<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Лабораторна робота №4. Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-06T18:17:49Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=205108&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 16:16, 21 октября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=205108&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-21T16:16:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 16:16, 21 октября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Допоміжне обладнання ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Допоміжне обладнання ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, лупи, лінійки.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Тема 10. Історія відкриття клітини. Збільшувальні прилади|&lt;/ins&gt;лупи&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;, лінійки.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Техніка безпеки ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Техніка безпеки ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 25:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 25:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Дощовий черв'як відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Дощовий черв'як відноситься до типу &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Лаб.роб.№4 „Зовнішня будова кільчастих червів”.|&lt;/ins&gt;кільчастих хробаків&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; {{#ev:youtube|oKIgFHuBP1w}} &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; {{#ev:youtube|oKIgFHuBP1w}} &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 65:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 65:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''10. Перевірка засвоєних знань (тест):'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''10. Перевірка засвоєних знань (тест):'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;1. Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір дощового хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шкіра покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв'яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. Тип Кільчастих хробаків розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв'яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;1. Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір дощового хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Кожа - наружный покровный орган|&lt;/ins&gt;Шкіра&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв'яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Загальна характеристика типу Кільчасті черви. Повні уроки|&lt;/ins&gt;Тип Кільчастих хробаків&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв'яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Список використаної літератури ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Список використаної літератури ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т., Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6-11 классах. «Илекса». &amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків.''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т., Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6-11 классах. «Илекса». &amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[http://xvatit.com/vuzi/ &lt;/ins&gt;вчитель&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]''' &lt;/ins&gt;біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків.''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=198849&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 20:08, 25 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=198849&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-25T20:08:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 20:08, 25 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Біологія: Лабораторна робота №4 „Зовнішня будова кільчастих червів”. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Біологія, клас, урок, на тему, Лабораторна робота №4 „Зовнішня будова кільчастих червів”&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Біологія: Лабораторна робота №4 „Зовнішня будова кільчастих червів”. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Біологія, клас, урок, на тему, Лабораторна робота №4 „Зовнішня будова кільчастих червів”&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;==Мета уроку==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Мета уроку ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Вивчити будову кільчастих хробаків на прикладі Дощової черв'яка.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Вивчити будову кільчастих хробаків на прикладі Дощової черв'яка. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Дослідити, як дощовий черв'як адаптований до середовища проживання.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Дослідити, як дощовий черв'як адаптований до середовища проживання.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;==Обладнання==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Обладнання ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Натуральні посібники. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Натуральні посібники. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Живі дощові черві, попередньо вимиті і поміщені в пробірки великого розміру або скляні банки, закриті пробками або стеклами. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Живі дощові черві, попередньо вимиті і поміщені в пробірки великого розміру або скляні банки, закриті пробками або стеклами. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Образотворчі посібники. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Образотворчі посібники. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Таблиці із зображенням дощового черв’яка. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Таблиці із зображенням дощового черв’яка.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;== Допоміжне обладнання ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;==Допоміжне обладнання==&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, лупи, лінійки.