http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8. 2026-04-04T00:11:19Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&diff=191520&oldid=prev 2012-08-27T08:15:49Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&amp;diff=191520&amp;oldid=185529">Внесённые изменения</a>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&diff=185529&oldid=prev 2012-07-17T20:23:32Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:23, 17 июля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Mimika t4.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які є словесні форми прохання?'''&lt;br&gt;Дозвольте зайти…; Пробачте, мені доручили взяти журнал…; Тобі не важко подати мені…&lt;br&gt;Неввічливо казати: дай! Я хочу це взяти!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як потрібно вибачатись?'''&lt;br&gt;На цьому зупинимося детальніше і розглянемо ситуації, коли і як треба вибачатися.&lt;br&gt;Імовірно ти неодноразово опинявся в ситуації, коли почувався дуже незатишно через чиєсь необережне висловлювання&amp;nbsp; чи й навіть коли сам завдавав образи. Отже,&amp;nbsp; щоб товариш забув про твій негарний вчинок або слово та не тримав на тебе зла, вибачся.&lt;br&gt;Буде дуже некрасиво, якщо не захочеш визнати помилку, боячись приниження. Або ж вирішиш, що «зручніше» перекласти вину на іншого чи «відкласти» вибачення на невизначений час, аби пізніше вдати що про все забув.&lt;br&gt;1.Отож, вибачайся одразу, коли ненавмисно наступиш на ногу незнайомій людині чи зачепиш когось рюкзаком у громадському транспорті. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Mimika t4.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які є словесні форми прохання?'''&lt;br&gt;Дозвольте зайти…; Пробачте, мені доручили взяти журнал…; Тобі не важко подати мені…&lt;br&gt;Неввічливо казати: дай! Я хочу це взяти!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як потрібно вибачатись?'''&lt;br&gt;На цьому зупинимося детальніше і розглянемо ситуації, коли і як треба вибачатися.&lt;br&gt;Імовірно ти неодноразово опинявся в ситуації, коли почувався дуже незатишно через чиєсь необережне висловлювання&amp;nbsp; чи й навіть коли сам завдавав образи. Отже,&amp;nbsp; щоб товариш забув про твій негарний вчинок або слово та не тримав на тебе зла, вибачся.&lt;br&gt;Буде дуже некрасиво, якщо не захочеш визнати помилку, боячись приниження. Або ж вирішиш, що «зручніше» перекласти вину на іншого чи «відкласти» вибачення на невизначений час, аби пізніше вдати що про все забув.&lt;br&gt;1.Отож, вибачайся одразу, коли ненавмисно наступиш на ногу незнайомій людині чи зачепиш когось рюкзаком у громадському транспорті. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Trolribus t4.jpg]]&lt;br&gt;2. ІНКОЛИ, КРІМ «ПРОБАЧТЕ, БУДЬ ЛАСКА», ПОТРІБНО ЩЕ Й ВИПРАВИТИ ТЕ, ЩО НАКОЇВ. Отже, якщо через тебе хтось упустив якийсь предмет, неодмінно підніми! Коли поламав чиюсь іграшку, обов`язково скажи: «Друже, дуже шкодую, що так сталося» - і подаруй нову річ.&lt;br&gt;3.Необхідно вибачитися, коли потурбував стороннього на вулиці. Наприклад, у ситуації, коли тобі необхідно дізнатися, котра година.&lt;br&gt;4.Ніколи&amp;nbsp; не примушуй когось довго чекати на твій прихід. Та все ж, ЯКЩО З ЯКОЇСЬ ПРИЧИНИ ЗАПІЗНЮЄШСЯ, ПОПЕРЕДЬ ПРО ЦЕ. А ПРИ ЗУСТРІЧІ ЩЕ РАЗ ВИБАЧСЯ!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які слова подяки існують?'''&lt;br&gt;Дякую! Дуже дякую! Чемно дякую! Коли ми вживаємо ці слова: коли зробили послугу, поступились чимось, коли тобі дарують подарунок, дозволяють щось (взяти, скористатись, погуляти і т.д.) Подумай, який вираз обличчя, тон, поза повинні бути при вживанні слів подяки. В [[Українська_мова |'''українській мові''']] вживають «дякую кому…», а не «дякую кого…». Наприклад,&amp;nbsp; дякую вам за добро, за ласку…».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте уривок тексту:&lt;br&gt;''Юрко зайшов в автобус. Народу було дуже багато.&lt;br&gt;-Передайте, будь ласка, гроші на квиток.&lt;br&gt;-Квиток коштує не вісім, а десять гривень.&lt;br&gt;-Пробачте, будь ласка. Ось ще дві гривні.&lt;br&gt;- Візьми квитка, прошу.&lt;br&gt;-Дякую, дозвольте, я пройду вперед.&lt;br&gt;-Який ввічливий, хороший хлопчик, - сказала одна жінка іншій.&lt;br&gt;-Так, він уміє поводитись.''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Як підготувати вітання і&amp;nbsp; поздоровлення?'''&lt;br&gt;Старайся не забувати вчасно привітати зі святом або іменинами своїх рідних. Буде дуже добре, якщо ти заведеш календарик пам`ятних дат родини.&lt;br&gt;Практичне завдання: Скласти текст вітальної листівки другові.&lt;br&gt;[[Image:Lustivka t4.jpeg]]&lt;br&gt;'''Коли мовчання&amp;nbsp; - золото?'''&lt;br&gt;В деяких ситуаціях мовчання – вияв культури: не можна перебивати розмову старших; не заважати зайвими балачками; не виправдовуватись, коли винний; їсти мовчки.&lt;br&gt;Ось послухайте, як про&amp;nbsp; це говориться в народних прислів`ях:&lt;br&gt;Слово – не горобець, вилетить – не впіймаєш.&lt;br&gt;Що на умі, те й на язиці.&lt;br&gt;Як ви розумієте зміст цих прислів`їв?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте вірш Тетяни Лисенко «Вихваляка»:&lt;br&gt;''Жабенятко квакає, &lt;br&gt;Каченятко крякає, &lt;br&gt;Курка кудкудакає, &lt;br&gt;А хлопчина якає.&lt;br&gt;Вихваляється маля.&lt;br&gt;Тільки й чути: «Я, я, я..,&lt;br&gt;Я все можу, я все знаю,&lt;br&gt;Я усіх випереджаю!»&lt;br&gt;-Слухай, вихваляко,&lt;br&gt;Відпочинь, не якай.&lt;br&gt;Припини хоч на хвилину самовихваляння,&lt;br&gt;Пригадай, що в [[Акселеративні_методи_«Тема_25._Звуки_і_букви._Алфавіт» |'''алфавіті''']] буква «Я» - остання! ''&lt;br&gt;{{#ev:youtube|gYFpzNNtFdw}}&lt;br&gt;'''Про [[Вступ._Елементи_практичної_риторики|<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>слова-«паразити»<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>]]'''&lt;br&gt;Ніколи не вживай таких слів у своїй мові, вони дуже псують її (так от, значить, е-е, ну). Не заміняй слів жестикуляцією, вона ж лише повинна допомагати нашій мові, а не заміняти її.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А ось ще один вірш Тетяни Лисенко:&lt;br&gt;''Дівчинка гарненька,&lt;br&gt;Хлопчик чепурненький&lt;br&gt;Посварились у дворі,&lt;br&gt;Щось не поділилив в грі:&lt;br&gt;-Ти-дурна!&lt;br&gt;-Ти-дурень сам!&lt;br&gt;-Ну, тобі я зараз дам!..&lt;br&gt;Так кричали діти,&lt;br&gt;Що здійнявся вітер,&lt;br&gt;Сонечко злякалося-&lt;br&gt;В хмарку заховалося,&lt;br&gt;І пожовкла вся трава,&lt;br&gt;Бо отруйні ті слова.&lt;br&gt;Геть побігло літо,&lt;br&gt;На малят сердите.&lt;br&gt;Листя враз поопадало.&lt;br&gt;Випав сніг.Зима настала.&lt;br&gt;Є слова жахливі,&lt;br&gt;Є слова лайливі.&lt;br&gt;Не повинні діти&lt;br&gt;Слів цих говорити!''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Подумайте, хіба можна так почати розмову по телефону?'''&lt;br&gt;-Андрій вдома?&lt;br&gt;-А Сергія можна?&lt;br&gt;А як ви почнете свою розмову по телефону. Чому? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Trolribus t4.jpg]]&lt;br&gt;2. ІНКОЛИ, КРІМ «ПРОБАЧТЕ, БУДЬ ЛАСКА», ПОТРІБНО ЩЕ Й ВИПРАВИТИ ТЕ, ЩО НАКОЇВ. Отже, якщо через тебе хтось упустив якийсь предмет, неодмінно підніми! Коли поламав чиюсь іграшку, обов`язково скажи: «Друже, дуже шкодую, що так сталося» - і подаруй нову річ.&lt;br&gt;3.Необхідно вибачитися, коли потурбував стороннього на вулиці. Наприклад, у ситуації, коли тобі необхідно дізнатися, котра година.&lt;br&gt;4.Ніколи&amp;nbsp; не примушуй когось довго чекати на твій прихід. Та все ж, ЯКЩО З ЯКОЇСЬ ПРИЧИНИ ЗАПІЗНЮЄШСЯ, ПОПЕРЕДЬ ПРО ЦЕ. А ПРИ ЗУСТРІЧІ ЩЕ РАЗ ВИБАЧСЯ!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які слова подяки існують?'''&lt;br&gt;Дякую! Дуже дякую! Чемно дякую! Коли ми вживаємо ці слова: коли зробили послугу, поступились чимось, коли тобі дарують подарунок, дозволяють щось (взяти, скористатись, погуляти і т.д.) Подумай, який вираз обличчя, тон, поза повинні бути при вживанні слів подяки. В [[Українська_мова |'''українській мові''']] вживають «дякую кому…», а не «дякую кого…». Наприклад,&amp;nbsp; дякую вам за добро, за ласку…».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте уривок тексту:&lt;br&gt;''Юрко зайшов в автобус. Народу було дуже багато.&lt;br&gt;-Передайте, будь ласка, гроші на квиток.&lt;br&gt;-Квиток коштує не вісім, а десять гривень.&lt;br&gt;-Пробачте, будь ласка. Ось ще дві гривні.&lt;br&gt;- Візьми квитка, прошу.&lt;br&gt;-Дякую, дозвольте, я пройду вперед.&lt;br&gt;-Який ввічливий, хороший хлопчик, - сказала одна жінка іншій.&lt;br&gt;-Так, він уміє поводитись.''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Як підготувати вітання і&amp;nbsp; поздоровлення?'''&lt;br&gt;Старайся не забувати вчасно привітати зі святом або іменинами своїх рідних. Буде дуже добре, якщо ти заведеш календарик пам`ятних дат родини.&lt;br&gt;Практичне завдання: Скласти текст вітальної листівки другові.&lt;br&gt;[[Image:Lustivka t4.jpeg]]&lt;br&gt;'''Коли мовчання&amp;nbsp; - золото?'''&lt;br&gt;В деяких ситуаціях мовчання – вияв культури: не можна перебивати розмову старших; не заважати зайвими балачками; не виправдовуватись, коли винний; їсти мовчки.&lt;br&gt;Ось послухайте, як про&amp;nbsp; це говориться в народних прислів`ях:&lt;br&gt;Слово – не горобець, вилетить – не впіймаєш.&lt;br&gt;Що на умі, те й на язиці.&lt;br&gt;Як ви розумієте зміст цих прислів`їв?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте вірш Тетяни Лисенко «Вихваляка»:&lt;br&gt;''Жабенятко квакає, &lt;br&gt;Каченятко крякає, &lt;br&gt;Курка кудкудакає, &lt;br&gt;А хлопчина якає.&lt;br&gt;Вихваляється маля.&lt;br&gt;Тільки й чути: «Я, я, я..,&lt;br&gt;Я все можу, я все знаю,&lt;br&gt;Я усіх випереджаю!»