Конспект уроку: Історія розвитку обчислювальної техніки - История изменений

User16 в 20:32, 15 февраля 2012

2012-02-15T20:32:51Z

← Предыдущая		Версия 20:32, 15 февраля 2012
Строка 27:		Строка 27:
	Прорывом в вычислительной технике стало изобретение механической счетной машины – арифмометр, который мог выполнять 4 основные операции (какие?), а также запоминать и даже печатать результаты вычислений.		Прорывом в вычислительной технике стало изобретение механической счетной машины – арифмометр, который мог выполнять 4 основные операции (какие?), а также запоминать и даже печатать результаты вычислений.

-	[[Image:1502-1з.jpg]]	+	[[Image:1502-1з.jpg\|330x214px]]

	'''Домашнее задание.'''		'''Домашнее задание.'''

User16 в 20:32, 15 февраля 2012

2012-02-15T20:32:01Z

← Предыдущая		Версия 20:32, 15 февраля 2012
Строка 27:		Строка 27:
	Прорывом в вычислительной технике стало изобретение механической счетной машины – арифмометр, который мог выполнять 4 основные операции (какие?), а также запоминать и даже печатать результаты вычислений.		Прорывом в вычислительной технике стало изобретение механической счетной машины – арифмометр, который мог выполнять 4 основные операции (какие?), а также запоминать и даже печатать результаты вычислений.

-	~~карт~~	+	[[Image:1502-1з.jpg]]

	'''Домашнее задание.'''		'''Домашнее задание.'''
Строка 35:		Строка 35:
	<br>		<br>

-	{\| ~~width~~="~~200~~" ~~border~~="1" ~~cellpadding~~="1" ~~cellspacing~~="1"	+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 512px; height: 273px;"
	\|-		\|-
	\|   Характеристика		\|   Характеристика

User16 в 09:28, 14 декабря 2011

2011-12-14T09:28:37Z

← Предыдущая		Версия 09:28, 14 декабря 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	<br>	+	<br>

	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика 9 клас\|Інформатика 9 клас]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>> Інформатика: Класифікація периферійних пристроїв. Історія розвитку обчислювальної техніки'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика 9 клас\|Інформатика 9 клас]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>> Інформатика: Класифікація периферійних пристроїв. Історія розвитку обчислювальної техніки'''
Строка 5:		Строка 5:
	<br> '''План-конспект уроку з курсу «[[Інформатика 9 клас\|Інформатика 9 клас]]» з теми «[[Класифікація периферійних пристроїв. Історія розвитку обчислювальної техніки.\|Історія розвитку обчислювальної техніки]]»'''		<br> '''План-конспект уроку з курсу «[[Інформатика 9 клас\|Інформатика 9 клас]]» з теми «[[Класифікація периферійних пристроїв. Історія розвитку обчислювальної техніки.\|Історія розвитку обчислювальної техніки]]»'''

-	'''<br>                                                       Тема: История развития вычислительной техники<br><br>''''''Цель:''' ознакомить учащихся с историей вычислительной техники, этапами ее развития от древнего мира до современности.	+	''<br>                                                      ''''' Тема: История развития вычислительной техники<br>'''''<br>'''''Цель:''' ознакомить учащихся с историей вычислительной техники, этапами ее развития от древнего мира до современности.

-	'''Основные понятия: '''	+	'''Основные понятия: '''

-	первые счетные инструменты (абак, счеты), <br>арифмометр – первая механическая счетная машина<br>аналитическая машина Чарльза Бэббиджа<br>перфокарты – первые носители информации для хранения программ<br>ЭВМ первого поколения (ENIIAC и МЭСМ) основаны на электронных лампах<br>машинный язык<br>перфоленты<br>ЭВМ второго поколения (МЭСМ-6) основанные на транзисторах<br>ЭВМ третьего поколения основаны на интегральных схемах<br>БИС – большие интегральные схемы<br>ПК Appele II<br><br>'''Оборудование:''' счеты, абак, презентация, ПК, ноутбук	+	первые счетные инструменты (абак, счеты), <br>арифмометр – первая механическая счетная машина<br>аналитическая машина Чарльза Бэббиджа<br>перфокарты – первые носители информации для хранения программ<br>ЭВМ первого поколения (ENIIAC и МЭСМ) основаны на электронных лампах<br>машинный язык<br>перфоленты<br>ЭВМ второго поколения (МЭСМ-6) основанные на транзисторах<br>ЭВМ третьего поколения основаны на интегральных схемах<br>БИС – большие интегральные схемы<br>ПК Appele II<br><br>'''Оборудование:''' счеты, абак, презентация, ПК, ноутбук

-	'''<br>                                                                                     Ход урока:'''	+	'''<br>                                                                                     Ход урока:'''

	<br><u>1. Изучение нового материала<br></u><br>Сегодня мы начинаем изучать большой раздел информатики «Компьютер и программное обеспечение». Рассмотрим составные части компьютера и периферийные устройства. познакомимся с программным его обеспечением.		<br><u>1. Изучение нового материала<br></u><br>Сегодня мы начинаем изучать большой раздел информатики «Компьютер и программное обеспечение». Рассмотрим составные части компьютера и периферийные устройства. познакомимся с программным его обеспечением.