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, лупи, лінійки.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;==Техніка безпеки==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Техніка безпеки ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Використовуйте при роботі лабораторний фартух. Будьте обережні при роботі з скляним посудом.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Використовуйте при роботі лабораторний фартух. Будьте обережні при роботі з скляним посудом.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;== Хід роботи ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;==Хід роботи==&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Дощовий черв'як відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Дощовий черв'як відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; {{#ev:youtube|oKIgFHuBP1w}} &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|oKIgFHuBP1w}} &amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''Відео „Дощовий черв’як”'' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:Bio8 21 1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 1. Зовнішня будова дощового черв’яка'' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Приступимо до виконнання наступних завдань:&amp;lt;br&amp;gt;1. Дістаньте хробака пінцетом з банки і помістіть його на скло. Опишіть, чим відрізняються передня частина його тіла від задній, спинна - від черевної.&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Bio8 21 &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gif&lt;/del&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''Малюнок 2. Використання черв’яків у лабораторній работі.'' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''Відео „Дощовий черв’як”'' &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; [[Image:Bio8 21 &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jpg|320px|Зовнішня будова дощового черв’яка&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2. Підрахуйте, скільки члеників у хробака.&amp;lt;br&amp;gt;3. На якому сегменті знаходиться потовщення - пасок?&amp;lt;br&amp;gt;4. Знайдіть за допомогою лупи щетинки. Де вони розташовані? Підрахуйте, кількість щетинок на одному членику.&amp;lt;br&amp;gt;5. Пустіть черв’яка&amp;amp;nbsp; повзати по паперу. Прислухайтеся, як шарудить черв&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;як щетинками про папір. Змочіть водою скло і пустіть хробака на нього. Опишіть, як черв&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;як пересувається по папері і мокрому склу.&amp;lt;br&amp;gt;''[[Image:Bio8 21 3.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Малюнок &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;3. „Як шуршат черв’яки”''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Для з'ясування орієнтування дощового хробака у зовнішньому середовищі проробіть наступне:&amp;lt;br&amp;gt;а) доторкніться препаровальних голкою до тіла дощового черв'яка (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;б) піднесіть до переднього кінця хробака шматочок цибулі або змочену в оцті скляну паличку, не торкаючись до його тіла (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;в) наведіть за допомогою лупи промінь світла на передній кінець черв'яка (що спостерігаєте?).&amp;lt;br&amp;gt;Яке явище відбувається в усіх пророблених вами дослідах? Опишіть, як дощовий черв'як реагує на дію різних подразників.&amp;lt;br&amp;gt;7. Помістіть хробака в банку з вологим папером. Як він реагує на нові умови?&amp;lt;br&amp;gt;8. Замалюйте дощового черв'яка і зробіть підписи до малюнка.&amp;lt;br&amp;gt;9. Після роботи помістіть хробака у вологий грунт, а потім - в природні умови.&amp;lt;br&amp;gt;10. Перевірка засвоєних знань (тест):&amp;lt;br&amp;gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;1. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір &lt;/del&gt;дощового &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шкіра покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. Тип Кільчастих хробаків розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 1. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зовнішня будова &lt;/ins&gt;дощового &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;черв’яка&lt;/ins&gt;'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;==Список використаної літератури==&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Приступимо до виконнання наступних завдань:'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;1.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т&lt;/del&gt;., &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;11 классах. «Илекса». &amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Дістаньте хробака пінцетом з банки і помістіть його на скло&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Опишіть&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;чим відрізняються передня частина його тіла від задній, спинна &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;від черевної&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;----&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2. Підрахуйте, скільки члеників у хробака.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Борисенко І&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;М.''&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;3&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;На якому сегменті знаходиться потовщення - пасок?&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;---- &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4. Знайдіть за допомогою лупи щетинки. Де вони розташовані? Підрахуйте, кількість щетинок на одному членику.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;5. Пустіть черв’яка&amp;amp;nbsp; повзати по паперу. Прислухайтеся, як шарудить черв'як щетинками про папір. Змочіть водою скло і пустіть хробака на нього. Опишіть, як черв'як пересувається по папері і мокрому склу.