&lt;br&gt;-Слухай, вихваляко,&lt;br&gt;Відпочинь, не якай.&lt;br&gt;Припини хоч на хвилину самовихваляння,&lt;br&gt;Пригадай, що в [[Акселеративні_методи_«Тема_25._Звуки_і_букви._Алфавіт» |'''алфавіті''']] буква «Я» - остання! ''&lt;br&gt;{{#ev:youtube|gYFpzNNtFdw}}&lt;br&gt;'''Про [[Вступ._Елементи_практичної_риторики|слова-«паразити»]]'''&lt;br&gt;Ніколи не вживай таких слів у своїй мові, вони дуже псують її (так от, значить, е-е, ну). Не заміняй слів жестикуляцією, вона ж лише повинна допомагати нашій мові, а не заміняти її.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А ось ще один вірш Тетяни Лисенко:&lt;br&gt;''Дівчинка гарненька,&lt;br&gt;Хлопчик чепурненький&lt;br&gt;Посварились у дворі,&lt;br&gt;Щось не поділилив в грі:&lt;br&gt;-Ти-дурна!&lt;br&gt;-Ти-дурень сам!&lt;br&gt;-Ну, тобі я зараз дам!..&lt;br&gt;Так кричали діти,&lt;br&gt;Що здійнявся вітер,&lt;br&gt;Сонечко злякалося-&lt;br&gt;В хмарку заховалося,&lt;br&gt;І пожовкла вся трава,&lt;br&gt;Бо отруйні ті слова.&lt;br&gt;Геть побігло літо,&lt;br&gt;На малят сердите.&lt;br&gt;Листя враз поопадало.&lt;br&gt;Випав сніг.Зима настала.&lt;br&gt;Є слова жахливі,&lt;br&gt;Є слова лайливі.&lt;br&gt;Не повинні діти&lt;br&gt;Слів цих говорити!''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Подумайте, хіба можна так почати розмову по телефону?'''&lt;br&gt;-Андрій вдома?&lt;br&gt;-А Сергія можна?&lt;br&gt;А як ви почнете свою розмову по телефону. Чому? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Telefon t4 4.jpg]]&lt;br&gt;Розігрування ситуацій:&lt;br&gt;- як представитись по телефону;&lt;br&gt;- як покликати когось до телефону;&lt;br&gt;Не забувайте про недопустимість жартів&amp;nbsp; та «розігрування» по телефону, адже за це вас можуть притягнути до кримінальної відповідальності!{{#ev:youtube|ESBiV_gO95k&amp;feature}} &lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання до теми:&lt;br&gt;1.Наведіть приклади слів подяки.&lt;br&gt;2.Складіть розповідь за темою: «Я в метро».&lt;br&gt;3.Підберіть&amp;nbsp; синоніми до слова «&amp;nbsp;ввічливий».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Запитання до теми:&lt;br&gt;1.Як ти розуміш&amp;nbsp; поняття&amp;nbsp; «Культурна людина»? Чи можеш себе назвати такою&amp;nbsp; людиною?&lt;br&gt;2.Якими словами треба починати розмову по телефону?&lt;br&gt;3.Як треба поводитись, якщо ти запізнився на зустріч?&lt;br&gt;4.Чи вітаєш ти своїх родичів зі святами?&lt;br&gt;5.Поясни, як ти розумієш це висловлювання: Погане слово краще проковтнути, ніж промовити.&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на тему, 4 клас, Культура мовлення&lt;/metakeywords&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Список використаних джерел:&lt;br&gt;1.Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.-К.:Освіта, 2003-Ч.І.-126 с.&lt;br&gt;2.Країна знань: Довідник молодшого школяра/Авт.-упорядник Т.М.Огієнко, Л.Ф.Богданова, Н.М.Кириченко.-Х.:Науково-методичний&amp;nbsp; центр, 2005.-208 с.&lt;br&gt;3.Лисенко Тетяна.Книжка про неслухнясиків:(Для&amp;nbsp; мол. шк.віку)/Худож.М.Баликін.-К.:Преса України,2009.-16 с.&lt;br&gt;4.Навчальні програми.Кловський ліцей/Авт.Н.М.Бібік, Н.О.Добровольська.-К.,1993.-96 с.&lt;br&gt;5.Урок на тему: «Найголовніші правила нашої мови», Нечай-Горбачук Л.Д., викладач Слов`янського педінституту.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Відредаговано і надіслано Пучко Л.В.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Telefon t4 4.jpg]]&lt;br&gt;Розігрування ситуацій:&lt;br&gt;- як представитись по телефону;&lt;br&gt;- як покликати когось до телефону;&lt;br&gt;Не забувайте про недопустимість жартів&amp;nbsp; та «розігрування» по телефону, адже за це вас можуть притягнути до кримінальної відповідальності!{{#ev:youtube|ESBiV_gO95k&amp;feature}} &lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання до теми:&lt;br&gt;1.Наведіть приклади слів подяки.&lt;br&gt;2.Складіть розповідь за темою: «Я в метро».&lt;br&gt;3.Підберіть&amp;nbsp; синоніми до слова «&amp;nbsp;ввічливий».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Запитання до теми:&lt;br&gt;1.Як ти розуміш&amp;nbsp; поняття&amp;nbsp; «Культурна людина»? Чи можеш себе назвати такою&amp;nbsp; людиною?&lt;br&gt;2.Якими словами треба починати розмову по телефону?&lt;br&gt;3.Як треба поводитись, якщо ти запізнився на зустріч?&lt;br&gt;4.Чи вітаєш ти своїх родичів зі святами?&lt;br&gt;5.Поясни, як ти розумієш це висловлювання: Погане слово краще проковтнути, ніж промовити.&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на тему, 4 клас, Культура мовлення&lt;/metakeywords&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Список використаних джерел:&lt;br&gt;1.Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.-К.:Освіта, 2003-Ч.І.-126 с.&lt;br&gt;2.Країна знань: Довідник молодшого школяра/Авт.-упорядник Т.М.Огієнко, Л.Ф.Богданова, Н.М.Кириченко.-Х.:Науково-методичний&amp;nbsp; центр, 2005.-208 с.&lt;br&gt;3.Лисенко Тетяна.Книжка про неслухнясиків:(Для&amp;nbsp; мол. шк.віку)/Худож.М.Баликін.-К.:Преса України,2009.-16 с.&lt;br&gt;4.Навчальні програми.Кловський ліцей/Авт.Н.М.Бібік, Н.О.Добровольська.-К.,1993.-96 с.&lt;br&gt;5.Урок на тему: «Найголовніші правила нашої мови», Нечай-Горбачук Л.Д., викладач Слов`янського педінституту.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Відредаговано і надіслано Пучко Л.В.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:185528:newid:185529 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&diff=185528&oldid=prev 2012-07-17T20:22:46Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:22, 17 июля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;Тема:&lt;/u&gt; Культура мовлення&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Мета:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;-Вчити учнів говорити правильно;&lt;br&gt;-Вчити учнів бути чемними і ввічливими у спілкуванні;&lt;br&gt;-Виховувати повагу до співрозмовника.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Тип уроку:&lt;/u&gt; Навчально-виховний&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Хід уроку:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пропонуємо урок побудувати у формі запитань та відповідей.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати інших?'''&lt;br&gt;Ти вже четвертокласник, а тому напевне знаєш, кого називати хлопчиком, дівчинкою, дядьком, тіткою, по імені і по батькові. Не слід казати: «тітонько», «дядьку» до незнайомих людей. У звертанні до знайомих треба до слів «тітка», «дядько» додавати ім`я: «тітко Ніно!». Звертання «тьотя», «дядя» - не по-українському. Неприпустимо звертатись до однолітків на прізвиська: «Гей ти, вороно!» або «Колька» замість «Колю». &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;Тема:&lt;/u&gt; Культура мовлення&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Мета:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;-Вчити учнів говорити правильно;&lt;br&gt;-Вчити учнів бути чемними і ввічливими у спілкуванні;&lt;br&gt;-Виховувати повагу до співрозмовника.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Тип уроку:&lt;/u&gt; Навчально-виховний&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Хід уроку:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пропонуємо урок побудувати у формі запитань та відповідей.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати інших?'''&lt;br&gt;Ти вже четвертокласник, а тому напевне знаєш, кого називати хлопчиком, дівчинкою, дядьком, тіткою, по імені і по батькові. Не слід казати: «тітонько», «дядьку» до незнайомих людей. У звертанні до знайомих треба до слів «тітка», «дядько» додавати ім`я: «тітко Ніно!». Звертання «тьотя», «дядя» - не по-українському. Неприпустимо звертатись до однолітків на прізвиська: «Гей ти, вороно!» або «Колька» замість «Колю». &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|XM4eUZgbDdE&amp;feature}}&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Кому «ти», а кому «ви»?'''&lt;br&gt;До старших за віком обов`язково звертайся на «ви». Якщо вдома прийнято звертатись до батьків, до дідуся, бабусі на «ти», то можна дотримуватись цієї форми, але&amp;nbsp; традиційним в Україні у звертанні до батьків є форма «ви».[[Image:Babusa-t4.jpeg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати себе?'''&lt;br&gt;Найпоширеніша форма знайомства: «Давай познайомимось: мене звати Костя. А тебе?»&lt;br&gt;«Дуже приємно». &lt;br&gt;До старших не прийнято звертатися з такою пропозицією.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які бувають словесні форми вітання, прощання?'''&lt;br&gt;Пам`ятай про те, кому треба говорити «Добрий день!», «На все добре!» (дорослим), а кому «Привіт!», «Будь!» (друзям, одноліткам, однокласникам).&lt;br&gt;Слова вітання бажано говорити з приязним виразом обличчя. Неприпустимо бажати доброго здоров`я, доброго дня з понурим, злим або байдужим виразом обличчя. &lt;br&gt;Сюжетно-рольова гра: Мій вираз обличчя та моя міміка в різних життєвих ситуаціях (можна «погратись» перед дзеркалом, «покривлятись», виражаючи різні емоційні стани під час розмови). &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|XM4eUZgbDdE&amp;feature}}&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Кому «ти», а кому «ви»?'''&lt;br&gt;До старших за віком обов`язково звертайся на «ви». Якщо вдома прийнято звертатись до батьків, до дідуся, бабусі на «ти», то можна дотримуватись цієї форми, але&amp;nbsp; традиційним в <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Я_і_Україна|'''</ins>Україні<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>у звертанні до батьків є форма «ви».