-	Но для того, чтобы лучше понять современное устройство компьютерной техники необходимо узнать историю ее становления, возникновения и развития.	+	Но для того, чтобы лучше понять современное устройство компьютерной техники необходимо узнать историю ее становления, возникновения и развития.

-	Поэтому тема нашего урока сегодня «История вычислительной техники»	+	Поэтому тема нашего урока сегодня «История вычислительной техники»

-	Современный компьютер – это усовершенствованная форма электронно-вычислительной машины. Изначально они создавались для осуществления вычислительных операций.	+	Современный компьютер – это усовершенствованная форма электронно-вычислительной машины. Изначально они создавались для осуществления вычислительных операций.

-	История вычислительной техники условно можно разделить на этапы. <br><br>'''I этап до электронный или ручной.'''	+	История вычислительной техники условно можно разделить на этапы. <br><br>'''I этап до электронный или ручной.'''

-	Потребность в счете возникла у древних народов. Использовали для этого руки (пальцы), камушки, узелки, палочки.<br>для записи Первое известное приспособление для ручного счета возникло 5 тысяч лет назад в Средиземноморье. Называлось оно АБАК.<br>В XVII на Руси появились счеты, которые дошли до наших дней.	+	Потребность в счете возникла у древних народов. Использовали для этого руки (пальцы), камушки, узелки, палочки.<br>для записи Первое известное приспособление для ручного счета возникло 5 тысяч лет назад в Средиземноморье. Называлось оно АБАК.<br>В XVII на Руси появились счеты, которые дошли до наших дней.

-	Прорывом в вычислительной технике стало изобретение механической счетной машины – арифмометр, который мог выполнять 4 основные операции (какие?), а также запоминать и даже печатать результаты вычислений.	+	Прорывом в вычислительной технике стало изобретение механической счетной машины – арифмометр, который мог выполнять 4 основные операции (какие?), а также запоминать и даже печатать результаты вычислений.

-	карт	+	карт

-	'''Домашнее задание.'''	+	'''Домашнее задание.'''

-	п. 1.1, вопросы в конце параграфа.<br>На основе текста учебника и записей в тетради составить таблицу	+	п. 1.1, вопросы в конце параграфа.<br>На основе текста учебника и записей в тетради составить таблицу

-	<br>	+	<br>

	{\| width="200" border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"		{\| width="200" border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"
	\|-		\|-
-	\|   Характеристика	+	\|   Характеристика
-	\|    I	+	\|    I
-	\|  II	+	\|  II
-	\|    III	+	\|    III
	\|  IV		\|  IV
	\|-		\|-
Строка 52:		Строка 52:
	\|  электрическая лампа		\|  электрическая лампа
	\| транзистор		\| транзистор
-	\|  интегральная схема	+	\|  интегральная схема
	\|  большая интегральная схема		\|  большая интегральная схема
	\|-		\|-
Строка 61:		Строка 61:
	\|  железные диски с магнитным слоем		\|  железные диски с магнитным слоем
	\|-		\|-
-	\|  Пример  ЭВМ	+	\|  Пример  ЭВМ
	\| МЭСМ		\| МЭСМ
	\| БЭСМ-6		\| БЭСМ-6
Строка 67:		Строка 67:
	\|   Apple II		\|   Apple II
	\|-		\|-
-	\|	+	\|
-	\|	+	\|
-	\|	+	\|
-	\|	+	\|
	\|		\|
	\|}		\|}
Строка 76:		Строка 76:
	<br> <br>'''                                                   КОНТРОЛЬ по теме урока<br>'''<br><u>'''КАРТОЧКА 1'''</u>. <br>1. Опишите порядок ваших действий при поражении кого-либо электрическим током.<br>2. Дайте названия вычислительным приборам, изображенных на рисунках и укажите время их использования.<br><br>3. Первые носители информации, которые использовались для хранения программ, называются ____________.<br><br>--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br><br><u>'''КАРТОЧКА 2.<br>'''</u>1. Опишите порядок ваших действий при возникновении пожара в кабинете информатики.<br>2. Укажите, что сделали эти персоналии в истории вычислительной техники.<br>а) Чарльз Бэббидж<br>б) Паскаль<br>в) Фон Нейман<br><br>3. Механическая счетная машина называется __________<br><br>--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br>		<br> <br>'''                                                   КОНТРОЛЬ по теме урока<br>'''<br><u>'''КАРТОЧКА 1'''</u>. <br>1. Опишите порядок ваших действий при поражении кого-либо электрическим током.<br>2. Дайте названия вычислительным приборам, изображенных на рисунках и укажите время их использования.<br><br>3. Первые носители информации, которые использовались для хранения программ, называются ____________.<br><br>--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br><br><u>'''КАРТОЧКА 2.<br>'''</u>1. Опишите порядок ваших действий при возникновении пожара в кабинете информатики.<br>2. Укажите, что сделали эти персоналии в истории вычислительной техники.<br>а) Чарльз Бэббидж<br>б) Паскаль<br>в) Фон Нейман<br><br>3. Механическая счетная машина называется __________<br><br>--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br>

-		+	<br>

	Надіслала вчитель інформатики Голубкова.		Надіслала вчитель інформатики Голубкова.