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''[[Image:Bio8 21 3.jpg|320px|Як шуршат черв’яки]]''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;''&amp;lt;br&amp;gt;Малюнок 2. „Як шуршат черв’яки”''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Для з'ясування орієнтування дощового хробака у зовнішньому середовищі проробіть наступне:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;а) доторкніться препаровальних голкою до тіла дощового черв'яка (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;б) піднесіть до переднього кінця хробака шматочок цибулі або змочену в оцті скляну паличку, не торкаючись до його тіла (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;в) наведіть за допомогою лупи промінь світла на передній кінець черв'яка (що спостерігаєте?).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Яке явище відбувається в усіх пророблених вами дослідах? Опишіть, як дощовий черв'як реагує на дію різних подразників.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;7. Помістіть хробака в банку з вологим папером. Як він реагує на нові умови?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;8. Замалюйте дощового черв'яка і зробіть підписи до малюнка.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;9. Після роботи помістіть хробака у вологий грунт, а потім - в природні умови.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''10. Перевірка засвоєних знань (тест):'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;1. Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір дощового хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шкіра покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв'яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. Тип Кільчастих хробаків розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв'яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;== Список використаної літератури ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;''1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т., Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6-11 классах. «Илекса». &amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків.''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Борисенко І. М.''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Над уроком працювали''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;'''Над уроком працювали''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Борисенко І. М.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Борисенко І. М. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Петренко А. С.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Петренко А. С. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:198848:newid:198849 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=198848&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 20:06, 25 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=198848&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-25T20:06:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 20:06, 25 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Біологія: Лабораторна робота №4 „Зовнішня будова кільчастих червів”. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Біологія, клас, урок, на тему, Лабораторна робота №4 „Зовнішня будова кільчастих червів”&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Біологія: Лабораторна робота №4 „Зовнішня будова кільчастих червів”. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Біологія, клас, урок, на тему, Лабораторна робота №4 „Зовнішня будова кільчастих червів”&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''&lt;/del&gt;Мета уроку&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;:'''''&amp;lt;br&amp;gt;1. &lt;/del&gt;Вивчити будову кільчастих хробаків на прикладі Дощової черв'яка.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. &lt;/del&gt;Дослідити, як дощовий черв'як адаптований до середовища проживання.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обладнання. Натуральні посібники. Живі дощові черві, попередньо вимиті і поміщені в пробірки великого розміру або скляні банки, закриті пробками або стеклами. Образотворчі посібники. Таблиці із зображенням дощового черв’яка. Допоміжне обладнання. На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, лупи, лінійки.&amp;lt;br&amp;gt;Техніка безпеки. Використовуйте при роботі лабораторний фартух. Будьте обережні при роботі з скляним посудом.&amp;lt;br&amp;gt;'''''Хід роботи'''''&amp;lt;br&amp;gt;Дощовий черв'як відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;==&lt;/ins&gt;Мета уроку&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;*&lt;/ins&gt;Вивчити будову кільчастих хробаків на прикладі Дощової черв'яка.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;*&lt;/ins&gt;Дослідити, як дощовий черв'як адаптований до середовища проживання.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev:youtube|oKIgFHuBP1w}} ''Відео „Дощовий черв’як”'' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;==Обладнання==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;*Натуральні посібники. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;*Живі дощові черві, попередньо вимиті і поміщені в пробірки великого розміру або скляні банки, закриті пробками або стеклами. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;*Образотворчі посібники. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;*Таблиці із зображенням дощового черв’яка. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;==Допоміжне обладнання==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, лупи, лінійки.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;==Техніка безпеки==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Використовуйте при роботі лабораторний фартух. Будьте обережні при роботі з скляним посудом.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;==Хід роботи==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Дощовий черв'як відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;{{#ev:youtube|oKIgFHuBP1w}} &amp;lt;br&amp;gt;''Відео „Дощовий черв’як”'' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Bio8 21 1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 1. Зовнішня будова дощового черв’яка'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Bio8 21 1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 1. Зовнішня будова дощового черв’яка'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приступимо до виконнання наступних завдань:&amp;lt;br&amp;gt;1. Дістаньте хробака пінцетом з банки і помістіть його на скло. Опишіть, чим відрізняються передня частина його тіла від задній, спинна - від черевної.