… в иллюстрациях, рисунках учащихся. (Нарисуй свое слово; придумай серию картинок, которые смогли бы отразить жизнь твоего слова; можно рисунком проиллюстрировать какой-нибудь художественный текст, связанный с этим словом).<br><br>(Обсуждается каждый пункт плана)<br><br>- Напоминаю, что это примерный план – схема, вы можете добавить что-то свое или убрать то, что вам кажется лишним.<br>- Как вы думаете, с каким словом можно провести данный вид работы? Давайте составим копилку слов.<br>(Родина, жизнь, человек, детство, совесть, лицо, глаза, слезы, рука, сердце, голова, след, дорога, солнце, любовь, сказка, дом, мама, тайна, начало, портрет, дверь, дело, душа, зеркало, деревня, молитва, мысль, семья, характер, окно, телеграмма, встреча, радость, новость, сон, чувство, мир, война, память и т.д.)<br>- Работа ни в коем случае не должна быть формальной, искусственной: на каждый пункт плана необходимо подобрать как можно больше примеров. Важно понять и проследить, как «живет» данное слово в разнообразных текстах у разных авторов, какой смысл тот или иной писатель вкладывает в это слово, какими оттенками положительных или отрицательных значений наполняет его и почему.<br>Работу вы можете сдать в том виде который вам ближе: проект, презентация, рукописный текст, иллюстрированная работа и т.д.<br>'''<br>IV. Подведение итогов   '''
-	~~Маер Ирина Александровна~~''	+
-		+

-	[[Category: ~~Лексическое значение слова~~. ~~Конспект урока~~]]	+	Ребята, давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили.   <br>Что вам осталось не совсем понятным?<br><br>'''V. Домашнее задание'''<br><br>Вы должны подготовить исследовательскую работу «Энциклопедия слова». Сдавать ее можно в течение изучения раздела «Лексика», а защита будет проходить на последнем уроке. Ра боту можно делать индивидуально и в группе, но в группе должно быть не более 3 человек.
		+
		+
		+
		+	''Выполнила: учитель русского языка и литературы МОУ Киргинцевской СОШ Купинского района'' Маер Ирина Александровна
		+
		+	[[Category:Лексическое_значение_слова._Конспект_урока]]

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 5 класс, класс...»

2012-06-04T19:37:10Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 5 класс, класс...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 5 класс, класс, урок, на Тему, Лексическое значение слова, Энциклопедия слова, конспект урока, опорный каркас</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык 5 класс|Русский язык 5 класс]]>> Русский язык: Лексическое значение слова

'''План-конспект урока к предмету «[[Русский язык 5 класс|Русский язык 5 класс]]» на тему «[[Лексическое значение слова|Энциклопедия слова]]»

ТУТ БУДЕ ТЕКСТ

''Выполнила: учитель русского языка и литературы МОУ Киргинцевской СОШ Купинского района
Маер Ирина Александровна''

[[Category: Лексическое значение слова. Конспект урока]]

Конспект урока на тему: Энциклопедия слова - История изменений

User16 в 19:42, 4 июня 2012

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 5 класс, класс...»