http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-2
Литературные страницы-2 - История изменений
2026-04-10T04:42:35Z
История изменений этой страницы в вики
MediaWiki 1.16.0
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-2&diff=186720&oldid=prev
User9 в 11:37, 23 июля 2012
2012-07-23T11:37:19Z
<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-2&diff=186720&oldid=186455">Внесённые изменения</a>
User9
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-2&diff=186455&oldid=prev
User9 в 20:30, 21 июля 2012
2012-07-21T20:30:23Z
<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-2&diff=186455&oldid=148278">Внесённые изменения</a>
User9
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-2&diff=148278&oldid=prev
User16 в 10:45, 19 мая 2011
2011-05-19T10:45:10Z
<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-2&diff=148278&oldid=148275">Внесённые изменения</a>
User16
http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B-2&diff=148275&oldid=prev
User16: Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 клас...»
2011-05-19T10:42:55Z
<p>Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 клас...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 9 класс, урок, на Тему, Литературные страницы-2</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Искусство|Искусство]]&gt;&gt;[[Искусство 9 класс|Искусство 9 класс]]&gt;&gt;Литературные страницы-2''' <br />
<br />
Литературные&nbsp; страницы<br />
<br><br><br><br><br />
•&nbsp; Прочитайте&nbsp; притчу&nbsp; арабского&nbsp; философа, писателя&nbsp; и&nbsp; художника&nbsp; XX&nbsp; в.&nbsp; Халиля Джибрана.<br />
<br><br><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Перед&nbsp; престолом&nbsp; красоты<br />
<br><br><br />
В&nbsp; один&nbsp; из&nbsp; тяжелых&nbsp; дней&nbsp; я&nbsp; бежал от&nbsp; угрюмого&nbsp; лика&nbsp; общества&nbsp; и&nbsp; возмущающего&nbsp; голову&nbsp; городского&nbsp; шума&nbsp; и направил&nbsp; свои&nbsp; усталые&nbsp; шаги&nbsp; в&nbsp; просторную долину. Следуя приветливому течению&nbsp; ручейка,&nbsp; под&nbsp; музыкальный щебет птиц,&nbsp; я&nbsp; добрался&nbsp; до&nbsp; уединенного&nbsp; местечка,&nbsp; где&nbsp; ниспадающие&nbsp; ветви деревьев не позволяли солнцу прикоснуться&nbsp; к&nbsp; земле.&nbsp; Я&nbsp; стоял&nbsp; там,&nbsp; радуясь всей&nbsp; душой —&nbsp; изжаждавшейся&nbsp; душой, знавшей&nbsp; только&nbsp; мираж&nbsp; жизни,&nbsp; но&nbsp; не ее&nbsp; сладость.<br />
<br><br><br />
Я&nbsp; углубился&nbsp; в&nbsp; раздумья,&nbsp; и&nbsp; дух&nbsp; мой поднимался&nbsp; все&nbsp; выше&nbsp; к&nbsp; тверди&nbsp; небесной,&nbsp; когда&nbsp; передо&nbsp; мной&nbsp; вдруг&nbsp; предстала&nbsp; Гурия,&nbsp; наготу&nbsp; которой&nbsp; прикрывал&nbsp; только&nbsp; виноградный&nbsp; листок,&nbsp; а&nbsp; золотые&nbsp; волосы&nbsp; украшал&nbsp; только&nbsp; венок из&nbsp; маков.&nbsp; Заметив&nbsp; мое&nbsp; изумление,<br />
<br><br />
она&nbsp; приветствовала&nbsp; меня&nbsp; следующими&nbsp; словами:<br />
<br><br />
—&nbsp; Не&nbsp; пугайся,&nbsp; я —&nbsp; нимфа&nbsp; леса.<br />
<br><br />
— Но&nbsp; как может&nbsp; такая&nbsp; красота&nbsp; обитать здесь? Пожалуйста, скажи мне, кто ты&nbsp; и&nbsp; откуда&nbsp; взялась? —&nbsp; попросил&nbsp; я.<br />