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Bio8 21 2.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 2. Використання черв’яків у лабораторній работі.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приступимо до виконнання наступних завдань:&amp;lt;br&amp;gt;1. Дістаньте хробака пінцетом з банки і помістіть його на скло. Опишіть, чим відрізняються передня частина його тіла від задній, спинна - від черевної.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Bio8 21 2.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 2. Використання черв’яків у лабораторній работі.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Підрахуйте, скільки члеників у хробака.&amp;lt;br&amp;gt;3. На якому сегменті знаходиться потовщення - пасок?&amp;lt;br&amp;gt;4. Знайдіть за допомогою лупи щетинки. Де вони розташовані? Підрахуйте, кількість щетинок на одному членику.&amp;lt;br&amp;gt;5. Пустіть черв’яка&amp;amp;nbsp; повзати по паперу. Прислухайтеся, як шарудить черв'як щетинками про папір. Змочіть водою скло і пустіть хробака на нього. Опишіть, як черв'як пересувається по папері і мокрому склу.&amp;lt;br&amp;gt;''[[Image:Bio8 21 3.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Малюнок 3. „Як шуршат черв’яки”''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Для з'ясування орієнтування дощового хробака у зовнішньому середовищі проробіть наступне:&amp;lt;br&amp;gt;а) доторкніться препаровальних голкою до тіла дощового черв'яка (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;б) піднесіть до переднього кінця хробака шматочок цибулі або змочену в оцті скляну паличку, не торкаючись до його тіла (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;в) наведіть за допомогою лупи промінь світла на передній кінець черв'яка (що спостерігаєте?).&amp;lt;br&amp;gt;Яке явище відбувається в усіх пророблених вами дослідах? Опишіть, як дощовий черв'як реагує на дію різних подразників.&amp;lt;br&amp;gt;7. Помістіть хробака в банку з вологим папером. Як він реагує на нові умови?&amp;lt;br&amp;gt;8. Замалюйте дощового черв'яка і зробіть підписи до малюнка.&amp;lt;br&amp;gt;9. Після роботи помістіть хробака у вологий грунт, а потім - в природні умови.&amp;lt;br&amp;gt;10. Перевірка засвоєних знань (тест):&amp;lt;br&amp;gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;1. Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір дощового хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шкіра покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв'яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. Тип Кільчастих хробаків розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв'яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Список використаної літератури'''''&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т., Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6-11 классах. «Илекса». &amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Борисенко І. М.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; ---- &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Підрахуйте, скільки члеників у хробака.&amp;lt;br&amp;gt;3. На якому сегменті знаходиться потовщення - пасок?&amp;lt;br&amp;gt;4. Знайдіть за допомогою лупи щетинки. Де вони розташовані? Підрахуйте, кількість щетинок на одному членику.&amp;lt;br&amp;gt;5. Пустіть черв’яка&amp;amp;nbsp; повзати по паперу. Прислухайтеся, як шарудить черв'як щетинками про папір. Змочіть водою скло і пустіть хробака на нього. Опишіть, як черв'як пересувається по папері і мокрому склу.&amp;lt;br&amp;gt;''[[Image:Bio8 21 3.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Малюнок 3. „Як шуршат черв’яки”''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Для з'ясування орієнтування дощового хробака у зовнішньому середовищі проробіть наступне:&amp;lt;br&amp;gt;а) доторкніться препаровальних голкою до тіла дощового черв'яка (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;б) піднесіть до переднього кінця хробака шматочок цибулі або змочену в оцті скляну паличку, не торкаючись до його тіла (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;в) наведіть за допомогою лупи промінь світла на передній кінець черв'яка (що спостерігаєте?).&amp;lt;br&amp;gt;Яке явище відбувається в усіх пророблених вами дослідах? Опишіть, як дощовий черв'як реагує на дію різних подразників.&amp;lt;br&amp;gt;7. Помістіть хробака в банку з вологим папером. Як він реагує на нові умови?&amp;lt;br&amp;gt;8. Замалюйте дощового черв'яка і зробіть підписи до малюнка.&amp;lt;br&amp;gt;9. Після роботи помістіть хробака у вологий грунт, а потім - в природні умови.&amp;lt;br&amp;gt;10. Перевірка засвоєних знань (тест):&amp;lt;br&amp;gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;1. Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір дощового хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шкіра покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв'яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. Тип Кільчастих хробаків розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв'яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;u&lt;/del&gt;&amp;gt;Над уроком працювали&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/del&gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;==Список використаної літератури==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т., Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6-11 классах. «Илекса». &amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків.&lt;/ins&gt;''&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/ins&gt;&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Борисенко І. М.''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;---- &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;Над уроком працювали''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Борисенко І. М.