<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Ліквідація Запорізької Січі. Південна Україна. Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-08T08:14:10Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=189034&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 08:01, 13 августа 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=189034&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-13T08:01:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=189034&amp;amp;oldid=135950&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=135950&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 11:29, 15 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=135950&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-15T11:29:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:29, 15 марта 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 105:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 105:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Если у вас есть исправления &lt;/del&gt;или &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;предложения к данному уроку&lt;/del&gt;, [http://xvatit.com/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;index&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;php?do=feedback напишите нам&lt;/del&gt;]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Над уроком працювали&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Любименко В.В. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Кальчук А. В.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Король Б.Ю.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею &lt;/ins&gt;или &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме''']&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав &lt;/ins&gt;[http://xvatit.com/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''&lt;/ins&gt;] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;открывает двери для специалистов&amp;amp;nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Історія_України_8_клас]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Історія_України_8_клас]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:124794:newid:135950 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=124794&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 12:30, 4 февраля 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=124794&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-02-04T12:30:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=124794&amp;amp;oldid=124773&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=124773&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;[[Історія України|Історія Укр...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96._%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=124773&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-02-04T12:19:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Історія України|Історія Укр...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Історія України|Історія України]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Історія України 8 клас. Повні уроки|Історія України 8 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Історія України: Ліквідація Запорізької Січі. Південна Україна. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Історія України 8 клас, повний урок, методичні розробки, історія урок, історія повні уроки, Історія України 8 клас урок, Історія України 8 клас урок скачати, Історія України 8 клас методична розробка, 8 клас, урок на тему, Ліквідація Запорізької Січі, Південна Україна&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тема:''' Ліквідація Запорізької Січі. Південна Україна.&amp;lt;br&amp;gt;'''Тип уроку:''' засвоєння нових знань&amp;lt;br&amp;gt;'''Мета:''' дізнатися про передумови, причини та наслідки ліквідації Січі та про становище земель південної України.&amp;lt;br&amp;gt;'''Завдання:'''&amp;lt;br&amp;gt;- сформувати системні знання по темі;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- зацікавити у вивченні подальших тем, пов&amp;quot;язаних із даною;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- запам&amp;quot;ятати і записати у словнички основні дати уроку;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- навчитися використовувати відеоматеріал у навчальних цілях;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- навчитися узагальнювати та робити висновки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Хід уроку:'''&amp;lt;br&amp;gt;'''І. '''Привітання вчителя та оголошення теми. (1 хв)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Доброго дня, любі учні! Ми вже чимало дізналися про становище Запорізької Січі у різні століття та її роль у становленні української державності. Але у 18 столітті Січ було ліквідовано. І сьогодні ми дізнаємося, як це було. Тема сьогоднішнього уроку записана на дошці. Перепишіть, будь ласка, у зошити.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ.''' Мотивація, перевірка домашнього завдання. (5-7хв)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель розвішує на дошці малюнки учнів, створені вдома (див. попереднє домашнє завдання). Клас коментує, здогадуючись, що означають ці малюнки, хто/що на них зображений/но.