<br><br />
—&nbsp; Я —&nbsp; символ&nbsp; Природы! —&nbsp; ответила&nbsp; она,&nbsp; изящным&nbsp; движением&nbsp; опускаясь&nbsp; на&nbsp; зеленую&nbsp; траву.&nbsp; —&nbsp; Я&nbsp; —&nbsp; Вечная дева,&nbsp; которую&nbsp; почитали&nbsp; твои&nbsp; предки, и&nbsp; в&nbsp; мою&nbsp; честь&nbsp; возводили&nbsp; они&nbsp; святилища&nbsp; и&nbsp; храмы…<br />
<br><br />
—&nbsp; Но&nbsp; храмы&nbsp; эти&nbsp; разорены,&nbsp; а&nbsp; кости моих&nbsp; благочестивых&nbsp; предков&nbsp; смешались&nbsp; с&nbsp; землей, —&nbsp; осмелился&nbsp; сказать&nbsp; я, — ничто&nbsp; теперь&nbsp; не&nbsp; напоминает&nbsp; об&nbsp; их богине,&nbsp; кроме&nbsp; нескольких&nbsp; жалких&nbsp; и полузабытых&nbsp; страниц&nbsp; истории.<br />
<br><br><br />
карт<br />
<br><br><br />
—&nbsp; Некоторые&nbsp; богини&nbsp; живут&nbsp; столько,&nbsp; сколько их чтят, и&nbsp; умирают&nbsp; вместе со&nbsp; своими&nbsp; поклонниками,&nbsp; другие&nbsp; живут&nbsp; вечно&nbsp; и&nbsp; бесконечно.&nbsp; Жизнь&nbsp; мою поддерживает&nbsp; мир Красоты, которую ты&nbsp; можешь&nbsp; увидеть&nbsp; повсюду,&nbsp; куда&nbsp; бы ни&nbsp; обратился&nbsp; твой&nbsp; взгляд,&nbsp; ибо&nbsp; Красота эта&nbsp; есть сама&nbsp; Природа;&nbsp; в&nbsp; ней&nbsp; начало&nbsp; счастья&nbsp; пастуха&nbsp; на холмах,&nbsp; радости&nbsp; земледельца&nbsp; посреди&nbsp; поля&nbsp; и удовольствия&nbsp; наполненных&nbsp; благоговением&nbsp; племен&nbsp; гор&nbsp; и&nbsp; равнин.&nbsp; Эта&nbsp; Красота&nbsp; подводит&nbsp; мудрого&nbsp; к&nbsp; престолу&nbsp; Истины.<br />
<br><br />
—&nbsp; Красота —&nbsp; это&nbsp; ужасная&nbsp; сила! —&nbsp; воскликнул я.<br />
<br><br />
—&nbsp; Люди&nbsp; боятся&nbsp; всего,&nbsp; даже&nbsp; самих&nbsp; себя.&nbsp; Вы опасаетесь&nbsp; неба&nbsp; —&nbsp; источника&nbsp; духовного&nbsp; мира; вы&nbsp; страшитесь&nbsp; Природы&nbsp; —&nbsp; пристанища&nbsp; отдыха и&nbsp; спокойствия;&nbsp; вы&nbsp; боитесь&nbsp; благого Бога&nbsp; и&nbsp; обвиняете&nbsp; Его&nbsp; в&nbsp; гневе,&nbsp; хотя&nbsp; Он&nbsp; полон&nbsp; любви&nbsp; и&nbsp; милосердия.<br />
<br><br><br />
карт<br />
<br><br><br />
После&nbsp; глубокого&nbsp; молчания,&nbsp; смешанного&nbsp; со сладостными&nbsp; мечтаниями,&nbsp; я&nbsp; попросил:<br />
<br><br />
— Расскажи мне о&nbsp; той Красоте,&nbsp; которую&nbsp; люди толкуют&nbsp; и&nbsp; понимают&nbsp; каждый&nbsp; в&nbsp; оответствии с собственным&nbsp; разумением;&nbsp; я&nbsp; видел,&nbsp; что&nbsp; ее&nbsp; чтут&nbsp; и поклоняются&nbsp; ей&nbsp; различным образом и&nbsp; способами.<br />
<br><br />
—&nbsp; Красота, —&nbsp; ответила&nbsp; она, —&nbsp; это&nbsp; то,&nbsp; что&nbsp; привлекает&nbsp; твою&nbsp; душу,&nbsp; то,&nbsp; что&nbsp; любит&nbsp; давать,&nbsp; а&nbsp; не брать.&nbsp; Когда&nbsp; ты&nbsp; встречаешься&nbsp; с&nbsp; красотой,&nbsp; твоя внутренняя&nbsp; суть&nbsp; протягивает&nbsp; к&nbsp; ней&nbsp; из&nbsp; глубин твоего&nbsp; существа&nbsp; руки,&nbsp; чтобы&nbsp; привлечь&nbsp; ее&nbsp; к&nbsp; сердцу.&nbsp; Она —&nbsp; великолепие,&nbsp; сотканное&nbsp; из&nbsp; печали&nbsp; и радости;&nbsp; она&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; Незримое,&nbsp; вдруг&nbsp; увиденное тобой, и&nbsp; постигнутое&nbsp; тобой Непонятное, и&nbsp; вдруг услышанное&nbsp; Безмолвие. . .&nbsp; это&nbsp; —&nbsp; Святая&nbsp; Святых, начинающееся&nbsp; в&nbsp; тебе&nbsp; самом&nbsp; и&nbsp; заканчивающееся далеко&nbsp; за&nbsp; пределами&nbsp; земного&nbsp; воображения.<br />