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Борисенко І. М.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Петренко А. С.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Петренко А. С.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=138040&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 13:34, 22 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=138040&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-22T13:34:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:34, 22 марта 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Мета уроку:'''''&amp;lt;br&amp;gt;1. Вивчити будову кільчастих хробаків на прикладі Дощової черв'яка.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дослідити, як дощовий черв'як адаптований до середовища проживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обладнання. Натуральні посібники. Живі дощові черві, попередньо вимиті і поміщені в пробірки великого розміру або скляні банки, закриті пробками або стеклами. Образотворчі посібники. Таблиці із зображенням дощового черв’яка. Допоміжне обладнання. На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, лупи, лінійки.&amp;lt;br&amp;gt;Техніка безпеки. Використовуйте при роботі лабораторний фартух. Будьте обережні при роботі з скляним посудом.&amp;lt;br&amp;gt;'''''Хід роботи'''''&amp;lt;br&amp;gt;Дощовий черв'як відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Мета уроку:'''''&amp;lt;br&amp;gt;1. Вивчити будову кільчастих хробаків на прикладі Дощової черв'яка.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дослідити, як дощовий черв'як адаптований до середовища проживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обладнання. Натуральні посібники. Живі дощові черві, попередньо вимиті і поміщені в пробірки великого розміру або скляні банки, закриті пробками або стеклами. Образотворчі посібники. Таблиці із зображенням дощового черв’яка. Допоміжне обладнання. На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, лупи, лінійки.&amp;lt;br&amp;gt;Техніка безпеки. Використовуйте при роботі лабораторний фартух. Будьте обережні при роботі з скляним посудом.&amp;lt;br&amp;gt;'''''Хід роботи'''''&amp;lt;br&amp;gt;Дощовий черв'як відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|oKIgFHuBP1w}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|oKIgFHuBP1w}} ''Відео „Дощовий черв’як”'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Відео „Дощовий черв’як”'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;bio8_21_1&lt;/del&gt;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 1. Зовнішня будова дощового черв’яка'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Bio8 21 1&lt;/ins&gt;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 1. Зовнішня будова дощового черв’яка'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приступимо до виконнання наступних завдань:&amp;lt;br&amp;gt;1. Дістаньте хробака пінцетом з банки і помістіть його на скло. Опишіть, чим відрізняються передня частина його тіла від задній, спинна - від черевної.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;bio8_21_2&lt;/del&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 2. Використання черв’яків у лабораторній работі.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приступимо до виконнання наступних завдань:&amp;lt;br&amp;gt;1. Дістаньте хробака пінцетом з банки і помістіть його на скло. Опишіть, чим відрізняються передня частина його тіла від задній, спинна - від черевної.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Bio8 21 2&lt;/ins&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 2. Використання черв’яків у лабораторній работі.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Підрахуйте, скільки члеників у хробака.&amp;lt;br&amp;gt;3. На якому сегменті знаходиться потовщення - пасок?&amp;lt;br&amp;gt;4. Знайдіть за допомогою лупи щетинки. Де вони розташовані? Підрахуйте, кількість щетинок на одному членику.&amp;lt;br&amp;gt;5. Пустіть черв’яка&amp;amp;nbsp; повзати по паперу. Прислухайтеся, як шарудить черв'як щетинками про папір. Змочіть водою скло і пустіть хробака на нього. Опишіть, як черв'як пересувається по папері і мокрому склу.&amp;lt;br&amp;gt;''[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;bio8_21_3&lt;/del&gt;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Малюнок 3. „Як шуршат черв’яки”''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Для з'ясування орієнтування дощового хробака у зовнішньому середовищі проробіть наступне:&amp;lt;br&amp;gt;а) доторкніться препаровальних голкою до тіла дощового черв'яка (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;б) піднесіть до переднього кінця хробака шматочок цибулі або змочену в оцті скляну паличку, не торкаючись до його тіла (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;в) наведіть за допомогою лупи промінь світла на передній кінець черв'яка (що спостерігаєте?).&amp;lt;br&amp;gt;Яке явище відбувається в усіх пророблених вами дослідах? Опишіть, як дощовий черв'як реагує на дію різних подразників.&amp;lt;br&amp;gt;7. Помістіть хробака в банку з вологим папером. Як він реагує на нові умови?&amp;lt;br&amp;gt;8. Замалюйте дощового черв'яка і зробіть підписи до малюнка.&amp;lt;br&amp;gt;9. Після роботи помістіть хробака у вологий грунт, а потім - в природні умови.&amp;lt;br&amp;gt;10. Перевірка засвоєних знань (тест):&amp;lt;br&amp;gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;1. Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір дощового хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шкіра покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв'яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. Тип Кільчастих хробаків розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв'яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Список використаної літератури'''''&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т., Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, 1991 г&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6-11 классах. «Илекса»&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. 