[[Image:Babusa-t4.jpeg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати себе?'''&lt;br&gt;Найпоширеніша форма знайомства: «Давай познайомимось: мене звати Костя. А тебе?»&lt;br&gt;«Дуже приємно». &lt;br&gt;До старших не прийнято звертатися з такою пропозицією.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які бувають словесні форми вітання, прощання?'''&lt;br&gt;Пам`ятай про те, кому треба говорити «Добрий день!», «На все добре!» (дорослим), а кому «Привіт!», «Будь!» (друзям, одноліткам, однокласникам).&lt;br&gt;Слова вітання бажано говорити з приязним виразом обличчя. Неприпустимо бажати доброго здоров`я, доброго дня з понурим, злим або байдужим виразом обличчя. &lt;br&gt;Сюжетно-рольова гра: Мій вираз обличчя та моя міміка в різних життєвих ситуаціях (можна «погратись» перед дзеркалом, «покривлятись», виражаючи різні емоційні стани під час розмови). &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Mimika t4.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які є словесні форми прохання?'''&lt;br&gt;Дозвольте зайти…; Пробачте, мені доручили взяти журнал…; Тобі не важко подати мені…&lt;br&gt;Неввічливо казати: дай! Я хочу це взяти!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як потрібно вибачатись?'''&lt;br&gt;На цьому зупинимося детальніше і розглянемо ситуації, коли і як треба вибачатися.&lt;br&gt;Імовірно ти неодноразово опинявся в ситуації, коли почувався дуже незатишно через чиєсь необережне висловлювання&amp;nbsp; чи й навіть коли сам завдавав образи. Отже,&amp;nbsp; щоб товариш забув про твій негарний вчинок або слово та не тримав на тебе зла, вибачся.&lt;br&gt;Буде дуже некрасиво, якщо не захочеш визнати помилку, боячись приниження. Або ж вирішиш, що «зручніше» перекласти вину на іншого чи «відкласти» вибачення на невизначений час, аби пізніше вдати що про все забув.&lt;br&gt;1.Отож, вибачайся одразу, коли ненавмисно наступиш на ногу незнайомій людині чи зачепиш когось рюкзаком у громадському транспорті. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Mimika t4.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які є словесні форми прохання?'''&lt;br&gt;Дозвольте зайти…; Пробачте, мені доручили взяти журнал…; Тобі не важко подати мені…&lt;br&gt;Неввічливо казати: дай! Я хочу це взяти!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як потрібно вибачатись?'''&lt;br&gt;На цьому зупинимося детальніше і розглянемо ситуації, коли і як треба вибачатися.&lt;br&gt;Імовірно ти неодноразово опинявся в ситуації, коли почувався дуже незатишно через чиєсь необережне висловлювання&amp;nbsp; чи й навіть коли сам завдавав образи. Отже,&amp;nbsp; щоб товариш забув про твій негарний вчинок або слово та не тримав на тебе зла, вибачся.&lt;br&gt;Буде дуже некрасиво, якщо не захочеш визнати помилку, боячись приниження. Або ж вирішиш, що «зручніше» перекласти вину на іншого чи «відкласти» вибачення на невизначений час, аби пізніше вдати що про все забув.&lt;br&gt;1.Отож, вибачайся одразу, коли ненавмисно наступиш на ногу незнайомій людині чи зачепиш когось рюкзаком у громадському транспорті. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Trolribus t4.jpg]]&lt;br&gt;2. ІНКОЛИ, КРІМ «ПРОБАЧТЕ, БУДЬ ЛАСКА», ПОТРІБНО ЩЕ Й ВИПРАВИТИ ТЕ, ЩО НАКОЇВ. Отже, якщо через тебе хтось упустив якийсь предмет, неодмінно підніми! Коли поламав чиюсь іграшку, обов`язково скажи: «Друже, дуже шкодую, що так сталося» - і подаруй нову річ.&lt;br&gt;3.Необхідно вибачитися, коли потурбував стороннього на вулиці. Наприклад, у ситуації, коли тобі необхідно дізнатися, котра година.&lt;br&gt;4.Ніколи&amp;nbsp; не примушуй когось довго чекати на твій прихід. Та все ж, ЯКЩО З ЯКОЇСЬ ПРИЧИНИ ЗАПІЗНЮЄШСЯ, ПОПЕРЕДЬ ПРО ЦЕ. А ПРИ ЗУСТРІЧІ ЩЕ РАЗ ВИБАЧСЯ!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які слова подяки існують?'''&lt;br&gt;Дякую! Дуже дякую! Чемно дякую! Коли ми вживаємо ці слова: коли зробили послугу, поступились чимось, коли тобі дарують подарунок, дозволяють щось (взяти, скористатись, погуляти і т.д.) Подумай, який вираз обличчя, тон, поза повинні бути при вживанні слів подяки. В українській мові вживають «дякую кому…», а не «дякую кого…». Наприклад,&amp;nbsp; дякую вам за добро, за ласку…».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте уривок тексту:&lt;br&gt;''Юрко зайшов в автобус. Народу було дуже багато.&lt;br&gt;-Передайте, будь ласка, гроші на квиток.&lt;br&gt;-Квиток коштує не вісім, а десять гривень.&lt;br&gt;-Пробачте, будь ласка. Ось ще дві гривні.&lt;br&gt;- Візьми квитка, прошу.&lt;br&gt;-Дякую, дозвольте, я пройду вперед.&lt;br&gt;-Який ввічливий, хороший хлопчик, - сказала одна жінка іншій.&lt;br&gt;-Так, він уміє поводитись.''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Як підготувати вітання і&amp;nbsp; поздоровлення?'''&lt;br&gt;Старайся не забувати вчасно привітати зі святом або іменинами своїх рідних. Буде дуже добре, якщо ти заведеш календарик пам`ятних дат родини.&lt;br&gt;Практичне завдання: Скласти текст вітальної листівки другові.&lt;br&gt;[[Image:Lustivka t4.jpeg]]&lt;br&gt;'''Коли мовчання&amp;nbsp; - золото?'''&lt;br&gt;В деяких ситуаціях мовчання – вияв культури: не можна перебивати розмову старших; не заважати зайвими балачками; не виправдовуватись, коли винний; їсти мовчки.&lt;br&gt;Ось послухайте, як про&amp;nbsp; це говориться в народних прислів`ях:&lt;br&gt;Слово – не горобець, вилетить – не впіймаєш.&lt;br&gt;Що на умі, те й на язиці.&lt;br&gt;Як ви розумієте зміст цих прислів`їв?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте вірш Тетяни Лисенко «Вихваляка»:&lt;br&gt;''Жабенятко квакає, &lt;br&gt;Каченятко крякає, &lt;br&gt;Курка кудкудакає, &lt;br&gt;А хлопчина якає.&lt;br&gt;Вихваляється маля.&lt;br&gt;Тільки й чути: «Я, я, я..,&lt;br&gt;Я все можу, я все знаю,&lt;br&gt;Я усіх випереджаю!»&lt;br&gt;-Слухай, вихваляко,&lt;br&gt;Відпочинь, не якай.&lt;br&gt;Припини хоч на хвилину самовихваляння,&lt;br&gt;Пригадай, що в алфавіті буква «Я» - остання! ''&lt;br&gt;{{#ev:youtube|gYFpzNNtFdw}}&lt;br&gt;'''Про слова-«паразити»'''&lt;br&gt;Ніколи не вживай таких слів у своїй мові, вони дуже псують її (так от, значить, е-е, ну). Не заміняй слів жестикуляцією, вона ж лише повинна допомагати нашій мові, а не заміняти її.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А ось ще один вірш Тетяни Лисенко:&lt;br&gt;''Дівчинка гарненька,&lt;br&gt;Хлопчик чепурненький&lt;br&gt;Посварились у дворі,&lt;br&gt;Щось не поділилив в грі:&lt;br&gt;-Ти-дурна!&lt;br&gt;-Ти-дурень сам!&lt;br&gt;-Ну, тобі я зараз дам!..&lt;br&gt;Так кричали діти,&lt;br&gt;Що здійнявся вітер,&lt;br&gt;Сонечко злякалося-&lt;br&gt;В хмарку заховалося,&lt;br&gt;І пожовкла вся трава,&lt;br&gt;Бо отруйні ті слова.&lt;br&gt;Геть побігло літо,&lt;br&gt;На малят сердите.&lt;br&gt;Листя враз поопадало.&lt;br&gt;Випав сніг.Зима настала.&lt;br&gt;Є слова жахливі,&lt;br&gt;Є слова лайливі.&lt;br&gt;Не повинні діти&lt;br&gt;Слів цих говорити!''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Подумайте, хіба можна так почати розмову по телефону?'''&lt;br&gt;-Андрій вдома?&lt;br&gt;-А Сергія можна?&lt;br&gt;А як ви почнете свою розмову по телефону. Чому? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Trolribus t4.jpg]]&lt;br&gt;2. ІНКОЛИ, КРІМ «ПРОБАЧТЕ, БУДЬ ЛАСКА», ПОТРІБНО ЩЕ Й ВИПРАВИТИ ТЕ, ЩО НАКОЇВ. Отже, якщо через тебе хтось упустив якийсь предмет, неодмінно підніми! Коли поламав чиюсь іграшку, обов`язково скажи: «Друже, дуже шкодую, що так сталося» - і подаруй нову річ.&lt;br&gt;3.Необхідно вибачитися, коли потурбував стороннього на вулиці. Наприклад, у ситуації, коли тобі необхідно дізнатися, котра година.&lt;br&gt;4.Ніколи&amp;nbsp; не примушуй когось довго чекати на твій прихід. Та все ж, ЯКЩО З ЯКОЇСЬ ПРИЧИНИ ЗАПІЗНЮЄШСЯ, ПОПЕРЕДЬ ПРО ЦЕ. А ПРИ ЗУСТРІЧІ ЩЕ РАЗ ВИБАЧСЯ!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які слова подяки існують?'''&lt;br&gt;Дякую! Дуже дякую! Чемно дякую! Коли ми вживаємо ці слова: коли зробили послугу, поступились чимось, коли тобі дарують подарунок, дозволяють щось (взяти, скористатись, погуляти і т.д.) Подумай, який вираз обличчя, тон, поза повинні бути при вживанні слів подяки. В <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Українська_мова |'''</ins>українській мові<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>вживають «дякую кому…», а не «дякую кого…». Наприклад,&amp;nbsp; дякую вам за добро, за ласку…».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте уривок тексту:&lt;br&gt;''Юрко зайшов в автобус. Народу було дуже багато.&lt;br&gt;-Передайте, будь ласка, гроші на квиток.&lt;br&gt;-Квиток коштує не вісім, а десять гривень.&lt;br&gt;-Пробачте, будь ласка. Ось ще дві гривні.&lt;br&gt;- Візьми квитка, прошу.&lt;br&gt;-Дякую, дозвольте, я пройду вперед.&lt;br&gt;-Який ввічливий, хороший хлопчик, - сказала одна жінка іншій.&lt;br&gt;-Так, він уміє поводитись.''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Як підготувати вітання і&amp;nbsp; поздоровлення?'''&lt;br&gt;Старайся не забувати вчасно привітати зі святом або іменинами своїх рідних. Буде дуже добре, якщо ти заведеш календарик пам`ятних дат родини.&lt;br&gt;Практичне завдання: Скласти текст вітальної листівки другові.&lt;br&gt;[[Image:Lustivka t4.jpeg]]&lt;br&gt;'''Коли мовчання&amp;nbsp; - золото?'''&lt;br&gt;В деяких ситуаціях мовчання – вияв культури: не можна перебивати розмову старших; не заважати зайвими балачками; не виправдовуватись, коли винний; їсти мовчки.&lt;br&gt;Ось послухайте, як про&amp;nbsp; це говориться в народних прислів`ях:&lt;br&gt;Слово – не горобець, вилетить – не впіймаєш.&lt;br&gt;Що на умі, те й на язиці.&lt;br&gt;Як ви розумієте зміст цих прислів`їв?