User16 в 15:15, 6 апреля 2015

2015-04-06T15:15:16Z

← Предыдущая		Версия 15:15, 6 апреля 2015
Строка 10:		Строка 10:

	<br>		<br>
-	===Цель урока===	+	==Цель урока==

	• Познакомить школьников с общими представлениями об экологии;<br>		• Познакомить школьников с общими представлениями об экологии;<br>
Строка 16:		Строка 16:
	• Расширить кругозор младших школьников о природе.<br>		• Расширить кругозор младших школьников о природе.<br>

-	===Задачи===	+	==Задачи==

	• Проанализировать с учениками основные проблемы экологической ситуации в природе;<br>		• Проанализировать с учениками основные проблемы экологической ситуации в природе;<br>

User16: /* Ход урока */

2015-04-06T15:12:50Z

Ход урока

← Предыдущая		Версия 15:12, 6 апреля 2015
Строка 8:		Строка 8:
	'''[[Будь природе другом!\|Будь природе другом]] '''		'''[[Будь природе другом!\|Будь природе другом]] '''

-	~~==Ход урока==~~

	<br>		<br>
Строка 22:		Строка 21:
	• Продолжать формировать умения детей анализировать, обобщать и делать соответствующие выводы;<br>		• Продолжать формировать умения детей анализировать, обобщать и делать соответствующие выводы;<br>
	• Вызвать познавательную заинтересованность к природному миру;<br>		• Вызвать познавательную заинтересованность к природному миру;<br>
		+
		+	==Ход урока==

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, конспект урока, опорный ка...»

2015-04-06T15:10:46Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, конспект урока, опорный ка...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, конспект урока, опорный каркас, Природоведение, 2 класс, тема, Будь природе другом</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Природоведение|Природоведение]]>>[[Природоведение 2 класс|Природоведение 2 класс]]>> Природоведение: Будь природе другом'''

Конспект урока к предмету '''[[Природоведение 2 класс|Природоведение 2 класс]]'''

==Тема==
'''[[Будь природе другом!|Будь природе другом]] '''

==Ход урока==

 
===Цель урока===

• Познакомить школьников с общими представлениями об экологии; 
• Обсудить значение человека в жизни природы; 
• Расширить кругозор младших школьников о природе. 

===Задачи===

• Проанализировать с учениками основные проблемы экологической ситуации в природе; 
• Продолжать формировать умения детей анализировать, обобщать и делать соответствующие выводы; 
• Вызвать познавательную заинтересованность к природному миру; 

 
[[Image:2kl_t22_oxrana01.jpg|500x500px|друг природы]]
 

Каждому человеку любого возраста известно, что все, что нас окружает, и среди чего мы с вами живем, называется природой. А ведь без нее невозможна жизнь на Земле. Ведь природа снабжает человека всем необходимым для его существования. Она дает нам пищу, воду и воздух, без них жизнь всего живого на Земле просто бы погибла.

Воздух, солнце, небо, земля – это богатства каждого отдельно взятого жителя нашей планеты и человечества в целом. И поэтому очень важно все эти природные богатства сохранить и для будущих жителей Земли.

===Бережем природу===

Мы должны понимать, что одна из основных и важнейших задач человечества – это бережное отношение к природе.

 
[[Image:2kl_t22_oxrana02.jpg|500x500px|друг природы]]
 

Поэтому мы должны постоянно уделять природе свое внимание, заботиться о ней, беречь и охранять ее богатства.

Где бы мы с вами не жили, природа всюду нас окружает. Ведь человек тесно связан с природой, так как является ее частью. Мы можем любоваться красивыми растениями и слушать великолепное пение птиц, даже живя в большом городе.

Но не всегда деятельность человека благотворно влияет на окружающий мир. С развитием промышленности и общества их влияние губительно сказывается на окружающей среде. И для того, чтобы не загрязнять воздух, которым дышит все живое, необходимо высаживать новые деревья, сажать цветы, создавать благоприятную почву для насекомых, птиц и животных.

Чтобы не загрязнять природу, каждый из вас должен понимать, что нельзя уничтожать растения, оставлять после себя мусор, жечь в неположенных местах костры.

Ведь оставивши в лесу пластиковую бутылку, вы неосознанно отравляете окружающую среду, бросив в парке битое стекло или консервную банку, вы можете нанести вред птицам и животным.

Нужно помнить всегда, что мы с вами являемся неотъемлемой частью природы, и, нанося ей вред, мы вредим, прежде всего, и себе.

Не забывайте о том, что беречь природные богатства – это обязанность каждого ответственного человека. Высаживайте деревья, подкармливайте зимой птиц и зверюшек, и никогда не оставляете на природе мусор. И тогда на нашей земле будут зеленые леса, чистые реки и свежий воздух.

===Домашнее задание===

Посмотрите внимательно на экологические знаки и расшифруйте их.

 
[[Image:2kl_t22_oxrana03.jpg|500x500px|друг природы]]
 

 

[[Category:Будь природе другом. Конспект урока]]

Конспект урока - Будь природе другом - История изменений

User16 в 15:15, 6 апреля 2015

User16: /* Ход урока */

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, конспект урока, опорный ка...»