1998 г&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, Украина&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Борисенко І. М''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Если у вас есть исправления &lt;/del&gt;или &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;предложения к данному уроку&lt;/del&gt;, [http://xvatit.com/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;index&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;php?do=feedback напишите нам&lt;/del&gt;]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Підрахуйте, скільки члеників у хробака.&amp;lt;br&amp;gt;3. На якому сегменті знаходиться потовщення - пасок?&amp;lt;br&amp;gt;4. Знайдіть за допомогою лупи щетинки. Де вони розташовані? Підрахуйте, кількість щетинок на одному членику.&amp;lt;br&amp;gt;5. Пустіть черв’яка&amp;amp;nbsp; повзати по паперу. Прислухайтеся, як шарудить черв'як щетинками про папір. Змочіть водою скло і пустіть хробака на нього. Опишіть, як черв'як пересувається по папері і мокрому склу.&amp;lt;br&amp;gt;''[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Bio8 21 3&lt;/ins&gt;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Малюнок 3. „Як шуршат черв’яки”''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Для з'ясування орієнтування дощового хробака у зовнішньому середовищі проробіть наступне:&amp;lt;br&amp;gt;а) доторкніться препаровальних голкою до тіла дощового черв'яка (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;б) піднесіть до переднього кінця хробака шматочок цибулі або змочену в оцті скляну паличку, не торкаючись до його тіла (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;в) наведіть за допомогою лупи промінь світла на передній кінець черв'яка (що спостерігаєте?).&amp;lt;br&amp;gt;Яке явище відбувається в усіх пророблених вами дослідах? Опишіть, як дощовий черв'як реагує на дію різних подразників.&amp;lt;br&amp;gt;7. Помістіть хробака в банку з вологим папером. Як він реагує на нові умови?&amp;lt;br&amp;gt;8. Замалюйте дощового черв'яка і зробіть підписи до малюнка.&amp;lt;br&amp;gt;9. Після роботи помістіть хробака у вологий грунт, а потім - в природні умови.&amp;lt;br&amp;gt;10. Перевірка засвоєних знань (тест):&amp;lt;br&amp;gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;1. Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір дощового хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шкіра покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв'яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. Тип Кільчастих хробаків розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв'яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Список використаної літератури'''''&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т., Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6-11 классах. «Илекса». &amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Борисенко І. М&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&lt;/ins&gt;''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;---- &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Над уроком працювали&amp;lt;/u&amp;gt;''' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Борисенко І. М.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Петренко А. С.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею &lt;/ins&gt;или &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме''']&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав &lt;/ins&gt;[http://xvatit.com/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''&lt;/ins&gt;] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;открывает двери для специалистов&amp;amp;nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Біологія_8_клас]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Біологія_8_клас]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103180&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 19:45, 22 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103180&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-22T19:45:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:45, 22 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Мета уроку:'''''&amp;lt;br&amp;gt;1. Вивчити будову кільчастих хробаків на прикладі Дощової черв'яка.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дослідити, як дощовий черв'як адаптований до середовища проживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обладнання. Натуральні посібники. Живі дощові черві, попередньо вимиті і поміщені в пробірки великого розміру або скляні банки, закриті пробками або стеклами. Образотворчі посібники. Таблиці із зображенням дощового черв’яка. Допоміжне обладнання. На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, лупи, лінійки.&amp;lt;br&amp;gt;Техніка безпеки. Використовуйте при роботі лабораторний фартух. Будьте обережні при роботі з скляним посудом.&amp;lt;br&amp;gt;'''''Хід роботи'''''&amp;lt;br&amp;gt;Дощовий черв'як відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Мета уроку:'''''&amp;lt;br&amp;gt;1. Вивчити будову кільчастих хробаків на прикладі Дощової черв'яка.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дослідити, як дощовий черв'як адаптований до середовища проживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обладнання. Натуральні посібники. Живі дощові черві, попередньо вимиті і поміщені в пробірки великого розміру або скляні банки, закриті пробками або стеклами. Образотворчі посібники. Таблиці із зображенням дощового черв’яка. Допоміжне обладнання. На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, лупи, лінійки.&amp;lt;br&amp;gt;Техніка безпеки. Використовуйте при роботі лабораторний фартух. Будьте обережні при роботі з скляним посудом.&amp;lt;br&amp;gt;'''''Хід роботи'''''&amp;lt;br&amp;gt;Дощовий черв'як відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;http&lt;/del&gt;:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;//www.