<br><br><br />
И&nbsp; тогда&nbsp; нимфа&nbsp; леса&nbsp; приблизилась&nbsp; ко&nbsp; мне&nbsp; и прикрыла&nbsp; пропитанной&nbsp; ароматами&nbsp; рукой&nbsp; мои глаза.&nbsp; А&nbsp; когда&nbsp; она&nbsp; отняла&nbsp; ладонь,&nbsp; я&nbsp; обнаружил, что&nbsp; остался&nbsp; в&nbsp; долине&nbsp; один.&nbsp; Потом&nbsp; я&nbsp; вернулся&nbsp; в город,&nbsp; суета&nbsp; которого&nbsp; более не&nbsp; раздражала меня, повторяя&nbsp; ее&nbsp; слова:&nbsp; «Красота&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; то,&nbsp; что&nbsp; привлекает&nbsp; твою&nbsp; душу,&nbsp; то,&nbsp; что&nbsp; любит&nbsp; давать,&nbsp; а&nbsp; не брать».<br />
<br><br><br />
•&nbsp; Почему&nbsp; Халиль&nbsp; Джибран&nbsp; назвал&nbsp; свою&nbsp; притчу&nbsp; «Перед&nbsp; престолом&nbsp; красоты»?&nbsp; Напомним,&nbsp; что престол&nbsp;&nbsp;&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; символ&nbsp; Божественной&nbsp; или&nbsp; светской&nbsp; власти.&nbsp; Так&nbsp; называют&nbsp; священное&nbsp; место&nbsp; или трон,&nbsp; где&nbsp; восседает&nbsp; божество,&nbsp; например,&nbsp; престол&nbsp; Господень,&nbsp; или&nbsp;&nbsp;&nbsp; трон&nbsp; монарха,&nbsp; духовного&nbsp; владыки.<br />
<br><br><br />
•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Объясните&nbsp; смысл&nbsp; выражений:<br />
<br><br />
«Красота&nbsp; эта&nbsp; есть&nbsp; сама&nbsp; Природа»<br />
<br><br />
«Красота&nbsp; подводит&nbsp; мудрого&nbsp; к&nbsp; престолу&nbsp; Истины»<br />
<br><br />
«Красота…&nbsp;&nbsp; —&nbsp; великолепие,&nbsp; сотканное&nbsp; из&nbsp; печали&nbsp; и&nbsp; радости»<br />
<br><br />
«Красота —&nbsp; это&nbsp; то,&nbsp; что&nbsp; привлекает&nbsp; твою&nbsp; душу,&nbsp; то,&nbsp; что&nbsp; любит&nbsp; давать,&nbsp; а&nbsp; не брать».<br />
<br><br><br />
• Какие явления жизни, человеческих взаимоотношений, произведения искусства являются для<br />
<br><br />
вас&nbsp; символами&nbsp; красоты?&nbsp; Аргументируйте&nbsp; свое&nbsp; мнение.<br />
<br><br><br />
• Найдите&nbsp; на&nbsp; страницах&nbsp; учебника&nbsp; репродукции&nbsp; произведений&nbsp; изобразительного&nbsp; искусства, вспомните&nbsp; полюбившиеся&nbsp; вам&nbsp; музыкальные&nbsp; и&nbsp; литературные&nbsp;&nbsp;&nbsp; произведения,&nbsp; кинофильмы&nbsp; и&nbsp; театральные&nbsp; постановки,&nbsp; которые,&nbsp; на&nbsp; ваш&nbsp; взгляд,&nbsp; созвучны&nbsp; мыслям&nbsp; прочитанной&nbsp; притчи.<br />
<br><br><br><br><br><br><br><br />
<br> ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' <br />
<br />
<br> <sub>Школьная библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], учебники и книги по всему предметам, Искусство 9 класс [[Искусство|скачать]]</sub> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br />
'''<u></u>'''<br />
<u>Совершенствование учебников и уроков<br />
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br />
<br />
<br />
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u><br />
</u><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>
User16