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте вірш Тетяни Лисенко «Вихваляка»:&lt;br&gt;''Жабенятко квакає, &lt;br&gt;Каченятко крякає, &lt;br&gt;Курка кудкудакає, &lt;br&gt;А хлопчина якає.&lt;br&gt;Вихваляється маля.&lt;br&gt;Тільки й чути: «Я, я, я..,&lt;br&gt;Я все можу, я все знаю,&lt;br&gt;Я усіх випереджаю!»&lt;br&gt;-Слухай, вихваляко,&lt;br&gt;Відпочинь, не якай.&lt;br&gt;Припини хоч на хвилину самовихваляння,&lt;br&gt;Пригадай, що в <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Акселеративні_методи_«Тема_25._Звуки_і_букви._Алфавіт» |'''</ins>алфавіті<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>буква «Я» - остання! ''&lt;br&gt;{{#ev:youtube|gYFpzNNtFdw}}&lt;br&gt;'''Про <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Вступ._Елементи_практичної_риторики|'''</ins>слова-«паразити»<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>'''&lt;br&gt;Ніколи не вживай таких слів у своїй мові, вони дуже псують її (так от, значить, е-е, ну). Не заміняй слів жестикуляцією, вона ж лише повинна допомагати нашій мові, а не заміняти її.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А ось ще один вірш Тетяни Лисенко:&lt;br&gt;''Дівчинка гарненька,&lt;br&gt;Хлопчик чепурненький&lt;br&gt;Посварились у дворі,&lt;br&gt;Щось не поділилив в грі:&lt;br&gt;-Ти-дурна!&lt;br&gt;-Ти-дурень сам!&lt;br&gt;-Ну, тобі я зараз дам!..&lt;br&gt;Так кричали діти,&lt;br&gt;Що здійнявся вітер,&lt;br&gt;Сонечко злякалося-&lt;br&gt;В хмарку заховалося,&lt;br&gt;І пожовкла вся трава,&lt;br&gt;Бо отруйні ті слова.&lt;br&gt;Геть побігло літо,&lt;br&gt;На малят сердите.&lt;br&gt;Листя враз поопадало.&lt;br&gt;Випав сніг.Зима настала.&lt;br&gt;Є слова жахливі,&lt;br&gt;Є слова лайливі.&lt;br&gt;Не повинні діти&lt;br&gt;Слів цих говорити!''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Подумайте, хіба можна так почати розмову по телефону?'''&lt;br&gt;-Андрій вдома?&lt;br&gt;-А Сергія можна?&lt;br&gt;А як ви почнете свою розмову по телефону. Чому? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Telefon t4 4.jpg]]&lt;br&gt;Розігрування ситуацій:&lt;br&gt;- як представитись по телефону;&lt;br&gt;- як покликати когось до телефону;&lt;br&gt;Не забувайте про недопустимість жартів&amp;nbsp; та «розігрування» по телефону, адже за це вас можуть притягнути до кримінальної відповідальності!{{#ev:youtube|ESBiV_gO95k&amp;feature}} &lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання до теми:&lt;br&gt;1.Наведіть приклади слів подяки.&lt;br&gt;2.Складіть розповідь за темою: «Я в метро».&lt;br&gt;3.Підберіть&amp;nbsp; синоніми до слова «&amp;nbsp;ввічливий».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Запитання до теми:&lt;br&gt;1.Як ти розуміш&amp;nbsp; поняття&amp;nbsp; «Культурна людина»? Чи можеш себе назвати такою&amp;nbsp; людиною?&lt;br&gt;2.Якими словами треба починати розмову по телефону?&lt;br&gt;3.Як треба поводитись, якщо ти запізнився на зустріч?&lt;br&gt;4.Чи вітаєш ти своїх родичів зі святами?&lt;br&gt;5.Поясни, як ти розумієш це висловлювання: Погане слово краще проковтнути, ніж промовити.&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на тему, 4 клас, Культура мовлення&lt;/metakeywords&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Список використаних джерел:&lt;br&gt;1.Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.-К.:Освіта, 2003-Ч.І.-126 с.&lt;br&gt;2.Країна знань: Довідник молодшого школяра/Авт.-упорядник Т.М.Огієнко, Л.Ф.Богданова, Н.М.Кириченко.-Х.:Науково-методичний&amp;nbsp; центр, 2005.-208 с.&lt;br&gt;3.Лисенко Тетяна.Книжка про неслухнясиків:(Для&amp;nbsp; мол. шк.віку)/Худож.М.Баликін.-К.:Преса України,2009.-16 с.&lt;br&gt;4.Навчальні програми.Кловський ліцей/Авт.Н.М.Бібік, Н.О.Добровольська.-К.,1993.-96 с.&lt;br&gt;5.Урок на тему: «Найголовніші правила нашої мови», Нечай-Горбачук Л.Д., викладач Слов`янського педінституту.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Відредаговано і надіслано Пучко Л.В.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Telefon t4 4.jpg]]&lt;br&gt;Розігрування ситуацій:&lt;br&gt;- як представитись по телефону;&lt;br&gt;- як покликати когось до телефону;&lt;br&gt;Не забувайте про недопустимість жартів&amp;nbsp; та «розігрування» по телефону, адже за це вас можуть притягнути до кримінальної відповідальності!{{#ev:youtube|ESBiV_gO95k&amp;feature}} &lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання до теми:&lt;br&gt;1.Наведіть приклади слів подяки.&lt;br&gt;2.Складіть розповідь за темою: «Я в метро».&lt;br&gt;3.Підберіть&amp;nbsp; синоніми до слова «&amp;nbsp;ввічливий».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Запитання до теми:&lt;br&gt;1.Як ти розуміш&amp;nbsp; поняття&amp;nbsp; «Культурна людина»? Чи можеш себе назвати такою&amp;nbsp; людиною?&lt;br&gt;2.Якими словами треба починати розмову по телефону?&lt;br&gt;3.Як треба поводитись, якщо ти запізнився на зустріч?&lt;br&gt;4.Чи вітаєш ти своїх родичів зі святами?&lt;br&gt;5.Поясни, як ти розумієш це висловлювання: Погане слово краще проковтнути, ніж промовити.&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на тему, 4 клас, Культура мовлення&lt;/metakeywords&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Список використаних джерел:&lt;br&gt;1.Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.-К.:Освіта, 2003-Ч.І.-126 с.&lt;br&gt;2.Країна знань: Довідник молодшого школяра/Авт.-упорядник Т.М.Огієнко, Л.Ф.Богданова, Н.М.Кириченко.-Х.:Науково-методичний&amp;nbsp; центр, 2005.-208 с.&lt;br&gt;3.Лисенко Тетяна.Книжка про неслухнясиків:(Для&amp;nbsp; мол. шк.віку)/Худож.М.Баликін.-К.:Преса України,2009.-16 с.&lt;br&gt;4.Навчальні програми.Кловський ліцей/Авт.Н.М.Бібік, Н.О.Добровольська.-К.,1993.-96 с.&lt;br&gt;5.Урок на тему: «Найголовніші правила нашої мови», Нечай-Горбачук Л.Д., викладач Слов`янського педінституту.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Відредаговано і надіслано Пучко Л.В.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:135330:newid:185528 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&diff=135330&oldid=prev 2011-03-12T13:10:20Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:10, 12 марта 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline">Если у вас есть исправления </del>или <del class="diffchange diffchange-inline">предложения к данному уроку</del>, [http://xvatit.com/<del class="diffchange diffchange-inline">index</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">php?do=feedback напишите нам</del>]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">---</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''&lt;u&gt;Над уроком працювали&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Нечай-Горбачук Л.Д.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Пучко Л.В.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Балема Г.О.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">----</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею </ins>или <ins class="diffchange diffchange-inline">решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме''']</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав </ins>[http://xvatit.com/<ins class="diffchange diffchange-inline">club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''</ins>] <ins class="diffchange diffchange-inline">открывает двери для специалистов&amp;nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] </del></div></td><td colspan="2">&nbsp;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Українська_мова_4_клас]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Українська_мова_4_клас]]</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:121812:newid:135330 --> </table>

User11 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&diff=121812&oldid=prev 2011-01-30T18:46:29Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:46, 30 января 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Mimika t4.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які є словесні форми прохання?'''&lt;br&gt;Дозвольте зайти…; Пробачте, мені доручили взяти журнал…; Тобі не важко подати мені…&lt;br&gt;Неввічливо казати: дай! Я хочу це взяти!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як потрібно вибачатись?'''&lt;br&gt;На цьому зупинимося детальніше і розглянемо ситуації, коли і як треба вибачатися.&lt;br&gt;Імовірно ти неодноразово опинявся в ситуації, коли почувався дуже незатишно через чиєсь необережне висловлювання&amp;nbsp; чи й навіть коли сам завдавав образи. Отже,&amp;nbsp; щоб товариш забув про твій негарний вчинок або слово та не тримав на тебе зла, вибачся.&lt;br&gt;Буде дуже некрасиво, якщо не захочеш визнати помилку, боячись приниження. Або ж вирішиш, що «зручніше» перекласти вину на іншого чи «відкласти» вибачення на невизначений час, аби пізніше вдати що про все забув.&lt;br&gt;1.Отож, вибачайся одразу, коли ненавмисно наступиш на ногу незнайомій людині чи зачепиш когось рюкзаком у громадському транспорті. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Mimika t4.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які є словесні форми прохання?'''&lt;br&gt;Дозвольте зайти…; Пробачте, мені доручили взяти журнал…; Тобі не важко подати мені…&lt;br&gt;Неввічливо казати: дай! Я хочу це взяти!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як потрібно вибачатись?'''&lt;br&gt;На цьому зупинимося детальніше і розглянемо ситуації, коли і як треба вибачатися.&lt;br&gt;Імовірно ти неодноразово опинявся в ситуації, коли почувався дуже незатишно через чиєсь необережне висловлювання&amp;nbsp; чи й навіть коли сам завдавав образи. Отже,&amp;nbsp; щоб товариш забув про твій негарний вчинок або слово та не тримав на тебе зла, вибачся.