	[[Category:Класифікація_периферійних_пристроїв._Історія_розвитку_обчислювальної_техніки._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]		[[Category:Класифікація_периферійних_пристроїв._Історія_розвитку_обчислювальної_техніки._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]

User16: Новая страница: «
'''Гіпермаркет Знань>>[[Інформатика 9 клас|Інфор...»

2011-12-14T09:27:49Z

Новая страница: « '''Гіпермаркет Знань>>[[Інформатика 9 клас|Інфор...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>> Інформатика: Класифікація периферійних пристроїв. Історія розвитку обчислювальної техніки'''

 '''План-конспект уроку з курсу «[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]» з теми «[[Класифікація периферійних пристроїв. Історія розвитку обчислювальної техніки.|Історія розвитку обчислювальної техніки]]»'''

'''                                                        Тема: История развития вычислительной техники ''''''Цель:''' ознакомить учащихся с историей вычислительной техники, этапами ее развития от древнего мира до современности.

'''Основные понятия: '''

первые счетные инструменты (абак, счеты),  арифмометр – первая механическая счетная машина аналитическая машина Чарльза Бэббиджа перфокарты – первые носители информации для хранения программ ЭВМ первого поколения (ENIIAC и МЭСМ) основаны на электронных лампах машинный язык перфоленты ЭВМ второго поколения (МЭСМ-6) основанные на транзисторах ЭВМ третьего поколения основаны на интегральных схемах БИС – большие интегральные схемы ПК Appele II '''Оборудование:''' счеты, абак, презентация, ПК, ноутбук

'''                                                                                      Ход урока:'''

 1. Изучение нового материала Сегодня мы начинаем изучать большой раздел информатики «Компьютер и программное обеспечение». Рассмотрим составные части компьютера и периферийные устройства. познакомимся с программным его обеспечением.

Но для того, чтобы лучше понять современное устройство компьютерной техники необходимо узнать историю ее становления, возникновения и развития.

Поэтому тема нашего урока сегодня «История вычислительной техники»

Современный компьютер – это усовершенствованная форма электронно-вычислительной машины. Изначально они создавались для осуществления вычислительных операций.

История вычислительной техники условно можно разделить на этапы.  '''I этап до электронный или ручной.'''

Потребность в счете возникла у древних народов. Использовали для этого руки (пальцы), камушки, узелки, палочки. для записи Первое известное приспособление для ручного счета возникло 5 тысяч лет назад в Средиземноморье. Называлось оно АБАК. В XVII на Руси появились счеты, которые дошли до наших дней.

Прорывом в вычислительной технике стало изобретение механической счетной машины – арифмометр, который мог выполнять 4 основные операции (какие?), а также запоминать и даже печатать результаты вычислений.

карт

'''Домашнее задание.'''

п. 1.1, вопросы в конце параграфа. На основе текста учебника и записей в тетради составить таблицу

 

{| width="200" border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"
|-
|   Характеристика  
|    I  
|  II  
|    III  
|  IV
|-
| Годы использования
|  40-50
|  60
|  70
|  80
|-
| основной элемент
|  электрическая лампа
| транзистор
|  интегральная схема 
|  большая интегральная схема
|-
| Носитель информации
|  перфолента
|  магнитная лента
|  магнитные носители
|  железные диски с магнитным слоем
|-
|  Пример  ЭВМ  
| МЭСМ
| БЭСМ-6
| Мини-ЭВМ
|   Apple II
|-
|    
|                
|           
|          
|
|}

   '''                                                   КОНТРОЛЬ по теме урока ''' '''КАРТОЧКА 1'''. 1. Опишите порядок ваших действий при поражении кого-либо электрическим током. 2. Дайте названия вычислительным приборам, изображенных на рисунках и укажите время их использования. 3. Первые носители информации, которые использовались для хранения программ, называются ____________. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- '''КАРТОЧКА 2. '''1. Опишите порядок ваших действий при возникновении пожара в кабинете информатики. 2. Укажите, что сделали эти персоналии в истории вычислительной техники. а) Чарльз Бэббидж б) Паскаль в) Фон Нейман 3. Механическая счетная машина называется __________ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

Надіслала вчитель інформатики Голубкова.

[[Category:Класифікація_периферійних_пристроїв._Історія_розвитку_обчислювальної_техніки._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]

Конспект уроку: Історія розвитку обчислювальної техніки - История изменений

User16 в 20:32, 15 февраля 2012

User16 в 20:32, 15 февраля 2012

User16 в 09:28, 14 декабря 2011

User16: Новая страница: « '''Гіпермаркет Знань>>[[Інформатика 9 клас|Інфор...»

User16: Новая страница: «
'''Гіпермаркет Знань>>[[Інформатика 9 клас|Інфор...»