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІІ. '''Актуалізація опорних знань (3-5 хв)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Коли була утворена Запорізька Січ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які ще Січі ви знаєте?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Де знаходилася Січ і як можна було туди дістатися?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Що ви знаєте про становище Січі в кінці 17 століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Покажіть на карті Запорізьку Січ та Нову Січ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;br&amp;gt;IV. '''Вивчення нової теми. (20 хв)&amp;lt;br&amp;gt;Після знищення Січі, запорізькі козаки побудували нову в 1710 році в гирлі руки Кам'янки, що впадає в Дніпро, але вже в наступному році вона була знищена за наказом Петра I. Козаки, які залишилися в живих, на «чайках» переправилися у володіння кримського хана і заснували на лівому березі Дніпра Олешківська Січ (1711-1734), поруч із сучасним Херсоном.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сучасний Херсон'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|B95qoyLOguM}}&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Однак близьке сусідство з кримськими татарами змушувало їх бути весь час на сторожі, тому козаки прийняли рішення примиритися з російським царем. Такий дозвіл повернутися на батьківщину козаки отримали тільки за цариці Анни в 1734 році.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Нову '''Підпільненську Січ''' козаки побудували на острові Чортомлик, але випросивши в російського уряду прощення, запорізькі козаки повинні були покірно виконувати його вимоги, а в 1736 році в Січі було збудовано укріплення, в якому розмістився постійний царський гарнізон. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У ті дні Нова Січ, точніше, її столиця - Кош, розташовувалася в урочищі Красний Кут, в цибулі р. Підпільній, що впадає через р.. Сандальку в Дніпро. На плані Січ виглядала неправильним багатокутником розміром 270x150 сажнів. За річкою, зі сходу, Січ прикрила &amp;quot;велика плавня&amp;quot;, болотиста місцевість, поросла лісом, пронизана численними єриками. Укріплення Січі складалися з рову з валом, на якому стояв дубовий частокіл. Сама Січ складалася з двох кошів: внутрішнього і зовнішнього. У першому, в центрі, де була влаштована площа, з 1737 року стояла дерев'яна Покровська церква, а навколо площі - Скарбниця, канцелярія і 38 куренів. Тут же стояв будинок кошового отамана та інших військових старшин. Цей кіш відділявся від зовнішнього коша ровом з валом і служив як би цитаделлю. У зовнішньому коші, крім двох редутів з артилерією, вздовж р.. Підпільної розміщувалися слободи. У північній частині височіли вали Ново-Січенського ретраншаменту.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Москва мирилася з козацькою вольницею до тих пір, поки Січ їй була необхідна для захисту південних кордонів російської імперії від набігів кримських татар, але після розгрому Кримського ханства в 1772 році, доля Січі була вирішена наперед. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У російського уряду викликало невдоволення те, що на Січ стікалися селяни-втікачі і солдати, що рятувалися від рекрутчини; запорожці перешкоджали запровадження кріпосного права на південній України, вважаючи ці землі своїми, а своїм свавіллям провокували постійні конфлікти з сусідніми державами. Всупереч забороні російського уряду, тривали набіги запорожців на південні землі, які ускладнювали відносини з Туреччиною.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Запис у словничок:'''&amp;lt;br&amp;gt;Січ Нова – суспільно-політична організація запорізького козацтва в 1734-75 років, остання Січ Запорізька на Дніпрі.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Про те, як ліквідували Запорозьку Січ, були списані гори паперу. Генерал-поручик '''П.А. Текелі''', командувач військами Новоросійської губернії, отримавши указ про ліквідацію Січі, виїхав назустріч корпусу Прозоровського, щоб прийняти в нього велику частину полків, що входять до складу корпусу. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Нам нічого не відомо про те, з яким настроєм виконував цей указ генерал Текелі. Одна справа вести полки проти турків, вікових ворогів Росії і Сербії, уродженцем якого він був, і зовсім інша справа виступати проти співвітчизників, християн. Але Текелі був солдат, а солдат зобов'язаний виконувати наказ. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Розділивши полки на п'ять окремих загонів, генерал Текелі направив їх особливими маршрутами до Січі з завданням зайняти її оточують селища і містечка.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пам'ятаючи вказівку імператриці провести операцію &amp;quot;спокійно і без кровопролиття&amp;quot;, Текелі послав підполковника Місюрева, щоб викликав кошового отамана. Однак його &amp;quot;довго не допускали до зміцнення кошів ...&amp;quot;. Потім, доносить Текелі, після того як кошовому доповіли, що Січ оточили війська, а артилерія і човни, що стоять біля пристані, взяті під охорону, Місюрева допустили до кошового, який після бурхливого мітингу біля церкви, де зібралося до 3000 запорожців, прибув у табір до Текелі. В цей же час чотири роти піхоти ввійшли у внутрішній кіш і поставили караули біля порохового льоху і у всіх військових установ. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;quot;На завтрашній день зібрані були з укріплення в полі військові старшини, курінні отамани і козаки, і при оголошенні Найвищого Вашої Імператорської Величності про їх народу дозволу, - закінчує донесення Текелі, - поклали рушниці&amp;quot;. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;quot;Січ атакована (?) ... на саму Трійцю ... ставши за дві версти від такої, на відкритому місці, розбив (Текелі) свої намети і звелів збудувати в лінію всю артилерію супроти Січі, не починаючи вже жодного пострілу, і теж і від Січі не було ніякого опору &amp;quot;. Далі Корж згадує, як козаки радили раду: як бути? Сірома закликала оборонятися, а сімейні та духовенство - не чинити опір. Перемогли другі. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Генерал Текелі, &amp;quot;бачачи, що запорожці здаються йому добровільно, наказав у ту ж хвилину закрити свою артилерію&amp;quot;. Потім корж розповідає, як козаки-запорожці і солдати цілий тиждень на чолі зі своїми начальниками ходили взаємно в гості. Ось як це було: &amp;quot;протягом цього часу офіцери російські і солдати приходили на Січ, а козаки й отамани відвідували їх у табори, і один з одним гуляли і обходилися вільно і вільно&amp;quot;. У ті дні Текелі по своїй доброті видавав козакам, тепер вже колишнім запорожцям, не тільки паспорта на право виходу на заробітки, а й охоронні атестати старшинам і багатим козакам, щоб маєтку їх, і особисто ним &amp;quot;ніяких образ розоренням і озлоблення не робили&amp;quot;. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Після відправки військових старшин у столицю козаки під приводом виходу на заробітки розбіглися. Деякі з захованих на плавнях човнах вийшли по єриках в Дніпро і далі ночами пішли в турецькі володіння. &amp;quot;Ось таким чином, - закінчує Микита Корж, - знатна козацька Січ атакована (?) І славне Запоріжжя сприйняло кінець самоправію&amp;quot;. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Через два місяці, 5 серпня, Катерина II підписала Маніфест про ліквідацію Запорізької Січі з перерахуванням шести причин, які змусили її це зробити, грабежі, захоплення земель, самоуправство та ін.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Фішки для допитливих'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За іншою версією, ліквідувати Січ було не так просто. Козаки чинили опір, відбулася кровопролитна боротьба.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Питання до класу:''' до якої версії ви більше схиляєтеся?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|yZdk_z3tc-c}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|OkuQL523Fmw&amp;amp;amp;feature=related}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|Rm9Gn8WeW1I&amp;amp;amp;feature=related}}&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''V. '''Самостійна робота учнів (4-6 хв)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель роздає учням папір та кольорові олівці. Учні створюють малюнок на тему &amp;quot;Ліквідація останньої Січі&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;br&amp;gt;VІ.''' Висновки та узагальнення (3-4 хв)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Висновки учні роблять самостійно, спираючись на питання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Які були передумови ліквідації Січі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Чим саме був невдоволений московський уряд?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли і ким було ліквідовано Січ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''VІІ. '''Домашнє завдання (1-2 хв)&amp;lt;br&amp;gt;1. Вивчити матеріал за підручником, для самоперевірки використати питання в кінці параграфу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Написати доповідь про один з аспектів теми &amp;quot;Культура України в другій половині XVIIІ cт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. За бажанням: намалювати чи знайти ілюстрації до наступної теми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VІІІ.''' Позакласна діяльність&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Екскурсія на о.Хортиця та у Музей історії запорізького козацтва&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Використані джерела:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Урок на тему &amp;quot;Ліквідація Запорізької Січі. Південна Україна.&amp;quot; Кальчук А. В., учителя історії Чорнобаєвської санаторної школи-інтернату 1-3 ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Урок на тему &amp;quot;Ліквідація Запорізької Січі.&amp;quot; Богатиренко В. Г., заступника директора з НВР, учителя історії та правознавства Верхньорогачицької школи № 2 Херсонської обл.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. О. К. Струкевич, І. М. Романюк, Т. П. Пірус Історія України 8 клас, 2008&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Історія України : Навчальний посібник / Білоцерківський В. Я. - К.: Центр учбової літератури, 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Яковенко Н. Нарис історії України. – К.: Критика, 2006&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Історія_України_8_клас]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	</feed>