&lt;br&gt;Буде дуже некрасиво, якщо не захочеш визнати помилку, боячись приниження. Або ж вирішиш, що «зручніше» перекласти вину на іншого чи «відкласти» вибачення на невизначений час, аби пізніше вдати що про все забув.&lt;br&gt;1.Отож, вибачайся одразу, коли ненавмисно наступиш на ногу незнайомій людині чи зачепиш когось рюкзаком у громадському транспорті. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Trolribus t4.jpg]]&lt;br&gt;2. ІНКОЛИ, КРІМ «ПРОБАЧТЕ, БУДЬ ЛАСКА», ПОТРІБНО ЩЕ Й ВИПРАВИТИ ТЕ, ЩО НАКОЇВ. Отже, якщо через тебе хтось упустив якийсь предмет, неодмінно підніми! Коли поламав чиюсь іграшку, обов`язково скажи: «Друже, дуже шкодую, що так сталося» - і подаруй нову річ.&lt;br&gt;3.Необхідно вибачитися, коли потурбував стороннього на вулиці. Наприклад, у ситуації, коли тобі необхідно дізнатися, котра година.&lt;br&gt;4.Ніколи&amp;nbsp; не примушуй когось довго чекати на твій прихід. Та все ж, ЯКЩО З ЯКОЇСЬ ПРИЧИНИ ЗАПІЗНЮЄШСЯ, ПОПЕРЕДЬ ПРО ЦЕ. А ПРИ ЗУСТРІЧІ ЩЕ РАЗ ВИБАЧСЯ!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які слова подяки існують?'''&lt;br&gt;Дякую! Дуже дякую! Чемно дякую! Коли ми вживаємо ці слова: коли зробили послугу, поступились чимось, коли тобі дарують подарунок, дозволяють щось (взяти, скористатись, погуляти і т.д.) Подумай, який вираз обличчя, тон, поза повинні бути при вживанні слів подяки. В українській мові вживають «дякую кому…», а не «дякую кого…». Наприклад,&amp;nbsp; дякую вам за добро, за ласку…».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте уривок тексту:&lt;br&gt;''Юрко зайшов в автобус. Народу було дуже багато.&lt;br&gt;-Передайте, будь ласка, гроші на квиток.&lt;br&gt;-Квиток коштує не вісім, а десять гривень.&lt;br&gt;-Пробачте, будь ласка. Ось ще дві гривні.&lt;br&gt;- Візьми квитка, прошу.&lt;br&gt;-Дякую, дозвольте, я пройду вперед.&lt;br&gt;-Який ввічливий, хороший хлопчик, - сказала одна жінка іншій.&lt;br&gt;-Так, він уміє поводитись.''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Як підготувати вітання і&amp;nbsp; поздоровлення?'''&lt;br&gt;Старайся не забувати вчасно привітати зі святом або іменинами своїх рідних. Буде дуже добре, якщо ти заведеш календарик пам`ятних дат родини.&lt;br&gt;Практичне завдання: Скласти текст вітальної листівки другові.&lt;br&gt;[[Image:Lustivka t4.jpeg]]&lt;br&gt;'''Коли мовчання&amp;nbsp; - золото?'''&lt;br&gt;В деяких ситуаціях мовчання – вияв культури: не можна перебивати розмову старших; не заважати зайвими балачками; не виправдовуватись, коли винний; їсти мовчки.&lt;br&gt;Ось послухайте, як про&amp;nbsp; це говориться в народних прислів`ях:&lt;br&gt;Слово – не горобець, вилетить – не впіймаєш.&lt;br&gt;Що на умі, те й на язиці.&lt;br&gt;Як ви розумієте зміст цих прислів`їв?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте вірш Тетяни Лисенко «Вихваляка»:&lt;br&gt;''Жабенятко квакає, &lt;br&gt;Каченятко крякає, &lt;br&gt;Курка кудкудакає, &lt;br&gt;А хлопчина якає.&lt;br&gt;Вихваляється маля.&lt;br&gt;Тільки й чути: «Я, я, я..,&lt;br&gt;Я все можу, я все знаю,&lt;br&gt;Я усіх випереджаю!»&lt;br&gt;-Слухай, вихваляко,&lt;br&gt;Відпочинь, не якай.&lt;br&gt;Припини хоч на хвилину самовихваляння,&lt;br&gt;Пригадай, що в алфавіті буква «Я» - остання! ''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Про слова-«паразити»'''&lt;br&gt;Ніколи не вживай таких слів у своїй мові, вони дуже псують її (так от, значить, е-е, ну). Не заміняй слів жестикуляцією, вона ж лише повинна допомагати нашій мові, а не заміняти її.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А ось ще один вірш Тетяни Лисенко:&lt;br&gt;''Дівчинка гарненька,&lt;br&gt;Хлопчик чепурненький&lt;br&gt;Посварились у дворі,&lt;br&gt;Щось не поділилив в грі:&lt;br&gt;-Ти-дурна!&lt;br&gt;-Ти-дурень сам!&lt;br&gt;-Ну, тобі я зараз дам!..&lt;br&gt;Так кричали діти,&lt;br&gt;Що здійнявся вітер,&lt;br&gt;Сонечко злякалося-&lt;br&gt;В хмарку заховалося,&lt;br&gt;І пожовкла вся трава,&lt;br&gt;Бо отруйні ті слова.&lt;br&gt;Геть побігло літо,&lt;br&gt;На малят сердите.&lt;br&gt;Листя враз поопадало.&lt;br&gt;Випав сніг.Зима настала.&lt;br&gt;Є слова жахливі,&lt;br&gt;Є слова лайливі.&lt;br&gt;Не повинні діти&lt;br&gt;Слів цих говорити!''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Подумайте, хіба можна так почати розмову по телефону?'''&lt;br&gt;-Андрій вдома?&lt;br&gt;-А Сергія можна?&lt;br&gt;А як ви почнете свою розмову по телефону. Чому? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Trolribus t4.jpg]]&lt;br&gt;2. ІНКОЛИ, КРІМ «ПРОБАЧТЕ, БУДЬ ЛАСКА», ПОТРІБНО ЩЕ Й ВИПРАВИТИ ТЕ, ЩО НАКОЇВ. Отже, якщо через тебе хтось упустив якийсь предмет, неодмінно підніми! Коли поламав чиюсь іграшку, обов`язково скажи: «Друже, дуже шкодую, що так сталося» - і подаруй нову річ.&lt;br&gt;3.Необхідно вибачитися, коли потурбував стороннього на вулиці. Наприклад, у ситуації, коли тобі необхідно дізнатися, котра година.&lt;br&gt;4.Ніколи&amp;nbsp; не примушуй когось довго чекати на твій прихід. Та все ж, ЯКЩО З ЯКОЇСЬ ПРИЧИНИ ЗАПІЗНЮЄШСЯ, ПОПЕРЕДЬ ПРО ЦЕ. А ПРИ ЗУСТРІЧІ ЩЕ РАЗ ВИБАЧСЯ!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які слова подяки існують?'''&lt;br&gt;Дякую! Дуже дякую! Чемно дякую! Коли ми вживаємо ці слова: коли зробили послугу, поступились чимось, коли тобі дарують подарунок, дозволяють щось (взяти, скористатись, погуляти і т.д.) Подумай, який вираз обличчя, тон, поза повинні бути при вживанні слів подяки. В українській мові вживають «дякую кому…», а не «дякую кого…». Наприклад,&amp;nbsp; дякую вам за добро, за ласку…».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте уривок тексту:&lt;br&gt;''Юрко зайшов в автобус. Народу було дуже багато.&lt;br&gt;-Передайте, будь ласка, гроші на квиток.&lt;br&gt;-Квиток коштує не вісім, а десять гривень.&lt;br&gt;-Пробачте, будь ласка. Ось ще дві гривні.&lt;br&gt;- Візьми квитка, прошу.&lt;br&gt;-Дякую, дозвольте, я пройду вперед.&lt;br&gt;-Який ввічливий, хороший хлопчик, - сказала одна жінка іншій.&lt;br&gt;-Так, він уміє поводитись.''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Як підготувати вітання і&amp;nbsp; поздоровлення?'''&lt;br&gt;Старайся не забувати вчасно привітати зі святом або іменинами своїх рідних. Буде дуже добре, якщо ти заведеш календарик пам`ятних дат родини.&lt;br&gt;Практичне завдання: Скласти текст вітальної листівки другові.&lt;br&gt;[[Image:Lustivka t4.jpeg]]&lt;br&gt;'''Коли мовчання&amp;nbsp; - золото?'''&lt;br&gt;В деяких ситуаціях мовчання – вияв культури: не можна перебивати розмову старших; не заважати зайвими балачками; не виправдовуватись, коли винний; їсти мовчки.&lt;br&gt;Ось послухайте, як про&amp;nbsp; це говориться в народних прислів`ях:&lt;br&gt;Слово – не горобець, вилетить – не впіймаєш.&lt;br&gt;Що на умі, те й на язиці.&lt;br&gt;Як ви розумієте зміст цих прислів`їв?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте вірш Тетяни Лисенко «Вихваляка»:&lt;br&gt;''Жабенятко квакає, &lt;br&gt;Каченятко крякає, &lt;br&gt;Курка кудкудакає, &lt;br&gt;А хлопчина якає.&lt;br&gt;Вихваляється маля.&lt;br&gt;Тільки й чути: «Я, я, я..,&lt;br&gt;Я все можу, я все знаю,&lt;br&gt;Я усіх випереджаю!»&lt;br&gt;-Слухай, вихваляко,&lt;br&gt;Відпочинь, не якай.&lt;br&gt;Припини хоч на хвилину самовихваляння,&lt;br&gt;Пригадай, що в алфавіті буква «Я» - остання! ''&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">{{#ev:youtube|gYFpzNNtFdw}}</ins>&lt;br&gt;'''Про слова-«паразити»'''&lt;br&gt;Ніколи не вживай таких слів у своїй мові, вони дуже псують її (так от, значить, е-е, ну). Не заміняй слів жестикуляцією, вона ж лише повинна допомагати нашій мові, а не заміняти її.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А ось ще один вірш Тетяни Лисенко:&lt;br&gt;''Дівчинка гарненька,&lt;br&gt;Хлопчик чепурненький&lt;br&gt;Посварились у дворі,&lt;br&gt;Щось не поділилив в грі:&lt;br&gt;-Ти-дурна!&lt;br&gt;-Ти-дурень сам!&lt;br&gt;-Ну, тобі я зараз дам!..&lt;br&gt;Так кричали діти,&lt;br&gt;Що здійнявся вітер,&lt;br&gt;Сонечко злякалося-&lt;br&gt;В хмарку заховалося,&lt;br&gt;І пожовкла вся трава,&lt;br&gt;Бо отруйні ті слова.&lt;br&gt;Геть побігло літо,&lt;br&gt;На малят сердите.&lt;br&gt;Листя враз поопадало.&lt;br&gt;Випав сніг.Зима настала.&lt;br&gt;Є слова жахливі,&lt;br&gt;Є слова лайливі.&lt;br&gt;Не повинні діти&lt;br&gt;Слів цих говорити!''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Подумайте, хіба можна так почати розмову по телефону?'''&lt;br&gt;-Андрій вдома?&lt;br&gt;-А Сергія можна?&lt;br&gt;А як ви почнете свою розмову по телефону. Чому? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Telefon t4 4.jpg]]&lt;br&gt;Розігрування ситуацій:&lt;br&gt;- як представитись по телефону;&lt;br&gt;- як покликати когось до телефону;&lt;br&gt;Не забувайте про недопустимість жартів&amp;nbsp; та «розігрування» по телефону, адже за це вас можуть притягнути до кримінальної відповідальності!{{#ev:youtube|ESBiV_gO95k&amp;feature}} &lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання до теми:&lt;br&gt;1.Наведіть приклади слів подяки.&lt;br&gt;2.Складіть розповідь за темою: «Я в метро».&lt;br&gt;3.Підберіть&amp;nbsp; синоніми до слова «&amp;nbsp;ввічливий».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Запитання до теми:&lt;br&gt;1.Як ти розуміш&amp;nbsp; поняття&amp;nbsp; «Культурна людина»? Чи можеш себе назвати такою&amp;nbsp; людиною?&lt;br&gt;2.Якими словами треба починати розмову по телефону?&lt;br&gt;3.Як треба поводитись, якщо ти запізнився на зустріч?&lt;br&gt;4.Чи вітаєш ти своїх родичів зі святами?&lt;br&gt;5.Поясни, як ти розумієш це висловлювання: Погане слово краще проковтнути, ніж промовити.&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на тему, 4 клас, Культура мовлення&lt;/metakeywords&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Список використаних джерел:&lt;br&gt;1.Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.-К.:Освіта, 2003-Ч.І.-126 с.&lt;br&gt;2.Країна знань: Довідник молодшого школяра/Авт.-упорядник Т.М.Огієнко, Л.Ф.Богданова, Н.М.Кириченко.-Х.:Науково-методичний&amp;nbsp; центр, 2005.-208 с.&lt;br&gt;3.Лисенко Тетяна.Книжка про неслухнясиків:(Для&amp;nbsp; мол. шк.віку)/Худож.М.Баликін.-К.:Преса України,2009.-16 с.&lt;br&gt;4.Навчальні програми.Кловський ліцей/Авт.Н.М.Бібік, Н.О.Добровольська.-К.,1993.-96 с.&lt;br&gt;5.Урок на тему: «Найголовніші правила нашої мови», Нечай-Горбачук Л.Д., викладач Слов`янського педінституту.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Відредаговано і надіслано Пучко Л.В.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Telefon t4 4.jpg]]&lt;br&gt;Розігрування ситуацій:&lt;br&gt;- як представитись по телефону;&lt;br&gt;- як покликати когось до телефону;&lt;br&gt;Не забувайте про недопустимість жартів&amp;nbsp; та «розігрування» по телефону, адже за це вас можуть притягнути до кримінальної відповідальності!{{#ev:youtube|ESBiV_gO95k&amp;feature}} &lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання до теми:&lt;br&gt;1.Наведіть приклади слів подяки.&lt;br&gt;2.Складіть розповідь за темою: «Я в метро».&lt;br&gt;3.Підберіть&amp;nbsp; синоніми до слова «&amp;nbsp;ввічливий».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Запитання до теми:&lt;br&gt;1.Як ти розуміш&amp;nbsp; поняття&amp;nbsp; «Культурна людина»? Чи можеш себе назвати такою&amp;nbsp; людиною?&lt;br&gt;2.Якими словами треба починати розмову по телефону?&lt;br&gt;3.Як треба поводитись, якщо ти запізнився на зустріч?&lt;br&gt;4.Чи вітаєш ти своїх родичів зі святами?&lt;br&gt;5.Поясни, як ти розумієш це висловлювання: Погане слово краще проковтнути, ніж промовити.&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на тему, 4 клас, Культура мовлення&lt;/metakeywords&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Список використаних джерел:&lt;br&gt;1.Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.-К.:Освіта, 2003-Ч.І.-126 с.&lt;br&gt;2.Країна знань: Довідник молодшого школяра/Авт.-упорядник Т.М.Огієнко, Л.Ф.Богданова, Н.М.Кириченко.-Х.:Науково-методичний&amp;nbsp; центр, 2005.-208 с.&lt;br&gt;3.Лисенко Тетяна.Книжка про неслухнясиків:(Для&amp;nbsp; мол. шк.віку)/Худож.М.Баликін.-К.:Преса України,2009.-16 с.&lt;br&gt;4.Навчальні програми.Кловський ліцей/Авт.Н.М.Бібік, Н.О.Добровольська.-К.,1993.-96 с.&lt;br&gt;5.Урок на тему: «Найголовніші правила нашої мови», Нечай-Горбачук Л.Д., викладач Слов`янського педінституту.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Відредаговано і надіслано Пучко Л.В.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:119668:newid:121812 --> </table>

User24 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&diff=119668&oldid=prev 2011-01-25T14:07:23Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:07, 25 января 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Trolribus t4.jpg]]&lt;br&gt;2. ІНКОЛИ, КРІМ «ПРОБАЧТЕ, БУДЬ ЛАСКА», ПОТРІБНО ЩЕ Й ВИПРАВИТИ ТЕ, ЩО НАКОЇВ. Отже, якщо через тебе хтось упустив якийсь предмет, неодмінно підніми! Коли поламав чиюсь іграшку, обов`язково скажи: «Друже, дуже шкодую, що так сталося» - і подаруй нову річ.&lt;br&gt;3.Необхідно вибачитися, коли потурбував стороннього на вулиці. Наприклад, у ситуації, коли тобі необхідно дізнатися, котра година.&lt;br&gt;4.Ніколи&amp;nbsp; не примушуй когось довго чекати на твій прихід. Та все ж, ЯКЩО З ЯКОЇСЬ ПРИЧИНИ ЗАПІЗНЮЄШСЯ, ПОПЕРЕДЬ ПРО ЦЕ. А ПРИ ЗУСТРІЧІ ЩЕ РАЗ ВИБАЧСЯ!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які слова подяки існують?'''&lt;br&gt;Дякую! Дуже дякую! Чемно дякую! Коли ми вживаємо ці слова: коли зробили послугу, поступились чимось, коли тобі дарують подарунок, дозволяють щось (взяти, скористатись, погуляти і т.д.) Подумай, який вираз обличчя, тон, поза повинні бути при вживанні слів подяки. В українській мові вживають «дякую кому…», а не «дякую кого…». Наприклад,&amp;nbsp; дякую вам за добро, за ласку…».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте уривок тексту:&lt;br&gt;''Юрко зайшов в автобус. Народу було дуже багато.&lt;br&gt;-Передайте, будь ласка, гроші на квиток.&lt;br&gt;-Квиток коштує не вісім, а десять гривень.&lt;br&gt;-Пробачте, будь ласка. Ось ще дві гривні.&lt;br&gt;- Візьми квитка, прошу.&lt;br&gt;-Дякую, дозвольте, я пройду вперед.&lt;br&gt;-Який ввічливий, хороший хлопчик, - сказала одна жінка іншій.&lt;br&gt;-Так, він уміє поводитись.''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Як підготувати вітання і&amp;nbsp; поздоровлення?'''&lt;br&gt;Старайся не забувати вчасно привітати зі святом або іменинами своїх рідних. Буде дуже добре, якщо ти заведеш календарик пам`ятних дат родини.&lt;br&gt;Практичне завдання: Скласти текст вітальної листівки другові.&lt;br&gt;[[Image:Lustivka t4.jpeg]]&lt;br&gt;'''Коли мовчання&amp;nbsp; - золото?'''&lt;br&gt;В деяких ситуаціях мовчання – вияв культури: не можна перебивати розмову старших; не заважати зайвими балачками; не виправдовуватись, коли винний; їсти мовчки.&lt;br&gt;Ось послухайте, як про&amp;nbsp; це говориться в народних прислів`ях:&lt;br&gt;Слово – не горобець, вилетить – не впіймаєш.&lt;br&gt;Що на умі, те й на язиці.&lt;br&gt;Як ви розумієте зміст цих прислів`їв?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте вірш Тетяни Лисенко «Вихваляка»:&lt;br&gt;''Жабенятко квакає, &lt;br&gt;Каченятко крякає, &lt;br&gt;Курка кудкудакає, &lt;br&gt;А хлопчина якає.&lt;br&gt;Вихваляється маля.&lt;br&gt;Тільки й чути: «Я, я, я..,&lt;br&gt;Я все можу, я все знаю,&lt;br&gt;Я усіх випереджаю!»&lt;br&gt;-Слухай, вихваляко,&lt;br&gt;Відпочинь, не якай.&lt;br&gt;Припини хоч на хвилину самовихваляння,&lt;br&gt;Пригадай, що в алфавіті буква «Я» - остання! ''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Про слова-«паразити»'''&lt;br&gt;Ніколи не вживай таких слів у своїй мові, вони дуже псують її (так от, значить, е-е, ну). Не заміняй слів жестикуляцією, вона ж лише повинна допомагати нашій мові, а не заміняти її.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А ось ще один вірш Тетяни Лисенко:&lt;br&gt;''Дівчинка гарненька,&lt;br&gt;Хлопчик чепурненький&lt;br&gt;Посварились у дворі,&lt;br&gt;Щось не поділилив в грі:&lt;br&gt;-Ти-дурна!&lt;br&gt;-Ти-дурень сам!&lt;br&gt;-Ну, тобі я зараз дам!..&lt;br&gt;Так кричали діти,&lt;br&gt;Що здійнявся вітер,&lt;br&gt;Сонечко злякалося-&lt;br&gt;В хмарку заховалося,&lt;br&gt;І пожовкла вся трава,&lt;br&gt;Бо отруйні ті слова.&lt;br&gt;Геть побігло літо,&lt;br&gt;На малят сердите.&lt;br&gt;Листя враз поопадало.&lt;br&gt;Випав сніг.Зима настала.&lt;br&gt;Є слова жахливі,&lt;br&gt;Є слова лайливі.&lt;br&gt;Не повинні діти&lt;br&gt;Слів цих говорити!''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Подумайте, хіба можна так почати розмову по телефону?'''&lt;br&gt;-Андрій вдома?&lt;br&gt;-А Сергія можна?&lt;br&gt;А як ви почнете свою розмову по телефону. Чому? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Trolribus t4.jpg]]&lt;br&gt;2. ІНКОЛИ, КРІМ «ПРОБАЧТЕ, БУДЬ ЛАСКА», ПОТРІБНО ЩЕ Й ВИПРАВИТИ ТЕ, ЩО НАКОЇВ. Отже, якщо через тебе хтось упустив якийсь предмет, неодмінно підніми! Коли поламав чиюсь іграшку, обов`язково скажи: «Друже, дуже шкодую, що так сталося» - і подаруй нову річ.&lt;br&gt;3.Необхідно вибачитися, коли потурбував стороннього на вулиці. Наприклад, у ситуації, коли тобі необхідно дізнатися, котра година.&lt;br&gt;4.Ніколи&amp;nbsp; не примушуй когось довго чекати на твій прихід. Та все ж, ЯКЩО З ЯКОЇСЬ ПРИЧИНИ ЗАПІЗНЮЄШСЯ, ПОПЕРЕДЬ ПРО ЦЕ. А ПРИ ЗУСТРІЧІ ЩЕ РАЗ ВИБАЧСЯ!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які слова подяки існують?'''&lt;br&gt;Дякую! Дуже дякую! Чемно дякую! Коли ми вживаємо ці слова: коли зробили послугу, поступились чимось, коли тобі дарують подарунок, дозволяють щось (взяти, скористатись, погуляти і т.д.) Подумай, який вираз обличчя, тон, поза повинні бути при вживанні слів подяки. В українській мові вживають «дякую кому…», а не «дякую кого…». Наприклад,&amp;nbsp; дякую вам за добро, за ласку…».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте уривок тексту:&lt;br&gt;''Юрко зайшов в автобус. Народу було дуже багато.&lt;br&gt;-Передайте, будь ласка, гроші на квиток.&lt;br&gt;-Квиток коштує не вісім, а десять гривень.&lt;br&gt;-Пробачте, будь ласка. Ось ще дві гривні.&lt;br&gt;- Візьми квитка, прошу.&lt;br&gt;-Дякую, дозвольте, я пройду вперед.&lt;br&gt;-Який ввічливий, хороший хлопчик, - сказала одна жінка іншій.&lt;br&gt;-Так, він уміє поводитись.''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Як підготувати вітання і&amp;nbsp; поздоровлення?'''&lt;br&gt;Старайся не забувати вчасно привітати зі святом або іменинами своїх рідних. Буде дуже добре, якщо ти заведеш календарик пам`ятних дат родини.&lt;br&gt;Практичне завдання: Скласти текст вітальної листівки другові.&lt;br&gt;[[Image:Lustivka t4.jpeg]]&lt;br&gt;'''Коли мовчання&amp;nbsp; - золото?'''&lt;br&gt;В деяких ситуаціях мовчання – вияв культури: не можна перебивати розмову старших; не заважати зайвими балачками; не виправдовуватись, коли винний; їсти мовчки.&lt;br&gt;Ось послухайте, як про&amp;nbsp; це говориться в народних прислів`ях:&lt;br&gt;Слово – не горобець, вилетить – не впіймаєш.&lt;br&gt;Що на умі, те й на язиці.&lt;br&gt;Як ви розумієте зміст цих прислів`їв?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Послухайте вірш Тетяни Лисенко «Вихваляка»:&lt;br&gt;''Жабенятко квакає, &lt;br&gt;Каченятко крякає, &lt;br&gt;Курка кудкудакає, &lt;br&gt;А хлопчина якає.&lt;br&gt;Вихваляється маля.