Корзинка - История изменений

User33 в 14:31, 17 июля 2012

2012-07-17T14:31:20Z

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 кл...»

2011-04-18T11:20:14Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 кл...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 класс, урок, на Тему, Корзинка</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология|Технология]]>>[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]>> Корзинка'''

 

                                                            '''    Корзинка '''     [[Image:8.04-7.jpg]]Из чего можно сделать ручку для такой корзинки? Как её закрепить? [[Image:14.04-5.jpg]] [[Image:8.04-6.jpg]]Догадайся, как сделать корзинку, чтобы она казалась плетёной. [[Image:14.04-6.jpg]]   [[Image:8.04-9.jpg]]Как держатся на ткани грибок и клумба с цветами? Придумай и выполни рамки для своих работ.                                     '''      Комментарии к темам и заданиям'''

 Стр. 71. Корзинка. Ручку можно сделать из бельевой веревки или из косички, сплетенной из трех или четырех прядей ниток мулине. Сначала заготовка для корзины и ручка держатся на булавках. Обратите внимание на технику безопасности при работе с иголками и булавками. Лучше если острые концы булавок будут с изнаночной стороны.

Имитация плетения достигается чередованием вертикальных и горизонтальных стежков Стежки могут быть разной длины и с разными промежутками, но линии стежков должны находиться на одинаковом расстоянии. Поэтому их можно предварительно начертить по линейке мелком или кусочком мыла.

Начинать стежки нужно с ручки (узелок с изнанки). Там, где косичка находится под тканью, можно сделать пару стежков, закрепив ручку. После выполнения первого ряда стежков булавки можно убрать. После того, как готовы все горизонтальные ряды, делают вертикальные. Затем подшивают пуговицы- "ягоды". Если нет красных пуговиц, можно из разноцветных пуговиц выполнить "цветы".

Шляпка гриба и клумба с цветами держатся на основе пришитыми пуговицами. Ножка гриба — с помощью стежков "зеленой травы". Линии стежков "травы" и "дождя" лучше начертить по линейке. 

 ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''

 Календарно-тематическое планирование по технологии, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по технологии [[Технология|скачать]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 14:31, 17 июля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	<br>                                                           '''    Корзинка '''<br><br>  <br> <br>[[Image:8.04-7.jpg]]Из чего можно сделать ручку для такой корзинки? Как её закрепить?<br><br>[[Image:14.04-5.jpg]]<br>[[Image:8.04-6.jpg]]Догадайся, как сделать корзинку, чтобы она казалась плетёной. <br><br>[[Image:14.04-6.jpg]]<br>  <br>[[Image:8.04-9.jpg]]Как держатся на ткани грибок и клумба с цветами? Придумай и выполни рамки для своих работ. <br><br><br><br>                                    '''      Комментарии к темам и заданиям'''	+	<br>                                                           '''    Корзинка '''<br><br>  <br> <br>[[Image:8.04-7.jpg]]Из чего можно сделать ручку для такой корзинки? Как её закрепить?<br><br>[[Image:14.04-5.jpg\|вышивание]]<br>[[Image:8.04-6.jpg]]Догадайся, как сделать корзинку, чтобы она казалась плетёной. <br><br>[[Image:14.04-6.jpg\|460px\|вышивание]]<br>  <br>[[Image:8.04-9.jpg]]Как держатся на ткани грибок и клумба с [[Цветы_на_павловопосадской_шали\|цветами]]? Придумай и выполни рамки для своих работ. <br><br><br><br>                                    '''      Комментарии к темам и заданиям'''

-	<br>Стр. 71. Корзинка. Ручку можно сделать из бельевой веревки или из косички, сплетенной из трех или четырех прядей ниток мулине. Сначала заготовка для корзины и ручка держатся на булавках. Обратите внимание на технику безопасности при работе с иголками и булавками. Лучше если острые концы булавок будут с изнаночной стороны.	+	<br>Стр. 71. Корзинка. Ручку можно сделать из бельевой веревки или из косички, сплетенной из трех или четырех прядей [[Что_можно_сделать_из_ниток\|ниток]] мулине. Сначала заготовка для корзины и ручка держатся на булавках. Обратите внимание на технику безопасности при работе с иголками и булавками. Лучше если острые концы булавок будут с изнаночной стороны.

-	Имитация плетения достигается чередованием вертикальных и горизонтальных стежков Стежки могут быть разной длины и с разными промежутками, но линии стежков должны находиться на одинаковом расстоянии. Поэтому их можно предварительно начертить по линейке мелком или кусочком мыла.	+	Имитация плетения достигается чередованием вертикальных и горизонтальных стежков Стежки могут быть разной длины и с разными промежутками, но линии стежков должны находиться на одинаковом расстоянии. Поэтому их можно предварительно начертить по линейке мелком или кусочком мыла.

-	Начинать стежки нужно с ручки (узелок с изнанки). Там, где косичка находится под тканью, можно сделать пару стежков, закрепив ручку. После выполнения первого ряда стежков булавки можно убрать. После того, как готовы все горизонтальные ряды, делают вертикальные. Затем подшивают пуговицы- "ягоды". Если нет красных пуговиц, можно из разноцветных пуговиц выполнить "цветы".	+	Начинать стежки нужно с ручки (узелок с изнанки). Там, где косичка находится под тканью, можно сделать пару стежков, закрепив ручку. После выполнения первого ряда стежков булавки можно убрать. После того, как готовы все горизонтальные ряды, делают вертикальные. Затем подшивают пуговицы- "ягоды". Если нет красных пуговиц, можно из разноцветных пуговиц выполнить "цветы".

-	Шляпка гриба и клумба с цветами держатся на основе пришитыми пуговицами. Ножка гриба — с помощью стежков "зеленой травы". Линии стежков "травы" и "дождя" лучше начертить по линейке.<br><br><br><br><br>	+	Шляпка гриба и клумба с цветами держатся на основе пришитыми пуговицами. Ножка гриба — с помощью стежков "зеленой травы". Линии стежков "травы" и "дождя" лучше начертить по линейке.<br><br><br><br><br>

-	<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная ~~литература»~~, 2002. - 112 е.: ил.''	+	<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная [[Литература\|литература]]», 2002. - 112 е.: ил.''

	<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по технологии, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по технологии [[Технология\|скачать]]</sub>		<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по технологии, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы учителю по технологии [[Технология\|скачать]]</sub>
Строка 35:		Строка 35:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 57:		Строка 57:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''