&lt;/del&gt;youtube&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.com/watch?v=&lt;/del&gt;oKIgFHuBP1w&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;''Відео „Дощовий черв’як”''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev&lt;/ins&gt;:youtube&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|&lt;/ins&gt;oKIgFHuBP1w&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Відео „Дощовий черв’як”'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 1. Зовнішня будова дощового черв’яка''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:bio8_21_1.jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 1. Зовнішня будова дощового черв’яка'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приступимо до виконнання наступних завдань:&amp;lt;br&amp;gt;1. Дістаньте хробака пінцетом з банки і помістіть його на скло. Опишіть, чим відрізняються передня частина його тіла від задній, спинна - від черевної.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 2. Використання черв’яків у лабораторній работі.''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приступимо до виконнання наступних завдань:&amp;lt;br&amp;gt;1. Дістаньте хробака пінцетом з банки і помістіть його на скло. Опишіть, чим відрізняються передня частина його тіла від задній, спинна - від черевної.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:bio8_21_2.gif]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 2. Використання черв’яків у лабораторній работі.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Підрахуйте, скільки члеників у хробака.&amp;lt;br&amp;gt;3. На якому сегменті знаходиться потовщення - пасок?&amp;lt;br&amp;gt;4. Знайдіть за допомогою лупи щетинки. Де вони розташовані? Підрахуйте, кількість щетинок на одному членику.&amp;lt;br&amp;gt;5. Пустіть черв’яка&amp;amp;nbsp; повзати по паперу. Прислухайтеся, як шарудить черв'як щетинками про папір. Змочіть водою скло і пустіть хробака на нього. Опишіть, як черв'як пересувається по папері і мокрому склу.&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;lt;br&amp;gt;Малюнок 3. „Як шуршат черв’яки”''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Для з'ясування орієнтування дощового хробака у зовнішньому середовищі проробіть наступне:&amp;lt;br&amp;gt;а) доторкніться препаровальних голкою до тіла дощового черв'яка (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;б) піднесіть до переднього кінця хробака шматочок цибулі або змочену в оцті скляну паличку, не торкаючись до його тіла (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;в) наведіть за допомогою лупи промінь світла на передній кінець черв'яка (що спостерігаєте?).&amp;lt;br&amp;gt;Яке явище відбувається в усіх пророблених вами дослідах? Опишіть, як дощовий черв'як реагує на дію різних подразників.&amp;lt;br&amp;gt;7. Помістіть хробака в банку з вологим папером. Як він реагує на нові умови?&amp;lt;br&amp;gt;8. Замалюйте дощового черв'яка і зробіть підписи до малюнка.&amp;lt;br&amp;gt;9. Після роботи помістіть хробака у вологий грунт, а потім - в природні умови.&amp;lt;br&amp;gt;10. Перевірка засвоєних знань (тест):&amp;lt;br&amp;gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;1. Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір дощового хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шкіра покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв'яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. Тип Кільчастих хробаків розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв'яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Список використаної літератури'''''&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т., Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение, 1991 г.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6-11 классах. «Илекса». 1998 г.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків, Украина.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Борисенко І. М''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Підрахуйте, скільки члеників у хробака.&amp;lt;br&amp;gt;3. На якому сегменті знаходиться потовщення - пасок?&amp;lt;br&amp;gt;4. Знайдіть за допомогою лупи щетинки. Де вони розташовані? Підрахуйте, кількість щетинок на одному членику.&amp;lt;br&amp;gt;5. Пустіть черв’яка&amp;amp;nbsp; повзати по паперу. Прислухайтеся, як шарудить черв'як щетинками про папір. Змочіть водою скло і пустіть хробака на нього. Опишіть, як черв'як пересувається по папері і мокрому склу.&amp;lt;br&amp;gt;''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:bio8_21_3.jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Малюнок 3. „Як шуршат черв’яки”''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Для з'ясування орієнтування дощового хробака у зовнішньому середовищі проробіть наступне:&amp;lt;br&amp;gt;а) доторкніться препаровальних голкою до тіла дощового черв'яка (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;б) піднесіть до переднього кінця хробака шматочок цибулі або змочену в оцті скляну паличку, не торкаючись до його тіла (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;в) наведіть за допомогою лупи промінь світла на передній кінець черв'яка (що спостерігаєте?).&amp;lt;br&amp;gt;Яке явище відбувається в усіх пророблених вами дослідах? Опишіть, як дощовий черв'як реагує на дію різних подразників.&amp;lt;br&amp;gt;7. Помістіть хробака в банку з вологим папером. Як він реагує на нові умови?&amp;lt;br&amp;gt;8. Замалюйте дощового черв'яка і зробіть підписи до малюнка.&amp;lt;br&amp;gt;9. Після роботи помістіть хробака у вологий грунт, а потім - в природні умови.&amp;lt;br&amp;gt;10. Перевірка засвоєних знань (тест):&amp;lt;br&amp;gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;1. Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір дощового хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шкіра покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв'яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. Тип Кільчастих хробаків розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв'яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Список використаної літератури'''''&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т., Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение, 1991 г.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6-11 классах. «Илекса». 1998 г.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків, Украина.