&lt;br&gt;Тільки й чути: «Я, я, я..,&lt;br&gt;Я все можу, я все знаю,&lt;br&gt;Я усіх випереджаю!»&lt;br&gt;-Слухай, вихваляко,&lt;br&gt;Відпочинь, не якай.&lt;br&gt;Припини хоч на хвилину самовихваляння,&lt;br&gt;Пригадай, що в алфавіті буква «Я» - остання! ''&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Про слова-«паразити»'''&lt;br&gt;Ніколи не вживай таких слів у своїй мові, вони дуже псують її (так от, значить, е-е, ну). Не заміняй слів жестикуляцією, вона ж лише повинна допомагати нашій мові, а не заміняти її.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А ось ще один вірш Тетяни Лисенко:&lt;br&gt;''Дівчинка гарненька,&lt;br&gt;Хлопчик чепурненький&lt;br&gt;Посварились у дворі,&lt;br&gt;Щось не поділилив в грі:&lt;br&gt;-Ти-дурна!&lt;br&gt;-Ти-дурень сам!&lt;br&gt;-Ну, тобі я зараз дам!..&lt;br&gt;Так кричали діти,&lt;br&gt;Що здійнявся вітер,&lt;br&gt;Сонечко злякалося-&lt;br&gt;В хмарку заховалося,&lt;br&gt;І пожовкла вся трава,&lt;br&gt;Бо отруйні ті слова.&lt;br&gt;Геть побігло літо,&lt;br&gt;На малят сердите.&lt;br&gt;Листя враз поопадало.&lt;br&gt;Випав сніг.Зима настала.&lt;br&gt;Є слова жахливі,&lt;br&gt;Є слова лайливі.&lt;br&gt;Не повинні діти&lt;br&gt;Слів цих говорити!''&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Подумайте, хіба можна так почати розмову по телефону?'''&lt;br&gt;-Андрій вдома?&lt;br&gt;-А Сергія можна?&lt;br&gt;А як ви почнете свою розмову по телефону. Чому? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Telefon t4 4.jpg]]&lt;br&gt;Розігрування ситуацій:&lt;br&gt;- як представитись по телефону;&lt;br&gt;- як покликати когось до телефону;&lt;br&gt;Не забувайте про недопустимість жартів&amp;nbsp; та «розігрування» по телефону, адже за це вас можуть притягнути до кримінальної відповідальності!{{#ev:youtube|ESBiV_gO95k&amp;feature}} &lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання до теми:&lt;br&gt;1.Наведіть приклади слів подяки.&lt;br&gt;2.Складіть розповідь за темою: «Я в метро».&lt;br&gt;3.Підберіть&amp;nbsp; синоніми до слова «&amp;nbsp;ввічливий».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Запитання до теми:&lt;br&gt;1.Як ти розуміш&amp;nbsp; поняття&amp;nbsp; «Культурна людина»? Чи можеш себе назвати такою&amp;nbsp; людиною?&lt;br&gt;2.Якими словами треба починати розмову по телефону?&lt;br&gt;3.Як треба поводитись, якщо ти запізнився на зустріч?&lt;br&gt;4.Чи вітаєш ти своїх родичів зі святами?&lt;br&gt;5.Поясни, як ти розумієш це висловлювання: Погане слово краще проковтнути, ніж промовити.&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на тему, 4 клас, Культура мовлення&lt;/metakeywords&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Список використаних джерел:&lt;br&gt;1.Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.-К.:Освіта, 2003-Ч.І.-126 с.&lt;br&gt;2.Країна знань: Довідник молодшого школяра/Авт.-упорядник Т.М.Огієнко, Л.Ф.Богданова, Н.М.Кириченко.-Х.:Науково-методичний&amp;nbsp; центр, 2005.-208 с.&lt;br&gt;3.Лисенко Тетяна.Книжка про неслухнясиків:(Для&amp;nbsp; мол. шк.віку)/Худож.М.Баликін.-К.:Преса України,2009.-16 с.&lt;br&gt;4.Навчальні програми.Кловський ліцей/Авт.Н.М.Бібік, Н.О.Добровольська.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>-К.,1993.-96 с.&lt;br&gt;5.Урок на тему: «Найголовніші правила нашої мови», Нечай-Горбачук Л.Д., викладач Слов`янського педінституту.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Відредаговано і надіслано Пучко Л.В.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Telefon t4 4.jpg]]&lt;br&gt;Розігрування ситуацій:&lt;br&gt;- як представитись по телефону;&lt;br&gt;- як покликати когось до телефону;&lt;br&gt;Не забувайте про недопустимість жартів&amp;nbsp; та «розігрування» по телефону, адже за це вас можуть притягнути до кримінальної відповідальності!{{#ev:youtube|ESBiV_gO95k&amp;feature}} &lt;br&gt;&lt;br&gt;Завдання до теми:&lt;br&gt;1.Наведіть приклади слів подяки.&lt;br&gt;2.Складіть розповідь за темою: «Я в метро».&lt;br&gt;3.Підберіть&amp;nbsp; синоніми до слова «&amp;nbsp;ввічливий».&lt;br&gt;&lt;br&gt;Запитання до теми:&lt;br&gt;1.Як ти розуміш&amp;nbsp; поняття&amp;nbsp; «Культурна людина»? Чи можеш себе назвати такою&amp;nbsp; людиною?&lt;br&gt;2.Якими словами треба починати розмову по телефону?&lt;br&gt;3.Як треба поводитись, якщо ти запізнився на зустріч?&lt;br&gt;4.Чи вітаєш ти своїх родичів зі святами?&lt;br&gt;5.Поясни, як ти розумієш це висловлювання: Погане слово краще проковтнути, ніж промовити.&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на тему, 4 клас, Культура мовлення&lt;/metakeywords&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Список використаних джерел:&lt;br&gt;1.Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.-К.:Освіта, 2003-Ч.І.-126 с.&lt;br&gt;2.Країна знань: Довідник молодшого школяра/Авт.-упорядник Т.М.Огієнко, Л.Ф.Богданова, Н.М.Кириченко.-Х.:Науково-методичний&amp;nbsp; центр, 2005.-208 с.&lt;br&gt;3.Лисенко Тетяна.Книжка про неслухнясиків:(Для&amp;nbsp; мол. шк.віку)/Худож.М.Баликін.-К.:Преса України,2009.-16 с.&lt;br&gt;4.Навчальні програми.Кловський ліцей/Авт.Н.М.Бібік, Н.О.Добровольська.-К.,1993.-96 с.&lt;br&gt;5.Урок на тему: «Найголовніші правила нашої мови», Нечай-Горбачук Л.Д., викладач Слов`янського педінституту.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Відредаговано і надіслано Пучко Л.В.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:115272:newid:119668 --> </table>

User11 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&diff=115272&oldid=prev 2011-01-11T20:08:04Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:08, 11 января 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 4 клас. Повні уроки.|Українська мова 4 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Українська мова: Культура мовлення.Повні уроки&amp;nbsp;''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова 4 клас, урок на тему Культура мовлення Повні уроки&lt;/metakeywords&gt;&amp;nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 4 клас. Повні уроки.|Українська мова 4 клас<ins class="diffchange diffchange-inline">. Повні уроки</ins>]]&amp;gt;&amp;gt; Українська мова: Культура мовлення.Повні уроки&amp;nbsp;''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова 4 клас, урок на тему Культура мовлення Повні уроки&lt;/metakeywords&gt;&amp;nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:113796:newid:115272 --> </table>

User24 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&diff=113796&oldid=prev 2011-01-06T19:06:47Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:06, 6 января 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;Тема:&lt;/u&gt; Культура мовлення&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Мета:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;-Вчити учнів говорити правильно;&lt;br&gt;-Вчити учнів бути чемними і ввічливими у спілкуванні;&lt;br&gt;-Виховувати повагу до співрозмовника.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Тип уроку:&lt;/u&gt; Навчально-виховний&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Хід уроку:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пропонуємо урок побудувати у формі запитань та відповідей.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати інших?'''&lt;br&gt;Ти вже четвертокласник, а тому напевне знаєш, кого називати хлопчиком, дівчинкою, дядьком, тіткою, по імені і по батькові. Не слід казати: «тітонько», «дядьку» до незнайомих людей. У звертанні до знайомих треба до слів «тітка», «дядько» додавати ім`я: «тітко Ніно!». Звертання «тьотя», «дядя» - не по-українському. Неприпустимо звертатись до однолітків на прізвиська: «Гей ти, вороно!» або «Колька» замість «Колю».</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;Тема:&lt;/u&gt; Культура мовлення&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Мета:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;-Вчити учнів говорити правильно;&lt;br&gt;-Вчити учнів бути чемними і ввічливими у спілкуванні;&lt;br&gt;-Виховувати повагу до співрозмовника.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Тип уроку:&lt;/u&gt; Навчально-виховний&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Хід уроку:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пропонуємо урок побудувати у формі запитань та відповідей.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати інших?'''&lt;br&gt;Ти вже четвертокласник, а тому напевне знаєш, кого називати хлопчиком, дівчинкою, дядьком, тіткою, по імені і по батькові. Не слід казати: «тітонько», «дядьку» до незнайомих людей. У звертанні до знайомих треба до слів «тітка», «дядько» додавати ім`я: «тітко Ніно!». Звертання «тьотя», «дядя» - не по-українському. Неприпустимо звертатись до однолітків на прізвиська: «Гей ти, вороно!» або «Колька» замість «Колю». &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|XM4eUZgbDdE&amp;feature}}&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Кому «ти», а кому «ви»?'''&lt;br&gt;До старших за віком обов`язково звертайся на «ви». Якщо вдома прийнято звертатись до батьків, до дідуся, бабусі на «ти», то можна дотримуватись цієї форми, але&amp;nbsp; традиційним в Україні у звертанні до батьків є форма «ви».[[Image:Babusa-t4.jpeg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати себе?'''&lt;br&gt;Найпоширеніша форма знайомства: «Давай познайомимось: мене звати Костя. А тебе?»&lt;br&gt;«Дуже приємно». &lt;br&gt;До старших не прийнято звертатися з такою пропозицією.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які бувають словесні форми вітання, прощання?'''&lt;br&gt;Пам`ятай про те, кому треба говорити «Добрий день!», «На все добре!» (дорослим), а кому «Привіт!», «Будь!» (друзям, одноліткам, однокласникам).