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Борисенко І. М''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Category:Біологія_8_клас]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103174:newid:103180 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103174&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;Біологія&amp;gt;&amp;gt;[[Біо...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%964._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103174&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-22T19:40:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F&quot; title=&quot;Біологія&quot;&gt;Біологія&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Біо...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Біологія: Лабораторна робота №4 „Зовнішня будова кільчастих червів”. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Біологія, клас, урок, на тему, Лабораторна робота №4 „Зовнішня будова кільчастих червів”&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''''Мета уроку:'''''&amp;lt;br&amp;gt;1. Вивчити будову кільчастих хробаків на прикладі Дощової черв'яка.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дослідити, як дощовий черв'як адаптований до середовища проживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обладнання. Натуральні посібники. Живі дощові черві, попередньо вимиті і поміщені в пробірки великого розміру або скляні банки, закриті пробками або стеклами. Образотворчі посібники. Таблиці із зображенням дощового черв’яка. Допоміжне обладнання. На столах учнів аркуші білого паперу, скляні пластинки розміром не менше 10X10 см, скляні палички, препаровальних голки, оцет у бутилочці, ріпчаста цибуля, нарізана шматочками, ванночка, лупи, лінійки.&amp;lt;br&amp;gt;Техніка безпеки. Використовуйте при роботі лабораторний фартух. Будьте обережні при роботі з скляним посудом.&amp;lt;br&amp;gt;'''''Хід роботи'''''&amp;lt;br&amp;gt;Дощовий черв'як відноситься до типу кільчастих хробаків. Дощові хробаки живуть у грунті, багатому перегнивають рослинними залишками. Харчуються перегнивають травинками, опалим листям. Подовжена форма тіла і слиз, що покриває шкіру, полегшують пересування в грунті. Слиз також полегшує проникнення кисню через шкіру при диханні.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо внішню будову Дощового черв’яка та спосіб його пересування у наступному відео-фрагменті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.youtube.com/watch?v=oKIgFHuBP1w&amp;lt;br&amp;gt;''Відео „Дощовий черв’як”''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 1. Зовнішня будова дощового черв’яка''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Приступимо до виконнання наступних завдань:&amp;lt;br&amp;gt;1. Дістаньте хробака пінцетом з банки і помістіть його на скло. Опишіть, чим відрізняються передня частина його тіла від задній, спинна - від черевної.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 2. Використання черв’яків у лабораторній работі.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;2. Підрахуйте, скільки члеників у хробака.&amp;lt;br&amp;gt;3. На якому сегменті знаходиться потовщення - пасок?&amp;lt;br&amp;gt;4. Знайдіть за допомогою лупи щетинки. Де вони розташовані? Підрахуйте, кількість щетинок на одному членику.&amp;lt;br&amp;gt;5. Пустіть черв’яка&amp;amp;nbsp; повзати по паперу. Прислухайтеся, як шарудить черв'як щетинками про папір. Змочіть водою скло і пустіть хробака на нього. Опишіть, як черв'як пересувається по папері і мокрому склу.&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;lt;br&amp;gt;Малюнок 3. „Як шуршат черв’яки”''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Для з'ясування орієнтування дощового хробака у зовнішньому середовищі проробіть наступне:&amp;lt;br&amp;gt;а) доторкніться препаровальних голкою до тіла дощового черв'яка (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;б) піднесіть до переднього кінця хробака шматочок цибулі або змочену в оцті скляну паличку, не торкаючись до його тіла (що відбулося?);&amp;lt;br&amp;gt;в) наведіть за допомогою лупи промінь світла на передній кінець черв'яка (що спостерігаєте?).&amp;lt;br&amp;gt;Яке явище відбувається в усіх пророблених вами дослідах? Опишіть, як дощовий черв'як реагує на дію різних подразників.&amp;lt;br&amp;gt;7. Помістіть хробака в банку з вологим папером. Як він реагує на нові умови?&amp;lt;br&amp;gt;8. Замалюйте дощового черв'яка і зробіть підписи до малюнка.&amp;lt;br&amp;gt;9. Після роботи помістіть хробака у вологий грунт, а потім - в природні умови.&amp;lt;br&amp;gt;10. Перевірка засвоєних знань (тест):&amp;lt;br&amp;gt;Виберіть із запропонованих суджень правильні (обведіть цифру в тесті)&amp;lt;br&amp;gt;1. Дощові черв'яки живуть у грунті багатої перегноєм.&amp;lt;br&amp;gt;2. Дощові черв'яки є гермафродитом.&amp;lt;br&amp;gt;3. Анальний отвір дощового хробака розташоване на 16 сегменті.&amp;lt;br&amp;gt;4. Шкіра покрита кутикулою, а на кожному членику 16 щетинок.&amp;lt;br&amp;gt;5. Дощові черв'яки - хижаки.&amp;lt;br&amp;gt;6. На шкірі дощового хробака багато слизових і отруйних залоз.&amp;lt;br&amp;gt;7. Тип Кільчастих хробаків розділений на класи: олігохет, поліхети.&amp;lt;br&amp;gt;8. Серед різних черв'яків Кільчасті - найбільш прогресивна група.&amp;lt;br&amp;gt;9. Мускулатура дощового хробака утворена поздовжніми та кільцевими м'язами.&amp;lt;br&amp;gt;10. Олігохети відіграють велику роль у грунтоутворенні, розкладаючи органічні залишки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Список використаної літератури'''''&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Бровкина Е.Т., Казьмина Н.И. Уроки зоологии. М.: Просвещение, 1991 г.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Никишов А.И. Биология в таблицах 6-11 классах. «Илекса». 1998 г.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Кільчасті черві та їх різновиди”&amp;amp;nbsp; Петренко Антоніна Семенівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 15, м.Харків, Украина.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Борисенко І. М''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	</feed>