&lt;br&gt;Слова вітання бажано говорити з приязним виразом обличчя. Неприпустимо бажати доброго здоров`я, доброго дня з понурим, злим або байдужим виразом обличчя. &lt;br&gt;Сюжетно-рольова гра: Мій вираз обличчя та моя міміка в різних життєвих ситуаціях (можна «погратись» перед дзеркалом, «покривлятись», виражаючи різні емоційні стани під час розмови). &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|XM4eUZgbDdE&amp;feature}}&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Кому «ти», а кому «ви»?'''&lt;br&gt;До старших за віком обов`язково звертайся на «ви». Якщо вдома прийнято звертатись до батьків, до дідуся, бабусі на «ти», то можна дотримуватись цієї форми, але&amp;nbsp; традиційним в Україні у звертанні до батьків є форма «ви».[[Image:Babusa-t4.jpeg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати себе?'''&lt;br&gt;Найпоширеніша форма знайомства: «Давай познайомимось: мене звати Костя. А тебе?»&lt;br&gt;«Дуже приємно». &lt;br&gt;До старших не прийнято звертатися з такою пропозицією.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які бувають словесні форми вітання, прощання?'''&lt;br&gt;Пам`ятай про те, кому треба говорити «Добрий день!», «На все добре!» (дорослим), а кому «Привіт!», «Будь!» (друзям, одноліткам, однокласникам).&lt;br&gt;Слова вітання бажано говорити з приязним виразом обличчя. Неприпустимо бажати доброго здоров`я, доброго дня з понурим, злим або байдужим виразом обличчя. &lt;br&gt;Сюжетно-рольова гра: Мій вираз обличчя та моя міміка в різних життєвих ситуаціях (можна «погратись» перед дзеркалом, «покривлятись», виражаючи різні емоційні стани під час розмови). &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:110116:newid:113796 --> </table>

User24 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&diff=110116&oldid=prev 2010-12-22T06:09:43Z

<p>переименовал «<a href="/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8." class="mw-redirect" title="Українська мова 4 клас Культура мовлення Повні уроки.">Українська мова 4 клас Культура мовлення Повні уроки.</a>» в «<a href="/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8." title="Культура мовлення Повні уроки.">Культура мовлення Повні уроки.</a>»</p> <table style="background-color: white; color:black;"> <tr valign='top'> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='1' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:09, 22 декабря 2010</td> </tr></table>

User23 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.&diff=110115&oldid=prev 2010-12-22T06:07:37Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:07, 22 декабря 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;Тема:&lt;/u&gt; Культура мовлення&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Мета:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;-Вчити учнів говорити правильно;&lt;br&gt;-Вчити учнів бути чемними і ввічливими у спілкуванні;&lt;br&gt;-Виховувати повагу до співрозмовника.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Тип уроку:&lt;/u&gt; Навчально-виховний&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Хід уроку:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пропонуємо урок побудувати у формі запитань та відповідей.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати інших?'''&lt;br&gt;Ти вже четвертокласник, а тому напевне знаєш, кого називати хлопчиком, дівчинкою, дядьком, тіткою, по імені і по батькові. Не слід казати: «тітонько», «дядьку» до незнайомих людей. У звертанні до знайомих треба до слів «тітка», «дядько» додавати ім`я: «тітко Ніно!». Звертання «тьотя», «дядя» - не по-українському. Неприпустимо звертатись до однолітків на прізвиська: «Гей ти, вороно!» або «Колька» замість «Колю».{{#ev:youtube|XM4eUZgbDdE&amp;feature}}&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Кому «ти», а кому «ви»?'''&lt;br&gt;До старших за віком обов`язково звертайся на «ви». Якщо вдома прийнято звертатись до батьків, до дідуся, бабусі на «ти», то можна дотримуватись цієї форми, але&amp;nbsp; традиційним в Україні у звертанні до батьків є форма «ви».[[Image:Babusa-t4.jpeg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати себе?'''&lt;br&gt;Найпоширеніша форма знайомства: «Давай познайомимось: мене звати Костя. А тебе?»&lt;br&gt;«Дуже приємно». &lt;br&gt;До старших не прийнято звертатися з такою пропозицією.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які бувають словесні форми вітання, прощання?'''&lt;br&gt;Пам`ятай про те, кому треба говорити «Добрий день!», «На все добре!» (дорослим), а кому «Привіт!», «Будь!» (друзям, одноліткам, однокласникам).&lt;br&gt;Слова вітання бажано говорити з приязним виразом обличчя. Неприпустимо бажати доброго здоров`я, доброго дня з понурим, злим або байдужим виразом обличчя. &lt;br&gt;Сюжетно-рольова гра: Мій вираз обличчя та моя міміка в різних життєвих ситуаціях (можна «погратись» перед дзеркалом, «покривлятись», виражаючи різні емоційні стани під час розмови). &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;Тема:&lt;/u&gt; Культура мовлення&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Мета:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;-Вчити учнів говорити правильно;&lt;br&gt;-Вчити учнів бути чемними і ввічливими у спілкуванні;&lt;br&gt;-Виховувати повагу до співрозмовника.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Тип уроку:&lt;/u&gt; Навчально-виховний&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;Хід уроку:&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пропонуємо урок побудувати у формі запитань та відповідей.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати інших?'''&lt;br&gt;Ти вже четвертокласник, а тому напевне знаєш, кого називати хлопчиком, дівчинкою, дядьком, тіткою, по імені і по батькові. Не слід казати: «тітонько», «дядьку» до незнайомих людей. У звертанні до знайомих треба до слів «тітка», «дядько» додавати ім`я: «тітко Ніно!». Звертання «тьотя», «дядя» - не по-українському. Неприпустимо звертатись до однолітків на прізвиська: «Гей ти, вороно!» або «Колька» замість «Колю».</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|XM4eUZgbDdE&amp;feature}}&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Кому «ти», а кому «ви»?'''&lt;br&gt;До старших за віком обов`язково звертайся на «ви». Якщо вдома прийнято звертатись до батьків, до дідуся, бабусі на «ти», то можна дотримуватись цієї форми, але&amp;nbsp; традиційним в Україні у звертанні до батьків є форма «ви».[[Image:Babusa-t4.jpeg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як називати себе?'''&lt;br&gt;Найпоширеніша форма знайомства: «Давай познайомимось: мене звати Костя. А тебе?»&lt;br&gt;«Дуже приємно». &lt;br&gt;До старших не прийнято звертатися з такою пропозицією.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які бувають словесні форми вітання, прощання?'''&lt;br&gt;Пам`ятай про те, кому треба говорити «Добрий день!», «На все добре!» (дорослим), а кому «Привіт!», «Будь!» (друзям, одноліткам, однокласникам).&lt;br&gt;Слова вітання бажано говорити з приязним виразом обличчя. Неприпустимо бажати доброго здоров`я, доброго дня з понурим, злим або байдужим виразом обличчя. &lt;br&gt;Сюжетно-рольова гра: Мій вираз обличчя та моя міміка в різних життєвих ситуаціях (можна «погратись» перед дзеркалом, «покривлятись», виражаючи різні емоційні стани під час розмови). &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Mimika t4.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які є словесні форми прохання?'''&lt;br&gt;Дозвольте зайти…; Пробачте, мені доручили взяти журнал…; Тобі не важко подати мені…&lt;br&gt;Неввічливо казати: дай! Я хочу це взяти!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як потрібно вибачатись?'''&lt;br&gt;На цьому зупинимося детальніше і розглянемо ситуації, коли і як треба вибачатися.&lt;br&gt;Імовірно ти неодноразово опинявся в ситуації, коли почувався дуже незатишно через чиєсь необережне висловлювання&amp;nbsp; чи й навіть коли сам завдавав образи. Отже,&amp;nbsp; щоб товариш забув про твій негарний вчинок або слово та не тримав на тебе зла, вибачся.&lt;br&gt;Буде дуже некрасиво, якщо не захочеш визнати помилку, боячись приниження. Або ж вирішиш, що «зручніше» перекласти вину на іншого чи «відкласти» вибачення на невизначений час, аби пізніше вдати що про все забув.&lt;br&gt;1.Отож, вибачайся одразу, коли ненавмисно наступиш на ногу незнайомій людині чи зачепиш когось рюкзаком у громадському транспорті. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Mimika t4.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Які є словесні форми прохання?'''&lt;br&gt;Дозвольте зайти…; Пробачте, мені доручили взяти журнал…; Тобі не важко подати мені…&lt;br&gt;Неввічливо казати: дай! Я хочу це взяти!&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Як потрібно вибачатись?'''&lt;br&gt;На цьому зупинимося детальніше і розглянемо ситуації, коли і як треба вибачатися.&lt;br&gt;Імовірно ти неодноразово опинявся в ситуації, коли почувався дуже незатишно через чиєсь необережне висловлювання&amp;nbsp; чи й навіть коли сам завдавав образи. Отже,&amp;nbsp; щоб товариш забув про твій негарний вчинок або слово та не тримав на тебе зла, вибачся.&lt;br&gt;Буде дуже некрасиво, якщо не захочеш визнати помилку, боячись приниження. Або ж вирішиш, що «зручніше» перекласти вину на іншого чи «відкласти» вибачення на невизначений час, аби пізніше вдати що про все забув.&lt;br&gt;1.Отож, вибачайся одразу, коли ненавмисно наступиш на ногу незнайомій людині чи зачепиш когось рюкзаком у громадському транспорті. &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:108688:newid:110115 --> </table>

User23